記憶作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
平�！翱蓸�(lè )雞翅”都在飯館吃的，太貴了，想在自己家里做一次“可樂(lè )雞翅”，今天終于機會(huì )來(lái)了。
下午放學(xué)回家后，我興奮極了，不光是吃雞翅，而且還讓我親自下廚做呢。書(shū)包放在床上，就興奮地對媽媽說(shuō)：“我們去超市買(mǎi)可樂(lè )雞翅的材料吧！”我們來(lái)到超市，先挑了一瓶可口可樂(lè )，一袋子雞翅，還有蔥、蒜、老抽、白糖、生姜、大料……很快回到了家。
回到家之后，我穿上圍裙，走進(jìn)了廚房，拿起盆子，倒了一盆水，媽媽告訴了我：“要把雞翅洗干凈，才能開(kāi)始做�！蹦蒙鬃釉谂枥锱獊�(lái)弄去，洗干凈了，把雞翅放到一個(gè)盆子里。切好了蔥、蒜、生姜，找來(lái)了鍋，倒上了油，打開(kāi)了火，等著(zhù)油紅后，把雞翅放進(jìn)炒鍋，鍋里發(fā)出了可怕的.聲音，我對媽媽說(shuō)：“你來(lái)炒吧！”我生怕燒到我，媽媽說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”。我把媽媽的勺子搶了過(guò)來(lái)，我上炒、下炒、左右炒，雞翅發(fā)起了黃，我把老抽倒了進(jìn)去，可樂(lè )、白糖、大料、生姜、鹽都放了進(jìn)去，我很累，坐了一會(huì )兒，大約十五分鐘過(guò)去了，香味一下就傳了出來(lái)，媽媽笑了笑說(shuō)：“味道不錯喲！就是差點(diǎn)糊了�！蔽覀兊目谒髁顺鰜�(lái)，看著(zhù)自己親手做的“可樂(lè )雞翅”，心里美滋滋的。
媽媽嘗了一下，說(shuō)：“真好吃”。我和妹妹也狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
記憶作文 篇2
坐在教室里，看著(zhù)黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進(jìn)教室，伴隨著(zhù)一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個(gè)近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見(jiàn)黑板上的字怎么辦？上次已經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，老師可要批評我了。正當我在擔心時(shí)，董老師看了我一眼，慢慢轉過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)課題了�？床磺遄�，也就回答不出來(lái)問(wèn)題，董老師一定會(huì )看穿的。我的心又揪起來(lái)了，手在心里畫(huà)十字，眼睛緊緊盯著(zhù)老師的右手，哇！董老師寫(xiě)的字又大又有力，連我這個(gè)近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉念一想，不對��！昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的事：昨天數學(xué)課鈴聲早已響過(guò)，可董老師還遲遲沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠而近……不一會(huì )兒，董老師出現在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時(shí)地 的 打哈欠。原來(lái)，董老師重感冒，昨晚又沒(méi)睡好，為了不影響上課，她還是堅持來(lái)上課了。昨天那節課，我們全班同學(xué)聽(tīng)得都非常認真！沒(méi)有人講話(huà)也沒(méi)有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的.這一課。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書(shū)時(shí)，不像平時(shí)那樣蒼勁有力。今天這是？
一年后的一天，我和董老師在聊天時(shí)提到了這件事，證實(shí)了我的猜想，她那天看了我一眼，已經(jīng)猜到我沒(méi)戴眼睛，為了不揭穿我，她特意用力寫(xiě)大字，好讓我以及那些后排的同學(xué)能看清楚板書(shū)。那時(shí)，我的眼睛早就濕潤了！
每當看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時(shí)，我都會(huì )想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！
記憶作文 篇3
閉上眼睛，在想，是不是，你還在？
你走了，回不來(lái)了。我突然開(kāi)始恨你了，你走了，留下了獨自懊悔的我閉上眼睛，讓眼淚死流。思緒回到了幾年前。
那時(shí)候的你，嘮嘮叨叨又高高在上。似乎在你眼里，只有你自己。那時(shí)候的我，在心里把你稱(chēng)作“老妖婆”。也許，我們的故事從哪里開(kāi)始。那一天平凡到我都不愿去提起，但是就從那一秒開(kāi)始一切都變了。那一天，那一天我再也不想提起的那一天。那是一個(gè)下午，母親打電話(huà)讓我趕快回家。我雖不解，但是還是老師請了個(gè)假。剛到樓底看到母親和父親神色悲痛�！巴 厝グ��！备赣H含著(zhù)淚水，開(kāi)口。我的腦子開(kāi)始轟鳴，我的心理陰影知道也許發(fā)生了什么？。但是我不敢去猜想。還未張口，母親就抱住了我“你奶奶病危了”一下腦子里有根弦，斷了。
