記憶深處作文經(jīng)典[15篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的記憶深處作文，歡迎閱讀與收藏。
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記憶深處作文1
六一兒童節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是在我的記憶里，依然深刻。
那天，學(xué)校為我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖。那天，爸爸媽媽什么也沒(méi)送，我不要什么玩具，就算是一個(gè)祝福也會(huì )很開(kāi)心，別的.同學(xué)都很開(kāi)心，心里感到很失落。
可我一直記得一個(gè)身影——哥哥。
那天晚上，我們都睡了，哥哥才回家。一進(jìn)屋，手里拿著(zhù)兩個(gè)東西，來(lái)到我床前說(shuō):“祝弟弟六一快樂(lè )！”是我喜愛(ài)已久的玩具。原來(lái)哥哥沒(méi)去玩，而是給我買(mǎi)禮物了，我高興的無(wú)法形容，連忙說(shuō):“謝謝哥哥！”那晚在夢(mèng)里我都是一直笑著(zhù)，到了早上，還以為在做夢(mèng)呢，趕忙打了一下自己，是痛的，可我非常開(kāi)心。
我最喜歡六一兒童節里的哥哥了，真好！
記憶深處作文2
曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著(zhù)我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著(zhù)我，嘴角掛著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )，她望著(zhù)我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(cháng)這么高了，你看看我長(cháng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著(zhù)朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著(zhù)。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的.濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車(chē)上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔�。那夜，�?chē)窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著(zhù)濕潤的泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車(chē)內笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，嘴角還殘留著(zhù)縷縷微笑。
記憶深處作文3
記憶深處的感動(dòng)在外人看來(lái)只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。
記得去年冬天的'一個(gè)夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶(hù)關(guān)上，并把窗簾也拉上了，然后抱著(zhù)我，對我說(shuō)：“睡吧！睡吧！睡著(zhù)了就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了�！�
聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了這句話(huà)，我安心多了，心也漸漸地暖了起來(lái)，不一會(huì )就平靜了下來(lái)，閉著(zhù)雙眼慢慢地睡著(zhù)了。即使我不知道我睡著(zhù)后發(fā)生了什么事，但我感覺(jué)到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著(zhù)小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門(mén)也輕輕地關(guān)上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
現在我相信語(yǔ)言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學(xué)會(huì )堅強、戰勝困難。
記憶深處作文4
在我的記憶深處，有一件很久以前的事會(huì )突然冒出來(lái)，回來(lái)找我。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒(méi)》，里面講了一個(gè)叫團子的白熊，團子一生氣就會(huì )使背上長(cháng)出角來(lái)，樣子十分可怕，一看到那個(gè)地方，我就會(huì )緊緊地把眼睛閉上，把耳朵捂上。
可是爸爸讓我把眼睛睜開(kāi)，我又再一次看到了那一些可怕的`畫(huà)面。在電影快結束的時(shí)候，可能為了讓觀(guān)眾更加喜歡這個(gè)電影，團子的樣子更加可怕了，連眼睛都變了，我更加害怕了。
電影終于結束了，媽媽發(fā)現我的腳在抖，立刻問(wèn)我這是怎么了？我回答：“這不是因為被嚇的嗎？”
直到現在，有時(shí)候晚上想到那一些畫(huà)面，就讓我難以入睡。我還偶爾讓爸爸媽媽陪我睡覺(jué)呢！自己一個(gè)人睡的時(shí)候，我十分怕黑，好不容易睡著(zhù)了，半夜二點(diǎn)多又醒了。有時(shí)候，我還會(huì )夢(mèng)到團子抓到我以后，就把我吞下去。
這就是我記憶深處的那一個(gè)恐懼，忘也忘不了。
記憶深處作文5
那時(shí)，我剛上幼兒園，放學(xué)后，我和我的一個(gè)朋友去我家附近的一條土路上去玩。
我們沿著(zhù)那條路邊走邊玩，土路兩旁都是鄰居家種的地。有的種油菜，剛開(kāi)的油菜花猶如一只只小小的黃蝴蝶趴在上面；有的種蒜，種出來(lái)的蒜像很多小月亮組合在一起；還有的`種麥子，麥子長(cháng)高的時(shí)候還是綠的，可慢慢的，就會(huì )變黃了。秋天，就可以豐收了。
麥子黃了的時(shí)候，我偷偷去摘了幾根，麥子上有一根根像小貓的胡須一樣的刺，很刺手，像針扎到手一樣疼。在回去的過(guò)程中，我瘋了似的跑到家，讓奶奶給我用手搓，那時(shí)候，我都是生吃的，奶奶搓好后就給我吃，而我就只顧著(zhù)吃，吃完了我就吃飽了。
