無(wú)法抹去的記憶作文（精選45篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的無(wú)法抹去的記憶作文，希望對大家有所幫助。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇1
我小的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，其中有快樂(lè )，有傷心，可是有很多事情都已經(jīng)忘記了，但是有一件事我始終難以忘記。
記得那是在一年冬天，那一天，我比小心把自己家的窗踢碎了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，立刻把玻璃碎片掃干凈，裝在一個(gè)桶里，還讓我把玻璃碎片倒掉。因為我家里垃圾箱很遠，只走了全程的四分之一，我就“倒下了”。忽然之間想到今天是《圣石騎兵》的大結局，如果繼續走一定看不成動(dòng)畫(huà)片。于是我就把玻璃碎片倒在這條道路上了。
幾天后，天空下起了雪花，把一切都覆蓋了，就像給萬(wàn)物蓋上了一條白色的毯子。同村的.小伙伴讓我去玩雪，我答應了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，玩雪的地點(diǎn)居然在那條被我到過(guò)玻璃碎片的地方。
起初是我看他們玩，后來(lái)看他們玩得很起勁，我就和他們一起玩，自己似乎已經(jīng)忘了這里有玻璃。過(guò)了一會(huì )兒，不知是神什么東西把我絆了一下，使我摔倒在地上正好被玻璃碎片扎了進(jìn)去，爸爸把我送到了醫院，讓醫生幫我拔了出來(lái)。
回到家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)了我幾句。
直到現在我才知道做事情不能半途而廢，這件事使我終生難忘。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇2
在記憶的長(cháng)河中，流淌著(zhù)許多記憶：有快樂(lè )的，有悲傷的……這些記憶的小精靈都是寶貴的，很值得留戀，它們記錄著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。
記得二年級時(shí)，我們小區的孩子很多，和我同齡的也不少，我和幾個(gè)好朋友在一起，一完成作業(yè)，就飛奔去花園，仿佛整個(gè)世界都是我們的天下了。我們在一起談天說(shuō)地，我們上說(shuō)天文，下說(shuō)地理，雖然有點(diǎn)夸張，但我們玩得很快樂(lè )。
而我們最?lèi)?ài)玩的就是捉迷藏了，我們小區的綠化還是很好的.：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，而且有不少羊腸小道，我總能很好地隱藏自己，所以那時(shí)我是比賽的常勝霸主。我們常常玩得忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，不知疲倦。
但是現在是高年級了，玩的時(shí)間少之又少，很少盡興了，連周六、周日都很少玩了，不過(guò)我也很滿(mǎn)足，因為我們的友誼還像以前一樣很“堅固”。我們在一起的那些時(shí)光，也深深地烙在了我的腦海里，成了無(wú)法抹去的記憶。
人生其實(shí)像大海一樣寬闊，而我們的記憶，就像海底的小魚(yú)、沙灘上的貝殼。仔細尋找，總會(huì )發(fā)現美麗的細節。我愛(ài)這些甜美的記憶，更愛(ài)給我創(chuàng )造美好記憶的人！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇3
我們的童年生活是快樂(lè )的，是豐富多彩的。我們在童年經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情：為需要的人獻過(guò)愛(ài)心，體味了助人為樂(lè )的快樂(lè )；為學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)領(lǐng)略過(guò)艱辛，磨煉了自己的意志；當然還做過(guò)許多蠢事、傻事但是，有一件事是最讓我難忘的一件事，我來(lái)跟你講講吧！
記得我讀二年級時(shí)，參加了一個(gè)活動(dòng)，要去給一年級的小朋友講故事。我可從來(lái)沒(méi)有給人講過(guò)故事，這可真是破天荒第一回。這可怎么搞呢？可是，我還沒(méi)想到怎么辦，一年級都到門(mén)口了。沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去跟一年級小友講故事了。
到了臺上。我的心情是非常緊張的，可是看著(zhù)小朋友眼中的`期盼。我又鼓起勇氣，認真地讀了起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)我突然停了下來(lái)，為什么呢？因為，有個(gè)字我不認識了。這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，直想沖下去。當剛要轉身時(shí)，正好看到小朋友們失望的眼神。不知為什么，我腦袋里突然閃出這個(gè)字的讀音。原來(lái)這個(gè)字的讀音叫meng呀！
知道了讀音后，我趕緊又認真地讀了起來(lái)。小朋友們看到我又讀了起來(lái)，眼中的失望頓時(shí)消失不見(jiàn)。
我讀完時(shí)，也正好下課。我一下臺，小朋友們就趕緊圍著(zhù)我，說(shuō)：大姐姐，下次你還來(lái)嗎聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜呢！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇4
雪在我們這是很少下的，但那白白的雪花是我夢(mèng)寐以求的。
幾年前，我非常喜歡這場(chǎng)雪，因為下雪就意味這可以給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣。這雪花如詩(shī)如畫(huà)，開(kāi)始零零落落，又厚，又輕，又柔，就像茉莉花一樣，空中還有茉莉花的清香。接著(zhù)雪變大了，變得密密麻麻，那潔白無(wú)暇的花瓣紛飛下來(lái)，像片片鵝毛在空中旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，輕輕的落下來(lái)。 這翩然落下的雪花，就好像從玉宇蒼穹中飄落下來(lái)似的'，紛紛揚揚，飄飄灑灑，那一片片雪花是那樣的玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，它那婀娜多姿的神韻，都是那么優(yōu)美動(dòng)人。
在下雪的時(shí)候，這景色真是美的無(wú)法形容��！隨著(zhù)一陣風(fēng)吹，那一朵朵雪花就好像白色的蝴蝶翩翩起舞，它調皮地撞在行人上，要是接住這片小雪花，它就立刻化為一滴小水珠，涼絲絲地舒服極了。 在這一場(chǎng)雪后，我們就開(kāi)始打雪仗，堆雪人，整的一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮��！
雪讓我們忘記冬季的寒冷，給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，正因如此，這一年冬季的雪韻，成為了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇5
我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的，還是暑假的那一件事。
在放暑假的時(shí)候，我們正在踢足球，玩得非常開(kāi)心，就在第三回合的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一個(gè)盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說(shuō)了一會(huì )兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個(gè)守門(mén)員引開(kāi)，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開(kāi)始第三場(chǎng)的比賽，二隊的“神槍手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的`猜測，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計劃落空了。沒(méi)等我跑過(guò)去，只聽(tīng)“��！”一聲慘叫，老爺爺摔倒在地上。只見(jiàn)小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓我，也溜到了小伙伴之間去。我說(shuō)：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時(shí)小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺道歉，老爺爺說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。
晚上，我躺在床上，感覺(jué)輕松多了，靜靜地回想著(zhù)下午的事情，深深地體會(huì )到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要��！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇6
童年，每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，酸甜苦辣四種味道都曾有�，F在，他們成了我的一個(gè)記憶。
酸
我記得那年我發(fā)高燒。住院后，媽媽非常著(zhù)急，希望我能快點(diǎn)好起來(lái)。我吃東西的時(shí)候，喉嚨特別疼。媽媽早早的去食堂幫我買(mǎi)餃子，她自己吃饅頭。我吃著(zhù)餃子有一股暖意涌上我心頭，心里感覺(jué)特別酸。
甜
生活中，甜蜜的東西有很多。又一次，我的'成績(jì)考了個(gè)優(yōu)，爸爸帶著(zhù)我去了首都北京，買(mǎi)了好幾袋好吃的，盡情的玩了幾天，聽(tīng)著(zhù)老爸的夸獎，心里充滿(mǎn)了甜蜜。
苦
在童年的記憶中，世界上最苦的事情：“吃藥”。我生病時(shí)，媽媽買(mǎi)回一大袋花花綠綠的藥。我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“能不吃嗎？”結果可想而知。mygod！
辣
大錯不犯，小錯不斷。瞧，我又犯錯了，我美滋滋的吃了一支冰激凌后，袋子隨手一扔，正好被老媽看到，老媽苦口心婆的開(kāi)始教育我“不能亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里……”聽(tīng)了這些話(huà)我臉上火辣辣的.
