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（精品）記憶中的溫暖作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記憶中的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中的溫暖作文1
我的記憶中，總有幾束燈光，有的明亮，有的昏黃，卻一樣溫暖。
我家樓門(mén)口的那盞燈壞了，不知被是哪個(gè)頑皮的孩子失手打碎，還是昨夜的大風(fēng)把它吹落在地，滿(mǎn)地的玻璃碎片，如同一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，無(wú)人問(wèn)津。路過(guò)的人們，卻只是皺皺眉，然后，小心翼翼地繞過(guò)那些玻璃碎片，生怕扎到自己的腳。一天晚上，我出去散步正要回家，一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地往樓里走，不知怎的，腳絆倒在了臺階上，膝蓋正好跪在那幾片碎玻璃上，瞬間，她便疼地哭了出來(lái)。女孩的'媽媽趕緊過(guò)倆，抱起女孩，慌忙向醫院走去又是一天，我像往常一樣放學(xué)回家，在樓門(mén)口又看到那個(gè)小女孩，她的膝蓋上還纏著(zhù)紗布，卻又開(kāi)始蹦蹦跳跳了。她正在和她的媽媽安燈泡，安好后，小女孩笑著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑹袅亮�，別人是不是就不會(huì )和我一樣摔倒了？”在以后的每個(gè)夜里，我走到樓門(mén)口，看到那束明亮的燈光，心頭便會(huì )籠上一絲暖意。謝謝你啊，小女孩，讓我的記憶中，多了一絲溫暖。
每次我晚回家，奶奶總會(huì )在客廳開(kāi)一盞微弱的臺燈，靜靜地坐著(zhù)等我會(huì )倆，然后再去睡覺(jué)。我已不只一次告訴過(guò)奶奶，我有鑰匙，不用給我留門(mén)，奶奶卻總是笑笑，摸摸我的頭說(shuō)，沒(méi)事，奶奶不困。一次，我受邀參加同學(xué)的生日聚會(huì )，就對奶奶說(shuō)，讓她自己先睡，我要到很晚才回來(lái)。我回到家里，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我拿著(zhù)鑰匙，輕悄悄打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現奶奶得臥室里還亮著(zhù)燈，聽(tīng)到聲音，奶奶連忙出來(lái)，看到我回來(lái)了，才放心。我問(wèn)奶奶：“奶奶，不是跟您說(shuō)讓您不用等我了嘛�！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)看到你回來(lái)，我總是不放心。沒(méi)事，快去睡吧�！�
望著(zhù)燈光下奶奶布滿(mǎn)溝壑的臉龐和強忍倦意的神態(tài)，我的心里，就如同那盞昏黃的燈光一樣，很溫暖。
記憶中溫暖的燈光，照亮我前行。就算前路漫長(cháng)，沿途磕絆，那束記憶中的溫暖，依然在。
記憶中的溫暖作文2
陽(yáng)光在冬天顯得格外珍貴，如果沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光那這個(gè)嚴寒冬天也只能被北風(fēng)慢慢的吹過(guò)了。
20xx年的冬天讓無(wú)數人都無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國，有在外打工的父母回不了家，甚至過(guò)年也不能團圓，這一年的開(kāi)頭就不順心，街道上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)凌冽的像刀子一樣刮著(zhù)行人的臉，但每個(gè)人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上，仿佛風(fēng)吹走了他們的.煩惱，但隔壁家的小孩卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，他父母外出打工沒(méi)回家，我也不喜歡他，因為他的聽(tīng)話(huà)，自己又自覺(jué)的學(xué)習，所以父母老是拿他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數只蒼蠅一直在我耳邊轉。而我又像把責任推到了他身上，讓我每天都不安寧，但這又有他什么關(guān)系呢？
失望。消極。不安種種情緒都在他臉上劃過(guò)，當時(shí)我強烈的告訴自己應該做些什么，但想了半天腦子也是一片空白，我走在他身邊說(shuō)：“別坐在這兒了，外面風(fēng)很大，要不你來(lái)我家玩吧！”外面到處張燈結彩，爆竹呯！呯！的響，電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數什么的，我勸了他幾句來(lái)到了沙發(fā)上坐了下來(lái)，電視劇里的相聲擠眉弄眼的，但他也只是一心吊著(zhù)父母心不在身上，我對他說(shuō)：“你父母沒(méi)事的，開(kāi)心點(diǎn)，他們不是都打電話(huà)過(guò)來(lái)了，你可以和大家一起玩呀！”我換了一個(gè)臺電視機上正播一個(gè)采訪(fǎng)欄目，是哪些不能回家的人們，他們?yōu)樽约旱募胰双I上祝福并希望諒解……我對他說(shuō)：“下午我要去親戚家過(guò)年，讓他也去認識我的親戚串串門(mén)，然后他和我一起出去了。最終他還是被過(guò)年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來(lái)。之后他謝謝了我，父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。
