記憶的作文（實(shí)用4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
臨近中秋，街上排滿(mǎn)了月餅，商站里碼著(zhù)的還是琳瑯滿(mǎn)目的月餅。這些月餅情人，熬過(guò)了四季的寂寞空無(wú)，終于贏(yíng)了這一個(gè)時(shí)刻的彼此相守與相擁，怎么不盛裝出場(chǎng)，互相爭艷斗趣呢。你看，它們有的穿上裙子，有的披上婚紗，有的打上領(lǐng)帶，有的著(zhù)上西服……真可謂是濃裝艷抹總相宜。
我流連于這樣的時(shí)裝秀里，好如置身金碧輝煌中，是那樣迫不急待地想褪下它們的外衣，一睹其芳容。拿拿這個(gè)，掂掂那個(gè)，總有著(zhù)賞心悅目之感，但無(wú)論我如何細細地品味，怎么也沒(méi)有最初最始的親切。童年的中秋是單一的，也許正是這單一，給予我的一直是快樂(lè )。記得童年快到中秋時(shí)，街上就飄著(zhù)一種很香的味道，那是餅的馨香。我們就在一直盼著(zhù)中秋佳節的到來(lái)，那種渴望的味道真美。
中秋來(lái)了，晚上一家人早早地坐在葡萄藤架下，桌上擺著(zhù)一盤(pán)月餅，月餅數與人數一致，擺著(zhù)一盤(pán)煮花生、一盤(pán)煮毛豆、還有一盤(pán)生地瓜，切成一塊塊與餅一樣大小，與我看到的月亮一樣大小。在我記憶里的月餅都是圓的，餅圓月圓人團圓，這樣的時(shí)刻我們總是開(kāi)心快樂(lè )并且充滿(mǎn)著(zhù)憧憬。奶奶還會(huì )教我們端一盆水，這樣子我們就能把月亮裝進(jìn)水里，奶奶還告訴我們，乖的孩子可以在月亮里看到吳剛在砍樹(shù);嫦娥在梳頭，那頭發(fā)垂著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)，一直垂到人間，我一直吵著(zhù)問(wèn)奶奶能摸得到嗎?奶奶會(huì )對我們說(shuō)，嫦娥姑娘邊梳頭邊看著(zhù)人間，她在找尋著(zhù)最乖的孩子，然后沿著(zhù)她的頭發(fā)攀上天宮去體會(huì )“天上一日人間七年”;玉兔很安靜地端坐在嫦娥身邊。
于是，每年的中秋這一天，我總是早早地幫家里人擺弄好一切，并早早地端盆水，安靜地坐在那里，等待著(zhù)。但我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)吳剛、嫦娥以及玉兔。我總是在那時(shí)刻反省著(zhù)今年到底哪個(gè)地方不夠乖，總能找到自己不夠滿(mǎn)意的地方，比如有回沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，有回逃學(xué)，有回騙了弟弟的糖果……我總在對自己保證明年一定不犯這些錯誤，可小孩子總是不長(cháng)記性，所以我一回也沒(méi)有如愿過(guò)。雖然沒(méi)有如愿過(guò)，但這么美麗的心愿一直跟隨著(zhù)我，讓我的心里一直馨香滿(mǎn)懷。端一盆水，在月光溢滿(mǎn)的夜晚，端坐于葡萄藤下，聆聽(tīng)著(zhù)歲月里播放著(zhù)的歌謠，那么美麗與久遠，卻分明一直在眼前。輕輕地掬一捧水，月亮就在手心里，那么親切與真實(shí)。輕輕地蕩著(zhù)月亮，少女所有的心事都蕩于心間……那時(shí)的月餅沒(méi)有像現在這樣注重包裝，根本沒(méi)有包裝。
