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記憶深處作文（大全15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶深處作文，歡迎大家分享。
記憶深處作文1
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就一年多年了。在這一年多的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。對廣豪的感情一直深深地埋藏在記憶深處。
兩年前，我跟隨父母從湖南來(lái)到廣東讀書(shū)，在來(lái)廣豪之前，我去過(guò)很多學(xué)校，但都不合我心意，有的學(xué)校教學(xué)設施差，有的學(xué)校教學(xué)和管理能力不好，但當我走進(jìn)廣豪的那一刻，我便被美麗的校園深深地吸引了。我很感謝廣豪學(xué)校，她讓我們這些來(lái)自五四海的外來(lái)工子女有了一片安靜學(xué)習的空間，讓我們能夠像其它的同齡孩子一樣，正常地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們廣豪學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。這里的.老師能公平、公正的對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足我們的發(fā)展、求進(jìn)步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在我們遇到困難時(shí)，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護。同學(xué)之間團結友愛(ài)親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們學(xué)�？梢哉f(shuō)是民辦學(xué)校樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后取得了多項榮譽(yù)，被評為中國西部教育顧問(wèn)單位，佛山市綠色學(xué)校，西樵鎮先進(jìn)民辦學(xué)校，與此同時(shí)，我們學(xué)校今年擴大了辦學(xué)規模教學(xué)設備不斷完善，教學(xué)手段越來(lái)越先進(jìn)，給每一個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)平臺。學(xué)校里有實(shí)驗室、電腦室、和多功能活動(dòng)室。我們的教室里有嶄新的課桌椅,我們的操場(chǎng)上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準塑膠籃球場(chǎng)，有催人奮發(fā)進(jìn)取的校訓，還有許多美麗的花草，我們能在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、活動(dòng)是多么幸福��！
同學(xué)們，我們的學(xué)校是人才的搖籃。這兩年，我們的中考取得可喜的成績(jì)，去年的中考，有11位同學(xué)考入了重點(diǎn)高中，這是他們的驕傲，也是我們的驕傲。還有那些在各類(lèi)比賽中獲得大獎的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
樹(shù)人立望，求真為善。同學(xué)們，我們一定要牢記校訓，在校訓的激勵下，刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，做一名合格的廣豪學(xué)子。
記憶深處作文2
最近頗為煩悶，只想賴(lài)在床上盯著(zhù)天花板發(fā)呆，無(wú)聊透頂，隨手從書(shū)架上取出本《繁星？春水》亂翻。書(shū)頁(yè)間的折痕讓我的指尖停留在此，“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句話(huà)突如花兒般綻放在我心里，霎那間隨時(shí)光的輪軸向回滾動(dòng)，拾起兒時(shí)的記憶。
諾大的舞臺在燈光的照耀下猶如盛開(kāi)的花朵，而我在聚光燈下卻瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間的書(shū)頁(yè)仿佛被風(fēng)吹動(dòng)，翻回到幾天前。那天一切如同往常一樣，可臨下課的時(shí)候，老師卻突然頒布了新的規定，課前每位同學(xué)做舞蹈分享。憑借多年的舞蹈經(jīng)驗，自認為功底深厚，身為打頭陣的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可老師的要求卻越來(lái)越嚴格，學(xué)員們陸續出現失誤。忌憚?dòng)诶蠋熌菄绤柕呐u，我不禁緊張起來(lái)，時(shí)光飛逝，轉眼便到了我的分享時(shí)刻，站在教室的中央聆聽(tīng)著(zhù)熱情的音樂(lè )，我卻怎么也平復不下緊張的心情，找不出節奏來(lái)，那時(shí)手心早已攥出了冷汗，腳下也亂了步伐，就這樣我錯過(guò)了第一遍音樂(lè )。
“怎么回事，怎么跳的？最后一遍音樂(lè )！”望著(zhù)老師惡狠狠的眼神，聽(tīng)著(zhù)責怪的語(yǔ)氣我動(dòng)搖了，我到底能不能跳好呢，無(wú)從得知。站在那兒，我只聽(tīng)心臟砰砰砰地直跳，抬頭望著(zhù)鏡中的自己，還有那惶恐的眼神，思緒亂飛，恍惚間跑到了幾天前的練習時(shí)光。
為了使自己不怯場(chǎng)，我獨自對著(zhù)鏡子一遍遍地練習，雖然不知不覺(jué)中汗水已浸濕了我的練功服，但是動(dòng)作的標準和連貫性卻依舊頻頻出錯，我喘著(zhù)粗氣坐在板凳上，喝水休息，聽(tīng)著(zhù)急切的心跳聲，我有些泄氣。想要放棄。幾位舞伴向我走來(lái)，禮貌寒暄過(guò)后卻是電閃雷鳴，“你呀還是放棄吧，不想想都有多久沒(méi)來(lái)了，再說(shuō)了我們練了一個(gè)月的'舞，你怎么三兩天就練會(huì )，何必受苦？干脆請假算了�！�
望著(zhù)她們遠去的身影，我怔住了，仔細回想發(fā)覺(jué)他們所說(shuō)的也并無(wú)道理，便到了更衣室準備換衣服回家，可看著(zhù)身邊濕漉漉的練功服，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘嘀嗒作響，我停住了雙手。發(fā)絲粘在臉頰，面對自己熱愛(ài)的舞蹈，怎能輕易放棄？
我重返舞房，深呼吸，調整狀態(tài)，再次對著(zhù)鏡子一遍遍地練習，不斷向同伴詢(xún)問(wèn)動(dòng)作，向老師討教方法。
“準備好了嗎？”面對老師的提醒，我緩過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我堅定地告訴自己，“我能行”！深吸一口氣，抬起頭，踮起腳，露出笑容，漸漸我找到了節奏，跳起了我所分享的舞蹈，忘了擔憂(yōu)，忘了害怕，頭上密密麻麻的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠不斷從臉上流淌。此時(shí)熱烈的掌聲在教室里響起，我完美地做了最后的謝禮動(dòng)作。我相信，那一刻自己便是那最美的花。
那磨破的舞鞋，那浸濕的衣襟，最終換來(lái)堅定的步伐，自信的眼神，優(yōu)雅的舞姿，讓我如盛開(kāi)的花朵般綻放在舞臺中央。
記憶深處作文3
真正的希望也許會(huì )在悄然之間燃燃點(diǎn)亮，記憶深處的花朵也許會(huì )在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開(kāi)。
——題記
每個(gè)人的記憶深處都會(huì )像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動(dòng)不已，或許使羞愧難當，或許……但這些花朵都會(huì )在不經(jīng)意的一瞬間悄然無(wú)聲地綻開(kāi)，綻開(kāi)……
虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉。我剛醒，縮著(zhù)身子用被角半掩著(zhù)臉。沒(méi)錯，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著(zhù)泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著(zhù)風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的.康乃馨極為不稱(chēng)，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來(lái)，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說(shuō)：“爸，你這是干什么，這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地換著(zhù)花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的”爸的話(huà)語(yǔ)結結巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著(zhù)。我伸過(guò)手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細端詳著(zhù)那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當時(shí)只記得肚子里翻江倒海似的，全身無(wú)力。爸知道我又會(huì )暈車(chē)，便背著(zhù)我去看病。
伏著(zhù)爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我時(shí)，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長(cháng)長(cháng)的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對不是一段好走的路……
爸捧著(zhù)花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人們常說(shuō)，樸素的愛(ài)最偉大。我恍然大悟，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)，轟轟烈烈的愛(ài)。我的思緒飛向了遠方，帶著(zhù)一份欣慰，帶著(zhù)一份感嘆�！吕锔唢w的風(fēng)箏，黑黑的小鯽魚(yú)……爸把他的愛(ài)寄托在風(fēng)箏上，把他的愛(ài)藏在小鯽魚(yú)里，把他的愛(ài)包圍在我的身上，伴我走過(guò)一生……
不知何時(shí)，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個(gè)憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿(mǎn)屋里清晨的祝�！�
花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我帶著(zhù)美好的祈愿漸漸睡著(zhù)了。夢(mèng)中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著(zhù)心中的花，記憶深處的花�；ò晟�，依稀還見(jiàn)露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開(kāi)了，花蕾中吐露出了芬芳，花開(kāi)了，陽(yáng)光沐浴著(zhù)它，甘霖澆灌著(zhù)它，它開(kāi)得更艷了，滿(mǎn)是陽(yáng)光，滿(mǎn)是希望！
心中的花開(kāi)了，記憶深處的花開(kāi)了……
記憶深處作文4
桃花點(diǎn)綴枝頭，春風(fēng)喚醒漫山的春；蓮花露出紅顏，荷葉展開(kāi)青霞的夏；菊花傲立風(fēng)霜，紅楓鋪滿(mǎn)幽徑的秋；梅花笑迎白雪，銀冰凝結湖面的冬。如古樹(shù)上的年輪，一圈一圈、慢慢地輪回。光陰荏苒，似水流年，惟有那段在“潤欣”美好而恬靜的回憶，藏于心底，如醇厚的美酒，愈久，香味愈濃。
星期四的上午，蒼翠欲滴的大樹(shù)上滿(mǎn)是繁枝，碧綠的葉子點(diǎn)綴其中，微涼的風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，窸窣作響，葉影婆娑。林蔭間，一排排清一色迷彩服的學(xué)員們整齊地站立，嚴陣以待。王教官正顏厲色地說(shuō)道：“這次的任務(wù)是走緬甸橋，相較于之前，難度提高了不少，所以，這次一定要注意安全�！蔽矣魫灥乜粗�(zhù)橫過(guò)整個(gè)湖的橋，心里有些發(fā)怵。
緬甸橋其實(shí)就是由一根鐵索和兩根繩子組成，離湖面大約三米多，整個(gè)橋懸在半空中。腳走一根鐵索上，只有兩根繩子可以扶，這真的可以嗎？我緊緊攥著(zhù)衣角，隱約后背冒出了冷汗。怎么辦！真不想過(guò)去，要是落進(jìn)水里了，那可不好受。即使有保護措施，但我不想走啊。我靜靜地靠在一棵香樟樹(shù)上，腿有些使不上勁�？粗�(zhù)大部分同學(xué)興高采烈地回來(lái)，我猶豫地邁出了左腿。
管他呢，我就不信別人能走過(guò)去，我不能過(guò)去。我大步流星地走到橋的一端，穿上保護措施，排在大約三個(gè)人的后面。時(shí)間又過(guò)去了幾分鐘，在我前面的人漸漸出發(fā)，在真正看到這種場(chǎng)景，內心的恐懼又出來(lái)了，“走吧！”王教官笑著(zhù)對我說(shuō)。沒(méi)辦法，現在打退堂鼓已經(jīng)來(lái)不及了，只能硬著(zhù)頭皮上啦。我試探地踏上鐵索，雙手慢慢扶在繩子上，小心翼翼地呈八字狀走了一步。我設法讓自己不看湖面，專(zhuān)心地盯著(zhù)鐵索，漸漸地，我似乎進(jìn)入了絕佳的狀態(tài)。路程已經(jīng)過(guò)半，到了湖中央，也就是這里，是橋晃得最厲害的地方。橋好像一個(gè)調皮活潑的孩子，一會(huì )跑到左邊，一會(huì )跳到右邊。我不知所措地停在原地，慌亂地攥緊繩子。冷靜下來(lái)，保持平衡，加油，你可以的`。我閉著(zhù)眼睛深呼吸一次，調整好心態(tài)，睜開(kāi)眼，努力保持身體重心不前移，想象自己走在平地上。清冽澄澈的湖水，仿佛一塊鏡子，明凈的蒼穹倒映水中，溫潤亮白，絲絲浮云如飄逸的輕紗悠閑地游蕩。心情漸漸平復下來(lái)，不知道什么時(shí)候，已經(jīng)到了橋的另一頭。
驀然回首，恐懼、緊張早已消失不見(jiàn)，取代的是輕松和興奮。我釋然一笑，也許根本就是自己太不勇敢了，走過(guò)一遍，才明白并沒(méi)有想象中那么難。
雨后，枝椏上的葉尖上，垂掛著(zhù)清碧通透的雨滴，微風(fēng)襲過(guò)，雨滴如一閃即逝的流星般劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度，在石板上濺出一朵美艷的水花。在“潤欣基地”的快樂(lè )猶如記憶深處的一束帯露的花兒，散發(fā)著(zhù)幸福開(kāi)心的芬芳氣息�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，珍藏的回憶告訴我，明天就在那不停歇腳下向遠方延伸。
記憶深處作文5
她沒(méi)有特別出眾的外貌，亦沒(méi)有驚世駭俗的才能，相反，它很平凡，也很普通�！}記
茫茫人海中，我與她相識，相知，最后相離�；貞浥c她在一起的時(shí)光，我沒(méi)有刻意的表現，只是在一旁默默的關(guān)注她，幫助她。她只是我一位極其普通的朋友，我亦是她生命中的一位匆匆過(guò)客，對于她，我沒(méi)有絲毫的喜歡，甚至談不上一絲感覺(jué)。我想，她可能是我那朦朧情愫中的一絲清明與純潔吧。 我的女神，在我受傷與無(wú)助時(shí)，她給予我精神的慰籍與暗示。憶往昔，高傲的我，亦有一段抬不起頭的歲月。在夢(mèng)想與現實(shí)之間徘徊與無(wú)助，精神的富足與現實(shí)的殘酷，讓我極其矛盾與不安，我是應該為了夢(mèng)想而放棄現實(shí)，還是保住現實(shí)而拋棄夢(mèng)想，當父母的殷切期望與寫(xiě)字桌上的打字聲交織在一起時(shí)，我越發(fā)無(wú)奈了。直到某天晚上，無(wú)意間想起腦海中平凡卻又不失清新的少女時(shí)，不知為何，心頓時(shí)清明與復蘇了，我知道該怎么做了。從此，我便在別人玩耍的時(shí)候，做著(zhù)屬于自己的夢(mèng)......
