【優(yōu)秀】記憶里作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶里作文1
一碗碗甜甜的湯圓，一盞盞漂亮的花燈，加上一個(gè)個(gè)有趣的燈謎，湊成了那熱鬧的元宵節。
早上奶奶做了一碗我最?lèi)?ài)吃的湯圓，吃著(zhù)香甜的湯圓，我的思緒慢慢飄到了前年的元宵節……
正月十五看花燈，我想自己做的花燈一定更有意義。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了做燈籠的材料，這是一盞粉色的荷花燈�？粗�(zhù)圖紙，媽媽幫我扎起了半球形的支架，我和媽媽一起糊上白色的燈籠紙，然后我們一起把做花瓣用的粉色褶皺紙一頭捏緊，一片片淡粉色的花瓣就出來(lái)了。我耐心地把花瓣一片一片按照規律貼在球形支架上，貼好花瓣的荷花燈一下子就變得活靈活現了，真像活了一樣！媽媽又幫我把燈安裝在荷花的中心，在淡黃色燈光的映襯下，顯得更加美麗了！最后，媽媽找來(lái)一根線(xiàn)和木棍，把荷花燈掛在上面。我提著(zhù)荷花燈跑去跟爸爸炫耀，爸爸連連夸贊我的手藝，還說(shuō)晚上要帶我們一起去鎮海最大的燈會(huì )賞燈呢！
晚飯時(shí)，我們全家圍坐在一起吃了香噴噴、甜滋滋的湯圓，然后坐著(zhù)爸爸的.汽車(chē)飛馳到燈會(huì )現場(chǎng)。那里可真是人山人海啊，擠得我都透不過(guò)氣了。爸爸讓我騎在他的肩膀上，居高臨下的感覺(jué)可真不錯呀！五彩繽紛的花燈映入眼簾：有威武的龍燈、有可愛(ài)的兔子燈、還有曾經(jīng)大鬧天空的孫悟空……正在我看得眼花繚亂的時(shí)候，河里一艘巨大的燈船向我駛來(lái)，上面一對美麗的“天鵝”正伸著(zhù)細長(cháng)優(yōu)雅的脖子看著(zhù)我們，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)呢……
“嘿！你在想什么呢？”耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音。我對媽媽說(shuō)：“我好懷念前年的元宵燈會(huì )，什么時(shí)候再去玩一次呀？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“因為疫情還沒(méi)有完全結束，我們不能去人群密集的地方�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里多希望疫情早日結束，讓全世界人民都能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上幸福安寧的生活呀！
記憶里作文2
每個(gè)人的記憶中都有著(zhù)不同的酸甜苦辣，可總有某個(gè)人、某些事就如同盛開(kāi)的鮮花一般，明艷了記憶中的整個(gè)世界。
不知從何時(shí)開(kāi)始，校園里、街道上都出現了許多穿著(zhù)紅色馬甲的身影，雖然不知道他們的姓名，但他們都共同擁有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的名字--"志愿者"。
提到志愿者就不得不說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口的家長(cháng)志愿者們了，無(wú)論是炎炎夏日，還是瑟瑟寒冬，同學(xué)們總能在上學(xué)、放學(xué)時(shí)看到站在校門(mén)口的家長(cháng)，志愿者們，他們手中拿著(zhù)紅色的小旗頭上帶著(zhù)紅色的帽子，臉上永遠掛著(zhù)微笑，他們負責維護校門(mén)口的交通秩序，保證同學(xué)們的上下學(xué)安全。
還記得那是一個(gè)下雨天，本來(lái)因為放學(xué)而無(wú)比激動(dòng)的'同學(xué)們都像被潑了一盆冷水，望著(zhù)窗外的大雨，站在屋檐下，低頭看著(zhù)即將沒(méi)過(guò)雙腳的積水，我的心中也不免發(fā)愁:這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，要怎樣才能回家��？望著(zhù)身旁的同學(xué)們都陸續撐開(kāi)雨傘，上了家長(cháng)的車(chē)，而我卻只能在原地望著(zhù)面前的雨發(fā)呆……
