溫暖的記憶的作文十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖的記憶的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的記憶的作文 篇1

　　生活中，有很多事讓我覺(jué)得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。

　　記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒(méi)有怪我，只是溫和地對我說(shuō)：“你可不能掉隊呀！”這話(huà)就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負楊老師對我的.期望，我一定要努力，努力，再努力！“

　　上課，老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來(lái)了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的對楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾天，楊老師又開(kāi)始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著(zhù)對我說(shuō)：”你進(jìn)步了，你趕上來(lái)了。其實(shí)，你只要再細心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽(tīng)了這話(huà)，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！

　　現在，我因為考試沒(méi)考好而傷心時(shí)，我都會(huì )想起楊老師對我說(shuō)的那句話(huà)，因為那句話(huà)，就是我的支柱，每當想到那兒，我都會(huì )莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

　　撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

溫暖的記憶的作文 篇2

　　等，一直在等，直到陽(yáng)光照亮那段記憶，那段被遺忘的記憶，我蘇醒了過(guò)來(lái)。

　　忘卻了許久，仍記憶猶新。

　　父愛(ài)如山，唯有真摯的感情才能撐起愛(ài)的保護傘。

　　還記得小時(shí)候，給我鼓勵的是父親，給我精神支撐的是父親，給我希望的還是父親……

　　那種溫馨，開(kāi)懷，是我永遠也不會(huì )忘記的。

　　在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我正獨自一人在書(shū)房靜靜的思考，我的夢(mèng)想，人生的價(jià)值，不斷浮現在腦海里。

　　寂靜中，門(mén)被推開(kāi)了，寒冷的風(fēng)從門(mén)縫中擠了進(jìn)來(lái)，讓人感到凄涼。

　　一看，是父親。穿著(zhù)厚厚的大衣，臉上的皺紋不禁多了起來(lái)，手里還拿著(zhù)衣服慢慢向我走來(lái)。

　　他將衣服披在我的身上，手漸漸搭在我的肩上。突然間，一種溫馨的感覺(jué)油然而生。頓時(shí)，他抬起頭看那遠處的風(fēng)景，這時(shí)，我才注意到父親的.黑眼圈，眼睛下面有點(diǎn)腫。

　　仔細的想，父親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)我，一大早，寧愿不睡覺(jué)，也要過(guò)來(lái)看下我。

　　頓時(shí)，我們開(kāi)始交流起來(lái)，談?wù)撝?zhù)夢(mèng)想，我早已忘卻，自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，是什么，到底是什么，怎樣實(shí)現，都不知道。我的夢(mèng)想上灑滿(mǎn)了灰塵，幾乎很久沒(méi)清理了。

　　父親看著(zhù)我，神情并不是很悲哀，而是樂(lè )觀(guān)，微笑的，對我說(shuō)：一步一個(gè)臺階，努力去做，盡力去做，沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想�！�

　　起初，我有點(diǎn)懷疑，但逐漸卻理解了。

　　時(shí)間無(wú)情的將歲月推開(kāi)，一年四季很快過(guò)去了。

　　這是一個(gè)溫暖的秋天。

　　窗外淅淅瀝瀝的雨，輕叩我窗，吟唱起一曲輕揚的小曲兒，那么動(dòng)聽(tīng)，那么歡心。

　　在學(xué)校的我，卻一點(diǎn)也不擔心，雨終究會(huì )停的。

　　于是，我便向門(mén)口跑去，準備回家。誰(shuí)知雨下大了，我頓時(shí)失落下來(lái)，心想沒(méi)希望了。

　　雨依舊下的稠密，漸漸，黑夜將代替白天。

　　然而，一種歡喜之情油然而生。那是父親，沒(méi)錯，就是父親。

　　遠處的身影依稀可見(jiàn)，那肥胖的身軀在雨中奔波著(zhù)，急切的向我跑來(lái)，路上的水坑很大。

　　不知如何說(shuō)起，溫馨的感覺(jué)縈繞在我周?chē)�。父親來(lái)到了我的身邊。頓時(shí)，他的衣服背后全是水，連褲子也濕了，但是他卻緊緊握著(zhù)傘，風(fēng)很大，但他把傘逐漸靠了過(guò)來(lái)，自己卻被淋濕了。

