留在記憶里的芬芳作文（精選48篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在記憶里的芬芳作文 1
對于魯迅來(lái)說(shuō)，那夜歸航的豆兒，是記憶里的一縷芬芳；對于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是記憶里的一縷芬芳。而對于我來(lái)說(shuō)，那在冬天盛開(kāi)的傲骨寒梅，則是記憶里一縷別樣的芬芳。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃，它迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
那次到鄉下拜年，我走在那縱橫交錯的鄉間小路，時(shí)有陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人心曠神怡。我一路牽著(zhù)香味去尋找芬芳的“源頭”，終于在一戶(hù)人家前找到了那可愛(ài)而傲骨的花兒，走近一瞧，啊，果然是梅花！這真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”��！
看著(zhù)此情此景，我不禁想起了國畫(huà)大師徐悲鴻的經(jīng)歷：他在20歲時(shí)就已成名，被法國猶太富翁看中，專(zhuān)邀他去畫(huà)像，在優(yōu)厚的待遇面前，他斷然拒絕，保持了“江南布衣”的本色。在赴法留學(xué)期間，他遭到了洋學(xué)生的歧視，被誣為“生就是當亡國奴的材料”。徐悲鴻面對挑釁，義正言辭地予以回擊，并以虛心好學(xué)的態(tài)度換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)，折服了對方�；貒�，徐悲鴻不為高官厚祿所誘惑，也不為政治上的高壓所屈服，堅決拒絕為蔣介石畫(huà)像。他的`人生歷經(jīng)風(fēng)雪，歷經(jīng)嚴寒，卻讓自己開(kāi)成一朵馥郁的梅花，在史冊中散發(fā)出芬芳。他這朵“梅花”，這根“傲骨”，讓我折服。
梅花那頑強不屈的精神更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，這充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。這，不正是人們要學(xué)習的嗎？這一縷寒梅的芬芳，珍藏在我的記憶之中。
對于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買(mǎi)橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來(lái)說(shuō)，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳；而對于我來(lái)說(shuō)，母親親手熬制的橘子茶，也是一縷別樣的芬芳。
在記憶中，那是冬天里一個(gè)很寒冷的下午，我生病了，發(fā)著(zhù)高燒，去了醫院，吃了很多藥都不管用。正當家人束手無(wú)策時(shí)，不知母親從什么地方弄來(lái)了這么一個(gè)藥方：用橘子皮、橘子肉和水在一起熬，能清熱解毒。
于是，母親就頂著(zhù)寒風(fēng)出門(mén)，東奔西跑地找來(lái)材料，然后剝下橘子皮，將橘子的皮肉一股腦地倒進(jìn)鍋里，咕嘟咕嘟地熬上半天，整個(gè)屋子里都彌漫著(zhù)橘子的清香，那香味像一只柔柔的手，輕輕地拍打著(zhù)我，將我全身的疼痛打成粉末，漸漸消失。母親就一直在旁邊守著(zhù)，不停用勺子攪動(dòng)，嘴里還似乎不斷念著(zhù)什么。一鍋橘子水熬得只剩半鍋了，母親就將橘子水舀在碗里，用扇子輕輕扇著(zhù)，等橘子水溫熱后就端去給我喝。
也許是我那個(gè)時(shí)候燒糊涂了，也許是我那個(gè)時(shí)候太想退燒了，總之，我一口氣把橘子茶“悶”了下去。那橘子茶帶著(zhù)淡淡的苦味，卻又帶著(zhù)濃濃的香甜，它緩緩流過(guò)咽喉，滋潤著(zhù)心田，我感覺(jué)心中干裂的土地，被一場(chǎng)春雨淋過(guò)，每一個(gè)毛孔里都有著(zhù)力量在流動(dòng)。我咂咂嘴，細細品味那唇齒之間的淡淡芬芳，然后沉沉睡去。第二天一醒，除了嘴中濃濃的香味，病痛已煙消云散。從此以后，每當我看到橘子，口腔鼻腔里就又會(huì )不由自主地升騰起那濃濃的甜香，眼前又出現母親那柔和慈祥的眼神，心情就會(huì )像秋天無(wú)風(fēng)的湖面一樣平靜。
這些芬芳，我會(huì )一直留在心中，溫暖我的回憶。
留在記憶里的芬芳作文 2
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院兒里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給她”題記
前言
翻開(kāi)記憶的相冊，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫(huà)面映入眼簾。這些珍藏在記憶中的美好點(diǎn)滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但永遠不變的是這片深藏在記憶中的芬芳。
溫暖的臂彎
幼兒時(shí)，我是在外婆的臂彎里長(cháng)大的。伴隨著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起，一縷縷溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)照在了炕上一大一小兩個(gè)人身上。小人兒緊緊依偎著(zhù)外婆，外婆則緩緩地將已經(jīng)被枕麻了的胳膊從小腦袋下抽出來(lái)，輕輕地又把被子又掖了掖，穿上外套。她怕驚醒了那個(gè)熟睡的、嘴邊帶著(zhù)淡淡微笑的小人兒。誰(shuí)知道一轉身，那個(gè)小人兒卻醒了，外婆看到了那雙滿(mǎn)是好奇的澄澈的眼睛。然后，她繼續微笑著(zhù)為我穿好衣服，將我放在墊著(zhù)小被子的籃子里裹好，然后把籃子放在廚房的地上。外婆便開(kāi)始忙活起來(lái)了，我也不吵鬧，只是抬起腦袋跟隨著(zhù)外婆的身影。外婆卻要時(shí)常不放心地看我一眼，導致哪怕做飯如此熟練的外婆也不小心地放錯了材料。這便是三歲的我與外婆。
瓜田的眼淚
時(shí)光流逝，歲月如梭。隨著(zhù)一陣陣瓜的清香，感受著(zhù)不斷攀升的溫度，迎來(lái)了生機勃勃的夏天。外婆握著(zhù)籃子和小板凳，牽著(zhù)蹦蹦跳跳的`我，一起去瓜地。
道邊與瓜地之間一米多遠的壕溝對于小小的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一道天墜一樣。外婆便先把東西放下，抱起我把我送到對岸。這一刻讓我頓時(shí)覺(jué)得外婆好像一個(gè)巨人。外婆再三叮囑我不要亂跑，就取了東西回來(lái)。
一開(kāi)始我還守在外婆身邊，悄悄地看著(zhù)腳下的瓜，不一會(huì )兒就撒丫子隨著(zhù)蜻蜓到處跑了。跑累了就坐在小板凳上，眼睛緊盯著(zhù)地上的螞蟻。一旦他們爬到瓜上，就拿著(zhù)剛掰的武器將他們趕出我的地盤(pán)�？墒钱斂吹揭粋�(gè)蟲(chóng)子爬到瓜上時(shí)，我還是哇的一聲大哭出來(lái)。外婆急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，把蟲(chóng)子趕走后，我用手抹著(zhù)眼淚。外婆拿起掛在脖子上的毛巾替我擦了擦，笑道，這一抹都變成小花貓了，又引來(lái)我咯咯咯的笑聲。
微風(fēng)輕拂，掠過(guò)了走在鄉間的小路上大小兩個(gè)身影，傾聽(tīng)到了一串串歡聲笑語(yǔ)。
甜甜的味蕾
外婆門(mén)前的柳樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，我也漸漸高過(guò)了外婆�；蛟S外婆不如我小時(shí)候那樣的高大了，可我還是喜歡纏在外婆身邊，喜歡外婆身邊那種令人安心的感覺(jué)，喜歡讓外婆給我做最?lèi)?ài)吃的菜：紅燒豆腐、清蒸鱸魚(yú)、大盆花菜、西紅柿炒雞蛋
每次還沒(méi)有出鍋子，家里就彌漫了飯菜的香味，讓我垂涎三尺。我就陳外婆不注意，用手去抓自己喜歡吃的雞塊�！按蚰�，小饞貓！”這時(shí)的外婆，忙著(zhù)炒菜，顧及不到我，換來(lái)外婆幾句笑著(zhù)的嗔怪。然后外婆就笑容可掬的，看著(zhù)我大快朵頤地吃完。我呢，摸著(zhù)圓滾滾的肚子，再滿(mǎn)足地打一個(gè)飽嗝，于是剛吃完的各種菜的香味，在嘴巴里面回響，真是唇齒留香啊。
后記
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院兒里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給她”我不禁潸然淚下，哼唱起來(lái)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌。時(shí)間不停地奔跑，它帶走了枯黃的樹(shù)葉，帶走了枝頭艷麗的花朵，帶走了外婆的那頭青絲。但是他也只能帶走這些有形的東西，他帶不走當初的簡(jiǎn)單快樂(lè )，帶不走當初獨特的經(jīng)歷，更帶不走外婆對我濃濃的愛(ài)。
外婆的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，它們就像是在我記憶里盛開(kāi)的一朵朵鮮花，盛開(kāi)在我記憶的深處，成為我記憶里永久的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 3
記憶里的小巷，有桂花，有桂花糕，還有那位老人。
小學(xué)六年級時(shí)，我每天的上學(xué)與放學(xué)，總要經(jīng)過(guò)那條飄滿(mǎn)桂花香的小巷。清晨與午后的陽(yáng)光鉆進(jìn)桂花樹(shù)中，我踮腳，便看見(jiàn)四片橘黃色的花瓣舒展，圍著(zhù)花蕊，桂花正嬌小地開(kāi)放著(zhù)，一團團，一簇簇，躲在綠葉間，淡淡妝，微微笑。我仿佛浸泡在一個(gè)金燦燦，有清雅的花香，有溫熱的面香，緩緩升騰的夢(mèng)中。三兩只麻雀停在桂花樹(shù)頭上，它們是保安，是太喜歡這里的味道，還是在等什么呢？
走久了小巷，我發(fā)現有些人行色匆匆，有些人走得緩慢，還有一些人成了固定的風(fēng)景。比如那個(gè)賣(mài)桂花糕的老人。大概是因地制宜吧，老人特地把桂花糕攤子擺在了兩棵桂花樹(shù)之間，讓我有點(diǎn)分不清桂花是如何或桂花糕是否是真的桂花，兩者混在一起，遠遠就能桂花十里遍地香。
老人經(jīng)常穿著(zhù)黑色的衣服，個(gè)高，瘦長(cháng)，皮膚黑，表情嚴肅，沒(méi)有生意的時(shí)候，他漆黑如墨的眼睛喜歡盯著(zhù)過(guò)往的人，使得我離他遠遠的。但當我偶然看到老人把細碎的桂花糕撒在地上，麻雀飛來(lái)，歡跳著(zhù)啄食時(shí)，他臉上洋溢著(zhù)天真和煦的笑容，可是不久，他又恢復原狀，板著(zhù)臉。突然，他目光轉來(lái)，注意到正在看他的我，我嚇得拔腿就跑，好聞的桂花香氣被我甩得老遠老遠
有一天放學(xué)，我實(shí)在是太餓了，聞到桂花糕的香味就走不動(dòng)路了。于是，我鼓起勇氣，走近老人那破舊的三輪車(chē)旁，只見(jiàn)有四疊蒸籠放在車(chē)上，車(chē)把手上掛著(zhù)一塊木板，刻著(zhù)三個(gè)灰蒙蒙的字桂花糕。老人不像往常一樣愛(ài)張望，他正坐在車(chē)邊的小板凳上，看一本泛黃的書(shū)，我只看到演義二字，便低下頭，快速地說(shuō)：老板，拿一個(gè)桂花糕。
聽(tīng)到咚的一聲，他揭開(kāi)了蒸籠的木蓋子，一股溫濕的熱氣襲來(lái)，都是面香與淡淡的桂花香。一塊錢(qián)，給，他給我手里塞了一個(gè)軟軟的`熱熱的東西。我將攥在手心里的五元錢(qián)放在了木蓋上。老人突然說(shuō)話(huà)了，你就是經(jīng)常在對面看我的小孩吧！我猛地一抬頭，正好看到他那嚴肅的臉，我心里一驚，莫非他早就知道我在偷偷觀(guān)察他？莫非他會(huì )劈頭蓋臉地罵我一頓？我手一抖，雙腿發(fā)軟，往后一退，拼命地往小巷出口跑。我邊跑邊聽(tīng)見(jiàn)吼聲：停下，停下，穿藍衣服的那個(gè)小孩，別跑！我又邁開(kāi)大步，使勁跑，直到我聽(tīng)不見(jiàn)吼聲時(shí)，才氣喘吁吁地停下。