可就在這時(shí)，我望見(jiàn)了一個(gè)紅色的身影，撐著(zhù)傘走向了我，說(shuō):"小朋友，家長(cháng)的車(chē)在哪？我送你過(guò)去吧。"這個(gè)阿姨緊緊的摟著(zhù)我，撐著(zhù)傘，等到我上車(chē)之后，又再次撐傘返回，這一刻，雨中的那一抹紅，就如同一團火苗，溫暖了我的心。
是啊，記憶中的那一抹抹紅色的身影就如同一朵朵盛開(kāi)的鮮花，它們的芬芳彌漫了我的回憶……
記憶里作文3
老家有一個(gè)板凳，小時(shí)我經(jīng)常坐在上邊吃飯玩耍，它很結實(shí)。
坐久了，覺(jué)得沒(méi)意思，便在上面亂蹦，可那個(gè)板凳卻固若金鼎，紋絲不動(dòng)，于是我就更使勁的蹦，這個(gè)板凳還是毫發(fā)無(wú)損，后來(lái)我就干脆用手扔，再用腳踢，可依然不見(jiàn)效果。
過(guò)了幾日，忽然發(fā)現有一個(gè)凳腿活了，我高興了大半天，但被爸爸發(fā)現后釘了兩根釘子板凳又變得很結實(shí)，我只好放棄了毀壞它的.想法。
過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥該上小學(xué)了，就被接到城里，那個(gè)板凳也隨著(zhù)我到了城里，由于小學(xué)時(shí)不太忙，就經(jīng)常擺弄那個(gè)板凳，不是拿那個(gè)敲就是拿這個(gè)鑿，不管怎樣，反正就一個(gè)目的——拆了它。
爸爸因這事兒批評過(guò)我幾次，但我仍然死性不改。
我持之以恒的拆板凳，可爸爸總是和我對著(zhù)干。我拆開(kāi)一點(diǎn)，他就修一點(diǎn)，就這樣持續了很長(cháng)時(shí)間，爸爸累了，就干脆用粗繩纏在板凳上，因為繩的原因，讓我有一段時(shí)間沒(méi)能破壞板凳，爸爸以為這事已經(jīng)完了，于是就撒手不管了，但我并沒(méi)有停止，有繩，我就把繩弄斷，弄了好長(cháng)一段時(shí)間，才段了幾根，不過(guò)已經(jīng)露出了板凳面，于是又開(kāi)始鑿，爸爸發(fā)現后，嚴肅地訓了我一頓。
從此，我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)再碰板凳。
在一個(gè)節假日，寫(xiě)完作業(yè)的我，在家沒(méi)事干，忽然又看到那個(gè)板凳，于是就繼續當年沒(méi)完成的事，拿出工具，在板凳上，繼續鑿，但是發(fā)現在板凳面上鑿很明顯，于是就換了地方，在腿上鑿不過(guò)并不敢鑿太多，一會(huì )兒，就又把放回原位。
后來(lái)又搬了一次家，那個(gè)板凳也跟著(zhù)我到了新家。
不過(guò)，現在的我早已不再想方設法去毀壞它了……
記憶里作文4
每個(gè)人在回想記憶中那些最珍貴的事，物、人時(shí)，都會(huì )情不自禁地發(fā)出感慨、贊美、欣慰等神情或言語(yǔ)。在暑假，我去了姥姥家。烈日炎炎，我在人群擁擠和嘈雜中上了火車(chē)。在火車(chē)上，我一一對照著(zhù)自己手中的票找座次。在我的后面是一個(gè)女人。這時(shí)一個(gè)稚嫩清脆的童聲響了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了喲�！蔽衣劼暬仡^，原來(lái)小女孩的媽媽是我后面這個(gè)婦女，小女孩的爸爸一手拎著(zhù)袋子，一手牽著(zhù)她走了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，小女孩手指著(zhù)車(chē)廂角落里的一個(gè)人，對媽媽說(shuō)：“媽媽我們快去給叔叔送吃的吧！”我順著(zhù)她的手望過(guò)去，那個(gè)人渾身臟兮兮的，坐在角落里，面前放一只小破碗。碗里也沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，只有零零散散的紙幣和硬幣在里面。
在這個(gè)現實(shí)的`社會(huì )里，大多數人都會(huì )他們認為騙子，幾乎沒(méi)有人敢伸出援助之手，生怕災難一不小心就降臨他身上。人們的善良也越來(lái)越戒備著(zhù)
