開(kāi)在記憶深處的花朵作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
在我記憶深處，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，有幽香如蘭花，有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著(zhù)醉人芬芳的笑話(huà)，因為那上面充滿(mǎn)了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開(kāi)來(lái)，記憶的`閘門(mén)也緩緩打開(kāi)了……
七年級那年的一天，我和媽媽聊天，媽媽問(wèn)我：“你以后想做什么樣的人？”我低著(zhù)頭沉默了一會(huì )兒，灰心沮喪地說(shuō)：“我只是一個(gè)聾啞人，我不知道我長(cháng)大能做什么樣的人，因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活，我聽(tīng)不見(jiàn)，他們會(huì )笑話(huà)我的，再說(shuō)老板哪會(huì )要我這樣的人呢！”媽媽認真的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到她的眼睛有點(diǎn)濕潤了，我知道這樣的話(huà)是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時(shí)候，媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭，分別點(diǎn)燃了，問(wèn)我：“你看，這是什么？”
我聳了聳不在意得說(shuō)：“蠟燭啊�！毙睦锊幻靼�，媽媽為什么要點(diǎn)亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說(shuō)：“你看它們有什么區別么？”
“這支又短又難看，那支又新又漂亮�！�
啊，你說(shuō)得對。這支蠟燭確實(shí)是又短又難看，可它仍然是一直蠟燭，對么？它照樣可以被點(diǎn)亮，燃燒自己，照亮別人，可以盡自己所有的努力給人們帶來(lái)光明，在這點(diǎn)上它并不比那支又新又漂亮的蠟燭遜色一分一毫，它發(fā)出的光一樣那么明亮，一樣那么溫暖……你明白了么？”
我看看媽媽?zhuān)挚戳丝丛谌紵?zhù)的兩支蠟燭。我終于明白了，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)，但是我也有自己存有的價(jià)值，只要我付出足夠的努力，只要我相信自己，也一樣可以成為一個(gè)出色的人。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判�，我�?huì )和這支又短又難看卻不卑不亢的蠟燭一樣，相信自己，努力發(fā)出自己所有的光和熱，成為一個(gè)貢獻的人，讓別人感受到我，尊重我，欣賞我�！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ�。
留給我的這朵小花是一朵充滿(mǎn)鼓勵，充滿(mǎn)支持的花朵。無(wú)論春夏秋冬如何交替變換，它一直開(kāi)放在我的心間，伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，永遠不凋謝。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
記憶中的那些事，有的如沙灘上的腳印，一步一個(gè)，見(jiàn)證著(zhù)你成長(cháng)的歷程，有的卻如一縷青煙，飄遠了，風(fēng)一來(lái)，吹散了，沒(méi)有任何蹤跡�？删驮谛撵`與土地之間，總會(huì )有一朵開(kāi)在記憶深處花朵，在含苞待放時(shí)候終會(huì )多彩綻放，永不凋謝。
老師喜歡花朵，我想也是，在教室里，辦公室內，講臺上，辦公桌上總會(huì )插上幾株花朵，花瓣嫩嫩的，花蕊黃黃的，花香淡淡的卻很誘人，三朵兩朵聚在一起新鮮著(zhù)教室內的空氣，同學(xué)們也很呵護花朵們，它不僅給我們班增添了美色，老師每天下了課總會(huì )到花上聞一聞，沉重的一節課后能得到沁人心脾的花香是多么難得啊!我想：這應該就是老師喜歡花的原因。
可就在那一次，也是因為那一次，才讓我知道能聞到心悅的花香不是老師愛(ài)花的原因，因為花朵更是老師一生的寫(xiě)照。
放了學(xué)，同學(xué)們都回家了，今天是我值日。細心的給花澆了水，擦了黑板，關(guān)了燈，最后聞了聞舒爽的花香，高高興興的鎖了門(mén)。天此時(shí)已經(jīng)黑了，路燈照亮了黑暗與回家的路，與此同時(shí)我的余光不得被一道光所吸引。那是什么光?又是哪里的光?我看過(guò)去，心里想著(zhù)，腳卻按禁不住，走了過(guò)去，只見(jiàn)微黃的光亮透過(guò)窗戶(hù)映在地面上，我有些疑惑，是誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題在我心里遺留了很久，直到我來(lái)到辦公室的窗前，不由的愣住了。
只見(jiàn)辦公室里始終只有一個(gè)人，在微黃的`臺燈下批改著(zhù)作業(yè)，天氣有點(diǎn)冷，可她卻只穿著(zhù)樸素的衣服，手中的筆劃動(dòng)著(zhù)，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲回蕩在整個(gè)辦公室內。
聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我的心不由得感觸了，不是因為別的，只是因為我看見(jiàn)了辦公桌旁的一盆花朵。她就是那位一直喜歡花朵，我們的班主任劉老師啊!劉老師批改著(zhù)作業(yè)我卻聞到了花香，看到劉老師濃密的秀發(fā)多了些白頭發(fā)， 年輕的面貌也在歲月下越刻越深。也是您卻一直培育我們，不放棄我們之中的任何一位，努力地呵護我們，既使我們給你添加再多負擔，再看看那些花又有了新的感悟。
劉老師您就好像這些花朵，在疲憊之中給我精神，在黑暗之中找到光亮，在茫然無(wú)助中找到希望。樸素、高潔、辛勤、無(wú)私奉獻便是您永恒的精神，您便會(huì )用著(zhù)精神來(lái)感化我們，便是我們開(kāi)在記憶深處的花朵，扎根在我們的心中。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
一點(diǎn)一滴走過(guò)電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過(guò)天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著(zhù)勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開(kāi)依賴(lài)。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時(shí)，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著(zhù)白天里耀眼的什么。
年歲漸長(cháng)，這糾結人心的亂線(xiàn)還是黏著(zhù)，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著(zhù)陽(yáng)光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著(zhù)我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書(shū)上，燦爛的夕陽(yáng)燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫�！�
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì )是那只受牽扯的風(fēng)箏，亦不是垂下的夕陽(yáng)，是書(shū)一角深色的背影，另一方是她，喊著(zhù)“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”�！拔夷苊靼啄銥楹位倚�，但請你在最后不要放棄”這句話(huà)還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢，暖光洋溢的圖畫(huà)里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話(huà)。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的'晚餐桌上，母親細細打量著(zhù)我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著(zhù)：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說(shuō)：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開(kāi)始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著(zhù)說(shuō)，雨天里，蝸牛爬來(lái)爬去，總覺(jué)得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點(diǎn)。因為心里暗暗對一點(diǎn)點(diǎn)的積累的肯定，慢，是真的，前進(jìn)，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著(zhù)她，都秋天了，別開(kāi)玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰(shuí)知道呢。
很多話(huà)語(yǔ)要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著(zhù)小道，懵懂中她們的話(huà)她們的笑密碼一般傳過(guò)來(lái)，似乎明白了一點(diǎn)。
感謝著(zhù)他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著(zhù)雨霧的氣息，在這場(chǎng)雨中粲然一躍�；�，靜靜開(kāi)著(zhù)。