在我記性里，最好吃的當屬“鹽酥餅”，一塊一毛五分錢(qián)，甜中帶有一點(diǎn)咸味，咬在嘴里很酥軟，吃得不膩，聞著(zhù)有種很質(zhì)樸的香味。每回分到我手里的那一塊月餅，我總是舍不得吃，對著(zhù)月亮照著(zhù)，月圓餅圓年年團圓。為了怕?lián)醪蛔∷恼T惑，我總是先用地瓜、花生、毛豆把肚子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。懷里揣著(zhù)月餅，那份富足感是以后的歲月再也不曾有過(guò)。月亮落了我也睡了，月餅當然都被哥哥姐姐騙吃了，當然第二天母親看我哭得那么傷心，總會(huì )補給我。如今不管什么時(shí)節，商店里都早早地躺著(zhù)許許多多的月餅，等待著(zhù)你隨時(shí)拾撿。它們個(gè)個(gè)都打扮著(zhù)花枝招展，如懷春的少女，等待著(zhù)你的憐惜與鐘情。我曾看過(guò)一盒月餅，標價(jià)8888元，我一直端詳著(zhù)，它穿上很花俏的衣服，所以我無(wú)法猜測它的內涵，但我無(wú)論如何也猜不著(zhù)這一盒八小兩大的月餅，是用什么吃的原料度上的。只能在想，是不是里面可以吃到金子鉆石什么的。這么昂貴的價(jià)格，當然它留給我的只能是個(gè)謎。
如今的我，一到中秋采購月餅是件最頭疼的事，對著(zhù)五花八門(mén)的月餅，每回把它請回家，試一口，總是甜膩甜膩，怎么也找不到童年里的“鹽酥”味。于是，我總在想，適合我的也許惟有家鄉的山水�？晌抑荒苓b望著(zhù)，那一份美麗的情絲一直在記憶里擱淺著(zhù)。去年臨近中秋。父親一直身體不太好，我急忙請了假回家看望他老人家�？爝^(guò)節時(shí)，我一直念叨著(zhù)要吃“鹽酥月餅”，嫂子跑了好多個(gè)地方買(mǎi)了好幾種品牌的“鹽酥月餅”，現在它們都已經(jīng)穿上衣服，雖然不如上海月餅的衣服華麗，但至少免受風(fēng)寒的襲擊，而且也有其響亮的`身價(jià)。換上衣服的它們，已經(jīng)變得矯情了，早已經(jīng)沒(méi)有當時(shí)的質(zhì)樸味，因為油水足，它們都把自己充塞得甜膩豐滿(mǎn)。我一直在追尋著(zhù)童年的那份質(zhì)樸，嫂子乘著(zhù)出差的間隙，幾乎跑遍了縣城和所有鄉鎮為我找尋我那夢(mèng)中情人。結果得來(lái)的都是一次次的失望。我知道是我早已經(jīng)丟失了歲月里最初最真的東西。它只能成為我記憶里永遠的夢(mèng)。
什么時(shí)候起，我總嫌家鄉蚊子蒼蠅多;什么時(shí)候起，我總嫌家鄉雜亂無(wú)序;什么時(shí)候起，我嫌家里大魚(yú)大肉，不是說(shuō)菜油膩了就是說(shuō)菜太咸了;什么時(shí)候起，我睡不了家里的硬板床;什么時(shí)候起我出門(mén)習慣了以車(chē)代步……望著(zhù)滿(mǎn)街的月餅時(shí)裝秀，我知道褪下它們的外衣，它一如最初的底子。望著(zhù)此刻的我，即使把自己的臉涂抹著(zhù)慘白的，即使穿著(zhù)跟城里人無(wú)異。我何曾不知道我的根在哪里，那么，我又去找尋什么呢?
