[熱]珍藏的記憶15篇

珍藏的記憶1

　　父親的一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；而父親的一件棉大衣，卻讓我終身難忘。

　　那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。

　　這次我和他去城里，出發(fā)前，他竟然也變得嘮叨了起來(lái)：不停的吩咐我戴上帽子，口罩等。但是說(shuō)得最多的是讓我穿上那件大衣。我顯得十分不解，他好像也看出了我的心思。正待我要發(fā)作時(shí)，他說(shuō)：“帶上大衣吧，路上很冷就帶上它吧！”雖然我十分不滿(mǎn)，但我還是把它放在了車(chē)前面。

　　出發(fā)時(shí)，天氣晴朗，整個(gè)天空蔚藍清澈。我開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)愜意地在田間小道上飛馳著(zhù)。雖然車(chē)子上帶了不少的東西，但我卻像一只小鳥(niǎo)似的，享受著(zhù)大自然帶給我我的美好。

　　轉彎時(shí)我突然看見(jiàn)了父親，他騎得是自行車(chē)。他艱難地騎著(zhù)，因為他也帶了不少東西。但我卻種感覺(jué)他身上少了些什么。對，他沒(méi)有穿那件大衣！那件深綠色的大衣！那件大衣讓我的思緒回到了以前：

　　我小時(shí)候的'冬天比現在冷，那時(shí)父親經(jīng)常送我上學(xué)，而且還是穿在那件皮大衣。我經(jīng)常依偎在他背后，讓身子轉進(jìn)大衣里，因為那里是我認為最溫暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回過(guò)神來(lái)，父親已走到我跟前，說(shuō)：“怎么不走了？”我聽(tīng)著(zhù)他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，我分明看出他的嘴唇在抖動(dòng)！

　　此時(shí)天變得陰沉，并刮起風(fēng)來(lái)。

　　父親連打了幾個(gè)寒顫，原來(lái)人出汗后見(jiàn)風(fēng)極易受涼！我鼻子發(fā)酸，懇求得對他說(shuō)：“爸爸，我們換車(chē)騎吧！”我趕緊停下車(chē)并從他手中奪下自行車(chē)，他便穿上那件大衣，坐上了電車(chē)。我騎車(chē)先走了。

　　說(shuō)真的，騎自行車(chē)真的很累！沒(méi)一會(huì )兒，我的膝蓋酸痛，體力漸漸不支了。我不禁想起了父親，剛才他不也騎自行車(chē)嗎？我由此體會(huì )到了父親騎車(chē)的艱難，更體會(huì )到了他對我深深的愛(ài)。所有我要感謝那件大衣，它讓我體會(huì )到了許多新的東西。

　　每當我看到那件大衣，便會(huì )想起父親，眼前便會(huì )浮現他穿大衣的樣子……

珍藏的記憶2

　　記憶是有味道的，就像是一壺珍藏了許久的老酒一般，散發(fā)著(zhù)令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶永遠都是帶著(zhù)一種美好，這種美好就像是冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖，令人難忘。那天是一個(gè)秋高氣爽的季節，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來(lái)了一場(chǎng)秋游。

　　那時(shí)候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，當我背著(zhù)小包跟著(zhù)家人往山里走去的時(shí)候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過(guò)火紅的楓林，楓葉在林子里緩緩的飄落，在秋陽(yáng)下，在微風(fēng)中，美的不可方物。當一片紅楓落至我的腳下的時(shí)候，我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。于是，我干脆蹲下身來(lái)，將那一片紅葉拿在了我的手上。后來(lái)這片紅葉放在我床頭一直陪伴著(zhù)我。

　　我與家人一起穿過(guò)了這片紅楓后，在一處山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映著(zhù)天空中飄動(dòng)著(zhù)白云，也將裸露在外的'天空中的蔚藍也投射在其中。這里的景色更美，我們也已經(jīng)走了一段時(shí)間了，于是在一家人的投票下，我們最終決定在這個(gè)湖邊止步。