我的女神，在我高潮與成功時(shí)，她給予我逆耳的直言與告誡。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，我十分的順利與得意，因而我變得懶惰，甚至是淡忘夢(mèng)想了。沒(méi)錯，你可能猜到了，又一次，我的女神，將我的靈魂救助與升華�；貞浧鹋c她在一起的時(shí)光，她因為失敗沮喪過(guò)，但很快振作；她因為進(jìn)步喜悅過(guò)，但很快清明；她因為瑣事煩惱過(guò)，但依舊高雅。的確，人生在時(shí)（世），幾多紛爭與無(wú)奈，你如果每件事都那么的在意，恐怕窮竭一生都無(wú)法完成。又一次，在她的幫助下，我完成了人生的轉折，我變得更加成熟與老練！
我的女神，在我彷徨不知歸路時(shí)，她為我點(diǎn)亮心的方向。亦有過(guò)這樣一段時(shí)間，我找不到存在的意義與價(jià)值，竟整天反問(wèn)著(zhù)自己，做的這一切，到底為了什么？到底期盼著(zhù)什么？又到底能得到什么？沒(méi)錯，我又一次想起了她，我的女神！又一次想起與她在一起的情景，那是的她，很普通但又十分努力，每次看到她學(xué)習的時(shí)候，心中莫名的多了幾分踏實(shí)。她曾對我說(shuō)：“我也不知道自己究竟為了什么，能得到什么，我努力，不過(guò)是為了片刻的.充實(shí)與心安，為了愛(ài)我和我所愛(ài)的人快樂(lè )�！焙軜銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，不知為何，在此刻，竟充滿(mǎn)了魔力，從此以后，我再也沒(méi)有了哪時(shí)的不知歸路，每天充滿(mǎn)這進(jìn)步與喜悅......
《洛神賦》描繪美人的句子”其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪�！憋@然是不適合她的，但她在我心中的地位，至今無(wú)可代替。的確，現在的許許多多的人，沉不下心去好好品味一樣東西，女神并不只是那樣的，也許她還有其他什么含義，所以說(shuō)，你身邊的每一個(gè)女性，她們都有成為女神的潛質(zhì)，只不過(guò)需要你的開(kāi)發(fā)與欣賞罷了。
記憶深處作文6
和風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)飄然的幽香，太陽(yáng)花那紫紅色的花瓣迎風(fēng)招展，細小的花蕊藏匿在柔軟的花瓣中，靈動(dòng)而富有生機，它小得不引人注目，卻是夜的精靈，它在無(wú)聲中散發(fā)出裊裊的幽香，溫暖著(zhù)世界對它的寒意，在我記憶深處，亦開(kāi)著(zhù)一朵“太陽(yáng)花”，他在教室中忙碌的身影，在忙碌中幸福的微笑，見(jiàn)證著(zhù)他默默的芳華。
夜色悄然降臨，放學(xué)了，大家陸陸續續地走出了教室，談笑風(fēng)生，冷落下孤獨的他，他是我們學(xué)校出了名的“丑八怪”，眼睛如同芝麻一般大小，肥厚的臉部脂肪用力地擠壓著(zhù)鼻子和嘴，于是，面部五官便深陷入其中了，他身體肥胖，比例嚴重失調，好像一個(gè)葫蘆，于是，他時(shí)常受人冷落，那天他留在教室，過(guò)了很久，他還沒(méi)出來(lái)，我好奇地望進(jìn)教室，只見(jiàn)他用他那粗大的手指，抓住凳的兩條腿，用膝蓋用力一抬，“轟隆”一聲，便將一張凳子架在了課桌上，笨重的身體明顯阻礙了他的行動(dòng)，他歪著(zhù)腦袋皺了皺眉，一咬牙，然后將凳子摔在了課桌上，看著(zhù)他勞累的身影，我似乎也聽(tīng)到了他那粗獷的喘氣聲，那聲音淡淡的，似有似無(wú)，就跟太陽(yáng)花渺茫的幽香似的，很快地遍布了整個(gè)鼻腔，那香氣勾起記憶深處，眼前仿佛又出現了那個(gè)風(fēng)乍起，太陽(yáng)花的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)的場(chǎng)景，尤是迷人。
入春三月，桃李爭妍，冷落下不爭的“它”，可是“它”只愿默默散發(fā)幽香，卻美得無(wú)可挑剔。只見(jiàn)他用那粗大憨厚的手一把抓住掃地的桿，耀武揚威地在空中轉了幾圈，便彎下腰，開(kāi)始一絲不茍地打掃教室的`衛生，顆顆汗珠從他通紅的臉頰上流下，流下幾道斑駁的痕跡，他大喘著(zhù)粗氣，卻絲毫不停手上的動(dòng)作，汗水早已浸濕他的衣衫，衣服上浸透了他的汗漬，將衣服染成了深色，頭發(fā)被汗珠撐散開(kāi)，好像汲飽了露珠的太陽(yáng)花的花瓣，柔軟光滑，每一瓣都流淌著(zhù)幸福的汁液，它甜蜜的幽香，仿佛又充盈了我的鼻間，如夢(mèng)似幻，淡雅而又清秀，香得愈演愈烈。
下了樓，驀然回首，滿(mǎn)天星辰之中，教室里的燈光如同一顆璀璨的明星，與夜幕渾然一體，一個(gè)黑影，仍在教室中來(lái)回走動(dòng)，只見(jiàn)他站在講臺上，彎下自己肥胖的身軀，用自己那手指撿起一個(gè)一個(gè)小小的粉筆頭，扔進(jìn)了垃圾桶，他用心整理著(zhù)講臺，好像在仔細地澆灌那朵小小的太陽(yáng)花，這一刻，我竟不覺(jué)他的丑陋，他那粗大的手指，就如同那太陽(yáng)花的花瓣，帶給世界無(wú)窮的美，太陽(yáng)花的清香，仿佛透過(guò)黑夜冰冷的空氣，溫暖地傳來(lái)，那是動(dòng)人的清香，記憶深處，只憶起那張動(dòng)人的幻燈片，重播著(zhù)那朵小小的、絢麗多姿的太陽(yáng)花，他好似在喘著(zhù)粗氣，可嘴角分明洋溢著(zhù)笑容，他好似臉頰通紅，可眉毛卻分明彎著(zhù)幸福的輪廓，我不曾想過(guò)他的話(huà)語(yǔ)，他讓我銘記的只是他的無(wú)聲，他無(wú)聲的奉獻。
有時(shí)，美不是花哨的言語(yǔ)，亦非浮華的絢麗，而是內在的光輝，留給世界的幽香，這種美，是無(wú)可挑剔的。
記憶深處作文7
看著(zhù)窗外紛紛揚揚的雪花，不禁伸出手來(lái)，想接過(guò)一朵看個(gè)究竟，是什么，讓這雪花如此精致，是什么讓這雪花如此美麗�？粗�(zhù)這晶瑩如碎玉的雪花，思緒卻飛出來(lái)萬(wàn)里之外。