這個(gè)時(shí)候，媽媽和爸爸牽著(zhù)女兒走向了那個(gè)角落，在臺階下他們便停住了，把袋子遞給了他們可愛(ài)的女兒，示意她自己去。小女孩像一個(gè)粉嫩嫩的團子一樣，可愛(ài)極了。她提著(zhù)袋子吭哧吭哧地爬上臺階，走到叔叔面前，從袋子里拿出了薯片、面包、牛奶果凍、棒棒糖，應有盡有，全都打開(kāi)，像獻寶一樣的給叔叔。她像一只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)：“叔叔好吃嗎？多吃點(diǎn)，這些都是我愛(ài)吃的，全給叔叔吃哦！”說(shuō)完她便走向了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿λ?zhù)她。爸爸慈愛(ài)又贊許摸著(zhù)她頭，叔叔感激的看著(zhù)這個(gè)三口之家。
在這個(gè)社會(huì )里，小女孩能有這么童真的心和天真的笑容實(shí)在令人欣慰，她的爸爸媽媽也保護好了這個(gè)女兒，希望他們的善良能感染他人。小女孩一家做的事是留在我記憶里最美的芬芳。
記憶里作文5
我不曾想過(guò)，那些活在記憶里人是怎樣的。我也完全沒(méi)有想過(guò)，那些細節。直到最近，我才憮然想起，活在記憶里的人是怎樣的。
我，一個(gè)平凡的人，在人海中隨隨便便就能找到一大堆，但我也又是特別的，我有別人沒(méi)有的特點(diǎn)。暑假了，我很累，整天呆在家里，也不找到該干些什么。最近，我收到大賽的信了我優(yōu)秀獎，我再次與大賽擦肩而過(guò)。其實(shí)沒(méi)什么還惋惜的，但其實(shí)我還是會(huì )介懷。
最近，我總是故意或是不故意地想起從前，那些真真實(shí)實(shí)活過(guò)的日子。每當我想到那些日子我總是會(huì )輕笑著(zhù)說(shuō)：初中的日子真的很好過(guò)。
偶然間，我還是會(huì )想起以前的朋友，但卻沒(méi)有太多的眷戀。我們每個(gè)人都得有我們自己的生活，我是知道的。漸漸的，我也與以前的朋友失去了聯(lián)系。但我從朋友那里得知，他們仍然過(guò)得很好。
我不曾想過(guò)我是那種活在記憶里的人，活在那些殘缺的記憶里的日子很難熬。
但，我真的沒(méi)有辦法。也許，過(guò)去曾經(jīng)有很多不開(kāi)心。也許，過(guò)去有很多美好的`記憶。但，那些都會(huì )成為沒(méi)有名字的過(guò)去。
我真的沒(méi)有辦法想象我未來(lái)的日子是怎樣的，按我現在頹廢的狀態(tài)來(lái)說(shuō)。
很累，真的很累�；钤谟洃浝锏娜兆�。只能不斷地想念，但那些過(guò)去自己卻是只能想碰不得的。
也許是該放手的時(shí)候了，放開(kāi)那些記憶，放開(kāi)自己。讓別人輕松，讓自己輕松。那包袱我是真的背了太久了，連我自己都不緊懷疑，那包袱是不是這輩子都想要纏著(zhù)我呢？
盡管還是有些不舍，盡管還是有些難過(guò)。但現在放手比以后再放手還要好。至少現在放手心不會(huì )那么痛。
記憶里作文6
冬日的嚴寒，漸漸彌漫在整個(gè)校園當中，走在已經(jīng)踏過(guò)無(wú)數遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來(lái)一陣議論聲，“又到冬天了，到時(shí)下雪該我們值周了吧！”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……
記憶時(shí)針定格在上一個(gè)嚴冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花一陣陣的襲來(lái)，我們在老師的一聲令下，沖向操場(chǎng)，每一個(gè)人都賣(mài)力的揮動(dòng)著(zhù)手里的鐵鍬，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。