　　剎那間，世界好像格外寂靜，聽(tīng)不到任何聲音，感動(dòng)便潸然淚下。

　　我們開(kāi)始走回去，在回去的路上，幾乎是我撐著(zhù)傘……真摯的愛(ài)為我撐起了保護傘……

　　想，一直在想，直到那段記憶，那段被遺忘的記憶再次被想起，我，將永不忘卻。

溫暖的記憶的作文 篇3

　　時(shí)間逝去，在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡，而在我們歲月的痕跡里，又留下了許多令人令人溫暖的記憶，在人的一生中，有讓人數不清的溫暖記憶，那些溫暖的記憶讓我永恒在心中！

　　在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶，每時(shí)每刻，每分每秒，每一天，都能發(fā)現我們的身邊有許多溫暖的事情，只要你細心觀(guān)察，留心發(fā)現，在我們的身邊，你一定會(huì )發(fā)現的，但在那么多溫暖的記憶中，一定有讓你刻骨銘心的事，而就有這么一件事，讓我留下了比較深刻的.印象，也讓我印在了心中！

　　在小學(xué)時(shí)的一天，剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯，天剛剛蒙蒙灰，空中還夾雜著(zhù)細雨，操場(chǎng)濕漉漉的，我們吃完飯后就別走別聊，突然有人說(shuō)：”這樣好無(wú)聊哦，我們去玩游戲吧！“我們連忙答應了。在操場(chǎng)上我們追逐，嬉戲，就在我在奔跑的時(shí)候，因為剛剛下過(guò)雨，所以很滑，在追逐的過(guò)程中，我腳下一滑，重重的摔在了地上，當時(shí)我的雙膝著(zhù)地，我當時(shí)全身都是麻木的，感覺(jué)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只看見(jiàn)跟我一起玩的那些朋友一齊跑過(guò)來(lái)，用著(zhù)急的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)我”你怎么樣了？沒(méi)事吧！“我從她們的眼神可以看出，當時(shí)她們萬(wàn)分的著(zhù)急，她們的語(yǔ)氣，眼神，讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥，有人在旁邊逗我開(kāi)心，讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥，當時(shí)我一點(diǎn)都不感覺(jué)到痛，我只是感覺(jué)特別的溫暖！上課鈴忽然響了，她們開(kāi)始輪流背我上樓，在她們的后背上，我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗，當時(shí)我的眼眶濕潤了，我被她們給我的溫暖感動(dòng)了，她們的汗濕透了背，她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中，剛一進(jìn)教室門(mén)，班上的同學(xué)看到我都望著(zhù)我，座在我旁邊的同學(xué)都問(wèn)候我怎么樣。

　　你們想不到當時(shí)的場(chǎng)面有多溫馨，我從未感到過(guò)疼痛，她們給我帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開(kāi)心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心！

　　人無(wú)法挽回光陰，但溫暖可以一直停留在你的心里，在過(guò)去的歲月里發(fā)生了數不清讓你溫暖的時(shí)刻，那些溫暖的記憶，讓我的生活不再單調，給我的生活增添了無(wú)限的色彩！

　　那些溫暖的記憶使我從未忘懷！

溫暖的記憶的作文 篇4

　　天空又飄起了雪花，望著(zhù)窗外那一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈，不禁回想起那個(gè)冬天。