回到家里，我才想起桂花糕和五元錢(qián)都丟在老人那里了。第二天放學(xué)時(shí)，我低著(zhù)頭，離桂花糕攤子遠遠地走著(zhù)。誰(shuí)知有人突然從身后拽住了我，有聲音在說(shuō)：小同學(xué)，你沒(méi)事吧？昨天我找你的錢(qián)和桂花糕，你都沒(méi)拿！我轉身，看見(jiàn)老人從口袋里掏出四個(gè)鋼镚放在我的手心里，然后，他去蒸籠那邊，拿了一個(gè)桂花糕遞給我。我望著(zhù)老人，陽(yáng)光正好落在他的頭頂上，老人滿(mǎn)面笑容地看著(zhù)我，并柔聲地叮囑，回家，注意安全！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，空氣中有一種淡淡的桂花香，一份溫暖住進(jìn)了我的心里。
我咬了一口桂花糕，綿軟的口感裹著(zhù)桂花的清香，甜甜的。兩旁的桂花樹(shù)不知何時(shí)彌漫起了芬芳。
直到小學(xué)畢業(yè)，我每天放學(xué)都會(huì )去老人那里買(mǎi)一塊桂花糕。我知道，這世界哪怕再陌生與寒冷，總會(huì )有一種叫美好的東西，自輕盈自幽香，在記憶里暗地成長(cháng)，吐著(zhù)清芬。
留在記憶里的芬芳作文 4
一個(gè)人，閉上眼睛任性地塌方，恐懼不安融化到血液，縱容地迷失，錯亂�？倳�(huì )有嗎，一些時(shí)日，無(wú)法逃脫的情緒蔓延。索性，逃。
傾聽(tīng)，朋友的，同事的，開(kāi)心與不開(kāi)心的。不折不扣的情緒垃圾筒，釋放了別人的痛，卻疲憊了自己的心。在別人的故事里，開(kāi)心，落淚，心疼，幸福。一線(xiàn)流轉的眼神，一處細小的關(guān)心，一顆共鳴的心，不言不語(yǔ)，能給予他們的不過(guò)如此，不知是否辜負那份信任......。
一直站在生活的遠處，不想誰(shuí)看穿了自己。一直不言語(yǔ)地躲藏在燦爛的笑后面，不傾訴，不埋怨，不張揚，把所有的情緒釋放在調皮簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)里，釋放在幽遠簡(jiǎn)單的`文字里，欲說(shuō)還休，欲明卻暗，一點(diǎn)，一點(diǎn)，癡迷地堅守著(zhù)失落時(shí)的優(yōu)雅。終究是單薄了，一低頭的卑微都有人盡收眼底。無(wú)處可遁。反來(lái)幫著(zhù)自己燕子銜泥般一一撿回遺失的東西。艱難地，修補自己。
知心的，朋友，誰(shuí)會(huì )在乎天長(cháng)日久的關(guān)注，我卻在乎你們來(lái)過(guò)的芬芳......。
留在記憶里的芬芳作文 5
在生活中是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我們，像一句有魔力的話(huà)語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵，可以給我們自信。
去年，剛開(kāi)始，就說(shuō)讓我準備去讀班，可是那時(shí)暑假才剛剛開(kāi)始，想好好休息一會(huì )兒也不行，每次都說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就趕緊寫(xiě)�！泵看味紩�(huì )這么說(shuō)。上了暑假班后，那邊的作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的、數學(xué)的、英語(yǔ)的`……反正數也數不清。
上完了暑假班，我就開(kāi)始瘋狂玩耍起來(lái)，玩了一星期，才猛然想起里的暑假作業(yè)。這時(shí)，離還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒(méi)事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來(lái)得急�？墒菚r(shí)間飛快，一星期又過(guò)去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。
還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì )，學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)了，包括我的媽媽。在舞臺上每個(gè)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。
從這兩件事中，我心里盛開(kāi)了一朵母愛(ài)之花，希望它永不凋謝。
留在記憶里的芬芳作文 6
夕陽(yáng)西下，池塘邊的小亭子里坐著(zhù)我和你。在夕陽(yáng)的照射下，攀在小亭子上的紫色牽�；ǜ裢庖�。
我與你看著(zhù)殘河與圓月，唱著(zhù)我小時(shí)候你教我唱的歌，唱著(zhù)唱著(zhù)仿佛回到了從前：我和你在田野里放風(fēng)箏，你握著(zhù)我的手，教我放風(fēng)箏，你總是細心地教我：“來(lái)來(lái)來(lái)，往左點(diǎn)，要不然就掛在樹(shù)上了……”
你放手了，我也學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了。你教我放風(fēng)箏的笑臉，滿(mǎn)是溫柔。你總是注意你的腳有沒(méi)有踩到我。我的'風(fēng)箏斷了線(xiàn)，飛走了，我很沮喪，可你告訴我：“這個(gè)風(fēng)箏是一直往前飛的。所以啊，你要像風(fēng)箏一樣，向前飛，不要后退�！边@一路上灑滿(mǎn)了我們的多少歡笑。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！薄吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！蔽以诖舐暤乇吃�(shī)。
“挺不錯嘛！”你夸贊了我一句，豎起了大拇指。
“這還不是因為我小時(shí)候你教我教得好，小時(shí)候你就把我抱在腿上，舉著(zhù)古詩(shī)詞，一句一句地教我，一首要讀上五十多次才會(huì )讀熟，至于意思你是從來(lái)也不會(huì )跟我講，因為讀著(zhù)讀著(zhù)就自己明白了意思�！蔽覍χ�(zhù)你說(shuō)，我們有說(shuō)有笑。
今夜，我重新走了一遍與你走過(guò)的路，那一路芬芳都留在了我的記憶中——我親愛(ài)的姥姥，謝謝你給我的愛(ài)。
留在記憶里的芬芳作文 7
撕開(kāi)包裝袋，零食的香氣滿(mǎn)是……
在之前，三四年級的時(shí)候，有種零食叫”親嘴燒”。每當放學(xué)時(shí)，單個(gè)的，三五成群的；走路的，開(kāi)車(chē)的，都一窩蜂的擁向“狀元書(shū)吧”旁的小賣(mài)部。為的`只有一個(gè)，買(mǎi)親嘴燒”。
這種零食很便宜，每?jì)蓚�(gè)連在一起，只賣(mài)五角錢(qián)。很多學(xué)生老師在“狀元書(shū)吧”買(mǎi)完了文具身上剩下的錢(qián)又不多了，就來(lái)買(mǎi)幾對親嘴燒消遣。
親嘴燒散發(fā)著(zhù)一股垃圾食品的氣味，就因為這，學(xué)生們對它的熱愛(ài)又增了幾分。在學(xué)校，不免有同學(xué)把它帶過(guò)來(lái)。吃的時(shí)候招呼幾個(gè)伙伴，在一個(gè)隱密的角落，圍成一個(gè)圈。每個(gè)人都攤著(zhù)手，等待著(zhù)“受施”。怕辣的吃了，被辣的“咝咝”的吸著(zhù)氣。不怕的就拍著(zhù)手說(shuō)，還想吃。
這吃親嘴燒的地方，還是有講究的。在離老師近的地方不行，味道太大又要被老師發(fā)現；在同學(xué)多的地方不行，味道太大又有一群人圍著(zhù)要吃。所以要找個(gè)沒(méi)人的小角落，放心地品嘗美味。
在我們鼻子看來(lái)，親嘴燒的氣味根本就不是什么垃圾食品的氣味。那味道是“勾魂的。我們現在學(xué)習任務(wù)緊了，很少有時(shí)間光顧小賣(mài)部，但是那熟悉的零食味是我們永不會(huì )忘記的。
我們一天天在長(cháng)大，童年一去不復返，但是童年的味道似是昨日才體驗過(guò)，那樣記憶猶新。
留在記憶里的芬芳作文 8
周日，閑著(zhù)無(wú)事，便在書(shū)架上翻找被塵封的文學(xué)名著(zhù)，漫無(wú)目的地瀏覽著(zhù)，書(shū)找到了，在抽出書(shū)的同時(shí)，一本厚厚的東西掉落在地，彎腰拾撿起來(lái)，呵，原來(lái)是我家的相冊啊。
輕輕拍打相冊封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)，每一張照片，都記載著(zhù)每一瞬間。
哦？這小不丁點(diǎn)的女孩是我吧？從小我就那么倔強，這不，媽媽死死拉著(zhù)我的手，逼我照相，可我天生就討厭照相，于是乎，兩位大有“殊死搏斗”之勢。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，眼疾手快的老爸為我兒時(shí)的乖巧添上了一個(gè)“黑點(diǎn)”。
不禁羨慕孩提時(shí)代的“勇敢”與肆無(wú)忌憚，還有那份現今已可望而不可及的灑脫。習慣了扮演父母眼中的乖乖女，也習慣成為師長(cháng)同學(xué)眼中的`驕子，不想，那份真實(shí)已經(jīng)遙不可及。原本澄澈空明的童心也日趨世俗化，蒙上了一層淡淡的悲哀。
也許，我們都在所謂的“文明”面前演繹另一個(gè)自己吧。鼻子竟有些發(fā)酸，兒時(shí)的伙伴，童稚的趣事，在不經(jīng)意間被我放逐，越來(lái)越遠。
流水般的歲月從指間滑過(guò)，失去的是一種心情，被歲月遺落的是芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 9
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！彼脑�，我們學(xué)校的薔薇花正在盛放，為我們的校園增添了一片芬芳。
遠遠望去，一朵一朵的薔薇依偎在一起，你推我擠。那薔薇的枝條好似一片遼闊無(wú)垠的星空，而花就是那里星空中一閃一閃的星星。一朵朵的小花，看見(jiàn)有人來(lái)了，好像非常害怕，一個(gè)個(gè)便抱在一起了。
再走上去看，粉嫩的.花瓣，黃色雄蕊以及雌蕊，構成一朵完整的薔薇。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，似乎在訴說(shuō)著(zhù)采蜜的快樂(lè )。露珠像調皮的孩子似的在花瓣上滾來(lái)滾去。湊近鼻子一聞，一股清涼淡雅的味道鉆入鼻孔，讓你全身感動(dòng)舒暢。在花廊里行走，仿佛置身于一幅綿延的畫(huà)卷，真是“走在花廊中，人在畫(huà)中游”。
站在花廊下，我看見(jiàn)是一片花的海洋，紫紅的、嫩粉的、雪白的薔薇已鋪滿(mǎn)石墻的一側，在綠葉的點(diǎn)綴下，顯得那么嬌艷、迷人。此時(shí)此刻，我被花枝招展的薔薇帶來(lái)的無(wú)比美妙所深深的陶醉了！
薔薇雖不華麗，但它卻有自己一種獨特的風(fēng)格，它永遠是莫春的那一片芬芳，所以，我愛(ài)薔薇花。
留在記憶里的芬芳作文 10
五一勞動(dòng)節的三天放假時(shí)間，讓我確確實(shí)實(shí)的感受到了爸爸媽媽的不易。
就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點(diǎn)的活，卻讓我自己有了深刻的思過(guò)。
我一進(jìn)去菜園，就看到滿(mǎn)地的`青菜，剛開(kāi)始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無(wú)奈的看著(zhù)我，讓我去拔草了。
我看拔草這東西還挺簡(jiǎn)單的，但唯一不足的一點(diǎn)，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無(wú)奈的跟我說(shuō)：“你拔的這幾棵里，有一半是青菜��！”
“啊”我不好意思的回答“沒(méi)事沒(méi)事，那不是還有一半是草的嘛！”
突然，天空慢慢下起一點(diǎn)一點(diǎn)的小雨，螞蟻成群的逃回洞里，烏云慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家里，拿了一把雨傘給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“這次干活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以后還要多找你干活��！”媽媽堅定的對我說(shuō)。
