永不褪色的記憶作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的永不褪色的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不褪色的記憶作文 篇1
人總是這樣，總是喜歡回憶過(guò)去的時(shí)光，上了大學(xué)的我竟然總是能夠回想起高中時(shí)的日子，我真的很懷念那段日子，不僅僅是在學(xué)校的努力拼搏，更是因為母親的陪伴。
由于我的高中離家較遠，于是母親便在學(xué)校附近租了房子在那里陪我，目的就是能讓我住的更舒服一點(diǎn)，能更好的投入學(xué)習。
其實(shí)在租的房子里過(guò)的生活我現在還能回想起，每天媽媽都會(huì )起早做飯，白天去上班，晚上回來(lái)還要做晚飯，每次看到我的成績(jì)不理想的時(shí)候也會(huì )上網(wǎng)幫我找學(xué)習資料，想盡一切辦法幫我找老師補習。
那些日子我永遠都不會(huì )忘記，不會(huì )忘記我的成績(jì)有提升的時(shí)候媽媽臉上露出的欣慰的微笑，成績(jì)不理想的時(shí)候媽媽那緊鎖的眉頭�，F在我已經(jīng)上了大學(xué)，學(xué)業(yè)也沒(méi)有那么繁重，但是我會(huì )在大學(xué)里加倍的努力，雖然遠離了父母，但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去，因此我的努力只為向父母證明我的優(yōu)秀，高中時(shí)的那段日子也會(huì )成為我永久揮之不去的記憶，我會(huì )好好封存，將它們化作在大學(xué)路上不斷提升的動(dòng)力。
永不褪色的記憶作文 篇2
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。
記得那是五年級上冊的一節語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們在這節課中背下來(lái)四首古詩(shī)，這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單，然后我們就背起來(lái)了。老師看著(zhù)我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著(zhù)一堵墻，我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽(tīng)得一清二楚。突然，我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子？這時(shí)老師來(lái)了，老師剛進(jìn)班就對我們大吼了一聲：“是誰(shuí)敲得桌子，個(gè)我站起來(lái)�！边@時(shí)我們班的讀書(shū)聲漸漸下降，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。當時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問(wèn)：“是誰(shuí)敲得桌子，站起來(lái)！”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么，就不再問(wèn)了。老師說(shuō)：“不說(shuō)也行，把今天背的古詩(shī)抄寫(xiě)十遍�！蔽覀內囿@呆了。
下課后，老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的�！崩蠋熣f(shuō)：“那你為什么不給我說(shuō)？”我說(shuō)：“我怕你打我�！薄澳悄悴徽f(shuō)我就不打你了嗎？”我不說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說(shuō)的話(huà)難聽(tīng)，但是我說(shuō)的都是真的，希望你能明白�！蔽艺f(shuō)：“對不起老師，我知道錯了，原諒我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次�！闭f(shuō)完老師讓我回了班里。
