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珍藏里彩色的記憶600字作文

時(shí)間:2021-08-13 13:49:57 記憶 我要投稿

珍藏里彩色的記憶600字作文

  導語(yǔ):珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。下面是小編整理的一些關(guān)于記憶的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

珍藏里彩色的記憶600字作文

  珍藏的記憶作文

  記憶是心靈的日記,是對往日美好的見(jiàn)證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

  綠色的記憶

  遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有。失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它,使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

  藍色的記憶

  收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后,我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)希望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的`記憶便珍藏住了友情的真諦。

  金色的記憶

  清晨的薄霧還未散去,我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園,你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上,空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上,看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。

  珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。

  珍藏的記憶作文

  珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹,顏色不同,回憶的味道也盡不相同。

  師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著(zhù)同樣的笑臉,心與心的碰撞和磨檫造成著(zhù)彼此的誤解卻又縮短著(zhù)彼此的距離。當發(fā)現這段情已成為友誼時(shí),心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情,心里總會(huì )笑的好美,甜的好醉。同桌酸酸的味道是為三八線(xiàn)靠左靠右而爭執不休,直到面紅耳赤請同學(xué)拿著(zhù)尺子一遍遍測量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段;叵胫(zhù)橙色的同桌景,怎會(huì )無(wú)一絲絲的酸味兒?課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線(xiàn)電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的`討論仍在繼續。更有甚者,竟故意將筆仍之門(mén)外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著(zhù)面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)的偉大事例。再后來(lái)就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者,則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇??有椅子不能坐,苦矣?偸潜г勾禾鞀檴檨(lái)遲而當萬(wàn)物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì )想起“春”游。真正出游的的樂(lè )趣卻完全變了味道。汗水流盡口中,似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心,明年春天一定按時(shí)出游,可卻忘了這決心早已按下過(guò)N次了。喜歡托腮望著(zhù)不知多大的天空,總會(huì )夢(mèng)到自己有天使般的神力。當云飄過(guò)頭頂,似乎看到小悟騰云飛行?匆(jiàn)阿姐成熟的面孔,盼者自己快點(diǎn)兒長(cháng)高就可以摘到門(mén)前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲,我仍在繼續。癡迷于電視劇中永恒的友誼,總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”,卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情,當時(shí)純純的心靈固執地認為那時(shí)很牢固的情誼。哎,蠢蠢的同學(xué)情。偶爾與同學(xué)在大街上相遇,去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句:“真巧”,總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì )想起說(shuō)句“Hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì )故意躲避。吾獨憶起,澀澀的路遇。彩虹般的記憶,我會(huì )將她珍藏于心底。再憶起時(shí),或許更會(huì )別有一番情趣。

  珍藏的記憶作文

  珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹,顏色不同,回憶的味道也盡不相同。

  師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著(zhù)同樣的笑臉,心與心的碰撞和磨檫造成著(zhù)彼此的誤解卻又縮短著(zhù)彼此的距離。當發(fā)現這段情已成為友誼時(shí),心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情,心里總會(huì )笑的好美,甜的好醉。同桌酸酸的味道是為三八線(xiàn)靠左靠右而爭執不休,直到面紅耳赤請同學(xué)拿著(zhù)尺子一遍遍測量再悄悄改動(dòng)位置的'回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段;叵胫(zhù)橙色的同桌景,怎會(huì )無(wú)一絲絲的酸味兒?課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線(xiàn)電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續。更有甚者,竟故意將筆仍之門(mén)外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著(zhù)面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)的偉大事例。再后來(lái)就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者,則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇??有椅子不能坐,苦矣?偸潜г勾禾鞀檴檨(lái)遲而當萬(wàn)物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì )想起“春”游。真正出游的的樂(lè )趣卻完全變了味道。汗水流盡口中,似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心,明年春天一定按時(shí)出游,可卻忘了這決心早已按下過(guò)N次了。喜歡托腮望著(zhù)不知多大的天空,總會(huì )夢(mèng)到自己有天使般的神力。當云飄過(guò)頭頂,似乎看到小悟騰云飛行?匆(jiàn)阿姐成熟的面孔,盼者自己快點(diǎn)兒長(cháng)高就可以摘到門(mén)前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲,我仍在繼續。癡迷于電視劇中永恒的友誼,總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”,卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情,當時(shí)純純的心靈固執地認為那時(shí)很牢固的情誼。哎,蠢蠢的同學(xué)情。偶爾與同學(xué)在大街上相遇,去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句:“真巧”,總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì )想起說(shuō)句“Hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì )故意躲避。吾獨憶起,澀澀的路遇。彩虹般的記憶,我會(huì )將她珍藏于心底。再憶起時(shí),或許更會(huì )別有一番情趣。

  珍藏的記憶作文

  那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開(kāi)它,童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì )遭遇許多事,有些是過(guò)眼云煙,倏忽即逝;有的如熱鐵烙膚,記憶長(cháng)存;有的像是飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊,漸去漸遠;而有些事,卻像夏日的小河,冬天的落葉,像春花,也像秋草,似無(wú)所見(jiàn),又晨似而不見(jiàn),童年的許多細碎事物,大體如此,不去想,什么都沒(méi)有,一旦想起來(lái),便歷歷如繪

  或許真得如人們所說(shuō),記憶就如紙上的文字,無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久,存留在紙上的記憶永遠是存在的,只不過(guò)有的被焚燒掉了,只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方!翻到相冊的第一頁(yè),使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí),我學(xué)著(zhù)爸爸卷起褲腿,頭戴著(zhù)一頂碩大的草帽,手里還拿著(zhù)一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著(zhù)爸爸走。由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機,“噼啪——”拍下這張照片,F在看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

  “哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著(zhù)大理石的廣場(chǎng)上你追我趕,放飛心情地奔跑著(zhù),臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看,咦,弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí),弟弟剛好做起了跳的'動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客,我都會(huì )拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì )對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。翻過(guò)這一頁(yè),映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù),它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴,好像要把我們吞噬似的?晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi),悠然自得……

  看著(zhù)一張張充滿(mǎn)童趣的相片,我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。 

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