記憶的作文4篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，記了各種各樣的人、事、物，有好有壞，有善有惡。有些事情，記不過(guò)三秒，有些事，至今記憶猶新。在那個(gè)車(chē)廂里，我曾無(wú)比氣憤……
在一個(gè)知了都無(wú)精打采的日子里，我和媽媽坐上了去商場(chǎng)的公交�？照{車(chē)里還算涼爽。公交走過(guò)一站，剛關(guān)上車(chē)門(mén)，“車(chē)起步”還未播完，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，“我錢(qián)包沒(méi)了！”��？我嚇了一跳，下意識回頭看去。那女人被所有人盯著(zhù)也很不好意思，解釋道：“是那人偷了我錢(qián)包”，說(shuō)著(zhù)，手指指向剛下車(chē)的一個(gè)男子。
司機聽(tīng)到這一聲尖叫早已停了車(chē)，打開(kāi)了車(chē)門(mén)，朝著(zhù)小偷的方向努努嘴：“要不你們去追他……”，話(huà)音未落，剛剛還議論紛紛的人們瞬間安靜了，車(chē)廂里沉默了幾秒，司機有發(fā)動(dòng)公交車(chē)開(kāi)走了。
我很是生氣，“媽?zhuān)趺催B失主都不下去追��？”為了不讓別人聽(tīng)見(jiàn)顯得突兀，我把聲音壓的老低。
“那你怎么不追？現在的.人，早就不想著(zhù)什么’見(jiàn)義勇為’，哪管它上不上電視報紙。個(gè)個(gè)貪生怕死，但也不能這么說(shuō)，也是誰(shuí)也不想惹事，畢竟多一事不如少一事。你不也是，不就是因為害怕也不去了嗎？記著(zhù)，以后再遇到這種事，千萬(wàn)不能去追，別人丟了不用管，自己的丟了就報警去，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”媽媽教育我道。
一直到車(chē)到站，車(chē)廂里都再沒(méi)人提起此事。沒(méi)了熱氣，車(chē)廂自然涼了下來(lái)。許多人都下車(chē)了，最后失主也下車(chē)了。那位中年婦女的表情我仍記憶猶新：面無(wú)表情，下嘴唇咬著(zhù)上嘴唇，眼神里盡是無(wú)奈。她匆匆下車(chē)了。
回到家后，我十分不解又懊悔：我怎么就沒(méi)膽兒下車(chē)呢！就算追不上，怎么著(zhù)也能罵他幾句解氣��！
這一次的事讓我了這個(gè)世界并不只有好人，還有沉默著(zhù)的人。至于媽媽的話(huà)，我越想越覺(jué)得不對勁。后來(lái)發(fā)覺(jué)：這樣做根本就是對犯罪者的容忍！
在那個(gè)靜謐的車(chē)廂內，我學(xué)到了：要見(jiàn)義勇為，而不應該逃避，雖然可能會(huì )對自己有危害，但人的良心，不能容忍這樣的事！
記憶的作文 篇2
光陰如流水般匆匆逝去，那段日子，那支旋律卻被永遠珍藏�！}記
那首歌是我們共同點(diǎn)的旋律，是我們共同的驕傲，幼時(shí)的我們憑借那首歌在學(xué)校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”突然一個(gè)聲音喊停，老師溫柔地笑道：“才開(kāi)始的歌聲應該有一種跳躍感�！闭f(shuō)著(zhù)便用手比劃了起來(lái)，“懂了嗎？好，我們繼續�！痹�(huà)音剛落，教室里再次唱響已經(jīng)練了很多次的曲子。功夫不負有心人，終于到了我們大顯身手的時(shí)刻，那日下午，我們統一的白毛衣，黑褲子，白鞋子，女生們還扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，我們一起在蔚藍的`天空下唱響早已爛熟于心的旋律，一曲終了，掌聲經(jīng)久不息。是的，我們成功了！
“一個(gè)腳印就是笑語(yǔ)一串，消磨許多時(shí)光……”四年級時(shí)一個(gè)冬日的晚上，我們都放下了自己的那份羞澀，一起登上舞臺唱響那屬于我們旋律，因為那天是我們好友十歲的生日。在臺上的我們總還是有些放不開(kāi)，不約而同地將麥克風(fēng)快速地遞給了你。結束后，你佯裝生氣地對我說(shuō)：“你怎么也和她們一起欺負我呢？”我抱歉地朝你笑笑，你也拿我無(wú)計可施。
“陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(cháng)……”前段日子和同學(xué)一起去曾經(jīng)我們經(jīng)常玩的地方，再次聽(tīng)到了記憶中的旋律，心中涌上一種親切感，但更多的卻還是憂(yōu)傷，因為物是人非，你早已離去。
記憶中的旋律，相同的地點(diǎn)，當初的笑顏好似就浮現在眼前，卻早已不是昔日的心情，只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊，心中只余對你的淡淡思念……時(shí)光流逝能奈我何？那段日子，那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中，成為我永世的珍藏。
記憶的作文 篇3
記憶留下的腳印，有些在風(fēng)里，有些在夢(mèng)里，有些則長(cháng)留在了我們的心里。