記憶的作文 篇2
“不如意事常八九�！钡拇_，人的一生難免有些坎坷，但當我們慢慢回憶時(shí)，才發(fā)現那些當初令我們痛苦不堪的往事，也終被歲月的微風(fēng)輕輕吹散，留下的也只是淡淡的影子。真正停留在記憶深處的也總是甜的如蜜一般。童年便是一顆一直滋潤我身心的蜜糖。
小時(shí)候，皮猴子般的我一到暑假便像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，野馬脫了韁繩一樣，玩心怎么也收不回來(lái)，非得奶奶像趕小雞似的`把我趕回家。究竟是什么讓我如此留戀呢？那可要談到我的幾大樂(lè )子了！
一、釣魚(yú)之樂(lè )
夏日炎炎，樹(shù)葉像被抽了魂一樣沒(méi)精打采的，知了在樹(shù)上毫不厭倦的重復昨天的曲調。我正裝備齊全地坐在樹(shù)蔭下等著(zhù)大魚(yú)歸來(lái)。時(shí)光就這么被陣陣撲面而來(lái)的暖風(fēng)悄悄帶走。轉眼我已坐等好幾個(gè)小時(shí)了！
好在“功夫不負有心人！”
正在我打算收拾回家時(shí)忽然魚(yú)竿一沉，魚(yú)線(xiàn)仿佛被一股力量牢牢扯住，水面泛起白花花的波紋——有魚(yú)咬鉤了！我立刻將其拽出水面。那魚(yú)貌似不服，在桶里仍試圖跳躍反抗，仿佛在說(shuō)：“有本事你把我放了，我們兩單獨決斗�！闭媸呛眠\接著(zhù)來(lái)呢！才過(guò)一會(huì )魚(yú)兒就像被磁鐵吸住一般全都敗在我的魚(yú)竿之下。
那一日的晚上，廚房里便溢出陣陣魚(yú)香，直到現在那根魚(yú)竿仍靜靜地躺在家里的小角落里。
二、木棗之香
雖是在盛夏時(shí)節，但我們這些“熊孩子”仍活力不減。鬼鬼祟祟地走近鄰居家的木棗樹(shù)，拿出早已準備好的武器——竹竿。開(kāi)始打棗。我們還十分小心謹慎，一個(gè)人看守放哨，另外幾個(gè)則開(kāi)始用竹竿緩緩伸進(jìn)樹(shù)之間。那一個(gè)個(gè)木棗隨風(fēng)搖曳，對我們露出恬靜的微笑。用竹竿輕輕一敲，木棗就往下一落，接著(zhù)我們便以迅雷不及掩耳之勢托住它。不到一會(huì )兒，我們便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”地敲打，那木棗如雨點(diǎn)般落下。咬一口，脆脆的，甜甜的，香氣伴隨我整個(gè)夏天。
無(wú)論是那根讓我不想回家的魚(yú)竿，還是咬在嘴里，甜在心上的木棗，這些都是我記憶深處的甜美。
記憶的作文 篇3
車(chē)到了一個(gè)小站停下了，一個(gè)皮膚黝黑，頭戴毛巾的粗壯的老農挑著(zhù)一擔行李擠上了車(chē)，他環(huán)顧四周，然后朝我坐的地方艱難地擠過(guò)來(lái)，全然不顧周?chē)吮梢牡哪抗�。他在我座位旁邊的位置的地上坐了下�?lái)，然后摘下頭上的已經(jīng)發(fā)黑的毛巾擦著(zhù)臉上的汗，我不情愿地往邊上挪了挪，盡管已沒(méi)有地方，臉也轉向窗外。
"你是哪里人?"老農操著(zhù)一口濃重的鄉音問(wèn)我。
"蘇州。"我淡淡地回答。
"蘇州，蘇州好地方啊!我就在蘇州做小生意，俺老家是窮山區，賺不到錢(qián)。蘇州人也好啊!要不是家里有事我才不回去啊......"老農大聲說(shuō)著(zhù)，還做著(zhù)夸張的動(dòng)作，我生怕他那沾滿(mǎn)泥土的手碰到我的`衣服。
老農依然講著(zhù)他家鄉的故事，對我，也對著(zhù)周?chē)娜�，慢慢地，周�(chē)腥伺c他攀談起來(lái)，我得知他老家有一個(gè)身患重病的老母親，還有一雙正在讀中學(xué)的兒女，家中經(jīng)濟拮據，母親看病的錢(qián)和子女的學(xué)費都是向親朋好友借的，欠了一屁股債。我漸漸地同情起這位老農了，覺(jué)得他太不容易了。
"不過(guò)我兒女讀書(shū)成績(jì)很好，將來(lái)能有出息，我再苦點(diǎn)也值得啊......"說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他的臉上洋溢著(zhù)一種喜悅和坦然的神情。
車(chē)又到一站，老農起身?yè)?zhù)行李沖我笑了笑算是告別，他笑的時(shí)候露出一口白白的牙齒，我覺(jué)得很好看，還有他下車(chē)時(shí)的背影......
