【精選】記憶作文匯編九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文9篇，歡迎大家分享。

記憶作文 篇1

　　“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個(gè)唱著(zhù)流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。

　　她個(gè)子不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點(diǎn)笨，但靈敏著(zhù)呢！最厲害的還要數那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。

　　有一次我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過(guò)一道“美麗”的弧線(xiàn)，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見(jiàn)了，朝我狠狠的瞪了一眼，接著(zhù)走過(guò)去，彎下腰小心翼翼的撿起垃圾，抬起頭對我嚷道：

　　“你看你，隨手的舉動(dòng)破壞了我們校園環(huán)境的美，人家說(shuō)：羞惡之心，人皆有之，你怎么不知道呢？……”

　　聽(tīng)完她的話(huà)，我有臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發(fā)現了我的困窘，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：

　　“剛才是我不對，語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒，但下次不能這樣了，我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來(lái)得及�！�

　　她的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖，照亮了我的.心；她的話(huà)語(yǔ)像鮮艷、豐潤的鮮花，一下子打入了我的記憶。

　　不僅如此，她在學(xué)習上也很用功，作業(yè)從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學(xué)習總是踏踏實(shí)實(shí)，成績(jì)一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。

　　生活上，她并不是飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。

　　這樣的同學(xué)，你難道不愿意和她交朋友嗎？

記憶作文 篇2

　　那些摯愛(ài)的同學(xué)，我們曾一起大大咧咧的走過(guò)校園的每一處，你們都可還記得？漫天飛舞的櫻花樹(shù)埋藏著(zhù)我們以前的歡聲笑語(yǔ)，飛舞著(zhù)的柳絮見(jiàn)證著(zhù)我們數不清的回憶，“突然好想你，你會(huì )在哪里過(guò)得快樂(lè )或委屈。〞是我此時(shí)此刻對你們真心的話(huà)語(yǔ)。我在這兒一切安好，只想打下一個(gè)個(gè)屬于我們曾經(jīng)在共同校園里的回憶。

　　---------題記

　　那里是我留下成長(cháng)足跡的地方，一年多的時(shí)間，它已經(jīng)留在我的腦海中，揮之不去，縱使現在我已與它相隔甚遠。那里有我美好的回憶，笑過(guò)哭過(guò)鬧過(guò)，它見(jiàn)證了我忤逆時(shí)的青春。

　　來(lái)到鹽城已經(jīng)有了一個(gè)多月的時(shí)間，一開(kāi)始的不習慣開(kāi)始漸漸地變成習慣，只剩閑暇時(shí)，會(huì )經(jīng)常會(huì )發(fā)呆，然后，一不小心，就會(huì )被不由自主的拉回到過(guò)去。

　　記憶中，校園是干凈，整潔的，花草樹(shù)木并不少，每棟教學(xué)樓的周?chē)�或多或少都�?huì )有幾棵高大的樹(shù)木圍著(zhù)。特別讓人高興的是，每年春天，學(xué)校里的很多樹(shù)都會(huì )開(kāi)出絢爛的花朵，雖沒(méi)有花團錦簇，那般的姹紫嫣紅，但是在那單調無(wú)味的學(xué)習生活中，帶著(zhù)絲絲甜味和浪漫主義的櫻花，無(wú)疑是校園中最好的學(xué)習伴侶。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，那嬌小的花瓣便隨意的飄在空中，落在地上，灑滿(mǎn)了校園的空地，給校園增添了幾分美麗，我讓多了幾份回憶。

　　每當清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗口的時(shí)候，一天嶄新的學(xué)校生活就開(kāi)始了，伴隨著(zhù)同學(xué)們整齊、響亮的朗讀聲，我們的學(xué)習也緊張而忙碌的展開(kāi)，同時(shí)充實(shí)著(zhù)我們的生活。學(xué)習讓我不禁有些疲憊，稍一偷閑下來(lái)，便會(huì )在偌大的校園里東逛逛西逛逛，讓勞累的身心得以放松，那時(shí)候，也是我認為最美好的.時(shí)光，有同學(xué)的嬉笑打鬧，有陽(yáng)光溫暖的照耀，有可以觀(guān)賞的花花草草，這一切的一切都那么讓我懷念，又那么熟悉。