　　一個(gè)早晨，天陰沉沉的，鵝毛大的雪從天而降，凜冽的寒風(fēng)嗚嗚作響。我乘車(chē)去姥姥家，路口有許多等車(chē)的人。一個(gè)婦女，穿著(zhù)不怎么厚的衣服，頭上的圍巾被風(fēng)吹著(zhù)。手上抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，怕冷，于是用毯子把孩子的頭也蒙上了。還有幾個(gè)中年男人，他們都穿的很厚重，腳上穿著(zhù)棉的皮鞋。一個(gè)中學(xué)生，手里拎著(zhù)個(gè)手提袋，目光很焦急的望著(zhù)遠方。距離他們10米遠的地方，有個(gè)穿著(zhù)軍大衣的男人，個(gè)子很高，很清秀，很精神。還有幾個(gè)其他的人，大家都不停地跺著(zhù)腳，呵著(zhù)氣，焦急地等待著(zhù)。車(chē)終于來(lái)了，還沒(méi)等車(chē)停穩，眾人便一窩蜂地沖了上去。在這時(shí)，人們也顧不上寒冷，顧不得戴好手套，圍好圍巾了，什么文明、謙讓、禮貌都一股腦兒拋開(kāi)了。那個(gè)抱孩子的婦女，被大家擠的東倒西歪，大聲嚷著(zhù)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)，但是不管用。頭上的圍巾也滑落在肩膀上了，但她沒(méi)注意。大家你推我搡，也不知道是誰(shuí)在小聲的罵著(zhù)，都急著(zhù)去死啊。站在后面的人拼命的往前擠，擠不進(jìn)去，就伸手拽前面的人，顧不得看看是不是老人、孩子，自己沖上車(chē)就行，一些小孩子們鉆來(lái)鉆去，最后都被人們用腿拱了出去，大家只顧腳踩腳地擠著(zhù)往車(chē)上爬，凍僵的手忽然靈活起來(lái)了。這時(shí)，那個(gè)“軍大衣”，只是無(wú)奈地看著(zhù)人們上車(chē)，因為剛才也想上車(chē)的時(shí)候，不知道被誰(shuí)踩了一下腳，然后就被“甩”了出來(lái)，只能看著(zhù)人們搖著(zhù)頭。等別人都擠上去后，最后一個(gè)上車(chē)的。

　　上車(chē)的.人們，憑著(zhù)自己的“聰明和勇猛”，都找到了座位，只有幾個(gè)瘦小的人，扶著(zhù)扶手站著(zhù)。那個(gè)婦女，也只能是站在一個(gè)角落里，無(wú)奈的看著(zhù)趨于平靜的人們�！败姶笠隆币部恐�(zhù)窗戶(hù)附近，等待著(zhù)。

　　車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，帶著(zhù)沉重的引擎聲向前馳去。

　　“呼呼……”刺骨的寒風(fēng)不斷往車(chē)里灌，大家這才想起了戴緊手套，圍緊圍巾，可還是不頂用。忽然，聽(tīng)不到風(fēng)的吼叫聲了，人也感到溫和了些，大家這才松了口氣，誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察什么。大約過(guò)了兩站，那個(gè)“軍大衣”下車(chē)了�！昂簟�！又一陣寒風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。大家這才發(fā)現，就在那位軍人剛才站點(diǎn)位置的窗上，有一個(gè)拳頭大小點(diǎn)的洞。一切都明白了，車(chē)里的人一下子沉默了。有人無(wú)聲的給婦女讓了座，有人的臉上紅了一下。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)一位老奶奶說(shuō)：“多好的青年��！”車(chē)里頓時(shí)議論開(kāi)了，贊嘆聲不絕。突然，一個(gè)年輕人走過(guò)去，用身子堵住了那個(gè)洞。那個(gè)青年下車(chē)后，一位高中生又上去繼續……，車(chē)里充滿(mǎn)春天般的溫暖。

　　外面雪花依舊飛舞著(zhù)，天很冷很冷，但我的心非常溫暖。

溫暖的記憶的作文 篇5

　　夜深了，人靜了。掛在天邊的那彎月牙兒，閃爍的星星在跳動(dòng)。月亮和星星呀，請別打嗑睡，我可以與你們一起述說(shuō)一段溫暖的記憶嗎?

　　時(shí)針慢悠悠地轉動(dòng)，時(shí)間也滴滴嗒嗒地走，小雨悄無(wú)聲息地落下，落在我冰涼的心。昨天好像剛剛開(kāi)學(xué)，今天卻已經(jīng)到了緊張的期末。第二天就要考試了，該復習的也復習了，無(wú)聊的我給朋友小燕打了個(gè)電話(huà)。

　　“小蔣，喂——是我啦�！薄芭�，是你呀，我媽正在給我熱牛奶，聲音太大，我有些聽(tīng)不清。這樣吧，有什么事情，我們明天見(jiàn)面再說(shuō)，好嗎?”小燕不等我的回答，正要掛電話(huà)，我卻清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了小蔣的爸爸媽媽那幾聲令人羨慕的呼喚聲：“小燕，坐會(huì )兒吧，明天就得考試了，先放松放松心情�！薄靶⊙�，牛奶熱好了，快來(lái)喝吧!”……我呆呆地掛了電話(huà)，四財于不顧這空蕩蕩的房間——爸爸出差了，媽媽上夜班去了，沒(méi)有人會(huì )像小燕的父母對待小燕一樣對待我。