　　我們從各自的背包里取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長(cháng)方形的布，然后，我脫了鞋最先踩了上去。之后，我們將包里的食物一一取了出來(lái)，全部都放在了這一塊布上。

　　陽(yáng)光懶洋洋的，天空中的白云也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)靜靜的享受著(zhù)這一段美好的時(shí)光。

　　秋游結束后，我們將垃圾全部用一個(gè)袋子裝了起來(lái)，之后晃悠悠的打道回府。

　　這段記憶里，家人的歡笑，明媚的秋陽(yáng)，純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。

珍藏的記憶3

　　青春校園，勃勃生機，口罩相隔，飽含真情。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的校園，但在這里，平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)觸動(dòng)我心弦的，永存于心中的故事。

　　“怎么樣才能共享屏幕？”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著(zhù)屏幕，粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲十分清晰，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導，老師終于成功共享屏幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師，現在已經(jīng)能夠巧妙運用各種按鍵�；氐叫�園之后，她也會(huì )在各種軟件里布置線(xiàn)上作業(yè)，使用得不亦樂(lè )乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦，但她盡職盡責，樂(lè )于學(xué)習，克服困難，語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。

　　“下課之前，我們先來(lái)抽獎！”一邊說(shuō)著(zhù)，數學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái)，總會(huì )有同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò )的吸引而分心，導致在做作業(yè)時(shí)留下空白，為了避免同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師做了一個(gè)軟件，每節數學(xué)課下課前，進(jìn)行抽獎——而獎品竟然是各種難題、易錯題。于是，同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝，在短暫而歡樂(lè )的幾分鐘里，我們徜徉在知識的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。數學(xué)老師奇思妙想，毫不松懈，寓教于樂(lè )，讓我印象深刻。

　　“注意手要舉平！”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中，沒(méi)辦法面對面指導我們動(dòng)作，于是體育老師們制作視頻，讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中，老師們站在空曠的體操房?jì)�，隨著(zhù)節拍，一步步做著(zhù)標準的動(dòng)作，時(shí)而雙臂上揚，如輕盈的燕子；時(shí)而挺拔地站立著(zhù)，如一棵松樹(shù)；時(shí)而雙手靠在頭兩側，如一朵含苞待放的.花……遇到一些難度較大的動(dòng)作，老師還打開(kāi)攝像頭，親自演示一遍。體育老師考慮周到，精心準備，認真負責，令我難忘。

　　回到校園，依舊是樂(lè )于學(xué)習的語(yǔ)文老師，考慮周全的數學(xué)老師，精心準備的體育老師，他們都在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的小事，卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩，深深地刻在了我的腦海里。

珍藏的記憶4

　　珍藏在心中的記憶猶如調味品般，顏色不同，回憶的味道也不盡相同。

　　酸——傷心的成績(jì)

　　每次考試，總是信心十足認為自己肯定能考好，可是考完試才發(fā)現自己做錯了許多不應該錯的題，想想考試前的努力，全白費了。不知道自己是不是一考試就緊張，擾亂了思緒才做錯題�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)了，自己考試前所說(shuō)的的話(huà)都變成泡泡，隨風(fēng)飄遠了。雖然不服氣，可是又能怎樣呢?只有更加努力的學(xué)習罷了。褲子成績(jì)單，心里有種說(shuō)不出的滋味，酸酸的。

　　苦——考前時(shí)間緊

　　快到期末考試的時(shí)候，時(shí)間緊張，課還沒(méi)講完就要開(kāi)始復習了，每天回去寫(xiě)完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰，第二天早晨醒來(lái)睜著(zhù)“熊貓眼”去學(xué)校上課。我快支撐不住，倒下了。好累哦......