　　午餐過(guò)了幾分鐘后，便又是上課，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。上課的時(shí)候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那種感覺(jué)現在回憶起來(lái)還是那么清晰。那時(shí)候真的討厭死了學(xué)習的生活，可是現在卻又那么懷念。是的，學(xué)習很緊張，但是收獲也頗為豐富，‘‘一分耕耘一分收獲’’，我現在真正懂得了這句話(huà)的意義。

　　還記得我第一次進(jìn)入校園的時(shí)候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那樣一所學(xué)校上完初中也是一件很愜意的事了，可是，初二還沒(méi)上完，我就和那所學(xué)校說(shuō)了再見(jiàn)。想到這，心里突然涌起了一陣的遺憾和惋惜。

　　走得太突然，我什么也帶不走，什么也留不下。帶走的只有那充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的回憶，留下的只有我成長(cháng)的足跡。

　　現在想想，少了走時(shí)的那份不舍與懷念。也罷，我們終歸要長(cháng)大，或許，留在記憶中的也許是最美好的。

記憶作文 篇3

　　記得席慕容說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)苞的薔薇�！庇肋h不會(huì )敗落。

　　-------題記

　　讀過(guò)她的一首詩(shī)，她說(shuō)：“故鄉的面貌確是一種模糊的惆悵，仿佛霧里有點(diǎn)感傷，還有一點(diǎn)點(diǎn)可悲。就像只斷翅的鳥(niǎo)，從天上墮落到人間，為了生存，用爪子走路。久長(cháng)，抬頭望著(zhù)藍天白云，卻忘記了自己在天空的痕跡，眼里滿(mǎn)淚，值得在夜深人靜偷偷的憶思。那段風(fēng)干的記憶。

　　記憶不會(huì )被時(shí)間風(fēng)華的。

　　我很清楚。童年的我含著(zhù)淚水回頭望望這讓我快樂(lè )，讓我憂(yōu)的故鄉，告別那青石板，還有那旁邊的不知名的花。

　　一種叫歲月的東西，從我的指間滑過(guò)，隨他而流的是我的稚氣，生命中不期而遇的人，以及連我自己也忘記的事。在是記憶中只有他們隨歲月的流逝而日顯淪落。

　　那是很普通的一塊青石板，凹凸不平，在小溝上架著(zhù)，并不是橋。兒時(shí)的快樂(lè )與憂(yōu)愁都是因他而生。相對小小的我，跨過(guò)的那塊青石板，是多么幸福和引以為豪的事。小小的我，總是喜歡坐在青石板旁，看著(zhù)不同的腳，一大步跨過(guò)，三步似兩步的踏“石板”飛燕而去。踩上去，“吱吱喲喲”地哼著(zhù)。坐在那旁的我，總是咯咯吱吱地笑。因為我知道石板在想什么。

　　他說(shuō)，這樣也是一種幸福。

　　當四周無(wú)人時(shí)，我很喜歡用稚嫩的手撫摸著(zhù)。那青石板上的凹凹凸凸的坑。這是，印跡。石板說(shuō)這是它幸福的印跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭。它的那鄰居，那朵不知名的花也在風(fēng)中搖擺。是的。

　　斜草碧連天。那時(shí)，我們真的`很幸福。

　　即使在這樣的世界。對故鄉的記憶，對青石板的以及，還是依舊。就像受傷的動(dòng)物，躲在黑瞳慢慢舔著(zhù)那傷口，久年不回的故鄉，對于離鄉的人來(lái)說(shuō)，之恩那個(gè)是帶著(zhù)幸福味道伴著(zhù)痛的傷。在暗暗的夜空中，一次又一次地揭開(kāi)那傷疤，一次又一次地為自己舔著(zhù)療傷，確實(shí)一次又一次的血流��！

記憶作文 篇4

　　流星滑過(guò)的那一剎，雖然很短，卻留下美好的回憶。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，三年一段漫長(cháng)而又短暫的歲月有，帶走了我們的稚氣，帶走了我們的頑皮，卻為我帶來(lái)一友誼。

