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開(kāi)在記憶深處的花朵作文

時(shí)間:2023-10-17 07:55:54 記憶 我要投稿

開(kāi)在記憶深處的花朵作文常用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文常用15篇

開(kāi)在記憶深處的花朵作文1

  記憶,對于我來(lái)說(shuō)什么都不是,因為我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那場(chǎng)車(chē)禍……

  天下著(zhù)細雨,我打著(zhù)傘走在街上,這一切是多么的平常,可一道刺眼的'車(chē)燈打破了這一切的平靜……

  “醫生,她醒了,你快來(lái)看一下啊!币恢心昴凶哟蠼兄(zhù)!斑@……這是哪?叔叔,您是?”“沈沈,我是爸爸!醫生這是怎么回事?”“哦,暫時(shí)性失憶,沒(méi)事!慢慢會(huì )想起來(lái)的!贬t生推了推眼鏡!吧蛏虬,我,爸爸!”“爸爸?那媽媽呢?”問(wèn)完,那自稱(chēng)是我爸爸的中年男子轉過(guò)了身,許久,又轉了回來(lái),我可以看到他眼角有淚珠,“沈沈,你沒(méi)媽媽!碑敃r(shí)的我是多么慶幸我沒(méi)有死去,可是后來(lái),我知道我錯了,因為活著(zhù)不如死去。

  現在,我,16歲,名沈溪,有著(zhù)一個(gè)只有爸爸的家庭,我不知道什么是母愛(ài),不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽?zhuān)恢罏槭裁次冶回涇?chē)撞了,卻只是頭部輕微撞傷,直到那天下午一切都在我眼前展開(kāi)。

  一如既往,在這個(gè)星期日下午,又去A街逛街,因無(wú)聊跑去拍大頭貼,在展示區看到了一張照片,注意到這張照片不因為別的,只是因為照片里的小女孩和我長(cháng)得很像,可是她身邊卻有一個(gè)漂亮的女子。

  回到家后,我卻一直在為那照片苦惱,“照片里那女孩是誰(shuí),她旁邊那女子又是誰(shuí)?為什么,我會(huì )對那張照片念念不忘,為什么?為什么……”心頭一陣疼痛,記憶如一朵朵花兒在心頭綻開(kāi),我看到了五歲時(shí),媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時(shí),媽媽為了保護我擋住了貨車(chē)。眼淚不自覺(jué)往下掉,只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。

  記憶如花朵在我心頭綻放。

  媽媽?zhuān)寢專(zhuān)?/p>

開(kāi)在記憶深處的花朵作文2

  晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。

  我就這樣靜靜地坐在窗前,遠望那一株玉蘭樹(shù),那株挺立在外婆院中的玉蘭樹(shù)。

  外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦,屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹(shù),想象著(zhù)它開(kāi)花的模樣。

  那會(huì )是什么樣子呢?我想,會(huì )像層層疊疊的白色云朵,又或是穿著(zhù)白衣飄渺于云間的仙女,又或許比這更美。只是,外婆說(shuō),玉蘭花要等到早春才開(kāi)放,我便這樣等啊等啊。

  寒冬終于過(guò)去了,春節的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹(shù)。

  先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒,兩頭尖尖,像玉雕的藝術(shù)品,潔白無(wú)瑕,散發(fā)著(zhù)清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的白光。

  沒(méi)過(guò)多久,它徹底盛開(kāi)了,張開(kāi)了歡快的小嘴,去吮吸早春的氣息。那皎潔無(wú)瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹(shù)上停息的白蝴蝶,又好似一位位身披白色裙紗的仙女,正在風(fēng)中翩翩起舞,令人陶醉。

  遠遠望去,那滿(mǎn)樹(shù)的'花兒層層疊疊的,陽(yáng)光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬(wàn)像素也記錄不下這美的鏡頭,只可由眼入心。

  花開(kāi),雨也說(shuō)來(lái)就來(lái)。經(jīng)過(guò)雨整夜的摧殘,玉蘭花朵謝了,謝落在院中。我心痛著(zhù),不愿相信。

  未幾,緩過(guò)神來(lái),彎身,拾起一朵玉蘭花。微弱的陽(yáng)光下,它卻仍是笑著(zhù)。笑著(zhù)?心中疑惑,又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此,都是笑著(zhù)的。心中若失若得。

  靜靜地站在這院子里,凝望著(zhù)那已無(wú)花的玉蘭樹(shù)。

  清新的空氣,淋了雨的心情,我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開(kāi)著(zhù)。

  玉蘭花謝了,但玉蘭樹(shù)還在。來(lái)年,它還將周而復始地開(kāi)花、凋零,年復一年地做好自己。

  細細想想,人生又何嘗不是這般?