童年的我，傻傻的，做過(guò)的是一會(huì )就忘，可那時(shí)候的我確沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，每天都快樂(lè )無(wú)比，一邊走一邊唱這小曲，像一只自由的小鳥(niǎo)�，F在，這一切都成為了我無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇7
一個(gè)人，在一生中會(huì )有許多美好的記憶。有些記憶能輕易抹去，有一些記憶卻是無(wú)法抹去的，它們猶如我記憶中的珍寶，記憶寶庫中的一朵浪花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸漫步于西樵山上。薄薄的霧氣猶如給西樵山戴上一層薄薄的面紗。雖說(shuō)這并不是廬山，但卻有“只緣身在此山中”之意。
我望著(zhù)挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音。感覺(jué)西樵山的一切景物，都太過(guò)美好�？�，那還有小峽谷呢！
我向那個(gè)小峽谷底部望去，突然，一種惡心感離心感，都襲擊而來(lái)，這太可怕了！我不禁倒退兩步，一屁股坐在地上。爸爸似乎看出了什么苗頭，徑直走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，一起是去坐個(gè)吊車(chē)吧！”。我表面上很開(kāi)心，心底下卻百思不得其解——爸爸不是說(shuō)吊車(chē)很危險嗎？我坐上吊車(chē)，突然一抖，吊車(chē)不動(dòng)了。吊車(chē)出了站臺時(shí)我的臉頓時(shí)青了，吊車(chē)下的小峽谷猶如深淵一般可怕。爸爸鼓勵的`說(shuō)：“不用怕，勇敢點(diǎn)�！蔽遗Ρ犻_(kāi)眼睛，卻眼皮感覺(jué)萬(wàn)分沉重。我睜開(kāi)了眼睛卻發(fā)現，似乎己沒(méi)剛剛可怕。吊車(chē)到站了……
那件事，早已深刻地刻在我的腦海中，成了無(wú)法抹去的記憶。我以后一定會(huì )克服更大的困難的。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇8
每一個(gè)人的成長(cháng)道路上，一定有著(zhù)令大家興奮、傷心、激動(dòng)和后悔的事。當然，我也不例外。我有一件事是我最后悔的事，在心里無(wú)法抹去。
我非常清楚地記得是第三次期中考試的那一天，我正在家中吃我美味可口的早餐邊看我手中的數學(xué)書(shū)。我們第一個(gè)考的科目是數學(xué)。我的媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“我的寶貝，你不要過(guò)于勉強自己，只要盡力就行�！蔽乙е�(zhù)面包，連忙點(diǎn)頭。我手忙腳亂地背著(zhù)書(shū)包，匆匆忙忙的跑出家門(mén)，還說(shuō)了一句：媽媽再見(jiàn)！到了學(xué)校，我看見(jiàn)有的同學(xué)正在緊張地復習，有的正在準備小炒，還有的正在玩，好像沒(méi)他的事�！岸ｂ忊彙�，考試了，發(fā)卷時(shí)，我的心怦怦直跳，提心吊膽。我看了一下試卷，臉上露出了喜悅的'表情。我把試卷做完了，把所有的題目在草稿上過(guò)了一遍，還有一題沒(méi)算，心想：這題太簡(jiǎn)單了，不檢查了。
第二天，把試卷發(fā)下來(lái)，試卷上有兩個(gè)數字，九十九分，還差一分，我看了一遍，丟分的是那個(gè)沒(méi)檢查的題，好后悔沒(méi)有檢查！
這件事讓我知道做事不能掉以輕心，即使再簡(jiǎn)單的事也要認真去做。而這件事也成了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇9
在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有高興的、難過(guò)的、委屈的……每一件事都會(huì )讓你受到啟發(fā)或教育。而在我的記憶中，就有一件事令我受益匪淺。
那天是周末，我起床后，忽然突發(fā)奇想：如果我來(lái)當一天家長(cháng)那會(huì )怎么樣呢？于是，我來(lái)到客廳里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁雭?lái)當半天家長(cháng)，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！這樣也能讓你知道當家長(cháng)是多么辛苦。那我就先出去了，拜拜！”說(shuō)完就走了出去。
一想到自己今天可以當半天的'家長(cháng)，我就非常興奮。又想：家長(cháng)該干些什么呢？對了，要打掃一下衛生。
于是，我拿來(lái)掃帚，把家里里外外地清掃一遍。掃完地，我又拿了個(gè)噴壺，把地面上都噴了一遍，接著(zhù)拿來(lái)拖把，拖起了地�？刹恍⌒�，我腳下一打滑，立刻摔了個(gè)兩腳朝天�？蓻](méi)辦法，只能爬起來(lái)繼續拖……
過(guò)了一會(huì )兒，我終于拖完地。我又洗了洗衣服，上午就過(guò)去了。媽媽也回來(lái)了，我說(shuō)：“做家長(cháng)真是太不容易了！您辛苦了！”
每次想到這件事，我就會(huì )想到媽媽的辛苦，就會(huì )去幫媽媽。這件事真令我受益匪淺！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇10
在你的成長(cháng)的道路上，一定有過(guò)令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔。的'事情，讓我們從記憶的寶庫中擷取一朵浪花，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得在新希望補課時(shí)，我坐在凳子上等待，突然離我幾個(gè)人的老奶奶發(fā)話(huà)了；“喂這里！”老奶奶對一個(gè)正在找坐位的阿姨說(shuō)道，阿姨轉過(guò)頭，老奶奶繼續說(shuō)“你坐吧”她站了起來(lái)，向阿姨示意。阿姨面帶微笑，感激地說(shuō)“嗯，謝謝！”這個(gè)小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了我。我不禁想到：這個(gè)老奶奶情愿自己不坐，也要傳遞一份溫暖，真是令人感動(dòng)。想到這兒，我感到一股暖流流遍全身。
還有一次我去吃自助餐，去倒果汁時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩伸手去抓甜筒機上的拉桿，可是他太矮，夠不著(zhù)；我想也沒(méi)想，為他做了一份甜筒。接過(guò)甜筒的小男孩開(kāi)心極了，抱著(zhù)甜筒，高興得跳了回去。我經(jīng)過(guò)他們桌子時(shí)），還聽(tīng)到男孩的媽媽在問(wèn)他“是誰(shuí)給你做的”？小男孩不言語(yǔ)，只是笑。我在心里默默地想：也許，小男孩長(cháng)大后也能常幫助別人吧。
其實(shí)，這種小小的善也能感化這個(gè)世界呢。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇11
那是一雙手，讓我難忘，讓我銘記在心里。
那天我來(lái)到學(xué)校溫暖的教室時(shí)，發(fā)現唐老師的手指有一些淡淡的紅，并且桌子上還擺著(zhù)一瓶消炎止痛的藥膏。
原來(lái)前一天晚上，唐老師在洗東西的時(shí)候不小心打翻了剛裝完熱水的`水瓶。滾燙的水流了出來(lái)，燙傷了唐老師的手�？墒翘评蠋熌翘焱砩线�必須改一批試卷，正當其他好心的班主任，都勸唐老師去醫院檢查治療的時(shí)候，唐老師卻果斷拒絕了。但是唐老師受傷的手指不能就這么不管了。唐老師想了想，端來(lái)了一杯冷水，再把毛折疊好放在桌上。然后把燙傷的右手放進(jìn)冷水里，用左手打開(kāi)試卷，一題接一題認真的看著(zhù)試卷�？赐旰蟀延沂止δ芩心贸鰜�(lái)，在毛巾上擦干，拿起紅筆打分。打完分后又再次把右手放入冷水中，用左手打開(kāi)第二張試卷……一遍、兩遍……唐老師把燙傷的右手放在冷水里把把冰涼的冷水泡成熱乎乎的熱水幾次了；唐老師又幾次把熱水倒掉換上冷水。老師就這樣一直以這樣的動(dòng)作改完了一批試卷。當唐老師改完這批時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)鐘了，唐老師才買(mǎi)藥回家。
唐老師，您為了我們竟可以燙傷了手指而不管，譚老師，我要向你學(xué)習；老師謝謝您給了我們這段無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇12
小時(shí)候，我還記得有一次我的腳受傷了，那是自行車(chē)的鐵鏈弄的。
事情是這樣的：一天，我的哥哥的同學(xué)來(lái)找哥哥玩，是個(gè)姐姐，她把自行車(chē)帶來(lái)了。
我的哥哥看到同學(xué)的自行車(chē)很漂亮，就騎了一圈，然后，那個(gè)姐姐也騎了一圈，我看著(zhù)他們很開(kāi)心，我也想上去試試。于是，我吵著(zhù)要哥哥帶著(zhù)我騎自行車(chē)。我哥哥坐在前面，我坐在后面。悲劇發(fā)生了：哥哥剛前進(jìn)一步，我的腳就卡在了自行車(chē)的鐵鏈上，我不由得痛哭起來(lái)。
姐姐連忙喊：“快停下來(lái)，快停下來(lái)！”
哥哥聽(tīng)到了，立馬停了下來(lái)，才知道我的腳被卡住了。
幸好我的媽媽在家，媽媽去找爸爸。爸爸還在外面，媽媽打了電話(huà)，爸爸才跑了回來(lái)。
姐姐的爸爸也知道了，就罵了她，沒(méi)打就是好的.了。
接著(zhù)，爸爸把我抱起來(lái)，送到醫院去。
后來(lái)，我每次上幼兒園的時(shí)候，穿鞋都很困難，過(guò)了一個(gè)月才好，我的腳上的一塊肉都被絞不見(jiàn)了，這讓我傷心透了。
這是我上幼兒園時(shí)的事情。
過(guò)后，媽媽再也不讓我玩自行車(chē)了，直到10歲。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇13
在我這五年的小學(xué)成長(cháng)道路上，發(fā)生了許許多多的事，在這些眾事里，有一件后悔的事成為我難以抹去的記憶。
時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，隨著(zhù)教室位置的變遷，我們班搬到一樓，活動(dòng)范圍也隨之變大了，這個(gè)樂(lè )園般的活動(dòng)場(chǎng)地，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，可同時(shí)也帶來(lái)了危險。
記得那一天，我正和幾位同學(xué)玩游戲。我們在這活動(dòng)場(chǎng)地里不斷的'奔跑著(zhù)。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。但是在我玩得正得意忘形時(shí)意外便發(fā)生了，我一個(gè)失足，來(lái)了一個(gè)仰面朝天，后腦袋重重撞在地面，在那撞到地面的剎那間，我猛的閉上眼睛忍受著(zhù)突如其來(lái)的痛疼，我用手摸了摸后腦，慘呢！起了一個(gè)大包。當我站起來(lái)時(shí)，還感覺(jué)到了昏昏的，我馬上意識到事情的嚴重，走到校醫室里，打電話(huà)給媽媽。媽媽得知事情后，馬上趕來(lái)帶我去醫院。經(jīng)醫生的初步診斷后，說(shuō)我要去照CT。聽(tīng)到要照CT后，我感到了一絲害怕。當我走進(jìn)CT室時(shí)，腿直發(fā)抖，我躺在儀器上，閉上了眼睛，腦子里總是在想著(zhù)“結果是什么?”終于，媽媽把CT結果給醫生看后，醫生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，涂些膏藥就沒(méi)事了，聽(tīng)了醫生這話(huà)后，我心中的大石終于放下了。
經(jīng)歷這件事后，我到現在還有些后怕，同時(shí)，這也成了我無(wú)法抹去的記憶!
