模糊的記憶作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的模糊的記憶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
模糊的記憶作文 篇1
那么一天午后，狂風(fēng)驟雨。透過(guò)窗戶(hù)看到被風(fēng)吹亂東恍西歪的樹(shù)。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被風(fēng)摧殘的刮起漫天飛舞，這樣的凄涼、哀惋。樓前被閃電劃亮過(guò)后又是一片漆黑，只剩下風(fēng)雨的嗚咽聲。夜里會(huì )有彩虹嗎？不會(huì )的，我想是沒(méi)有的。一切的一切如瀑布直墜深淵覆水難收了。
承諾并不總是會(huì )實(shí)現的，有人是蜜意的謊言，有人是善意的蒙騙。也有人會(huì )是真心誠意的許諾，卻仍無(wú)法實(shí)現諾言。我希望你的承諾是真的，為了你和我的希望，你也只能是。但這只是我的希望，你總是毫不吝惜你的光彩，卻未照見(jiàn)我藏在黑暗中的靈魂。在你的狂熱中內心，你未將承諾實(shí)現并交給了我，不管我是否能夠承受。就這樣永遠的占據在我心中。我不能承諾給你幸福，但我愿將我的世界和生命全給你，給予的永遠會(huì )比被給予的幸福要快樂(lè )，抑或許樂(lè )極會(huì )生悲的。
雨還在下，一直下著(zhù)，由我的眼睛到心里，象那份憂(yōu)思纏綿不斷…流淌過(guò)歲月的河流，河上也許沒(méi)有了橋？在曾經(jīng)繁茂的土地上還有一座殘舊的棧橋。棧橋的名字叫什么？只有風(fēng)雨飄搖的橋墩發(fā)出的吱吱呀呀聲在回答。
徐徐的晚風(fēng)中，被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的黑影，象船槳一樣嘩嘩的劃著(zhù)水，慢慢地遠離了橋底。月亮由缺變圓，釋放出無(wú)限的吸引力，倒流了歲月。我躺在河床上，聽(tīng)到童年時(shí)的蟋蟀還在唱著(zhù)催眠曲，象背脊的一陣輕癢，延伸在整個(gè)草地。鼻子中淡淡地嗅著(zhù)草根由土中吸出的水氣。然而，水慢慢地流走，留下曾經(jīng)肥沃的泥土將兒時(shí)的我層層覆蓋，長(cháng)成伴在棧橋下的青苔，就在沒(méi)有月亮的晚上消逝，只在路途中偶爾從遠風(fēng)中捕捉到這個(gè)故事的殘篇斷章。 河上有沒(méi)有橋？有吧？還在嗎？也許…不在了吧…一段模糊的記憶！
模糊的記憶作文 篇2
不知為何，此時(shí)的我心情十分煩悶，也許是因為窗外烏云遮蔽了天，也許是擔心著(zhù)父親那因勞累而有點(diǎn)衰弱的身體，而更讓我感到壓抑的是，想起了您，我早已入土為安的爺爺。
大概從五年級開(kāi)始，那時(shí)對文學(xué)十分感興趣的我在老師的引導下開(kāi)始了創(chuàng )作之旅，而我嘗試的，正是親情這一題材文章。當時(shí)，對文學(xué)初窺門(mén)徑的我寫(xiě)過(guò)了一些關(guān)于親情的文章，因為是親身體驗過(guò)的，所以雖然文筆有些稚嫩，不過(guò)還是取得了當時(shí)的語(yǔ)文老師的好評。但是，在親情題材中，有一個(gè)人物我實(shí)在無(wú)法去真實(shí)述說(shuō)，仿佛隔了一道天險在我面前般，那就是關(guān)于您，我的爺爺。
并不是因為我心存不敬而忽視了您的存在，而是在我記事起，記憶中對你的身影的記憶都是十分的模糊，模糊到令我忘記了您的音容笑貌[注: 指死者生前的聲音容貌和神情。]。因我很少去看望你，幾年都沒(méi)有一次，直到您離去的那一晚。
都是我的錯！
“我犯了一個(gè)無(wú)法挽回的罪則�！蔽沂沁@樣想的，這些年來(lái)對您的歉意宛如一座五指山，狠狠的壓在了我的心頭，消散不去。這些年來(lái)，我也寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于您的文章，不過(guò)每當我最后落筆的瞬間，一股巨大的失落感就充斥心頭，這都是我自己編寫(xiě)的，把所有想到的優(yōu)點(diǎn)都集合起來(lái)的人格，都是虛構的！我多么想寫(xiě)一篇真正的，真正關(guān)于你的文章！
不過(guò)已經(jīng)晚了！
