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（優(yōu)秀）溫暖的記憶作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文1
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，清而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的，光彩的。而爺爺對我的愛(ài)，在我的成長(cháng)記憶中無(wú)法抹去。
那是一個(gè)冬日，我跟著(zhù)隊伍慢慢走出學(xué)校，外面的雪就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下掉。我不覺(jué)地打了個(gè)寒顫，一口氣跑進(jìn)爺爺的懷里，可爺爺只帶了一把傘，見(jiàn)我不停地搓著(zhù)已經(jīng)凍僵的手，果斷把傘交給我。到家后，我發(fā)現爺爺的身子濕了一大半。當晚，我一個(gè)人躲在被窩里哽咽，直到半夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
每次我回老家時(shí)，爺爺都會(huì )笑瞇瞇地端上我愛(ài)吃的`菜。一次，吃完飯后，發(fā)現爺爺一直把袖子往下扯，走近一看，原來(lái)是爺爺做飯的時(shí)候不小心燙到了，還起了一些水皰，爺爺竟然不想讓我們擔心，一聲不吭。爺爺為我們全家付出了許多許多。
一次，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一套學(xué)區房，可是還差一些錢(qián)，這事不知道是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲說(shuō)漏了嘴，傳到了爺爺的耳中，爺爺二話(huà)不說(shuō)，贊助了一筆。
不知多少年過(guò)去了，當我回到老家時(shí)，再也沒(méi)有人出來(lái)迎接我，后來(lái)才知道我剛回家，爺爺就生了一場(chǎng)重病，去世了。淚水立刻從我的眼眶里涌出來(lái)，怎么也止不住。下雪的時(shí)候，爺爺，你還會(huì )守護我嗎？
溫暖的記憶作文2
在我記憶的長(cháng)河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開(kāi)心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來(lái)，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補習班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著(zhù)那奧數分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì )罵我的。一邊想著(zhù)，一邊淚水滴在了試卷上。
我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說(shuō)笑著(zhù)，開(kāi)心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班�！昂�，你在哪個(gè)班呀？”她們問(wèn)我�！耙话��！蔽业椭�(zhù)頭回答�！皼](méi)關(guān)系呢，剛來(lái)就能考進(jìn)一班也不錯呀！我剛來(lái)的時(shí)候還沒(méi)你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來(lái)問(wèn)我們吧！”我抬起頭看見(jiàn)她們一雙雙真誠的眼睛，心里瞬間明亮起來(lái)。
從那以后，我有不懂的.題就去問(wèn)她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數也學(xué)得越來(lái)越好了。
又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。
這種同學(xué)間的友愛(ài)互助，就像冬日的暖陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……
溫暖的記憶作文3
每一個(gè)人在睡眠中都會(huì )有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個(gè)人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來(lái)講一講那些溫暖的記憶吧。
我的朋友小晴是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的女生，她樂(lè )于助人。
那天上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓準備飲料，我恰好沒(méi)帶，當時(shí)我急的.像要哭一樣，一般。小琴寶說(shuō)他的飲料看了我一眼，問(wèn)你不會(huì )沒(méi)帶嘛？我轉頭去看小琴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是啊，我的飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見(jiàn)我的飲料了，今天就沒(méi)了我無(wú)奈地擺擺手�；剡^(guò)頭去廣東那們在胳膊上嘆了一口氣。這時(shí)小心打開(kāi)他的顏料盒，拿出一半來(lái)放到我的桌子上，對我說(shuō)。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著(zhù)吧，再看到他已經(jīng)畫(huà)了的時(shí)候我才開(kāi)始畫(huà)，再后來(lái)他找了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到橡皮，而我正好帶了兩個(gè)，并借他一個(gè)，我們相視笑了笑，又接著(zhù)畫(huà)了。
再然后我們也畫(huà)完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒(méi)有他，我可能連一幅畫(huà)也玩不成。
他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的性格讓我非常敬佩。