　　咸——眼淚的滋味

　　幾天后，歷史老師要進(jìn)行測驗，上課前很多人去別的班借了卷子，我和敏去拿卷子時(shí)，老師說(shuō)：“我聽(tīng)別的班的課代表說(shuō)你們班很多人去借卷子了，所以今天換一張考�！睍r(shí)間過(guò)得很快，老師拿著(zhù)還沒(méi)有做完的卷子走了，敏說(shuō)：“xx說(shuō)是你去老師那告狀了，所以老師才換了一張卷子，我跟他解釋了他不聽(tīng)還說(shuō)了許多難聽(tīng)的'話(huà)�！�

　　回到家后，一肚子的委屈在睡覺(jué)時(shí)發(fā)泄出來(lái)了，畢竟事實(shí)就是事實(shí)，并不是他們說(shuō)的那樣，隨他們說(shuō)去吧。

　　盡管學(xué)習生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!

　　甜——朋友的幫助

　　我的數學(xué)一直學(xué)的不好，多虧她的幫助，讓我學(xué)會(huì )了幾個(gè)重要的證明。

　　數學(xué)最后一章：證明(一)，之前沒(méi)有學(xué)好，對現在影響很大。無(wú)意中聊起了數學(xué)，本來(lái)想問(wèn)一問(wèn)她愿不愿意教我，沒(méi)想到我還沒(méi)有說(shuō)，她就說(shuō)：“你有什么不會(huì )的可以問(wèn)我�！彼�的話(huà)我非常感動(dòng)。

　　這些記憶猶如調味品般，回憶的味道也不盡相同，值得我好好珍藏。

珍藏的記憶5

　　也許是上帝在創(chuàng )造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺(jué)中創(chuàng )造出了傻傻的我。七歲那年，聽(tīng)說(shuō)了＂青蛙王子＂一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ�，要做什么嘿呢？——嘿，當然要為我的＂王子＂洗澡啦！可惜呢！我捉到的不是一位聽(tīng)話(huà)的＂王子＂，它很調皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位＂弱女子＂控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的＂終身大事＂。她們先給我的＂王子＂打蝴蝶結，這一打本不要緊，可是快把我的＂王子＂給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說(shuō)：＂哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么復雜做什么呢�。⒖�！伙伴們幫忙摁�。⑼踝樱⒑臀遥⒁话萏斓兀�，＂二拜高堂＂，＂夫妻對拜＂。就這樣稀里糊涂的.，我的＂終身大事＂就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。剩下的我呢？在家看著(zhù)我的＂王子＂，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著(zhù)他咕嚕大睡，這也就算是＂洞房＂了吧。到了第二天一早，我趕緊起來(lái)看＂王子＂，誰(shuí)知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……現在回想起的記憶來(lái)，當時(shí)的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快樂(lè )。于是這成了我珍藏的記憶。有時(shí)候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng )造出了這樣一個(gè)傻傻的我，快樂(lè )的我！

珍藏的記憶6

　　永遠忘不了那個(gè)冬天。

　　寒冷刺骨的風(fēng)呼嘯著(zhù)劈開(kāi)挺拔的樹(shù)林，沖進(jìn)了村莊，瘋狂地敲打著(zhù)各家各戶(hù)的門(mén)。雪花積滿(mǎn)了樹(shù)枝，連鳥(niǎo)兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當當地響著(zhù)，是爸爸在修理自行車(chē)。

　　雪小了些，爸爸還在院內修車(chē)。他熟練地將車(chē)胎扒開(kāi)，無(wú)奈天冷得要命，爸爸的手凍得發(fā)紫，臉也有些發(fā)青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上，爸爸簡(jiǎn)直成了個(gè)雪人，一個(gè)不斷地哈著(zhù)熱氣的雪人。

