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溫暖的記憶的作文

時(shí)間:2022-10-19 16:00:49 記憶 我要投稿

溫暖的記憶的作文(通用43篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文(通用43篇),歡迎大家分享。

溫暖的記憶的作文(通用43篇)

  溫暖的記憶的作文 篇1

  溫暖是什么?它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開(kāi)出一朵小花,它可以讓人感受到愛(ài)。它是一種人人都想去擁有的感受。而今,我已擁有這種感受,請聽(tīng)我想你慢慢道來(lái)。小時(shí)候,我是一個(gè)比較調皮的小孩子。有一天,我正要去買(mǎi)糖果吃,在買(mǎi)糖果的路程中,我看到了一條小河,小河是綠色的。當時(shí),我就很好奇,怎么會(huì )有那么多的綠片漂浮在水面上呢?為了弄明白,我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊,一看,什么綠河啊!分明就是綠葉嗎!我迅速拿起一根棒子,想要把綠葉挑起,課沒(méi)有想到,因為重心不穩而踩空了,我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后,我拼命地往上掙扎,可是水就像我的死對頭一樣,它就是不讓我上去。我哭了,哭得很厲害。那一刻,我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命,可是剛一張口,一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。

  我仿佛認為我快要遠離這個(gè)世界了,我仿佛清晰地看見(jiàn)死神的大門(mén)正向我敞開(kāi)著(zhù)。就在這時(shí),耳邊響起“撲通”一聲,接著(zhù)身體像被什么東西拖住,并且拼命地向上掙扎著(zhù)。我被救上了岸。當我睜開(kāi)雙眼時(shí),看到岸邊圍了一堆人,我的眼淚奪眶而出,我很慶幸自己還活著(zhù)。當時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉,想說(shuō)話(huà),可是我一句話(huà)也說(shuō)不出。當我轉身時(shí),卻發(fā)現哥哥站在我的身后。我鼻子一酸,眼淚“嘩嘩”的掉了下來(lái)。因為我的哥哥根本不會(huì )游泳!他是冒著(zhù)生命危險來(lái)救我的!我撲進(jìn)哥哥的懷里,哭個(gè)不停,只聽(tīng)哥哥溫柔地對我說(shuō):“好了,沒(méi)有事的,不哭!”經(jīng)過(guò)我的溺水事件后,我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情,什么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門(mén)關(guān)上拉回來(lái)了。哥哥的愛(ài)能溫暖我的心!

  溫暖的記憶的作文 篇2

  若說(shuō)往事成風(fēng),那必定也是暖洋洋的春風(fēng)!}記

  那大概就是自我懂事起第一次經(jīng)歷的生死離別吧!

  在我們那里,爺爺的爸爸我們是叫姥爺的。姥爺是個(gè)愛(ài)干凈并且有點(diǎn)兒文化的男人,很慈祥。它有三個(gè)兒子,其中有一個(gè)遲遲未成家。他嘴里常念叨著(zhù)讓身邊的大人幫忙介紹著(zhù)。姥爺是輪著(zhù)住我叔公家和我家的。大概在叔公家住了三兩年吧,后來(lái)一直住我家。原因是因為,實(shí)在記不清是在哪一年,連他唯一能看的那只眼睛也瞎了,行動(dòng)很是不方便。也正因為他住我家,所以那些叔公和姑婆們逢年過(guò)節帶些水果、餅干和糖果來(lái)的時(shí)候,姥爺總會(huì )吆喝著(zhù)把我們三兄妹叫過(guò)去,分給我們吃,對我們來(lái)說(shuō),卻也好像今天的山珍海味。

  記憶里的姥爺,總愛(ài)穿著(zhù)一身中山裝,顯得特別文藝,不過(guò)姥爺身上倒也是十分地有文藝氣息,聽(tīng)說(shuō)年輕時(shí)候是村里發(fā)布票的還是買(mǎi)布的,我記不大清了?傊褷斣谑罆r(shí)每月是有幾千塊錢(qián)退休金領(lǐng)的。小時(shí)候爺爺奶奶是從不給我們錢(qián)的,我清楚的記得姥爺還能看見(jiàn)的時(shí)候,常拄著(zhù)拐杖來(lái)我家閑談,有一次,我們吵著(zhù)要吃糖,姥爺從他的胸口袋里掏出十五塊,給我們每人五塊,你一定無(wú)法想象那時(shí)我們又蹦又跳的場(chǎng)面。

