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記憶的作文

時(shí)間:2024-04-05 14:57:48 記憶 我要投稿

記憶的作文3篇(實(shí)用)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的記憶的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記憶的作文3篇(實(shí)用)

記憶的作文 篇1

  放飛我們的夢(mèng)想,掠過(guò)星空的滄桑,要知道,風(fēng)雨和彩虹都一樣漂亮!

  ——題記

  風(fēng)吶,你是春天里的詩(shī)人,頌揚著(zhù)生命的璀璨;霜吶,你是秋天里的樂(lè )師,譜寫(xiě)著(zhù)金色的旻季年華;雪吶,你是冬天里的法師,渲染著(zhù)夢(mèng)幻的大地。而我,只是滄海一粟,只是蔥蘢盛夏中的泛起的一葉輕舟,一株平淡無(wú)奇的蒲公英,卻承載著(zhù)一份美妙而青澀的記憶。

  在這個(gè)年齡,我漫步在這個(gè)熱情洋溢的暑期,驀然回首。

  昨日仿佛便在眼前。朝夕相處的一班同學(xué),和藹可親的一臺師長(cháng),陽(yáng)光燦爛的一席微笑,曾經(jīng)那些許美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊歷歷在目。而此刻,也就只能懷著(zhù)一顆空蕩的心,深深喟嘆“又是一年畢業(yè)季”罷了。

  時(shí)而,幾縷蕭瑟的風(fēng)悄悄溜進(jìn)這個(gè)熱情似火的夏季,溜進(jìn)這段青蔥的歲月,溜進(jìn)我心底塵封的記憶。

  深邃的目光注視著(zhù)手中這枚青褐色的海螺,輕輕臨放耳畔,聆聽(tīng)吶,那是海風(fēng)的聲音——憶,將我帶去了幻境......

  同一個(gè)夏季,同一個(gè)暑期,我們,這群“新生代畢業(yè)生”一起漫步在金色的沙灘,輕輕閉上安澈的瞳仁,感受著(zhù)海風(fēng)襲來(lái)的清爽,傾聽(tīng)著(zhù)海浪的深情歌唱。天,湛藍如洗;悠悠的白云三五成群,在天際閑庭信步。流蕩的.風(fēng)帶來(lái)花的裊裊芬芳,“忽的”睜開(kāi)朦朧的雙眼,意圖尋覓那花香的來(lái)源,但風(fēng)從臉龐上一拂過(guò),也便不見(jiàn)奇香的芳蹤。潮聲漸喧,海岸的沙灘上黃葉飄落,輕輕地,柔柔的,駐守著(zhù)那一串串金色的足跡。

  夕陽(yáng)西下,落日的余暉見(jiàn)證著(zhù)彼此的分離。

  曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚。

  這是段凄涼的記憶,但我,卻仍然愿意將其珍藏在心底。友誼,不會(huì )隨著(zhù)分別而遺忘,亦不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡漠。彼此的心若在,情,也便不會(huì )斷。

  霎然,空曠的心再現生靈。

  看哪,為期兩月的暑假,已時(shí)過(guò)一半?晌,有做過(guò)些什么呢?只是徘徊罷了,只是沉浸在分別的傷感中罷了。我何曾留下過(guò)游絲樣的痕跡呢?但,如此般生活,在此刻,止步!

  海螺聲中的記憶,推開(kāi)了我心中的一簾紫蘭幽夢(mèng),喚回了我對生活的向往與憧憬。

  “如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么,你也將失去群星了!边@是心靈深處的譴責,也是生命的吶喊。

  我,將重新起步,作為新世紀的青年,還一分熱血與蓬勃朝氣,整裝待發(fā)。在僅剩的時(shí)光里,為人生的漫漫征途刻下幾許有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)含蘊的事罷。

  沏一杯香茗,細細品味——那是人生的追求,是生活的滋味。為生命而舞蹈,為夢(mèng)想而喝彩,在暑期亦或是逆境中,屹立在彩虹之巔!

