記憶作文（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文10篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
如果說(shuō)記憶是一長(cháng)河，那么它所容納的記憶，就像河中的大大小小的石頭。每塊石頭都能激起它所能擁有的一朵浪花。
記得在我七歲那年，這條記憶長(cháng)河就又新增了一塊大石頭！
夏天，我在我姥姥家里玩。那時(shí)我姥姥家的房子坐落在一條小巷中的深處。我姥姥家的不遠處有一個(gè)小黑屋子，和我姥姥家同在一條巷子。
那時(shí)，那條巷子里住的人也不少，坐落著(zhù)許多屋舍。但是卻有很多人，寧愿繞遠路，也不肯走那個(gè)小黑屋前！
那間小黑屋是我姥姥放一些雜物的屋子，不過(guò)現在也是廢棄了。
聽(tīng)說(shuō)那間小黑屋都被這條小港子里住的人稱(chēng)之為“鬼屋”！
因為那間小黑屋子也不知道從何時(shí)起，就開(kāi)始散發(fā)一種腐臭味，聽(tīng)說(shuō)到晚上時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)出鬼叫的聲音！
由于好奇心太強，白天時(shí)我就透過(guò)小黑屋的窗戶(hù)往里面看�？匆�(jiàn)昏暗的小屋里除了雜亂的一些東西，還有地面上的一個(gè)大罐子，看樣子是裝油的，我回去還問(wèn)了我姥姥一下那小黑屋里放那么一大罐油干什么？
我姥姥說(shuō)那罐油一開(kāi)始是密封的，放在了那屋子里，需要的時(shí)候弄取點(diǎn)。但是不知道誰(shuí)什么時(shí)候把那打開(kāi)了，放在那里早壞了，可又因為太重，所以就先放在那里了。
我就是想不通那里為什么會(huì )有鬼難道真的有鬼？于是就組織了幾個(gè)朋友準備半夜在那里見(jiàn)面。下一天夜晚，我們齊聚這里想探索這個(gè)所謂的鬼屋�？墒俏覄傁腴_(kāi)門(mén)，一個(gè)人突然尖叫，說(shuō)他看到鬼了！我們停留了一瞬間，還是三十六計走為上計了。
后來(lái)才知道，那個(gè)看見(jiàn)鬼的人太膽小了，看到了一塊掛著(zhù)的破窗簾，就把窗簾當成鬼了。我們最后一商量，一致決定再去一次！到了晚上，我們又聚在了這里，為了避免出什么意外，我們每個(gè)人拿了一根實(shí)木棍子。我先打頭陣，剛走到窗戶(hù)邊就聽(tīng)到一聲鬼凄厲的叫聲！
頭發(fā)直豎，緊張的`我我吞了口口水，壯壯膽，悄悄地慢慢把頭探窗戶(hù)前面一看又一聲的呼嘯，鬼叫原來(lái)是因為風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)還有窗簾抖動(dòng)而發(fā)出的聲音。臭味是因為地上有好多老鼠來(lái)偷油，有的不小心掉進(jìn)油灌里死了，然后腐爛散發(fā)出的。躲在一旁的幾個(gè)小伙伴急切的問(wèn)我，鬼，什么樣？我和他們一一解釋?zhuān)篱g哪有鬼只不過(guò)是心理作用而已。
這就是我的十幾歲記憶長(cháng)河中的一朵平凡而又美麗的小小浪花！
記憶作文 篇2
光陰逝如飛，轉眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新，童年的記憶作文。
小夕是我童年時(shí)代推心置腹的好朋友，我們整天形影不離，算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。
小時(shí)候，我的性格比較內向，不喜歡玩玩鬧鬧，枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦，但自從認識了小夕之后，我對生活的觀(guān)點(diǎn)大大改變了。他帶我去外面玩，不厭其煩地告訴我各種有趣的東西，似乎是受到他的感染，內向的我變得開(kāi)朗了許多，是他讓我知道生活豐富多彩，只要多留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活如此美妙，寫(xiě)人的作文《童年的記憶作文》。