從中我悟出了一個(gè)道理：誠實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì )減少犯錯。而誠實(shí)就不會(huì )說(shuō)謊，不說(shuō)謊，不作假就會(huì )心安理得，也不會(huì )因為說(shuō)謊作假被人發(fā)現，而無(wú)地自容�；蛘呤谌艘员�，而遭到他人的輕視和羞辱。你覺(jué)得呢？小心駛得萬(wàn)年船，誠實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠實(shí)。
我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開(kāi)著(zhù)一朵花———而這個(gè)故事，就是我開(kāi)著(zhù)內心深處的花朵，它的芳香會(huì )伴隨我一生，永不凋謝！
永不褪色的記憶作文 篇3
1月31日，20xx年的最后一天，你我走出那沉悶了一星期的校園，呼吸著(zhù)外面自由的空氣，看上去，自由了，快樂(lè )了�？墒聦�(shí)呢？你我什末也沒(méi)說(shuō)，走在這條熟悉的小路上，走向那熟悉的地方。那排白楊下，那條水渠旁，曾經(jīng)幾個(gè)兄弟在一起歡聲笑語(yǔ)，大談未來(lái)，如今在來(lái)此，只剩無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)，飄飛的落葉，呆呆的站立了半天，回想這幾個(gè)星期的不愉快，我真想一股腦的全倒出來(lái)，可又不知道從何說(shuō)起，只是輕輕的說(shuō)句：“難受。憋屈......”你似乎看出了我的無(wú)奈，帶著(zhù)我走進(jìn)了那家小餐館，然后就是酒“何以解憂(yōu)—酒”，此時(shí)我才感受到古人的那種”借酒澆愁”一杯杯冰涼的酒下肚，醉意中，我卻感受到，我是那麼的懦弱，經(jīng)不起一點(diǎn)打擊，這些天的腿傷，讓我一再沉淪，每天都活在折磨下，看周?chē)且恍┊悩拥哪抗�，甚至有時(shí)候想過(guò)退學(xué)，我問(wèn)你：“為何上天如此的不公？”燈光下你對我說(shuō)：“一切都會(huì )好的，我們還有時(shí)間，好好養，然后再努力，記著(zhù)，至少我們還有腿，我們還能走，比起那些殘疾人，這算什麼！來(lái)干杯！一切從新開(kāi)始！把握住最美好的時(shí)光！今天就讓我們來(lái)個(gè)一醉方休！
后來(lái)，醉了，我們都醉了，醉意朦朧中，我們一起走在漆黑而又明亮的街道上，城市的這些個(gè)紅燈緑酒曾讓我們一再迷失，而今天，你我重新喚起心底的記憶，再一次鼓起勇氣，為了未來(lái)，走下去。一路上，你曾多次跟我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快��！”是啊，時(shí)間過(guò)的真快，多想永遠停留在此刻，不需要太多的話(huà)語(yǔ)，兩顆不算遙遠的心，彼此鼓勵著(zhù)，再也沒(méi)有任何的不愉快，只有信心，今天我們銘記在心，我更是刻骨銘心。20xx的最后一天里，你讓我重拾著(zhù)被踐踏的自信，讓我看到這前方還有一絲亮光。
今天，將是我心中永不退色的記憶。
永不褪色的記憶作文 篇4
你是我腦海深處永不褪色的記憶
“叮鈴鈴”哦，原來(lái)是上課了！你戴著(zhù)黑框鏡，攜帶著(zhù)殺人似的目光，踏著(zhù)自信而穩健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動(dòng)了全班，那時(shí)你會(huì )把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評。那時(shí)全班的目光都會(huì )圍著(zhù)你轉，你也會(huì )像明星似的展示著(zhù)你的風(fēng)采。你有潔癖，但至少不會(huì )在我們面前表現出來(lái)。