　　小雨淅淅瀝瀝地下，朦朧的夜景夢(mèng)紀而美好�！皡�，呯，呯”，咦，雨什么時(shí)候下大起來(lái)了?它們像豆子一般大，狠狠地砸在我的心上。爸爸出差前，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，而媽媽在上班前，只淡淡地說(shuō)：“好好復習，明天注意發(fā)揮。還有，多看些作文書(shū)�！蹦敲蠢淠�的臉!我曾瞪大了眼睛，企圖從這兩張熟悉了十幾年，卻似乎很陌生的臉中，找出一絲關(guān)切來(lái)——哪怕只有一點(diǎn)關(guān)心也好!可惜沒(méi)有。

　　現在的我正希望有人來(lái)關(guān)心我，呵護我，愛(ài)我——我多羨慕小燕啊!她成績(jì)是班里的中等，卻有一對寵愛(ài)她的父母，像一顆被捧在手中的明珠;而我呢?沒(méi)有人關(guān)心我，就像一粒塵埃!我不禁望著(zhù)窗外的小雨而淚流滿(mǎn)面。

　　“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在按門(mén)鈴?我透過(guò)貓眼看了看——是鄰居王阿姨!

　　“阿姨，怎么了?”我把頭小心地探出了門(mén)。李阿姨朝我“呵呵”一笑，樸實(shí)的笑紋爬上了她的嘴角：“沒(méi)事兒……就是，唉，今天很冷吧?”李阿姨局促地搓搓手，“你家挺冷的，爸媽不在家吧?去我家坐坐吧，和我的`孩子做個(gè)伴兒也挺好�！蔽襾�(lái)不及拒絕，轉眼間就走到了一間溫暖的大廳�！白�，坐啊�！蔽也缓靡馑嫉匾恍�，坐在了沙發(fā)上。李阿姨的女兒秀秀走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我去了她的臥室，我們又蹦又跳，但我的心依舊空落落的——少了什么呢?我也說(shuō)不明白。失落的我以“休息”為借口退出了游戲。走到書(shū)房時(shí)，李阿姨的聲音在背后驟然響起：“剛剛是你爸爸打電話(huà)來(lái)讓我照顧一下你，現在他回來(lái)了，他放心不下你，你快回去吧!”我愣了愣，拔腿就向家里跑去，也在顧不上和李阿姨道謝。

　　雨聲伴我的腳步聲，急促地下，仿佛永不停歇。我飛奔到家，依舊是一張冷漠的臉……不，是兩張!媽媽也回來(lái)了!他們真的關(guān)心我嗎?我在他們身上搜索著(zhù)愛(ài)我的痕跡，卻幾乎一無(wú)所獲……直到我對上了他們的那雙眼睛!啊，那兩眼睛，像兩汪深深的潭水——這潭水中含著(zhù)的，是怎樣無(wú)言的愛(ài)啊!

　　在眼眶里打轉的淚水呼之欲出，在這一刻終于涌了出來(lái)。

　　我的雖然很愛(ài)我，但他們只是不擅于表達而已。

　　星星和月亮，請你把我的話(huà)，傳給全世界的孩子吧!

溫暖的記憶的作文 篇6

　　七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國，來(lái)到深圳。正好馬蕭蕭從西北來(lái)廣州開(kāi)會(huì )，加上南島、李躍，我們相聚南國邊陲。多年不見(jiàn)，真可謂“浮云一別，流水十年”。

　　朋友相聚，少不了觸籌交錯，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報業(yè)大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談?wù)摰米疃嗟淖匀皇悄莻�(gè)詩(shī)歌年代，書(shū)生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經(jīng)憂(yōu)郁而又豪邁的青少年時(shí)光。南島、蕭蕭、紅偉、當年十大校園詩(shī)人，一家伙來(lái)了三個(gè)，李躍連說(shuō)：幸會(huì )！幸會(huì )！