他是個(gè)內向的人，說(shuō)出很感謝我時(shí)我也不知道怎么回事，像是完成了一項偉大的任務(wù)。之后他搬到了他父母工作的城市，天天都能與父母見(jiàn)面，過(guò)了幾個(gè)月我收到了他的來(lái)信，說(shuō)很感謝我這個(gè)鄰居，在這個(gè)冬天我溫暖他人，同時(shí)溫暖并照亮自己，贈人玫瑰，手留余香，一件微乎其微的小事也能帶來(lái)溫暖的光。
記憶中的溫暖作文3
在我記憶中溫暖如同寒冬里的一杯香茗，融不快為徜徉。那碗濃濃的湯，一份濃濃的情，喚起我內心對溫暖的追憶。
我最喜歡喝爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房，可為我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多，就是水放少。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)。
那天晚上，爺爺滿(mǎn)面笑容的端來(lái)一碗湯讓我嘗嘗。我嘗一口，蹙起眉。手顫抖起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺的笑僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。
一會(huì )兒，我的肚子就開(kāi)始抗議，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃起來(lái)。這味道，我閉著(zhù)眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿(mǎn)老繭的手，那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著(zhù)湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著(zhù)我，看著(zhù)我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會(huì )露出欣慰的'笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì )十分沮喪。為那碗似親情的濃湯，為那份勝似濃湯的親情，我總會(huì )把湯喝得一干二凈。
現在的爺爺回到老家，原因是我長(cháng)大。多久沒(méi)有聞到那一份濃香呀！多久沒(méi)有品到那一份醇美呀！異地的爺爺，還會(huì )不會(huì )去做一碗這樣的湯��！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！他會(huì )把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……
記憶中的溫暖是爺爺的那碗湯！
記憶中的溫暖作文4
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫(huà)面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛(ài)，值得我傾盡一生去守護。
六月，正值薰衣草花開(kāi)的季節。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現在一定很美吧，那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方，令我魂牽夢(mèng)縈�；ㄩ_(kāi)月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，聽(tīng)任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著(zhù)水面，緩緩地隨著(zhù)水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車(chē)載著(zhù)我往回走，媽媽走在后面，滿(mǎn)手都是“戰利品”。夕陽(yáng)照著(zhù)我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著(zhù)坐車(chē)？于是我靈敏的轉過(guò)身倒坐在車(chē)座上，橙色的陽(yáng)光，輕柔地撒在臉上，我開(kāi)心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著(zhù)我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)！”她眼神急迫，上揚的眉角閃著(zhù)若隱若現的光，清楚是沁出的細汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿(mǎn)力量。突然她一不注意沒(méi)跑穩，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊清楚又聽(tīng)見(jiàn)“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭曇趔@到了毫不知情繼續前進(jìn)的奶奶。后來(lái)每當我看見(jiàn)媽媽腿上長(cháng)長(cháng)的疤痕，我都不禁自責：假如再給我一次時(shí)機，我再也不會(huì )淘氣了。