“好，上課�！蹦愕穆曇粲辛Χ蝗狈睾�，為本節課的內容開(kāi)了一個(gè)很好的頭�！昂�，同學(xué)們，請把課本翻到X頁(yè)，先預習10分鐘�！辈贾猛炅苏n前的必要工作，你就會(huì )用熟悉的動(dòng)作打開(kāi)電腦上的F盤(pán)，尋找屬于我們班的學(xué)科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會(huì )四處走動(dòng)并巡查，看有沒(méi)有人在做與課堂無(wú)關(guān)的事。那時(shí)，同學(xué)們都好像怕了你似的，班級里寂靜極了，連翻書(shū)的聲音都可以清楚的聽(tīng)到。那時(shí)你就會(huì )在我們的耳旁叮囑說(shuō)：“好好看，其實(shí)這節課的內容很簡(jiǎn)單�！�
在你環(huán)顧了四周，如果一切順利的話(huà)，你就會(huì )在黑板上寫(xiě)出本節課的標題。那時(shí)，班級有些不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì )抬頭仰望正在板書(shū)的你，但也包括我在內。你的背影看著(zhù)真讓人沖動(dòng)。你的字很有鼓舞力，和書(shū)法家沒(méi)什么兩樣。
“同學(xué)們，都看過(guò)了吧？”“恩�！比嗟膽鹇暼缋坐Q般轟響。知道了今天主題的大概內容，聽(tīng)起來(lái)可簡(jiǎn)單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細節，一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的聲音。你的聲音有失敗時(shí)的鼓勵和勝利是的幸福。你樸素的穿著(zhù)掩飾不了你內心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托，突出了你文質(zhì)彬彬的外表，這與你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常匹配。呵，聽(tīng)你的課真是種享受啊。
時(shí)間在一分一秒的飛逝，聽(tīng)得出您講課的激情比原來(lái)激烈多了。激昂的語(yǔ)氣配上拿粉筆時(shí)的帥氣，聽(tīng)得入迷了，不想下課了。但時(shí)間就像存心和我作對似的，“叮當叮當”下課了�！斑�，真么快就下課啦！”許多人懷著(zhù)疑惑而無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)！您不喜歡拖課，所以鈴打過(guò)后您就出了教室的門(mén)。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來(lái)，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒(méi)有察覺(jué)。
你不愛(ài)笑，給大多數人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來(lái)真的很帥。你喜歡在上課時(shí)，拿做小動(dòng)作的同學(xué)為比喻講冷笑話(huà)。語(yǔ)音未落，我們還在用期盼的眼神看著(zhù)你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話(huà)講完了，有人說(shuō)真冷，而有些人則笑了。我感覺(jué)有些人并不是因為你講的笑話(huà)而感到好笑，而是因為你笑了，我們也笑了。
永不褪色的記憶作文 篇5
你若聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；你若看見(jiàn)滿(mǎn)街的校服依舊沒(méi)變；你會(huì )在那里與我相見(jiàn)；你再踏進(jìn)這校園，是否還會(huì )想起，曾經(jīng)的你在校園的哪一個(gè)角落？
三年前的我們一起升入了這座美麗的校園，進(jìn)入了我們渴望而又向往的初中生活。三年前的我們還是一群只會(huì )在陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的笑，卻在月光下歇斯底里哭的孩子。緣分讓我們相聚在這個(gè)我們已經(jīng)生活了三年的校園里。但是我們相處的日子卻是那么的短暫而又美好，我們即將要離開(kāi)美麗的校園、離開(kāi)我們恩師、離開(kāi)友好的同學(xué)、離開(kāi)生活了三年的初中生活，心中不免有一絲傷痛。獨自流浪在不同的地點(diǎn)，去尋找各自不同的夢(mèng)境，三年的時(shí)光就這樣悄悄離我們而去。