那是一朵開(kāi)在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛(ài)，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著(zhù)媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)贿吙粗?zhù)花店，我常常會(huì )久立于此，仔細觀(guān)察者櫥窗內的那朵花。老板悉心照料著(zhù)花兒，雨水打濕了花兒的.身姿，但花兒仍直直的挺立著(zhù)。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁椿�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著(zhù)，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫護站的白衣天使來(lái)訪(fǎng)學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細鉆研著(zhù)，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿(mǎn)了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復習。終于，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(cháng)，讓我有勇氣接受新的挑戰，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
母愛(ài)是什么？——母愛(ài)是播下對我們希望的種子，對我付出辛勤的汗水，最后在我們心中開(kāi)出一朵脫俗美麗的花朵，那，便是母愛(ài)。
當媽媽?xiě)焉衔覀円院�，媽媽�?huì )對在肚子里面的我們產(chǎn)生無(wú)數無(wú)數的幻想——播下那顆承載著(zhù)她萬(wàn)般希望的種子。
當我們還未出生，媽媽吃飯的時(shí)候常會(huì )對著(zhù)一大桌的菜，但是她總會(huì )沒(méi)胃口，但當飯菜實(shí)在難以下咽的時(shí)候——她會(huì )想起我們，想起未出生的我們需要營(yíng)養。所以她常會(huì )忍著(zhù)痛苦把很多不想吃的硬塞到嘴里，大口大口地咽下去。
媽媽經(jīng)過(guò)10月懷胎以后，我們終于出生了——種子開(kāi)始長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
我們剛出生的時(shí)候，媽媽為了能盡心盡力地照顧我們，放棄了她們的高薪厚職。媽媽為我們撒下了辛勤的'汗水：每天又要煮飯三餐，洗衣拖地，也要幫我們洗澡……
漸漸地，我們長(cháng)大了，開(kāi)始會(huì )走路、會(huì )說(shuō)話(huà)了——芽?jì)洪L(cháng)出枝葉來(lái)了。
當我們開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽抓著(zhù)我們的小手，一字一句的叫我們讀，叫我們寫(xiě)。她不厭其煩的幫我們改正著(zhù)各種錯誤。
我們在母愛(ài)的關(guān)懷和保護下茁壯成長(cháng)。
就這樣，我們的身體成長(cháng)著(zhù)，思想也在不斷的完善，會(huì )為一些無(wú)關(guān)痛癢或錯誤的事情反復思考著(zhù)——其中一件便是如何欺騙，如何頂撞長(cháng)輩、老師，其中也有我們的媽媽。
我們開(kāi)始有自己的思想，開(kāi)始進(jìn)入叛逆時(shí)期——我們開(kāi)始長(cháng)出花蕾，同時(shí)也在招蜂惹蝶，還不是找來(lái)摘花的人。
叛逆使我們反抗我們一直尊重的母親；叛逆使我們犯下許許多多，林林總總的錯誤，使媽媽痛心、懊惱、糾結。
她沒(méi)有為此而絕望，反而付出雙倍甚至幾倍的汗水和努力去想方設法的糾正我們的錯誤。盡管她的關(guān)心被我們漠視，但她們仍會(huì )像那戰場(chǎng)上的將軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信，媽媽的辛勤汗水沒(méi)有白白付出，因為母愛(ài)的花兒，已經(jīng)開(kāi)在我記憶深處。
��！那多由希望種子開(kāi)出的花是多么的美��！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
記憶，它真的很神奇！它記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記錄著(zhù)我們的微笑與淚水；美好的記憶就是開(kāi)在記憶深處美麗的花朵。
我最快樂(lè )的事莫過(guò)于每年的生日patty。和最?lèi)?ài)的親人們、最好的朋友們歡聚一起，沉浸在無(wú)比的'歡樂(lè )中，是多么愜意的事��！福利院的那次特別的生日聚會(huì )，更像一朵永不凋零的花，永遠開(kāi)放在我的記憶深處。
這是一次特別的生日聚會(huì )，主角是徐偉。他從小失去父母，五年級時(shí)失去最后一個(gè)親人——爺爺后，被收養在福利院。而如今，他已是小有成就的人。時(shí)間的流逝，他并沒(méi)有忘記養育自己的“第二親人們”。經(jīng)常往福利院送吃送喝……這是他二十二歲的生日，他來(lái)到了這個(gè)大家庭和“親人們”一起過(guò)生日，這種不是親人勝似親人的生日會(huì )，強烈地吸引著(zhù)我去參加。
終于見(jiàn)到他了！這個(gè)哥哥有點(diǎn)瘦小，雖不怎么說(shuō)話(huà)，但我看出他眼里流落的滿(mǎn)是對親人濃濃的情意。在慶生會(huì )上，圓圓的蛋糕放在桌子的正中間，福利院的阿姨們和幾位爺爺奶奶圍著(zhù)圓桌而坐，當哥哥點(diǎn)燃蠟燭，大家齊聲拍手和唱時(shí)，眼前是絢麗的燭光閃爍，耳邊是一聲聲祝福的話(huà)語(yǔ)，一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀……四周情意濃濃，所有快樂(lè )便在剎那間綻放。哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心和愛(ài)護，今天是我一生中最難忘的生日�！卑⒁虃兒蜖敔斈棠潭伎洌骸翱吹侥悻F在長(cháng)大了，懂事了，又很孝順，比什么都要開(kāi)心。以后有空一定要經(jīng)常來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)哥哥不停地點(diǎn)頭。