  十四歲那年,我已離開(kāi)家五年了,其間偶爾回去,姥爺記憶很迷糊神智亦不太清?伤是會(huì )拿桌上的水果給我們吃,也會(huì )給我們一點(diǎn)錢(qián)。也許沒(méi)有孩兒時(shí)期那么歡呼雀躍,但總會(huì )蕩起我內心的些許漣漪……

  我沒(méi)能給姥爺送終,在回去辦喪事的路上,一些大人說(shuō):“一會(huì )哭不出要裝裝!钡鋵(shí)回去后看見(jiàn)姥爺一副瘦瘦的身子安詳地躺在上廳的木床上,我的淚水根本止不住,一個(gè)勁地流。家里人很多,是沒(méi)地方睡的,很多人坐在地上靠著(zhù)墻睡著(zhù)了。深夜寂靜,上廳姥爺的棺木安詳地放置著(zhù)。我是很怕黑也很怕鬼的,看著(zhù)棺木的燭火快要熄滅了,我卻一點(diǎn)寒顫也不打地點(diǎn)著(zhù)新的燭火換上,又向姥爺叩了三首……我只是覺(jué)得,姥爺那么慈祥善良,一定不會(huì )成厲鬼的,所以一點(diǎn)也不怕。

  姥爺,謝謝你溫暖了我的歲月。你是天堂里,我唯一的思念!

  溫暖的記憶的作文 篇3

  囡囡,撒個(gè)晨光再來(lái)過(guò)年哉?說(shuō)這句話(huà)的是奶奶。有一種記憶叫溫暖。

  每當過(guò)年時(shí)耳畔就會(huì )響起吳儂軟語(yǔ),往事就會(huì )纏絡(luò )在一起,讓我涌起萬(wàn)般的喟嘆。

  在花橋,我三四歲的時(shí)候都是奶奶帶著(zhù)我。奶奶是干農活的,常常天不亮就出門(mén)伺候蔬菜園子,夕陽(yáng)西下的時(shí)候才回來(lái)。而我就等著(zhù)那個(gè)臃腫的身子出現在眼前,我竄出去撲進(jìn)她的懷里:奶奶抱!于是她嘴里就是三個(gè)字三個(gè)字的往外蹦:哎喲喂,吃力哉,吃力哉。這個(gè)時(shí)候的她,就像一只溫暖的大貓,我縮在她的懷里,就像縮在帶著(zhù)陽(yáng)光氣息的被窩里。

  奶奶拿起鋤頭戴著(zhù)草帽還真的像現在我們所說(shuō)的女漢子,不過(guò)她不做農活的時(shí)候就是整天拿著(zhù)個(gè)毛線(xiàn)針織東西,什么毛衣啦毛褲啦圍巾啦對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟的事情。奶奶怕我冷,常騙我穿她織的衣服,然后就神神叨叨的說(shuō):這件衣服穿上了,不會(huì )感冒發(fā)燒喝苦藥!不過(guò)倒也怪,是衣服上有特殊的魔力嗎?穿上就真的不想脫了。

  時(shí)光太快太殘忍。到了上幼兒園的年紀我就離開(kāi)花橋,離開(kāi)了陪伴我日日夜夜的奶奶。臨走的時(shí)候,她的臉上有說(shuō)不出的內容:像是高興像是擔心,還有無(wú)盡的思念,也沒(méi)說(shuō)很多矯情的字眼,只留下一句囡囡,撒個(gè)晨光再來(lái)過(guò)年哉?說(shuō)的很慢,慢到可以讓時(shí)光戛然而止。然后再塞給我了一副手套,沒(méi)有靚麗的顏色,沒(méi)有漂亮的裝飾。只是一副帶著(zhù)她手的溫度的黑色手套。早點(diǎn)回來(lái)過(guò)年,好好學(xué)做人。她嘴里嘀咕著(zhù)。我向她揮著(zhù)手,揮著(zhù)黑色溫暖的小手套。

  早點(diǎn)回家過(guò)年,我們總是太忙,也說(shuō)不出在忙啥。奶奶一等就是三四年的。她老人家應該也不會(huì )再下地干活了吧,我想象著(zhù)她拖著(zhù)羸弱的身子坐在家門(mén)口的椅子上,依舊不停不歇的搖著(zhù)她手里的毛線(xiàn)針,時(shí)不時(shí)抬頭看看那條路上玩耍的小孩,會(huì )不會(huì )想起我小時(shí)候的模樣?然后把椅子搬回家里,一個(gè)人吃著(zhù)年夜飯。思緒飄過(guò)柳樹(shù)林子,思念也染紅了夕陽(yáng)。