開(kāi)在記憶深處的花朵作文3

  生活像是一棵四季常青的樹(shù),隨著(zhù)時(shí)間的推移,樹(shù)枝上的花朵爭先恐后的開(kāi)放,壓彎了枝丫,撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿(mǎn)花朵的枝丫?吹降氖情_(kāi)在記憶深處的花朵,不同的魅力,不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵,腦海中涌現出一幅幅畫(huà)面……記得小時(shí)候,和爺爺奶奶住在一起,每次吃完飯,總和爺爺一起散步,泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上,帶走了幾絲涼意。

  走在黃葉滿(mǎn)地的街道上,在不遠處可以看到一個(gè)消瘦的身影,我和爺爺一路走,突然爺爺停下了腳步,我低頭一看,是一個(gè)年齡和我相仿的男孩,他單薄的衣服上滿(mǎn)是污漬,明亮的兩眸純潔又無(wú)助,似一束灼眼的光照耀我的眼睛,他卷縮在街角,渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái),撫摸了一下那男孩的頭問(wèn)道:“餓了吧?”那男孩有點(diǎn)畏懼,但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,爺爺牽著(zhù)他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì )兒,面上來(lái)了,孩子看了看爺爺,爺爺笑著(zhù)說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái),差點(diǎn)兒被嗆到,可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了,看著(zhù)他吃面的'模樣,不免有點(diǎn)心酸。

  放下面碗,里面已不剩一滴面湯,孩子的臉上露出了燦爛的笑容,那笑容好甜好甜,那笑臉如同一朵綻放的花朵,那是發(fā)自?xún)刃牡男θ,?huì )心的笑容望著(zhù)他那純凈的眼眸,我看見(jiàn)了他對一碗面的滿(mǎn)足;看著(zhù)他那黝黑的皮膚,我看見(jiàn)了他生活的窘迫;但那上揚的嘴角,又讓我看到了他對生活得熱愛(ài),那淳樸,真摯的笑容如一涌清泉,清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中,我把它好好珍藏,收藏在我記憶的深處,那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵,一朵永不凋零的花。它的美與眾不同,給人一種幸福與溫暖。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文4

  在上初一的那一年,母親第一次在我的面前哭了,哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。

  無(wú)論,在班里還是在家里。我都是一個(gè)女漢子,在班級里好面子,在家里極其霸道的一個(gè)人,可偏偏有人挑戰我的底線(xiàn)。

  那我可不能放過(guò)這個(gè)臭小子。二話(huà)不多說(shuō),我與弟弟打起來(lái)了,我出手了可重了,一拳過(guò)去弟弟嚎啕大哭,哭就算了還掐著(zhù)我的脖子不放。那好,我一不客氣了,你一拳我一拳,最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來(lái),我則紅著(zhù)眼睛怒視著(zhù)他。

  風(fēng)兒悄悄地拂過(guò)我的臉頰,卻吹不走我滿(mǎn)腔的怒火。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽帶著(zhù)所謂的`"打狗棒"吹進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō)上來(lái)就送給我幾棒,我捂著(zhù)腿卻忍住了哭聲,仿佛淚水打濕了衣襟,我抬頭望望母親,不經(jīng)意間看見(jiàn)幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間,我才意識到母親老了,母親已不再朝氣蓬勃。

  我和弟弟受到了同樣的待遇,一時(shí)間七嘴八舌說(shuō)什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著(zhù)臉頰流下,一時(shí)間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮,年華已褪祛的臉龐,只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。

  母親邊哭邊教訓到:“在學(xué)校沒(méi)什么真本事,在家里倒挺有能耐的,有本事將這股韌勁放在學(xué)習上……”一時(shí),我的心里仿佛飛進(jìn)去無(wú)數只兇惡的馬蜂