記得，也是折磨一個(gè)漫天飛雪的日子。母親的童年摯友來(lái)看往他，母親以前就經(jīng)常在我面前提起他的這位只有和他的童年趣事�，F在，朋友來(lái)了，母親自然非常的高興，也都情不自禁的回憶起了童年的快樂(lè )，聊完童年，他們就又開(kāi)始了現在的，母親說(shuō)；“你女兒聽(tīng)說(shuō)學(xué)習不錯呀！”阿姨卻說(shuō)：“好？哪兒好啊，天天往網(wǎng)吧跑，我關(guān)都管不了啦，不過(guò)可聽(tīng)說(shuō)你女兒學(xué)習才好啊，而且每年都會(huì )獲得各種各樣的獎呢！”母親聽(tīng)后便非常高興，好像不是在夸我，而是在夸她似的，看著(zhù)母親高薪的樣子，我心里卻在默默祈禱，希望他不要再給他說(shuō)我的“成功”史了，從小學(xué)一年級到現在，他把我的過(guò)什么榮譽(yù)證書(shū)。什么稱(chēng)號。比賽名次。甚至連運動(dòng)會(huì )也有。聽(tīng)著(zhù)她邊笑邊高心的夸自己的.女兒，我心中不覺(jué)生出一種厭惡之感，因為我覺(jué)得者都是過(guò)去的事了，很久很久的事了，剛才好的心情一下子煙消云散。
在母親的朋友走之后，我極不耐煩的對母親說(shuō)：“媽?zhuān)萃�！請你以后不要再那我的那些幾百年前的東西給人家炫耀了行嗎？你不嫌丟人，我還嫌丟人呢�！蔽液萘撕菪恼f(shuō)出了最后一就話(huà)后便摔門(mén)而出，沖進(jìn)來(lái)漫天飛舞的大雪中漫無(wú)目的的走了半個(gè)小時(shí)后，還是不情愿的回去了，畢竟，我能去哪兒呢？
剛進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)唯獨從我房門(mén)中透出一縷黯淡的燈光，我于是便躡手躡腳的跑過(guò)去，想看看母親到底在干嗎。
而看到的那一幕卻不禁讓我心頭一震，你猜，我看到了什么？母親正坐在桌邊，手里拿著(zhù)一疊厚厚的紅紙，那是……那是獎狀，我的獎狀？穆青一張張的翻看，我不知道她像這樣看了多少遍，擔任然小心翼翼的拿著(zhù)，邊看，還一邊念叨著(zhù)什么，我有湊近些，好像聽(tīng)到了：“女兒啊，你還小，你怎麼能理解媽媽啊，這些曾經(jīng)的獎狀，媽知道你不在乎，可是，可是這些可全都是我的希望啊，我怎么能不在乎呢？”母親說(shuō)著(zhù)，一會(huì )兒眼淚就從她那皺紋滿(mǎn)面的臉上留下，滴在了鮮紅的獎狀上，也滴在了我的心上。此時(shí)，我的心里出來(lái)愧疚，還是愧疚，是我這個(gè)不孝女，讓您如此傷心，是我這個(gè)不孝女，不理解您的心意，是我這個(gè)不孝女讓您淚流滿(mǎn)面。
這是，我想起了那個(gè)冬天一直在我腳下的家里的一個(gè)熱水袋，您總是把它放在我的腳下，讓我多少個(gè)夜晚都暖暖和和的，而您卻從來(lái)都不舍得用，即使我悄悄放在您腳下，第二天早上醒來(lái)，那個(gè)暖暖的熱水袋依舊在我腳下。
突然，感覺(jué)手心涼涼的，是我的思緒有一次返回，原來(lái)，是這雪花化了�？粗�(zhù)這已成水的雪花，我想，母親也不正同這雪花一樣嘛，甘愿為我服務(wù)，為我犧牲。我明白了，只有我更好，給予母親的慰藉才會(huì )更多。所以，我會(huì )更加勤勉的。
我攥一攥拳頭，仰一仰頭，想起了記憶中的母親，讓我的生命之花開(kāi)的更加艷麗，讓母親心中的花開(kāi)的更燦爛。
記憶深處作文8
彩色的過(guò)去在時(shí)間的海水里被漂白。
—題記
這個(gè)暑假，我去了楚雄。那天在街上，看見(jiàn)了小格。白色的無(wú)袖長(cháng)裙，淡淡的妝，蓬松的卷曲的發(fā)精致地翻卷在肩上。她的眼神中除了冷傲，找不到其他，就這樣，她向我走來(lái)，光彩而又黯淡，但是我明白，從第一眼看到她時(shí)便明白，她是小格沒(méi)錯。她是小格。
我叫出了她的名字。她詫異地停住，然后苦澀地笑：“是你！”我猛地一顫，她的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)是那么的陌生�！艾F在在讀初三是嗎？”我問(wèn)，因為她和我同年。
“不讀了。初一畢業(yè)就不讀了。我不想讀，就是這樣�！彼椭�(zhù)頭，漫不經(jīng)心地玩弄著(zhù)左手腕上的一條鏈子。我許久都找不出話(huà)來(lái)講。忽然覺(jué)得很悲哀，我們之間何時(shí)變得如此生疏和尷尬了呢？“呃，你好嗎？我僵硬地笑著(zhù)。她抿了抿嘴唇，輕聲說(shuō)：“還好�！比缓髥�(wèn)我：“你在楚雄呆多久？”我說(shuō)一共三天�！笆菃�，這么短”她這樣講。再沉默了一會(huì )兒，她便走了。我看著(zhù)她漸漸在繁華的.街道擁擠的人流中消失，心中似乎有什么沙子一樣的東西一直漏掉，漏掉，感覺(jué)空落落，若有所失。
回到家，我拖出一個(gè)大盒子，小心地打開(kāi)，里面存滿(mǎn)了童年的殘片——各式各樣的小玩意兒。最后我拿出一柄捕蟲(chóng)網(wǎng)，尼龍繩上已落滿(mǎn)了細細的一層灰，塵埃在陽(yáng)光下抖落潰散開(kāi)來(lái)。
我和小格從我可以翻出的最早的記憶里就認識。
那時(shí)的我們用這張簡(jiǎn)易的捕蟲(chóng)網(wǎng)捕捉飛蛾、蝴蝶蜻蜓。這其中我們最喜歡蝴蝶，這些飛舞的精靈在死后會(huì )被我們做成標本，用薄薄的塑料紙封存一個(gè)個(gè)永遠的、不再鮮活的生命。
許多年以后的今天，每每想起這個(gè)鏡頭，就會(huì )莫名其妙地想流淚。
在一個(gè)有點(diǎn)灰暗的清晨，我和小格把所有的蝴蝶都放到一條小河里去。那一片一片的黃色黑色白色藍色的翅膀很快會(huì )沉淀或飄走，它們是我們最重要的東西�，F在它們消失了，翅膀浸泡在水里會(huì )發(fā)霉吧，開(kāi)出一朵一朵菌花。我們的過(guò)去注定要在長(cháng)大之前就腐爛掉，只留下黑白的記憶對比現在。所有的美麗都落在那條河里，再也找不到。
我依然固守著(zhù)過(guò)去，然而記憶卻不能與現實(shí)很好的重疊。事實(shí)上，在再次見(jiàn)到小格后，我悲哀地想，過(guò)去已經(jīng)徹底地碎了。這是我們早就知道卻一直不敢承認的事實(shí)，人總是想背叛真實(shí)給自己一點(diǎn)牽強的自欺欺人的美好的感覺(jué)。
此時(shí)此刻，我又握著(zhù)張網(wǎng)，只是童年的蝴蝶已經(jīng)不再，陽(yáng)光已經(jīng)不再。我們再也網(wǎng)不住
什么東西。相反的，我們自己卻被捆在一張掙不破的網(wǎng)里，在掙扎中受傷害，在傷害中改變，記憶像枯萎的玫瑰花瓣邊緣，是燃燒過(guò)的浮黑色。
“蝴蝶溜走了，小格�！蔽逸p輕地說(shuō)。
記憶深處作文9
感謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗中的。
——題記
很多時(shí)候，我試圖讓自己回到過(guò)去，尤其是我最艱難最困惑的時(shí)候。那段難忘的日子里，一直有一個(gè)人在默默地關(guān)注著(zhù)我，隨時(shí)給我溫暖。真的很難想象，如果沒(méi)有她，我會(huì )變成什么樣子，或許是一個(gè)沒(méi)有自我，沒(méi)有思想，隨波逐流的人吧。
我是非常幸運的，那個(gè)陰雨綿綿的秋天，我遇見(jiàn)了讓我一生難忘的老師：昏暗的燈光下，她穿著(zhù)一件棕色的大衣，講了震撼我心靈的第一個(gè)故事《求人不如求己》。而后，她聊天一般很隨和地給我們講了許多，具體的內容留給了那天的雨，我記得最深的是她的那種姿態(tài)和那種語(yǔ)調。
她開(kāi)始讓我們寫(xiě)隨筆，這是我的文學(xué)夢(mèng)的開(kāi)始�，F在，那幾本隨筆成了我初中生活唯一真實(shí)的.記錄。流年似水，年少的我和那時(shí)的生活已漸漸模糊，可只要翻開(kāi)它們，某年某月某日便清晰如昨天，一如塵封在海底的寶石重現光彩。很幸運，在我懵懂之時(shí)，有人提醒我記下稍縱即逝的青春，有人帶著(zhù)我推開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)。
人與人之間總有某種東西讓人感到彼此親近，而我和她之間的那個(gè)東西就是文學(xué)。漸漸地，我的作文不斷受到她的表?yè)P，我的隨筆常被她在課堂上提起。就是從那時(shí)候開(kāi)始，我逐漸變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的人。
她有意無(wú)意的表?yè)P給了我最初的成就感與榮譽(yù)感，也正是這種發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的肯定，成了將我推向一個(gè)又一個(gè)巔峰的源源不斷的動(dòng)力。原來(lái)，老師是可以輕易改變一個(gè)人的，那時(shí)的我，做事情總是充滿(mǎn)自信，追求超越自我，追求與眾不同。
除了知識，人生最重要的情感和心靈的營(yíng)養也是她給予我的。人是詩(shī)意地棲居在世界上的，我想，是她教會(huì )了我詩(shī)意地觀(guān)察這個(gè)世界……這些事情深深地印在我的心上。今天，我能豐富地感知他人感知世界，都來(lái)自那時(shí)所受的影響。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我多次遲到，她從未說(shuō)過(guò)我，我在日記里寫(xiě)下了這件事，她看到后對我說(shuō)：“遲到，你已經(jīng)很自責了，這就夠了�！蔽易匀徊皇怯幸膺t到，但對遲到可以理解寬容的老師卻讓人終身難忘。曾經(jīng)，在我對學(xué)習最力不從心的時(shí)候，她始終相信我，支持我。在我自己都覺(jué)得筋疲力盡之時(shí)，她一直幫我尋找解決問(wèn)題的辦法。我在日記里寫(xiě)下了“當全世界都以為我向右時(shí)，只有你知道，我一直向左”。
后來(lái)，痛苦失意襲來(lái)時(shí)，我總會(huì )想起有她，想起她的教導，想起她那期望的目光。
她不僅僅把教書(shū)當成一個(gè)職業(yè)，她更是在專(zhuān)心地引導別人生活，專(zhuān)心地關(guān)注她的每一個(gè)學(xué)生。
又是一年教師節，為她送上真誠的祝福。我相信，挺立在記憶深處的人，不需要節日的提醒就已經(jīng)被我們牢牢地記掛。
記憶深處作文10
你我的故事，來(lái)不及譜寫(xiě)，便已是這不老時(shí)光的最美邂逅�！}記
我最喜歡的飲料叫蜂糖水；我最害怕的地方叫蜂巢；我最堅強的后盾叫養蜂人，也叫爺爺。以前我接觸得最多的就是水管旁的蜂巢，不論洗手還是接水，都要經(jīng)過(guò)那里。
記得有那么一次，我因為調皮，就用水潑在蜂巢上，這下可不好了，傳來(lái)耳旁的盡是“嗡嗡”的聲音，接著(zhù)蜜蜂就接連出動(dòng)，我吞了口唾沫，二話(huà)不說(shuō)就直接跑了，可是地上跑的哪里比得上天上飛的，我很快就被追上了，還被幾只蜜蜂蟄了，我疼得快哭了，額頭上還有個(gè)指頭大的包。我連忙去找爺爺，叫他把蜂巢拿開(kāi)，他只是用手摸了我額頭上的包，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。然后到櫥柜里拿出我最喜歡的蜂蜜，再加點(diǎn)溫水，這個(gè)動(dòng)作我都不知道他重復了多少次。爺爺把它攪拌后就遞給我，一看到蜂糖水我就不鬧了，乖乖在那里喝，那種感覺(jué)很甜，甜到心里了，之前的疼痛都消失得一干二凈，爺爺臉上出現了習以為常，但我怎么都看不夠的笑容，雖然被胡須遮住了，但是我仍看得一清二楚。我不知道那時(shí)是夏天還是秋天，只知道是個(gè)割蜜的時(shí)節。爺爺穿著(zhù)一整套制服，看起來(lái)很臃腫。他緩緩走到蜂巢前，慢慢地打開(kāi)那個(gè)令我恐懼不已的“大門(mén)”，這顯得小心翼翼，打開(kāi)的那一瞬間，密密麻麻的蜜蜂蜂擁而至，嚇得我趕緊找地方躲起來(lái)，爺爺沒(méi)有慌，動(dòng)作還是那么嫻熟，沒(méi)有半點(diǎn)遲鈍。
每次爺爺都只割三分之二，這似乎是一條不成文的'規矩，家里人也沒(méi)有誰(shuí)去過(guò)問(wèn)。不管有多有少，爺爺總會(huì )拿一些給別人家，或許這也是一個(gè)習慣吧。日復一日，年復一年，漸漸地，我不再討厭蜜蜂了，甚至還喜歡上了它們�？上Ш镁安婚L(cháng)留。不知道是哪一年的哪一天，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，秧田里泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我的心情糟透了，我連忙回家，不巧看見(jiàn)爸媽正蹲在雙眼緊閉的爺爺兩旁。我停住了，那時(shí)我腦海中有一萬(wàn)種想像，我跑了出去，然后又跑回來(lái)，我是多么的希望我剛才看到的都是幻覺(jué)，一次又一次，時(shí)間變了，但是場(chǎng)景沒(méi)變。我哭了，我跑了出去，一邊跑，一邊抹眼淚，我摔了幾次，弄得渾身是泥。鼻涕怎么也流也流不盡，眼淚怎么淌也淌不干，身體時(shí)不時(shí)的抽搐，時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚上，我有氣無(wú)力的走回家，換好衣服，然后去睡覺(jué)，因為我想把今天的事看出一個(gè)夢(mèng)，可惜......都是噩夢(mèng)。爺爺沒(méi)有像往常一樣叫我起床。我是多么的想讓爺爺再給我泡一杯蜂糖水，再叫我起一次床，再割一次蜜給我看�？上�......這些都是奢望，他走了，再也沒(méi)有回來(lái)，毫無(wú)音訊。那年的蜜沒(méi)割，蜜蜂第二年就飛走了，就像爺爺一樣，走了就再也沒(méi)有回來(lái)了，就剩下一個(gè)孤零零的我。