我很想將自己的過(guò)錯補回。不過(guò)我很明白，世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的，命運并不會(huì )因為我而改變因果線(xiàn)，我所做的一切都是蒼白無(wú)力的！
所以我只想鼓足我身上的所有氣力，對著(zhù)在天國的您大聲的說(shuō)一句：對不起，我的爺爺。
模糊的記憶作文 篇3
有幾次，要提筆敘說(shuō)某件事時(shí)，才知道明明好似擺在眼前的，好似在腦海里都揮之不去的事情，其實(shí)要用到筆來(lái)描述時(shí)，就做不到了。有那么多的'細節，不是空無(wú)一物，就是不太確定，或模凌兩可，甚至有些還都要懷疑其真實(shí)性。
比如：在我常�；丶业穆飞�，停車(chē)等待綠燈信號時(shí)，迎面三層樓上那個(gè)時(shí)時(shí)播放的LED廣告視頻就算一例。
記得，廣告內容中有銷(xiāo)售電器的，有銷(xiāo)售家具的，有介紹酒店項目的，有足浴、按摩的，有吹酒店如何豪華而價(jià)格又是咋樣便宜、還有優(yōu)惠的。彩色電視廣告播放的同時(shí)，在畫(huà)面底部同時(shí)打出跑馬字幕，有辦公電話(huà)號碼、手機號碼、聯(lián)系人、地址、甚至價(jià)格的介紹，在那等待的一分鐘時(shí)間里，廣告不是從中間看起，就是從后頭看起，少有從頭看起的。難以留意清楚或記下家具、酒店的名稱(chēng)、電話(huà)號碼、聯(lián)系人，更不用說(shuō)價(jià)格了�；仡^要你敘說(shuō)廣告的是啥牌子的家具？是啥公司名？在哪兒？都記得不確定、不清楚。我一直想那些每一天按時(shí)天黑就播放的色彩斑斕、聲情并茂的電視廣告到底能有多少效果？多么像我們過(guò)節時(shí)放的那煙火一般，放完了，再一問(wèn)前一個(gè)放的是什么色彩都忘掉了，只記得五顏六色的。一旦綠燈亮，便得急忙掛擋、加油門(mén)、眼睛轉向前車(chē)還得記得看著(zhù)信號燈的變換、用眼角的余光看兩旁后視鏡、還要看著(zhù)有沒(méi)有不要命的在這當口穿越人行橫道線(xiàn)，真可用眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方來(lái)形容了，只有過(guò)完了十字路口，才有了那一點(diǎn)自己穿越了人行橫道線(xiàn)后的輕松，這一溜兒的程序完成后，應該沒(méi)有那個(gè)家伙還記得視頻廣告里放的是啥了吧！有次我端看著(zhù)雷雨過(guò)后那黃泥湯似的龍河水，那電視廣告就多么像這滾滾東去的黃水啊，眼前的一切，只要一轉身，就模糊了。由此，我當然有理由懷疑那廣告的效果。
當要我提筆描述廣告內容時(shí)，幾乎是蒼白無(wú)物，不可能將電話(huà)號碼、地址、具體內容物件物價(jià)都講清楚。瞧，我現在裝修好了房子，要買(mǎi)幾件家具，反問(wèn)自己居住的這個(gè)城市哪兒有最大的家具商場(chǎng)？都不清楚。哎-，不是街道十字路口天天有播放的嗎？！
這不，倚在十字路街口的欄桿前，穿著(zhù)米黃色休閑褲，穿著(zhù)藍色休閑網(wǎng)球鞋，上面是一件綠色T恤，戴著(zhù)近視眼鏡，手里抓著(zhù)筆、記事本子吃力地仰頭、低頭記載著(zhù)對面三層樓上LED電視廣告家具一欄的蛋蛋，那就是我��！
模糊的記憶作文 篇4
文人嗎總愛(ài)發(fā)牢騷，但就像我們所說(shuō)的那樣是不完全對的。鳥(niǎo)兒因為看到了天空的廣闊才有了飛向藍天夢(mèng)想與勇氣，才有了振翅一飛沖天的動(dòng)力；魚(yú)兒因為知道海洋的寬廣才有了埋頭向前沖的氣力，才能沖破大風(fēng)大浪奮勇前行。
文人的思路靈感來(lái)源于對生活觀(guān)察的最細微處，來(lái)源于那顆求真務(wù)實(shí)的心，源自對生活的熱愛(ài)對蒼天的感恩。
記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)批判文人的悲秋情節，說(shuō)他們不懂得秋。因為我是在秋分時(shí)令出生的因此我自認為我與秋有著(zhù)某仲特殊的感情，