  如今回想見(jiàn)到老奶奶也已經(jīng)是好幾年前的事情了,好像已經(jīng)忘了她的樣子她的習慣,讓人無(wú)法忘懷卻是她的聲音,那一口流利的家鄉話(huà)可以把我再帶回童年,帶回那個(gè)只有我們倆的時(shí)光。

  奶奶,你給我的溫暖是美麗的謊言,你給我的溫暖是那雙黑色手套,你給我的溫暖是我擁有過(guò)的最美的太陽(yáng)。

  謝謝你,給我了太多太多。過(guò)年,我一定來(lái)看你。

  溫暖的記憶的作文 篇4

  靜靜的躺在床上,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉的聲音。我怎么也睡不著(zhù),早上的那個(gè)片段。如老師的微笑。燦爛的定格在這一刻,成為我心中一段溫暖的記憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爺爺正準備去走走。我打開(kāi)門(mén)讓爺爺出去時(shí),在房前弄花草的奶奶攔住了。奶奶讓爺爺幫忙拿一下水壺,爺爺在拿起水壺給奶奶的那一刻。自己拿著(zhù)澆花的壺嘴,留給奶奶的卻三壺把。如果是我的話(huà)。我會(huì )留壺嘴給奶奶,但那邊三我刻意的,那只似我的習慣。不知為什么?吹竭@里我心里猛的一抖。有許多說(shuō)不出的感動(dòng)。

  奶奶轉身對著(zhù)爺爺笑了一下,放下壺幫爺爺扣沒(méi)扣完的扣子微風(fēng)拂過(guò)纖細的楊柳,吹亂了奶奶的頭發(fā)。那以干枯的手指在爺爺的衣服上擦過(guò)。

  奶奶抬起頭,在與爺爺眼睛相對時(shí)。他們相視一笑。無(wú)聲無(wú)息之間畫(huà)滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。爺爺伸出一只手,輕輕的理了理奶奶以發(fā)白的頭發(fā)。說(shuō)“我走了!

  此時(shí)的我,腦海里浮現我們老師的樣子,那時(shí)給我們教科的樣子擋住了我的全部視線(xiàn),我慶幸此時(shí)我就在爺爺奶奶身邊,這溫暖的記憶讓我懂得了平淡似水的愛(ài)。雖然這么的平淡但我卻有著(zhù)難以忘懷的記憶。這樣溫暖的記憶,不是樹(shù)葉的綠色,也不是天空的藍。而是新的紅色。

  樹(shù)葉依然那么綠,天空依然那么藍,但那溫暖的記憶永遠在我心中。

  溫暖的記憶的作文 篇5

  一覺(jué)醒來(lái),跟著(zhù)陽(yáng)光一起伸了個(gè)懶腰。四下看了看教室,大家都在睡,靜悄悄的。突然一股思鄉之情不可收拾地泛濫開(kāi)來(lái)。這一年多,我一直逛著(zhù)沅陵的街道,爬著(zhù)沅陵的山。但魂牽夢(mèng)繞的仍是那遙遠的故鄉和那記憶深處的溫暖。

  思緒隨著(zhù)云彩飄向遠方。那年我六歲,跟著(zhù)阿婆住。陪伴我的還有一群天真可愛(ài)的小伙伴。那時(shí)的我“野”的像只猴子,整天上躥下跳鬧得雞犬不寧。最大的愛(ài)好就是欺負鄰居家的那條大黃狗。它體型龐大,但性格溫和,又一直被鐵鏈拴著(zhù)。所以我是一點(diǎn)也不怕它的。