　　剛進(jìn)這個(gè)我向往的中學(xué)，一節都是那么的陌生，陌生的面孔，陌生的書(shū)本，陌生的環(huán)境，我突然覺(jué)得無(wú)所適從了。

　　親愛(ài)的朋友，是你們告訴我進(jìn)了這個(gè)學(xué)校就要熟悉環(huán)境，是你們告訴我，在學(xué)校一周只待五天而已不用想念家人地；是你們告訴我，有你們在我不用害怕；是你們……朋友們的關(guān)心和幫助讓我迅速融入了這個(gè)集體，我們也在緊張的學(xué)習中結下了真摯的友誼。

　　那一次，小A的生日，我們連飯都不吃，就為了把肚子空出來(lái)，等到下晚自習的時(shí)候吃蛋糕。下了晚自習，我們迫不及待地沖進(jìn)寢室，準備瓜分那個(gè)期待的蛋糕，雖然它不大，可我們卻吃得很開(kāi)心，吃不下的時(shí)候，我們就互相喂，滿(mǎn)身的奶油味和笑聲充滿(mǎn)寢室。

　　為我們的.寢室編室規，我們互相取綽號……太多的回憶，太多的快樂(lè )，太多的悲傷都已存入我們各自的記憶當中。

　　初中生活就要結束了�！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，我們就要分開(kāi)了。我想分開(kāi)不僅僅是代表結束，更是一個(gè)全新的開(kāi)始。對于那些即將升入高中的朋友，你們要付出更多的精力，花上更多的時(shí)間去學(xué)習，希望你可以實(shí)現你們的夢(mèng)想。對于那些或許會(huì )進(jìn)入社會(huì )的朋友，你們不要灰心，你雖然成績(jì)不佳，但并不代表你不優(yōu)秀，你要加油哦！

　　這是我對你們的祝福。

　　我們的友誼將變成我永恒的記憶。在未來(lái)的路上給我溫暖，給我希望，為我加油。我會(huì )好好珍藏它，如同珍藏最寶貴的禮物。離別的風(fēng)帆即將升起，朋友，也請你記住我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們十年、二十年后，在陌生的地方，還能一眼就認出那些熟悉的身影。

　　親愛(ài)的朋友們，前路多艱，請珍重。

記憶作文 篇5

　　夜晚，安顏夕走在回家的路上�；璋档穆窡艄鈸u曳，使這個(gè)本該酷熱的夏季多了幾分涼意。顏夕！

　　突然，從路邊蹦出一個(gè)活潑的小女孩，把安顏夕嚇了一大跳。沒(méi)錯啊，這么黑，突然冒出了一個(gè)小姑娘大叫，要不是安顏夕平時(shí)就膽大，還真會(huì )被嚇個(gè)半死。

　　你你你有事嗎？安顏夕捏了一把冷汗，很不自在地抖了抖原本沉重的書(shū)包。

　　我是你的.Fans哦~忠實(shí)的丸子，能給我簽個(gè)名嗎？

　　我勒個(gè)去！安顏夕想，你把我快嚇死了我還得向你索精神損失費呢！簽個(gè)P��！不過(guò)，安顏夕的臉微微發(fā)燙，想不到，自己寫(xiě)的菜鳥(niǎo)大詩(shī)也能獲得這樣一個(gè)可愛(ài)的讀者。