蜂糖水沒(méi)了，蜂巢也空了，爺爺也走了，留在心底的就只有爺爺給我泡蜂糖水的那一幕幕，那一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作......這些我還時(shí)常夢(mèng)到。
記憶深處作文11
一直以來(lái)，芫荽花，都以極其霸道的姿態(tài)占據著(zhù)我的味蕾，連同我的記憶，開(kāi)放在心田深處。
初識它，是在外公的小菜園之中。那時(shí)，瓦屋剛剛建好，院子中還是亂糟糟的一片。勤勞的外公掃盡磚瓦沙礫，又擔來(lái)肥沃的河泥，鋪在西南角，再?lài)现窕h笆，一個(gè)簡(jiǎn)單而別致的小菜園便弄好了。院子里有棵樹(shù)，重建瓦屋的時(shí)候，刻意沒(méi)有動(dòng)它，夏日的時(shí)候，正可以給那一塊菜園遮掩陽(yáng)光。外公手腳快，沒(méi)幾日便收拾好，種上菜了。由于挑選的都是常見(jiàn)、好活的菜種，不出一個(gè)星期，小菜園子里便出落得青翠水靈了。
小油菜們碧綠碧綠的，整整齊齊地占據著(zhù)東南角的“營(yíng)地”;生菜的葉片，微微翻卷，黃綠中好像能掐出水來(lái)，它們雄霸著(zhù)西南角的“整圈子”;唯獨一種蔬菜，以極其瘋狂的姿態(tài)，幾乎占據整個(gè)菜園。它緊貼大地，匍匐其上。矮小、低聲下氣，是我對它的第一印象，但隨后，我又對它耀武揚威的霸道行徑表示不滿(mǎn)。明明那樣卑下，卻搶占了整個(gè)園子，幾乎每個(gè)角落都有它伸長(cháng)的莖葉。
突然的，就覺(jué)得不開(kāi)心起來(lái)，拔起一株，去找外公“理論”。外公正在侍弄他的那些花，見(jiàn)我氣沖沖的地拎著(zhù)一棵芫荽，外公“哎呦”一聲，緊接著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)把你弄生氣了，乖乖？外公找他理論去�！蔽覍④据戳嘣谑稚�，狀告起它的'惡行來(lái)。外公聽(tīng)后，沉默許久，半晌，才嘆了口氣，說(shuō)：“你還太小了�！边^(guò)會(huì )兒，又像想到了什么似的，神秘地笑著(zhù)，從我手中拿走了那棵芫荽，“今晚你就能明白了�！蔽覍⑿艑⒁�。
晚飯時(shí)，外公端上了一道特殊的菜，芫荽是主角，幾滴麻油，一勺生抽，一點(diǎn)點(diǎn)糖，用筷子拌好后，彌漫在鼻尖的，是芫荽香醇的氣息。芫荽原本就是叫香菜的，外公努努嘴。隨后，又上了幾道菜，香氣襲人，無(wú)一例外的，都撒上了芫荽。我不解地望向外公，心里好像明白了什么，腦海中有什么一閃而過(guò)，快得讓我抓不住�！坝辛讼悴说狞c(diǎn)綴，這些菜是不是香多了？”外公瞇起眼，笑著(zhù)問(wèn)我。
心里了悟，芫荽是可以當主角的，它的香氣讓人沉迷。但它卻常常甘做陪襯，以自己獨有的香氣，讓其他菜肴美味起來(lái)。它匍匐在地上，不是因為它卑下、低聲下氣，而是因為謙卑。大地孕育了它，它感恩著(zhù)大地的饋贈，所以，它選擇了以虔誠的姿態(tài)親吻大地。
又過(guò)些時(shí)日，芫荽開(kāi)花了，它的開(kāi)放，如同它的香氣，不張揚：細碎的白色小花，依舊是那樣霸道，伸長(cháng)它的莖蔓。
后來(lái)，無(wú)意中得知了《詩(shī)經(jīng)》中對它的描述――
問(wèn)爾所之，是否如適。蕙蘭芫荽，郁郁香芷。
心里了然地笑，因為我知道：一直以來(lái)，它都以其極其霸道的姿態(tài)占據著(zhù)我的味蕾，連同著(zhù)我的記憶，連同著(zhù)外公的笑容，開(kāi)放在心田深處，經(jīng)久不敗。
記憶深處作文12
從小到大，我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每每想起，總會(huì )有一股暖流涌上我的心頭。
雨，是冷漠的，他無(wú)情地沖刷著(zhù)一切，使眼前的每一幕都變得模糊起來(lái)。而我卻意外地獲得了那份在雨中的愛(ài)。
下雨了，好奇的我迅速搬了一把椅子擺在窗邊，站了上去。我的眼前頓時(shí)出現了一面壯觀(guān)的景象。漫天的雨點(diǎn)在風(fēng)中歡快地跳著(zhù)舞，紛紛落到大地上不同的地方，樹(shù)葉上，小草上，馬路上……我也想感受這上天的洗禮，于是問(wèn)她：“我可以下去嗎？”“不可以�！彼呛苌儆羞^(guò)笑容的臉上又出現了嚴厲的神色。我嚇得立刻把頭轉了回來(lái)�！凹热幌掠瓿鋈ゲ恍�，那不下雨出去總可以了吧�！蔽异o靜地站在窗邊，等待雨停的時(shí)刻。
或許是我的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，又或許是我站的時(shí)間太久了，雨終于停了，天空又恢復了以往的平靜。我立即跑到鞋柜前，拿出我的小雨靴，像出逃的小野獸一樣沖出了家門(mén)�？吹酱蟠笮⌒〉乃�，我懷著(zhù)興奮的心情毫不猶豫地踏了上去，隨著(zhù)腳落下去的那一瞬間，水洼里的水被濺了出來(lái)，把我的褲子都打濕了。不知道什么時(shí)候，她也下來(lái)了，估計待會(huì )兒又要開(kāi)始嘮叨了吧。想入非非的我沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我摔了一跤。她趕快跑了過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊又用嚴厲的目光看著(zhù)我�；丶液�，她仔細地幫我包扎著(zhù)，又開(kāi)始了一番“嘮叨”……
漸漸地，無(wú)知的我學(xué)會(huì )了很多，也漸漸明白了媽媽那顆美好的心靈。