  晚上下起了小雨,外面涼颼颼的,一陣清風(fēng)吹過(guò),我思緒萬(wàn)千,思量著(zhù)今天所發(fā)生的一切,決定以后都能跟弟弟說(shuō)的盡量和他說(shuō),絕不動(dòng)手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次,絕不。

  母親第一次哭,讓我認識到了自己的錯誤,讓我積極爭做一個(gè)向上青年。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文5

  每個(gè)人心中都有一朵花,記錄著(zhù)每個(gè)人生活中的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè )。

  記得在四年級的中午,班主任姜老師在教室里分飯,我在拿飯的同時(shí),順便幫小李也拿了一份,不料,我手一滑,把小李的那份給打翻了,此刻,我發(fā)現,姜老師用一種威嚴的目光向我投來(lái),然后把我叫到一邊,輕輕地對我說(shuō):你幫小李拿飯是一件好事,但你那么瘦小,拿兩盒飯,很容易就會(huì )翻掉,F在怎么辦呢?要么你們倆合吃一碗飯,要么你把你的飯讓給她吃,你自己選擇。我低下頭來(lái),臉上紅一陣白一陣的,不敢再看同學(xué)們了。由于那飯是我打翻的,我應該負這個(gè)責任,于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后,便坐在座位上,任由肚子唱著(zhù)空城計,聞著(zhù)飯香,心里真不是滋味。

  不久,姜老師的'腳步越來(lái)越逼近我們了,那時(shí)我興奮不已,期待著(zhù)美味的降臨,沒(méi)想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上,然后彎下腰,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):好了,別難過(guò)了,快吃吧,涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭,那不爭氣的眼淚拼命在我眼眶打轉,我一邊吃著(zhù)面,一邊在流淚。

  那酸酸甜甜的味道我一定會(huì )刻骨銘心,酸的是委屈,甜的是感動(dòng)。

  我心中的那朵太陽(yáng)花雖然貌不出眾,默默無(wú)聞,但卻具有頑強的生命力,樂(lè )觀(guān)地望著(zhù)太陽(yáng),慢慢綻放著(zhù)它的美麗。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文6

  歲月的指尖輕輕淺淺地打著(zhù)動(dòng)人的節拍,回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(cháng),我們不怕痛,我們正時(shí)氣華年盛! ——題記

  年少的我們不懂世事年華,藕花般麟麟少年郎,有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相,事實(shí)也會(huì )隨之擺在眼前。當唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答,我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。

  記憶中,家里常常煮黑米粥吃,本身我對黑米粥的了解并沒(méi)有多少,是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養物質(zhì),能開(kāi)胃,能暖肝,能健脾,有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補腎,益氣養肝等等的好處,防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈,可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎?”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的.話(huà),大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的,就像白米的本身是白色的。因為黑米的本身是黑色的,故所以取名叫黑米,黑米煮熟了是可以吃的!蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底,在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米,期待著(zhù)煮熟黑米粥的模樣。

  幾個(gè)小時(shí)后,媽媽先在鍋中加入冷水,再放瀝水干凈的黑米,還有放了花生、桂圓等。媽媽調著(zhù)旺火煮,待著(zhù)黑米燒沸后,又調小火熬了一個(gè)小時(shí),就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。

  此時(shí)的粥濃稠了起來(lái),媽媽放入幾塊紅糖調甜味,稍稍再煮了片刻,就可以關(guān)心盛碗了。

  兒時(shí)的黑米粥,乘載著(zhù)媽媽的味道,因我的不解引出的笑話(huà)成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的黑米粥也成了我對媽媽深深的思念,在記憶深處結出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文7

  那些開(kāi)在記憶深處的花朵,絢爛而又嬌艷地開(kāi)著(zhù),花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著(zhù)愛(ài)的回憶。

  初見(jiàn)馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說(shuō)很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上一年級的我,就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長(cháng)。然后就頂著(zhù)這個(gè)頭銜過(guò)了四年,這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現了一絲絲白發(fā),看著(zhù)那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家,愿不愿意給馬老師過(guò)生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著(zhù)該怎樣給馬老師過(guò)生日。

  五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛(ài),那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說(shuō):“六十一個(gè)人,我們寫(xiě)了六十一份祝福,寫(xiě)在六十一只紙鶴中,穿成一只項鏈。馬老師,我們愛(ài)您的心與項鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫(xiě)這次生日場(chǎng)景的作文中說(shuō):“無(wú)以倫比的'語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(cháng),你們是我的驕傲,我的寄托!安划敯嘀魅,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對你們說(shuō)的是: 謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

  這樣的愛(ài),一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著(zhù)我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛(ài),還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛(ài)!