　　于是，安顏夕從可愛(ài)新型熊貓書(shū)包里取出黑筆，龍飛鳳舞地簽了起來(lái)：安之月?lián)u銀，何來(lái)顏之夕。

　　女孩眼睛亮閃閃，激動(dòng)無(wú)比：大師！你能幫我補習嗎？我知道你德智體都很好，又能歌善舞，還很會(huì )畫(huà)動(dòng)漫，所以

　　安顏夕愣，她還是想幫幫這個(gè)可能是只有臉蛋漂亮卻一無(wú)所有的Fan，畢竟是她旗下的丸子��！于是，她笑，輕說(shuō)：可以啊。

　　現在？

　　安顏夕又愣了一下，還是答應了。反正父母雙雙出差，不在乎這些。她跟著(zhù)女孩歡快的腳步來(lái)到了一個(gè)高檔別墅小區門(mén)口。

　　安顏夕心想，真想不到啊，竟然是一個(gè)千金大小姐！她開(kāi)始緊張，凡事都有點(diǎn)手忙腳亂，差點(diǎn)丟了分寸。

　　爸！媽?zhuān)】�，這是誰(shuí)來(lái)了？女孩蹦蹦跳跳，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)頭戴頭巾的婦女。什么？安顏夕不禁懷疑，肯定是這棟豪華別墅的保姆吧？

　　是，小姐。夫人！先生！婦女這樣的一句，讓安顏夕不得不打消了這個(gè)疑頭。隨后，出現了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女士，很是漂亮。她身邊站著(zhù)一位年輕帥氣的男子，笑嘻嘻地摟著(zhù)女士：呀，小爽啊。然后，他們的目光掃向我，呀！是安顏夕！

　　安顏夕不禁一愣，小爽？好熟悉的名字��！莫非是不可能不可能，小爽這么漂亮，這么有錢(qián)，即使是，也不會(huì )隨她而回的！

　　名叫小爽的女孩無(wú)奈的瞥了他們一眼：喂，那么大驚小怪��！顏夕大師已經(jīng)同意幫我輔導功課了！

　　兩位愣了一下，隨后趕緊去沙發(fā)上談?dòng)嘘P(guān)安顏夕的文章。安顏夕隨著(zhù)小爽去了三樓的房間。

　　你好，我叫鄭言爽。這是我的數學(xué)試卷。鄭言爽扭捏地遞過(guò)去試卷，臉刷紅了一大片。

　　你好。安顏夕四處打量房間，很大，有4個(gè)區，一個(gè)是娛樂(lè )區，一個(gè)是作業(yè)區，一個(gè)是睡眠區，還有一個(gè)是舞蹈區。

　　突然，安顏夕的目光落到了床邊的相框上，心怦怦地加速跳躍。

　　那是鄭言爽兒時(shí)的一張照片，已經(jīng)略發(fā)黃。

記憶作文 篇6

　　匆匆三年，仿似一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)單純美好，讓我一輩子也無(wú)法忘懷的夢(mèng)。每當我走到回憶最深處時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì )清晰的浮現在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺(jué)中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。

　　曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室，現在不各是誰(shuí)代替著(zhù)當年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂(lè )與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……

　　初識你我，是在那間陌生的教室，充滿(mǎn)稚氣的我們卻并沒(méi)有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開(kāi)始吵鬧起來(lái)，時(shí)隔多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，當時(shí)的我們，是何來(lái)的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼？長(cháng)大以后，我反而越來(lái)越做不到這一點(diǎn)。

　　春去秋來(lái)，又是一年，高了一個(gè)年級，也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個(gè)暑假沒(méi)有見(jiàn)了，好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。

　　可是一年，真的太短，短到我們都還沒(méi)有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開(kāi)始進(jìn)入了離別的倒計時(shí)。后黑板上倒計的天數，伴著(zhù)我們的努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著(zhù)考試的來(lái)臨，也忙著(zhù)彼此留下美好的回憶。

　　可是這一天終究還是來(lái)了。我們甚至都還沒(méi)有再仔細的去看一眼我們曾經(jīng)揮灑過(guò)青春和汗水的操場(chǎng)，吃一次我們曾經(jīng)無(wú)數次吐槽過(guò)的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的.考場(chǎng)。三年的努力，就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話(huà)語(yǔ)，在每一個(gè)人的心里面蕩漾，陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人走過(guò)了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當時(shí)拿著(zhù)畢業(yè)通知書(shū)上的成績(jì)是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室，唱著(zhù)一遍又一遍的送別，直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)淚痕，才依依不舍的離去。

　　如果永遠沒(méi)有畢業(yè)，我們永遠停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長(cháng)大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現，讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。