無(wú)法抹去的記憶作文 篇14
在我記憶的長(cháng)河里，有許多無(wú)法抹去的記憶。最令我記憶猶新的就是和爸爸媽媽一起去鄉下運河里劃船的事情了。 記得那一次，我們興致勃勃地去到鄉下。爸爸為了滿(mǎn)足我的'要求，就帶著(zhù)我和媽媽去到運河里劃船。運河邊，雖說(shuō)是秋天，草地上都開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花兒，愜意極了！我們馬上就上了小船，我迫迫不及待地想劃，可是，爸爸一手就把船槳搶了過(guò)去。我和媽媽并排坐在船尾，陽(yáng)光照到水面上。船慢慢地前進(jìn)著(zhù)，爸爸悠閑地搖著(zhù)船槳，不時(shí)濺起一片片水花。水花有一些濺到了我的身上，有一些調皮的水花甚至與我的臉蛋“親密接觸”呢！我把手輕輕地放在了水面上，濺起一些晶瑩剔透的小水珠，指尖涼快極了！
到了河中央，爸爸便想往回劃了，可是爸爸不會(huì )使船轉彎，怎么也劃不回去。小船的主人急得在岸上大聲地叫，我也急得站了起來(lái)。小船大概不想為難我這個(gè)遠道而來(lái)的“老鄉”吧！居然乖乖地聽(tīng)從爸爸的指揮，慢慢地向岸邊駛去。
那一次劃船，讓我感受到了劃船的無(wú)限樂(lè )趣。在那里，我可以放肆地享受著(zhù)安靜；在那里，我把生活中的煩惱都拋到九霄云外。那一次，我很開(kāi)心，它已成為我心中無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇15
在我那成千上百的記憶中，使我難忘的有很多，但是，那一次記憶，深深的刻在我的心中。
最近，我一直咳嗽，聲音都嘶啞了，有的時(shí)候連續咳嗽讓我都喘不過(guò)氣了。甚于吃了藥也沒(méi)有什么用，媽媽擔心極了。
吃晚飯的時(shí)候，我還在不停地咳嗽，媽媽見(jiàn)我咳得厲害，不禁放下飯碗，皺起了眉頭，小心地捶著(zhù)我的背，不時(shí)地問(wèn)道：“好點(diǎn)了沒(méi)？”等到咳嗽好了點(diǎn)媽媽才停下來(lái)。我抬頭看見(jiàn)媽媽的眉毛擰成了一個(gè)八字，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“要不要去醫院呀，怎么吃藥還不好！”她也顧不上吃飯，站起來(lái)去了廚房，倒了一杯熱水�？粗�(zhù)我喝完媽媽才放心地嘆了一口氣。
到了晚上，媽媽為了我空調都沒(méi)有開(kāi)。我躺在床上，“咳一咳一咳……”媽媽一聽(tīng)到我的咳嗽聲就匆匆地推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一杯水，給你喝。還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又過(guò)來(lái)看看我好點(diǎn)沒(méi)。我在迷迷糊糊中睡著(zhù)了，可恍惚中覺(jué)得總有人在我旁邊，不時(shí)地摸摸我的額頭，幫我扇風(fēng)，我感覺(jué)溫暖極了。第二天早上一睜眼便看見(jiàn)媽媽站在我身邊，她的眼圈都黑了，眼里布滿(mǎn)血絲。我感動(dòng)極了，看著(zhù)媽媽憔悴的神情，心想這世上還有什么感情能抵得上媽媽的'愛(ài)。
那一次愛(ài)的記憶，就像刻在我的心田，永遠也無(wú)法抹去。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇16
“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書(shū)包，便往房里跑�！班亍遍T(mén)被我重重地關(guān)上了。天哪，無(wú)法相信，他竟然想要打我。我不想看見(jiàn)他，他就是一個(gè)偏心鬼。
我站在小浴室里，窗外秋風(fēng)拂過(guò)，卷起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲(chóng)們在下邊為它們演奏了一場(chǎng)交響樂(lè )。順著(zhù)門(mén)我坐了下來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對他的恨意。
“咯……”門(mén)被一只寬厚的手輕輕打開(kāi)。沉重的腳步聲在屋內響起，我的心不安穩地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門(mén)打開(kāi)。媽媽在客廳不知所措地看著(zhù)房?jì)�，可門(mén)被他輕輕關(guān)上。不，我害怕他進(jìn)來(lái)，我剛才頂嘴了，他一定會(huì )打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來(lái)，時(shí)間仿佛定格了。耳邊不再有蟲(chóng)兒歡快的交響樂(lè )傳來(lái)，門(mén)外也沒(méi)了動(dòng)靜。
我小心翼翼地打開(kāi)一道門(mén)縫，望了出去。門(mén)沿上坐著(zhù)一個(gè)男人，他是我爸爸。他將雙手環(huán)住自己，把頭埋進(jìn)里頭。一顆晶瑩的淚珠滾落在地，濺了起來(lái)。我的心仿佛被什么刺了一下，這樣的一幅畫(huà)顯得那么突兀。我突然明白了什么。
啊!對不起，爸爸。您是愛(ài)我的.，您并非只愛(ài)妹妹一人，我怎么可以將自己因看泡沫小說(shuō)而使成績(jì)下降的責任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對罵。等我醒悟時(shí)，您已走出房間了。
從此，這件事化為一朵浪花，融在我記憶的長(cháng)河中，無(wú)法抹去。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇17
在我的成長(cháng)中，有許多喜怒哀樂(lè )。它們帶給我快樂(lè )，也給過(guò)我傷心。有這樣一件事情，它在我的腦海里是無(wú)法抹去的。
放寒假的時(shí)候，我和朋友們總是到民豐村打乒乓球。那天早上，朋友們在我家門(mén)后等著(zhù)我，我拿著(zhù)乒乓球板，騎上車(chē)，和朋友們去民豐村打乒乓球去了。我們剛到那里，有很多人在圍觀(guān)，我們也過(guò)去看了一下，原來(lái)那里出了一個(gè)乒乓球的高手，無(wú)人能敵。我們不信，就向他挑戰。
他說(shuō)：“如果你們輸了，立刻離開(kāi)這兒，如果我輸了，這兒就屬于你們了�！蔽覜_上前說(shuō)：“比較比較吧�！蔽覀兿扔密�(chē)輪戰術(shù)，抵擋一下，可是這招不是很靈。最后我們使用人海戰術(shù)，三人并排，就形成了一張網(wǎng)，他每發(fā)一個(gè)球都被我們接住了，時(shí)間像離弦的箭一樣快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)當頭照，那位高手汗流滿(mǎn)面，我們也不行了，我們也看得出他想使出最后一招，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲球飛了過(guò)來(lái)，我趕緊把球拍扔了出去，把球彈回去了。
就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生，那位高手累得倒下地了，他的頭正好要撞上一塊磚頭了，球拍“嗖”的一下，落在磚頭上，那個(gè)高手正好躺在球拍上。當他站起來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)：“不好意思，都是我太驕傲了，希望你們能原諒�！蔽艺f(shuō)：“不要緊，我們可以做朋友�！�
就這樣，我在民豐村認識了第一個(gè)乒乓球高手，我把這件事寫(xiě)在了我的日記本里，我會(huì )記住這一天，因為這是我美好的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇18
九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì )頂天立地。教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。但是教我學(xué)會(huì )做人的是一位和我素不相識的普通小男孩，而那件事也成了我不可抹去的記憶。
一個(gè)冬天的'早晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天上飄飄灑灑地下著(zhù)冰冷的雪花。媽媽送我去學(xué)校，學(xué)校大門(mén)緊閉，媽媽等不及就走了，我很冷，不停地跺腳搓手。無(wú)情的北風(fēng)不時(shí)加快了它的腳步，生氣地用勁一吹，“啪”一排共享單車(chē)猛地摔在地上。我很想用手去扶，可是怕淋濕了衣服回家挨罵。我的手一次次地縮了回來(lái)，我忐忑不安地想：這可怎么辦呀？要不用公用電話(huà)打共享單車(chē)客服吧？不行，人家會(huì )相信我一個(gè)小學(xué)生的話(huà)？肯定會(huì )認為我滿(mǎn)嘴胡言！唉呀！不管他它了，誰(shuí)愿扶誰(shuí)扶。
這時(shí)一個(gè)低低的小男孩映入我的眼簾，他快步走到單車(chē)旁，吃力地扶了起來(lái)，扶完一輛，他氣喘吁吁，但也不泄氣，繼續干活。我被他的愛(ài)心所感動(dòng)，于是我跑過(guò)去幫助他扶完了車(chē)。我正要走，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝你幫我”。我說(shuō)道：“不，我要謝謝你，是你感動(dòng)了我，改變了我�？旎丶野�，別讓家人擔心�！蔽铱粗�(zhù)他慢慢消失在人群中，我的心卻久久不能平靜。
謝謝你，小男孩。你改變了我，你是我的小老師，你用你的行為告訴了我們每個(gè)人該有的美好品德——為社會(huì )貢獻愛(ài)心。
這件事是我永遠無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇19
幫助，是一種高尚的品德。不親身經(jīng)歷，永遠打開(kāi)不了那奇跡般的大門(mén)。那發(fā)生在去年的一件小事，或許，有一天，我們能擦肩而過(guò)，或許，一生中，永遠不會(huì )遇到。
那年，我剛滿(mǎn)9歲。一天，我的筆芯沒(méi)水了，于是，我步履匆匆地帶了兩塊錢(qián)去買(mǎi)筆芯。一路小跑著(zhù)，突然我的身旁出現了一個(gè)陌生的身影。一轉頭，才發(fā)現是一位衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的老奶奶在馬路邊要錢(qián)呀！我不由地停住了腳步，把她上上下下地打量了一遍：衣衫簡(jiǎn)樸，上面有許多縫補過(guò)的痕跡；腳上穿著(zhù)一雙灰色的小布鞋，上面有幾個(gè)小洞洞——看起來(lái)，這是一位家庭貧困的老奶奶呀！
老奶奶見(jiàn)我一直盯著(zhù)她看，以為我準備投入幾個(gè)硬幣，所以一直用那渴望而又無(wú)助的`表情望著(zhù)我。