  這些開(kāi)放在記憶深處的花朵,純潔無(wú)瑕的永遠留在我的記憶之中,愛(ài)的記憶,永開(kāi)不敗。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文8

  時(shí)光飛逝,轉眼之間,已是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。開(kāi)在記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放?何時(shí)才能舞動(dòng)夢(mèng)想的奇跡呢?

  記得,小時(shí)候的我是那樣的活潑而又開(kāi)朗,雖然那時(shí)的我不明白什么叫做夢(mèng)想,但是我整天都在與我的夢(mèng)想并肩前行。有一次,有很多人在我家,我當著(zhù)大家的面唱起了歌,還邊唱邊跳,之后,博得了大家的一致好評,看見(jiàn)他們那驚訝的表情和那發(fā)自?xún)刃南胍o我的掌聲,我不由得頓生雀躍之心。但是,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,我的媽媽就在那一刻出現在我的面前,并將我帶回到了現在這個(gè)陌生而又沉寂的家中。為什么要這么說(shuō)呢?那時(shí)因為我從剛一出生一直到我七歲之時(shí)就再也未曾與父母見(jiàn)過(guò)面,怎能不感到生疏呢?

  自從回到現在的家中,我就由活潑開(kāi)朗的我變成了一個(gè)內向害羞的小女孩,整天少言寡語(yǔ)。自然,我的音樂(lè )夢(mèng)想也被扼殺了,有首歌唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,但是,我的未來(lái),我的夢(mèng)想卻連影都沒(méi)有了,有如石沉大海,陽(yáng)光下的泡沫,短暫而又虛幻,我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛,我記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放?

  直到現在,我內心深處的花朵也沒(méi)有綻放,其實(shí),我記憶深處的'花朵并不需要物質(zhì)上的幫助,也不需要太過(guò)華麗的修飾,只需要心靈上的火花與交融而已,父母我記憶深處的花朵惟有你們的點(diǎn)綴,也惟有你們來(lái)使它綻放出動(dòng)人的光彩、耀眼的光芒!

  因此,我記憶深處的花朵一定能夠綻放,而且能夠綻放出最持久,最耀眼的光芒,期待著(zhù),期待著(zhù),我記憶深處的花朵已欲奪目怒放,我的夢(mèng)想由此起航!

開(kāi)在記憶深處的花朵作文9

  掀開(kāi)記憶中的一扇窗,我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息,我徜徉在那金色的海灘上,回味著(zhù)我的人生風(fēng)雨路……

  每一個(gè)人都會(huì )有一段珍藏在記憶里的故事,也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光,也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光,無(wú)論是哪一個(gè),我都愛(ài)不釋手,因為它只屬于我。

  那是陽(yáng)春三月,學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了,兩旁的大樹(shù)如同警察叔叔的站姿一樣肅立,那時(shí)候只有暗淡的月光注視著(zhù)我們,我們一起走在屬于二人走的小路上,整個(gè)空氣都凝聚在一起,我們背靠背,一起訴說(shuō)著(zhù)發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè ),我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,直到回宿舍的時(shí)候,你將我送到宿舍門(mén)口,一直看著(zhù)我消失不見(jiàn)的蹤影,才緩緩離開(kāi)。

  她在我的記憶中永遠是那么美好,就像我的家人一樣,也許這就是友誼之間的愛(ài)!