有一次，我同小夕去捉魚(yú)，在一條小溝旁，他脫衣解帽，掄起褲腿，一話(huà)不說(shuō)，便在溝里尋找目標，我在一旁望風(fēng)，不一會(huì )兒，便捉到一筐魚(yú)，我勸他離開(kāi)，但他好像還沒(méi)滿(mǎn)足，把我的話(huà)當成“耳邊風(fēng)”。真是天有不測風(fēng)云，出人意料的事情發(fā)生了，他的'腳趾頭不小心被玻璃劃破了，鮮紅的血不停地往外流出來(lái)，我看見(jiàn)他這樣，嚇出了一身冷汗的，他卻咬緊牙根，擠出一絲痛苦的微笑，告訴我他沒(méi)事，便踉踉蹌蹌爬起來(lái)，艱難的走回家去了，我難以想象，當時(shí)他是怎樣忍住疼痛的，僅僅一個(gè)微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的確，人活在這世上，難免會(huì )有波折、困難，如果能以微笑面對生活中的各種困難，那么就會(huì )使痛苦減半，使人生更有價(jià)值。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間消磨了歲月，但它帶不走我們這份濃厚的友誼，它將成為我記憶中的一部分。
記憶作文 篇3
推開(kāi)窗子，望著(zhù)樓下小朋友那追逐打鬧的歡樂(lè )時(shí)光，心中總有一絲悲傷縈繞在我的心頭，那件往事又一次浮現在了我的眼前。
小時(shí)候，我們家樓下住著(zhù)一家人。他們的孩子與我年齡相仿，而且言語(yǔ)幽默，活潑熱情。我們在一起游戲，一起游泳，一起鍛煉，很快就成為了一對無(wú)話(huà)不談的好朋友。
“��！”一聲尖叫劃破了寂靜的下午，也打破了我的回憶。我向下望去，哦！原來(lái)是一個(gè)小朋友將另一個(gè)人不小心推倒在了泥潭里面，望著(zhù)自己身上那“漂亮的裝飾”，“渾身掛彩”的小朋友頓時(shí)火冒三丈，一拳將那個(gè)導致自己摔倒的小朋友打翻在地。兩人便開(kāi)始了激烈的爭執，最后甚至拳打腳踢了起來(lái)。站在窗臺的我苦笑了一聲，看來(lái)樓下那兩個(gè)小朋友的友誼就到此結束了，不過(guò)，這場(chǎng)意外與當年我和朋友絕交的事件可真是出奇相似��！
那天下午，我又跑到了樓下找朋友玩了。忽然，我發(fā)現朋友的桌上有一個(gè)漂亮的水晶球，想仔細地欣賞一下。結果，我手一沒(méi)抓穩，水晶球立馬以自由落體的方式掉在了地上，“啪”的一聲就化成了碎片�！澳阍诟墒裁�！”后面忽然響起了一聲怒喝。我回頭一看，朋友已經(jīng)站在了我的身后，用可以殺人的目光瞪著(zhù)我。我頓時(shí)不知所措，支支吾吾地答道：“你……你聽(tīng)我解……解釋一……一下啊，我剛才……”為自己辯解的話(huà)還沒(méi)出口，就被朋友一把推到了門(mén)口，“砰”的'門(mén)關(guān)上了，任由我在門(mén)外流著(zhù)委屈的淚水。
第二天，我在樓梯碰到了他，剛鼓起勇氣想解釋?zhuān)伤麉s像沒(méi)看到我似的大步地走下樓了。
夕陽(yáng)西下，樓下那些“小鳥(niǎo)”也都回家了。我關(guān)上窗，將這刻在記憶中的一頁(yè)重新覆蓋，留下的，只有懊悔與苦澀。
朋友之間，何必為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。友情，像時(shí)間，一旦失去就無(wú)法彌補。讓我們學(xué)會(huì )珍惜友情，用寬大的胸懷去包容別人吧！
記憶作文 篇4
葉韻離開(kāi)我的時(shí)候，那是一個(gè)剛下過(guò)雨的黃昏。操場(chǎng)上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長(cháng)到了足夠高，夕陽(yáng)可以把背影拉得很長(cháng)，長(cháng)得讓我幻想明天我就能夠學(xué)會(huì )扣籃。