多么感動(dòng)的畫(huà)面，多么美的時(shí)刻。此時(shí)的我品嘗甜甜的蛋糕，感受著(zhù)甜甜的感動(dòng)，一直心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。多么敬佩那些善良的人啊，不是親人勝似親人不求回報的關(guān)心和幫助；多么敬佩哥哥��！知恩圖報，敢于直面人生，接受命運的挑戰，在人生的冬季，展現自己獨特的美。就是這些令人敬佩的花朵開(kāi)在我的記憶深處，一直默默的鼓勵著(zhù)我，使我懂得了做人的道理，使我養成了良好的道德品德。感謝這些開(kāi)在記憶深處令人敬佩的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
窗外一片寂靜，沒(méi)有一絲聲響，只有空中那寥落的星星在注視著(zhù)這遼闊的大地……
又是一個(gè)難以入眠的夜晚。演講的臨近，讓我感受到了壓力。我剛得知演講的消息時(shí)，我以為我不會(huì )緊張。但隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我的心情卻越來(lái)越沉重，所以就免不了熬夜這樣的經(jīng)歷。
打開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)月光照在我的演講稿上。上個(gè)禮拜，我的桌子上還擺放著(zhù)幾本我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。而現在，他們也只能放回書(shū)架上了。我拿起演講稿，開(kāi)始了一遍又一遍地朗讀。
夜漸漸的深了，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，窗外依然是一片寂靜，就連蟋蟀也都停止了鳴叫。燈光也越來(lái)越明亮，一只飛蛾在臺燈上空盤(pán)旋。一周了，我的稿還剩下最后一段。我已經(jīng)想到了放棄，但是看著(zhù)之前的努力成果，我又堅持了下去。終于，我背完了這篇稿。我內心暗喜的同時(shí)也開(kāi)始暗暗擔憂(yōu)，萬(wàn)一我上臺緊張了怎么辦，萬(wàn)一我忘詞了怎么辦。這一切都是未知數。我只知道，我只有付出更多的努力，才能使出現錯誤的幾率變小。我對著(zhù)鏡子，一遍又一遍的練習自己的表情和語(yǔ)言。確保無(wú)誤后，我才關(guān)上燈躺到床上。
第二天，我踏上演講的舞臺，面對那么多的.觀(guān)眾，我開(kāi)始了我的演講。我的心漸漸平靜下來(lái)。令我驚喜的是，我居然達到了在家練習時(shí)的水平。表情自然，語(yǔ)言流暢……
舞臺上的聚光燈照射著(zhù)我，五彩的燈光就好像是雨后的彩虹，照在我的身上，使我感覺(jué)我好像登上了電視的舞臺。在掌聲響起的那一刻，我的淚水流了下來(lái)。
窗外又是一片寂靜，黑暗中，漫畫(huà)書(shū)依然靜靜地躺在書(shū)架上。那是曾經(jīng)的我，當時(shí)的努力與成功堅定了我前進(jìn)的信念。即使再苦再累，我也堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能收獲成功的果實(shí)。那次演講，成為了我記憶深處的花朵，綻放著(zhù)，始終告訴著(zhù)我，也許我不夠優(yōu)秀，但我仍然在努力。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
那是在一個(gè)暖洋洋的早晨， 拎上背包正準備去上課，忽然一陣沙啞的聲音傳進(jìn)我的耳朵——“同學(xué)，你的東——東西掉了……”
我幾乎是在一瞬間轉過(guò)身去，用有些驚恐的眼神望向聲源處：那是一個(gè)頭發(fā)都斑白了的老人，戴著(zhù)墨鏡，手上拄著(zhù)龍頭拐杖，正和藹地看著(zhù)我。
我愣了一會(huì )兒，心說(shuō)可能是最近什么靈異小說(shuō)看多了，便向后退了幾步撿起那個(gè)刻著(zhù)三個(gè)九的指環(huán)，捧著(zhù)它小心翼翼地看了看——還好沒(méi)摔壞，這可是閨蜜送我的啊。把指環(huán)放進(jìn)口袋，看了看時(shí)間：我驚呼一聲要遲到了！便匆忙向老從道了謝，踏著(zhù)青磚跑遠了。
回來(lái)時(shí)我停在小區門(mén)口綁鞋帶，由于近視我抬眼看見(jiàn)前方有一塊斑白，瞇著(zhù)眼看了好一會(huì )兒，才認出是那個(gè)老人。我三步并兩步跑到他身邊打了個(gè)招呼，他點(diǎn)點(diǎn)頭對我笑了笑，從自己的.衣服里拿出一把嶄新的尼龍筆遞給我，我大叫這不是我的筆嗎？老人說(shuō)這是你早晨落下的。
我有些狐疑地看著(zhù)他，在想是不是他偷了我的筆再好心地還給我。
似乎注意到我的眼神，老人又補充了一句：“你早上走太急了�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)頭，再道謝。
接下來(lái)的幾天我一直都有看見(jiàn)老人：他總是坐在小區門(mén)口的那塊石頭上，和保安有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)與路過(guò)的行人打兩聲招呼。
又一天上課時(shí)我碰到了他，忍不住問(wèn)道：“老人家，您怎么每天都坐這��？”他摸摸自己長(cháng)長(cháng)的胡須道：“下來(lái)走走�！�
“那您的孩子呢，怎么不來(lái)陪您？”老人的目光暗淡下去，卻還是和藹地笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。我立刻知道自己說(shuō)錯話(huà)了，正想打個(gè)什么圓場(chǎng)，老人發(fā)話(huà)了：“每天這樣幫幫人，聊聊天也不錯哦……”
我又愣住了。他想這樣過(guò)完自己的下半輩子？想到這又責備起他的兒女來(lái)，中國自古就講究孝道，你們連單純的奉養父母都做不到嗎？空氣里瞬間冷了幾度。
回到家，有感而發(fā)似的打開(kāi)SAI，新建一個(gè)圖層，抓起數位筆便畫(huà)了起來(lái)。
一個(gè)少年，背對著(zhù)畫(huà)面，站在最下方，全身清一色白的衣服，頭頂藍天，手邊花團錦簇。
因為老人曾經(jīng)也是少年。
關(guān)了電腦，把老人的模子印在大腦中，讓他這種助人為樂(lè )的思想在我心中發(fā)芽。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
花朵的種類(lèi)像星星般繁多，每一個(gè)種類(lèi)都象征著(zhù)一個(gè)特殊的意義，而每種特殊的意義又必定有著(zhù)一個(gè)屬于它的故事。就比如我……
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我補完課來(lái)到車(chē)站坐車(chē)�；貞泟偛派险n的情景，從茫然不知所措到后來(lái)的昏昏欲睡，我心里憤憤不平：“憑什么,媽媽給我報那么多補習班，自己卻在家里悠然自得地吃飯，而我在這里挨餓，太不公平了。哼!”就這樣，沉浸在憤怒情緒中的我陰差陽(yáng)錯地走到了對面的站臺坐上了車(chē),于是，我悲劇般的`夜晚拉開(kāi)了帷幕……
上車(chē)時(shí),我剛好碰到了跟我一起補課的朋友。我倆“無(wú)話(huà)不談”。也許是緊張、也許是高興、也許是尷尬，就這樣,我坐過(guò)了站(當然,這是后話(huà)了)。但那位朋友下了車(chē)很久,久到黃河長(cháng)江都枯了之后，我終于“爆發(fā)”了。我推開(kāi)人群，直奔司機那,(雖然,我猶豫了很久。)鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，請問(wèn)五嶺大市場(chǎng)到了嗎?”“已經(jīng)過(guò)了，怎么了,小朋友……”他看了看我“汗流滿(mǎn)面”的臉說(shuō)：“你,是不是坐過(guò)站啦?這樣吧，你到下一站下車(chē),再坐車(chē)回去,行嗎?”我聽(tīng)完后如雷劈般地“僵”在那了：“這是什么情況,要不要這樣坑我啊,老天爺,我只有一塊錢(qián)，而且在上車(chē)時(shí)就已經(jīng)花了哎!”眾人看著(zhù)我委屈的神情,都“不解其蹤跡”地疑惑地看著(zhù)我。了解了情況后，眾人都諷刺看著(zhù)我。一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái),牽著(zhù)我的手,說(shuō)：“沒(méi)事的吧,來(lái),姐姐“借”你一元,遇見(jiàn)了就是緣,拿著(zhù),下次遇見(jiàn)了要還給我哦�！薄班��！蔽夷税蜒蹨I夾著(zhù)重重的鼻音說(shuō)。這時(shí),車(chē)門(mén)開(kāi)了，我下了車(chē),看了看那位姐姐，她似乎一點(diǎn)都不在意，還微笑著(zhù)向我揮了揮手……
后來(lái),我緊緊的握著(zhù)那一元，生怕最后的一根“救命稻草”也沒(méi)了。我就這樣一直往回走，往回走……結局非常皆大歡喜。我走到一個(gè)警察亭,給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，事情就完美地落幕了。只是,那位姐姐也隨之“消失”了。
我看著(zhù)那一元,笑了。梅花堅忍、桃花可愛(ài)、玫瑰熱烈而深沉，但它們,都無(wú)法代替我記憶中最美麗、最可愛(ài)的那一朵，那真是人世間最美的善良之花啊!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
春天已臨近，冬日的嚴寒減退了，積雪消融，刺骨的寒風(fēng)也變得溫順了。
枯黃的花壇上露了綠色，一天比一天充滿(mǎn)生機，使人遐想希望之神曾在它們上面走過(guò)，每到早晨就留下她愈來(lái)愈清晰的足跡。
花兒也從中探出頭來(lái)，給這條街上的人們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，也給這條街上的孩子們帶來(lái)了幾多期盼，甜蜜。
兒時(shí)那段快樂(lè )的時(shí)光，漸漸遠去。獨自一人時(shí)，還是能夠從腦海里把已逝去的日子拼接在一塊，組成一幅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的畫(huà)面�；貞浧疬@些，宛似春風(fēng)拂過(guò)心旁，紫色報春花呈現于眼簾。
這一帶的小孩有個(gè)習慣，只要紫色報春花一開(kāi)，幾個(gè)小腦袋便會(huì )不時(shí)探出門(mén)口，眼睛咕嚕咕嚕的瞅瞅外面，見(jiàn)沒(méi)有那人的影子，一定會(huì )失望的緩緩把頭縮進(jìn)去。
后來(lái)啊，來(lái)回折騰還嫌太煩了，我索性就搬張小板凳，兩手撐著(zhù)頭，左顧右盼。功夫不負有心人，神奇的奶奶總算現身了。
只見(jiàn)她微笑的吆喝著(zhù)，一身鮮艷的衣服，騎著(zhù)輛三輪車(chē)，車(chē)上有兩個(gè)大鐵桶，桶里裝的東西就是我們這些小孩子期盼已久的一種神湯。雖然湯名已經(jīng)淡忘了，但還記得湯里好似有著(zhù)無(wú)數蝌蚪，蝌蚪有白色的，有黑色的，有尾巴，很小。嘗在嘴里，柔軟潤滑。至今我還在疑惑：是什么東西制成的？