  在周末可能是我們彼此想念對方,于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè )一天,早上十點(diǎn)我們相約在一起,因為我們年齡不夠,所以只能步行,不過(guò)也好,正好我們可以在一起消遣時(shí)光,我們依舊是那樣手牽著(zhù)手,通往我們的目的地,到了那里我們拿著(zhù)一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中,太陽(yáng)的光照射著(zhù)湖水,只見(jiàn)湖水濺起,濺出五彩斑斕的浪花,我們看著(zhù)湖水中的`自己嬉戲打鬧個(gè)不停。

  這個(gè)人是我的好閨蜜……

  這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光,這段故事一定會(huì )在我的腦海里永存,這段開(kāi)在記憶深處的花朵,是最美的一朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文10

  記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的眼神,也不想看。因為他在我很小的時(shí)候就拋棄了我。那時(shí),記憶就停留在那一刻。

  但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過(guò)來(lái),一直都沒(méi)有聯(lián)系的我們卻因電話(huà)牽動(dòng)心弦。

  “喂,誰(shuí)呀?喂?”怎么不說(shuō)話(huà)呀?

  “我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來(lái)胡同口!”

  我愣住了,面無(wú)表情的放下了電話(huà),一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒(méi)走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個(gè)早已忘記的陌生人,不知道該說(shuō)些什么好。

  到了那兒,映入眼簾的是一個(gè)中年男子,他看起來(lái)蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛(ài)。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時(shí)間太長(cháng)了,凍的。他笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了,看到我,自己感到很欣慰,因為無(wú)論走到哪兒,都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿(mǎn)面,兩行晶瑩的'淚珠代表了他對我的思念,也洗去了我對他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢(qián)遞給了我,我接了過(guò)去,小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿(mǎn)了許多安慰,然后對我說(shuō),“我走了,以后再來(lái)看你,好好學(xué)習!痹(huà)音一落,轉身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服!彼麤](méi)有回頭,望著(zhù)背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的心里,我一直都很重要。我突然感覺(jué)到父愛(ài)的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿(mǎn)了,是非恩怨一下子如縷如煙。

  多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉,瞬間美麗的眼神因為父愛(ài)在心中悄悄綻放。是開(kāi)在記憶深處的花朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文11

  歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便漸漸彌撒在如沙漏般得光陰里面。但在生命的長(cháng)河中,總是某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因為這種記憶是美好的,芬芳的,讓人心情愉悅的,讓人溫暖人心的。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,大家都會(huì )選擇來(lái)上一杯又香又熱的豆漿,溫暖一下自己冰冷的身體。只聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨在哪喊著(zhù):“賣(mài)豆漿了,賣(mài)豆漿了,又香又熱又有營(yíng)養,一杯兩元,兩杯三元,買(mǎi)三贈一了,快來(lái)買(mǎi)呀!”一會(huì )一大群人圍了過(guò)來(lái)去,有的說(shuō):“來(lái)兩杯”,“來(lái)三杯”,“來(lái)一杯”......在寒冷的空氣中給人溫暖。

  但是有一幕,太陽(yáng)公公都不好意思去看,早早的躲在云朵后面。只見(jiàn)一位年輕人急匆匆跑過(guò)來(lái),搓著(zhù)手跺著(zhù)腳急切的說(shuō):“凍死我了,快來(lái)兩杯,來(lái)兩杯豆漿!卑⒁檀饝艘宦,熟練的將兩杯熱豆漿裝進(jìn)袋中,遞了過(guò)去,但是就在阿姨把豆漿遞給年輕人的時(shí)候,那年輕人伸手沒(méi)有去接而是把手一縮,兩杯豆漿啪的一下摔在地上,濺的地上到處都是豆漿,阿姨急忙慘愧的對那位年輕人說(shuō):“對不起,對不起,沒(méi)有燙著(zhù)你吧!比缓笥帜贸鰞杀節{裝進(jìn)袋中遞給了他,那年輕人此時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)手里拎著(zhù)豆漿袋默默的走了。

  阿姨又迅速的把那兩杯灑了的豆漿拾到了一下扔到了垃圾箱中,我看到這不解的走過(guò)去問(wèn):“阿姨,明明是他的'錯,您為什么還要再賠給他兩杯豆漿呢?”。阿姨說(shuō):“在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都需要給別人一些寬容,每一個(gè)人都有不小心的時(shí)候,我賣(mài)豆漿不是為賺錢(qián)而是為了給人一絲溫暖”我頓時(shí)覺(jué)得阿姨在我心中高大起來(lái)。