這就是愛(ài)，是母親對孩子出于本能的`毫無(wú)保留的愛(ài)，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著(zhù)我們呼吸的節拍。
那充滿(mǎn)紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光輝，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛(ài)，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。
記憶中的溫暖作文5
幾個(gè)星期過(guò)去了，每天不知有多少事發(fā)生，我卻都忘記了，唯獨那次乘坐出租車(chē)的經(jīng)歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。
那天午后上學(xué)，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車(chē)的我不得不改乘出租車(chē)，慌忙上了一輛出租車(chē)，道出了學(xué)校名，車(chē)朝學(xué)校的方向開(kāi)動(dòng)了。
因為車(chē)程沒(méi)幾站，我便忙準備錢(qián)，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機和我聊了兩句，我心不在焉的應答著(zhù)，心里想的'卻是到學(xué)校司機知道我錢(qián)沒(méi)帶夠怎么辦？重則踹我下車(chē)，輕則罵我幾句下車(chē)。到學(xué)校了，我來(lái)不及作解釋?zhuān)呃⒌亟簧狭溃骸皩Σ黄�，我只帶了六元�！蹦俏凰緳C不僅沒(méi)訓我，反而卻和顏悅色地問(wèn)我：“放學(xué)怎么回？”我道：“走著(zhù)回��！”他又問(wèn)我：“坐公交多少錢(qián)？”我說(shuō)：“一元�！庇谑撬麑⑽逶樽�，留下一元在我手中，對我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，如果是兩元，我再給你一元！”
車(chē)開(kāi)走了，我一邊匆匆向學(xué)校走著(zhù)，一邊望了望陌生的司機的出租車(chē)消失在車(chē)流里，他那魁梧的身材，黝黑的臉龐深深印在我腦子里，他那簡(jiǎn)短卻溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我突然間覺(jué)得這個(gè)陌生的城市那么熟悉，陽(yáng)光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！
記憶中的溫暖作文6
很多時(shí)候，我以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛，但在不經(jīng)意的那一剎那間，你才會(huì )發(fā)現，記憶中有許多沒(méi)辦法忘記的事�；蛟S，這就是上天的安排吧。
時(shí)間過(guò)去了有多久呢，久到連自己都記不清了，可連時(shí)間都模糊的事，為什么偏偏每個(gè)片段都還那么清晰呢！
而在這些記憶中，總少不了陪伴。這些陪伴已經(jīng)沉淀在我的心里，長(cháng)久永恒地不忘……。
記得很清晰的一件事是在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。因為我寫(xiě)完作業(yè)后，中午就去朋友家玩了，而到了傍晚，在不知不覺(jué)中，突然下起了傾盆大雨。在狂風(fēng)中的我已毛骨悚然，不知道該怎么辦，我風(fēng)一樣地跑到屋檐下躲雨�？晌冶緛�(lái)就怕黑，路上的行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我甚是害怕。就在我慌亂不知所措的時(shí)候，前方突然有一束光照了過(guò)來(lái)，慢慢的走近。我驚喜地喊了一聲“媽媽”，此時(shí)，我整個(gè)人一點(diǎn)也不害怕了。媽媽把傘遞給了我，然后蹲下，背上我。這一路走來(lái)，我一直到家中才發(fā)現媽媽被淋濕了，而她卻沒(méi)有顧得上自己，先給我找了一套干凈得衣服換上，還給我吃了感冒藥。第二天，媽媽發(fā)燒了，我趕緊請來(lái)醫生給媽媽看病，我去熬藥給媽媽喝。從那時(shí)起，我就說(shuō)過(guò)，如果時(shí)間可以倒流，我寧愿生病的是我，而不是媽媽。
這件事，在我的記憶中最是溫暖的，我一直不曾將她遺忘。
歲月漫長(cháng)，相伴你的是什么呢？過(guò)去的一點(diǎn)一滴，如今卻包含著(zhù)無(wú)盡的暖意。
記憶是那一抹綠色，是無(wú)形的.，是觸摸不到的，是最珍貴無(wú)價(jià)的。人為何要保留記憶，也許是對愛(ài)的回報，是對愛(ài)的報答。