但是，現在我大了，我不會(huì )再去摘了。我體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。同時(shí)我也很想念我的故鄉――那條小徑！
記憶深處作文6
在茫茫的記憶中，綻放著(zhù)一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽(yáng)光”與“露水”在滋潤著(zhù)它。
小時(shí)候，注定與作文無(wú)緣的我被一件事給扭了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂(lè )的.我，接到了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)是老師打來(lái)的，她說(shuō)：老師覺(jué)得你最近的表現不錯，老師覺(jué)得你能參加由《羊城晚報》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫(xiě)一篇圍繞“我愛(ài)我家”的主題作文”。我本想說(shuō)不行的，可是既然老師開(kāi)口了，下了“軍令”，只好順從。因為對于作文，我絕對稱(chēng)得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺(jué)得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。
記憶深處作文7
如果上帝問(wèn)我愿變成什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫(huà)筆，把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)�！�
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著(zhù)好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校，為如今，滿(mǎn)載知識的我們將要告別母校，她會(huì )永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的`馨香中，加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著(zhù)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說(shuō)出這感情，有說(shuō)不出來(lái)。
不知，當你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì )不由自主的落下來(lái)？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么？你會(huì )怎么回答？你的腦海是否會(huì )浮現出在母校時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光？你會(huì )想為母校做有意義的事嗎？
記憶深處作文8
打開(kāi)記憶的大門(mén)，總能想起奶奶的那份叮囑。
每次當我要上學(xué)臨出門(mén)的時(shí)候，奶奶總會(huì )囑咐我：“路上注意安全�！蔽铱偸菨M(mǎn)不在乎，覺(jué)得自己像一只被言語(yǔ)束縛的.鳥(niǎo)兒，一到外面就自由了。
一踏出家門(mén)，我很快進(jìn)入了我創(chuàng )作的魔法世界，誰(shuí)曾想？剛走一段路，哪知道前面有快播不請自來(lái)的不速之客絆腳石，我哐當一下摔倒了，膝蓋擦破了皮好痛，奶奶那一句叮囑，一直回響在我的耳邊，我受到了慘痛的教訓，可是我只能繼續拖著(zhù)沉重的腳步向前走，突然我聽(tīng)到一個(gè)人的腳步聲，似乎在跟著(zhù)我，我很害怕，不會(huì )想……我害怕極了，扭頭看到的人竟然是奶奶，我明白奶奶多么在乎我的安全，我卻一點(diǎn)都無(wú)法理解他。它躲在了樹(shù)叢后面，是怕我看到了會(huì )生氣嗎？
以后的每天再路過(guò)那個(gè)地方，我的耳邊又響起：路上注意安全！
記憶深處作文9
時(shí)間邁著(zhù)步伐，輕輕地走了，時(shí)光飛逝，可是，在記憶深處總有一種聲音。
靜靜的去聽(tīng)，好似一涓流水潺潺流動(dòng)，好似一縷陽(yáng)光，溫撫著(zhù)心田，好似一潭月光憧憬著(zhù)未來(lái)，好似一曲音樂(lè )蕩漾在心中。
那是小時(shí)候睡覺(jué)的搖籃曲，那時(shí)候晚上睡覺(jué)，媽媽要一直抱著(zhù)我，搖啊搖，才能使我入睡，躺在媽媽的懷里，覺(jué)得世界安靜無(wú)比，整個(gè)世界被媽媽的調子哄睡著(zhù)了。大街上不再人喧馬嘶，狗不再汪汪叫，世界進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我享受著(zhù)這里的溫暖，在這里什么東西都隔絕了，沒(méi)有了喇叭聲，沒(méi)有了動(dòng)物的叫聲，更沒(méi)有人們的.談話(huà)聲，一切都是靜的······
去尋找內心深處的哪一種動(dòng)人的聲音，她必將藏在記憶的深處。
記憶深處作文10
在月亮升起在墨藍色天幕上時(shí)，長(cháng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著(zhù)，當蟲(chóng)兒在長(cháng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結著(zhù)伴兒，尋著(zhù)蟲(chóng)兒的低吟，悄悄的'靠近，瞅了準，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味的玩起了過(guò)家家，而那蟲(chóng)兒呢？早在當“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了�。ㄊ遣皇怯行埲炭�？）