唉，怎么辦？這兩塊錢(qián)，可是得去買(mǎi)筆芯的呀！但，但老奶奶那渴望的神情，如果我走了，人家會(huì )覺(jué)得我小氣……怎么辦嘛！我心里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)。爸爸說(shuō)過(guò)，給，永遠比拿快樂(lè )，所以，兩塊錢(qián)……錢(qián)，終于情不自禁地投入了小破碗中。硬幣掉入瓷碗里的聲音，十分清脆悅耳，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。突然，老奶奶對我深鞠一躬，“謝謝你，小公主！”啊，我成了小公主了！我覺(jué)得自己幸福得要上天了……
在那一天，獲得了一種受用終生的啟迪：幫助他人，你會(huì )感受到無(wú)窮的快樂(lè )！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇20
那天本來(lái)是平常的一天，可是因為一張扣分單而變得不平常。
記得那天吃中飯的時(shí)候，我吃得很慢，所以是最后一個(gè)走的，我倒飯的.時(shí)候不小心把飯倒在了外面。當時(shí)我沒(méi)帶抹布，而且周?chē)矝](méi)人，我心想：反正周?chē)矝](méi)有人看見(jiàn)我的“罪行”，又沒(méi)什么事。于是我沒(méi)打掃干凈就走了。就在午間管理的時(shí)候，李老師手里拿著(zhù)扣分單，怒氣沖沖地走進(jìn)教室。剛一站穩，李老師就火冒三丈地開(kāi)始批評我們。李老師把拿著(zhù)扣分單的手用力往講臺上一拍，全班立刻安靜了，李老師對我們大吼道：“今天怎么又扣分了！今天食堂的值日生打掃了嗎？是誰(shuí)把飯倒在外面扣了分？”
這時(shí)我心一沉，老師說(shuō)的人不就是我嗎？我心想：如果我承認是我干的話(huà)，可能不只是受一次批評，說(shuō)不定要……不行，我一定不能承認是我做的，不然后果不堪設想！這時(shí)，我又想：老師說(shuō)過(guò)做人要誠實(shí)。這時(shí)，兩個(gè)想法突然變成兩個(gè)小人，開(kāi)始在我的心里爭論。剛開(kāi)始我為了安全，就想撒個(gè)慌，可是我又一想，如果我為了安全，放棄了誠實(shí)，難道不是一件愚蠢的事嗎？于是我決定要做一個(gè)誠實(shí)的人，走到李老師面前，小心地說(shuō)：“是我把飯倒在外面扣了分�！崩罾蠋熣f(shuō)：“因為這是你第一次扣分，所以不批評你，但是你明天要給我一份反思�！�
我為當時(shí)勇敢的做法感到自豪，這件事給我留下了無(wú)法抹去的記憶，將成為我人生的一塊新的里程碑。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇21
人都有無(wú)法抹去的記憶，如：一件讓人后悔的事，一句讓人興奮的話(huà)，還有一件激動(dòng)的事，我也不例外，我有一件讓我難忘的記憶。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到了同學(xué)的家中，我第一眼就看到了他們個(gè)個(gè)都面帶笑容的來(lái)迎接我，當時(shí)我心想：我又不是貴賓，為什么要這么隆重的來(lái)迎接我呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了他們家中，不知是我的幻覺(jué)，還是因為我昨晚失眠的原因，我一直聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我正在尋找聲音來(lái)源的時(shí)候，突然同學(xué)們一涌而上，跑上了隔樓，我聽(tīng)到了他們：喔---，這就是傳說(shuō)中的天文望遠鏡嗎？
我聽(tīng)到天文望遠鏡這幾個(gè)字后，立刻有精神了，因為我從小就酷愛(ài)天文、地理、以及歷史這三個(gè)學(xué)科，我急忙跑上樓去，我看見(jiàn)他們正在排隊觀(guān)察月亮，我抬頭一望，看見(jiàn)一輪明月正嵌在空中，我想到了古代詩(shī)人各種寫(xiě)月亮的'詩(shī)句：如床前明月光，疑是地上霜小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)等詩(shī)句，不禁流下淚水。
過(guò)了一會(huì )，終于到我了，我熟練地操縱著(zhù)天文望遠鏡，我仔細地觀(guān)察到了，正如書(shū)上所說(shuō)：月球的表面是凹凸不平。
有一位叔叔他是天文學(xué)家，他說(shuō)：這個(gè)月球是一個(gè)未知星球，在銀河系中，還有很多星球是等著(zhù)我們人類(lèi)去發(fā)現去探索的，所以你們以后一定要成為祖國的棟梁，以后這些艱難的任務(wù)就要靠你們去完成了！
在這次的玩耍中，我不僅玩得很開(kāi)心，還收獲到了很多天文的知識，現在我有一個(gè)新的目標，以后成為宇航員，為祖國作出貢獻，所以這是無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇22
朋友，是一把吉它，隨時(shí)都可以為你帶來(lái)快樂(lè )；朋友，是一首歡樂(lè )的歌，隨時(shí)都可以帶你遨游幸福的天堂……在我的記憶 中，有一段關(guān)于朋友無(wú)法抹去的記憶。
秋天的風(fēng)，涼爽而羞澀。在校園里，我和王寧同學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)矛盾，事情是這樣的：中午午睡時(shí)間，隨著(zhù)優(yōu)美的鐘聲，大家都從安靜的睡夢(mèng)中蘇醒，而我卻用我的“火眼金睛”看到王寧同學(xué)正吃著(zhù)零食，我瞪大眼睛一瞧，他左手拿著(zhù)零食口袋，右手正銜含在油油的嘴巴里，好像回味著(zhù)最后一絲的美味。他舔著(zhù)嘴唇，問(wèn)我：“哪里有垃圾箱呀？”我想：“學(xué)校一直禁止我們吃零售呢，我要去揭發(fā)他。如果他把零售口袋給我，我既幫他扔了垃圾，又有了“證據”，不就一舉兩得了嗎？“給我吧！”我說(shuō)。接過(guò)他金黃色的“魚(yú)豆干”我立刻把“證據”交給了老師……
很快，王寧同學(xué)知道了是我告的密，放學(xué)后，他一直用邪惡的眼神目不轉晴的盯著(zhù)我，好像要用眼神殺死我一樣。我走在回家的路上，他一路跟隨著(zhù)我，并用手上的玩具魔方塊打我，我飛快地跑著(zhù)，躲著(zhù)，還是沒(méi)逃過(guò)“魔掌”被打中了好幾次。幸好，后來(lái)遇到了同學(xué)，他沒(méi)有再追上來(lái)。至今我還不知道他為什么那么重地打我，可能是因為“沖動(dòng)是魔鬼”吧！
但是我還是諒解了他，因為我知道，諒解是一股溫和的春風(fēng)，可以化解人們心中的'堅冰，諒解是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，可以放下人們心中的巨石……
這就是我——無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇23
在我的記憶深處，有許多值得回憶的事。它們如同天上的繁星，璀璨無(wú)比，令人回味無(wú)窮。
“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”一個(gè)青年男子在問(wèn)。我扭頭一看，心想：那哥哥真是好樣的，拾金不昧。車(chē)上的許多乘客也轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)他�！拔业�！”一個(gè)女子一邊翻著(zhù)包，一邊喊著(zhù)。
男子看了她一眼，竟說(shuō)道：“想要回去嗎？”我一聽(tīng)，驚訝極了，心想：他這是想干什么？女子瞟了小伙子一眼，大聲說(shuō)：“這本來(lái)就是我的！你還不想還給我？”
“那我撿到了你的錢(qián)包，你不給我點(diǎn)報酬��？”男子反問(wèn)道�！斑�有這樣的人？”我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，“撿了人家的錢(qián)包，居然還要報酬，這世界上真是什么人都有�！笨刹还苘�(chē)上的'人如何譴責，小伙子卻仍然淡定地索要報酬。女子只好從口袋里拿出一張皺巴巴的二十元錢(qián)，扔給了他。
小伙子拿著(zhù)二十元，笑著(zhù)走到對面座位的老爺爺身邊，小聲說(shuō)了些什么。那老爺爺疑惑地瞧了瞧他，又摸了摸自己的口袋，連忙向那小伙子表示感謝。我扭過(guò)頭去，望了望那位婦女，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，臉紅得像只紅蘋(píng)果似的，嘴巴微微張開(kāi)，想說(shuō)些什么，又什么也沒(méi)說(shuō)�？粗�(zhù)這一切，我迷惑不解。聽(tīng)著(zhù)旁邊人的議論。我才恍然大悟。原來(lái)，是那女子撿了錢(qián)卻沒(méi)還給老爺爺��！
我真佩服那小伙子，恪守了自己的原則，踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好“人�！钡拿恳还P畫(huà)，讓我記憶難忘。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇24
在我成長(cháng)的河流中，各種各樣的事數不勝數，如同夜空中的繁星，現在，我就摘下那最耀眼的一顆星，送給你。
這顆星的顏色，是沉悶的灰色。每次回想，不甘與失落不斷拍打著(zhù)我的心；但它也是最耀眼的，因為它給了我能受益一生的啟示。
那是一個(gè)可愛(ài)的周一，也是新學(xué)期的第一天。當然，除了我們升入六年級喜悅外，也迎來(lái)了又一次的班委競選。
這次，供大家競選的職位可多了，我們班的同學(xué)都躍躍欲試。職位有：班長(cháng)、紀律班長(cháng)、音樂(lè )委員、宣傳委員、各科課代表等等，也有人繼續留任。我對紀律班長(cháng)這個(gè)職位勢在必得。前一天晚上，我甚至放棄了與我親密無(wú)間的手機，認真準備演講稿。
隨著(zhù)鈴聲的響起，競選正式開(kāi)始。小楊首當其沖，他可開(kāi)了個(gè)好頭，上講臺競選的.同學(xué)越來(lái)越多。紀律班長(cháng)的名額只有5個(gè)，每人管一天，而競選的人已經(jīng)有了十幾個(gè)。我的心躁動(dòng)不安，我想上去，卻沒(méi)有勇氣。剛站起來(lái)，腿一軟，又跌坐回原位。手中演講稿的一角已經(jīng)被我揉得皺皺巴巴，手心全是汗。我看看表，多想時(shí)間能走慢點(diǎn)，可時(shí)間卻像一匹駿馬，勇往直前。開(kāi)始投票！隨著(zhù)老師的一聲令下，一切都破滅了。
這次我失落而歸，心中如檸檬水決堤散發(fā)著(zhù)陣陣酸楚�？晌乙裁靼琢�，做任何事都要有抓住機會(huì )的勇氣，否則成功就是空談！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇25