我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢？”于是我找到了幾位同學(xué)，幾個(gè)人站成一排，一位同學(xué)當裁判，比賽看誰(shuí)先把雪推到終點(diǎn)去�！邦A備，開(kāi)始！”隨之口令的響起，我們便爭先恐后的向終點(diǎn)沖去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學(xué)，防止他們超過(guò)自己。每個(gè)人的`內心都是激動(dòng)又緊張，旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。
忽然，一位同學(xué)突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關(guān)心她是不是受傷了，誰(shuí)知他一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從地上爬起來(lái)，推著(zhù)雪一下子就沖到了終點(diǎn)，站在那里放聲大笑，還不停的說(shuō)著(zhù)“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我們這才意識的自已中了“圈套”不禁跟著(zhù)他笑了起來(lái)。隨后，我們又比誰(shuí)將雪球扔進(jìn)目標內、誰(shuí)先將雪堆成小山丘……
時(shí)間飛快的流逝，我們在一片歡聲笑語(yǔ)中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來(lái)年冬日，傲然綻放……
“哎，在發(fā)什么呆呢？”一位同學(xué)拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑說(shuō)“沒(méi)什么，我們走吧！”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵，在這個(gè)寒冬，悄然的綻放……
記憶里作文7
想起很久以前的夏天，我看見(jiàn)穿校服的你，那是我吵鬧任性的時(shí)候。旗桿生出鐵銹，爬山虎日漸零落，磚墻開(kāi)始殘破，連教室的窗戶(hù)都在你和我的視線(xiàn)里一天天的模糊起來(lái)，我還看見(jiàn)草坪上的蒲公英被深深淺淺的暖光染成蛋黃，你手機的末尾的3個(gè)數字，正是我所在的班級164，我們并不不是沒(méi)有小小的聯(lián)系。
畢業(yè)那天，是你和我的最后一章，離別的太匆忙，你我個(gè)奔天涯，我逞強的對自己說(shuō):"若不是這離歌唱得太盛大，我怎么會(huì )在這個(gè)季節想起你來(lái)。那時(shí)的我們是來(lái)自不同的世界，只因為一個(gè)外號，我們走在了一起。
我突然想起，我們在一些無(wú)神味道的.課上，學(xué)會(huì )了把下巴擱在桌面，倆個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，就任思緒飄飛，將許多不著(zhù)邊的話(huà)，我會(huì )說(shuō)一些哲理性的話(huà)，你總是皺起眉頭，抓耳撓腮的去理解，那嚴肅認真的樣子，像是在思考數學(xué)題，像木魚(yú)一樣。在每次的數學(xué)課上，你總是叫我做題，可我還是不懂，你就不斷的叫我豬：“豬，你笨死了……”你曾經(jīng)滿(mǎn)面笑容的 站在時(shí)光深處，對我說(shuō)：“豬和木魚(yú)，要有最遙遠的夢(mèng)想；豬和木魚(yú)，要有最樸素的生活�！逼鋵�(shí)，豬和木魚(yú)曾經(jīng)存在過(guò)，就早已足夠。
偶爾，我們會(huì )迷茫，看著(zhù)對方的快樂(lè )，我們也常常質(zhì)問(wèn)自己，這段緣會(huì )結束嗎?甚至漸漸開(kāi)始懷疑自己的心里是這樣的？偶爾，我們也會(huì )沉淪，現實(shí)中的一切，讓我們眼中的世界看上去灰蒙蒙的，抑郁的心情讓我們在不知不覺(jué)中失去了最初的夢(mèng)想。
月光斜照的很多個(gè)夜晚，我們就在叫囂著(zhù)不愿長(cháng)大的時(shí)候，漸漸的成長(cháng)，這個(gè)雨季到來(lái)的時(shí)候，我懷念起來(lái)過(guò)去單純美好的小幸福，卻發(fā)現時(shí)光正漸漸的拉長(cháng)，而我的思念卻變細了。
記憶里作文8
看不見(jiàn)的是您溫和的臉龐，回不去的卻是我們的快樂(lè )時(shí)光......