以后，我有事沒(méi)事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機，多去跟大自然溝通，這樣會(huì )發(fā)現不一樣的色彩！
留在記憶里的芬芳作文 11
人生總會(huì )有許多時(shí)刻使人難忘，就像那一縷縷難忘的芬芳，甜的雖然美好，但酸中的芬芳卻更讓人深刻。
那是國慶前夕的合唱比賽，班里的同學(xué)和老師都很期待，很興奮，盼著(zhù)能在比賽中奪得頭籌，整整幾天，班里都彌漫著(zhù)這種情緒能，我們積極的選定了合唱曲目和表演形式，不斷排練，甚至為了追求最好的.效果，在比賽的前一天又換了隊形，排練很久……
盡管排練時(shí)間很長(cháng)， 但同學(xué)們從沒(méi)有過(guò)怨言，每個(gè)人都在為班級體盡最大的努力，跳舞的同學(xué)---腳尖磨破了，領(lǐng)唱的同學(xué)---聲音沙啞了，拉琴的同學(xué)---指尖磨傷了，雖然這樣，全班同學(xué)的臉上都蕩漾著(zhù)笑容。我知道，這是甜的芬芳，排練雖苦，但可能帶來(lái)一個(gè)好的成績(jì)，這怎能不甜？
結果不如人愿，我們班只拿了一個(gè)二等獎，散場(chǎng)后，我差點(diǎn)失望的站不起來(lái)�；氐桨嗉壓�，老師及其動(dòng)容的和我們說(shuō)：“我理解你們的失望，也看見(jiàn)了你們的努力，我認為結果遠沒(méi)有你們體現出來(lái)的團隊精神重要�！甭�(tīng)了老師一席話(huà)，我鼻子一酸，掉下淚來(lái)，這是我第一次深刻的品嘗到算的芬芳。
這是我所嘗到的芬芳，每每想起，心里總會(huì )漫過(guò)四分酸一分甜，由甜到酸，再由酸得出甜，細細品味，漫漫思索，原來(lái)這就是人生。
留在記憶里的芬芳作文 12
校園的每個(gè)角落都是花枝招展，不包括我們的教室。老師建議我們每個(gè)同學(xué)帶一盆植物來(lái)美化教室。學(xué)生們帶了他們最喜歡的植物來(lái)裝飾我們的教室，包括綠蘿卜、仙人掌、茉莉和許多未知的花草。這不僅美化了教室，也清新了教室的空氣。學(xué)生課后可以欣賞各種植物。其中，我最喜歡的是一盆茉莉花。茉莉花的葉子呈橢圓形，白色的花朵圍繞著(zhù)黃色的雄蕊，散發(fā)出迷人的香味。每次聞到香味都忍不住說(shuō)：真香，真香！雖然沒(méi)有玫瑰那么濃郁，但也沒(méi)有山茶花那么輕盈！但是它散發(fā)著(zhù)茉莉花特有的香味，所以我總是在課后去參觀(guān)茉莉花的盆栽，聞聞它的香味。所以我越來(lái)越喜歡茉莉花
我喜歡茉莉花，因為它簡(jiǎn)單、新鮮、簡(jiǎn)單，因為它象征著(zhù)我們對老師的尊重和他們對我們的愛(ài)！茉莉花的'綠葉就像是我們給老師發(fā)的信，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，謝謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)心！茉莉花就像我們給老師的笑臉，給老師帶來(lái)快樂(lè )和幸福！
那香味就像老師對我們愛(ài)情的關(guān)心！這壺茉莉花代表著(zhù)豐富的友誼，所以我越來(lái)越喜歡茉莉花了！
留在記憶里的芬芳作文 13
我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木，還可以聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。
春天，大地恢復一切生機。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑著(zhù)呢！桃花也開(kāi)了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是姹紫嫣紅呀！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)枝上叫著(zhù)，似乎在歌唱夏天的到來(lái)。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的海洋中�；ú荻伎萘�，樹(shù)葉也紛紛飄落了。就在這時(shí)，菊花和桂花都開(kāi)放了，整個(gè)校園充裕著(zhù)香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹(shù)下。干什么？原來(lái)都在聞桂花的芬芳……
冬天悄悄地來(lái)了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。而那梅花卻堅挺在那兒，看上去一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是我們要學(xué)習的`精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是我們學(xué)習的樂(lè )園，也是我們欣賞四季美景的驛站。
留在記憶里的芬芳作文 14
好朋友蔣嬌嬌家門(mén)前有一灣小池塘。一到夏天，郁郁蔥蔥、生機勃勃的景象便涌了進(jìn)來(lái)，把小小的池塘塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。放眼望去，小池塘仿佛是一塊綠草地。
池塘里的水清澈見(jiàn)底，清得可以照出人影來(lái)了。池面上長(cháng)著(zhù)碧玉似的荷葉，我挨著(zhù)你，里挨著(zhù)我，密密麻麻的，好像給池塘披上了一件綠色的紗衣，這讓小池塘顯得更加有神秘感了。
在池塘的正中央開(kāi)著(zhù)十幾枝亭亭玉立的荷花。一枝枝荷花就像一位位剛剛出浴披著(zhù)粉紗巾的小仙女。她們有的'還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的要破裂似的；有的才張開(kāi)了兩三片花瓣，花瓣雖小，但白里透紅，清香撲鼻；有的已經(jīng)盛開(kāi)，那婀娜的身姿讓人驚嘆不已；有的花瓣都謝了，露出了金黃色的小蓮蓬，那清香沁人心脾。
這時(shí)，飛來(lái)了幾只蝴蝶，它們不知是在與荷花一起跳舞，還是與荷花比美。還有一只蜻蜓飛到剛剛長(cháng)出的荷花上，這不禁讓我想到了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭�！�
此刻，我仿佛也變成了一朵荷花，穿著(zhù)粉紅色的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我與荷花仙子們翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄蕩。蔣嬌嬌拍了我一下，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)我不是荷花，而是在欣賞荷花呢！
留在記憶里的芬芳作文 15
剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股沁人心脾的香氣。這濃濃的香氣幾乎充滿(mǎn)了整個(gè)校園。到底是什么樣的花會(huì )有那么香的味道？我跟隨著(zhù)香氣來(lái)到一棵桂花樹(shù)面前。
我發(fā)現桂花的葉子是深綠的，摸起來(lái)有些硬，背面還有一道道葉脈，看起來(lái)凹凸不平。透過(guò)葉子看陽(yáng)光，會(huì )發(fā)現葉子上有一個(gè)個(gè)黃色的斑點(diǎn)。葉子長(cháng)在桂花的旁邊，給花的生長(cháng)留有很大的空間，無(wú)不彰顯葉子的謙讓之心。
桂花的顏色是有變化的。剛長(cháng)出的小桂花是淡淡的.黃色，花蕊的顏色比花瓣的顏色深，成年桂花的顏色比幼年桂花的顏色深。這些桂花十幾朵十幾朵湊在一起，像是在開(kāi)會(huì )呢！它們有的是盛開(kāi)著(zhù)的，有的是半開(kāi)著(zhù)的，有的還是花骨朵兒。這花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)花燈一樣，可愛(ài)極了！桂花的花瓣中間凹下去一道很淺的溝，把花瓣一分為二�？吹竭@些花兒，我就情不自禁地聞了又聞。這陣陣清香有一種令人忘掉一切煩惱的力量。
桂花的莖剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的。長(cháng)大一些后，又變成了淺紅色的。
桂花不僅氣味好、外形美，作用還很大。桂花曬干以后還可以做成香包，釀成桂花酒……
我非常喜歡校園里的桂花，我喜歡它的香味和作用！
留在記憶里的芬芳作文 16
春天是一個(gè)多姿多彩的季節，春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節；春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的季節！
春天，正是花開(kāi)的好時(shí)節。漫步在春天里，深吸一口氣，便會(huì )嗅到大自然的芬芳香氣。聽(tīng)：那是春姑娘的腳步，她踏著(zhù)沙沙作響的柳枝；迎著(zhù)溫暖和煦的春風(fēng)；冒著(zhù)蒙蒙的細雨，輕悄悄的'來(lái)到人間。
為了迎接春姑娘的到來(lái)，春弟弟吹起了風(fēng)笛；春雨哥哥也下起了喜雨；還有可愛(ài)的花妹妹也綻放了笑臉。迎春花先綻開(kāi)了黃黃的笑臉，她穿著(zhù)一件俏麗的小短裙，花蕊里還藏著(zhù)一滴玲瓏剔透的小露珠，可愛(ài)極了！桃花妹妹可急了，伶伶俐俐地穿上一件粉色的晚禮服，顯出了一番高貴、美麗。還有海棠、梨花也不甘落后地參加了這次迎接會(huì )……
綠油油的小草寶寶剛從土地爺爺溫暖的懷抱中探出頭來(lái)，他揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，繼而挺直了胸膛，就像個(gè)士兵一樣，迎接春姑娘的來(lái)到。河邊的柳樹(shù)也隨風(fēng)搖曳，在空中跳起了輕盈的舞蹈，像披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女在舞之蹈之。
我愛(ài)春天！春天給大自然帶來(lái)了生機、色彩和大自然芬芳的香氣！
留在記憶里的芬芳作文 17
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸……”成長(cháng)中，我收到過(guò)許多禮物，而那盆茉莉，最珍貴。
那天，我放學(xué)回家，發(fā)現客廳的小陽(yáng)臺上多了一抹綠色，上面還點(diǎn)綴著(zhù)白色的小花，走近一看，是我最喜歡的茉莉！
“爺爺，我們家多了一盆茉莉！”
爺爺過(guò)來(lái)，笑道：“是呀�！�
“是誰(shuí)買(mǎi)的？”
“你不是最喜歡茉莉嗎？我看到樓下剛好有人在賣(mài)，就買(mǎi)來(lái)給你了�！�
“謝謝爺爺！”我開(kāi)心得一蹦三尺高。
這份禮物我真喜歡！聞著(zhù)茉莉那沁人心脾的芬芳，真美！撫摸著(zhù)那花瓣，真柔軟！
唉，可是茉莉的花期不長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它只在四、五月份開(kāi)花。冬季，它只長(cháng)葉子和莖。你瞧，它長(cháng)得都快比那盆蝴蝶蘭高了�！败岳虬�，你就開(kāi)朵花兒吧，一朵也行！”我在心里默默祈禱，幸虧老天眷顧，終于讓它開(kāi)了一朵只活了兩天的花，可算讓我聞到點(diǎn)清香了。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這茉莉還挺憐惜你哩！”我也笑了，那時(shí)，好天真，好滿(mǎn)足。
如今，又到了四月。我也升上了四年級年級，學(xué)習的繁忙是必不可少的，但欣賞那盆芬芳，還是每天的.必修課；《茉莉花》的曲調，仍每天哼唱！
留在記憶里的芬芳作文 18
七月里的太陽(yáng)依然是那么圓、那么大。它毫不留情地烘烤著(zhù)大地，烤得大地似乎要冒出煙來(lái)。
在這種炎熱的天氣，我還是要頂著(zhù)烈日去練習籃球。在球場(chǎng)上，手拿籃球的我在球場(chǎng)左奔右跑，不一會(huì )兒，臉就開(kāi)始泛紅，頭上像被雨淋過(guò)一樣，汗如雨下，一顆顆豆大般晶瑩剔透的汗珠從頭頂滑落，從頭上滑到臉頰，再從臉頰上滴落到肩膀上，汗珠像一條小蛇一般彎彎曲曲的從肩膀上繼續向后滑落，直到滑干為止。
經(jīng)歷了一段艱苦訓練的我，這時(shí)候也渴得嗓子冒煙。我這才飛快地向小店跑去，一進(jìn)小店，迎面而來(lái)的就是一陣涼風(fēng)，吹得我不由得身心舒暢起來(lái)。
