【精華】記憶作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
逝去的記憶被風(fēng)刮，留下一串串模糊影子，坐著(zhù)反方向的鐘，我總能在記憶的小徑中，找到屬于她的一片馨香。
忘不了那個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)如同蛋黃被調勻后擴散到整個(gè)天空，朦朦朧朧地把整個(gè)天空都燒起來(lái)。我和小優(yōu)，豆兒一起從數學(xué)班回家，豆兒說(shuō)她餓了，我們便陪她去買(mǎi)面包。在面包房前，擺著(zhù)一個(gè)買(mǎi)豆腐腦的小攤，攤主是婦人，大概比偶媽再老一點(diǎn)的那種。中年婦女有些臃腫的身材，個(gè)子不高，小小的眼睛透出很干煉的目光。
當時(shí)那幾張簡(jiǎn)單卻干凈的桌椅已經(jīng)沒(méi)有客人。大嬸滿(mǎn)臉堆笑：“妮們兒，要不要吃些豆腐腦��？”我忙笑著(zhù)說(shuō)：“不了，我們都沒(méi)帶錢(qián)�！蔽冶鞠肟蜌馔谱屵^(guò)去�？蓻](méi)想到大嬸做了一件令我暈菜的事�！澳怯惺裁�，不就幾碗豆腐腦，我請你們吃�！闭f(shuō)罷，那大嬸便利麻的拿起碗勺，盛了熱騰騰的三碗豆腐腦。雪白雪白的豆腐腦透出一股清香。
我們仨當時(shí)就蒙了，不知所措得站在那里。大嬸卻一臉熱情，眉梢上滿(mǎn)是喜悅，夕陽(yáng)使她的眼睛氤氳上一片金黃�！澳輦儍�，快趁熱吃了吧！”沒(méi)辦法，我們只好硬著(zhù)頭皮坐下，嘗一口，啊，味道真好，好甜�！昂贸詥�？”大嬸并不美麗的臉上閃著(zhù)異樣的光芒�！昂贸��！蔽覀冐韨�(gè)笑著(zhù)說(shuō)。后來(lái)，發(fā)現大嬸人很好，飯里也沒(méi)有什么異樣（原諒我吧，這都是父母教的，陌生人的`東東不能吃）我們便打開(kāi)了話(huà)匣子開(kāi)始跟大嬸扯東扯西。小優(yōu)問(wèn)道：“大嬸，你怎么會(huì )想起請我們吃豆腐腦，你這樣子我們就得經(jīng)常光顧你的店了�！本芫艿拇髬鹦α耍骸捌鋵�(shí)，你們來(lái)不來(lái)光顧我的小攤是小事，我就是個(gè)熱心腸，想讓你們吃飽，再去好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)就是國家的有用人才�！�
那一刻，我愣住了，恍如隔世。
也許在這個(gè)矯情泛濫，謊話(huà)連篇的現在，人們看待一個(gè)物體，總會(huì )去察看，察看那些有或沒(méi)有的動(dòng)機，認為他們虛假，對他們懷疑，不知卻也因此失去了真誠的心靈，失去童貞的本質(zhì)，失去相信他們是美的念頭。
然而，這位大嬸，卻能對我們這些陌生人笑臉相迎，不作做，不骯臟。只因為我們是祖國未開(kāi)放的花骨朵，代表著(zhù)未來(lái)，代表著(zhù)希望。在茫茫人世中，我總記得這位大嬸，記得她帶給我的一片馨香，記她在我們身上寄翼的希望。
記憶作文 篇2
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……
我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺(jué)很大，有花，有草，有樹(shù)。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠處伸延、伸延。門(mén)口，在上方雕刻著(zhù)幾個(gè)字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎？多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……
“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。
哦，原來(lái)是夢(mèng)，原來(lái)我還在這所中學(xué)。
起午睡了，我上到教室。
接下來(lái)是午唱時(shí)間，我看著(zhù)遠處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請假，到外面轉一圈再回來(lái)。
墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會(huì )有這么多同學(xué)想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無(wú)聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒(méi)有想過(guò)，這面墻里是夢(mèng)想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒！
回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著(zhù)數不清的夢(mèng)……
原來(lái)，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的'美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現實(shí)和記憶。
記憶作文 篇3
能不能答應我，臨別時(shí)候或許你就先走，徒留的感傷就請你留給我，讓我獨自面對往后沒(méi)有你的寂寞。
—題記
當我感到落寞無(wú)助時(shí)，我便喜歡一個(gè)人靜靜地回憶，大概曾經(jīng)的回憶也足以滿(mǎn)足如今我對幸�？鞓�(lè )的奢望，而每一次在我的回憶里，你都會(huì )出現。
以前的我們，那樣隨便，那樣親密無(wú)間。記得我以前總愛(ài)盯著(zhù)你，然后莫名其妙地傻笑一陣，你也總是那樣的配合我，還給我了一個(gè)暖暖的微笑。我還記得，我們總是吵架，但每一次你都能包容我的幼稚與執傲，最后我們都不約而同地要求和好。曾經(jīng)的生活，在我的固執里，在你的成熟里，精彩地度過(guò)了每一個(gè)不同的日子。
但記憶中令我尤為深刻便是我每一次轉身與你注視的時(shí)刻。以前我們總是結伴出去散步，但每一次你都選擇走在我的后面，而那時(shí)的我，卻忽略了這些，只想著(zhù)自顧自地繼續往前走。我這總是大步流星，肆意地走著(zhù)，你總是緊跟在我身后，從未遠離過(guò)我，但我留給你的`，只有匆匆的稚氣的背影。偶爾我會(huì )轉過(guò)身瞪大眼睛望著(zhù)你，有時(shí)是因為嫌你走得慢，但有時(shí)僅僅是為了想回頭看看你，并沒(méi)有什么特殊的原因。
之后，我們的生活照樣地過(guò)著(zhù)，還是少不了瘋狂，少不了每日的吵吵鬧鬧。在我的觀(guān)念里，你已經(jīng)成為了我生活的一部分，但別離恰巧在此時(shí)款款到來(lái)，而無(wú)能為力的我們，也不得不接受這殘忍的分別。
我記得那天我們表現得都很冷靜，也許是不想讓對方擔心吧。一向幼稚的我，在那天也忽然變得多了幾分成熟。我們仍舊照常散步，但這一次，我們只顧自己飛奔往前了，我反而慢吞吞地邁著(zhù)沉重的步伐，緊緊地跟在你身后。我凝望著(zhù)你的背影，不由得失落起來(lái)。我也明白，這，可能是最后一次了吧。剎那，我的淚光已經(jīng)開(kāi)始閃爍了。就在這時(shí)，你忽而轉過(guò)身盯住我，我也在我們對視的目光中尋覓到了幾絲深邃，透過(guò)你的眼底，我感受到了溫柔以及莫大的安慰，接著(zhù)，你對我笑了，這笑，那樣溫暖，那樣難忘。于是你轉過(guò)身繼續向前走，但我卻沒(méi)有緊緊跟著(zhù)你了，我只是愣在原地，靜靜觀(guān)望著(zhù)你的背影。此刻，我居然會(huì )覺(jué)得，凝望你的背影，竟會(huì )是這世上最美好的事情。
你姑且放心地向前走吧，無(wú)論你沿途經(jīng)歷怎樣風(fēng)景，但請你相信：你身后，會(huì )有我，守候你直到風(fēng)景路的盡頭。
—后記