我在列車(chē)上陷入了沉思，老農的背影漸漸地在我心中變得高大起來(lái)，老農那貌似愚鈍的外表下，有一種不為命運所屈的精神，而這不正是我們所需要的嗎?
記憶的作文 篇4
五年級的生活也已經(jīng)過(guò)完啦，念完六年級，我的小學(xué)生活就過(guò)完啦！其實(shí)還是有些舍不得這些陪了我六年級年的所認識的老師和同學(xué)的，不過(guò)有些人啊說(shuō)是同學(xué)，倒不如說(shuō)是朋友，伙伴！這不，我在五年級這一年里就遇到了個(gè)很好很好的朋友，換個(gè)詞說(shuō)就是閨蜜呀……
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就有些驚喜，畢竟，一個(gè)學(xué)霸分到我們班了，而且離我還很近，當然會(huì )很驚喜了，我在四年級的時(shí)候學(xué)習成績(jì)不是很好，雖然說(shuō)成績(jì)在班里還可以，但是要說(shuō)全級的話(huà)還是有些勉強的。為了不拖我們班的'后腿，我決定努力學(xué)習，結果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考試的時(shí)候考到了全年級第二，甚至比我說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸還要高1，2分，我感到有點(diǎn)意外了，不過(guò)我也沒(méi)有驕傲，畢竟，在我努力的同時(shí)，別人也在努力。不過(guò)也是因為這次成績(jì)，我成為了學(xué)霸的同桌，我是主動(dòng)要求的，因為我覺(jué)得我跟她在一塊能很好的提高，事實(shí)證明，提高是提高了，但是也因為一些小細節，導致我們英語(yǔ)上出了些小問(wèn)題。這不，五年級的最后一次考試，也就是五年級下學(xué)期的期末考試，我們倆考的都不是很好，老師也給我們指出來(lái)了，因為我們兩個(gè)在平時(shí)經(jīng)常對答案，導致不能獨立思考和檢查，所以這次成績(jì)就不是很好，不過(guò)老師也沒(méi)說(shuō)我們，而且老師說(shuō)和她給我們估的分差不多，不過(guò)，我還是有點(diǎn)小失落，還好，我其他科的成績(jì)還不錯，我同桌的成績(jì)也很不錯，而且她還一直在安慰我，說(shuō)：“不用灰心，下次看的好點(diǎn)就好啦，再說(shuō)了，你總成績(jì)肯定比我高呢！”“不一定吧！應該是你比我高！”我回答了她。經(jīng)過(guò)她的安慰我好了很多，也想明白了：“其實(shí)也是哈，這次不好下次就給補回來(lái)，努力總是會(huì )有收獲的！嗯！加油吧！”最后，總排名出來(lái)了，我同桌說(shuō)對了，不過(guò)，我還是需要努力！
這就是我同桌，我很慶幸能和她做同桌，她教會(huì )了我很多，我很喜歡她，而且我還想著(zhù)初三也和她一個(gè)班呢！你覺(jué)得呢，你又這樣同桌嗎，或者說(shuō)朋友or閨蜜嗎？
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