當我默默凝視著(zhù)那微波粼粼的湖面時(shí)，心中不禁泛起了漣漪，勾起了千萬(wàn)條絲緒。
那年暑假，在爸爸的陪同下，我們一起來(lái)到了住在鄉下的外婆家。不為那青山，不為那綠水，只為一嘗釣魚(yú)之趣�！翱�，這不就開(kāi)始動(dòng)工了！”原本空空的湖邊，現在已擺滿(mǎn)了“器材”。真不知湖面上待會(huì )能掀起怎樣的“驚濤駭浪”，想必這將是一場(chǎng)“惡戰”。
一聲令下，“全體”動(dòng)工。只見(jiàn)爸爸熟練地拿起魚(yú)桿，裝上魚(yú)餌，往湖里一拋，靜心等著(zhù)魚(yú)兒自動(dòng)找上門(mén)�！疤焐夏挠羞@等好事？”我向來(lái)不相信天上能自動(dòng)掉餡餅。不料，魚(yú)鉤這時(shí)劇烈晃動(dòng)起來(lái)，爸爸小心翼翼地收桿，一條肥美的大魚(yú)映入我的眼簾。
“原來(lái)釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單，看我釣只更大的給你看看！”我躡手躡腳地做起跟爸爸同樣的動(dòng)作，沒(méi)想竟是如此的不協(xié)調�！皼](méi)關(guān)系，釣到大魚(yú)才是真本事�！睉{借這種心理，我將魚(yú)鉤拋入水中，心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著(zhù)釣到大魚(yú)該是何等的威風(fēng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，大魚(yú)始終沒(méi)有上鉤，就連小魚(yú)的影也沒(méi)見(jiàn)到。我等的'不耐煩了，收起魚(yú)桿一看�！鞍ρ�！原來(lái)是忘裝魚(yú)餌了！”
爸爸在一旁偷笑，我挺直腰板，理直氣壯地說(shuō)：“新手入門(mén)，怎么能跟您相比呀？”爸爸笑的更歡了，我也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
一想起這次的釣魚(yú)之趣，我的心總是暖暖的，比泡在蜂蜜罐里還甜！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇26
我的記憶中有很多很多的事，他們在我的腦海中奔跑著(zhù)，只有那些讓我記憶猶新的，才能停下。今天就有一件事情，想和大家分享。
這是一個(gè)令我感動(dòng)的事：那天我從同學(xué)家出來(lái)準備坐公交車(chē)回家，剛上車(chē)就發(fā)現自己的公交卡上連一分錢(qián)都沒(méi)有。于是，我連忙翻看自己的口袋，果不其然，仍是身無(wú)分文。面對公交車(chē)司機和整車(chē)廂人的眼神，我特想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，有人為我辯解了：“這么小一個(gè)小孩子，司機師傅你就寬容寬容，讓他進(jìn)去吧！”隨即，一股暖流一下子沖進(jìn)了我的心頭，感覺(jué)我太幸運了�？墒撬緳C說(shuō)的話(huà)一下就澆滅我這暖暖的心：“不行，所有人都跟他一樣，那我們還有錢(qián)拿嗎？還有你，沒(méi)錢(qián)快點(diǎn)兒下去��！”
經(jīng)過(guò)這一番對話(huà)，我真沒(méi)臉見(jiàn)人了，立馬準備下車(chē)。突然，一位大媽喊住了我，向錢(qián)箱里放了一塊錢(qián)，車(chē)這才開(kāi)始走。車(chē)上，我又感覺(jué)一股更暖的風(fēng)吹過(guò)我的心頭，連忙向大媽道謝，而大媽卻對我說(shuō)：“小朋友，如果你真的想感謝我，就去幫助下一個(gè)向你一樣沒(méi)帶錢(qián)的人，把愛(ài)繼續傳遞下去�！蔽液芎闷嫠秊槭裁匆@樣，大媽解釋道：“我也有一次和你一樣坐公交忘記帶錢(qián)的`經(jīng)歷，是一位小伙子幫我付的，付完錢(qián)后，我只忙著(zhù)道謝，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他的名字，所以就用這種方式來(lái)把他的愛(ài)傳遞下去�！甭�(tīng)了這段話(huà)，我若有所思。到了家，還一直有所思考，思考著(zhù)，靜靜地思考著(zhù)……
“把愛(ài)繼續傳遞下去”這句話(huà)出自那一位平凡得不能再平凡的人，卻能一直保留在我的腦海里，讓我記憶猶新。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇27
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許許多多令我難忘的事，它們有的令我開(kāi)心，有的使我受益匪淺……現在，讓我來(lái)為大家講述一件感人的事。
那是一個(gè)烏云密布的上午，我打算去書(shū)店看書(shū)，然而，我剛走到半路，突然電閃雷嗚，豆子般大小的雨水傾盤(pán)而下，我趕緊跑到屋檐下，想躲一躲雨。就在這時(shí)，雨變得更加猛烈了，像潑，像倒。這時(shí)，我看到了一個(gè)衣服破爛不堪且行動(dòng)不便的流浪漢正從暴雨中艱難地爬向可以躲雨的地方。他的背上，拖著(zhù)一袋乞討來(lái)的錢(qián)，而這些錢(qián)，正從袋的破洞中不爭氣地滑出來(lái)，被雨水沖刷，沖走�？吹竭@一幕，流浪漢趕緊去撿被無(wú)情的雨水沖走的錢(qián)，但他畢竟不是那種手腳方便的人，于是他只好眼巴巴地看著(zhù)很多錢(qián)被沖進(jìn)下水道。
不知過(guò)了多久，雨停了。仿佛這場(chǎng)大雨下了足足一個(gè)世紀，而流浪漢袋里的錢(qián)也所剩無(wú)幾。我看到流浪漢的臉上，留下了兩條印記，兩行淚水流過(guò)他那骯臟的`臉，從下巴滴到他的衣服上。我還看到，周?chē)娜硕忌畋硗�，有人走過(guò)去安慰那位流浪漢；還有人去幫他撿被雨水沖走的錢(qián)；有幾位好心的大爺將自己的錢(qián)給他……那位流浪漢很快收起了淚水，臉上露出了笑容，盡管不是那樣美麗動(dòng)人。我心想，這位流浪漢一定是感受到了人間的溫暖，重新看到了生活的希望。
是啊，愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，它可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；愛(ài)心是黑暗中的光明，它可以讓感到絕望的人看到希望。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇28
在我的腦海里，記憶就像沙子一樣數不清，許多記憶也會(huì )漸漸地遺忘，但我還有一些抹不去的記憶，這件事只是其中一個(gè)。
我記得清楚，那天在學(xué)校吃早餐的時(shí)候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那里，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見(jiàn)了我身上的粥，連忙跑去唐老師那里，接著(zhù)他又叫我去唐老師那里，唐老師看見(jiàn)我身上的粥，就說(shuō)：“唉呀，怎么那么多粥��！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦�！闭f(shuō)完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學(xué)也拿紙巾遞給我。
當時(shí)我接過(guò)紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不干凈。忽然，一只在拿著(zhù)的紙巾的手向我的衣服上的粥，原來(lái)是唐老師！她熟練地一抹，不一會(huì )兒就擦干凈了。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)粥沾在那里，唐老師看見(jiàn)紙巾已經(jīng)沾滿(mǎn)了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的'衣服干凈為止。這時(shí)，我的眼睛差一點(diǎn)兒就下雷陣雨了，幸好我及時(shí)止住。不久，我的衣服和褲子的粥都已經(jīng)擦干凈了，不過(guò)褲子是濕的，接著(zhù)唐老師就打電話(huà)給我媽媽?zhuān)请娫?huà)沒(méi)有通。唐老師只好發(fā)一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見(jiàn)我手上空空的，就說(shuō)：“你還沒(méi)有吃早餐吧，我再給你�！比缓笏菇o我一些粥還有一個(gè)面包給我吃。
就這樣，我得到了老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，是他們給了我永遠抹不去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇29
有許多作家和詩(shī)人都用優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)贊美偉大的母愛(ài)，卻輕視了父愛(ài)，其實(shí)，父親在我們的生活中和成長(cháng)的道路上，也默默無(wú)聞的付出了許多的努力。一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，一個(gè)眼神，讓黃斌悚然汗下，一幕幕情景讓我記憶猶新。
我清晰記得一件事，在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，額頭很燙，所以媽媽讓我早早上床睡覺(jué)，她便出門(mén)了，我便迷迷糊糊睡著(zhù)了，只是再睡意中看到一個(gè)走來(lái)走去背影——父親，我第一次因父親而流下了眼淚。第二天早晨，我醒來(lái)之后，看見(jiàn)父親正在為我和媽媽做飯，看著(zhù)父親做飯的樣子，我情不自禁的笑了起來(lái)!父親急忙扭過(guò)頭，一看是我，連忙說(shuō)：“你還沒(méi)愈合，怎么能亂跑呢?快點(diǎn)回去躺著(zhù)!"我搖了搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)好了�！蔽易罱K還是沒(méi)能說(shuō)服父親，只好乖乖回去躺著(zhù)。
我在學(xué)習的過(guò)程中遇到過(guò)許許多多困難和挫折，我也對自己失望了，有時(shí)還想過(guò)要放棄，但每當有這個(gè)念頭是，父親都會(huì )勸我：“你怎么能放棄呢?人犯錯并不是最大的錯誤，認識不到自己的錯誤，才是最大的錯誤!還有別人都對你有很大的希望，你卻要放棄，你對你自己太沒(méi)有自信了，你一定要發(fā)揮自己的天真才能!”這段話(huà)深深的刻在了我的心里。是我堅信，我不是一個(gè)膽小鬼!