又回想起那時(shí)的我們。在我記憶的長(cháng)河里，剛進(jìn)這個(gè)校園時(shí)的我還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，對一切都是那么的好奇，又是那么的無(wú)知，面對這陌生的環(huán)境，我害怕過(guò)、迷惑過(guò)、不知所措。仿佛是一只無(wú)頭的蒼蠅橫沖直撞。如果沒(méi)有老師和同學(xué)的耐心指引，不知今天的我是怎么樣的！
而三年后的.我，不會(huì )再對著(zhù)校園的一切，那么陌生，膽怯。我會(huì )和同學(xué)坐在讀書(shū)長(cháng)廊里讀著(zhù)書(shū)，聽(tīng)知了的輕唱，看著(zhù)操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)天真的笑臉，是那么的溫馨、那么的幸福，我愿意把它當做我的獨家記憶。但是留在這所學(xué)校的時(shí)間僅僅只有一個(gè)月了，要揮別這里的一切，再也不能在這個(gè)校園里和同學(xué)們一起學(xué)習了。俗話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！彪m然不久我們要離開(kāi)這里，但是我不會(huì )忘記，初中生活帶給我的快樂(lè )，帶給我的幸福，我會(huì )讓它們成為我心中永不褪色的記憶。
就這樣依依不舍的結束了我的初中生活。
初中生活會(huì )成為我永不褪色的記憶。
永不褪色的記憶作文 篇6
我還依稀記得，小時(shí)候，懵懂的我那時(shí)住在外祖母家，外祖母家的后墻外有一片大大的田野，我常常奔跑在這田野上，陽(yáng)光牽著(zhù)我的手，輕撫著(zhù)稚嫩的臉龐，勾起我愜意的微笑，深深的酒窩揚上嘴角，說(shuō)不出的快樂(lè )洋溢在田野中。田野猶如一幅美麗的風(fēng)景圖，一條條泥濘的小路勾勒出了這幅畫(huà)最優(yōu)美的線(xiàn)條；天空像一塊無(wú)比巨大的藍寶石，太陽(yáng)就像嵌在藍寶石上的一顆發(fā)著(zhù)金燦燦光芒的珍珠；田野的小路兩旁種著(zhù)我現在還叫不出名字的樹(shù)，穿著(zhù)翠綠的夾雜著(zhù)紫紅色的外衣，亭亭玉立；還有那紅的似火，白的像雪，粉的似霞的小花，將田野裝點(diǎn)得更加迷人。
這一番令人回味無(wú)窮的“田野風(fēng)情”經(jīng)常會(huì )讓我忘記時(shí)間、忘記自我、神游其中，等到夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落下來(lái)了，外祖母扯著(zhù)嗓子高呼我的名字，我才回過(guò)神來(lái)�？墒�，在我八歲那年，外祖母還是離開(kāi)了我，到了另一個(gè)世界，我拼命地哭著(zhù)，嘶聲力竭地喊著(zhù)，外祖母面帶安詳的笑容，合上眼，任然向往日那么平靜地走了。雖然翩翩漸遠的風(fēng)景已經(jīng)不再清晰，可是那留給我最獨特的“風(fēng)景”——記憶，卻愈來(lái)愈深了，現在回想過(guò)去，仿佛又增添了幾抹耀眼的色彩。
歲月如東逝水，一去不返，日子依舊循著(zhù)四季的節拍，從春花爛漫到夏柳成蔭，從秋色宜人至冬水冰膚；城市、農村隨著(zhù)科學(xué)的日新月異，該拆的拆、該搬的搬，那片田野也因此被高樓大廈覆蓋了，可是仿佛外祖母的身影依舊可以清楚看到。
佝僂著(zhù)背，矮小中透漏著(zhù)一種堅強、樂(lè )觀(guān)、自信、和藹，這是我眼中的外祖母。她的手非常巧，她常常坐在木藤亭下，拿著(zhù)漿糊，油畫(huà)紙埋頭為我做著(zhù)紙風(fēng)箏；做好了，她總是細心地左看右看，直到一切都達到她想要的要求時(shí)，她便會(huì )來(lái)到我身邊，教我如何放風(fēng)箏，她總是輕輕地握著(zhù)我的手，慢慢地、慢慢地一步一步教我，我開(kāi)始熟悉了風(fēng)箏，能自己一個(gè)人放了，她便坐在木椅上，看我在田野上放風(fēng)箏，與蜻蜓嬉戲，和蝴蝶媲美時(shí)，她的嘴角總是浮著(zhù)一絲微笑，微笑中夾雜著(zhù)歷盡滄桑的皺紋，但還是那么靦腆。