我隔著(zhù)盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著(zhù)什么莫大的關(guān)聯(lián)，操場(chǎng)跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍與夕陽(yáng)的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無(wú)助地遙望，略帶憂(yōu)傷地企盼所謂的彼岸。
有一件事情，我至今無(wú)法理解。
葉韻離開(kāi)后，我突然忘記了如何打籃球。最?lèi)?ài)的籃球場(chǎng)，成了我的噩夢(mèng)。當初，高中夏季籃球聯(lián)賽剛剛展開(kāi)，我憑借自己出色的三分球入選�；@球隊。
得分后衛，絕對主力，強大的外線(xiàn)火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進(jìn)行自戀，收獲一些意想不到的幸福。
前三場(chǎng)比賽，也就是葉韻離開(kāi)我之前，我場(chǎng)均投進(jìn)3個(gè)三分球，外加4次助攻。我在外線(xiàn)的牽制力，讓我們的內線(xiàn)打得分外流暢。三戰全勝。
她走之后，我發(fā)現投籃的動(dòng)作開(kāi)始發(fā)飄，就像那急速行駛的賽車(chē)在彎道處漂移，毫無(wú)控制力可言。從訓練賽開(kāi)始，我的狀態(tài)宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個(gè)左撇子的我，在球場(chǎng)上扔三分球就像切白菜一樣簡(jiǎn)單的我，突然忘記了什么叫做投籃。
第四場(chǎng)比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊贏(yíng)得很艱難，1分險勝�？粗�(zhù)我們的中鋒“胖子”滿(mǎn)頭大汗地從球場(chǎng)上走下來(lái)，剛剛坐穩的他就暈倒了，我心有點(diǎn)痛，不敢看胖子那不再強硬的身軀，如果我能投中一個(gè)三分，情況遠不會(huì )這么糟。
第五場(chǎng)比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊輸了，這次胖子沒(méi)有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對我的一場(chǎng)詰問(wèn)，讓我無(wú)地自容。
每次三分線(xiàn)外飆射，我聽(tīng)到的都是球與籃網(wǎng)摩擦發(fā)出的刷刷聲。如今的三分線(xiàn)外，每次出手，球都會(huì )在籃筐中旋轉2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。
我有時(shí)候會(huì )懷疑，是不是老天在故意和我作對。他好像無(wú)處不在，在我最落魄的時(shí)候，給我施展一種詭異的魔法，讓經(jīng)我手投出的籃球，都本能地拒絕著(zhù)籃筐。我甚至在想，是不是我們球場(chǎng)上的籃筐一夜之間變得太小，專(zhuān)門(mén)對付我的三分遠投?
一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開(kāi)來(lái)。我抬頭望望天，還是藍的�？捎H愛(ài)的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠投，從我身旁偷偷地溜走了?
第六場(chǎng)比賽，我主動(dòng)向教練提出申請。我安靜地坐在了替補席上。
我們贏(yíng)得了比賽，整場(chǎng)比賽我們沒(méi)有投一個(gè)三分球，可是我們贏(yíng)了。那一刻我好像突然明白了，其實(shí)沒(méi)有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒(méi)有了三分球的球隊，依舊可以選擇勝利;沒(méi)有三分球，我是不是依舊深?lèi)?ài)著(zhù)籃球，深?lèi)?ài)著(zhù)與青春有關(guān)的日子?沒(méi)有了三分球，球隊還有沒(méi)有我的位置?