溫暖的記憶作文4
一年級四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
老師每天辛勤地教我們學(xué)知識，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會(huì )同學(xué)之間的團結和合作，組織我們開(kāi)展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，比如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書(shū)法比賽、日記評選、開(kāi)心農場(chǎng)等。使我們學(xué)到了很多很多知識，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著(zhù)我們的生活，開(kāi)飯時(shí)給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時(shí)給我們蓋被子……把我們當自己的'孩子一樣疼愛(ài)。
全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結友愛(ài)，一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，我生活得非�？鞓�(lè )和幸福！
一年級四班我溫暖的家，是我們成長(cháng)的搖籃。我要以實(shí)際行動(dòng)感謝敬愛(ài)的老師對我的關(guān)心和教導，感謝同學(xué)們對我的幫助，上課要認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)出好成績(jì)，與同學(xué)們搞好團結。
我愛(ài)一年級四班這個(gè)溫暖的家。
溫暖的記憶作文5
在我的腦海中，有許多溫暖的記憶：有陌生人的一次幫助，有一次開(kāi)心的玩�！屛矣洃浬羁痰�，還是那一個(gè)晚上。
那天晚上，我睡得正香甜，忽然，一股疼痛從肚子里傳來(lái)，疼得我在床上直打滾。響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)麄兞⒖谭硐麓�，�?lái)查看我的“病情”，此時(shí)此刻，我的額頭上已經(jīng)有一層密密的汗珠了。爸爸媽媽一見(jiàn)我這模樣，嚇壞了，連忙采取了一切辦法：熱敷，扇風(fēng)……凡能想到的所有辦法都試過(guò)了，仍然不見(jiàn)任何效果。最后，爸爸媽媽商量好：爸爸去買(mǎi)藥，而媽媽在家里照顧我。
雖然肚子痛，但我還是抵不住“睡神”的襲擊，不過(guò)幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
……
也不知過(guò)了多久，我被媽媽喊起來(lái)吃藥，我接過(guò)三顆黑黑的'“小丸子”，吃了下去，頓時(shí)，我的肚子里翻江倒海，忍不住“哇――”的吐了出來(lái)，吐過(guò)之后才感覺(jué)好多了。
第二天，我醒來(lái)后，發(fā)現自己猶如大病新愈了一般，再看看爸爸媽媽?zhuān)麄冋吭谧雷由虾艉舸笏�，從他們眼睛上的黑眼圈判斷，他們一晚上都沒(méi)有睡好吧……
這是我最溫暖的記憶！
溫暖的記憶作文6
大人們常說(shuō)：“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱�！笨墒�，我已經(jīng)很久沒(méi)有聞到媽媽的味道了。
在我很小的時(shí)候，為了家計，媽媽就跟著(zhù)爸爸外出打工，一去就是好幾年。在我的印象中，媽媽是很模糊的。不管開(kāi)心或是難過(guò)，媽媽都不在我的身邊。當我考試拿到100分的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的夸獎與鼓勵;當我生日的時(shí)候，也沒(méi)有媽媽的蛋糕和可口的飯菜;當我不小心跌倒的`時(shí)候，更沒(méi)有媽媽的關(guān)心和照顧。雖然我沒(méi)有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊�？墒�，我知道這都不是媽媽的本意。記得在我很小的時(shí)候。一天，我一個(gè)人在院子里玩耍，一不小心被木條上的刺刺到了，頓時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)抱起我，親切地對我說(shuō)：“小賓，你的手沒(méi)事吧，趕緊給媽媽看看�！蔽铱拗�(zhù)望著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一邊擦我的手，一邊流著(zhù)眼淚。當時(shí)，年幼的我不知道媽媽為什么會(huì )流眼淚�，F在，我長(cháng)大了，知道那時(shí)媽媽是因為心疼我而流眼淚。
所以，我相信媽媽的離開(kāi)只是暫時(shí)的，總有一天，媽媽會(huì )回到我的身邊，給我加倍的溫暖。
溫暖的記憶作文7
成長(cháng)的記憶，是漫漫長(cháng)夜的一點(diǎn)星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風(fēng)，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
一年前一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我孤零零的站在車(chē)站等車(chē)。街道上很冷清，車(chē)輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的路燈陪伴著(zhù)我。這時(shí)，亮著(zhù)車(chē)燈的`公交車(chē)緩緩從黑夜中駛來(lái)。車(chē)上人很少，絕大多數都在看手機，沒(méi)有人注意我。我拿著(zhù)早準備好的公交卡刷去，頓時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時(shí)愣住了，怎么這么快就沒(méi)錢(qián)了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著(zhù)公交卡。我是一個(gè)特別內向的孩子，特別沒(méi)有自信，當著(zhù)公交車(chē)司機和這么多人的面，我急得滿(mǎn)臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著(zhù)衣角，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見(jiàn)我這樣，面帶微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)就算了，記得住趕快充卡��！”我答了一句謝謝就跑到車(chē)最后坐了下來(lái)。