　　進(jìn)入高中后，我常常走過(guò)那個(gè)似夢(mèng)般美好的回憶，一遍又一遍，像一場(chǎng)永遠也看不夠，卻早已結局的電影。

記憶作文 篇7

　　記憶里那盞燈 轉眼間，爺爺已經(jīng)離開(kāi)一些天了，但是爺爺的笑容依然留在我的腦海中，使我至今難忘，是我記憶中的一盞燈。

　　自從爺爺離開(kāi)以后，每天晚上都會(huì )想爺爺幾十次，幾百次，甚至上千次。爺爺的笑容也經(jīng)常在我的腦海中浮現，有時(shí)，就連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)爺爺對我笑，爺爺的笑是不帶任何瑕疵的笑，是那樣的'純潔，純潔中帶著(zhù)農村老人的樸素。

　　還記得，有一次考試失利，被老師批評，回到家后垂頭喪氣，爺爺平時(shí)就對我是加倍的寵愛(ài)，當然那次也不會(huì )放過(guò)，爺爺走到我面前問(wèn)我發(fā)生什么事了，我哭著(zhù)躺在了爺爺的懷里，告訴了爺爺事情的經(jīng)過(guò)，爺爺聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)：“雖然爺爺平時(shí)常對你說(shuō)要好好學(xué)習，在考試時(shí)取得好成績(jì)，但是人無(wú)完人，不可能每次考試都萬(wàn)無(wú)一失，只要你努力就好了，爺爺希望你不要因為這次考試沒(méi)有考好就喪失了斗志，所以呢，你以后要繼續努力，不要讓爺爺失望�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)后，我笑了，爺爺也笑了。

　　爺爺生前經(jīng)常對我笑，爺爺的笑就是照亮我前進(jìn)路的那盞燈，但現在，爺爺的笑成了我記憶中的那盞燈了，不過(guò)，爺爺的笑依然是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，依然為我照亮前進(jìn)的路。

　　在這里我還想對爺爺說(shuō)：“親愛(ài)的爺爺，不知道您在天堂過(guò)得好不好，我是您生前最疼愛(ài)的孫女，我好想您，沒(méi)有您的日子就像沒(méi)有魚(yú)的池塘，就算池塘在華麗，缺少了魚(yú)的嬉戲，也就缺少了池塘的本質(zhì)美，您的離開(kāi)讓我一時(shí)適應不了，但是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人死不能復生是自然的規律，我會(huì )努力適應，但我永遠不會(huì )忘記我曾經(jīng)有一個(gè)疼愛(ài)我的爺爺。

記憶作文 篇8

　　腦海里殘留的記憶,是你我走過(guò)的記憶!

　　立,我們經(jīng)過(guò)幾番分分和和后,最終還是走到這一段感情的盡頭!曾經(jīng)的快樂(lè )和憂(yōu)傷都已經(jīng)被時(shí)間傷透,被歲月沉淀!

　　從那一天起,我們兩相隔的那扇門(mén)被上了鎖,而上鎖的'那個(gè)人就是我.我傷心的,無(wú)奈地鎖上了!你我再也不可能......

　　我很難過(guò),可是沒(méi)有人能懂,你更不會(huì )懂!在上鎖之前,我的心,有一段時(shí)間是空虛的,可你卻一直都不知道!在你看得到我的時(shí)候,我帶上了面具,那是笑臉的面具,而在面具之下,是憂(yōu)傷的......你不知道!

　　現在,一切的一切,都已成了永久的回憶,我也只能在記憶里想念你,你卻在為未來(lái)的“她”努力著(zhù)嗎？我不想你這樣，可是已經(jīng)沒(méi)有了這種權利!

　　在回憶里想你的日子,一定不好過(guò)!立```Do you miss me ?

　　你,揮一揮手,作別西邊的云彩,于是康河的柔波里多了一尾相思的魚(yú)兒,在青荇中穿梭,等待......

　　我就是相思的魚(yú)!