不記得有多少日子是由您的陪伴走過(guò)，或許不長(cháng)吧！但我卻再忘不了。您不是我的最后一位母校老師，但卻是我用不能忘懷的老師！您不是我記憶里最漂亮的老師，但卻是我記憶最深的老師！
您現在在哪里？過(guò)得好么？我們很想您，您知道么？還記得您教我們的那幾年么，沒(méi)有轟轟烈烈的回憶，卻清香悠遠，沒(méi)有過(guò)多的色彩，卻為我描繪出了動(dòng)人的畫(huà)面。您的`一顰一笑，永永遠遠都存在我們的腦海之中，揮之不去。距離現在有4年之久了吧！那天晚上，冷冷的夜晚，不加一點(diǎn)溫度。我上完補習班，哆哆嗦嗦的站在門(mén)外等著(zhù)母親的來(lái)到，可不等母親到來(lái)，饑餓反倒向我襲來(lái)，您從校園的大門(mén)出來(lái)，已經(jīng)將近8點(diǎn)了吧！您看見(jiàn)縮成一團的我，禁不住的笑了笑，我從未和您站得這么近，看著(zhù)您清秀的臉龐，我不禁的愣了一愣，待我回過(guò)神，一塊面包也在我眼旁�！翱斐园�！都幾點(diǎn)了，別餓著(zhù)了！老師有事，先走嘍！”“嗯？嗯！老師再見(jiàn)”我呆呆的說(shuō)了聲再見(jiàn)，記憶卻仿佛停在了剛才的瞬間，您那溫馨的話(huà)語(yǔ)充徹著(zhù)我的腦海，僅僅幾句話(huà)，卻讓我感到了您的關(guān)愛(ài)�？粗�(zhù)微暗的燈光下，您那微弱的肩膀，卻有著(zhù)寬闊的背影，讓我在這寒冷的夜里，有了一陣陣的溫暖。
或許你早也不再記得，可我卻不能忘懷，還有您從外的回來(lái)，帶給我的兩本書(shū)，我都依然保管至今，每每看見(jiàn)，總會(huì )讓我想起您來(lái)。想起您輕柔的話(huà)語(yǔ)，清秀的臉龐。這樣的您，怎能讓我們忘懷？
翟老師，或取您也再次帶了一個(gè)優(yōu)秀的班級，我們在您的記憶里是那么的平凡，但您在我們心中是不可磨滅的記憶，我們感謝您，更想念您。請別忘記20xx年的那個(gè)二（4）班，和您最后帶過(guò)的四（4）班！
記憶里作文9
馬上就要放學(xué)了，突然一滴滴水珠從天而降。雨越下越大，風(fēng)也跟著(zhù)發(fā)出“呼——呼”的聲音。下課鈴響了，大家都望向窗外尋找著(zhù)自己的家長(cháng)，我也用探照燈一般的眼神掃視著(zhù)人群，但我并沒(méi)有看到那熟悉的身影。
當班上的同學(xué)都陸陸續續離開(kāi)了，我才看到了爺爺的身影。我連忙跑過(guò)去，爺爺見(jiàn)我笑了笑說(shuō)“那把大傘壞了，先用小傘將就著(zhù)用吧”說(shuō)完爺爺就把傘遞給了我。而自己費力地把我那又大又沉的書(shū)包背在了他那微駝的背上。走到樓下我撐開(kāi)雨傘，才發(fā)現這把傘真的好小��！只能容我一個(gè)人�！斑@么大的雨如果爺爺不打傘，淋了雨肯定會(huì )生病的！”我心里想。所以我把傘舉過(guò)了爺爺的頭頂，打在了我倆中間。但他卻笑著(zhù)把傘又推向了我的頭頂，用沙啞的聲音對我說(shuō)“你打著(zhù)傘吧！別生病了，明天還上學(xué)呢！”不過(guò)我還是倔強的把傘向他那邊挪了挪，爺爺又把傘推給了我，并用“你怎么就不聽(tīng)話(huà)”的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你打著(zhù)吧別著(zhù)涼了，我的衣服是防水的”。聽(tīng)爺爺這么說(shuō)我心里的'石頭一下放下了。
后到家后我滴雨未沾，而爺爺卻像一只落湯雞渾身都濕透了�！斑�，爺爺的衣服不是防水的嗎？”我心里直打鼓。這時(shí)奶奶問(wèn)怎么回事，我便告訴了奶奶。奶奶仔細看了看爺爺的衣服說(shuō)“這哪是防水的呀，明明是普通的衣服嘛！”。這是爺爺的臉紅了，還不好意思地撓了撓頭卻什么也沒(méi)說(shuō)。
那一瞬間，我明白了一切，淚珠怎么也管不住自己似的大顆大顆地往下掉。這就是我記憶里的他——我親愛(ài)的爺爺。您是多么的疼愛(ài)我��！
記憶里作文10
靜靜的趴在窗前的書(shū)桌上，認真地聆聽(tīng)窗外“滴答”的雨聲，心隱隱的觸動(dòng)著(zhù)：好久都沒(méi)有這么愜意了。 悄然的坐著(zhù)，徐徐的追憶。
雨夜
仲夏的雨夜有些喧鬧，雨珠焦炙地回擊著(zhù)屋頂，讓人心里癢癢的，總覺(jué)得不舒服。但，有隱隱狂風(fēng)刮來(lái)，給這些心急雨珠打響伴奏，再加上窗外不常傳來(lái)的鳥(niǎo)叫，或許有人會(huì )感觸心煩，又或然有些人會(huì )心神陶醉。我，就是陶醉的那一個(gè)，這樣奇特的圣音，像一首歌，一首的確在自然界里有數的歌，不是嗎?!