那位慈祥的奶奶停下，我們蜂擁而上，都把錢(qián)拿出來(lái)�！澳棠涛乙煌�！”“奶奶我要兩碗！”在嘰嘰喳喳聲中，奶奶忙得不亦樂(lè )乎。我們這群好吃鬼拿到自己那一碗時(shí)，都綻放出了滿(mǎn)意的笑容。在吃之前，都要先看看碗里可愛(ài)的小蝌蚪，等看完了，欣賞完了，再慢慢地，一小勺一小勺小心翼翼的放進(jìn)嘴里，甜滋滋的，美極了。奶奶在我們的簇擁下叮囑我們慢點(diǎn)喝，有時(shí)，她還會(huì )親自喂我們。喝完，奶奶會(huì )給我們講些小故事……
奶奶要走了，我們又像留客似的，有的抓住奶奶的袖子，有的把三輪車(chē)的去路擋住，有的向奶奶撒嬌……就這樣，一副吵鬧的畫(huà)面在我視線(xiàn)里模糊。
后來(lái)，我離開(kāi)了那條街道。但奶奶的微笑、奶奶的'湯、奶奶動(dòng)聽(tīng)的故事、奶奶的好心腸，自那以后，變成了我心底甜美的回憶。
明媚的春光毫無(wú)陰霾的籠罩大地，草木飛快成長(cháng)，一片新綠。奶奶的故事、湯、微笑像一朵朵花，開(kāi)在我記憶深處，把我的記憶點(diǎn)綴得五彩繽紛。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家，我向窗外望去，深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光射進(jìn)屋內，落在墻角的一盆仙人掌上，我不禁想起了我敬愛(ài)的爺爺，爺爺生前最喜歡仙人掌了，雖然它長(cháng)的并不美麗動(dòng)人，而且還長(cháng)著(zhù)尖刺，但爺爺卻對它情有獨鐘。爺爺更喜歡我這個(gè)小孫女，我也總是在爺爺懷里撒嬌，哄著(zhù)爺爺給我買(mǎi)糖吃。
爺爺是個(gè)善良而又堅強的人，一次我們村來(lái)了一個(gè)撿破爛的老爺爺，一臉白花花的胡子，衣衫破爛不堪，身上臟兮兮的，看見(jiàn)地上有個(gè)爛了的蘋(píng)果，撿起來(lái)就放進(jìn)了嘴里，人們看見(jiàn)他就捂著(zhù)鼻子躲到了一遍，這時(shí)爺爺見(jiàn)了，一臉同情的嘆著(zhù)氣，拉著(zhù)我到商店買(mǎi)了一些面包和水，給了那位老爺爺，又給了他一些錢(qián)我心想：爺爺干嘛對他那么好��？一個(gè)撿破爛的，我一臉蔑視的看著(zhù)那個(gè)老爺爺，回家的路上爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：小孫女啊，你看那位老爺爺多可憐啊，他的兒女們都不管他，真是不孝啊，欣欣你以后看見(jiàn)這樣的老人也要幫助他��！你可不能學(xué)他的兒女們啊，忤逆不孝矣，三世果報然��！
經(jīng)過(guò)這件事我開(kāi)始慢慢的敬佩我得爺爺了，爺爺是個(gè)好人，但是好人為什么沒(méi)有好報呢？4月份，爺爺患上了絕癥，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂，把我幼小的心靈都震碎了，爺爺患病的這幾個(gè)月，我由原來(lái)的活潑調皮變成了少言寡語(yǔ)，我總是自己靜靜的'呆在房間里，“爺爺快要離開(kāi)我了嗎？我在也見(jiàn)不到爺爺了嗎？爺爺會(huì )去哪里呢？”一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海里，讓我理解不了“死”的意義，但是爺爺卻是那么的堅強，重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情，還慈愛(ài)的對我說(shuō)：欣欣啊，等爺爺病好了帶你去釣魚(yú)。你要好好學(xué)習，考上大學(xué)��！
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處，爺爺能夠堅強的面對病魔，就像仙人掌能夠在沙漠中頑強的生存。
10月的一天，爺爺真的離開(kāi)我了，我跪在爺爺的靈前，失聲痛哭，我再也不能跟爺爺撒嬌，再也不能讓爺爺給我買(mǎi)糖吃了，每當我看見(jiàn)爺爺的一品一物，我的眼淚都止不住的流出來(lái)，
爺爺，你放心吧，我一定努力學(xué)習，考上大學(xué)！
那盆仙人掌仍舊呆在墻角，但是少了爺爺的照顧有些枯黃了……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
外婆手中有著(zhù)兩根亙古不變的長(cháng)針。自打我有記憶開(kāi)始，兩根長(cháng)針便從未停止過(guò)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來(lái)，將整張臉都埋進(jìn)了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀(guān)察過(guò)，毛衣上的花紋簡(jiǎn)單卻又精致，每一針都恰到好處，沒(méi)有不均勻的孔，也沒(méi)有惱人的毛線(xiàn)絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長(cháng)久地縈繞在我的鼻尖，勾著(zhù)我的魂。于是，我便常常吵著(zhù)嚷著(zhù)要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著(zhù)，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣�！