　　我，畢業(yè)后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫(xiě)一些所謂的報告文學(xué)，在小報小刊里編些沒(méi)多少發(fā)行的所謂商業(yè)文字，與同行們比起來(lái)覺(jué)得汗顏，后來(lái)干脆自己去辦了一家小工廠(chǎng)，苦撐兩年，結果是頭破血流。沉淪多年，重新進(jìn)行人生定位之后，轉到如今的法律領(lǐng)域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報，在輾轉流徙后也不見(jiàn)蹤影。

　　20xx年秋天的一個(gè)深夜，獨坐窗前，回首來(lái)路，忍不住寫(xiě)了一首《往事》的小詩(shī)：

　　萬(wàn)籟俱寂/秋天晃著(zhù)散漫的步子穿過(guò)大街/細碎的心情/如空中閃爍的繁星。

　　遙遠，明亮，忽遠又忽近/曾經(jīng)鉆心的疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的淚水又開(kāi)始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。

　　風(fēng)生水起，人事滄桑/孤獨的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過(guò)去/就這樣上不著(zhù)天/下不著(zhù)地/他已經(jīng)習慣了忘卻憂(yōu)傷。

　　這種憂(yōu)傷，應該說(shuō)有別于少年時(shí)代為賦新辭強說(shuō)愁的憂(yōu)傷，而能夠忘卻并成習慣，自然經(jīng)歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當然，生命中挫折難免，但向上的'精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動(dòng)的片段，會(huì )讓人熱淚盈眶。深夜獨坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤滑。

　　詩(shī)歌，曾經(jīng)是這樣的一種潤滑。紅偉、蕭蕭的到來(lái)將我帶回到那個(gè)溫暖的年代。

　　作為八十年代校園詩(shī)人的我們，對詩(shī)歌的崇尚與追求是那樣的執著(zhù)，我們用自己方式，用自己的語(yǔ)言抒發(fā)對鄉土、對校園、對青春、對未來(lái)的愛(ài)、憧憬與追求。我們選擇詩(shī)歌，站在同齡人的前緣，發(fā)出生動(dòng)的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏(yíng)得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢(mèng)溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩(shī)人，在八、九十年代的中學(xué)及大學(xué)都是很有影響，我不敢說(shuō)，這批人對中國當代文學(xué)有多大的影響，但至少在那個(gè)年代，在活躍校園文學(xué)氛圍當中，他們起到了重要的推動(dòng)作用。而這批人，畢業(yè)后，走向社會(huì )，走向了各自的工作崗位，大多數依然活躍在國內外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續工作在文字領(lǐng)域的兄弟姐妹們致以敬意！

　　如今的我游走于法律的邊緣，離文學(xué)、離詩(shī)歌是漸行漸遠，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類(lèi)糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒(méi)有了。書(shū)寫(xiě)的法律文書(shū)，講究的是用詞精當，內容法定，一切按程序操作，四平八穩，唯恐有什么漏洞，被對方抓住把柄！不過(guò)，從前的文字操練，對于事實(shí)陳述，表情達意不可說(shuō)沒(méi)有幫助。

　　大學(xué)畢業(yè)后，彈指十多年，與同學(xué)們也漸漸失去了聯(lián)系，偶爾聯(lián)系上一位，在電話(huà)一陣寒喧之后，他們就會(huì )問(wèn)：還寫(xiě)東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經(jīng)是一位寫(xiě)手！每每作品發(fā)表，同學(xué)們總會(huì )贊揚與鼓勵，而我，私下里也會(huì )感動(dòng)與自豪。

　　那些時(shí)光，值得我一生溫暖地回憶！

溫暖的記憶的作文 篇7

　　每個(gè)人的內心都會(huì )有溫暖的記憶，那一件事雖然已經(jīng)在淡忘，但現在回想起來(lái)，讓當時(shí)的寒冷冬日的河水里也感覺(jué)一陣陣暖流涌上心頭，涌變全身。