那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，讓我在記憶中徘徊，因為有著(zhù)溫暖的記憶。
記憶中的溫暖作文7
自己記性不是很好，對很多以前的事物都記不住了。不管是美好的，還是有著(zhù)特殊經(jīng)歷的記憶。腦海里，好似都不曾浮現了。
剛剛的一剎那，我忽視看到了一幅畫(huà)面，一株桑葉插在塑料瓶里，放在狹小的樓梯間旁，綠綠的桑葉之間隱隱約約現出一枚枚紅中帶紫的桑葚。已經(jīng)成熟了，十分誘人。我突然想起那時(shí)小學(xué)時(shí)期的事了，我有些欣喜，又突然......很感慨那時(shí)些很珍貴的過(guò)去，因為，已經(jīng)離得很遠了，曾經(jīng)常伴左右的人也經(jīng)常不在身邊了。
小學(xué)時(shí)，老師要我們養蠶，需要寫(xiě)日記，那時(shí)候的世界還很單純，老師布置的作業(yè)，就像置行任務(wù)般，認認真真老老實(shí)實(shí)的.對待。很執著(zhù)，絲毫不敢懈怠。然后買(mǎi)了幾條后每天捧著(zhù)一個(gè)小本子仔細觀(guān)察，一字一句地記錄下蠶的狀態(tài)。雖然每天看著(zhù)它們來(lái)回蠕動(dòng)很乏味，卻依然孩子心性的抱著(zhù)期待的心理，希望能看到它們從軟軟的蟲(chóng)子蛻變成飛蛾。
我們小區后有一棵很高很大的桑樹(shù)，與它守在一起的是幾棟樓房。那時(shí)，小小的自己總站在樹(shù)下往上看，大片枝葉漫漫，很綠很茂盛，地上也總有些零零落落掉了的桑葚、桑葉，大多也爛了。曾多次想辦法摘取那些喂蠶，無(wú)奈個(gè)子太小，便跑回家找我爸幫忙�，F在的爸爸有著(zhù)隆隆的肚子，很胖，而在記憶中的他是從未有過(guò)的身輕敏捷。不記得是爬梯子還是徒手爬到樹(shù)上，輕松地摘了一大把桑葉。很多很多，當時(shí)我很開(kāi)心，因為爬樹(shù)摘果這種簡(jiǎn)單快樂(lè )的事，是從與爸爸有過(guò)的。
桑樹(shù)上長(cháng)的桑葚很甜，帶著(zhù)微微的酸味，卻異�？煽�，都舍不得把它吃了�；氐郊�，把幾片桑葉放在裝蠶的盒子里，剩余的一大株插在瓶中束好，放在樓梯間旁的地上，一直養了很久很久。后來(lái)，那幾條蟲(chóng)蠶，卻也終究沒(méi)有變成擁有可以自由翩舞的翅膀的飛蛾。在養了一段時(shí)間后，不知怎么，一條條像被染成了淡黃色。氣息奄奄地趴在紙盒子里，然后，再也沒(méi)有動(dòng)彈過(guò)了。
思緒慢慢回到教室，我想起那幾條于世遺憾的蠶，有些可惜，心里又有些其他的想法，其實(shí)我們和蠶一樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢成長(cháng)，在坎坷的路途中，抱有遺憾的就止步于此，而那些頑強面對世事的，完美的經(jīng)歷了蛻變，擁有翱翔的能力，飛向了充滿(mǎn)希望而光明的遠方。
記憶中的溫暖作文8
朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色;朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人;朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人……
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望�！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng )造明天的輝煌。
朋友會(huì )在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記;朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
即使沒(méi)有到黃昏，沒(méi)有那一抹金光的漂染，這個(gè)陽(yáng)臺依舊是黃顏色的，是那種被歲月踐踏了許多次，土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn)，就像舊得不能再舊泛黃的紙頁(yè)一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層，又不知被油漆刷了多少層。
陽(yáng)臺的'墻上，刻著(zhù)許多簡(jiǎn)筆畫(huà)和許多“藏”字。那些簡(jiǎn)筆畫(huà)無(wú)非是幼兒園時(shí)老師教我畫(huà)的小豬小貓，有很多已被風(fēng)吹蝕，但稚拙的輪廓還是依稀可見(jiàn)。因為小豬在幼兒園童話(huà)中出現的頻率是很高的，所以墻上的豬也就多了。但大多數豬是很瘦的。因為我屬豬，我就很瘦，所以我想豬都是瘦瘦的。
而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫(xiě)得很工整的女孩兒，老市場(chǎng)夸獎她。但有一點(diǎn)不明白，她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫(xiě)的。有一天非常有幸，我邀請她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩，我們便在陽(yáng)臺上寫(xiě)當時(shí)我們認為最難寫(xiě)的字——藏。我知道自己的字不好看，便不寫(xiě)，灰溜溜地在旁邊刻畫(huà)蚊子，那時(shí)，我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫(xiě)下一個(gè)“藏”，非常工整和有力，我羨慕不已。要分別時(shí)，她畫(huà)了一幅牛郎織女圖，織女踏著(zhù)我那只蚊子和牛郎相會(huì )。我氣得直瞪眼，可有什么用呢?我確實(shí)不如她呀!我暗暗發(fā)誓，我今后一定要超過(guò)她!