其實(shí)我是很喜歡秋的，喜歡在花敗落葉之時(shí)漫步與林中花間，看殘葉枯枝衰花敗草。我覺(jué)得這是一種享受，雙腳踩在金黃的落葉上，聽(tīng)秋在寒冬來(lái)臨之前爆發(fā)出自己最后的力量，死也要光榮�？闯墒年�(yáng)光從枝椏間斜斜的照下來(lái)，照在滿(mǎn)地的金黃上，仿佛照在時(shí)間的空格處，一切都停止了轉動(dòng)，靜悄悄的。喜歡此時(shí)抓一把落葉，枯黃的金黃，輕輕的合上雙手，聽(tīng)秋的聲音，那分明是母親在我未降世之前給我聽(tīng)的。聞著(zhù)落地的殘花在秋雨過(guò)后拌者黃土的氣息而獨特的香氣，給我的是一種生命的震撼。
可漸漸的我發(fā)現我錯了，文人的悲秋情節是在生活的最細微處發(fā)現生命的最無(wú)奈之處。大自然的春夏秋冬四季，不也是人生的生死輪回嗎？人的生老病死，轆轆一生，在人生的漫漫路途中不斷的拼搏著(zhù)努力著(zhù)，可終究落葉歸根，回歸于那一掊黃土。
但人生的最終意義不也是這樣嗎，人只要努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，在最后的終點(diǎn)總會(huì )表現出自己應有的價(jià)值。像落葉像殘花。文人的牢騷和那不可言狀的悲秋情節，不也說(shuō)明人生的與世的最終意義嗎？
模糊的記憶作文 篇5
我，是一個(gè)健忘的人。
對于過(guò)去的事，我不會(huì )記得太多，也不會(huì )特意去記太多。
每次談起往事，無(wú)奈，只能泛舟在記憶的海洋——苦苦搜尋。
那天，我正在尋找著(zhù)什么，一個(gè)發(fā)光的東西吸引了我。
我泛舟過(guò)去。
那是一個(gè)四四方方的東西。里面的美景數不勝數。
我要靠近一些，仔細看清楚。
忽然，我被吸了進(jìn)去。
周?chē)黄诎怠?/p>
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，只見(jiàn)我在一戶(hù)人家里。
那里，有一個(gè)小男孩，正在看著(zhù)一本書(shū)，（他似乎沒(méi)看見(jiàn)我），只見(jiàn)他看著(zhù)看著(zhù)，忽然大笑起來(lái)，那聲音是那么的天真，我忽然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這么天真？回過(guò)神來(lái)，再看他時(shí)，只見(jiàn)他又低頭讀起那本書(shū)來(lái)，還不時(shí)微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。
又是一片黑暗。
我來(lái)到一所學(xué)校。
今天的天氣特別好，那朗朗的讀書(shū)聲清晰的傳入我的耳朵，順著(zhù)走去，來(lái)到一間教室外，透過(guò)玻璃，又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他的手里，依然有一本書(shū)，還是在哪里讀著(zhù)，微笑著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿(mǎn)稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。
仍然一片黑暗。
我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。
炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，我漫不經(jīng)心地走著(zhù)。忽然，在樹(shù)蔭下，又是那個(gè)男孩，手里一本書(shū)，聚精會(huì )神的讀著(zhù)，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見(jiàn)了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩重……
看著(zhù)看著(zhù)，我好像想起了什么，“那不是……”
剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，仍是在記憶的海洋中。
終于看清了那個(gè)東西，那是一本裝訂精美的書(shū)。
書(shū)名就是《模糊的記憶》。
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