  一天,我閑得無(wú)聊就拿小石子去砸大黃狗。一個(gè)個(gè)小石子在空中劃出道道美麗的弧線(xiàn),射向它。我暗自得意,不料它竟無(wú)動(dòng)于衷,繼續睡覺(jué),連看都不看我一眼。我被惹惱了,順手端起一盆水朝它狠狠潑去。它被驚醒,立刻站起來(lái),我看見(jiàn)了它眼睛里熊熊燃燒的怒火。它朝我奔來(lái),不可思議的是與它形影不離的鐵鏈沒(méi)有了,我驚慌失措,丟下水盆,拔腿就跑。路上遇到了劉妹和強哥,我最好的伙伴。他們是了解我的,一見(jiàn)我身后來(lái)勢洶洶的大黃狗,就將事情揣測了個(gè)八九不離十。劉妹拉著(zhù)我就跑,強哥撿起一根木棍跟大黃狗周旋。跑出去沒(méi)有多遠,便聽(tīng)到強哥的慘叫聲,后頭一看,他被大黃狗撲倒在地。我的心一下提到了嗓子眼?赡枪匪坪跤辛遂`性,沒(méi)有和強哥糾纏,而是只向我奔來(lái)。我們只好沒(méi)命的向前奔跑,我們的體力漸漸不支,大黃狗卻窮追不舍。劉妹急中生智,將我拉到一棵樹(shù)下,讓我爬上去。我要她先上去,她狠狠瞪了我一眼,那種前所未有的威嚴震住了我。我只好邊哭邊爬。等我剛爬到樹(shù)上,大黃狗就來(lái)到了跟前,我趕到巨大的恐懼。拼命地拉著(zhù)劉妹的手,淚水滴滴答答落下。但不管我怎么使勁,都徒勞無(wú)功。大黃狗開(kāi)始向劉妹發(fā)起攻勢了。在這千鈞一發(fā)之時(shí),一位阿婆奇跡般地出現了,與那大黃狗扭打在一起……

  最終,我們被路過(guò)的叔叔救下了。在醫院里,看著(zhù)滿(mǎn)身傷痕的他們,一向好強的我哭了很久很久,阿婆看著(zhù)我卻說(shuō):“不疼!

  “滴答”一顆淚珠掉在我的手上,將我的思緒拉回了現實(shí)。我暗下決心,為了他們我要努力。此刻,陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照在我身上,暖和和的。

  溫暖的記憶的作文 篇6

  每個(gè)人總會(huì )有這樣一種記憶,每當你回想起來(lái)時(shí)會(huì )覺(jué)得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵的眼神。

  記得初一的時(shí)候,我成績(jì)還算可以。班主任找到我親切地對我說(shuō):“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話(huà)了,我覺(jué)得你成績(jì)還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說(shuō)道:“不行,不行,您還是派別人去吧!袄蠋燉局(zhù)眉頭,不解的問(wèn):“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現自己的好機會(huì ),別人想要這個(gè)機會(huì )還沒(méi)有呢,你為什么要放棄這個(gè)機會(huì )呢?”

  我低著(zhù)頭,一語(yǔ)不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著(zhù)頭,緩緩地說(shuō):“我以前從來(lái)沒(méi)上臺演講過(guò),面對著(zhù)全校師生,我會(huì )怯場(chǎng),會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次!

  “這正是給你鍛煉的好機會(huì ),”老師意味深長(cháng)的說(shuō),“將來(lái)等你長(cháng)大了步入社會(huì ),你這樣是不行的,沒(méi)有哪個(gè)工作單位會(huì )用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應該培養自己的能力。我不強迫你,你回去好好想想,明天給我答復。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

  回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來(lái)認真思考,老師說(shuō)得對,我應該培養自己的能力,可是,面對全校師生會(huì )怯場(chǎng),會(huì )丟臉的……最終,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,我決定接受這個(gè)任務(wù)。

  第二天,我堅決的對老師說(shuō):“我去!崩蠋熉(tīng)后,露出欣慰的笑容,親切地對我說(shuō):“回家多讀讀!

  轉眼到了星期一,我站在升旗臺上,望著(zhù)全校師生,雖我早有心理準備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見(jiàn)老師那鼓勵的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著(zhù)我。

  從此以后,每當我有困難時(shí),我總會(huì )想起老師那鼓勵的眼神,它就像溫暖的太陽(yáng)般驅散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

  溫暖的記憶的作文 篇7

  秋雨滴答,滋潤著(zhù)大地;秋風(fēng)蕭瑟,將我拉進(jìn)溫暖的漩渦……

  去年冬天,周日上午畫(huà)完畫(huà)回家的我,和家人吃了個(gè)火鍋,晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來(lái)覆去,不停地打滾,捂著(zhù)肚子,不知不覺(jué)中頭頂上已經(jīng)冒出了豆粒大的汗珠。

  “肚子還疼?你是不是吃了什么不好的食物?”“不是的,我回來(lái)就喝了一瓶礦泉水!蔽乙贿呂嬷(zhù)肚子一邊喊著(zhù)。

  過(guò)了5分鐘,門(mén)口探出了一個(gè)身影,手里邊拿著(zhù)一杯水,那是誰(shuí)?我仔細一看,是媽媽?zhuān)瞧匠D莻(gè)一直在我做錯事罵我的媽媽。原來(lái)她也會(huì )關(guān)心我,原來(lái)她也有關(guān)心人的一面!昂缺瓱崴!边@一杯熱水滋潤著(zhù)我的喉嚨,也溫暖著(zhù)我。