我拿起一瓶飲料，付完錢(qián)，正準備享用�？匆�(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是老馬，看起來(lái)似乎也十分口渴，他也看見(jiàn)了我，可他的眼睛卻一直盯著(zhù)我的.飲料。我明白了，我說(shuō)到：“我們一人一半吧�！崩像R頓時(shí)感激的看了看我，之后便狼吞虎咽起來(lái)�？粗�(zhù)他愉快的表情。我自己心身也不由感動(dòng)開(kāi)心。和他人一起分享，就會(huì )有兩種快樂(lè )，雖然物質(zhì)變少了，但是卻得到了友誼。
留在記憶里的芬芳作文 19
每當我看到那綠油油的梔子葉，就不禁聯(lián)想到了那散發(fā)著(zhù)芳香的梔子花。它雖然沒(méi)有玫瑰的光彩，沒(méi)有康乃馨的真誠，也沒(méi)有櫻花的浪漫，但是它默默無(wú)聞，為人類(lèi)送來(lái)一縷潔白的芬芳。
記得小時(shí)候，不懂事的.我，對花類(lèi)一無(wú)所知，而最初認識的還是那潔白無(wú)瑕的梔子花。
那時(shí)，一位長(cháng)得很漂亮的姐姐拉著(zhù)我稚嫩的小手，她雖然沒(méi)有穿著(zhù)白衣裙，但是那溫暖的微笑，卻使她在陽(yáng)光下像天使一般圣潔，她邊撫摸著(zhù)我那圓嘟嘟的小臉，邊問(wèn)道：“那穿著(zhù)白裙子的花仙女，是什么花？”年幼無(wú)知的我，嘴里含著(zhù)棒棒糖，懵懂地看著(zhù)那梔子，搖了搖頭。
“呆萌的小朋友，”她的嘴角微微向上提起，“是梔子花啦！”
我怔住了，似乎憶起了與這相似的情景，原來(lái)，我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣��！我看向那位姐姐，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)丫，有些迷離地罩在她那素潔的臉上。我不會(huì )忘了那一天，她站在梔子旁笑靨如花。
從此，每當梔子花盛開(kāi)，我便撫摸那純潔的花兒，我不愿去摘，它那潔白的花蕊競相怒放，似身著(zhù)白色連衣裙的清純少女，我任由它紛紛落下，漸漸泛黃。她如林黛玉，生性傲慢，世事清高。
但愿能回到過(guò)去，聞那年梔子花的氣息，好好品味那縷潔白的芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 20
那是初夏時(shí)節的一個(gè)夜晚。吃過(guò)晚飯，我沿著(zhù)離家不遠的東河公園散步，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的銀杏、水杉、洋槐像莊嚴的哨兵一樣矗立在河道兩旁；含苞待放的白桃淡妝玉琢，而顏色艷麗的粉桃則萬(wàn)分妖嬈。小蟲(chóng)在草叢間呢喃細語(yǔ)，如洗的深藍夜空中一把如鉤彎月正在懸起，真是歲月靜好！
走著(zhù)走著(zhù)，在這一派生機勃勃之間，我突然聞到一陣陣花香，由遠處幽幽飄來(lái)。那花香清純而不單調，讓人似醉非醉。
近看，原來(lái)是一叢隱藏在桂花樹(shù)間的梔子花。只見(jiàn)花朵潔白如玉，開(kāi)放的花朵如一把把迷你小傘，合攏的花蕾又恰似那一粒�，摤撜渲�。我采了些梔子花帶回家，把它養在花瓶里。這些青枝綠葉的'梔子花在我的花瓶里熱情努放、芬芳無(wú)比。在炎熱的夏季，漫長(cháng)的夏夜里，它伴隨我度過(guò)了很長(cháng)一段美好的學(xué)習時(shí)光。
梔子花清清幽幽，像老師的關(guān)愛(ài)彌漫在心間；梔子花的花心是嫩黃而溫馨的，像老師月牙般迷人的笑眼。
梔子花是清香的、清醇的，沁人心脾。一邊遨游在浩瀚的書(shū)海中，一邊浸沒(méi)在芬芳梔子花香中，我聯(lián)想翩翩。我的心里美滋滋的，老師的溫情在空氣中流淌開(kāi)來(lái)……
是呀，老師就像這潔白的梔子花，將永遠定格在我童年的腦海里，那樣芬芳！
留在記憶里的芬芳作文 21
校園里的每個(gè)角落都打扮的很漂亮，我們的教室也不列外，老師建議我們同學(xué)每人帶一盆植物去美化教室，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了自己喜歡的植物來(lái)打扮我們的教室，有綠蘿、有仙人掌、茉莉花、還有很多叫不出名的花草。這樣既美化教室，清新教室的空氣，同學(xué)們下課的時(shí)候也可以好好欣賞這些各種各樣的植物，其中我最喜歡的是一盆茉莉花、茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，潔白的'花朵包圍著(zhù)黃色的花蕊，散發(fā)出迷人的清香，每次聞到香味，都忍不住說(shuō)：真香啊，真香！它雖然不像玫瑰那樣濃郁，也不像山茶花那樣清淡！但是它散發(fā)出茉莉獨有的清香，每當下課我都會(huì )去看望那盆茉莉花，聞一聞它的香味。這樣我越來(lái)越喜歡茉莉花了
我喜歡茉莉，因為它簡(jiǎn)單、清新、樸實(shí)，更是因為它象征著(zhù)我們對老師的尊敬、象征著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)！茉莉花翠綠的葉子像是我們送給老師一封封信件，上面寫(xiě)著(zhù)：老師、感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽！茉莉花的花朵像是我們送給老師的笑臉，給老師帶來(lái)了快樂(lè )和幸福！
那一襲芬芳像是老師對我們愛(ài)的關(guān)懷！這盆茉莉代表著(zhù)豐厚的情誼，所以我越來(lái)越喜歡茉莉花！
留在記憶里的芬芳作文 22
晚餐過(guò)后，我稍作休息了一會(huì )兒，便整裝好著(zhù)裝，拿好籃球，騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)一陣風(fēng)，向花園里的籃球場(chǎng)沖去。
突然，我聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)有個(gè)三歲左右的小男孩在一個(gè)坡上摔跤了，腿上還擦破了幾層皮。
我跳下自行車(chē)，正想去幫他時(shí)，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩走過(guò)去，先幫小男孩細心地“包扎”傷口，然后還送了他一個(gè)哈密瓜味的口香糖。當我認為那個(gè)女孩就是小男孩的`姐姐時(shí)，那女孩竟說(shuō)出來(lái)一句令我出乎意料的話(huà)：“小朋友，你家在哪兒？我送你回去吧！
皎潔的月光下，一大一小兩個(gè)小身影在我的眼前漸漸變小，直至消失。這一場(chǎng)景，把這寒冷的天氣都暖化了，我繼續向籃球場(chǎng)騎去，溫暖的芬芳跟了我一路……
我到籃球場(chǎng)時(shí)，一群高年級的大哥哥正分組，我也參與進(jìn)去，與他們如火如荼地打了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，我帶的水在我大量的消耗下早沒(méi)了，此刻，我的喉嚨比古井還干，簡(jiǎn)直干得快冒煙了。
一個(gè)與我同隊的大哥哥看見(jiàn)我這樣，徑直走到小賣(mài)部，給我免費買(mǎi)了一瓶冰水。
我一口氣喝了半瓶冰水，并不覺(jué)得冷，反而暖暖的，流進(jìn)了我的心田�；丶业穆飞�，我又一次聞到了芬芳的氣息……
留在記憶里的芬芳作文 23
母親節到了，我買(mǎi)了一朵芳香四溢的康乃馨，邁著(zhù)歡快的步伐向家里走去。
媽媽剛剛下班，看上去疲憊不堪，我心疼極了，連忙端起一杯熱騰騰的茶，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)哿税�，喝杯茶吧！”幸福在媽媽臉上盛開(kāi)了一朵花。我不禁想起了一件令我終生難忘的事：
一個(gè)燥熱的中午，我突發(fā)高燒，頭暈目眩，呼吸十分急促。
媽媽鎮定自若，用粗糙的手摸了摸我的額頭，清秀的臉皺成一個(gè)苦瓜�！皝�(lái)！我背你上醫院�！眿寢尨葠�(ài)地撫了撫我蓋住眉毛的劉海。說(shuō)完，就背起我。
“呼呼”，媽媽累得直喘粗氣，我那么重，媽媽瘦弱的身軀怎能承受得了？淚水模糊了我的眼眶……
醫院終于到了，我清晰地看見(jiàn)了媽媽額頭上那大顆大顆的汗珠。趁媽媽不注意，我偷偷抹去了她的汗水。
事雖過(guò)了很久，但我仍記憶猶新，好像昨天剛剛發(fā)生似的`。
“寶貝，真謝謝你！”媽媽的一句話(huà)，讓我回過(guò)神來(lái)。
我把手中的康乃馨輕輕地遞給媽媽?zhuān)钋榈卣f(shuō)了一聲：“我愛(ài)您！”
雖然康乃馨沁人心脾的味道早已散盡，可是花中的母愛(ài)卻發(fā)出陣陣悅耳的歌聲……
留在記憶里的芬芳作文 24
夢(mèng)想如同海上的航行燈，在我們搏擊風(fēng)浪時(shí)為我們指明方向，夢(mèng)想就像無(wú)盡黑暗中的絲絲光明，在我們摸索前行時(shí)給我們帶來(lái)希望。有夢(mèng)想，我們面對艱難險阻才不畏懼，有夢(mèng)想，我們在人生路上才能披荊斬棘。夢(mèng)想之后便是成功，追尋夢(mèng)想，我們也在臨近成功。
漫漫人生路，有夢(mèng)想我們才能少走一些歧路。那么，我們應該如何追尋夢(mèng)想呢？
首先，我們應明確自己的夢(mèng)想。一個(gè)人失去夢(mèng)想，他的人生就如無(wú)頭蒼蠅般一事無(wú)成。在船上，一個(gè)雙腿癱瘓的女孩因為極度渴望見(jiàn)到船長(cháng)的鳥(niǎo)兒，竟在別人的'帶領(lǐng)下站了起來(lái)，創(chuàng )造出生命的奇跡。我們身為健全人，倘若為夢(mèng)想而努力，又將創(chuàng )造怎樣的奇跡？欲追夢(mèng)，必先知夢(mèng)。
同時(shí)，我們需要付出艱辛的努力，回想八年抗戰，中華兒女們心懷解放全中國的夢(mèng)想，欲讓中國徹底自由，舉國上下艱苦奮戰，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)驕人的戰機，只要付出艱辛的努力，我們總會(huì )有所得，追尋夢(mèng)想離不開(kāi)艱苦奮斗。
追尋我們的夢(mèng)想，我們必須明確夢(mèng)想，更需付出艱苦卓絕的努力，有付出就會(huì )有回報。
留在記憶里的芬芳作文 25
女巫脾氣很大！當他要求叉子跳舞時(shí)，叉子必須順從地為他跳舞。
當他要求斯通讓步時(shí)，斯通不得不順從地讓步。否則，女巫會(huì )吟唱咒語(yǔ)，把它們變成丑陋的木頭疙瘩。一天，她指著(zhù)墻上的筆記說(shuō):難聽(tīng)的音符，難聽(tīng)的音符，快給我唱首歌！”音符沒(méi)有移動(dòng)。這一次，女巫很生氣，他開(kāi)始背誦咒語(yǔ)�？�，更改。然而，我只看到音符周?chē)幸粚影谉�，我沒(méi)有看到音符變成木頭疙瘩。
突然，一個(gè)小精靈飛過(guò)來(lái)說(shuō)“哈哈，你的魔法失敗了。女巫說(shuō):你是誰(shuí)？它是做什么的？”“我是熱情的靈魂，我在和你競爭！”女巫說(shuō)。比什么？”溫暖的小精靈說(shuō):這取決于誰(shuí)在聽(tīng)筆記！”女巫說(shuō):難聽(tīng)的音符，難聽(tīng)的音符，快給我唱首歌！”然而，音符仍然沒(méi)有移動(dòng)。輪到溫暖的小精靈了，溫暖的小精靈說(shuō):“長(cháng)長(cháng)的音符，優(yōu)美的音符，請給我唱首歌�！�
音符開(kāi)始歌唱，非常好聽(tīng)！女巫害羞地說(shuō):你用什么魔法？”熱情的'小精靈回答說(shuō):事實(shí)上，我根本不知道魔法，只是換了幾句話(huà)，女巫說(shuō):你當然知道魔法！”熱情的精神補充道:“事實(shí)上，這就是愛(ài)。從那以后，女巫們對世界上的每一種動(dòng)物都充滿(mǎn)了愛(ài)！
留在記憶里的芬芳作文 26
泡泡糖，是80后、90后童年最美的回憶，小時(shí)候他們常常沉浸在泡泡糖的甜蜜里。
這周六正值“六一”兒童節，在清荷作文我們迎來(lái)了一場(chǎng)“憶童年泡泡糖比賽”。這消息讓許許多多“大俠”聚在一起，一場(chǎng)高手之間的戰爭就要開(kāi)始。
當日下午，我們在作文班上，老師給了我們每人發(fā)了一顆泡泡糖，讓我們感受吹泡泡的樂(lè )趣。隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)比誰(shuí)吹的泡泡大。我方的`選手爭先恐后地吹出了泡泡，可都吹不大，對方的江老師不動(dòng)聲色，只用了一招“獅吼功”就一下子吹出了一個(gè)足有手掌心大的泡泡，第一句，對方勝!