在陽(yáng)光明媚的下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長(cháng)廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著(zhù)草枝，享受著(zhù)陽(yáng)光的淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的小孩已經(jīng)踏入了初中的校門(mén)，但是，無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久，都不會(huì )沖刷掉我那條記憶深處的長(cháng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè )園。
記憶深處作文11
今天，是6月2日，兒童節過(guò)去的第一天，也是，你的生日。
其實(shí)，最早，我記住你的生日，并不是因為你是我的至交的關(guān)系，而是，這日子太好記，也沒(méi)什么特別的用意。
還記得五年級下學(xué)期，我去中心小學(xué)的'時(shí)候，就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我，只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開(kāi)始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個(gè)開(kāi)心果的存在，盡管真的很想和你結為好友，但自己真的鼓不起勇氣。
記憶深處作文12
那熱烈的聲音，永遠深藏在我的心里，永遠埋在我的記憶深處－－題記
在那奪目的舞臺上，燈光毫不吝嗇的閃著(zhù)，閃抖了我的心，閃抖了我的腿。
我參加了我們學(xué)校的“海量閱讀王，我要來(lái)爭當”的活動(dòng)，我積極的做出了PPT和發(fā)言稿，但卻因為臨近期末而不得不減少準備的時(shí)間。
在比賽的這一天，我的呼吸已近乎停止，直到剛才，我才知道今天有這個(gè)比賽，站在那個(gè)萬(wàn)眾矚目的大舞臺上，我的'腳不住的抖了起來(lái)。
就在這時(shí)，臺下突然傳來(lái)了熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而激昂，仿佛給我打了一支強心劑，給予了我莫大的信心，讓我堅持了我的演講，結束后，我又聽(tīng)到了那熟悉的掌聲，我在掌聲中走下來(lái)舞臺。
從此，那掌聲一直在我心底回蕩，給予我勇氣，使我無(wú)謂……
記憶深處作文13
我的童年五彩繽紛，然兒有一件事我永遠忘不了。
我記得在我小時(shí)候放風(fēng)箏的情況。是平時(shí)這樣的：
那是一個(gè)晴朗的天氣，我和爸爸做了一個(gè)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上放。
我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“我放了！”當時(shí)我還沒(méi)準備好呢，后果可想而知，風(fēng)箏歪歪斜斜的落下來(lái)了。我有些氣餒了，爸爸好想看出了我的`心思，就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“丹丹，不要灰心呀！有幾句話(huà)說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’，‘付出總會(huì )有回報的’不要放棄，堅持下去，總有一天你會(huì )成功的！”爸爸堅定地說(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里暗暗下決心：今天我一定要學(xué)好，一定要學(xué)會(huì )！于是我充滿(mǎn)信心的重新拿起了風(fēng)箏。練了一會(huì )兒，果然‘功夫不負有心人那’，我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
正是爸爸的那兩句話(huà)‘失敗乃成功之母’‘付出總會(huì )有回報的’，使我懂得了：做什么事都要做到底，認真的去做，不能半途而廢。如果半途而廢，那將是前功盡棄。
記憶深處作文14
相信每個(gè)人都會(huì )有童年，有的是快樂(lè )的，有的是悲傷的。
——題記
我擁有一個(gè)快樂(lè )的'童年，“她”在我內心深處無(wú)法忘記。她就是我的好朋友—陳佳卓�；叵胪陼r(shí)光，每到晚上就有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起“果果，下樓玩兒吧！”她不僅學(xué)習好，還是一個(gè)氣象家。她說(shuō)明天是晴天，明天就真的是晴天�？傊�，她百分之九十都能說(shuō)對。
憶那時(shí)，玩耍時(shí)光僅有一個(gè)小時(shí)，但我們能一起玩耍，收獲快樂(lè )。憶那時(shí)，奔跑的我們不知疲倦。憶那時(shí)，我們玩的忘記回家，玩的不亦樂(lè )乎。
但現如今，課外班，家庭作業(yè)成了我們的煩惱，我們已經(jīng)很久沒(méi)有一起看氣象，一起玩耍了。同學(xué)們請珍惜現在的生活，一起享受快樂(lè )的童年。
聲音，也許來(lái)自生活，也許來(lái)自記憶深處，也許來(lái)自情境。
寧靜的夜晚，“果果，下樓玩兒吧！”在我的記憶深處，無(wú)法忘記。
記憶深處作文15
天欲黑未黑，昏暗的燈已經(jīng)亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲中，夾雜著(zhù)不知名的蟲(chóng)子的鳴叫聲，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這是夏日的傍晚，寧靜而美好。一只甲殼蟲(chóng)卻不識趣地出來(lái)煞風(fēng)景，打破了夏日難得的寧靜，嚇得同學(xué)們驚叫連天，我也忙不迭地遠離那只黑不溜秋的蟲(chóng)子。真是嚇人啊，哪來(lái)的蟲(chóng)子，誰(shuí)能收了它��？仿佛是聽(tīng)到了我內心的吶喊，劉老師挺身而出，絲毫不懼甲殼蟲(chóng)可怖的外表，把擾亂我們的.安寧的罪魁禍首拎了起來(lái)。她訓斥道：“怕什么，不就是只蟲(chóng)子？”
“老師威武！”我們像得了救一般，松了一口氣。
“好好上課！”劉老師把蟲(chóng)子裝進(jìn)盒子，又開(kāi)始講課。
蟲(chóng)鳴依舊，讀書(shū)聲再次響起，樹(shù)葉沙沙地為劉老師的壯舉鼓掌。劉老師也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲殼蟲(chóng)呢？但為了我們，她還是義無(wú)反顧，毫不猶豫地捉住了蟲(chóng)子，詮釋了何為“女子本柔，為師則剛！”
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