  夜里十一點(diǎn),疼痛感如約而至!袄蠇?zhuān)叶亲佑痔哿,怎么辦?”“要不要去醫院看看?”“那行吧!蔽乙贿叴┲(zhù)外套一邊說(shuō)。

  走在路上,寒風(fēng)凜冽。我的肚子里面似乎在翻山倒海,說(shuō)不出來(lái)的滋味兒。我一步一步艱難地走著(zhù),終于踏上了出租車(chē)。我睡著(zhù)了……

  檢查結果出來(lái)了,是急性腸胃炎,我們懸著(zhù)的心終于放下了。

  第二天清晨,我睜開(kāi)雙眼,手上的針頭已經(jīng)拔掉了,再看看媽媽眼睛里布滿(mǎn)了血絲,頭上的皺紋也多了幾條,青絲中多了幾根白發(fā),整個(gè)人都似乎老了不少。媽媽一夜沒(méi)睡,我在心里默默感動(dòng)著(zhù)。

  秋風(fēng)蕭瑟,吹動(dòng)著(zhù)黃葉;秋雨滴答,滋潤大地。人生,總會(huì )有那么一些溫暖的記憶,人生總有好多的溫暖……

  溫暖的記憶的作文 篇8

  曾經(jīng)無(wú)數次地見(jiàn)過(guò)他人的青春,亮麗,肆意,張揚得不可一世?僧斘艺嬲淀懬啻旱拇箝T(mén),卻發(fā)現這里的一切,與想象中截然不同,每前進(jìn)一步,都伴隨著(zhù)汗與淚。就像,豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng),從高處墜落至寒冷的角落。

  這是我向往已久的那個(gè)世界嗎?迷惘,卻不得其解。

  “孩子,怎么啦?”外婆溫暖的聲音響起,我搖頭,外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福,卻吃了太多苦,還是不要再為我的小心思操心太多得好。

  外婆嘴邊的笑凝住了,片刻,像是察覺(jué)了什么,輕輕地小聲地問(wèn)道:“不開(kāi)心?外婆給你做薄荷餅,好不好哇?”我笑,笑她傻得可愛(ài),從前她總是拿薄荷餅哄我,且總是屢試不爽。但現在的我,早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著(zhù)她,我不忍。

  “好!

  外婆的眉頭展開(kāi)了,一路小跑至屋前,慢慢彎下身子——她的腰不好,掐上幾片薄荷葉,回到廚房,嫻熟地清洗,空氣中慢出清香,接著(zhù),拿面粉,打雞蛋,攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的,面粉白生生的,他倆迫不及待地擁在一起,密不可分。點(diǎn)火,倒油,放面糊,行云流水,跳出火與油的華爾茲,撈起,出鍋,無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。

  我?jiàn)A起一塊,放進(jìn)嘴中,薄荷清香而爽口,面餅軟糯而綿密,抿一抿唇,唇齒間就只剩清甜,經(jīng)久不散,是一幕壓軸的舞臺劇,令人意猶未盡。

  外婆的漂泊半生,極少有過(guò)安寧,卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此,初嘗平淡無(wú)奇,回味方覺(jué)出清甜。

  我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春,吃不飽,穿不暖,連表面的光鮮都只是奢望!皩(shí)在過(guò)不下去,就吃樹(shù)皮,窮唄!”外婆仰天大笑,不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。

  我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難,門(mén)前的土地并不適合生長(cháng),它卻奮斗至今,于斷壁殘磚之畔,兀自開(kāi)得歡天喜地。

  所以我明白,外婆的青春何等悲苦,薄荷的青春何等悲涼,但她們都用自身的溫暖,活得熱氣騰騰,最終成為了我敬佩和向往的樣子,那為何,我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖?