第二局，比兩方選手在一定時(shí)間里誰(shuí)吹的泡泡數量多。對方選手周怡帆醞釀了一下情緒，便真氣上升，可氣息太盛，一下子就把泡泡糖吐了出來(lái)，令全場(chǎng)捧腹。而我方選手秦博文已順便吹出了好幾個(gè)泡泡。第二局，毫無(wú)懸念，我方贏(yíng)了。
最后一局，是比誰(shuí)的泡泡保持時(shí)間長(cháng)，對方與我方旗鼓相當。最后，我方的舒靖軒以多三秒的成績(jì)險勝，為我們組贏(yíng)得了勝利。
今天，泡泡糖大賽讓我們感受了童年最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，也讓我們沉醉在童年的芬芳里久久不能自拔!
留在記憶里的芬芳作文 27
每當你走進(jìn)我們的校園，就會(huì )有一種春的氣息。寒冷的冬天已經(jīng)被遠遠的拋在后面，迎面而來(lái)的是春天的微風(fēng)，那微風(fēng)從你的臉龐吹過(guò)。春風(fēng)喚醒了許多植物……接下來(lái)，就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們校園的春天。
春風(fēng)喚醒了小草。那一棵棵小草探出頭來(lái)，開(kāi)心的叫著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”并把自己身上的黃大衣脫下來(lái)，換上了綠茵茵的春裝。然后和自己的同伴跳起了歡快的舞蹈，一起迎接春天的到來(lái)。
春風(fēng)也喚醒了校園里的玉蘭花。玉蘭花睜開(kāi)了眼睛，看到了小草在歡快的跳舞，就知道春天來(lái)了，并且拿出自己珍藏多年的葉子牌小提琴，也和自己的同伴演奏了一個(gè)“春之聲圓舞曲”，給正在跳舞的小草伴奏。
春風(fēng)同樣喚醒了一旁的'月季花。當月季花伸了伸懶腰，看到大家都在迎接春天的來(lái)到時(shí)，也想跟著(zhù)一起慶祝。于是便把自己的頭發(fā)染成了紅色，白色，粉色，黃色……等好多種顏色，與一旁的小草一起跳舞。替阿陽(yáng)公公把陽(yáng)光透過(guò)月季花瓣，變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小彩燈，小彩燈的彩光射到了小草的身上，給這個(gè)舞會(huì )增添了很多光彩。
我們的校園不僅僅在春天是美的，還有其它季節的美景等著(zhù)你去觀(guān)賞。如果加上我們朗朗的讀書(shū)聲，將會(huì )使我們的校園變得更美麗。
留在記憶里的芬芳作文 28
是誰(shuí)，親手將那稚嫩的桃李栽下；是誰(shuí)，用辛勤的汗水哺育它們成長(cháng)；又是誰(shuí)，在它們枝繁葉茂之時(shí)，含著(zhù)淚，彎著(zhù)腰與它們送別。老師，是您，是您！
是您們，在寬闊的教室中讓我們認識了拼音，認識了數字，結交了音符，讓它們在知識的世界中唱歌、跳舞，手拉著(zhù)手創(chuàng )造出一道道復雜的算式，一篇篇哲理的文章，一章章美妙的樂(lè )譜。是您們，為在人生的道路上彷徨的我們指引方向，讓我們通往新的'知識天堂，通往新的康莊大道！
您們的聲音永遠是那么有力又不失溫柔，和藹又不失鏗鏘。您們的眼睛永遠是那么陽(yáng)光又不失認真，明亮又不失威嚴。您們對待學(xué)生永遠是那么盡責，那么關(guān)心，讓我們在風(fēng)雨中猶記陽(yáng)光的美麗，看到希望，看到夢(mèng)想，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮。
老師，再見(jiàn)了，六年風(fēng)雨，我們已經(jīng)長(cháng)大，學(xué)會(huì )了獨當一面。同時(shí)，也即將告別我們親愛(ài)的母校，告別您們這群可愛(ài)的老師。我多想再和您們永遠在一起。您們燦爛的微笑，依依的目光是我此生不換的美好回憶。
昔日的小苗已然長(cháng)大，今日的桃李散發(fā)芬芳。即使我們將來(lái)會(huì )成長(cháng)為國之棟梁，即使我們將來(lái)會(huì )各有所成，但我們永遠會(huì )記住您——我親愛(ài)的老師。他們永遠會(huì )記住這段難忘的小學(xué)生活。
留在記憶里的芬芳作文 29
幸福是一種芳馨，一般人在歡樂(lè )的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到幸福，因為歡樂(lè )的時(shí)候，心里會(huì )有一種快樂(lè )的感覺(jué)。
用味覺(jué)來(lái)摹寫(xiě)，我會(huì )用甜來(lái)形容幸福，因為爸爸會(huì )為我準備美味、可口又營(yíng)養的大餐。我在快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )感到很幸福。當我幸福的時(shí)候，也會(huì )感到很歡樂(lè )，會(huì )開(kāi)心地大笑！因為幸福會(huì )從我們的心里長(cháng)出美好的種子，讓我們的心里打造出一個(gè)美好的世界。
到今天，我都沒(méi)有發(fā)生難忘的事，我覺(jué)得歡樂(lè )才會(huì )感到幸福，有的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )感到不幸福，因為有的時(shí)候，有的人會(huì )感到很失望，或感到很傷心，就會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，心里就會(huì )感到很痛苦和難受。
幸福的滋味大概有幾百種，我已經(jīng)找到我的幸福滋味了！就是開(kāi)心、歡樂(lè )和高興，在我的心中，幸福就像一面鏡子，可以看到每個(gè)人的笑臉，而幸福呢，是很難找到的'！所以我要好好地珍惜幸福，我喜歡幸福，可以讓我找到一面真的鏡子，就可以照到每個(gè)快樂(lè )的臉。
我希望每個(gè)人都能和我一樣，找到真正的幸福，才可以真正找到反映幸福的鏡子，所以我好期待。
留在記憶里的芬芳作文 30
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一想到在茫茫白雪中它那嬌小卻又堅韌不拔的身姿，我總是不禁感嘆。梅與雪如同一對，梅襯雪，雪襯梅。兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑓s又互相映襯。
想到雪，就如同上高了山，清鮮的味道，讓人直透豪端。想到梅，聞到的，看到的，都是無(wú)法用言語(yǔ)描述的。
若是把所有指“香”的成語(yǔ)用在它身上，也毫不為過(guò)�；ㄗ匀皇窍愕�，無(wú)論什么畫(huà)都是，可我偏偏愛(ài)上了丁梅。盡管丁香它香甜，盡管百合它清新，盡管蘭花它有韻味�？蓯�(ài)上丁梅花，那它便是最好的。記憶流出來(lái)的芬芳，亦是梅香。
記憶中最好的，不應是家的味道嗎？不可否認，是的�？烧l(shuí)說(shuō)不能并列呢？梅花便是與家并上了。
不為別的，就因為愛(ài)上了丁梅花。
“家”雖然重要，咋哪里，溫暖又快樂(lè )�？擅坊�，在風(fēng)雪中挺立，風(fēng)雨中蕩漾，風(fēng)景中搖曳�？瓷系�，就是它那堅韌不拔的精神，就是它那風(fēng)雨無(wú)阻的身姿。
它是雪中的一抹身影，我之所以喜歡它是因為佩服它。不要以為佩服花是一種恥辱，正是因為花的精神，才佩服它。
所有的花，都有一種精神，可為什么我唯獨佩服梅花？大概是因為他的`精神，正是大多數人沒(méi)有的吧！一朵花尚能做到的，人卻做不到。
這正是我佩服它的原因啊。
留在記憶里的芬芳作文 31
燈火下的，至少是對于我們這一類(lèi)人而言的，那是輝煌的，是喜悅的，是拼搏的，同時(shí)又是艱苦的，是正常的。因為在漆黑的夜晚之中，唯有這樣一盞不會(huì )熄滅的燈火。
這一刻，我不知道有多少的人是在等待，有多少的人是在躲藏。但是總會(huì )有人生之大，人生之抉擇。那是芬芳的，是快樂(lè )的'。
也許在今年的六月，將會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)前所未有的戰爭，因為此刻已經(jīng)改革了。
我不知道六月的故事有多么的精彩，我同樣并不明曉六月的傳奇有多么輝煌。但是那是成就。
可能在有些時(shí)候，芬芳的人生也中將會(huì )凋落，會(huì )凋零。但是到了春暖花開(kāi)！人生將再次芬芳！再次輝煌！再次孤芳自賞！
這是明白事理的人，這是成功的人的前兆�；蛟S我們能夠再次重新去體會(huì )一下吧�？上�，世間殘酷而又美麗慈祥，從而，戰爭將會(huì )更為的猛烈。
對于濟南市而言，將會(huì )有數萬(wàn)人卷入這場(chǎng)沒(méi)有任何硝煙的戰爭，而并非是被迫所造成的。是每個(gè)人的心愿，每個(gè)人的愿望所凝結而成的。
6月的故事一旦爆發(fā)，那將意味著(zhù)7月的傳奇再度開(kāi)始。弱者將會(huì )被屠殺，擊敗。強者，將會(huì )目空一下。這是數段歲月所映照的。
相信我們都是欣然的，都是大笑的，都是歌唱的。因為我們有信心，有動(dòng)力，有成就感！
留在記憶里的芬芳作文 32
桂花，一種討人喜歡的小花。它貌不揚，但清香撲鼻。
我們校園里也種了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子翠綠，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。秋天，桂花競相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)碎金。陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它相提并論呢！
仔細看看，桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的'枝干上又長(cháng)出了許多小的枝干，枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起。在桂花樹(shù)上長(cháng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢！
桂花的香味可獨特了，可以說(shuō)是十里飄香，聞一聞心曠神怡呢！
我欣賞桂花，它們默默無(wú)聞，卻又把愛(ài)心傳播至每個(gè)角落。我愛(ài)桂花外表美和心靈美，愛(ài)陽(yáng)光的無(wú)私獻，陽(yáng)光里的桂花香，就像是有關(guān)愛(ài)的社會(huì )才溫暖一樣。
留在記憶里的芬芳作文 33
已經(jīng)記不清上一次欣賞美麗的星空是在什么時(shí)候了。感覺(jué)上，自從升入七年級以后，我們的腳步便變得有些匆忙了。趁著(zhù)難得的空閑，我倚在欄桿上獨自看著(zhù)夜空。校園里很是寂靜，淺色的路燈發(fā)出柔和的光線(xiàn)，蟬鳴和著(zhù)溫和的風(fēng)聲，反倒讓人覺(jué)得無(wú)比寧靜。這樣的畫(huà)面與記憶里那無(wú)數個(gè)下了晚自習的夜晚重疊起來(lái)，熟悉得讓我想要淚流滿(mǎn)面。
今天的夜空沒(méi)有月亮，于是這些散落的星便成了唯一的點(diǎn)綴。碎鉆一般閃亮的'星星均勻地分布在漆黑的天幕上，優(yōu)雅而美麗。
我一顆顆細細地數著(zhù)，慢慢的，它們變成了一張張笑臉：銳銳、小劉、可可……他們都是我的小學(xué)同學(xué)，我是如此地思念他們，我的朋友們。
那無(wú)數個(gè)朝夕相處的日日夜夜，我們在一起的時(shí)間比親人還要多。
其實(shí)我們就是一家人��！