雨夜
夜，深了，這時(shí)候的雨夜，是靜的。雖然幾時(shí)前，喧鬧不已，但，現在是靜的。又雖然，幾聲微弱的鳥(niǎo)叫會(huì )從遠方傳來(lái)，但這個(gè)城市：福州，已經(jīng)睡著(zhù)了。剎時(shí)，他明白了，它在彼時(shí)，才是真是的'吧?他清晰地呼吸著(zhù)，平穩的!只有在這時(shí)，他才能靜寂地思考吧?此時(shí)、此刻，唯有少數人，親身體會(huì )過(guò)的人，能體會(huì )他的感受吧?!這般寂然，像一首歌，一首一經(jīng)作曲一半的歌,盡管唱了一半，但還是堅強著(zhù)!
凌晨
風(fēng)，弱了，昏暗的燈光如同一抹殘陽(yáng)被扼殺在嬰兒的搖籃里。他的嘴角有一條慘淡的微笑一閃而過(guò)，沒(méi)人能體會(huì )他的心情。本該繼續平靜下去的街道，終于傳遞來(lái)一絲響動(dòng)，本該去睡覺(jué)的環(huán)衛工人們，還是不辭辛苦，來(lái)到了具有些許垃圾的街道。閃爍的缺燈亮了起來(lái)。呵，有誰(shuí)能明白這個(gè)意境呢?呵，這像首歌。呵，像首即將演繹完畢的殘歌!
畢然，燦亮的陽(yáng)光果然還是照了進(jìn)來(lái)。他訕笑著(zhù)眨巴眨巴眼睛，面對著(zhù)那耀眼的太陽(yáng)光，陽(yáng)光照到了他的臉上，也照到了他身后的輪椅上。
記憶里作文11
世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，應有盡有，而我記憶里的那一縷芬芳，始終都是外婆家的飯菜香。從小到大，可以說(shuō)自古不變的鄉味，始終索繞在鼻尖，流淌在心里。
我從小是在外婆的呵護下長(cháng)大的，隔三差五就去外婆家吃飯，那濃郁的稻米飯味總能在剛進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)。外婆總是在廚房里忙活著(zhù)，切菜、炒菜，盡管大汗淋漓，手上嫻熟的動(dòng)作和速度也是絲毫不減。熟練的'刀工，聽(tīng)著(zhù)悅耳極了，我總淘氣的跑到灶臺邊，探著(zhù)腦袋，試圖看看鍋里有些什么好吃的，外婆看見(jiàn)了，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，用圍裙擦擦手，攔腰將我托起來(lái)，抱到沙發(fā)上，“乖，一會(huì )就能吃飯了�！蔽冶阍谏嘲l(fā)上看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片耐心的等著(zhù)。
現在不一樣了，離了外婆家的我，要很久才能聞到香噴噴的稻米飯味了�，F在每年寒暑假回家，外婆依舊要做一大桌子的家鄉美味，等著(zhù)我回家大塊朵頤的吃上一頓。各式各樣的家鄉小菜，外婆的手藝一直未變。糖醋魚(yú)，外焦里嫩，還是那種隔著(zhù)很遠就能聞見(jiàn)的酸甜味兒，一看就胃口大開(kāi)；排骨燉粉條一直是外婆的拿手好菜，排骨燉的極爛，入口即化，粉條更是軟糯可口，怎么吃都不夠；醬炒茄絲，色香味美，翻炒過(guò)的切絲，一咬依舊是水嫩十足，再加上點(diǎn)青椒點(diǎn)綴其中，濃淡相宜，忍不住想多吃上幾口；還有那糯糯的稻米飯。北方吃面食居多，可中午，外婆總是悶上一鍋的稻米飯，在配上梅干菜炒肉絲更是極佳的美味。
現在每年回家，還能?chē)L到外婆做好的飯菜，和小時(shí)候卻不同了，小時(shí)候多得在于玩樂(lè )，貪得是味蕾上的滿(mǎn)足，而現在更是一種對曾經(jīng)的懷念，對小時(shí)候的美好留戀，和對外婆家的流連，不同的滋味穿插著(zhù)不同的記憶，外婆家的飯菜是永遠留于記憶里的芬芳。
記憶里作文12
那是一個(gè)寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著(zhù)棉襖，卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風(fēng)景。
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過(guò)樹(shù)梢，徘徊在院子里，拍打著(zhù)門(mén)窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書(shū)桌邊，準備吃感冒藥，才見(jiàn)上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì )有電工來(lái)修電視機喲�！币豢词直硪呀�(jīng)8：30了。我意識到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開(kāi)院門(mén)。一位叔叔背著(zhù)工具包站在門(mén)外，拿著(zhù)手機正在打電話(huà)，看到我，他連忙說(shuō)：“開(kāi)了開(kāi)了，好了，先掛了�！蔽疫B連道歉，說(shuō)道：“對不起，讓您……”還沒(méi)有待我往下說(shuō)，他便給我理解性的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�。