  不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),青春就是讓你張揚地笑,也給你莫名的痛,我已感受到莫名的痛,卻還未張揚地擁抱這溫暖的世界,心自是不甘的。

  謝謝外婆,也謝謝薄荷,溫暖的她們用她們的溫暖,溫暖了我的整個(gè)青春。

  溫暖的記憶的作文 篇9

  那時(shí),校運會(huì ),回想不懂事卻又想盡一份力的我們?yōu)樾_\會(huì )時(shí)的“瞎操心”;回想傻得可愛(ài)的我們利用下課一點(diǎn)兒愉光排練隊形;回想當老師報排名時(shí)天真的我們碎碎念著(zhù):7班、7班,回想……

  那時(shí),我,我們第一次迎接著(zhù)初中的校運會(huì )。心中難免有些緊張,有些慌亂。排練時(shí),是事事不如意:不知道什么隊形,不知道什么花樣,不知道什么口號。我們就那樣的度過(guò)了一天又一天,那時(shí)我們的心就像白開(kāi)水,純潔的只剩下:開(kāi)心最快樂(lè )。熟不知老師為了我們擔憂(yōu)的臉色毫無(wú)血氣,熟不知班委為了我們焦急得臉更是憔悴許多……

  好在我們受種種關(guān)愛(ài)的環(huán)境下開(kāi)了竅,學(xué)會(huì )了要對班級負責。于是,比賽的前的一天,我們破天荒的完成了認真的一次訓練。為了班級,我們盡力了……

  那天的操場(chǎng),灑下的是我們汗水,模糊的是我們的背影,濕透的是我們的衣服,回蕩的是我們的口號,留下的是我們愛(ài)班級,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)的心。 終于,檢驗我們的努力的時(shí)刻到了。我們絲毫沒(méi)馬虎,哪怕是最后一分鐘,一秒鐘我們都堅持了下來(lái)。于是早在開(kāi)頭時(shí),我們都打好了十足的精神。這次,我們并沒(méi)有“仍”去原本的天真,純潔,和傻氣。但我們卻多了一份愛(ài)班級的心。大家臉上都洋溢這幸福,是一個(gè)來(lái)自大家庭的幸福,我記住了那一張張笑臉,那在陽(yáng)光照耀下格外燦爛的臉,那在我心中構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  記憶終究有一天會(huì )模糊,于是照片記錄下了這來(lái)自每個(gè)人心中的幸福的時(shí)光。

  溫暖的記憶的作文 篇10

  在記憶的長(cháng)河中,流動(dòng)著(zhù)許多流光溢彩的明珠,有許多我早已淡忘,但只有那顆最大,最亮的至今仍使我記憶猶新。因為它使我真正感到了溫暖。

  那是一個(gè)炎熱的夏天。一天晚上家里來(lái)了許多客人,媽媽正在做飯,快做好時(shí),鹽卻用完了,于是媽媽叫我去買(mǎi)鹽;貋(lái)的路上,我慌慌張張的快跑著(zhù)。忽然,一不小心,腳下失去重心,被一塊的石頭絆倒,腿正好磕在那塊石頭上,鹽也撒了一地。頓時(shí),我的腿像被火燒了似的痛,又像是有上萬(wàn)只螞蟻在咬我的腿,酥酥的。我害怕的看了一眼我的腿,血止不住的往外流。我本來(lái)就嚴重暈血,現在看到這么多血,感到非常害怕,我的心像小鹿一樣在胸腔里亂撞。我想要站起來(lái),但盡管我把吃奶的勁都用上了,腿上的疼痛還是使我站不起來(lái),又重重的摔在地上。天空逐漸蒙上了一層黑紗布。我越來(lái)越害怕。我的視線(xiàn)逐漸模糊。我暈倒了。

  模糊中,我感覺(jué)我趴在一個(gè)人背上,那個(gè)人飛快地跑著(zhù)。醒來(lái)時(shí),我正躺在一張陌生的床上。不一會(huì )屋里走進(jìn)了一個(gè)阿姨,她的手里拿著(zhù)一包棉棒和一瓶紫藥水。她見(jiàn)我醒了,快步走到床前,關(guān)切的問(wèn):“你終于醒了,渴了吧,喝點(diǎn)水吧!闭f(shuō)著(zhù)便把我扶起來(lái),端了一杯水給我,水是溫的,喝了果然舒服多了!拔铱吹侥愕臅r(shí)候,你已經(jīng)暈過(guò)去了,腿上還流了很多血,現在,我要給你包扎一下,不然就要發(fā)炎了!彼郎厝岬貙ξ艺f(shuō)。

  溫暖的記憶的作文 篇11

  愛(ài),是清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;愛(ài),是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛(ài),是我們身邊最美的風(fēng)景,因為它是永恒的,光彩的;愛(ài),像一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)你心里,讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中,有一份十分溫暖的記憶,使我印象深刻。