無(wú)論是傷心還是快樂(lè )，我們一直忠誠地陪伴在彼此身邊。球賽、考試、表演……那一次又一次的冠軍，一張又一張的獎狀，是我們三十四個(gè)同伴永遠的榮耀。
天上的星星依舊明亮，我靜靜地看著(zhù)它們，一步一步地走在回憶里，懷念那些芬芳年華。
留在記憶里的芬芳作文 34
龍膽花開(kāi)，蝶兒飛來(lái)，半畝花田既往芬芳……
想你，最?lèi)?ài)的龍膽花，她的花語(yǔ)是愛(ài)看憂(yōu)傷的你，如你一般的憂(yōu)傷，然而，她堅強的綻放在懸崖上，數不清的龍膽你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，爬滿(mǎn)了山坡上、草叢間、石巖縫中……把山崖染得格外漂亮。她遠離喧囂市鎮，永遠生長(cháng)在空氣清純的世界中，它那么高潔，一塵不染。那獨有的藍色，分明就是燃燒不熄的你，給人們帶來(lái)一股淡淡的暖意；分明就是放蕩不羈的你的召喚，給人們送去一種啟迪，一種感悟。
想你說(shuō)，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的話(huà)。因為這任性里有不一般的執著(zhù)與純粹�！昂煤蒙睢边@四個(gè)字并不慈悲。我知道，這樣四個(gè)字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你說(shuō)，這是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無(wú)處躲藏。
想你的日志：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑�！蔽覞u漸體會(huì )出在《花田半畝》的`背后淺淡地流露出你略帶憂(yōu)傷的無(wú)可奈何，也感受得到你眼淚中浸潤的笑意……在死亡的悲泣里，我看到歡顏，看到龍膽花的堅強。
“花田半畝”，一語(yǔ)成讖，一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田，化蝶而去。
花已落，芬芳依舊……
留在記憶里的芬芳作文 35
秋雨過(guò)后，天空特別晴朗，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)心情舒暢。
奶奶說(shuō)立秋后最適合在山上采蘑菇。這么愉快的事怎么不帶我去，提起我的籃子，裝備鐵鍬，巴拉能量變身，今天是采蘑菇的女孩。
到了山，東走，西走，看到祖母蹲在松樹(shù)下，我好奇地跑了。��！��！��！��！��！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的黃蘑菇，奶奶說(shuō)這就是蘑菇�？吹焦饣�，黃色的棒子支撐著(zhù)黃傘，就像剛洗完澡的嬰兒一樣光滑水靈。手模還有點(diǎn)粘，柔軟，摸起來(lái)會(huì )倒下。奶奶說(shuō)這是我找到的，我不要，我自己找蘑菇，找自己的蘑菇！
我踩在柔軟的松枝葉上，仔細搜索蘑菇群的痕跡。不是藏在干枝下面，而是藏在枯紅的松葉下面，零星的松葉散落在腦瓜上，就像戴著(zhù)牙簽的蟾蜍一樣。太可愛(ài)了！我探下半身，小心地摘下傘蓋上的松葉，小心地把松樹(shù)的'蘑菇一個(gè)接一個(gè)地拔出來(lái)，不要攔腰，把帶土的東西扔進(jìn)籃子里。忙了半天，終于填滿(mǎn)了籃子。我還很厲害呢
親自采摘的蘑菇真香啊。炒、燉，各種各樣，媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)最香的飯。
下次去山里摘野果、松子、谷物.....繼續品嘗秋天給我們帶來(lái)的美味。
留在記憶里的芬芳作文 36
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂(yōu)傷早已鎖在內心的深處，它們在夢(mèng)中憨笑著(zhù)，不愿出來(lái)，我們在現實(shí)中嬉笑打鬧著(zhù)，也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習的過(guò)程有喜有憂(yōu)，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習伙伴，那么就會(huì )樂(lè )趣無(wú)窮、事半功倍。
我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習成績(jì)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對別人板著(zhù)個(gè)臉�？伤麄兌疾恢�，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書(shū)，認真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫(xiě)在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。
我們倆下課就一起討論數學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的小路上走著(zhù)，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的`道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習這條坎坷的小道上。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著(zhù)。
留在記憶里的芬芳作文 37
“八月桂花滿(mǎn)枝黃”。放學(xué)了，我沿著(zhù)寬敞的馬路走著(zhù)，忽然，我聞到一股芬芳迷人的清香，我迎著(zhù)芳香走到幾棵樹(shù)下，一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了，真令人陶醉。
我每次經(jīng)過(guò)都會(huì )去仔細觀(guān)察一下，下雨時(shí)，千萬(wàn)滴數不清的小雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，桂花樹(shù)隱隱約約模模糊糊，翠綠的葉子上幾滴晶瑩剔透的露珠躺在樹(shù)上，美麗的桂花上也有幾滴透明的露珠在滾來(lái)滾去，歡蹦亂跳，有趣極了！
晴天時(shí)，桂花十里飄香，太陽(yáng)公公把桂花樹(shù)從頭到腳曬了曬，金黃的`桂花點(diǎn)醉在這綠油油的葉子里，在陽(yáng)光照射下像金光閃閃的黃金發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，令人引人注目，愛(ài)不釋手。
一次放學(xué)回家，我去看桂花，走到樹(shù)下，我就聞到一股淡淡的清香，我看到迷人的桂花想摘一些，我先仔細觀(guān)察這桂花，桂花有四片小花瓣，中間有幾根又細又長(cháng)的花蕊，我迫不及待地摘了一點(diǎn)桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)的葉子和花隨著(zhù)風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，隨風(fēng)舞動(dòng)，許多桂花隨著(zhù)風(fēng)飄灑到我頭上，我眉開(kāi)眼笑，仿佛是一個(gè)新娘子，穿著(zhù)桂花白紗裙，在桂花的海洋里翩翩起舞，漂亮極了！我興奮不已。
��！這美麗芬芳迷人的桂花樹(shù)，給我們高新區帶來(lái)清香，帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境。
留在記憶里的芬芳作文 38
淡淡的，母親節又向我走來(lái)，淡淡的香味飄入我的鼻中，久久難忘……
在月光朦朧的照耀下，泛出一件件往事。
也是月色朦朧的一天，一個(gè)男孩子走在回家的路上。思索著(zhù)這個(gè)母親節該如何度過(guò)。以往，母親節好似他的節日。吃蛋糕，買(mǎi)新衣，打游戲，看電影……如此歡快，可今年都這么大了，也該懂事了。
母親節如約而至，男孩拿著(zhù)99分的試卷，走在回家的路上，美滋滋地想，媽媽會(huì )怎樣獎勵我呢？是去游樂(lè )園還是去玩具店呢？還是帶著(zhù)我出去吃一頓好的呢？
男孩回到家，媽媽正在忙著(zhù)干家務(wù)。男孩走上去，快樂(lè )地叫道：“媽媽?zhuān)医裉炜剂?9分！”媽媽笑著(zhù)叫道：“真的嗎？太棒啦�！蓖瑫r(shí)又給了男孩一個(gè)甜甜的`吻。男孩笑著(zhù)說(shuō)：“有什么獎勵沒(méi)有？”“那我帶你去看電影吧�！薄昂醚��！�
經(jīng)過(guò)一番周折，電影是看成啦�？赡泻⑿睦镆裁壬鲆粋�(gè)念頭：給媽媽一個(gè)驚喜。天色已晚，看疲勞的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我坐在她身邊，突然小聲地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！“也許聲音太小，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我大聲叫道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽愣了一下，抱住我的頭，我的頭深深地埋在她有些灰白的頭發(fā)里，母愛(ài)芬芳肆溢啊。
留在記憶里的芬芳作文 39
當繁星閃爍，天空變成深藍色時(shí)，奶奶會(huì )在晚飯后和鄰居一起在院子里散步，散步一段時(shí)間后會(huì )在亭子里停下來(lái)。
我和她一起下樓，來(lái)到樓下的小院子。奶奶和其他老婦人相遇，一起走，而我繞著(zhù)她們走。沿著(zhù)小路走，他們的聲音并不響亮，他們被笑聲所困擾，偶爾他們能聽(tīng)到住在樓上的婆婆的方言。他有一張和善的臉和一口和善的口音。我沒(méi)有仔細聽(tīng)他們在說(shuō)什么，但這足以用他們家鄉的一點(diǎn)獨特口音點(diǎn)燃氣氛。在月光下，影子越拉越長(cháng)，有時(shí)芳香的花朵讓人陶醉。他們的話(huà)本應照亮寂靜的夜晚。
"在前面的亭子里休息一下。"聽(tīng)完他們的話(huà)，我向前方望去:亭子上刻著(zhù)對稱(chēng)的吉祥圖案。我跟著(zhù)他們。奶奶和鄰居們坐下來(lái)。夜風(fēng)開(kāi)始變涼了。我穿著(zhù)薄衣服。風(fēng)吹過(guò)我的碎發(fā)，慢慢吹起了我的袖子。我忍不住發(fā)抖。住在大廳對面的婆婆似乎注意到了我，把我拉到亭子中央，說(shuō):“站在這里，這里風(fēng)不大�！比缓笪矣檬质崂肀伙L(fēng)吹亂的`頭發(fā)。她的手一碰到我的額頭，我就感覺(jué)到了她的體溫，這讓我立刻暖和起來(lái)。我呆在亭子中間，倚在祖母的身邊，聽(tīng)著(zhù)他們的瑣事。
亭子旁的橙色燈把整個(gè)夜晚變成了橙色。我看著(zhù)其他的老婦人，每個(gè)人的臉上都露出了輕松的微笑，說(shuō)道:“我的孫子每年都獲得第三個(gè)最佳學(xué)生獎�！�"我兒子最近又開(kāi)了一家分店。".走廊對面的婆婆遞給大家一袋自己煎的葵花籽:“嘗嘗！”我剝了一個(gè)。進(jìn)門(mén)的時(shí)候，牛奶的香味溢出來(lái)了。我剛好掌握了甜度和鹽度。它嘗起來(lái)很美味，是一種可愛(ài)的牛奶香味�？吹轿蚁矚g這個(gè)瓜子，我的岳母從袋子里抓了我。
花香隨風(fēng)飄來(lái)，春丁咚的聲音響徹整個(gè)亭子。月光灑了一地，在橘黃色的燈光下，涼亭里有一種奇妙的溫暖。我小心翼翼地收集了香味，并把它放進(jìn)我的心里。