每一天總是那么短暫，夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的田野上；大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，除了偶然一兩聲狗的吠叫，田野便是寂靜無(wú)聲，天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金，螢火蟲(chóng)像一顆顆綠色的小星星也在夜色中流動(dòng)著(zhù)；外祖母也懂得享受，她往往不會(huì )錯過(guò)這美好的時(shí)刻，她總是陪我坐在大樹(shù)下，樹(shù)影透過(guò)幾縷微弱的月光照在地面上，斑駁的影子，就像外祖母的一生，走過(guò)那么多坎坷，可是還是那么堅強、自信。
我喜歡看星星，也是受外祖母的影響，她常常在誘人的月光下講張衡的故事給我聽(tīng)，我依偎在外婆的懷里，數著(zhù)天上的星星：一顆、兩顆、三顆、四顆……直到從天空這頭數到那頭，嘴中哼著(zhù)外祖母一字一句教我的童謠，外祖母也常常叫我對著(zhù)那星星許愿，并告訴我會(huì )實(shí)現我的愿望，于是我帶著(zhù)美好的信念漸漸地入睡了，在外祖母的懷抱中，睡的那么香甜、那么幸�！�
外祖母的笑容依舊那么和藹動(dòng)人，眼角的皺紋之間飽含了對歲月的詮釋?zhuān)瑢π撵`的感慨，對我的愛(ài)已無(wú)以言表。
那田野中的風(fēng)景已經(jīng)遠去、已經(jīng)模糊，但是對外祖母的記憶卻在我炙熱的心中烙下了印，永不褪色！
永不褪色的記憶作文 篇7
童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，童年是一條永不中斷的直線(xiàn)，童年是一種充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游戲。童年的事總是充滿(mǎn)快樂(lè )，令我難忘。
小時(shí)候，有一年冬天下了一場(chǎng)大雪。鵝毛般的大雪飄落下來(lái)，瞬間大地銀裝素裹。雪一停，我和好朋友嘉澳、露露、便像脫韁的野馬，飛似地來(lái)到操場(chǎng)。我們在潔白松軟的雪地上歡快的跑來(lái)跑去，盡情釋放著(zhù)我們對雪的熱愛(ài)。
后來(lái)我們不約而同的想到最歡快的游戲——打雪仗。于是，我們飛快地團雪球，做好準備。為防止砸傷，要求雪球不能過(guò)大。我們都忙得手腳齊用，團了好多雪球。我想：我一定要贏(yíng)。我感到她們也很興奮，露露興奮的小臉發(fā)紅，緊張地握著(zhù)手，嘉澳激動(dòng)地蹦來(lái)蹦去。
戰斗開(kāi)始了，我們拿著(zhù)雪球奮力向前扔去。一個(gè)雪球劃出一道弧線(xiàn)向我飛來(lái)，速度不快，我一低頭，雪球從我的頭頂飛過(guò)，砸中了我身后不遠處的露露。露露連忙拿起一個(gè)雪球，四下張望著(zhù)尋找進(jìn)攻的目標。她偷偷的走到后面，把雪球狠狠地扔過(guò)去。雪球以飛快的速度筆直的向的后背奔去。瞬間，她紅色的羽絨服上開(kāi)出了一朵大白花。此時(shí)，剛剛扔出的雪球正向嘉澳的腿飛去。嘉澳急忙向上一跳，結果雪球剛好砸中了她的腳。突然，她們向我發(fā)起了進(jìn)攻，三個(gè)雪球同時(shí)向我飛來(lái)。我左躲右閃，靈巧的躲過(guò)了兩個(gè)，但第三個(gè)速度太快，我躲閃不及，它在我的腿上炸開(kāi)了花。一個(gè)一個(gè)雪球在空中劃著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)飛向目標。我們在雪地里瘋似的奔跑，不停地砸呀，躲呀，喊聲、笑聲充蕩在整個(gè)操場(chǎng)……
不知不覺(jué)天暗了下來(lái)，樓上傳來(lái)了媽媽們的呼喚，我們只好依依不舍地結束了戰斗。我們互相看著(zhù)，不由哈哈大笑，我們的頭上、肩上、前身后背都是雪，一個(gè)個(gè)像雪人似的。我們四個(gè)“小雪人”一路歡笑奔向自己的家。
這就是我的童年，天真、快樂(lè )、有趣，在我成長(cháng)的相冊中留下永不退色的記憶。
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