父親對我說(shuō)的.每一句話(huà)，都清晰地印在我的腦海中。同學(xué)們，父愛(ài)是嚴厲的，父愛(ài)是無(wú)言的，父愛(ài)是和母愛(ài)一樣偉大的，不管是在什么時(shí)候父親無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，催促我們前進(jìn)!
無(wú)法抹去的記憶作文 篇30
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè )無(wú)比；童年像一只飛在藍空中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；童年像一個(gè)彩虹，有著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，各色不一。其中有我的調皮，有我的可愛(ài)，有我的懂事，還有我的傻。這些美好的往事深深地印在我的心里，成了我“無(wú)法抹去的記憶”。
那是我五歲的時(shí)候，我站在陽(yáng)臺上看月亮，看著(zhù)看著(zhù)，看得無(wú)聊了，就往下看，看到月亮掉到下面的水池里去了，我心想：月亮怎么掉到水池里去了？不行，我得去看看。我跑到水池旁一看，月亮真的掉到水里去了，不行，我得救救它，就這樣，我毫不猶豫地跳到水池里，當我伸出手“撈”月亮的時(shí)候，一碰到水面，月亮就變成了金黃的碎片向四周泛去。這時(shí)，我嘴上說(shuō)出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領(lǐng)我的情�！本驮谶@時(shí)，爸爸下班回來(lái)看我全身都濕了，急忙把我抱起來(lái)問(wèn)：“寶貝，你在干什么呀？玩水可不好，會(huì )感冒的�！蔽一卮鹫f(shuō)：“爸爸，月亮掉到水里去了，我好心救它，它卻不領(lǐng)我的.情�！卑职致�(tīng)完我的話(huà)后，哈哈大笑，笑完后，便沒(méi)有說(shuō)什么�；氐郊液�，爸爸把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，也笑了起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你看到的月亮只是月亮的影子，不是真正的月亮，真正的月亮還在天上呢，不信你看�！蔽彝焐峡�，月亮真的還在天上呢，根本沒(méi)有掉進(jìn)水里。我知道后，后悔莫及，不僅沒(méi)有把月亮“撈”起來(lái)，還把自己弄感冒了。
這件傻事已經(jīng)成了我“無(wú)法抹去的記憶”。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇31
夜深了，我卻無(wú)法入眠。那柔軟舒適的“富安那”在我眼中卻如躺針氈。
時(shí)鐘已整整敲響了12下。屋外，肆虐的狂風(fēng)裹著(zhù)雪怒吼著(zhù)；屋內，父母此起彼伏的鼾聲在我耳畔回響。
我何嘗不想裹著(zhù)棉被入眠呢？我何嘗不想在夢(mèng)中快樂(lè )玩耍？可是我不能。在這個(gè)夜晚，我曾迷迷糊糊睡去3次，又被癢所折磨而醒。
我淚眼婆娑地望著(zhù)那雙常滿(mǎn)凍瘡的小手，真恨不得將他們剁掉。凍瘡的痛苦可不是一般人能忍受的，每當冬夜來(lái)臨，所凍之處有如小蟲(chóng)啃噬般巨癢難忍。而這種痛苦，卻已折磨了我三年。我將手放在床上反復磨蹭，又昏昏沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉。忽然，我被一陣劇痛驚醒，我順著(zhù)痛處摸去，只覺(jué)一股黏黏的液體在指縫間流淌。我一驚，忙按住止血，心中抱怨著(zhù)上天的不公，不禁低聲抽泣起來(lái)。正在此時(shí)，一陣暗香飄然而至。我突然想起仍擺放在窗臺的臘梅，穿著(zhù)睡衣就跑去窗臺。風(fēng)雪中，臘梅已披上了一層厚厚的'白霜，但仍屹立在窗臺前。雖暴風(fēng)雪一次次將它的枝打斷，將它的花瓣吹落，但它卻仍保持著(zhù)它不變的姿勢傲視風(fēng)雪。
難道我還不如這枝小小的臘梅嗎？我愣住了，在窗臺前站了好久好久。許久，我爬上床，懷著(zhù)對臘梅的敬佩和對人生的醒悟睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我自己也變成了一只臘梅，在嚴冬的黑夜里傲視風(fēng)雪。
這一夜，成了我永遠無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇32
在我成長(cháng)路途中，有過(guò)許多令我興奮、委屈、后悔……的事，如今它們成了我記憶中的珍寶，在這些“珍寶”中，有一件是我無(wú)法抹去的委屈。
自這學(xué)期開(kāi)校以來(lái)，我們學(xué)校舉行了“爭當美德少年”的活動(dòng)。而且，成為美德少年的`，還有獎勵呢！于是，全校掀起了爭當美德少年的熱潮。大半學(xué)期后，經(jīng)過(guò)層層選拔，幾位美德少年從大眾人群中脫影而出。這其中，便有我�？墒恰�
一天后，美德少年的公布欄出來(lái)了，我興奮的走向公布欄，準備迎接我的榮譽(yù)。
然而，事實(shí)，總是那么的殘酷。
“沒(méi)有，沒(méi)有？沒(méi)有！”我瞪著(zhù)眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信---公布欄上竟然沒(méi)有我的名字！就在這時(shí)，羅某某洋洋得意的走過(guò)來(lái)，嬌傲自得的說(shuō)：“知道為什么你不在公布欄上嗎？因為我沒(méi)寫(xiě)，我---沒(méi)---寫(xiě)！”聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我氣得火冒三丈，眼珠子快要瞪出來(lái)了，手緊握著(zhù)拳頭。我剛想出拳打得她鼻青臉腫，突然想到：我不是立志要當宰相嗎？宰相肚里連船都能撐，我又何必在意這點(diǎn)怨氣呢？而且，你打了她，就真做不了美德少年了。再說(shuō)，你是男子漢，打別人小女孩兒，你羞不羞��！想到這些，我松開(kāi)了拳頭，打消了揍她一頓的念頭，嘆了口氣，喃喃的說(shuō)：“唉，今天這事，我就當一回宰相吧！”不過(guò)，出于失去榮譽(yù)和看著(zhù)她洋洋得意的樣子，我心里實(shí)在忍不住那怒氣，還是沒(méi)止住委屈的淚水，躲在角落里悄悄的哭了。
也許，在以后的成長(cháng)記憶中，它也是讓我無(wú)法抹去的委屈。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。我的鋼琴之路已經(jīng)走了很遠很遠，足足五年了。但是在我的記憶中，我無(wú)法抹去的是第一次參加鋼琴比賽。
那一天，我去時(shí)代城參加比賽。來(lái)到了現場(chǎng)，人頭涌涌，我的心“撲通撲通”的，像在蹦床上的小孩，緊張得如同熱沙漠上的螞蟻。我想：以后，再也不參加這樣的比賽了！我不停地讓自己不要緊張，放輕松。突然，廣播響起來(lái)：“讓我們用熱烈的`掌聲歡迎65號選手出場(chǎng)�！�65號選手是誰(shuí)？怎么這么熟悉！哎喲，65號選手是我啊。我立刻咚咚咚地走上舞臺，連鞠躬都忘了，琴凳也沒(méi)擺好就坐了下來(lái)，匆匆開(kāi)始彈起琴來(lái)！我害怕的心情從沒(méi)有停過(guò)，手一直在微微顫抖，生怕自己彈不好，會(huì )被人嘲笑。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不用怕，不用怕，別人不會(huì )嘲笑我的。我彈的是《牧童短笛》，這首樂(lè )曲應該是歡快的……“突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛來(lái)到了森林，這里古木蒼郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一個(gè)牧童正騎著(zhù)自己的黃牛，在清澈見(jiàn)底的小溪邊，吹著(zhù)短笛，那音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)極了！果然是”牧童騎黃牛，歌聲振林樾“��！此時(shí)，聽(tīng)眾們響起了海潮般的掌聲，才把我從音樂(lè )中拉了回來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)彈完了。我興奮地鞠了躬，緩緩地走下舞臺。
那次比賽，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但那場(chǎng)比賽在我的記憶里無(wú)法抹去。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇34
每一天，我們身邊都會(huì )發(fā)生許多的事情。有高興的，難過(guò)的，委屈的，感動(dòng)的……可是有許多事情已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝淡忘了，唯獨有一件事在我的記憶里抹也抹不去。