  我相信,每個(gè)人的記憶深處都盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的花兒.......而這個(gè)事,就是我開(kāi)在記憶深處的花兒,它的芳香會(huì )伴隨我一生,永不凋謝。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文12

  五年級的一堂語(yǔ)文課,窗外的知了不停的叫著(zhù)。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的練習來(lái)做,而我又坐在靠窗的位子。心想:這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線(xiàn),害我都看不清大屏幕上的練習了,這可怎么辦?這個(gè)練習下課之前是要交的呀!萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了!我既著(zhù)急又抱怨,還是走一步算一步吧!看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習,而我卻只能傻待著(zhù),我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì )余光中看到老師正盯著(zhù)我看,我趕緊低下頭假裝正在做練習的樣子,怕老師發(fā)現。

  不一會(huì )兒,我看到老師從講臺上走下來(lái),走到了我身旁,正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,我心里暗喜,心想:這下有救了,真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢,所以我更是加快了筆速,余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著(zhù)眼睛,她額頭上斗大的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師:“老師,請過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉頭一看,是離我很遠的同學(xué),只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去,我心中氣憤萬(wàn)分,嘆了一口氣。

  剛才多好的.一個(gè)機會(huì ),老師和那位同學(xué)小聲討論著(zhù),只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái),我十分驚訝,心想:難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現了?老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光?我心中疑惑不解,離下課不遠了,我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置,又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,她時(shí)不時(shí)用手擦著(zhù)額頭上的汗珠,我趕緊抄完了練習做了起來(lái),下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候,看到老師沖我微微一笑,我頓時(shí)恍然大悟。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文13

  在泛黃的記憶里,陽(yáng)光很暖,在暖陽(yáng)下的花朵也開(kāi)出了記憶的色彩。

  這是開(kāi)在記憶深處的花朵,花朵小巧,開(kāi)在鄉野小路邊的角落里,它是一朵野菊。每年秋天,它都會(huì )準時(shí)在那處角落里綻放。在我童年里,我把它當做了我的朋友,我與它每年都有一個(gè)約定,約定在每年的秋天里相見(jiàn)。

  童年時(shí),開(kāi)在鄉野里的菊花不少,可我唯獨對這一朵情有獨鐘。只因為,這朵菊花是爺爺指給我的,那一年爺爺指著(zhù)這朵野菊花說(shuō):“當年是我把它種在了這里,如今一晃眼,都已經(jīng)過(guò)去大半輩子了!

  那一天,爺爺的白發(fā)被秋天里的陽(yáng)光照得發(fā)亮,依稀間,我感受到了爺爺身上散發(fā)出的一絲頹氣。

  之后一年,爺爺還沒(méi)來(lái)得及等來(lái)秋天,就走了。爺爺走的那一天,我滿(mǎn)腦子里都是那一朵野菊。那是爺爺親手種下的,并且陪伴了爺爺大半輩子。

  爺爺走后,時(shí)間過(guò)得很快,等到那年的秋天到來(lái),我再次見(jiàn)到了那一朵野菊花的時(shí)候,我見(jiàn)到了爺爺。爺爺就和去年一年,指著(zhù)那朵野菊花說(shuō):“它每年秋天都會(huì )開(kāi)!毙⌒〉奈已劭衾镆幌伦有顫M(mǎn)了淚水,爺爺走的那天,我都覺(jué)得我沒(méi)這么傷心。于是,之后每一年秋天,我都會(huì )來(lái)到這里瞧一瞧這朵野菊花。野菊花長(cháng)得很快,沒(méi)幾年這里的野菊花開(kāi)的`一叢叢的,極燦爛。

  只不過(guò),后來(lái)家鄉里修路,一輛挖掘機三兩下就將這里挖平。如今,我再也找不到野菊花的蹤跡,那段時(shí)間我為此消沉了許久?稍谝惶焱砩,我突然發(fā)現,那朵野菊花開(kāi)在了我的心里,每晚都會(huì )來(lái)到我的夢(mèng)里。

  開(kāi)在記憶深處的花朵,那是我對爺爺的思念。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文14