  一天早上,因為我媽媽沒(méi)給我煮面條,所以和媽媽正賭著(zhù)氣呢!媽媽見(jiàn)我準備出門(mén),便把雨傘拿給我,說(shuō):“今天會(huì )下雨,把傘帶著(zhù)吧!”我因為在生氣,所以怒吼道:“哼,我才不帶呢,凍死了才好呢!”說(shuō)完,便頭也不回地甩掉她手中的傘,走了。

  放學(xué)鈴聲打響了,大家都各自回家了。我也悶悶不樂(lè )地朝家走去。剛走到一小半路,就下起了小雨,好像老天爺也在跟我作對似的。雨漸漸變大,只好一路小跑回家。

  我心想:哎!爸爸加班,媽媽明明給了我雨傘的,況且我的態(tài)度,哎!是不會(huì )有人來(lái)送傘給我了。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),定睛一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)∥腋吲d極了!剛想喊媽媽?zhuān)瑓s怎么也說(shuō)不出口,嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內心的喜悅,我向媽媽奔去。

  媽媽把外套脫了下來(lái),披在我的身上,我發(fā)現,傘在往我這邊移動(dòng),媽媽的左邊幾乎都濕了?伤是盡量地抱緊我,讓我不再冷,我的眼眶濕潤了。

  剛回到家,我就幫媽媽換了衣服,倒了一杯水。我再也忍不住了,一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱,淚水奪眶而出。

  我知道了,我應該不再愛(ài)生氣,我也應該好好愛(ài)我的家人們,應該珍惜身邊愛(ài)我的人!

  溫暖的記憶的作文 篇12

  人間處處有溫暖,有的溫暖很細微,有的溫暖感人肺腑,有的溫暖令人終生難忘,人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧!我的生活中也有許多溫暖的記憶,但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……

  記得兒時(shí)那會(huì )兒,我住在外公那兒,從小體質(zhì)差的我受不了那兒的溫度變化,沒(méi)住多久就落下了病根,吃藥也醫不好,可把外公外婆急壞了。

  偶然的一次機會(huì ),外公聽(tīng)鄰村的李大媽說(shuō)吃螃蟹對身體好,可謂大補!便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。

  第二天清晨,外公就拿上魚(yú)簍給我捉螃蟹去了。

  就這樣,外公之后的每一天都會(huì )給我捉螃蟹、做螃蟹,可辛苦了。

  有一次,外公出去時(shí)無(wú)意把我吵醒了,我便穿好衣服,悄悄地跟著(zhù)外公到了河邊。

  那時(shí)已是冬天,我親眼看見(jiàn)外公光著(zhù)雙腳走進(jìn)了冰冷的河里去給我捉螃蟹!就在那一瞬間,年幼無(wú)知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚!我沖過(guò)去抱住了外公,外公見(jiàn)我來(lái)了,既驚訝又心疼,趕緊把我抱上了岸。我抱著(zhù)外公的脖子,哭著(zhù)對他說(shuō):“外公,我不吃螃蟹了,我們回家吧!”“那怎么行,你還要補身體呢!”外公抱著(zhù)我說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完,便把我送回了家。

  那天夜里,外婆做好了螃蟹,可我卻無(wú)心在吃,因為那是外公用自己的健康換來(lái)的!

  七年過(guò)去了,我早已不是當年那個(gè)體弱多病的孩子了,可外公的雙腳卻因長(cháng)年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情,卻始終忘不了外公給我的溫暖,對我的愛(ài)。

  溫暖的記憶的作文 篇13

  每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都會(huì )有自己的記憶,有酸的、有甜的、有苦的,當然也有溫暖的。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬夜,天上飄著(zhù)鵝毛般的大雪。剛下補習班的我獨自走在回家的路上。地上結了許多冰,很滑、很滑。