記得前年十月的一個(gè)傍晚，太陽(yáng)的余輝褪盡，夜幕就要降臨了，我和媽媽急急忙忙的趕回家。突然，我看見(jiàn)前面有一群人在指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道發(fā)生了什么事情，我們出于好奇走上前去看個(gè)究竟。原來(lái)，一位老爺爺不小心摔傷了腳，倒在地上沒(méi)辦法站起來(lái)，疼得直嚷嚷，可是沒(méi)有一個(gè)路人肯過(guò)去扶他一把。這時(shí)，我心里想：“我該不該扶起老爺爺呢？”最近新聞上報道一些老人假裝摔倒來(lái)詐騙幫助他的路人，我害怕如果扶了他，他反說(shuō)我推倒了他，那真是有口難辯！可是不扶的話(huà)，萬(wàn)一老爺爺真的是摔傷了，他會(huì )很危險啊。正當我猶豫不定的時(shí)候，人群中的一位大姐姐走了過(guò)去，伸手要去扶老爺爺。旁邊有人勸阻她說(shuō)：“姑娘，別去！你扶起他，到時(shí)候他賴(lài)上你該怎么辦？”可是大姐姐并不在乎，她說(shuō)：“我不管，我只知道老爺爺現在需要幫忙，不幫的'話(huà)，我心里會(huì )不安。要是有一天我跌倒了，我也希望能有人扶我一把�！甭�(tīng)了大姐姐短短的幾句話(huà)，大家都覺(jué)得很有道理，于是幾個(gè)人也上前幫忙了……
大姐姐用行動(dòng)告訴了我陌生人之間也有愛(ài)，正因為有了大姐姐這樣的人，我們的社會(huì )才不會(huì )冷漠。這件事，成了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇35
他們還在爭執著(zhù)，還未停息……
我看到她時(shí)，她已經(jīng)被他扯住衣服拽進(jìn)了拐角。她，一位滿(mǎn)頭白發(fā)、皮膚粗糙、黝黑，眼神迷茫、空洞，衣衫襤褸的老乞丐。兩個(gè)硬幣在那張破碗里蕩來(lái)蕩去，敲擊著(zhù)碗，發(fā)出一種單調的聲音，回蕩著(zhù)她歲月的怨言；他，一位人高馬大的大漢，小攤的老板，一副勢利的嘴臉，令人有幾分惡心。
大漢一手扯住老婦人乞丐的衣服，拉著(zhù)老乞丐走，老人步履蹣跚，跟著(zhù)他大步流星的腳步，只能隨其邁出小小的而又凌亂的步子，老人被他像丟垃圾一般甩進(jìn)了拐角。老人試著(zhù)小心翼翼地探出頭來(lái)，卻被他不由分說(shuō)的呵斥嚇了回來(lái)，全身都縮了回來(lái)，像個(gè)找不到家的孩子般迷茫。蜷縮在角落中。
他為什么要這么做？！或許是因為老人做了什么見(jiàn)不得人的勾當；或許是老人向正在做生意的他要錢(qián)；或許只是很平常地向他的顧客乞討，與其他乞丐一樣……我不知道。
但，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——老人居然還會(huì )重新站在他的面前，與他爭執——老人將破碗指向小老板，那并不是乞討的意思，而是爭執的開(kāi)始！隨后，他們越吵越兇，爭得面紅耳赤。
我無(wú)法想象那個(gè)瘦小的老乞丐會(huì )有如此之大的.“勇氣”。而那喧鬧的街市中的人們，都冷眼旁觀(guān)，甚是漠視……
就像穿越了一樣，只要一想起此事，時(shí)針便又往回撥動(dòng)�；氐搅水敃r(shí)的“現在”。這記憶清晰得似乎可以觸摸，無(wú)法抹去。
我記得，一直記得。
在那小小的街道上看清了人世間的塵�！�
這景，這物，這塵埃。
我，一直記得。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇36
最值得我懷念的，莫過(guò)于我家門(mén)前的那條小溪，它的水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)水底一塊塊鵝卵石。我從小就經(jīng)常和小伙伴們在溪水里撿它們，我喜愛(ài)小溪，不僅是五彩繽紛的鵝卵石，更因奶奶講的那些至今難忘的小故事。
相傳小溪曾是一條奔騰不息的長(cháng)河，八仙云集在這里比試法力。當時(shí)，鐵拐李過(guò)河的時(shí)候，他在河里施了法術(shù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，法術(shù)慢慢消退，這條小溪里卻出現一件神秘的寶物，像珍珠一樣晶瑩剔透……我正是從奶奶津津有味的講述，使自己完全融入到那美妙的傳說(shuō)中。
趁奶奶不注意，我曾溜出去尋找那“價(jià)值連城”的寶物。但是，忙活一上午，卻灰溜溜地無(wú)功而返。我毫不氣餒，第二天又溜了出去。功夫不負有心人，我終于發(fā)現了它。當我去撿的時(shí)候，突然一腳踩空摔了一跤。幸好貴人相助，才化險為夷�；丶乙院�，我將這事告訴奶奶，她笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鐵拐李的寶物沒(méi)有找到，倒差點(diǎn)兒搭上了我寶貝孫女的性命！”
我固執地認為自己真的發(fā)現了寶物，在我的的`苦苦哀求下，奶奶和我來(lái)到發(fā)現寶物的地方。我從溪水中將它打撈出來(lái)，原來(lái)是一只破碎的瓶口，不禁憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔垃圾！”
對于這條小溪，我至今一如既往地喜愛(ài)它，不是它那美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，而是那里有我永遠抹不去的快樂(lè )童年。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇37
無(wú)法抹去的記憶是一句話(huà)語(yǔ)。是一句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)；是一句使人勵志的話(huà)語(yǔ)；是一句使人奮發(fā)圖強努力向上的話(huà)語(yǔ)……我的記憶告訴我：只有做每一句話(huà)語(yǔ)的'主人，領(lǐng)悟每一句微不足道的話(huà)語(yǔ)，才能迎來(lái)更加美好的明天！
我身上有一個(gè)壞毛病，那就是作業(yè)做得很慢，下課了，大家都到外面去玩了，可是我還在寫(xiě)作業(yè)，家庭作業(yè)也是這樣。
我常在星期一傍晚九點(diǎn)的書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，每當這時(shí)，我心里總會(huì )十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽卻一遍又一遍地對我說(shuō)：“孩子，你要抓緊時(shí)間了，你的時(shí)間總是先松后緊，這樣可不行呀！”
“媽媽?zhuān)乙膊恢肋@是怎么了，自從我上了三年級就開(kāi)始這樣了，盡管我總想迫不及待地想要改掉這個(gè)壞毛病，可是這個(gè)壞毛病已經(jīng)在我心里年復一年日復一日地生根了，我想，我以后可能都得帶著(zhù)這個(gè)壞毛病了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。
媽媽無(wú)可奈何，只好對我搖搖頭，躺到床上睡著(zhù)了，我看著(zhù)昏昏欲睡的母親，羞愧萬(wàn)分。
第二天早晨，我吃過(guò)早飯，興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了！”
“今天我帶你去學(xué)校上學(xué)！”媽媽愁眉苦臉地對我說(shuō)。
來(lái)到學(xué)校，我正要進(jìn)去，媽媽叫住我，我一轉身，竟然看到了媽媽燦爛的笑容，這與剛才簡(jiǎn)直就是判若兩人，我驚訝不已，媽媽面帶笑容地對我說(shuō)：“女兒，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì )有的，加油！”
我猛然間明白了，對著(zhù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇38
在你的成長(cháng)的道路上，一定有過(guò)令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔。的事情，讓我們從記憶的寶庫中擷取一朵浪花，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得在新希望補課時(shí)，我坐在凳子上等待，突然離我幾個(gè)人的老奶奶發(fā)話(huà)了；“喂這里！”老奶奶對一個(gè)正在找坐位的阿姨說(shuō)道，阿姨轉過(guò)頭，老奶奶繼續說(shuō)“你坐吧”她站了起來(lái)，向阿姨示意。阿姨面帶微笑，感激地說(shuō)“嗯，謝謝！”這個(gè)小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了我。我不禁想到：這個(gè)老奶奶情愿自己不坐，也要傳遞一份溫暖，真是令人感動(dòng)。想到這兒，我感到一股暖流流遍全身。
還有一次我去吃自助餐，去倒果汁時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩伸手去抓甜筒機上的拉桿，可是他太矮，夠不著(zhù)；我想也沒(méi)想，為他做了一份甜筒。接過(guò)甜筒的.小男孩開(kāi)心極了，抱著(zhù)甜筒，高興得跳了回去。我經(jīng)過(guò)他們桌子時(shí)），還聽(tīng)到男孩的媽媽在問(wèn)他“是誰(shuí)給你做的”？小男孩不言語(yǔ)，只是笑。我在心里默默地想：也許，小男孩長(cháng)大后也能常幫助別人吧。
其實(shí)，這種小小的善也能感化這個(gè)世界呢。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇39
記憶，是一只小船，滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )、難忘、后悔......記憶，是一串珍珠，每一顆都裝著(zhù)各種各樣的事情，但是有一顆是黯淡無(wú)光的......