　　爸爸端起水要試胎，手一抖，盆就“咣當”一聲掉在地上�！鞍�，給你棉大衣！”我抱起大衣，向門(mén)外跑去。爸爸一見(jiàn)我出門(mén)，把手往褲子上一抹，急忙向我跑來(lái)，一把把我抱進(jìn)屋說(shuō)：“外邊冷，別凍著(zhù)！”“可是你……”“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了。望著(zhù)雪人一樣的爸爸，我哭了。爸爸患有骨關(guān)節病，想不到為了不讓我凍著(zhù)，在我剛邁步出門(mén)時(shí)卻“好”了起來(lái)。有時(shí)候，他提醒我很容易、很清醒，卻不能清醒地提醒自己。

　　不久，爸爸進(jìn)來(lái)了，一身臟亂�！鞍�，你不冷嗎？”“不冷�！卑职趾呛且恍�。我皺起了眉頭，爸爸笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被陽(yáng)光溫暖著(zhù)。

　　同樣是這個(gè)冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對我的.關(guān)愛(ài)，我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點(diǎn)，只遮住自己的半邊身子�！鞍�，別淋著(zhù)雨�！蔽亦�喃道。爸爸向上看了一眼，默默地說(shuō)：“花蕾開(kāi)了，開(kāi)了……”我向路邊望去，月季花在雨水的滋潤下開(kāi)得正嬌艷，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已經(jīng)老了，該是我吐露芳香回報他的時(shí)候了……

　　這樣的一個(gè)冬天，永遠珍藏在我的心中。它讓我時(shí)刻清醒地提醒自己，原來(lái)這就是愛(ài)。

珍藏的記憶7

　　踏過(guò)歷史的塵埃，摘一朵記憶的花朵，嗅一絲流年的芬芳，嘆一聲歲月的蹉跎，道一句人世的萬(wàn)千，回望那些盛開(kāi)在記憶深處的的花朵，絢爛出那些不滅的記憶。踏著(zhù)漫天飛舞的黃沙，望著(zhù)那漸行漸遠的汗宮，任淚水劃過(guò)臉頰，模糊了視線(xiàn)。彈一曲琵琶，唱一首離歌，但卻怎么也彈不盡一腔苦楚，唱不盡滿(mǎn)腹的思念�？梢幌氲竭吶�的號角，以及不停的廝殺，那些生活在水生火熱中的百姓。于是你毅然轉身，任大風(fēng)肆虐的揚起了嫁衣的裙擺，渲染了整個(gè)大漠。為百姓換得了一片安寧。昭君，你的大義，你的無(wú)私，如一朵芬芳花朵在人們的記憶深處盛開(kāi)，成為了人們記憶中那些不滅的永恒。

　　采一束南山的盛開(kāi)的'菊花，賞一分恬淡，樂(lè )一分逍遙。放棄了官場(chǎng)的沉浮，悠然歸隱南山，放了榮華，棄了富貴，只為了心的自由。自古以來(lái)，有多少人被功名利祿誘惑得折腰，你卻偏偏不為那五斗米折腰。一身輕裝，滿(mǎn)身淡然，揮袖而去。陶淵明，你的淡泊，你的悠然，才是那束最美的菊花,盛開(kāi)在人們的心中，暈染了人們記憶中那片永恒，那芳香在記憶流水的沖洗下越加的芳香。

　　仰天大笑，出門(mén)而去，你高吟出:"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人".你轉身而去，從此山水任逍遙，一壺酒，一把劍，你走遍了整個(gè)大唐，舞出了半個(gè)盛唐，是大唐成就你，也是你輝煌了整個(gè)大唐。李白，你的肆意，你的灑脫，似一朵芬芳，在人們的記憶中傲然綻放，一眼便仿佛穿透了時(shí)光，經(jīng)歷了千年。一眼亙古，千年永恒。

　　輕踩時(shí)光的落葉，撫摸著(zhù)歲月的年輪，輕觸那些不滅的記憶，回味著(zhù)那些記憶的永恒。在時(shí)光中翩然而過(guò)。讓記憶的芳香在歲月中永恒，我愿永遠去銘記那歲月中不逝的芬芳，讓記憶的花朵永遠在時(shí)光的河流旁絢爛芬芳。