車(chē)剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺(jué)不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話(huà)卻永遠的記住了，永遠不會(huì )忘！
溫暖的記憶作文8
在我記憶的長(cháng)河中，有好多事情浮現在我的腦海里，我把眼睛輕輕閉上，想起了這么一段溫暖的往事——
一天下午，體育老師領(lǐng)著(zhù)我們班上的49位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，熱愛(ài)體育的我剛剛還在那邊嘻嘻哈哈，轉眼間面無(wú)表情，因為體育老師剛才說(shuō)：“今天測試50米*8、就是從這頭跑到那頭這樣來(lái)來(lái)回回跑4個(gè)來(lái)回，共計400米”我在心里暗暗的問(wèn)自己：400米，能行嗎？我帶著(zhù)這樣一個(gè)疑惑開(kāi)始了起跑。
我死死的盯著(zhù)老師的手，生怕自己落在別人的后面，我是參加長(cháng)跑社團的，這點(diǎn)小路應該沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始跑了！我就像一只離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去。起初，我暫居第四的位置，后來(lái)，我意識到：只有堅持不懈，才能取得成功，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我像一只撲食的老虎，猛地加速，成為了第一名，已經(jīng)超出她們大半截了，我不禁有些飄飄然，可是，我一想到我剛剛成為第四名的原因，就又加快了些。
三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的.好成績(jì)！回到班，我才有些炫耀。
是啊，陽(yáng)光真的總是會(huì )在風(fēng)雨后，我也只是在凝神的時(shí)候才會(huì )想起這件事，這將成為我人生的精彩片段！
溫暖的記憶作文9
淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐著(zhù)傘走了，我才想起我沒(méi)帶傘�！边@可怎么吧……“我心中焦急起來(lái)。同時(shí)在心里埋怨父母，下雨也不來(lái)接我。懷著(zhù)不滿(mǎn)和憤怒，本打算冒雨沖回家，卻突然在雨中發(fā)現了老爸的身影。那時(shí)候家里還沒(méi)買(mǎi)車(chē)，老爸撐著(zhù)傘大步跑向我，腳底濺起一朵朵水花……
他跑到我跟前，把傘遞給我，然后帶著(zhù)我一起回家。我跟在他后面，發(fā)泄我的不滿(mǎn)，不停地抱怨他的姍姍來(lái)遲。別的家長(cháng)和學(xué)生幾乎都走了，雨中的人稀稀落落，空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣息……望著(zhù)老爸的背影，有些滄桑。低頭一看，他的褲腳已經(jīng)濕透了。他是一路跑過(guò)來(lái)的么？或許吧，可我還一味地埋怨他的'不是。我停止了抱怨，靜靜地跟著(zhù)老爸，雨聲滴答，我的心中莫名地涌上了一股暖流�！边青辍岸ǜ裨诶习譁嫔５谋秤昂统睗竦难澞_。
溫暖的記憶作文10
只因知道你的大門(mén)永遠敞開(kāi)
你的花園小徑隨時(shí)歡迎我走過(guò)
只因我知道不必憂(yōu)心于淡忘了言語(yǔ)和情緣
字里行間墨點(diǎn)凝干 亦不會(huì )將我羈絆
讓你留存在我記憶長(cháng)河之畔
繞在了柱樁上的'常春藤已落在我身后
還有那些別人說(shuō)過(guò)的話(huà)
他們以為我們適合一起行走
只是明白了這個(gè)世上
不存在詛咒和寬恕
當我走在鐵道上，發(fā)現
你已是過(guò)去的路
延著(zhù)我記憶長(cháng)河
有那么幾個(gè)小時(shí)，仍溫柔我心
盡管麥田，晾衣繩
廢品站，高速公路都擠到了我們中間
我可能還會(huì )沉默奔跑
快樂(lè )的眼淚為面龐著(zhù)色
夏日的陽(yáng)光會(huì )在我快要失明時(shí)燃燒我
但是現在我看不清
點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)隱時(shí)現
不知是溫柔還是溫暖
是否該將其記憶
皆在墨點(diǎn)殘存中展現
溫暖的記憶作文11
時(shí)間如流水，流呀流，一轉眼五年過(guò)去了，很多事情都像時(shí)間一樣過(guò)去了，就不見(jiàn)了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。
那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車(chē)突然出現在我眼前，我被嚇得癱在地上�？沈T單車(chē)的人一邊玩手機一邊騎車(chē)，根本沒(méi)看到我，“撲”的一聲，單車(chē)直接撞到我身上。騎單車(chē)的人感覺(jué)撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來(lái)�？珊芏噙^(guò)路人看都不看我一眼，就走過(guò)去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時(shí)候，一個(gè)穿白衣服的叔叔出現在馬路上。他看見(jiàn)我，把我抱起來(lái)，一邊安慰我一邊狂奔向醫院。到了醫院，他把我放在病床上，跟醫生說(shuō)了幾句話(huà)，又讓醫生過(guò)來(lái)幫我檢查傷勢。醫生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費�；貋�(lái)后，他拿出手機問(wèn)清我爸爸媽媽的電話(huà)之后，給我媽媽打了一個(gè)電話(huà)。過(guò)了十幾分鐘，媽媽趕來(lái)了，對白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著(zhù)搖搖頭，就走了。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白衣服叔叔了，今天我把這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)，我相信讀過(guò)這個(gè)故事的'人，哪怕是在冬天，也會(huì )感到溫暖。因為，這件事一直溫暖著(zhù)我的記憶。