我把他請入家中，他查看了下電視，找出問(wèn)題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說(shuō)：“今天好冷��！”然后打開(kāi)工具包，掏出工具就開(kāi)始忙起來(lái)。
“叔叔，你為什么不戴手套��？”
“帶了手套，干活就不怎么利索啦�！彪m然嘴里說(shuō)著(zhù)話(huà)，但他手里一直沒(méi)有停下來(lái)，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線(xiàn)里面的'黃色銅線(xiàn)，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說(shuō)話(huà)間，他就嫻熟地接好了幾根線(xiàn)，接通電源，按下開(kāi)關(guān)，問(wèn)題搞定了�？粗�(zhù)他手上的油污，我說(shuō)：“叔叔，休息一會(huì )兒吧，我去打點(diǎn)熱水來(lái)給你洗洗手�！笔迨鍝u搖手說(shuō)：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的�！�
說(shuō)著(zhù)，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線(xiàn)頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類(lèi)。
院角的臘梅開(kāi)得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著(zhù)電工叔叔騎上自行車(chē)匆匆忙忙遠去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
記憶里作文13
今天，是我和姐姐第一次去買(mǎi)菜。
媽媽給了我們錢(qián)，說(shuō)：xxx要注意安全哦。xxx我們說(shuō)：xxx知道了。xxx
一路上，我的心在撲通撲通地跳。來(lái)到菜市場(chǎng)，我都目瞪口呆了，各種各樣的蔬菜放在我面前，有西蘭花。芫茜。冬瓜。還有許多嘈雜聲呢！
我回憶起媽媽要我買(mǎi)的菜，哦！要買(mǎi)魚(yú)。我走進(jìn)市場(chǎng)左看看，右望望，嘿，找到了！我走過(guò)去，正準備對賣(mài)魚(yú)的叔叔說(shuō)話(huà)，一位阿姨便先說(shuō)了一步。阿姨買(mǎi)完了魚(yú)，我又準備說(shuō)，誰(shuí)知，又有一位阿姨要買(mǎi)。5分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)買(mǎi)到，我著(zhù)急了，對著(zhù)叔叔大聲說(shuō)：xxx叔叔，請給我一塊鮮魚(yú)肉！xxx叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：xxx你要多少呀?xxxxxx4元。xxx我回答說(shuō)。叔叔弄好了魚(yú)，用袋子好了給我，我付了錢(qián)并說(shuō)了一聲xxx謝謝xxx就走了。
我又想到要買(mǎi)菜，對了，還有芫茜！我找到了買(mǎi)我所需要的地方，就跟那位婆婆要了一點(diǎn)。當我走出市場(chǎng)時(shí)，天空下起了牛毛似的.雨，我跟姐姐說(shuō)：xxx我們快走吧！xxx接著(zhù)，我們騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地奔回家。
騎到半路，雨就更大了，我們到了一棵樹(shù)下遮雨，但是好久都不見(jiàn)天空好轉。為不拖延時(shí)間，我和姐姐頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨沖回家。
回到了家，我們倆的衣服都濕透了，糟了，媽媽肯定會(huì )罵我們。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有我想象中的那樣，只是呵呵地笑了，我們也笑了。
這真是難忘的一天！
記憶里作文14
忽然發(fā)現我們都生活在一個(gè)過(guò)于繁忙的世界里，在匆匆中，也就遺失了許多美好。慢慢閉上眼睛，任思緒紛飛，重拾那些綻放在記憶里的花朵。
桃花