陽(yáng)臺上的花草郁郁蔥蔥，一個(gè)花盆旁邊有一小堆土，土堆上歪歪斜斜地插著(zhù)一塊牌，什么字道不明白，有點(diǎn)像甲骨文，不過(guò)心里清楚，這是小時(shí)候為一只死在陽(yáng)臺上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的，但死在我的“地盤(pán)”上，我也不忍看它“暴尸荒野”，便學(xué)著(zhù)電視武俠劇中的，把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬，還插上一塊“甲骨”。
想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽(yáng)臺，憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨，還有那花、那草、那墻、那墓，都能在嚴冬，給予我絲絲暖。
記憶中的溫暖作文9
村上春樹(shù)曾說(shuō)，你要記得那些逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人，坐車(chē)來(lái)看望你的人，說(shuō)想念你的人。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠離陰霾。
我的生命歷程中，并不缺乏這樣的人，他們給予我的溫暖零零散散，但足可以拼成一個(gè)明晃晃、火熱熱的夏天，燒灼在我的記憶長(cháng)河里，令我終生難以忘卻。
小時(shí)是我教的第一屆學(xué)生，與他第一次打交道是在某節語(yǔ)文課上，我抓到一個(gè)正對著(zhù)陽(yáng)光把玩鏡子的小男孩，他個(gè)頭不高，皮膚黝黑，瘦削的尖臉上還暈染著(zhù)兩坨高原紅。不論我對他說(shuō)什么，他總是嘴巴一抿，向我靦腆地笑。
踏上三尺講臺的第一年，各方面我都還很稚嫩，那些青澀的日子里他一直是我的“小迷弟”，給予我很多的溫暖和鼓勵。
我自嘲不如經(jīng)驗豐富的老教師時(shí)，他說(shuō)，你這樣真的超好，你真的是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔、最體貼、最美麗、最善良的語(yǔ)文老師了。
我備課備到懷疑人生時(shí)，他說(shuō)，你講得特別好，上你的課特別有意思，聽(tīng)不夠。
在我不自信時(shí)，是他的肯定與贊美給我勇氣繼續挑燈夜戰;在我想放棄時(shí)，是他的信任與喜愛(ài)，讓我更加清楚地認識到作為一個(gè)老師身上肩負的責任和使命;在我卑微到塵埃里時(shí)，是他那純粹的珍惜和艷羨的眼神，讓我知道我自己值得被珍惜，被尊重。
后來(lái)，我真的變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越自信，越來(lái)越強大，并且來(lái)到畢業(yè)班，成為獨當一面的“魔鬼”班主任;后來(lái)，小時(shí)仿佛在一瞬間長(cháng)大，忽然就長(cháng)成了一個(gè)翩翩少年，星眉劍目，成了好多女學(xué)生傾慕的'對象。
小時(shí)是一個(gè)灑脫不羈的人，從他颯爽的跑步姿勢就可以看出來(lái)。跑步時(shí)他總是昂首挺胸，腰背挺得筆直，步履堅定又執著(zhù)地勻速向前跑，仿佛外界沒(méi)有什么事情可以打擾到他，仿佛他可以就這樣一直跑下去，不知疲倦，一如阿甘。
運動(dòng)會(huì )是他的主場(chǎng)，1500米輕輕松松跑完，他還在到達終點(diǎn)前就地做了兩個(gè)俯臥撐挑釁對手，超級酷。
當我沉浸在沒(méi)有辦法幫他把這一幕記錄下來(lái)的懊惱中，完全沒(méi)有發(fā)現小時(shí)穿越大半個(gè)操場(chǎng)徑直地跑向我，他猶如一陣黑色的旋風(fēng)突然闖進(jìn)我的視線(xiàn)，三步并作兩步來(lái)到我的面前，伸出雙手，把他得第一名的獎品——一副乒乓球拍捧給我。夕陽(yáng)的余暉映襯在他的身上，仿佛給他鍍上了一層金粉。他緩緩地抬起手，將球拍向高處擎了擎，露出兩顆好看的虎牙，說(shuō)道：“老師，這個(gè)送給你!”倏忽間，他如同一個(gè)天使，照亮了人間，整個(gè)明艷的夏天在他面前黯然失色。我覺(jué)得那個(gè)場(chǎng)景很美，很美，他的笑靨在我的眼前搖曳了好久，好久……
時(shí)光荏苒，歲月流轉，三年的時(shí)光彈指一揮間。小時(shí)走了，高大健碩的背影漸行漸遠，消失在馬路的拐角處……
著(zhù)名作家龍應臺在《目送》中曾經(jīng)說(shuō)道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