留在記憶里的芬芳作文 40
“芬芳”是一種香氣，清香，同時(shí)也表達了許許多多的美好，生活、校園、童年往事……但在我記憶的芬芳里，卻有我一件難忘的童年往事。
記得有一年放國慶節假的時(shí)候，我跟著(zhù)爸媽回到了外婆家，只見(jiàn)媽媽和外婆在廚房里嘀咕了幾聲，就把我給叫了過(guò)去，說(shuō)帶我去一個(gè)神秘的地方，我聽(tīng)了很高興。隨后，老媽左肩挎著(zhù)一個(gè)竹籃子，右手拿著(zhù)一把鐮刀，又叫我扛一把鋤頭，就出發(fā)了。
看到這種架勢我就知道，要去挖地瓜了，這可把我給樂(lè )壞了。挖地瓜雖然是一件辛苦又會(huì )弄得臟兮兮的事，但是和小伙伴們一起燒起火堆烤地瓜，那種情趣、那種快樂(lè )就完全不一樣了！想著(zhù)想著(zhù)，腳步就更快了。
到了田園之后，我一下子就把手伸進(jìn)地瓜園里，媽媽見(jiàn)我這樣子，就問(wèn)我：“兒啊，你在干什么呢？”我頭也不回地說(shuō)：“我在挖地瓜啊�！眿寢尨笮α艘魂�，說(shuō)：“像你這樣，哪是挖什么地瓜啊。要用鋤頭先把地面的地瓜藤割掉，再用鋤頭把土給翻開(kāi)來(lái)，這樣才能挖到地瓜的�！蔽覜](méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走上前去就用力往外一拔，結果拔出一大把地瓜藤來(lái)，連個(gè)地瓜仔的`影兒都找不到。我再也不敢添亂來(lái)了。
我拿著(zhù)鐮刀，彎下腰去割地瓜藤，老媽在翻土挖地瓜，我撿起掉落在一旁的地瓜。不多久，我汗流浹背，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)的一樣。這時(shí)候，我才知道挖地瓜是那么辛苦，沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。
挖完地瓜之后，我的手上都是灰塵，變成黑黑的了。我把地瓜放在竹籃里，跟媽媽一起扛回外婆家去。在路上，扛著(zhù)沉重的地瓜，走起路來(lái)東歪西斜，像喝醉了酒似的，最后到家了，累得都快爬不起來(lái)了。
雖說(shuō)很辛苦，但是推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的地瓜回來(lái)，裝著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一次挖地瓜的體驗讓我知道了，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )，成了我記憶里的芬芳，長(cháng)留在我的心底里。
留在記憶里的芬芳作文 41
留在記憶里的芬芳如同一顆糖果，裝在充滿(mǎn)甜蜜的糖罐里；留在記憶里的芬芳如同滴滴水珠，流淌在清亮澄澈的小溪里；留在記憶里的芬芳如同一朵鮮花，在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下兒茁壯成長(cháng)。
這種芬芳，在鄉村里更能體現。
在鄉村，除了莊稼多，只要是在休閑日或者是放假時(shí)，孩子是最多的。每當一出門(mén)，就可以看見(jiàn)許多孩子在自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑、玩耍、嬉戲……每個(gè)孩童的臉上都洋溢著(zhù)一種天真無(wú)邪的笑容，每每看到這一幕，就讓我情不自禁的想起了童年的趣事。
在我的記憶里，家鄉的.一年四季都樂(lè )趣無(wú)窮。
春天，萬(wàn)物復蘇，百草豐茂，世間脫去了冬天的疲倦與沉默，迎接春天的生機與盎然。每當這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的孩子都蜂擁而上沖出家門(mén)口，而我也不例外。到了外面，男孩子卷起褲腳下水摸魚(yú)撈蝦，女孩子則沉浸在百花堆里做著(zhù)斑斕的夢(mèng)。
夏天，天氣悶熱，雨水充足，動(dòng)物也出奇的多。有時(shí)我們幾個(gè)孩子伴著(zhù)月夜繁星就一起到田里捉蟈蟈、捉蟋蟀、捉螢火蟲(chóng)……等到我們回家時(shí)，有的孩子滿(mǎn)載而歸，有的孩子一無(wú)所獲，但田野上回蕩的歡聲笑語(yǔ)卻久不消散。白天有時(shí)下雨，我們就打個(gè)傘在雨里戲耍。雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，地上多了幾個(gè)泥坑，于是我們就穿上靴子，在泥坑里跳來(lái)跳去，最后一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃。
秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，世界一片金黃，正是快要休眠的季節。而我們伴隨著(zhù)秋風(fēng)，跟著(zhù)大人們一塊兒去收莊稼，一茬一茬割下的是果實(shí)，更是喜悅。
冬天，白雪紛紛，銀裝素裹，大地蓋上了一層白棉被，而我們也不能出去了，但可以欣賞好久的景色，一直到春天。
這些芬芳的記憶如同一本本小冊子，記錄了我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存在我記憶的寶庫里，一直伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(cháng)，一天天提高，所以它更像一株花兒一樣，在我腦海中萌發(fā)，生根，開(kāi)花，結果……
留在記憶里的芬芳作文 42
輕風(fēng)拂面，那嬌艷欲滴的花隨風(fēng)輕舞，偶然間落下的，如紅色精靈般，拍打著(zhù)翅膀，抬腳，點(diǎn)地，旋轉，輕盈落地，肆意著(zhù)淡淡芬芳。
悠閑自在的躺在松軟的沙發(fā)上，任由自己慢慢陷入懷抱，望向窗外那朵蘭花，那花骨朵被緊緊圍繞，還未能聞到那芬芳。有氣無(wú)力地抓起身邊那紅棕與彩畫(huà)相交的課本，失魂般的翻開(kāi)，眼前一個(gè)個(gè)黑色字眼蹦出，在白色紙底上跳著(zhù)，舞著(zhù)，一個(gè)個(gè)鮮活起來(lái)。即使這般也無(wú)心復習，緩緩閉上雙眼，去那夢(mèng)中游會(huì )周公。
開(kāi)門(mén)的聲音在耳邊響起，熟悉的腳步越來(lái)越近，輕輕將為搖醒，別睡了，小心等會(huì )著(zhù)涼，不知怎么一覺(jué)醒來(lái)，好似打開(kāi)新世界的大門(mén)，頭重腳輕，連窗外的蘭花也好像在旋轉，媽媽見(jiàn)我呆愣著(zhù)，附上我的額頭，咦，沒(méi)發(fā)燒啊。我用力搖了搖頭，一拍腦門(mén)。這個(gè)世界上恢復正常的那般，媽媽關(guān)切的眼神看著(zhù)我，一點(diǎn)汗珠緩緩從她臉頰滑落，手里攥著(zhù)一顆糖，二話(huà)不說(shuō)就塞我嘴里。
不久一切正常以后，我拿起被我遺忘的書(shū)。天色漸漸暗了，窗外的蘭花好似掙開(kāi)了懷抱，遠遠傳來(lái)淡淡芬芳，第一次鴉片戰爭影響我……憤憤地念著(zhù)，一邊氣憤自己死活難理清，一邊又氣憤這歷史這么怎么難背。媽媽與我似乎有什么心靈感應，叩，叩，敲門(mén)聲隨之而來(lái)，媽媽左手一杯熱氣騰騰的牛奶，右手一碗色彩鮮明的果盤(pán)�！氨惩炅藛�？要早一點(diǎn)去睡覺(jué)，不要熬夜哦，明天早上還要早起上課呢”說(shuō)完輕輕放下牛奶和水果，摸摸我的頭，悄悄地關(guān)上門(mén)走了。我閉上眼睛，心無(wú)旁騖，一遍遍重復的背著(zhù)，最后看向時(shí)鐘指向10點(diǎn)的'刻度。關(guān)上燈，躺入溫暖的被窩中，被沉沉的睡意打敗，突然門(mén)輕輕的打開(kāi)一條縫。爸爸走入我的房間，為我關(guān)上小夜燈，掖好被角，關(guān)好窗戶(hù)，輕輕拍了拍被子，然后又悄悄離去。隱約之間，我看見(jiàn)窗外的蘭花終于肆意開(kāi)放傳來(lái)淡淡芬芳。
一杯牛奶，一顆蜜糖，一盞夜燈，正如那風(fēng)中搖曳的蘭花，悄然在記憶中生根發(fā)芽，成長(cháng)，開(kāi)放出淡淡的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 43
曇花盛放在一個(gè)不知是哪一年中的初秋夜里。
之前，它就靜靜地棲在我的窗臺前，不顯山不露水，以至于看到那掩映在綠意中的花苞時(shí)，我還愣住了。
曇花的開(kāi)放都是在寂靜無(wú)人的午夜。是夜，我還未來(lái)得及一睹它的芳容，就已在幾步之外聞到了花香。
那是怎樣的一種芬芳��！嚴絲合縫的花瓣才裂開(kāi)了一條小縫，那熱烈似火的芬芳就已如包不住了一般，肆意地傾瀉而出，像早春冰消雪融的春潮般，張揚而熱烈地向世界宣告著(zhù)它的存在。
此時(shí)的曇花已是半開(kāi)的`了。嫩綠的花托再也包不住內里的瑩白，芳菲顫悠悠地探出頭來(lái)。原本緊緊收攏的花瓣微微展開(kāi)，卻仍然包裹著(zhù)里面的芬芳細蕊，宛如雪紗遮面立于云端的九天玄女，帶著(zhù)矜傲與自持。
屋中的香氣愈發(fā)濃烈了。曇花仿佛知曉她的青春只有彈指一瞬，便絲毫不吝惜她的美好。曇花的香氣十分獨特：那濃烈熾熱的撲面而來(lái)像勢不可擋的濤濤洪流，那千回百轉的香味又如纏綿悱惻的春水柔情。這兩種看似矛盾的特點(diǎn)卻在曇花的芬芳中渾然一體，那甘甜馥郁的花香是如此沁人心脾，令人迷醉。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，曇花已經(jīng)完全開(kāi)了，層層疊疊舒展開(kāi)的白色花瓣外翻著(zhù)，形如一只雪白的繡球間簇擁著(zhù)一點(diǎn)金黃的花蕊，宛如雪浪簇擁著(zhù)金星，端的是風(fēng)華無(wú)雙，燦若明霞。她像一個(gè)盡情舒展自己優(yōu)美線(xiàn)條的舞者，在月下翩然起舞。盡管此刻窗外的觀(guān)眾僅有清風(fēng)明月，北斗玉衡，她仍毫不吝惜地揮灑著(zhù)自己僅有彈指一瞬的最美芳華……
幽曇芳容只一現，幾十分鐘過(guò)后，它就開(kāi)始呈出衰老之態(tài)。它一片片地拂平自己的花瓣，像年老的佳人梳著(zhù)自己青墨不在的長(cháng)發(fā)。它一點(diǎn)點(diǎn)收攏自己的芳華，像遲暮的美女收起自己曾經(jīng)艷麗的華服……最后，她緩緩緩緩垂下首，帶著(zhù)最后的孤傲，從容步向生命的終結……
那晚的芬芳深深鐫刻在了我的記憶深處。我想，人的一生若能如曇花般精彩，朝生暮死怕也是不遺憾了吧？
留在記憶里的芬芳作文 44
有一種味道，無(wú)需刻意去追求，卻沁人心脾；有一種記憶，無(wú)需刻意去珍藏，卻歷久彌新。那便是父愛(ài)的味道。
父愛(ài)就像夕陽(yáng)里的一縷晚霞，溫暖又散發(fā)著(zhù)迷人的光芒；父愛(ài)猶如森林里的一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)猶如黑夜里的一盞明燈，讓我在黑夜中不再迷茫。
父親很瘦，卻很高大，在我心中，他就是一位英雄。印象里，英雄的脾氣很壞，孩子們都怕他的眼神，每次他的一個(gè)眼神，孩子都得把頭抬得高高的。作為英雄女兒的我，從小沒(méi)少挨他那怕人的巴掌。那巴掌在我記憶里烙下了難以磨滅的印記。
那是一個(gè)秋高氣爽的周五下午。放學(xué)后，班里的一位同學(xué)約我去玩耍，本想著(zhù)時(shí)間還早，玩一會(huì )兒不要緊的，是一定不影響按時(shí)回家的。心里卻把回家忘了，一干二凈。漸漸的，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，我才突然意識到，母親出遠門(mén)了，今天必定是英雄的父親在家。想到這，我心慌了，我一定要趕緊回家，我匆匆收拾了東西，告別好友，加快腳步往家趕去，“會(huì )不會(huì )挨打？”“怎么辦呢……”“要不要編個(gè)謊話(huà)？”“算了，等著(zhù)挨打吧！”“不，英雄的巴掌太疼！”“還是道個(gè)歉吧，就這樣決定了……”