那個(gè)黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時(shí)候，我依舊徘徊在球場(chǎng)的中央。我要的答案在哪里?籃網(wǎng)隨風(fēng)搖曳，好像在譏笑我的無(wú)能
數學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：青春是等概率的等可能事件，在發(fā)生的那一刻，也就昭示著(zhù)結束。而概率是一件你永遠無(wú)法左右的事情。
猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著(zhù)我去找了葉韻。
整個(gè)事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話(huà)的時(shí)候，我依舊蒙在鼓里。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的聲音，卻在客觀(guān)地分析著(zhù)，劃清著(zhù)一些東西。
我突然變得異常的沉著(zhù)，最后的最后，我只說(shuō)了一句話(huà)：我可以負責地告訴你，我不知道是誰(shuí)找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無(wú)關(guān)。
說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候，口氣冷到自己無(wú)法想象的地步�；蛟S，一切的關(guān)聯(lián)都源自我的憑空臆想。
后來(lái)我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時(shí)候留給猴子一句話(huà)，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負責，而我永遠不會(huì )崩潰，永遠。
我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對我的打擊是那么的大。她也許會(huì )后悔，錯過(guò)一個(gè)這么真誠的男生。 夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數學(xué)老師所說(shuō)的等可能事件，我們永遠無(wú)法左右它的概率。發(fā)生了，就意味著(zhù)概率已到了無(wú)可更改的地步。
期末考試終于開(kāi)始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無(wú)色調，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場(chǎng)。后來(lái)回想，雨中的我一定很帥氣。因為奔跑中，我突然想起青春一詞。而跑步的'姿勢，后來(lái)的我固執地認為那一定是有生以來(lái)最帥的。我把青春與大雨、籃球聯(lián)系到一起，然后用一種略帶自負的微笑跑向考場(chǎng)，雪一樣白的墻壁與外面的灰調形成鮮明的對比。
監考老師看到我的樣子——一個(gè)傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著(zhù)我笑了起來(lái)。
傍晚的時(shí)候，那場(chǎng)大雨早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。玻璃一樣的夕陽(yáng)，席卷了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。
第八場(chǎng)比賽，晉級賽。我打滿(mǎn)全場(chǎng)，三分球7投中7。那天的夕陽(yáng)把我一臉的陰霾擊碎，突然發(fā)現那些被夕陽(yáng)的血紅偷去的天藍，正在慢慢地被微風(fēng)還原。隊友們把我拋向血紅與海藍并存的天空。那一刻，我突然感到一團藍色的物質(zhì)在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢(mèng)有關(guān)的物質(zhì)的破繭而出。
一抹蔚藍，從我雙眸中映射而出。而那場(chǎng)關(guān)于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風(fēng)卷過(guò)的殘云，好像在努力地寫(xiě)著(zhù)“青春”二字。
記憶作文 篇5