我想說(shuō)：老師和學(xué)生也是一樣的，老師的責任在于奉獻自己的光和熱，把學(xué)生送去更好、更遠的地方，讓學(xué)生成為更優(yōu)秀的人。你們帶給我的感動(dòng)和溫暖，一點(diǎn)一滴都會(huì )流淌在我的心底。但所謂師生一場(chǎng)，也只不過(guò)意味著(zhù)，我和你們的緣分就是今生今世不斷目送你們變得越來(lái)越好，飛得越來(lái)越高，跑得越來(lái)越遠。
我要懷抱著(zhù)最衷心的祝福，帶著(zhù)最甜美的微笑告訴小時(shí)：勇敢地向前走罷，不必回頭。老師只不過(guò)是你生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，匆匆而去，只要銘記那些曾經(jīng)的溫暖和美好，便是對遇見(jiàn)最好的詮釋。
逝去的終將逝去，重溫的仍需重溫�；仨�，凝思，那人，那溫暖，緩緩地從心湖上滑過(guò)，滑過(guò)……
記憶中的溫暖作文10
頭仰著(zhù)天空，有幾顆稀稀疏疏的星星不屈不撓的散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。人死了后真的可以變成星星嗎？那么，爺爺，你在銀河里住的還習慣嗎？看著(zhù)星星，想爺爺的心緒如同進(jìn)入汛期的河水，每時(shí)每刻都在上漲，一次比一次更強烈的撞擊著(zhù)我的胸膛。
伸出手，想要觸摸星星，卻觸及到了我記憶中的最美點(diǎn)……
“胡潔，今天上學(xué)好不好玩��？”爺爺滿(mǎn)是和藹地說(shuō)。
“好玩，爺爺�！辈恢醯�，只要一見(jiàn)到爺爺，我就會(huì )無(wú)拘無(wú)束，心中似乎就有一條暖流，緩緩的流著(zhù)。
“走，爺爺帶你去買(mǎi)吃的�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺便把我扶上了自行車(chē)后座位，推著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)。
回到家，媽媽看見(jiàn)興高彩烈的我手里的東西后，眼睛里似乎有一團火苗。嘴角向下彎著(zhù)。然后毫不猶豫的就把我手中的東西丟上了馬路。還把我罵了一頓說(shuō)她早就不讓我吃這些三無(wú)產(chǎn)品了，我還吃。我站在旁邊，耷拉著(zhù)腦袋，沉默著(zhù)，沒(méi)有吭聲，站在旁邊的爺爺也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是悄悄地離開(kāi)了，似乎帶著(zhù)嘆氣聲。
媽媽走后，我便在爺爺懷里哭了很久，爺爺摸了摸我的頭，說(shuō)；"都怪爺爺不好，爺爺不該買(mǎi)那些東西給你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”說(shuō)完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的淚水。
“爺爺，其實(shí)是我不對，我不該吵著(zhù)要買(mǎi)那些東西，媽媽罵我也是應該的。"看著(zhù)爺爺滿(mǎn)臉的自責，我不由的說(shuō)出了那些話(huà)。
“我的`孫女兒真的懂事了，長(cháng)大了�！睜敔斅冻鲂牢康男θ�。
我也笑了笑，嘴角彎成了很美的弧度。
想到了這里，也不知是沙吹進(jìn)了眼睛里，還是怎么的，眼睛很潮。愛(ài)！好懷戀和爺爺在一起的那段溫暖的日子��！可是時(shí)間不會(huì )倒流，再也回不到過(guò)去了，再也不會(huì )每天放學(xué)后聽(tīng)到爺爺那飽含溫暖的話(huà)語(yǔ)了。不過(guò)有這么一頓溫暖的回憶，已經(jīng)是最美好的事了，人不應該滿(mǎn)足嗎？
記憶中的溫暖作文11
記憶如果是一個(gè)慵懶的午后，那么溫暖就是灑在窗臺上的陽(yáng)光；記憶如果是一個(gè)寧靜的夜晚，那么溫暖就是輕輕的鼾聲和偶爾的悠長(cháng)的火車(chē)鳴聲；記憶如果是一個(gè)大大的木箱，那么溫暖就是一張張壓箱底的泛黃照片；記憶如果是一塊大大的蛋糕，那么溫暖就是油乎乎的小嘴旁甜美的奶油。
記憶總是伴隨著(zhù)溫暖，一生中我們總有很多時(shí)候，一股暖意涌上心頭，可能是來(lái)自身旁的人，也可能來(lái)自遙遠的陌生。但仿佛每一個(gè)溫暖都可以把你拉回到一段記憶中，哪怕記不清美好的細節，可當時(shí)感到的心情卻遲遲不會(huì )忘記，像一個(gè)不離不棄的愛(ài)人一直在你左右。
小的時(shí)候，一放暑假，我就會(huì )被送到奶奶家，因為爸爸媽媽要上班啊。從此，記憶中的暑假就都是溫暖的。
每天早上被爸爸就起來(lái)，不管我有沒(méi)有從美夢(mèng)中醒來(lái)，都要坐上自行車(chē)去奶奶家。到了奶奶家才緩過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，擦擦口水，找奶奶玩。我的奶奶是個(gè)很精神的人，現在也是印象中她總能干很多事，不讓自己閑下來(lái)，哪怕沒(méi)事情做也要找點(diǎn)事做。奶奶會(huì )先安頓我吃早飯，然后去叫爺爺起床。
夏天白天總是很早就天亮，一副很有精氣神的樣子。吃完早飯后我們三個(gè)人就一起下樓去小區里“玩”。我每次都是飛快地沖出家門(mén)，提著(zhù)奶奶爺爺要坐的小板凳，跑向花壇旁邊�；▔赃呌袔卓么髼顦�(shù)，每天都會(huì )有鄰居家的老爺爺老奶奶們坐在樹(shù)下嘮嗑，談?wù)劷裉祀u蛋多少錢(qián)一斤，聊聊哪家賣(mài)的肉最香。一邊說(shuō)話(huà)，一邊擇菜。每天都是這樣，時(shí)間在恍惚中溜走，卻沒(méi)人覺(jué)得浪費時(shí)間，大概是因為祥和且安靜吧。