珍藏的記憶8

　　記得當初，我們走到一起的時(shí)候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝，消失……當初，命運的玩弄，使我們走到一起，現在，分別了，再見(jiàn)了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實(shí)我們初識時(shí)的喜悅。

　　人生的路是彎曲的，這個(gè)時(shí)候，我們一起走過(guò)了六年，歡樂(lè )，憂(yōu)傷，痛苦，喜悅，一涌而來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠都不會(huì )忘記……

　　7月24號，你的生日。都說(shuō)生日歡樂(lè )，你知道嗎，生日有時(shí)也是淚水灑滿(mǎn)的。因為你的這個(gè)生日，將是我們重逢的'日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結束的那天，你的淚水一直無(wú)法停下來(lái)，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著(zhù)我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎狀。我想，此時(shí)，你的眼前一定又浮現出咱們班參加校運會(huì )的獎時(shí)的情景，歡笑聲灑遍班級的每個(gè)角落，這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的結果��！現在呢，就要離開(kāi)這個(gè)班級了……

　　許愿瓶飄過(guò)海岸，就會(huì )實(shí)現你寫(xiě)在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個(gè)，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著(zhù)我們無(wú)法忘記的的回憶。六年啊，白駒過(guò)隙，太快了，太快了，還來(lái)不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個(gè)生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠伴隨你，一生一世……然然，生日快樂(lè )！

珍藏的記憶9

　　生活中，總有那么一些人令我們魂牽夢(mèng)縈，總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)吃橘子，姑父就買(mǎi)了一麻袋的橘子�？粗�(zhù)那黃澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水痘流出來(lái)了。奶奶媽媽都讓我少吃點(diǎn)，可是我就想餓極了的嬰兒，瘋狂地吃著(zhù)橘子，一天要吃好幾十個(gè)，甚至都舉得不夠吃。終于，我的肚子出現了問(wèn)題…………

　　連續幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無(wú)比難過(guò)，先前那些開(kāi)興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽?zhuān)�請了十幾天的長(cháng)假，專(zhuān)程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時(shí)候，鼓勵我，給我力量，陪我度過(guò)難受的時(shí)候。她背我在醫院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的.汗水漸漸劃過(guò)臉頰，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。頓時(shí)，我體會(huì )到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺(jué)，照顧我吃藥……回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來(lái)，才發(fā)現媽媽依偎在我的旁邊睡著(zhù)了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)。想著(zhù)想著(zhù)，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤了我的眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽?zhuān)�我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。

　　這幾天，是媽媽陪我度過(guò)的，俗話(huà)說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)是母愛(ài)”。在這幾天，我終于感受到了。

　　再好的名牌都會(huì )有壞的一天，再好的美食都會(huì )變質(zhì)，但是，某些東西是永遠不會(huì )被遺忘，不會(huì )變質(zhì)的。就像這段永遠珍藏在心底的記憶。

珍藏的記憶10

　　在時(shí)間的殿堂里徘徊，尋覓著(zhù)。時(shí)光倒回到記憶的初始——城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場(chǎng)不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯，來(lái)祭奠我那已泯滅的童年。 “搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著(zhù)溫柔的曲調，飛踏在麥田圈旁�！鞍�！眧夕，你倒是快點(diǎn)��！遲到了你可別賴(lài)我頭上吶！”“得啦得啦，你好啰嗦！”我急喘吁吁地吼著(zhù)。向那片麥穗跑去，那里陽(yáng)光滿(mǎn)地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖�！鞍　�…！”在前不遠的草坡下傳來(lái)一聲劃破凝結霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。