　　那一次，走在寒冷的道路上，寒風(fēng)吹在我的后背上已感覺(jué)僵硬了，在春光里像戰士們的參天大樹(shù)已經(jīng)戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友們來(lái)到了已經(jīng)凍上了的小河邊，玩著(zhù)玩著(zhù)忘了時(shí)間，我全然不知我即將的恐懼萬(wàn)分。天黑了，恐怖的氣息凝重了，不知誰(shuí)大叫了一聲，隊伍立即慌起來(lái)了，我被推下去了，冰瞬間被我砸了一個(gè)大洞我隨水流沖著(zhù)，掉下水時(shí)腦子一片空白剛才的歡樂(lè )玩耍瞬間變成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒，感覺(jué)下一秒就一命嗚呼，不過(guò)我錯了，一個(gè)高大的影子跳躍下來(lái)他不斷向我靠近用雙手推我上來(lái)了，他也游上來(lái)了。

　　我正想感謝他，才發(fā)現他是我的父親。我頓時(shí)驚呆了，不知道平日只忙于工作的'父親怎么會(huì )知道我落水了？父親看出了我的心思，說(shuō)：“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽(tīng)說(shuō)了這事才趕來(lái)的，還想去逛逛，這真是，唉。我想爸爸不是十一點(diǎn)才回家現在才六點(diǎn)��？北風(fēng)呼呼吹著(zhù)，散了伙剛走一段路，就聽(tīng)見(jiàn)了朋友說(shuō)著(zhù)：他爸爸真好，連客戶(hù)工作都不管打完電話(huà)就來(lái)了。我的眼里濕潤了，但北方已把淚水吹干了。

　　我向父親和他相擁在一起，北風(fēng)吹的更大了，但身上卻是暖暖的，走在這寒冬的道路上，感覺(jué)這個(gè)世界都暖暖的，消瘦的“戰士’’充滿(mǎn)了活力，小河如春天那樣清澈無(wú)比，鋪滿(mǎn)大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。

　　這溫暖的記憶使我充滿(mǎn)了活力使世界變得美好無(wú)比，只要想起就忘不掉了。

溫暖的記憶的作文 篇8

　　風(fēng)徐徐吹，吹散蒲公英純白的小球，卷走地上輕小的落葉，帶著(zhù)末冬的寒與初春的暖拂過(guò)我的臉頰，吹向藍天中忽近忽遠的風(fēng)箏，帶著(zhù)它們飛得更高更遠。

　　在春風(fēng)的柔聲細語(yǔ)中，我聽(tīng)見(jiàn)您的輕聲的呼喚；我看見(jiàn)你溫暖的笑意；還有那如風(fēng)般溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭。陪我走過(guò)成長(cháng)的旅途，帶給我最溫暖的記憶。

　　一個(gè)溫暖的午后，一個(gè)滿(mǎn)地金黃的庭院，一把刻上歲月痕跡的木椅以及一位慈祥和藹的老太太。那便是我的奶奶，陪我走過(guò)成長(cháng)的旅途的那人。我走向奶奶的面前，對她說(shuō)：“奶奶，陪我去玩吧！”她笑著(zhù)，摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“好的�！彼�拉著(zhù)我的小手，帶我游山玩水，陪我一起嬉鬧，仿佛她還只是個(gè)孩子。

　　我們一起登山。有一次，我走在半山腰就已經(jīng)累了，我對她說(shuō)：“奶奶，我們可以不上去了嗎？太高了，我上不去�！倍�奶奶只是盡力彎下腰對我說(shuō)：“你只有戰勝所有你認為不可能的困難，才會(huì )登上人生的頂峰�！蔽覐乃�的目光中看到的是堅定。于是對奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拉著(zhù)我的手，一步又一步走向山頂。到了山頂，奶奶驕傲的對我說(shuō)：“你是我引以為傲的孫女�！�

　　我和奶奶一直走一直走，隨著(zhù)時(shí)光永不停歇，仿佛走到了歲月的盡頭。我在一條名為“成長(cháng)”的路上不斷前行，漸漸長(cháng)大，也漸漸懂事，步伐也越發(fā)堅定，更加毅然地向陽(yáng)光走去。相反，奶奶在一條名為“衰老”的道路上漸漸放慢了腳步。她的背越來(lái)越駝，她的頭發(fā)也越來(lái)越花白，聽(tīng)力也逐漸衰退，四肢也沒(méi)有從前那樣靈活了……但奶奶仍拼命盡自己全力跟上我成長(cháng)的步伐，盡力給予我她能所做的溫暖，在我看來(lái)她也是我引以為傲的奶奶。