記得四年級的一個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛，特別招人喜愛(ài)。要知道，我從小就喜歡小動(dòng)物，尤其對小雞情有獨鐘。它們一只叫妙妙，一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒(méi)天必不可少的事情。 可能出于小孩子的天性吧，我總愛(ài)出一些鬼點(diǎn)子戲弄一下它們。有一天，我又心生一計一一一讓它們在我手上“飛”下去。我首先捧起比較強壯的多多做實(shí)驗，效果不錯，平穩落地。我又捧起比較瘦小的妙妙，妙妙驚慌地四處張望，似乎想“臨陣逃脫“,我從它那顫抖的小腳感覺(jué)到它十分害怕，我摸了摸它的`絨毛，說(shuō)∶“別怕！‘’說(shuō)完，我就放手讓它飛下去了。未成熟的豬腳掙扎了幾下，然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上，它‘’咕�！慕兄�(zhù)，似乎在責備我貪玩。我這下不知所措了，趕緊抱起它。一天里，我給最有營(yíng)養的東西給它吃，最舒服的地方給它睡，希望它第二天醒來(lái)還會(huì )像從前一樣可愛(ài)，用它那淡黃色的豬嘴吃米。 但事情并不是我想的那樣子的，第二天一早，當我興致勃勃地拿著(zhù)小米去喂它的時(shí)候，多多歡快的小跑過(guò)來(lái)吃小米，但妙妙卻雙眼緊閉，我摸了摸它的身體。原來(lái)它......已經(jīng)死了。我居然因為貪玩而害死了一只可愛(ài)的小動(dòng)物，這件事成了我永遠抹不去的記憶。
天堂里的妙妙，原諒我可好？
無(wú)法抹去的記憶作文 篇40
記得有一天，我在餐桌上吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，我就開(kāi)始感覺(jué)我的一顆牙有點(diǎn)不對勁，就跑到洗手間漱了漱口，再看了看鏡子。原來(lái)我的一顆尖牙有點(diǎn)松動(dòng)，我走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业囊活w尖牙有點(diǎn)松動(dòng)”，媽媽聽(tīng)了立刻叫我張開(kāi)嘴巴，她一看，就對我說(shuō)：“你的那顆松動(dòng)的尖牙下面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小尖牙。所以，必須把這顆松動(dòng)的牙拔掉，你先去刷牙，等一下跟我去牙科拔牙吧”！我頓時(shí)張口結舌，不知該說(shuō)寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì )兒，我們進(jìn)了牙科。我一看，鑷子、榔頭、鉗子、戴著(zhù)口罩的牙醫師，不得不心驚肉跳。
當我躺上牙椅時(shí)就渾身發(fā)抖，嘴巴也不肯張，牙醫師和媽媽想盡一切辦法也無(wú)法說(shuō)服我。突然，對面的牙醫師一見(jiàn)這邊的情況，就嚴肅地說(shuō)：你看我這邊的這位女孩，她把嘴巴張得大大的讓我拔，不叫不哭不鬧的她還比你小3歲呢！我聽(tīng)了，羞愧得很，只好也張大嘴巴，讓牙醫師拔。一忽兒，松動(dòng)的尖牙被拔出來(lái)啦！我非常開(kāi)心。好像從陰天變成了白天似的。
這時(shí)的我才明白：拔牙并不是那么痛苦的事情。謝謝那位不叫不哭不鬧并比我小3歲的'女孩。但是，我也很羞愧，原本是我這要給比我小的小孩做個(gè)好榜樣，而不是要那些比我小的小孩給做好榜樣。從現在起，我要做個(gè)堅強、勇敢的女孩，不做以前那個(gè)沒(méi)志氣、軟弱的女孩了。
所以，這件事情令我久久都不能忘懷。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇41
許多事情在我的腦海里，都漸漸、漸漸的褪色了。唯有那一件事，我仍然覺(jué)得，好像一直都記憶猶新！
那是一個(gè)清盤(pán)大雨的雨天，我放學(xué)回家，“這天氣，都差不多下了一天哩！如果好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶好雨具，也不至于現在這幅狼狽不堪的樣子�！蔽乙贿吪艿侥鼙苡甑纳虡I(yè)，一邊嘟嘟囔囔著(zhù)。
在街頭，我寂寞極了。還別老天爺的淚水淋得像一只“落湯雞”，只好等老天爺哭夠了，我這只可憐無(wú)比的“落湯雞”才能回家啰�！靶±�，你是不是忘了帶雨具是不是忘了帶雨具呀？我有一把雨傘，要不，我們倆一起走吧。當你等到天黑時(shí)，可就不好啦�！被丶衣愤^(guò)這里的小銘見(jiàn)到我這只“落湯雞”，便對我關(guān)心的'問(wèn)道。
“哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對不對？”我謝謝了小銘的好意，執意要自己回家，不麻煩小銘�！靶±�，你別逞強，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來(lái)呢？”“可是這樣，會(huì )麻煩你的�！薄安宦闊┎宦闊�，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧�！蔽彝妻o不過(guò)小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著(zhù)走著(zhù)：我突然覺(jué)得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì )有一定的友誼。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇42
我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的，還是暑假的那一件事。
在放暑假的.時(shí)候，我們正在踢足球，玩得非常開(kāi)心，就在第三回合的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一個(gè)盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說(shuō)了一會(huì )兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個(gè)守門(mén)員引開(kāi)，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開(kāi)始第三場(chǎng)的比賽，二隊的“神槍手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的猜測，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計劃落空了。沒(méi)等我跑過(guò)去，只聽(tīng)“��！”一聲慘叫，老爺爺摔倒在地上。只見(jiàn)小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓我，也溜到了小伙伴之間去。我說(shuō)：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時(shí)小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺道歉，老爺爺說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。
晚上，我躺在床上，感覺(jué)輕松多了，靜靜地回想著(zhù)下午的事情，深深地體會(huì )到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要��！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇43
每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來(lái)分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數學(xué)校內作業(yè)——訂正數學(xué)練習冊。我正在訂正時(shí)，發(fā)現一道錯題不會(huì )，老師正好不在，于是我打算問(wèn)同學(xué)們。只是大家都忙著(zhù)做作業(yè)，五年級畢業(yè)班的學(xué)習氣氛十分濃烈緊張�？蓡�(wèn)了一些同學(xué)后，他們不是說(shuō)：“我很忙！”就是說(shuō)：“我不會(huì )，不要來(lái)問(wèn)我�！本瓦@樣，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問(wèn)別人了，因為即使再問(wèn)下去，答案也是一樣的`。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽(yáng)正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問(wèn)：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯題不會(huì )訂正，你能教我嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！崩铌�(yáng)爽快地答應了，“你聽(tīng)我講，這道題是這樣做的……”只見(jiàn)他邊拿出草稿紙，邊在上面寫(xiě)出了算式，還仔細地給我講解了解題思路。講完后，他問(wèn)我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽(yáng)�！薄安挥弥x�！彼麚u搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應該的�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，想：這才是真正的好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì )去幫助別人，而不會(huì )找任何理由不幫忙。我要向李陽(yáng)學(xué)習！后來(lái)，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無(wú)法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇44
在我8歲的那年，有一件事深深地印在我的腦海里，至今無(wú)法忘記。
那年暑假的一個(gè)下午，天空突降一場(chǎng)大雨，我在家做完當天暑假作業(yè)，看看雨也住了，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，一個(gè)人徑直去公園玩。雨雖然停了，但是路邊還留有不少的積水。突然，一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，車(chē)輪裹著(zhù)泥水濺臟了我漂亮的裙子，我拿出紙巾一邊擦一邊生氣地嘟噥著(zhù)：“討厭的駕駛員，你就不能慢點(diǎn)開(kāi)呀�！本驮谖疫�生悶氣的時(shí)候，抬頭猛然看見(jiàn)在我不遠處有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并沒(méi)有生氣的神色，只見(jiàn)她也是從口袋里掏出一袋面紙，而令我疑惑不解的是，她并沒(méi)有為自己擦拭被泥水弄臟的身子，而是徑直走到路邊的公共郵筒前，掏出紙巾，仔細地從上往下的為郵筒擦拭同樣被汽車(chē)輪濺滿(mǎn)的泥水�！靶∨笥�，你看你的腿子上都被泥水濺得快變成花腿啦，衣服也有泥點(diǎn)了，可是你卻不擦自己的腿和衣服，而去擦拭郵筒干嘛��？”一位過(guò)路的老爺爺笑著(zhù)問(wèn)。小女孩笑嘻嘻地咪著(zhù)眼睛，一臉輕松地回答道：“自己身上濺臟了不要緊，等會(huì )兒回家用水洗一下就可以了，衣服臟了也沒(méi)事，回家換身干凈的.就是了，可是郵筒一年四季不論寒冬酷暑，成天毫無(wú)怨言地站立在露天中，默默地為人們服務(wù)，讓它這樣一身泥水的站在路邊多難看呀，更何況它是無(wú)法跑回家換洗衣服的呀！”聽(tīng)了小女孩的話(huà)，老爺爺不由得露出了贊賞的笑容，而立在一旁的我，頓時(shí)臉上感到一陣火辣辣的。
是啊，要是這個(gè)社會(huì )多一些小女孩這樣的人，要是開(kāi)車(chē)的師傅多一些文明行車(chē)的意識，我們這個(gè)社會(huì )不就會(huì )變得更加文明。
向你學(xué)習，不知名的同年女孩！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇45
人生就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面充滿(mǎn)了感動(dòng)、后悔、興奮和傷心。在我童年的時(shí)光里，有一件令我后悔的事，至今讓我記憶猶新。
記得在我小學(xué)一年級剛剛轉來(lái)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直不好，有一次竟然打了60分，我心里非常害怕，老師又讓家長(cháng)簽字，我沒(méi)有辦法。突然，我的腦海里閃出了一個(gè)邪惡的念頭——我看60分的“6”比較像“8”，所以我就用紅筆把“6”改成“8”，我的心這才平靜下來(lái)。
我回到家，興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽看了也很高興說(shuō)：“考得不錯，可是下次還要繼續努力，我期待著(zhù)你拿回更好的成績(jì)送給媽媽�！辈恢罏槭裁绰�(tīng)了這句話(huà)我心里酸酸的。
第二天，我們上心理健康課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)了一句這節課最重要的話(huà)——同學(xué)們，不管遇到什么事情，都不要撒謊。因為誠實(shí)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，非常重要。因為誠實(shí)可以決定或否定一個(gè)人，只要你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，那么不管你做錯什么事，都會(huì )得到原諒。下課之后，我覺(jué)得我自己非常愚蠢，我的`心久久不能平靜下來(lái)。
回到家之后，我看著(zhù)為我忙碌的媽媽?zhuān)囊幌伦泳蜎隽�，我覺(jué)得我對不起媽媽?zhuān)搅送砩�，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著(zhù)。后來(lái)，我壯著(zhù)膽子，去了爸爸媽媽的臥室，說(shuō)出了事情的真相，本以為會(huì )被大罵一頓，可是爸爸和媽媽并沒(méi)有罵我，而是用溫柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你是一個(gè)誠實(shí)的孩子非常高興，媽媽為你驕傲�！�
不知道為什么，這件事總在我的腦海里纏繞著(zhù)我，我真想站在大海邊，放聲大喊：“爸爸、媽媽我愛(ài)你�！�
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