唉，此時(shí)的我已被這道題目困擾了十多分鐘，真想問(wèn)問(wèn)老師啊�？墒抢蠋煏�(huì )不會(huì )批評我不動(dòng)腦呢？可我確實(shí)想不出來(lái)啊。躊躇了很久，我鼓起勇氣舉起了手，老師朝我這邊走來(lái)，我的心也隨之緊張起來(lái)，老師過(guò)來(lái)耐心的看了題目，細致地講給我聽(tīng)，我的緊張不安也隨之消失無(wú)蹤。只一會(huì )兒功夫，困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。老師露出欣慰的.笑容，那是桃花般的溫暖，綻放在我的記憶中。
向陽(yáng)花
“加油！”朋友向我比了個(gè)勝利的手勢，我扯出一絲微笑，拖著(zhù)沉重的步伐走上跑道，攥緊了被汗水浸濕的拳頭，拍了拍嚇軟了的腿，做好預備動(dòng)作，繃緊了全身�！班亍钡囊宦�，我邁開(kāi)腳步，一鼓作氣的向前沖，在第一圈的時(shí)候遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了其他選手�？傻綇澋罆r(shí)，我慢了下來(lái)，感覺(jué)使不上勁。朋友跑到了我身邊，跟我一起跑起來(lái)，給我鼓勁加油。我立馬好像又來(lái)了一股勁，朝著(zhù)終點(diǎn)做最后沖刺，到達了終點(diǎn)，筋疲力盡的我搖搖欲墜，這時(shí)，一雙手攙住了我，眼前是朋友明媚的笑顏，他對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你很棒！”我回報給她一個(gè)狂妄的笑。陽(yáng)光照在我們的臉上，我們高高的昂起了頭。那是向陽(yáng)花般的不服輸，綻放在我的記憶中。
茉莉花
活動(dòng)課上，同學(xué)們歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情地宣泄著(zhù)�；@球場(chǎng)上，男生們正在上演三步上籃的好戲，精彩的進(jìn)球贏(yíng)得一片喝彩；操場(chǎng)上，女生們正在練習投擲實(shí)心球，都鼓足了勁，希望拿到高分。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那是茉莉花般的純真無(wú)邪，綻放在我的記憶中。
這些可愛(ài)的花兒將永遠綻放在我的記憶中，不會(huì )凋零。
記憶里作文15
有人說(shuō)，母愛(ài)像涓涓的細流，流淌在心田；有人說(shuō)，父愛(ài)像一座巍峨挺拔的高山，沉默無(wú)言，卻極為厚重。
記憶被一層層剝開(kāi)，我又看見(jiàn)了那個(gè)令人驚悚的夜晚……
記得那是一個(gè)星期六的夜晚，爸爸帶著(zhù)八歲的我去江邊散步，明月高照，使人心曠神怡。然而，在我們準備回家時(shí)，拐角處突然跳出三四個(gè)青年來(lái)，他們每人身上都有紋身，手中拿著(zhù)刀，戴著(zhù)口罩，說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)，小心，我要你的命！”我害怕地躲到爸爸身后，透過(guò)昏黃的路燈，我看見(jiàn)爸爸臉色有些蒼白，眉頭緊鎖，臉上的肌肉緊緊地繃著(zhù)。良久，他才小聲說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！薄皼](méi)帶錢(qián)？那你就保不住你女兒了�！闭f(shuō)著(zhù)，有個(gè)青年拿著(zhù)刀向我劃來(lái)。我嚇呆了，站在原地，閉上了眼睛，靜靜等待冰冷的尖刀刺透我的皮膚�？善婀值氖�，我只感到一陣風(fēng)，并未感到絲毫疼痛。這是怎么回事？我睜開(kāi)了眼，頓時(shí)，我大驚失色，因為我看見(jiàn)爸爸手上鮮血淋漓。殷紅的血像一條小溪，順著(zhù)爸爸的胳膊蜿蜒流下，一大滴，一大滴，在腳下匯成一灘。而我，卻毫發(fā)無(wú)傷。
我大哭，并尖叫著(zhù)撲向爸爸。正好，一班巡邏的`警察聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，救了我們。我哭著(zhù)撲進(jìn)了爸爸的懷抱，拼命擦著(zhù)他胳膊上的鮮血。是他，用偉岸的身軀，擋住了對我來(lái)說(shuō)致命的一刀。
回想之余，晚歸巢的鳥(niǎo)兒擊碎了最后一片云霞，卻擊碎不了這濃濃的父愛(ài)。因為，它是無(wú)人可敵的。爸爸，我愛(ài)您！在那個(gè)夜晚，是您保護了我幼小的生命，才讓我不被傷害。我永遠不會(huì )忘記那個(gè)夜晚，因為它閃耀著(zhù)父愛(ài)的光彩！
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