這份溫暖中而我，總是對那些雞蛋不感興趣。我感興趣的是花壇里的花和草，鄰居家的小狗以及其它能玩的東西。鄰居家有個(gè)老爺爺姓王，王爺爺總是喜歡逗我玩。他可以把天牛捉住，還能把它的牙給拔了。我對這些蟲(chóng)子一律很害怕，所以對于王爺爺這種本事很是佩服。王爺爺可以用喇叭花的葉子放在手心里，弄成一個(gè)漏斗的樣子，然后用另一只手“啪”的一拍，就有很大的聲音，而且葉子也爛了個(gè)很規矩的.大洞。我總是想學(xué)這一功夫，可總是不成，哪怕照貓畫(huà)虎地模仿，也還是學(xué)不來(lái)。至今都不會(huì )。而且即使現在想學(xué)也學(xué)不成了——花壇里的花都沒(méi)了，只有幾株野草光禿禿的，少得可憐。但學(xué)不會(huì )又怎樣呢？那時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光就足夠了啊，足夠讓人回味了。
一個(gè)又一個(gè)暑假過(guò)去，我也慢慢長(cháng)大了。也不再需要放假去奶奶家了，再也不會(huì )什么都不顧地瘋玩了�？墒前�，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真爛漫的，安靜祥和的日子就存在于我的心間，無(wú)論什么時(shí)候想起，都有一股暖意涌上心頭，久久不肯散去，也永遠都不會(huì )散去。
忽然想到小時(shí)候，只要一不開(kāi)心就騎上小車(chē)子，提上小水壺，戴上小帽子出去浪跡天涯，然后飯點(diǎn)準時(shí)回家！
那時(shí)候就覺(jué)得啊，世界真是美好，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
記憶中的溫暖作文12
那份溫暖，來(lái)自媽媽細膩的關(guān)懷。媽媽的關(guān)懷，散發(fā)著(zhù)特別的味道和馨香，時(shí)常無(wú)故地“侵入”我的生活。
寒冷無(wú)比的冬天，夜晚更是寒風(fēng)刺骨。我從外婆家吃完飯騎車(chē)回家，凜冽的寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，使我不由自主放慢了車(chē)速。但又想到家里的溫暖，便有硬著(zhù)頭皮頂風(fēng)快速奔向家的方向。
到家后我不停的打噴嚏，媽媽給我量了體溫，39度。頓時(shí)媽媽便變身熱鍋上的螞蟻，焦急的神態(tài)如臨大敵，瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間，給我端水、拿藥、充熱水袋……當汗珠悄悄布滿(mǎn)媽媽的.額頭，躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。
可憐天下父母心，可我又在何時(shí)對媽媽有過(guò)哪怕一絲的關(guān)心？我不忍心再想下去了，只是在心里默默地下定決心：唯有加倍的努力，才是對媽媽最好的回報……想著(zhù)想著(zhù)，卻迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
凌晨醒來(lái)，我已舒服了好多。睜開(kāi)眼睛卻看到：媽媽用手撐著(zhù)頭，和衣躺在我的床邊……
母親是一座高山，我在她那寬厚的肩膀下快樂(lè )成長(cháng)，那份溫暖注定伴我走向難以預知的未來(lái)……
記憶中的溫暖作文13
正是一個(gè)炎熱的下午，知了拼命的叫著(zhù)，似為這酷夏感到不滿(mǎn)。它們的聲音，似即將在暴曬中融化的冰塊，變得十分的無(wú)力，似乎已毫無(wú)生機。泛著(zhù)幽綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下略有蒼老，在這沒(méi)有一絲微風(fēng)的悶熱中矗立著(zhù)。
作為新一任三年級值周校長(cháng)助理，我不得不奔忙于尋找我的值周校長(cháng)。似乎是缺少了方法，我跑的滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)找到她的蹤影。教導處我已經(jīng)跑過(guò)多次，但一個(gè)人也不在。
最終我決定直接去六年級找她。但由于我有些膽怯，所以當我去時(shí)，不免有些不安與緊張。
當我找到了她的教室時(shí)，同學(xué)們正在上課。站在講臺上的是一位個(gè)子不高，滿(mǎn)臉嚴厲的老師。只見(jiàn)她皮膚黝黑，配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長(cháng)褲。手持一把粗粗的長(cháng)尺，身材瘦的令人擔心。一只麥克風(fēng)系在腰間，兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊，左臉一顆黑痣極為明顯。
見(jiàn)衣著(zhù)不整，頭發(fā)亂蓬的我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底，臉被嚇得緋紅。低下頭去，生怕看見(jiàn)她。低頭才曉，我的紅領(lǐng)巾歪到了脖后，鞋帶也是散的，書(shū)包肩帶一高一低，一副狼狽難堪的樣子。
停頓數秒后，她終于發(fā)話(huà)了：“找誰(shuí)呀？”