蔽矣檬謸沃�(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)外婆籃里的毛線(xiàn)球兒，看著(zhù)它從一個(gè)頭大小一直變做兩個(gè)雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著(zhù)外婆織毛衣是件快樂(lè )的事，可母親卻不大樂(lè )意�！皨�?zhuān)瑒e織了。您年紀大了，眼睛容易累�！蹦赣H總是一邊說(shuō)著(zhù)，一邊奪過(guò)外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著(zhù)，摘下架在鼻尖的.老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開(kāi)，沒(méi)多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續織起來(lái)。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開(kāi)了雙臂�！皩�，過(guò)來(lái)，讓外婆抱抱�！蔽铱偸怯行┎缓靡馑嫉嘏策^(guò)去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時(shí)候為我送來(lái)適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時(shí)量得我的尺寸的，現在想來(lái)，已了然于心。
直到現在，外婆的那根長(cháng)針仍不離手，每次我放學(xué)回家，總看見(jiàn)外婆低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地織毛衣。夕陽(yáng)的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發(fā)熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說(shuō)一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著(zhù)，做著(zhù)自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴著(zhù)兩根長(cháng)針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的往事，在我的心里翻起了朵朵漣漪，總讓我回味無(wú)窮。開(kāi)在記憶深處的花朵，那段童年美好的回憶，每當想起，總讓我熱淚盈眶。
小學(xué)四年級，我和小明，小強是“有福同享，有難同當”的好兄弟。我們性格好動(dòng)，搞惡作劇是我們的專(zhuān)長(cháng)。
一天的早晨，天氣格外晴朗，我們高興的一起出去玩，可惡的是，鄰居的李大媽不允許我們踏足她的領(lǐng)地-——荔枝園。真是太過(guò)分了，我們想了個(gè)主意，花了45元，買(mǎi)了一些玩具槍?zhuān)渥愕淖訌椇鸵淮爸┲肱凇�，�?lái)實(shí)行我們恐怖的“復仇計劃”。
我們趁李大媽不注意，偷偷地從后院溜進(jìn)去。一進(jìn)去，紅鮮鮮的`，圓鼓鼓的荔枝，滿(mǎn)樹(shù)密密麻麻看見(jiàn)這些荔枝，雖然有點(diǎn)可惜，但我不管，誰(shuí)叫她不準我們來(lái)玩��！
我們各準備好裝備，上好膛，“呯！呯！呯！”一顆顆荔枝不約而同從樹(shù)上重重地甩到地上。真讓我們大感痛快��！突然，小明一不小心扣動(dòng)了槍上的扳機，“呯”的一聲，一顆圓圓的子彈從槍口挺身而出，直中樹(shù)上一個(gè)“黑乎乎的東西”，本以為什么事也沒(méi)有。突然，一群群黑乎乎的東西蜂擁而出，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，這不是蜜蜂嗎？在這種情況下，我連忙拔起兩支高仿MP7沖鋒玩具槍?zhuān)∶饕材闷鹨话袽4玩具槍?zhuān)娨驑審椨帽M，隨口袋拿了一大包“蜘蛛炮”，連忙向成群的蜜蜂回擊。只見(jiàn)得小強拿著(zhù)“蜘蛛炮”，一抽，一跳，一扔�？煞淙喝韵蛭覀円u擊，看著(zhù)步步逼近的蜜蜂群，我們一邊急忙后退，一邊瘋狂掃射，投炮。槍炮的轟鳴中雜著(zhù)蜜蜂的叫聲，在寧靜的早晨顯得格外響亮。一只只蜜蜂倒下，與此同時(shí)，子彈和蜘蛛炮已用得所剩無(wú)幾。無(wú)奈之下，我們扔下手下的武器，連忙逃跑。這時(shí)又一群殺到，真是黑云壓城城欲摧，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)兄弟被蜜蜂針刺，恐怖的陰影將我緊緊包圍。怎么辦呢？有什么辦法呢？突然，我急中生智，旁邊不是有個(gè)池塘嗎？在形勢危急之際，兄弟們奮不顧身跳進(jìn)了池塘，不久蜜蜂終于悻悻走了。當我們伸上水面時(shí)，三個(gè)人已被泥土搞得滿(mǎn)身都是，我們互相望著(zhù)，哈哈大笑起來(lái)。
是的，雖然現在已經(jīng)是初中學(xué)生了，但回想那童年的趣事，那猶如開(kāi)在記憶深處的花朵，在我腦海里回蕩回蕩。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
我不知道，何時(shí)，我的心里多了一幅沒(méi)有背景，沒(méi)有光亮的畫(huà)。在那昏暗的地方，有一條綴滿(mǎn)金黃色四瓣小花的樹(shù)枝。那是一株桂花。
我不知道，何時(shí)，我已不再是記憶中頭上貼了好幾個(gè)小星星的女孩；我不知道，何時(shí)，歲月已在我最最親愛(ài)的爸爸媽媽臉上留下了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的吻痕。