  長(cháng)大后,才漸漸發(fā)現曾經(jīng)的很多往事已隨著(zhù)時(shí)光慢慢消逝,十年帶走了很多東西,唯有那件事,卻深深地刻在了我的記憶里。

  六歲那年,本是一個(gè)很平常的夜晚,可是,直到九點(diǎn)多,外出干活的媽媽還沒(méi)有回來(lái),以往她雖然加班也不至于到這么晚,就在爸爸擔心得坐立不安的時(shí)候,一陣急促的`手機鈴聲響起——媽媽出車(chē)禍了。當時(shí)的我,年幼無(wú)知,只知道媽媽去了醫院,爸爸當時(shí)也只是告訴我他要出去一次,可能晚上不回來(lái),要我和奶奶睡,然后就匆匆忙忙走了。

  這么多年過(guò)去了,那晚的情景還是歷歷在目,從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的我,哭鬧著(zhù)不肯入睡,忘了奶奶是怎么哄我入睡的,只記得一覺(jué)醒來(lái),看到奶奶一人在燈下坐著(zhù),就那么看著(zhù)我,眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。天亮以后,我發(fā)現奶奶還坐在那里,床邊的燈不知什么時(shí)候關(guān)上了,奶奶見(jiàn)我醒了,幫我穿上衣服后,就開(kāi)始為我做飯。這一晚上,我不知奶奶是否一宿沒(méi)有入睡,也不知道她究竟是怎樣擔心地熬過(guò)了這一夜。人們都說(shuō)“隔輩親”,確實(shí),奶奶待我如同珍寶。

  爸爸這一出去就是一個(gè)月,為了不讓我傷心,奶奶還是像平常那樣,總是笑著(zhù)說(shuō)媽媽和爸爸去了姥姥家,當時(shí)的我并不知道這一笑有多少辛酸;那一個(gè)月里,我不知道奶奶是否睡了幾個(gè)夜晚,當時(shí)的我并不知道這一個(gè)月到底有多難熬;只是覺(jué)得一月過(guò)后,奶奶仿佛老了很多。

  隨著(zhù)時(shí)間漸漸流逝,那一個(gè)月發(fā)生的事我卻都已漸漸忘記,可那晚奶奶燈光下的身影卻無(wú)論如何都揮之不去,那身影深深刻在了腦海中,那些辛酸和難熬的心情也留在了記憶中。

  現今,奶奶已年過(guò)八十,背也已彎曲,每當放學(xué)回家,看到奶奶獨自坐在院中,那燈光下的身影又浮現在我的眼前。這是開(kāi)在我記憶深處最美的花朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文15

  在歲月的長(cháng)河中,有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵,永不凋零。

  ——題記

  從小學(xué)四年級 起,我和她就成為了交心的朋友,我們無(wú)話(huà)不談,形影不離,從不會(huì )對對方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無(wú)忌,仿佛天塌下來(lái)都可以為對方扛著(zhù)。

  他的理想是成為一名畫(huà)家,她畫(huà)過(guò)許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫(huà),簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀,別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫(huà)的那么好的`原因,我問(wèn)過(guò)他,他告訴我,他熱愛(ài)繪畫(huà),并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的,他說(shuō)的特別認真,特別堅定,以至于到現在,這句話(huà)已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。

  對他來(lái)說(shuō),能夠創(chuàng )造美的作品的右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人,然而,造化弄人,上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補的玩笑。

  她的整個(gè)右臂在一次車(chē)禍中骨折了。

  那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見(jiàn)他打著(zhù)石膏回來(lái),這我才弄清事情的原尾——原來(lái),他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車(chē)上摔了下來(lái),又被一輛電動(dòng)三輪車(chē)前輪輾過(guò)右臂才導致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì )在康復了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù),可是,在當他看到雛鷹試了無(wú)數次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開(kāi)始用左手練習作畫(huà),一個(gè)月下來(lái),從當初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒,他竟用了好幾摞的紙!當他完全康復時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當我問(wèn)他是如何戰勝困難時(shí),他只說(shuō)了一句:

  “有志者事竟成”

  這句話(huà)一直烙在我的心底,在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

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