　　只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。俯視。凝望。詫異。麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫?zhuān)�目視遠方�！鞍装V！你沒(méi)事吧！誰(shuí)叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負責哦！哎，我不是在關(guān)心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言�！昂妹馈�…”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒(méi)把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。我順勢沿著(zhù)她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——遠方夾岸數百步，中無(wú)雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發(fā)而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹�！澳阒�道么？每個(gè)人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠地注視著(zhù)它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深?lèi)?ài)。灼熱的白，讓我折服�！被ㄕZ(yǔ)——一切結束。那天，我們翹課了。如何被老師責罰早已忘卻，珍藏著(zhù)的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的'荼糜花群，和那被你深?lèi)?ài)的慘白。

　　我們倆，無(wú)法再回去那甜蜜燦爛的時(shí)光，在天堂的你，如今還好嗎？我好想你。瞑目，仿佛時(shí)間回溯到那永恒的珍藏，那時(shí)間無(wú)法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……“外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣(mài)魚(yú)橋，寶寶樂(lè )得哈哈笑……”

珍藏的記憶11

　　在這個(gè)寒冷的冬季，我成為了中學(xué)生。徹底告別小學(xué)。然而小學(xué)生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時(shí)光。

　　上體育課那節課，我記憶猶新�！按蠹议_(kāi)始繞學(xué)校跑兩圈�！斌w育老師聲如洪鐘，我這個(gè)體育白癡，不得已跟著(zhù)大部隊前行。但是個(gè)個(gè)都是飛毛腿，旋風(fēng)一般飛走了，我心里羨慕著(zhù)，一不留神，摔倒在地。當時(shí)摔得實(shí)在挺嚴重的，現在回想起來(lái)仍心有余悸�！靶〖t你沒(méi)事吧！”身旁的小麗本來(lái)如踩著(zhù)風(fēng)火輪般向前沖去，但一聽(tīng)到這動(dòng)靜，立即停下步伐，回頭來(lái)扶起我，并問(wèn)道。

　　這里的情境是同學(xué)們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來(lái)，溫暖也朝我涌來(lái)。接下來(lái)。同學(xué)們有的細心的幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著(zhù)我。有的倒了開(kāi)水給我喝。

　　記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來(lái)，老師是想培養我的膽量。我非常感謝。

　　我想，既然上臺了，當然要多發(fā)言了，但話(huà)到嘴邊，卻好像中了巫術(shù)般開(kāi)不了口，我內心暗自傷懷，神情低落。突然，這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。充滿(mǎn)了鼓勵和安慰，我一下子又有了動(dòng)力，話(huà)又流利的從口中蹦出，一段話(huà)說(shuō)，同學(xué)們又鼓起掌來(lái)。我瞧著(zhù)，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿(mǎn)了鼓勵和欣慰，同學(xué)們老師們的掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說(shuō)了什么。但我依舊記得同學(xué)老師鼓勵的'掌聲和目光，我終身難忘。

　　小學(xué)生活充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)快樂(lè )。我雖然已經(jīng)是初中生，但是依舊無(wú)法忘記小學(xué)母校。小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們。我記得有次回憶小學(xué)生活時(shí)，在身旁的姐姐，突然說(shuō)：“你在想什么？笑的這么甜�！�

珍藏的記憶12

敬愛(ài)的外公：

　　您還好嗎？算起來(lái)您不在的日子已經(jīng)有兩年了。您知道嗎？這兩年內，家里發(fā)生了很大的變化，您的小外甥現在已經(jīng)會(huì )走路了；爸爸的公司也一年比一年好；姐姐的英語(yǔ)在全校竟然排名第……外公，我好想您，每當打開(kāi)電腦看見(jiàn)您的照片時(shí)，我的淚水就禁不住地落了下來(lái)�；叵肫鹦�時(shí)候與您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，才發(fā)現那是如此珍貴的記憶。

　　您還記得嗎，小時(shí)候住在您家，每天晚上我都會(huì )吵著(zhù)要回家，而您這時(shí)總會(huì )給我玩具，哄著(zhù)我睡覺(jué)？那時(shí)您是多么慈祥��！