在我們每一個(gè)人的生活中，記憶或多或少都會(huì )留下一些腳印，不同的是有些腳印隨風(fēng)而逝，有些腳印出現在了我們的夢(mèng)里，而有些腳印則長(cháng)留在了我們的心里，在我們的心里走出了一條通往過(guò)去的路，每當我們回憶時(shí)，我們就能尋著(zhù)這條路，走回到我們的'過(guò)去，走回到那些記憶發(fā)生之時(shí)。
在我的生活中，也有許多記憶留在我心里的腳印，它們本是零散的，后由在一遍又一遍的回憶中重新排列整齊，如今已經(jīng)走出了一條通往過(guò)去的路，每當我回憶起那些往事時(shí)，我就能夠尋著(zhù)那條路，走回到從前的那個(gè)自己，走回到記憶發(fā)生之時(shí)。通常，這樣的記憶都是我不想忘，也根本無(wú)法忘卻的，它們就像是長(cháng)在我心底的腳，每當我開(kāi)始回憶時(shí)，它們就會(huì )帶著(zhù)我走回去，走著(zhù)走著(zhù)我就看見(jiàn)了過(guò)去。
有時(shí)候，我也會(huì )思考，這些記憶留在心里的腳印，會(huì )不會(huì )讓我永遠都走不出回憶，變成一個(gè)活在回憶中的人呢？后來(lái)我意識到，這樣的回憶，不會(huì )讓我現在過(guò)去，更不會(huì )讓我成為一個(gè)活在回憶中的人。這些留在我心里的記憶，這些走出了路的腳印，它們是有著(zhù)讓我走向更加美好未來(lái)能力的腳印，它們是讓我找得到過(guò)去也找得到未來(lái)的腳印，它們像是命運送給我的路標，只要我好好回憶，就能夠尋著(zhù)這些腳印找到未來(lái)的方向。
記憶留下的腳印，有些已經(jīng)隨風(fēng)而逝，那些隨風(fēng)而逝的是我們過(guò)往的旅客，有些會(huì )出現在我們的夢(mèng)里，那些出現在我們夢(mèng)里的是我們還有留戀的朋友，有些則長(cháng)留在了我們的心里，那些長(cháng)留在我們心里的，不正是我們這一生的家人，一生的陪伴嗎？
記憶的作文 篇4
當蛙聲一陣高過(guò)一陣，當花香一陣又濃過(guò)一陣，在這個(gè)美好的季節里，我又一次記起了你，才白你已深深地駐進(jìn)我心中，老姑姑。
已整整一個(gè)年頭了，可你那慈祥的笑容，和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現。你不在的日子里，老姑父家里總感覺(jué)冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多，田里的莊稼也沒(méi)人打理了，就那么荒著(zhù)，你見(jiàn)了一定心疼極了吧！要是你在，又會(huì )邊數落姑父邊自己澆水除草�？涩F在只留下美好的回憶了。
不知道您記得不：一個(gè)灰蒙蒙的冬日，只有幾個(gè)月大的'女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂，小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅，她睡著(zhù)，可香，眼睜睜地看著(zhù)她生命中的至愛(ài)之人離她遠去，但她卻什么也不懂，也無(wú)法改變這個(gè)決定。奶奶那時(shí)候二三十歲，是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦，把她收回了家。
那個(gè)女孩就是您，老姑姑。當時(shí)社會(huì )，大多數家庭只會(huì )供男兒上學(xué)堂讀書(shū)，自然老姑姑連學(xué)堂的門(mén)都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。
我從小都是老姑姑帶大的，翻起相冊，拾起記憶，那是我四歲生日，老姑姑帶我去街上買(mǎi)新衣服照下的照片，那時(shí)的老姑姑已經(jīng)有了白頭發(fā)，像秋日里的第一道霜，在黑發(fā)堆里遮遮掩掩、若隱若現。歲月奪去青春，只留下她一身病瘦。
還記得我十歲那年生日回老家，老姑姑送了我一條金燦燦的轉運珠，她一生從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件精致的東西，更何況是珠寶。那些天，我特別愛(ài)吃老姑姑做的桂花糕，老姑姑笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，她把頭別去，只剩下孤獨和滄桑的背影。我并不知道她的病已經(jīng)到那種地步，與病魔掙扎是痛苦的，這一年來(lái)，她越來(lái)越瘦……
終于，她的目光抬起來(lái)了，離開(kāi)我，離開(kāi)家鄉，在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續離開(kāi)，飄過(guò)天際，最終凝結成我童年的回憶。你走了，走的那樣悄然。
我又回了一趟老家。我獨自坐在后院的秋千上，望著(zhù)天上閃閃的星星，對天空坐了一個(gè)擁抱的動(dòng)作，一顆流星劃過(guò)，捎上我對你美好的祝福。
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