又是一個(gè)雨天，沒(méi)有帶傘的我站在五彩繽紛的'傘世界里，顯得格外顯眼。面前滿(mǎn)眼都是匆匆的人群，他們焦急地尋找自己的孩子，而我只有靜靜地站在人群中，等待她的到來(lái)。在經(jīng)歷了不知多少句噓寒問(wèn)暖的話(huà)之后，我終于看到了那個(gè)熟悉的身影，媽媽?zhuān)】墒沁@個(gè)身影又讓我感到陌生，她臉上的皺紋變多了，握著(zhù)傘的手也在風(fēng)中無(wú)力地晃動(dòng)著(zhù)。這時(shí)的她，顯得蒼老了許多。她在人群中不斷地穿梭。終于找到了已經(jīng)快要淋成“落湯雞”的我。她一下子把我拉到傘下，一股溫暖的氣息頓時(shí)包圍了我。
如今的我已經(jīng)和她差不多高了，我和她并肩走在一起，她不得不把傘舉高，這樣雨才淋不到我。在經(jīng)過(guò)了一段無(wú)聲的路途之后，我突然發(fā)現她的大半身還在傘外，雨落在她瘦弱的肩膀上�！皨寢�?zhuān)悴焕鋯�？”我埋怨道�！皼](méi)事，只要你不淋到雨就行了�！蔽夜虉痰匕褌阃葡蛩沁�，抹了一把臉上的水，不知是雨，還是淚。
回到家，我突然間覺(jué)得自己長(cháng)大了，雖然還是整日沐浴在她那如春雨般的愛(ài)中，陣陣感恩之情促使我在日記本上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：無(wú)論多大的雨，也打濕不了我記憶深處你我之間的愛(ài)。
記憶深處作文13
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，房間的淡紫色窗簾隨風(fēng)起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧靜。
“��！”我忽然從夢(mèng)中驚醒，驚呼聲打破了房間中原有的靜謐，我無(wú)力地把頭靠在枕頭上，怎么又是這個(gè)溫馨卻該死的夢(mèng)��？我輕輕地下床，站在窗邊，靜靜地看著(zhù)大地在月光的輕撫下仿佛披上了一層銀紗，腦中不自主在閃現出一幅幅畫(huà)面：半開(kāi)著(zhù)的用檀香木雕刻而成的大門(mén)，從門(mén)縫中飄出的一股濃濃的茶香……
哦！那是我親愛(ài)的外婆的家！那個(gè)我最喜歡的地方！
外婆家是一個(gè)安靜的地方，是那種老式的，有庭院有閣樓有天井的大房子。在我很小的時(shí)候，父母就雙雙出外遠行，把年幼的我寄養在外婆家。
年幼的.我，是一個(gè)十足的瘋丫頭！整天東跑西串，讓人找不著(zhù)影兒。記得每個(gè)秋季的早晨，我都會(huì )和一群“戰友”爬山涉水來(lái)到一個(gè)碩果累累的果園。在那里，我們玩得十分盡興，常�！俺磷聿恢獨w時(shí)”！當肚子唱起“空城計”時(shí)，才意猶未盡地回家。
每次回家，我最害怕的事情，就是大門(mén)沒(méi)有開(kāi)。門(mén)鎖太高了，我呢，則太矮太小了，所以只有放棄。不是條條大路通羅馬嗎？我還有一個(gè)門(mén)可以走——后門(mén)！等我圍著(zhù)整座房子繞啊繞，終于繞到了后門(mén)，才突然想起后門(mén)有一只大狼狗看守，我小時(shí)候最怕狗了。我抬頭一看，那只可惡的大狼狗在后門(mén)悠來(lái)悠去，神情驕傲。我還是不要去本資。碰釘子了！于是，我只好無(wú)奈地再繞回前門(mén)。肚子越叫越響，我卻只有聞著(zhù)一屋的菜香等外婆開(kāi)門(mén)的份。終于，外婆把一切都做好了，打算出去找我，一開(kāi)門(mén)卻見(jiàn)我坐在臺階上發(fā)呆。一問(wèn)之下才知道我是因為不夠高開(kāi)不了門(mén)，所以才坐在臺階上的。外婆的眉頭輕輕地皺了皺，仿拂在思考著(zhù)什么，一小會(huì )，她對我說(shuō)：“小瑤，以后外婆把門(mén)打開(kāi)一半，這樣你一回家就可以直接進(jìn)屋了，好嗎？”我滿(mǎn)口答應下來(lái)。
從此，我每天回家就會(huì )看到一扇為我半開(kāi)著(zhù)的木門(mén)。我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
到了該讀書(shū)的年齡，父母把我接回自己家，我向父母提出要去外婆家住，父母不同意，他們說(shuō)路太遠了，怕不安全。由于我人小力薄，也只好作罷了。
有一天，我趁父母加班之機一個(gè)人偷偷溜回了外婆家。剛到村口，我便看到那熟悉的木門(mén)仍然半開(kāi)著(zhù)，仿佛在等我回來(lái)。我十分驚喜。外婆見(jiàn)我來(lái)了，也笑呵呵地說(shuō)：“我就知道你這丫頭會(huì )來(lái)！”那神態(tài)中分明包含了許多無(wú)以言表的喜悅。我也笑了，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，全家來(lái)了廣州居住，遠離了家鄉。
繁華的都市，被形形色色的事物所包圍，多少人流連于燈紅酒綠之中，我卻常常想起那段快樂(lè )的時(shí)光，那張半敞著(zhù)的木門(mén)，以及外婆那慈祥的面孔，那些開(kāi)在我記憶深處最美的花朵。
外婆，那扇木門(mén)，現在還為小瑤半開(kāi)著(zhù)嗎？
記憶深處作文14
又到桂花盛開(kāi)的季節，我的思緒隨著(zhù)沁人心脾的花香飄向遠方。
小時(shí)候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴(lài)感。爺爺每天都穿著(zhù)一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補丁。爺爺的皮膚很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著(zhù)微笑，就像定格在眼前的一幅畫(huà)。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹(shù)上包一層棉被，還把它周?chē)牟荻间z得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹(shù)，爺爺便會(huì )跟那個(gè)人沒(méi)完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時(shí)我非常調皮，特別是學(xué)會(huì )寫(xiě)字以后，就用小刀在樹(shù)上刻字玩，如果被爺爺發(fā)現了，我就跑得遠遠的，等我回到家里后，爺爺就用嚴厲的目光盯著(zhù)我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領(lǐng)到桂花樹(shù)前，讓我撫摸著(zhù)桂花樹(shù)，然后爺爺說(shuō)：“你有什么感覺(jué)？”“很粗糙”我說(shuō)�！八菫榱吮Ｗo里面的枝干哩，就像爺爺保護你一樣��！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō)。從此以后，我再也不欺負桂花樹(shù)了。
秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著(zhù)眼睛用力去聞，然后長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個(gè)動(dòng)作吸引了，也學(xué)爺爺的樣子，但總沒(méi)有爺爺那么有滋有味。每當這時(shí)，爺爺就會(huì )把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風(fēng)了，桂花從樹(shù)上落下來(lái)，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來(lái)，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著(zhù)爺爺親手做的.桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無(wú)窮。
長(cháng)大后，我離開(kāi)了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見(jiàn)面。直到爺爺走了。只記得后來(lái)有很多人參加爺爺的出殯儀式，我又見(jiàn)到了那棵樹(shù)，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著(zhù)桂花樹(shù)，它在風(fēng)中搖擺著(zhù)身子仿佛對我說(shuō)：“孩子，別哭，要堅強地生活下去，要好好做人，好好學(xué)習�！�
我再次抬頭仰望那棵桂花樹(shù)，它怒放著(zhù)，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進(jìn)的力量。點(diǎn)評：
“爺爺”因愛(ài)桂花樹(shù)而生情，而令人感動(dòng)，在小作者看來(lái)，人即樹(shù)，樹(shù)即人，人樹(shù)合一，文章構思新奇。
細節描寫(xiě)很突出，如寫(xiě)“秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著(zhù)眼睛用力去聞，然后長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著(zhù)特別的情，賦予了桂花特別的含意。結尾賦予“開(kāi)在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
記憶深處作文15
我家隔壁住著(zhù)一位木匠，大家都叫他木匠李。
他十幾歲時(shí)瞎了一只眼，可他雕木頭的絕活，常人都學(xué)不來(lái)。
我閑來(lái)無(wú)事便會(huì )去老李家坐坐，看著(zhù)他瞇著(zhù)另一只眼彈著(zhù)墨斗，在木頭上輕輕做上標記，又拾起一把刨子，削著(zhù)木頭，就在這“沙沙”聲與翻飛的木屑中度過(guò)安然的時(shí)光。
他的家很是簡(jiǎn)陋，一頂吊燈，幾把破座椅與一把斧子、幾把鋸子、刻刀便是他幾乎全部家當了。老李曾說(shuō)，如今有了那么多大工廠(chǎng)，大公司，有誰(shuí)還需要一個(gè)木匠呢。再過(guò)幾年，他便要消失嘍！而后，又是一陣“沙——沙——”
連日的陰雨，常待屋中甚是煩悶，我便退門(mén)出去，徇著(zhù)“沙——沙——”聲，輕叩老李家的門(mén)�！澳銇�(lái)啦，坐吧”，老李頓了頓，又說(shuō)：“這幾天接到一個(gè)大家伙，終于有得忙了�！鞭D身便又回到他的木頭前，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。王約莫看著(zhù)大概是一張床的模樣，床肩已然聳起，老李正細細雕刻那床頭上的紋樣，喜鵲成雙，枝蔓纏繞，好一段纏綿悱惻的閨閣絕響。真難以相信，這一塊笨重的木頭是如何翻飛成一篇精巧的`詩(shī)呢？盡管結果總令人新奇，但雕刻、拼接過(guò)程無(wú)疑是枯燥而冗長(cháng)的。
老李突然開(kāi)口道：“你知道嗎，這木屑可是好東西，用它們生火做的飯可香了�？赡鞘沁^(guò)去了，如今誰(shuí)會(huì )為一頓飯等上一個(gè)下午呢�！薄吧成场甭曋�，雪花般飄落下一陣木屑，滿(mǎn)地都是。還有的在他頭發(fā)中優(yōu)美地卷曲著(zhù)，我想幫他摘下，又怕打擾到他。迷著(zhù)眼，仿佛在這沙沙聲中他憶起了過(guò)去么，是那木屑燒火時(shí)專(zhuān)屬的滾燙而細微的香氣么，還是那燒出的開(kāi)口的鍋巴，或許是這沙沙聲讓他的如今與記憶重合了么�？扇缃竦奈锸侨朔怯种刈屗拖铝祟^，記憶只留下一聲輕嘆，便消失了。
我悄悄地走了，不忍打斷老李和他僅有的記憶。
芬芳的木香仍在，沙沙的聲音仍在，飄散，回蕩……
幾日后的一天，我推開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現老李已不在了，連帶著(zhù)他破破的家什與那“沙沙”聲響。該是回到老李所愿去的地方吧。眼前浮上一層小霧，朦朧間，老李還坐在那小板凳上，彈著(zhù)墨斗，伴著(zhù)他鐘愛(ài)的木頭，一個(gè)個(gè)晌午就成了黃昏。于他，這是一份靜土，可以收留起歲月與浮華。
我默默地笑著(zhù)卻又失笑了。
老李走了，他也許像這滿(mǎn)地的木屑雜亂、粗糙、平凡�？伤坏┯|碰到那芬芳的木頭，心便如那一件件光潔的完成品一般煥發(fā)出不一樣的神采。簡(jiǎn)單，又何曾簡(jiǎn)單？
木匠李，是一位匠人，他秉著(zhù)自己內心的準繩，默默地存在著(zhù)，“沙沙”聲伴著(zhù)老李簡(jiǎn)單而質(zhì)樸地一同存在著(zhù)，卻透著(zhù)一股芬芳；彌散在天地間。
“沙沙”聲依舊，那人依舊。
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