　　四年級時(shí)我開(kāi)始學(xué)習象棋。有一次，我竟打敗了教象棋的老師，于是變得驕傲起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“外公下棋可厲害了，你敢不敢去跟他下？”為了證明我學(xué)象棋的成果，我接受了媽媽的“挑釁”，來(lái)跟您下。您卻對我說(shuō)：“我饒你一個(gè)車(chē)�！蔽揖芙^了，因為這分明是看不起我，可沒(méi)想到，不出十步，我就輸了。一向認為自己象棋技術(shù)很棒的我低下了頭。這時(shí)您對我說(shuō)：“別氣餒，知道了驕傲的`后果了吧，其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯！”說(shuō)完，您摸了摸我的頭，就笑呵呵地走了。從此，每到周末我都會(huì )到您家，聽(tīng)您講棋藝。是您，讓我重新審視自己，讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”的道理。

　　人生是殘酷的，命運讓您不得不離開(kāi)我們，但是在您生命中的最后一段時(shí)光，您教會(huì )了我人生中最重要的兩個(gè)字——頑強。有一次您去化療時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到醫生對舅舅說(shuō)您就只有兩三個(gè)月時(shí)間了。但您卻用您那被癌細胞折騰得骨瘦如柴的身體堅持了將近一年。我敬佩您的頑強，更敬佩您對家人的關(guān)愛(ài)。您奮斗了一輩子，給我們的不是嚴厲的話(huà)語(yǔ)，而是美好快樂(lè )的記憶。

　　外公，您放心，我會(huì )努力實(shí)現您寄予我的期望，我會(huì )將您留給我的美好記憶永遠珍藏在心里，不會(huì )忘記！

　　想您的外甥

珍藏的記憶13

　　在生活中，有很多人讓我難忘的事情，但唯一讓我記憶猶新、激動(dòng)、興奮的事就是在小學(xué)時(shí)光里過(guò)的最后一個(gè)兒童節。

　　現在回想起來(lái)，真讓人激動(dòng)、興奮，那時(shí)候，我清楚的記得，學(xué)校舉行很多活動(dòng)，比如：拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語(yǔ)比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語(yǔ)比賽。

　　在比賽開(kāi)始的時(shí)候，老師叫我們回教室集合，準備選人上去比賽。那時(shí)候，老師就說(shuō)，這比賽一定要選個(gè)子高、力氣大的同學(xué)，一共要六個(gè)同學(xué)。老師選好了人，本來(lái)老師想選我的，但我個(gè)子又不高，力氣又不大，所以老師只能放棄不選擇我，選了別的同學(xué)，老師也知道我是非常喜歡這個(gè)比賽的。老師還說(shuō)了沒(méi)被選到的同學(xué)，就在旁邊幫忙加油助威。

　　比賽開(kāi)始了，輪到我們班上場(chǎng)的時(shí)候，我們班的人就在旁邊喊，比賽正式開(kāi)始了，我看見(jiàn)和我們比賽的那班人，頓時(shí)就想到了個(gè)壞想法：我班一定輸3，人家那班人個(gè)子那么高，就是不知道力氣大不大了，先看比賽了！

　　我一直在旁邊幫忙加油助威，還有我班平時(shí)最調皮搗蛋的.人也在幫忙加油助威，我看見(jiàn)我班上場(chǎng)比賽的人都是拼盡了全力，最后我們班取得了勝利，在勝利的時(shí)候，班里的人全走上了比賽場(chǎng)圍著(zhù)比賽勝利的同學(xué)，校園里充滿(mǎn)了我們歡呼雀躍的勝利聲。

　　在比賽勝利下來(lái)時(shí)，我們班忙得不可開(kāi)交，有的同學(xué)去幫忙買(mǎi)汽水，有的去幫比賽完的人松松筋骨，有的去安慰比賽失敗的人，真是忙得不可開(kāi)交��！