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，“開(kāi)門(mén)吧！”“不，先觀(guān)察觀(guān)察再說(shuō)吧！”我透過(guò)門(mén)縫，只看見(jiàn)一盞昏黃的燈光寂寞地在寒秋里照耀著(zhù)，整個(gè)小院安靜的'可怕。我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，那陳舊地鐵門(mén)還是“吱呀”一聲出賣(mài)了我，讓正準備逃回自己的房間我不禁打了個(gè)冷戰。父親竟然就在院子里站著(zhù)，“我……我……我去玩了”不等父親開(kāi)口，我便自動(dòng)“投案”，我神情嚴肅，早已做好挨打的準備�！梆I了吧，鍋里還有你愛(ài)吃的刀削面，等著(zhù)，爸去給你盛一碗”，此刻，我的心中說(shuō)不出的滋味……我哽咽著(zhù)吃完了那碗刀削面，竟感覺(jué)是那樣的好吃，勝過(guò)無(wú)數山珍美味。
從此我便默默告訴自己，以后一定要按時(shí)回家，一定要努力，一定要讓那碗刀削面永遠芬芳在記憶里。
留在記憶里的芬芳作文 45
它就這樣靜靜地躺在歲月的懷抱，等待時(shí)間吹散它的芬芳。
“外婆，這是啥��？”
“牽�；�，長(cháng)得很像喇叭吧�！�
陽(yáng)光肆意地灑在紫色的“喇叭”花上，仿佛鍍了一層金色光輝，開(kāi)得更艷了。外婆采下一朵放到我的眼前，我接過(guò)她手中的花兒，輕輕捏著(zhù)花根，小心地捧在手中。
外婆身上總有一股泥土的澀味，但那味兒是最讓我安心的，我那顆不安且浮躁的`心總是會(huì )在澀味中安定下來(lái)。
我時(shí)常會(huì )坐在田埂上看外婆種棉花，她的眼睛離不開(kāi)手中的棉花種，一粒一粒地灑入棉花缽中。頭上戴著(zhù)已經(jīng)褪色的涼帽，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，頂著(zhù)太陽(yáng)，背全濕透了也不停。汗，從額頭流到眼皮上，她才停下用毛巾擦一下，然后直了直自己的背，再繼續彎下身來(lái)播種。這樣的動(dòng)作對于她而言，猶如柴米油鹽般的得心應手。每次，我心血來(lái)潮和她一起去，她總會(huì )和我說(shuō)：“別待在這，快回去寫(xiě)作業(yè)�！�
二婆和我說(shuō)那時(shí)外婆的成績(jì)很好，沒(méi)有考上大學(xué)是因為趕上了文革，她年輕時(shí)做過(guò)一段時(shí)間的代課老師，還幫村里算賬做會(huì )計。我每次聽(tīng)到有關(guān)外婆的傳說(shuō)，總是像個(gè)好奇寶寶一樣追根究底。外婆卻說(shuō)：“老了，現在啥都干不了了�！�
小時(shí)候我家里沒(méi)有空調，夏天熱，外婆便把窗打開(kāi)，說(shuō)：“后窗風(fēng)挺大的，不熱�！卑扬L(fēng)扇讓給我和我媽?zhuān)约禾稍诳看暗拇采稀?/p>
現在有空調了，她也不開(kāi)，還是那句“窗外有風(fēng)，涼快得很”，我知道她怕電太費。所以我有時(shí)會(huì )跑到她的房間開(kāi)空調，和她一起吹，這樣我就和她一起擁有了“涼風(fēng)習習”的夏夜。
外婆就這樣在我的眼前慢慢老去。猶記得我小時(shí)候她挺直的腰，現在卻彎得不像樣了。身上也沒(méi)有那股泥土味了，房間里總是一團糟�？粗�(zhù)她總是溢滿(mǎn)笑的眼睛，我的眼淚便從眼眶跑到嘴角，原來(lái)，眼淚也是澀澀的。
它就這樣被鎖在記憶的匣子里，被歲月捧著(zhù)，時(shí)光也帶不走它
留在記憶里的芬芳作文 46
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
撥開(kāi)心頭的濃霧，在一眼望不到頭的思想之森中，總有彼岸的那么一縷芬芳指引著(zhù)我。
到武夷山采茶，親手，這類(lèi)記憶總能留下些什么。
采茶，只要茶葉尖尖的，最幼小的那一點(diǎn)，細細的嫩嫩的，在陽(yáng)光下顯得很脆弱，玻璃般可以透過(guò)它看到下面的土地。像這樣的茶葉，一棵茶樹(shù)也只有一小把，走遍山野，心底不知灌進(jìn)了多少野鳥(niǎo)清脆的嘹聲，才能將手里的一個(gè)小小的籃子裝滿(mǎn)。
滿(mǎn)天云叆叇，武夷山腰上的茶田是山的一塊心田。
采購了茶葉，再沿著(zhù)山路往下走，路邊有許多叫不出名字的野花，蜜蜂在一旁飛舞。我拎了一片茶葉出來(lái)，放到嘴里咬了咬，苦味漫散開(kāi)來(lái)，充斥在口腔有限的空間中，我不由得咳了起來(lái)，茶葉是苦的，沒(méi)有茶香，不覺(jué)芬芳。
我呼吸著(zhù)茶葉的苦味來(lái)到小作坊。這里做茶有些不像平常，不用挑選，將茶葉倒下去，大炒鍋下點(diǎn)上火，等細煙升起，用手拌茶葉就是。
我忐忑不安：用手嗎？在采茶阿姨鼓勵下目光下，我將手伸了下去——好熱呀！沒(méi)有想象中燙手的灼熱，只是溫和的暖乎。茶葉的洪流在鍋中隨著(zhù)我的手在鍋中涌動(dòng)，一陣陣的白霧升起，隨著(zhù)茶葉褪去稚嫩的.青澀，漸漸變成褐色，溫度也開(kāi)始升高，一旁的阿姨適時(shí)遞來(lái)一個(gè)木鏟子，我便用鏟子翻動(dòng)茶葉。
炒完便要封藏，趁余熱仍未散盡，將茶葉悉數倒入木桶中，封蓋。
晚上，我們一行人又回到這兒。我打開(kāi)儲藏我的茶葉的小木桶。好香！捏出一小把，灑在碗中，用熱水沖一下，碧綠的茶汁旋即散開(kāi)，像是一彎眼睛。茶葉在沸水中打著(zhù)旋兒——上下翻動(dòng)，左右輕搖。
待水沒(méi)那么燙了，我將碗遞到嘴邊，茶未入口，茶香就到了嘴里，碧綠的顏色是自然的。茶葉是香的，感到茶香，總覺(jué)芬芳。
生活似乎也是這樣，什么苦難，什么困難，經(jīng)歷熔爐的磨練，終成大器。
成功的門(mén)半開(kāi)著(zhù)，我始終是門(mén)外的拾穗者，把那些苦難與困難都給我吧，我最終會(huì )把它們釀成記憶的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 47
我開(kāi)心地跳下車(chē)，懷著(zhù)那份激動(dòng)的心來(lái)到了麗江古城，可天下起了淅淅瀝瀝的雨，我不禁皺了皺眉，撐起傘，走向古鎮。
古鎮像一個(gè)不曾被開(kāi)啟的故事，用同一種色調與風(fēng)格靜靜地封存在麗江。層層疊疊的瓦上積淀著(zhù)不同時(shí)代的塵土，放眼望向整個(gè)古鎮，在這簡(jiǎn)樸的風(fēng)景里保持一份天然的率性與灑脫。
走進(jìn)古鎮，不分東南西北，跟著(zhù)腳步隨處看，古鎮中熱鬧夾雜著(zhù)寧靜，緊挨著(zhù)的兩條小巷給人的感覺(jué)便截然不同，抬眼眺望，古鎮在雨的籠罩下清晰中透著(zhù)模糊，鱗次櫛比的房，高高低低錯落有致，檐角翹起，像鳥(niǎo)翅張開(kāi)，欲飛。雨滴不斷從檐角滴落，雨愈下愈大，于是只好找了一家小店進(jìn)去避雨，清脆的鈴聲隨著(zhù)推門(mén)響起，店里的.姐姐朝我一笑，我便也回了一笑，環(huán)顧四周，那些樸素純然，風(fēng)韻獨特的壁畫(huà)與東巴文字，裝點(diǎn)著(zhù)納西人或豪放或婉約的天然性情，我一路走來(lái)，也注意到有許多店鋪在賣(mài)東巴紙，還有那些奇奇怪怪的文字，不禁去詢(xún)問(wèn)了一番，原來(lái)是這里納西民族的文化藝術(shù)，當我站在這家小店內看到那東巴文時(shí)，我猜這個(gè)開(kāi)店的姐姐應是一位納西民族人吧！
我坐下后，那位姐姐很和善，過(guò)來(lái)問(wèn)我需要些什么，我隨意點(diǎn)了一杯喝的后，站起來(lái)在這家店里轉了起來(lái)。黛青的瓦，木質(zhì)的門(mén)窗，風(fēng)伴隨著(zhù)雨吹起了窗戶(hù)的紗簾，往外看去，夢(mèng)境一般，巷中的游人，卻未減少半分，我磚頭看向屋內，也有許多東巴紙在賣(mài)，那位姐姐給我介紹了一番，并告訴我如果想要，她可以幫我寫(xiě)一些東巴文在里面，我點(diǎn)頭，她又是對我一笑，拿起筆，我說(shuō)寫(xiě)一些祝福的話(huà)吧，我看著(zhù)那些看似簡(jiǎn)約尋常實(shí)則繁復含蓄的東巴文字，鋪展著(zhù)納西民族豐富多彩，儀態(tài)萬(wàn)千的文化藝術(shù)。
我拿起本子，付了錢(qián)，向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝，便走了，在這座古城，無(wú)論晴天或雨季，帶給人們的都是一種淡涼與寧靜，在此刻，忘記了疲倦的過(guò)往，在這里，可以感受到她的純碎與風(fēng)華。
留在記憶里，麗江與納西民族的芬芳！
留在記憶里的芬芳作文 48
在我的記憶深處，總有那么一縷芬芳，散發(fā)出淡淡的幽香，滲透進(jìn)我的肉體，進(jìn)入我的靈魂，久久不能散去……
芬芳莫過(guò)于花香。
我對油菜花再熟悉不過(guò)了，故鄉的田間、路邊經(jīng)常能看見(jiàn)這種極其普通的花兒。小時(shí)候每天放學(xué)回家，都會(huì )路過(guò)一片浩浩蕩蕩、金色的油菜花田。只要是爸爸接我回家時(shí)，爸爸都會(huì )上前摘上幾朵油菜花�；氐郊抑�，我們將采來(lái)的油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子里，立刻靚麗了不少。記憶里，童年的'每個(gè)春天，眼前都少不了油菜花的燦爛盛開(kāi)，屋子里都少不了那若隱若現的幽香。
芬芳莫過(guò)于母親的湯圓。
母親雖然是北方人，卻有著(zhù)南方人的口味，做菜總想放點(diǎn)糖。過(guò)元宵節的時(shí)候，母親都會(huì )早早買(mǎi)好了糯米、黑芝麻和豬油，用一只小石磨，和著(zhù)水，細細地磨成漿。她做的小湯圓，晶瑩剔透如珠玉，里面的餡子隱約可見(jiàn)，一口咬下去，香甜酥糯，滿(mǎn)口留香，這芬芳，就是母愛(ài)的味道。
芬芳莫過(guò)于奶奶炒的空心菜。
故鄉有一個(gè)南坡，但南坡不是山坡，而是我們村的一處自留地——菜園子，菜地邊散落古樹(shù)若干，一如保家衛國的士兵。大人荷鋤勞作，孩子穿梭嬉戲于迷宮般的阡陌。暑假的一早一晚，我和小伙伴都會(huì )跟著(zhù)奶奶去菜園里掐空心菜。我們端著(zhù)小臉盆，在水龍頭下，一遍又一遍將空心菜清洗干凈。沾著(zhù)水的空心菜，躺在白色的搪瓷盆里，那模樣好看極了。那時(shí)候奶奶總是慈愛(ài)地望著(zhù)我們，忍不住騰出一只手來(lái)摸摸我們的小腦袋瓜子。
傍晚，遠山如黛，我與奶奶坐在院中那棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的葡萄架下，遙看銀河點(diǎn)點(diǎn)星光，聽(tīng)奶奶講神話(huà)故事，吸引我的往往是故鄉悠久的傳說(shuō)，那娓娓道來(lái)的鄉音，不時(shí)還在耳邊回響——。細細想來(lái)，記憶中那種用柴火、鐵鍋、花生油翻炒出來(lái)，存在瓷碗里的空心菜的芬芳，我竟是許久沒(méi)有嗅到了。
無(wú)論外面的世界有多么美好，那縈繞在睡夢(mèng)中的永遠都是故鄉和親人愛(ài)的芬芳。
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