溫暖的記憶的作文 篇9

　　有些音樂(lè )沒(méi)有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。

　　--題記

　　一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì )有一個(gè)神秘人拿著(zhù)口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟�，終成不了現實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

　　午睡

　　上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

　　現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的孤獨增添了一抹陽(yáng)光。

　　開(kāi)水

　　那年讀起了三國。

　　被書(shū)中的精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著(zhù)書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說(shuō)，撕了我當時(shí)正在看的書(shū)。當時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈�？逇w哭，傷還是要處理。當時(shí)是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買(mǎi)藥，因為那飽含父愛(ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

　　春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的.一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關(guān)愛(ài)。作文

溫暖的記憶的作文 篇10

　　記憶被淡淡花香剪作一段又一段，吹散在風(fēng)中。陌上相逢，花香淡淡，不禁讓我回憶。記憶中與姥姥在一起的溫暖時(shí)光，令我淡淡地勾起了嘴角。

　　聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，風(fēng)中云，雨中景，千年期盼有誰(shuí)懂?一顆顆粽子，飄滿(mǎn)艾香;一縷縷陽(yáng)光，氤氳唯美。終于又盼到了一年一度的端午節。每當這時(shí)，您便早早為我系上五色絲線(xiàn)，為我掛上您親手做的香包，里面飄滿(mǎn)淡淡的蒲公英的香味。隨后，您又為我做了甜甜的粽子，里面仍舊飄滿(mǎn)淡淡的蒲公英的香氣，淡淡的若有若無(wú)，沁人心脾。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃折射在您的臉上，汗珠從您的臉上滑落而下。您身襲一抹藍，在斷斷續續的陽(yáng)光的襯托下，宛若從仙境中走出來(lái)的一般。我抬頭望向您的雙眸，眸中有的都是對我的寵愛(ài)。

　　您曾為我花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，靜靜守候。記憶中，看著(zhù)您充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，連記憶也變得溫暖。

　　搖曳筆尖的舞姿，月朦朧，夜清冷，竟夜孤燈剪影蕭�？炱谀┝�，我坐在桌前奮斗著(zhù)，一絲一縷在數學(xué)題上縫補，一筆一劃在作文紙上鐫刻。本以為您早已經(jīng)睡了，但您卻推開(kāi)門(mén)，給我遞上一杯咖啡。輕聲說(shuō)道：“早點(diǎn)休息，別累著(zhù)!”說(shuō)罷，便輕輕出去了。品一口濃濃的咖啡，香氣沁人心脾，回味濃濃。我目不轉睛的盯著(zhù)桌上高高摞起的練習冊，心中燃起戰意，努力奮斗。

　　您曾為我花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，靜靜守候。記憶中，看著(zhù)您那關(guān)切的眼神，連記憶也變得溫暖。

　　撫出青春的旋律，琴弦動(dòng)，心弦動(dòng)，一闕清歌誰(shuí)與共?又是一年春暖花開(kāi)，又是一年一度的演講比賽。就快要輪到我了，我的懷里就像揣了只兔子一樣，砰砰直跳。輪到我上場(chǎng)了，我走上臺，望著(zhù)觀(guān)眾席一下便看到了您，望著(zhù)您的眼眸，我從中看到的是對我的鼓勵以及對我的堅信。我望著(zhù)您輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即開(kāi)始了演講。當演講結束時(shí)，臺下的掌聲如潮水般涌來(lái)，浸潤了我的'心浸濕了您的眼眶。

　　您曾為我花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，靜靜守候。記憶中，看著(zhù)您對我的鼓勵與堅信，連記憶也變得溫暖。

　　找尋自己的記憶，守候自己的溫暖，念一縷風(fēng)聲，吟一片丹心。長(cháng)堤上的一盞盞燈宛若一顆顆金黃的星星，沉著(zhù)地閃爍在深不見(jiàn)底的天幕上，仿佛一遍又一遍講著(zhù)一個(gè)古老的神秘故事……在這向前的道路上，您便是我的引路人，溫暖著(zhù)我。

　　寂靜的沙灘殘留著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印，灰暗的天空散漫著(zhù)一縷縷余輝，枯老的古樹(shù)銘刻著(zhù)一道道年輪，記憶中與姥姥在一起的時(shí)光，眷戀地被挽留了……

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