記憶的作文 篇2

  一天,放學(xué)了我正準備回家,天氣突然陰了下來(lái)。

  我突然想起自己今天早上帶的傘落在學(xué)校了,可是路已經(jīng)走了一半,眼看就要下雨,這可怎么辦呢?我一腦子全是問(wèn)號。

  忽然,我想起了坐公交車(chē),我摸摸口袋,口袋里面一無(wú)所有,原來(lái),我本來(lái)還剩三元錢(qián)的,可都被我買(mǎi)吃的東西花光了。

  不一會(huì )兒,雨“嘩嘩”地下了起來(lái)。沒(méi)辦法,我只好跑到站臺去躲雨。雨越下越大,我心想:媽媽?zhuān)銇?lái)接我吧!我回不了家了。

  天越來(lái)越黑,只好鼓起勇氣去學(xué)校拿傘。我在雨中拼命地跑啊跑啊,累得直喘粗氣,但是我還是堅持了。

  到學(xué)校門(mén)口,我發(fā)現住校的同桌張浩從里面走出來(lái),我張大嘴,驚訝地問(wèn):“張浩,你不是住校嗎?怎么出來(lái)了?”張浩看見(jiàn)我也疑惑不解,他問(wèn):“你怎么這么晚還不回去?我回家是因為媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)家里有急事,不然我會(huì )沒(méi)事回去嗎?”

  “張浩,你能借我傘嗎?”我說(shuō)!岸,傘我是沒(méi)有了,但我有錢(qián),我可以借錢(qián)給你!”說(shuō)完,他從口袋里掏出一元錢(qián)給我,叫我趕快坐公交車(chē)回家。

  我向他表示感謝之后,各自回家了。

  第二天,我講信用的`把錢(qián)還給他,從此我們成了最好的朋友……

記憶的作文 篇3

  今天周末,回老家一趟,東串串,西逛逛,一天下來(lái)真勾起了不少童年的回憶:

  【春天】?jì)和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,最有印象的就是放學(xué)回家扔下書(shū)包結群拉隊的去麥地里放風(fēng)箏(我們家鄉土語(yǔ)叫鷂子,那時(shí)候都是紙糊的,造型有蝴蝶、八卦、燕子......),春風(fēng)和煦,麥苗剛剛返青綠油油一片,躺在軟軟的綠毯上面,眼望著(zhù)自己高高放飛的風(fēng)箏,真是心曠神怡,以致于天黑了都舍不得離開(kāi);

  【夏天】最有趣的莫過(guò)于光著(zhù)屁股兒去河里洗澡了,順便捉魚(yú)摸蝦,上了岸生起一堆小火烤魚(yú)吃,順便再去人家瓜地里偷個(gè)西瓜啃......

  【秋天】當時(shí)我們村子南面有一條挺長(cháng)的`河堤,堤坡挺陡,堤頂一條非常窄小的羊腸小道,兩側都是雜草叢生,除了捉幾個(gè)秋后的螞蚱、蟈蟈和蛐蛐之外,記憶最深的就是和小伙伴們分成兩派,各自找陣地隱蔽或躲與草叢之中,或隱于過(guò)堤涵洞之中,伺機開(kāi)火(實(shí)際就是扔土塊砸人),每次游戲結束都是灰頭灰臉全身沾滿(mǎn)二斤土回家,為此沒(méi)少挨批......

  【冬天】最多的記憶就是天下著(zhù)鵝毛大雪,一群小孩在茫茫田野之中,你打我,我追你,雖凍的小臉通紅小手哇涼但還是樂(lè )不思蜀舍不得回家......

  童年,一枚小小的的槐樹(shù)葉,都可吹出歡悅的心情,一只古老的歌謠,也會(huì )重復著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。童年生活天真浪漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,它是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,它無(wú)論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會(huì )成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。站在昔日的河堤之上遙望遠方,我高聲吶喊:童年,你是我永遠的回憶,是我生命的痕跡!

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