“滴答。滴答。滴答�！毙l生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響�！暗未�。滴答。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(cháng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著(zhù)脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著(zhù)我的背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對噙著(zhù)眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的`鐘表都放到衛生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再沒(méi)有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著(zhù)空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著(zhù)“妹妹”，她安靜的唱著(zhù)歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì )浮現出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
記憶作文 篇6
在我的記憶深處，那個(gè)瞬間一直令我害怕，我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。
我在電視里看了錢(qián)塘江大潮的新聞，新聞上講了半夜有很多人看錢(qián)塘江大潮，可是潮水太大了，直接把人沖到了幾米處，這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇，當時(shí)我坐在海灘上玩耍，海水沖來(lái)，差點(diǎn)把我卷走，還好爸爸發(fā)現了，及時(shí)把我給救了上來(lái)�？墒沁@件事使我恐懼，我再也不敢到大海里玩了，只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著(zhù)我的手走到淺岸，我也不敢。
平時(shí)，我一看到有關(guān)于大海的書(shū)或照片，就會(huì )想起在鼓浪嶼被海水漫過(guò)來(lái)，身體浮了起來(lái)被沖走的事情。那時(shí)候的`我非常的害怕，怕自已被卷到海里，再也回不來(lái)了，我還吃了很多沙子。
不只是平時(shí)會(huì )想起，就連做夢(mèng)偶爾也會(huì )做到這件事。那天晚上，我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了，可是爸爸卻沒(méi)有來(lái)救我，我喝了好幾口水，沉到了水下，��！救命啊……我睜開(kāi)眼，發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，我全身都是汗，就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對大海的恐懼又淹沒(méi)了我，一直到天亮也沒(méi)睡著(zhù)，啊，但愿我別再做這么恐怖的夢(mèng)了。
有時(shí)候，我會(huì )因為想起這件事而發(fā)呆，就連別人喊我我也聽(tīng)不到，過(guò)了好久才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)候我會(huì )暫時(shí)忘掉這件事，可是不到幾個(gè)小時(shí)，又想起來(lái)這段被驚險的經(jīng)歷。
這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去，也許它會(huì )永遠留在我記憶的深處。
記憶作文 篇7
十七歲，夢(mèng)一樣的年齡！
許多浪漫發(fā)生在十七歲，許多回憶停留在十七歲，許多汗水和淚水撒在十七歲。而我的十七歲卻再也拼湊不起記憶的輪廓！
一些人，從我生命中經(jīng)過(guò)，本以為會(huì )一輩子相守，而如今，我卻要花很長(cháng)時(shí)間才能憶起他們早已模糊的臉！
一些事，在我生命中發(fā)生，本以為會(huì )留下永恒的'烙印，而如今，即使花很長(cháng)的時(shí)間，我仍只能記起零星的碎片！
就這樣跟十七歲告別，我知道我不甘。我努力抓住時(shí)間的衣角，乞求它為我停留片刻，讓我在我的十七歲留下一段不平凡�？稍俣嗟呐α粝碌娜灾挥羞z憾，記憶就在此刻開(kāi)始凌亂！
一下子猶如掉入萬(wàn)丈深淵，四周浮現著(zhù)漸漸遠去的背影，有他，也有她�？伤麄兟�(tīng)不見(jiàn)我的呼喚，就如同我不曾在他們生命中出現！
十七歲，命中注定，你只能在我心中劃過(guò)一道亮光，告訴我，你已走遠！
記憶作文 篇8
不知道什么時(shí)候提起的筆，在手中晃了好久，去怎么也寫(xiě)不下去。曾以為年輕可以隨意的揮霍，一轉身，一恍神，竟然發(fā)現自己竟垂垂老去。本想寫(xiě)一篇文章來(lái)傾訴自己所有的感情，然而我去無(wú)法表達。
陰謎的天空彌漫著(zhù)陰冷的空氣，灑落在城鎮的每個(gè)街口，靈魂出竅似的游蕩在曲長(cháng)的'公路上。走了好久，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一個(gè)朋友。郁悶到了極點(diǎn)，孤單的身影卻從不嫌棄我，跟著(zhù)我。黯淡的生活讓人感到窒息。