但是，我知道……
當天空還只像個(gè)灰蒙蒙的大幕布時(shí)，桂花就悄然張開(kāi)了燦爛的笑臉，她們把自己最香氣息送到了爸爸媽媽的房間里。然后，她們才嬉笑著(zhù)告知人們——她們來(lái)了。心中東升的旭日將他那第一抹陽(yáng)光灑在我的`心田�！斑旬敗�，一聲輕微的動(dòng)靜，被半醒著(zhù)的我捕捉到了，剎那，它又消失在我耳邊。我緩緩睜開(kāi)眼，讓眼睛盡快習慣這微弱的光。哪兒！快看哪兒！那盞燈黃里透著(zhù)微微的紅，它是那樣柔和，像剛剛在我心中升起的太陽(yáng)！
才注意到，披著(zhù)“陽(yáng)光”在辛勤勞動(dòng)著(zhù)的是媽媽�！斑沁沁堰选�，這拘謹的聲音被黑幕吞噬。那是媽媽揮動(dòng)著(zhù)鍋鏟，為我做早餐。我聽(tīng)著(zhù)那悅耳的音樂(lè )，心靜了，心醉了，心中漾起了一圈圈漣漪……
起床后，轉身離開(kāi)時(shí)，我一直都沒(méi)有發(fā)現一小支桂花，她金燦燦的，正靜悄悄的躺在我的窗臺上。靜悄悄的，靜悄悄的，她散發(fā)出醉人的香味，全都氤氳在空氣中……
匆匆吃完早飯，與媽媽道別。我站在院子門(mén)口，轉身看向里面，才發(fā)現，桂花，已經(jīng)開(kāi)了呦！在上學(xué)的路上，到處都氤氳著(zhù)桂花香。我的心早已融在香氣中了。
轉眼，已是晚上九點(diǎn)半了，但我卻還是在繁雜的數學(xué)題中迷失了方向�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地拍拍我的頭，默默地放下一杯熱氣騰騰的牛奶。那杯牛奶輕輕地散發(fā)著(zhù)奶香，還混著(zhù)幾暈清香。冥冥中，它似一股強大的力量，引領(lǐng)我走出了數學(xué)的黑霧。抬起頭，時(shí)針已停留在十上，濃烈的花香侵入我鼻腔，我不禁打了個(gè)寒顫。推開(kāi)水杯，你——一小株桂花，正靜悄悄地躺在我的桌子上。嗨，桂花，這次，我沒(méi)有錯過(guò)你……
院子中的兩棵桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了桂花，清香襲人，我不禁去觀(guān)賞�？粗�(zhù)那金黃的小花壓彎樹(shù)枝，真是惹人喜愛(ài)��！
突然，我的心顫動(dòng)了，眼前有一幅沒(méi)有背景，沒(méi)有光亮的畫(huà)，畫(huà)上只有一支桂花。我知道，那是開(kāi)在我心靈深處的桂花，她們不會(huì )凋落，永遠，永遠不會(huì )……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
每當校園里的黑夜，漫長(cháng)的仿佛無(wú)窮無(wú)盡，我就讓我的心，飛往那遙遠的天際，像鑰匙，打開(kāi)我心中塵封已久的記憶，才能找到我曾經(jīng)的美好與苦澀，仿佛歷歷在目。才不去想，究竟有什么東西放不下。我找出了藏在我心中塵封的花朵，慢慢的欣賞，細細的品嘗。然后我會(huì )許個(gè)愿，但愿我永遠不會(huì )忘記我的內心深處還有一朵小花吧。（開(kāi)頭語(yǔ)言?xún)?yōu)美，做到為下文做鋪墊。）
其實(shí)想一想，何嘗不是呢？有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
也許，在每個(gè)孩子出生前上帝都會(huì )跟他們說(shuō)：你們記住，有一個(gè)人會(huì )無(wú)私的教誨你，把你當親生孩子一樣，引你走向人生的正確道路。孩子便好奇地問(wèn)：他是誰(shuí)呢？我該怎么稱(chēng)呼他呢？上帝笑了笑，說(shuō)：：他的名字很好記，就叫他老師吧。也許你短時(shí)間并不知道他的好，但總有一天你會(huì )明白的，記住。小孩便似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。
有可能我便是那些小孩中的一員。老師對我的好與我對老師微微的恨歷歷在目。記得那好像是五年級呢。我不舒服，老師便帶我去看醫生，連自己的女兒放學(xué)都是別人接的，那時(shí)我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)。但連我都不知道何時(shí)我對他竟有了恨意，或許這并不是恨吧。因為他經(jīng)常打我們把。如果你問(wèn)圖回答錯了，或者聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，又或者違紀了，他都會(huì )教訓你，我當時(shí)也被打過(guò)，所以刻苦銘心�；蛟S我對他不是恨，而是怕吧。（語(yǔ)言描述好！心理活動(dòng)描寫(xiě)細致）
現在想一想，他何嘗不是恨鐵不成鋼呢。其實(shí)既然自己該受的'，那就不叫委屈，他不也是為我好呢。我想，老師們最高興的事，莫過(guò)于看著(zhù)一個(gè)個(gè)自己親手教過(guò)的學(xué)生拿到理想的大學(xué)通知書(shū)吧。
不過(guò)，能有幾個(gè)人能明白老師的好呢。對老師，我們只會(huì )抱怨他太嚴厲，布置作業(yè)太多什么的，也許，等到明白的一天，曾經(jīng)的老師或許已不再。老師真的不圖什么，真的。
我現在讀初中，會(huì )有更多的老師教我，珍惜老師吧。把握美好的明天，把握美好的未來(lái)，我相信我心中的小花會(huì )越開(kāi)越艷的，永遠不會(huì )枯萎，永遠不會(huì )。
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