記憶作文 篇9

　　清晨，陽(yáng)光又踮起腳尖輕巧巧溜進(jìn)廚房。

　　我剛坐在擦拭得干干凈凈的圓桌邊，一碗熱騰騰的面條就端上來(lái)了，那熱氣直撲在我的臉上。我深吸一口氣，香味兒直沁心田。拿起勺子輕輕攪動(dòng)，湯色晶瑩剔透，雞肉絲，木耳絲，香菇絲在碗里慵懶地扭動(dòng)著(zhù)身子。舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺嘗一嘗，口感醇厚而溫暖。我貪婪地再舀一勺，才抓起筷子，夾起面條，“哧溜”，大口大口地吃起來(lái)。吃罷，我舔舔掛在唇邊的湯汁，回味無(wú)窮。

　　奶奶則安靜地坐在一旁，大概是看到我的讒樣兒，她嘴角上揚，眉目中是藏不住的慈愛(ài)。見(jiàn)我吃完意猶未盡，她起身端起碗，問(wèn)：“飽了嗎？還要吃嗎？”我滿(mǎn)足地瞇著(zhù)眼，沖她擺了擺手，急急地背上書(shū)包，正要開(kāi)門(mén)，卻被她叫住，隨后遞來(lái)的是一杯溫度正好的開(kāi)水：“多喝點(diǎn)水，到了學(xué)校要跑操�！蔽医舆^(guò)，卻在不經(jīng)意間，看見(jiàn)了那雙粗糙削瘦的手，上面爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，和那道，惹眼的疤痕……

　　奶奶愛(ài)做面，我則最?lèi)?ài)吃面。

　　她靜靜地切著(zhù)牛肉，待水煮沸后便將面撫下去。面香攀著(zhù)燈光，輕煙一般散入空中，旋轉，沉浮，無(wú)孔不入。燈光映著(zhù)她如風(fēng)中蘆竹般的白發(fā)，歲月毫不掩飾地在她臉上刻出條條印記，漸漸地，她的身影隨著(zhù)霧氣氤氳在燈光中。

　　很快，面好了，細細的面條，極白，極滑，沒(méi)在赤紅色的湯汁里，閃著(zhù)玉般的光澤。鋪在上面的牛肉多，薄，軟，一個(gè)切開(kāi)的雞蛋安然等在面條上，蛋白似雪，蛋黃如金。我細細端詳，這哪里只是一碗面？分明是一幅淡雅雋永的畫(huà)作嘛！

　　奶奶輕輕提起醋瓶，將醋注入素白的瓷碟，玄黑的醋便如清泉沿曠野而去。

　　或是怕我嫌燙，她輕輕地用筷子將面小心地拌著(zhù)，我的目光跟隨著(zhù)她上下晃動(dòng)的'手，卻瞅見(jiàn)了一道新鮮的刀痕，蒼老的皮膚上綻開(kāi)的一個(gè)“小嘴巴”，不時(shí)還有幾顆小小的血珠探出了頭。我的心猛地抽動(dòng)了一下，生疼，禁不住一聲：“奶奶……”奶奶似乎察覺(jué)到我在看著(zhù)她的那雙手，連忙說(shuō)：“不要緊，只是被刀劃了一下，不礙事兒。你趕緊吃吧，過(guò)會(huì )兒還要上課�！逼溟g，卻未停止為我拌面。我幾乎是沖出廚房，尋來(lái)創(chuàng )可貼，強迫取下她手中的筷子，細心地給她裹上。

　　奶奶一連聲地依然是那句話(huà)：“不要緊，小口子，又不疼……”望著(zhù)奶奶的側臉，我心中一暖。記憶的閘門(mén)大開(kāi)，那些險些被我遺忘的畫(huà)面跳出來(lái)：是您每次清晨為我遞上一杯溫度適中的開(kāi)水，是您每個(gè)夜晚將切好的水果擱在我桌旁，是您寒風(fēng)中校門(mén)口翹首以盼，是您在我出行時(shí)千叮萬(wàn)囑……這些細小而平凡的畫(huà)面，一一閃過(guò)，逐又化作一汪清泉，流經(jīng)心田，留下了道道痕跡，那愛(ài)的痕跡！

　　那道口子，終究變成一道疤痕，留在了奶奶的手指上，也深深印刻在我的記憶里，從不曾淡去。