我終于緩過(guò)神兒來(lái)了，才抬頭一看，只見(jiàn)一絲微笑掠過(guò)她的臉頰，眼也瞇成了一條縫。我心中一暖，腳也不涼了，似有巧克力融化在味蕾一般，回答到：“請問(wèn)值周校長(cháng)在哪里？”
她思索了一會(huì )兒，便用較快的語(yǔ)速告訴我：“她已經(jīng)下去了，應該在廣播室等你了吧�！闭f(shuō)罷轉過(guò)身去，又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負責，心里充滿(mǎn)了感激與敬佩。因為她的一個(gè)微笑化解了我的.尷尬，給予了我勇氣，使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。
在不久的半年后，我又在四（3）班見(jiàn)到了她，那時(shí)，她可是咱們的數學(xué)老師——姚老師。雖然她一直對我們保持著(zhù)她舊日的嚴厲，但她的笑依舊在我心中。
記憶中的溫暖作文14
每個(gè)人都有自己最美好的記憶，這些記憶可以給人們帶來(lái)勇氣和自信。我也有許多美好的記憶，那些記憶都非常溫暖。
記得有一天晚上，外面下著(zhù)大雨，我卻突然開(kāi)始發(fā)燒，媽媽立刻帶著(zhù)我往醫院趕，我家只有一件雨衣，媽媽把雨衣批在了我身上，而她自己卻在淋雨。到了醫院后，媽媽又忙著(zhù)到處跑，終于，我燒退了，可媽媽卻感冒了。
記得還有一次，那是一個(gè)冬天的中午，外面正在刮大風(fēng)，我獨自一個(gè)人在家呆著(zhù)，心想媽媽估計不會(huì )回來(lái)了，于是我拿出一盒餅干和一瓶牛奶，打算填填肚子，正在這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，她進(jìn)門(mén)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接去廚房開(kāi)始做飯，不一會(huì )兒，一盤(pán)炒雞蛋便做好了。我拿起筷子大口大口的吃，可媽媽卻一口不吃，她從冰箱里拿出兩個(gè)冷饅頭便又走了。
還有一次，我和媽媽出去旅游，不幸的是，我們的旅行包丟了，可是我們的錢(qián)包也在里面，而我們的身上卻一分錢(qián)也沒(méi)有，為此，媽媽跟好多人求情、訴苦，終于在三天后弄到了兩百看塊錢(qián)。坐在飯店的餐桌前，三天沒(méi)吃飯的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可媽媽卻一口不吃，直到我吃完后，她才從我吃剩的菜里吃了起來(lái)。就這樣堅持了幾天，直到汽車(chē)管理員把我們的箱子給我們送回來(lái)后，媽媽才吃了一頓飽飯。
還有很多很多關(guān)于媽媽的記憶，媽媽總是在我需要幫助的時(shí)候出現;在我遇到挫折的時(shí)候給予我鼓勵;在我失敗的`時(shí)候給我安慰。
關(guān)于媽媽的許多許多的記憶都存在于我的腦子中，那些記憶都是溫暖的，一想起那些事情，我就渾身舒服，就算是在冰天雪地下，想起那些溫暖的記憶，我都會(huì )變得非常溫暖。
記憶中的溫暖作文15
溫、暖兩個(gè)字，不劇烈、不張揚，充滿(mǎn)平和、寧靜。讀它的時(shí)候我們往往是淺笑的。
溫暖像暗夜里的燈光，是微微的暖，淺淺的溫。內斂樸素卻長(cháng)久真實(shí)。讓我想起了記憶中姥姥家的爐火。兒時(shí)在老家，冬天總會(huì )有一只火爐供全家取暖。一家人圍坐爐邊聊天、喝茶。姥姥生火時(shí)，會(huì )用炭把濃烈的火掩住，飛出幾點(diǎn)小小的火燼，姥姥拿扇子輕輕地扇著(zhù)，那背影也留在了我的腦海，一個(gè)其實(shí)不高大但卻溫暖的樣子，就連飛出的小火苗都帶有暖意。有一回，家人外出，留我一人在家，我用力的扇著(zhù)炭火，看著(zhù)那如紅花般的火焰，越來(lái)越高、越來(lái)越旺，心里還很開(kāi)心，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，我卻流出了鼻血，喉嚨也干疼，覺(jué)得空氣枯燥，熾熱，我竟有了一絲恐慌。我想起了姥姥的炭火，姥姥的炭火是多么的溫暖��！不會(huì )讓我覺(jué)得難受，不會(huì )如此熾烈，令我滿(mǎn)心暖意。而這份暖意也蔓延在整個(gè)白晝，蔓延在整個(gè)嚴冬，蔓延在整個(gè)記憶。
溫暖，像山間清爽的風(fēng)，吹走孤單；像古城絢爛的光，驅走寒冷。溫暖是人生中必不可少的。就如同你問(wèn)路時(shí)，小姑娘立在桃花樹(shù)下，同你說(shuō)請方位，用手輕輕一指，再對你淺淺的淺笑。漫漫人生路，你會(huì )遇到多少份不經(jīng)意的溫暖：親人一句溫暖的'話(huà)語(yǔ)，將你多少份躊躇化解；朋友一次溫暖的鼓勵，讓你增加多少份信心；教師一回溫暖的教導，送來(lái)多少份醍醐灌頂。溫暖，是母親夜深端來(lái)的一杯熱牛奶；是身處異國他鄉的幾個(gè)家鄉字；是生疏人在你最需要幫助時(shí)的一雙手……
溫暖，會(huì )陪伴我們度過(guò)漫長(cháng)而冷寂的一生，會(huì )在我們的記憶中留下屬于它的濃墨重彩，會(huì )點(diǎn)亮每個(gè)人心中的一盞燈。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
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