后來(lái)連夜趕回老家，他們講的什么，我全都聽(tīng)不見(jiàn)。我的腦子里只有一個(gè)想法――讓你活著(zhù)。等我，等我回去看你最后一眼。冷汗涔涔，手漸漸握成一個(gè)拳頭。努力的控制自己不去想。還是控制不住自己。電話(huà)鈴聲響了響，我仍沒(méi)有抬頭�！昂谩懒恕备赣H沙啞的聲音響起，燙進(jìn)了我的心里�！白吡恕备赣H突然開(kāi)口，盯著(zhù)我�！鞍 蔽艺囟⒅�(zhù)父親“你奶奶，走了�！睖I水，還是決堤了。
到了老家，我像瘋了一樣沖進(jìn)靈堂。但是，看著(zhù)靈堂中間那純黑的.棺木，膽怯了。有什么用呢？你走了啊，回不來(lái)了啊……自嘲地牽牽嘴角。天，是黑的�！八o你留了東西”堂哥遞給我一個(gè)小巧的絲絨盒子�！安灰蔽肄D身就走�！八o你留了東西！”語(yǔ)氣里帶著(zhù)顯而易見(jiàn)的恨意。嘆了口氣，接過(guò)，打開(kāi)。一枚小小的翡翠。愣了，說(shuō)實(shí)話(huà)，并不是什么值錢(qián)的東西。只是，這是我出生前，她為我準備的禮物。后來(lái)，我降生，她看了我一眼，便把這東西拿了回去。
我以為，她用十二年改變了自己，后來(lái)，我發(fā)現，不過(guò)是我用了十二年讀懂了她。
記憶作文 篇4
臨沂，書(shū)法培訓。
有頭發(fā)花白的爺爺，有朝氣蓬勃的后生，也有跟我一般大的孩子們。他們在靜靜地寫(xiě)字。時(shí)而與同桌交流，時(shí)而嘆一聲字的難寫(xiě)，時(shí)而站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，贊一聲別人無(wú)可挑剔的筆畫(huà)……就這樣，一百零九個(gè)寫(xiě)毛筆字的人們因為共同愛(ài)好聚在一起，靜靜地寫(xiě)字，一直寫(xiě)了三天。我，只是其中的一個(gè)小孩子。
才寫(xiě)了一天，手指就受不了了。一是寫(xiě)字時(shí)間長(cháng)，二是抓筆的姿勢不對。我揉了揉指頭，委屈地對自己嘟嘟嘴。繼而又對自己說(shuō)，大書(shū)法家獻之小時(shí)候攥筆他爸爸抽都抽不走呢，這一點(diǎn)委屈都受不了，還談什么寫(xiě)字呀。于是咬咬牙，繼續奮斗。
寫(xiě)字第二天，有人說(shuō)我寫(xiě)的字不夠硬氣；也有人不住地夸贊我的字秀氣水靈。我不作聲，夸獎無(wú)須驕傲，批評不必氣餒——對于人們指出的錯誤，卻完全不知道要怎樣去改正。我寫(xiě)的弧彎勾一筆寫(xiě)成怎樣也寫(xiě)不出角，就那樣趴趴著(zhù)，像駝背的公公。正急得滿(mǎn)臉通紅，這時(shí)有人走了過(guò)來(lái)，“要學(xué)會(huì )運用筆尖的力量�！币粋�(gè)叔叔和藹地笑著(zhù)，輕輕地跟我說(shuō)。心里突然感到很溫暖，于是緊緊地咬著(zhù)牙開(kāi)始練。筆尖、筆尖、筆尖。他看到我認真的樣子，又緩緩地說(shuō)道：像這個(gè)弧彎勾，練著(zhù)一筆寫(xiě)下來(lái)，只是在勾的'地方停一下角就出來(lái)了，再直直地往上挑就成。我努力地練著(zhù)，還是寫(xiě)不出來(lái)。他又笑了，說(shuō)：不要停，不要收筆，不要刻意地出角。繼續試，還是寫(xiě)不到位，看著(zhù)字帖上勾的瀟灑和帥氣，我又漲紅了臉�！皼](méi)關(guān)系，不要想著(zhù)往下走……試試看……”幾番折騰，我突然感到自己得到了一股勁，正如叔叔說(shuō)的，筆尖走了條弧線(xiàn)，用手指去帶動(dòng)其轉動(dòng)，線(xiàn)條立刻就出來(lái)了。當我寫(xiě)出第一筆瀟灑的勾時(shí)，叔叔笑了說(shuō)，這孩子挺聰明。我活動(dòng)活動(dòng)手指頭，酸脹感從指尖流向心窩，嘴上卻笑了。
后來(lái)有更多的人來(lái)向我指點(diǎn)迷津：寫(xiě)字要全神貫注，恨不得全身的勁都往紙上寫(xiě)；寫(xiě)字時(shí)要瞅準了筆尖，每一筆都要惦記著(zhù)筆尖的走向；知道不，寫(xiě)字好的高手光單單一個(gè)捺筆都練了兩年呢，兩年還覺(jué)得欠功夫，所以勤奮是根本——小姑娘啊，你年紀還小，要多多努力，要好好寫(xiě)！聽(tīng)到每個(gè)人鼓勵的聲音，收到每個(gè)人開(kāi)心的笑容，我攥筆更有勁了，指頭一刻也沒(méi)有不緊張過(guò)……
最后一天，要評出第一名，第二名和第三名。
“經(jīng)國文章承舊業(yè)，專(zhuān)誠功績(jì)煥新猷”，這一幅聯(lián)，整整練習了三天，這里面有老師的指點(diǎn)，有自己的感悟，也有練習的點(diǎn)點(diǎn)心情，或是感動(dòng)，或是欣喜，或是低沉，或是無(wú)奈……慢慢地我把整個(gè)的記憶都寫(xiě)到了作品里，把心寫(xiě)到了作品里，把自己也寫(xiě)進(jìn)了作品里。
第四名。我不是很滿(mǎn)意于這樣的成績(jì)，但我相信自己已經(jīng)達到了此時(shí)最好的水平，無(wú)怨無(wú)悔。
坐上回家的車(chē)子，我揉了揉發(fā)脹發(fā)酸的手指，無(wú)聲地笑了。
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