喜歡在雨中放肆的奔跑，甩開(kāi)身后所有的疲憊，累了便找一方空地停下來(lái)，讓雨水侵濕我的身體�？傄驗檩p輕松松的就可以忘掉一切，然而去不是，忘不了。在一個(gè)不輕易瞬間發(fā)現，身邊的一切都已破碎，已一無(wú)所有。這算是忘了么？可為什么，心上還是有所憂(yōu)愁呢？仿佛童年時(shí)候丟失了一件自己最為心愛(ài)的玩具，雖然找不到了，但也忘不掉。
沉長(cháng)的思緒裹著(zhù)綿長(cháng)的細雨，不斷勾起我苦澀的記憶，盡管它已支離破碎，盡管我不愿再將它憶起，但它還是零散而清晰的出現在我眼前……
許多年之后，我還為當初那樣的蠢蠢欲動(dòng)而感到可笑，只是一晃時(shí)光飛逝，過(guò)去也成為了曾經(jīng)。同學(xué)、朋友、知己，已各分東西�；蛟S有些也已淡忘了吧？也許這是一種必然，但自己卻不敢面對這種失去。留下的我，支身一人在這城鎮。迷漫與惆悵陪著(zhù)我，有段時(shí)間自己就將自己給迷失了。
記憶作文 篇9
眼前的這盆綠蘿長(cháng)勢正旺，翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對它，記憶中的畫(huà)面漸漸清晰……
“兒子，我要去把那盆綠蘿搬上樓來(lái)，你也一起去吧”父親說(shuō)到�！澳腔ㄅ杼亮�，讓它在下面吧”我答道。父親又說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一個(gè)盆子能多沉，瞧我的！”我只好跟父親下樓。
那盆綠蘿正穩穩的做在地上，厚重的花盆像一座小山，絲毫不可動(dòng)搖。這分明在向父親挑戰。
父親一邊挽袖子一邊說(shuō)：“我要試一試，一會(huì )不要幫我呀！”我只好在一旁站著(zhù)。只見(jiàn)父親在花盆邊站穩，俯下腰，雙手用力扳住花盆邊緣，深吸一口氣，父親下身紋絲不動(dòng)，上身突然一挺，手臂青筋暴起。父親咬著(zhù)牙雙臂緩緩向上移動(dòng)，似乎就要向前摔倒，花盆更是遙遙欲墜。我很想一個(gè)箭步上前幫父親，但都被父親堅定的眼神否定了。突然，我感覺(jué)到父親變了許多，臉上多了些許的皺紋，背也不再挺直，父親老了？
好不容易到了樓道口，父親吃力的將花盆移到身體一側，一只腳先踏上樓梯，不甚靈活的微微右傾，另一只腳再落上臺階，就這樣慢慢上升。父親的.背盡力擔起盆觸地時(shí)，顫抖的手臂一下子松開(kāi)，兩手扶住膝蓋，大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠，腰部已經(jīng)僵硬，一時(shí)半會(huì )竟不能直立。而父親卻半開(kāi)玩笑的說(shuō)“廉頗老矣，老矣！”
我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅強的一面呈現給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那幅畫(huà)面就這樣已然刻進(jìn)了我心中，定格在我的記憶里。
如今，見(jiàn)到這盆長(cháng)勢旺盛的綠蘿，那定格在記憶中的畫(huà)面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。
記憶作文 篇10
我無(wú)力的蹲在街頭，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，讓我漸漸覺(jué)得，這仿佛也讓我失去了前進(jìn)的方向，被人忽略，被人遺忘，被人遺棄在角落里，然后，黯然流淚......
孤獨的風(fēng)在身邊盤(pán)旋，捋起凌亂的頭發(fā)，回望從前。獨自徘徊于某個(gè)街頭，不經(jīng)意間偶遇某個(gè)人，當我興高采烈的沖過(guò)去和那個(gè)人打招呼，當那個(gè)人用陌生的眼光看著(zhù)我，當那人準備轉身而走時(shí)，我恍然大悟，我被人遺忘了，被人忽視了，我已成為他們被忽略的記憶——題記
看到原來(lái)的同學(xué)，看到與我擦肩而過(guò)的人群，聽(tīng)到熟悉的聲音：“這不是...”看到他們苦思冥想，我又一次的傷心了，或許我只是他們人生中匆匆的過(guò)客，時(shí)間能沖淡記憶，時(shí)間能沖刷一切，我已經(jīng)被他們漸漸遺忘了。
而我也發(fā)現，我也正遺忘某個(gè)人，某些事，看到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，看到昔日的朋友，我叫不上名字的竟有好幾個(gè)，是的，我也正在遺忘著(zhù)有關(guān)他們的美好記憶。
常常想，徘徊于十字路口的我，一邊是陌生的陌生人，而另一邊是最熟悉的'陌生人，這樣的環(huán)境下的我，到底該何去何從？
漸漸覺(jué)得，自己仿佛是一個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，但被人舍棄在被忽略的角落里，從此不會(huì )微笑，不會(huì )動(dòng)，再沒(méi)有人記起我原來(lái)所有的榮耀，在孤單中絕望，在絕望中悲傷，然后揮淚，還要繼續孤單走下去......
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