　　這就是我珍藏在心底的記憶，每每想起這件事，我就覺(jué)得非常的開(kāi)心快樂(lè )，這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

珍藏的記憶14

　　每個(gè)人都有一個(gè)記憶匣子，里面裝滿(mǎn)了我們所有的記憶。有一些會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會(huì )歷久彌新。

　　和朱自清一樣，我對父親的背影，有著(zhù)很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的`挺拔。

　　大概像坐飛機一樣坐在父親的悲傷是每個(gè)人年少時(shí)最美的夢(mèng)吧!這個(gè)夢(mèng)很美很美，真的!當時(shí)父親身形高大身姿挺拔，每一次當我走累了的時(shí)候，總會(huì )纏著(zhù)他，讓他背我。他當時(shí)的表情我現在還記得:無(wú)奈地搖搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著(zhù)”。然而，在他背上的時(shí)光過(guò)的總是那么快!因為他的背似乎有一種魔力，可以讓一向調皮的我早早的睡熟。

　　時(shí)光就像一個(gè)魔法師，把我變成一個(gè)妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿(mǎn)了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子樹(shù)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的被壓彎了。

　　當初他背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的麥子走得那么有力，而如今……

　　特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來(lái)，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著(zhù)他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我幫你貼膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時(shí)熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。

　　不知為何，望著(zhù)父親遠去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。

　　朦朧之中，他的背影又高大了起來(lái)。

　　童年的許多事我都不記得了，唯有那個(gè)背影，我記憶猶新。因為那里面寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的父愛(ài)。

珍藏的記憶15

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。時(shí)間匆匆流逝，留給我的只有那些值得珍藏的記憶。在我記憶的百味瓶中，有一件事令我格外記憶深刻。每次回想起來(lái)，都提醒、教育著(zhù)我。

　　那是初中軍訓的第三天�！凹佑�!一二一，一二，再來(lái)一遍就休息了!”訓練場(chǎng)上，教官一邊喊著(zhù)口號，一邊鼓勵著(zhù)我們。今天的太陽(yáng)似乎比往日更加毒辣，炎熱地灼燒著(zhù)我們的皮膚，但我們還是咬著(zhù)牙堅持做完了最后一遍動(dòng)作。終于，教官宣布休息十分鐘。我們向著(zhù)休息的地點(diǎn)走去。

　　“你們班也休息一下吧，都訓練了一個(gè)小時(shí)了�！币坏缆曇魝鱽�(lái)，原來(lái)是另外一個(gè)教官，他沖我們班的教官笑了笑。教官也報以微笑。這個(gè)教官真是說(shuō)出了我們的心聲啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句極其不和諧的.“就是!”不知從誰(shuí)的嘴邊溜了出來(lái)。而這句話(huà)又偏偏被我們的教官的那雙靈敏的“狗耳朵”捕捉到了。

　　教官臉上的笑容瞬間凝固了，這就像一個(gè)人在大笑著(zhù)，卻突然被凍住了。這幅表情著(zhù)實(shí)有點(diǎn)滑稽，可我們都笑不出來(lái)，應為這幅表情往往象征著(zhù)教官的爆發(fā)。只見(jiàn)教官緩慢的掃視過(guò)我們每一個(gè)人，我們的身體仿佛被釘在了原地，就像是在觸電的同時(shí)看見(jiàn)了一匹狼。

　　教官用一種冰冷的、絲毫不帶感情的語(yǔ)氣開(kāi)口了：“全體隊友，軍姿立定十分鐘�！彼�頓了一下，又問(wèn)�！澳銈円呀�(jīng)是初中生了，難道還不能做到自覺(jué)嗎”

　　炎炎的烈日照射著(zhù)我們，教官的話(huà)像一記警鐘一樣敲進(jìn)了我們的心里。每當我想起這件事，教官的話(huà)都教育著(zhù)我：只有做到自覺(jué)與自律，才是真正的成長(cháng)。

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