溫暖的記憶作文12
在人的記憶中，有許多種，難過(guò)的、開(kāi)心的或悲傷的。然而，最難忘懷的是溫暖的'記憶。
小時(shí)候，我一直喜歡和隔壁大姐姐玩。有一次，我走路時(shí)，不小心摔了一跤，當時(shí)正好是水泥地，膝蓋擦破了皮，走路都不行，一動(dòng)就會(huì )牽扯到皮。我坐在地上，無(wú)助極了，便大聲哭了起來(lái)。突然一個(gè)聲音說(shuō)：“不哭了，到我家處理傷口�！蔽乙惶ь^，是隔壁的大姐姐！我高興極了，嗡聲嗡氣的說(shuō)了一句：“謝謝姐姐�！贝蠼憬阈α诵�，把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再摔跤了喲！”然后把我帶到她家，用碘伏幫我掃了掃。那一刻，聞著(zhù)大姐姐的發(fā)香，我覺(jué)得十分安心。
還有一次，我和朋友坐公交車(chē)去圖書(shū)館。公交車(chē)里人很多，一個(gè)空座位都沒(méi)了。突然一位阿姨出現在車(chē)箱里，她懷里抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子很小，話(huà)都不會(huì )說(shuō)，只會(huì )“咿呀”哼哼。阿姨很累的樣子，大家看見(jiàn)了都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，一位大姐姐離開(kāi)座位，說(shuō)：“阿姨，坐吧！”阿姨聽(tīng)了，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“謝謝了，小朋友真好�！敝�?chē)艘哺袆?dòng)了起來(lái)，有的贊嘆，有的也主動(dòng)讓起座了。
給人溫暖，就是給自己快樂(lè )。愿每個(gè)人都有一顆火熱的心，給別人帶來(lái)溫暖。
溫暖的記憶作文13
“汲來(lái)江水煮新芽，買(mǎi)盡青山作畫(huà)屏”，人生如茶，總有一段需要我們細細品味，感受溫暖。
兒時(shí)，在村小學(xué)，我有許多小伙伴。一次下課鈴打響后，我飛快地沖出去，因地滑便撲哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，掙扎幾次都起不來(lái)。一個(gè)身影飛快從身邊掠過(guò)，是我的'班主任！幾個(gè)同學(xué)也跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地將我扶起，攙扶進(jìn)班。班主任張老師趕緊出去，慌慌忙忙的。我們學(xué)校對面有一個(gè)藥鋪，他應該是去那了吧。五分鐘不到，他回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)棉墊和一瓶紅花油，坐在老師鋪著(zhù)墊子的座位上，我如坐在幸福的云端上。
下課。愁。
上廁所成了難題。同桌見(jiàn)狀，趕緊來(lái)幫忙，看著(zhù)同學(xué)們忙碌的樣子，我心頭一陣暖流涌過(guò)……
雖然病在身，但在同學(xué)們的幫助下，我依然擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
謝謝，謝謝你們，溫暖了我的孩提時(shí)光。
溫暖的記憶作文14
我經(jīng)常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會(huì )幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，下節就是語(yǔ)文課了，他很著(zhù)急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的語(yǔ)文書(shū)，遞給了他。他感動(dòng)地對我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠不會(huì )忘記，謝謝你！”
沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的`問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應該做的�；ハ鄮椭�，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們月考，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢(qián)余熱情的把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì )去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì )變得更加美好！
溫暖的記憶作文15
在我上二年級的一天，有一件事情，讓我一生都忘不了！
那天中午，我肚子痛的厲害，頭也很暈。我去找了那天代伙的老師祁老師。祁老師摸了摸我的頭說(shuō):“哎呀，發(fā)燒了呀，要不要緊?”我無(wú)力的說(shuō): “沒(méi)事，能挺一會(huì )兒的�！逼罾蠋熩s緊去找了一些藥讓我吃下。我的閨蜜王斯羽，看見(jiàn)我無(wú)精打采的的樣子問(wèn): “怎么啦?你每天不都活蹦亂跳的'嗎?”我說(shuō): “我肚子疼又發(fā)燒了�！蔽遗笥岩蚕衿罾蠋熞粯訂�(wèn)我，還問(wèn)的更多。那天的午飯，我吃不下去，王斯羽看到了，很擔心的說(shuō): “多少吃一點(diǎn)吧�！蔽艺f(shuō): “不了，我實(shí)在吃不下去�！被氐浇淌液�，王斯羽又是給我拿濕巾紙敷在我頭上，又是問(wèn)我哪里不舒服，幫我揉揉。我心中頓時(shí)有一團火焰在熊熊燃燒，溫暖無(wú)比。
我希望人間的溫暖越來(lái)越多，哪怕只是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，但都能讓你在寒冷的天氣中有一束陽(yáng)光灑在你的身上，溫暖你的記憶。
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