  我剛一低頭,發(fā)現手表上的時(shí)針已經(jīng)快要指到七了,我三步并作兩步向前走去。剛一個(gè)不小心,我“啪“的一下坐在了地上,寒冷和疼痛一下子席卷了全身。我緩慢地爬起來(lái),拍拍身上的雪,心想:怎么這么倒霉,疼死我了。我扶著(zhù)路旁的樹(shù),一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。這時(shí)我看到前面有一些掃雪的大媽?zhuān)倚南耄哼@么晚了,她們還要工作呀,真辛苦!我加快腳步,不想打擾到她們工作。突然,我又一次坐在了地上,這時(shí)我已經(jīng)無(wú)力再爬起來(lái)。我看見(jiàn)大媽們都在看我,又有些不好意思,所以只好撐著(zhù)地爬起來(lái)。就在這時(shí),有一雙冰涼的打手拉住了我的手,我抬頭一看,是剛才那些大媽中的一個(gè)。她說(shuō):“孩子,怎么這么不小心,快起來(lái)!边呎f(shuō)邊把我拉起來(lái),還幫我拍掉身上的雪。淚水在我的眼眶里打轉,我的心一下子被溫暖了。我連忙對大媽說(shuō):“謝謝,謝謝您!贝髬屝χ(zhù)對我說(shuō):“孩子,都這么晚了,快回家吧!”我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  告別大媽們后,我害怕再次摔倒,便把腳步放到最慢。走到拐彎處時(shí),我回頭看了看那位大媽?zhuān)瑴I水不由自主地流了下來(lái)。我感動(dòng)了,我感動(dòng)大媽把我拉起來(lái),更感動(dòng)當今社會(huì )還有這些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。

  溫暖的記憶的作文 篇14

  在我的記憶深處,有一件事不停的閃過(guò),一遍又一遍,哎,我還是說(shuō)出來(lái)吧!

  學(xué)校踢毽子比賽對我來(lái)說(shuō)是十分的重要,我在家起早貪黑的練習。早上,公雞還沒(méi)有唱歌的時(shí)候,我就已經(jīng)昏昏沉沉的拿起了毽子,按照方法反復的練習。晚上,寒冬的風(fēng)吹在我的身上,讓還在踢毽子的我直打寒戰。

  不久,比賽正式拉開(kāi)序幕,我有備而來(lái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了賽場(chǎng)。隨著(zhù)一聲口哨聲,啪啦啪啪的毽子就開(kāi)始“飛”起來(lái),我先是開(kāi)心,一個(gè)、二個(gè)……但是好戲也不長(cháng),旁邊的對手一個(gè)比一個(gè)強。不一會(huì )兒,我就被他們落下了。再一次口哨聲響起。比賽結束了,我忐忑不安,一分鐘的毽子我只踢了32個(gè),怎么跟對手比呢?果然,不出我所料,我落榜了。長(cháng)長(cháng)的榜上,連我名字的影都沒(méi)有,想想都很傷心,淚珠忍不住從我的眼眶里掉落下來(lái)。我這幾天的努力和汗水都白費了,最后的勝利我依然沒(méi)有享受到。就在我愣愣的站在那兒時(shí),一個(gè)甜蜜又熟悉的聲音從我耳邊傳過(guò)來(lái),是她!只見(jiàn)她用安慰的口吻說(shuō):“你盡力了!”說(shuō)完抹了抹我的眼淚就走了。那一刻我覺(jué)的十分溫暖,從她那話(huà)中,我似乎也想通了,并不是那些踢毽子獲獎人能打敗了你,而是你的盡力打敗了他們。

  “你盡力了”這句話(huà)十分溫暖,它在我心中留下的是溫暖的回憶。

  溫暖的記憶的作文 篇15

  一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午,我背著(zhù)書(shū)包走在濕滑的人行道上!把!”我一不小心摔倒了。好疼啊!

  我轉頭看了看,只見(jiàn)書(shū)包上沾滿(mǎn)了污水,褲子上也都是泥……我難過(guò)地想:現在離家這么遠,我又摔傷了,該怎么辦呢?

  就在我最無(wú)助的時(shí)候,從路邊的店里走出了一位面帶微笑的阿姨。她溫柔地問(wèn)我∶“小朋友,有沒(méi)有摔傷?來(lái),我扶你到店里坐一下!睅拙浜(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),震撼了我小小的心靈。這是我從小到大,見(jiàn)過(guò)的最善良的“陌生人”。她對我的態(tài)度就像我的媽媽一樣。

  我在阿姨的攙扶下,緩緩地站了起來(lái)。到店里坐下后,阿姨又對我說(shuō):“小朋友,你的腳還痛嗎?”我搖了搖頭。因為,當時(shí)那位阿姨的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)得忘記了疼痛!澳蔷秃昧,你坐著(zhù)別動(dòng),我去拿毛巾給你擦擦!

  過(guò)了一會(huì )兒,阿姨拿來(lái)一條毛巾。她蹲了下來(lái),拿著(zhù)毛巾仔細地在我的褲子和書(shū)包上擦了起來(lái)。不久,我的衣服和書(shū)包都擦干凈了。我對阿姨說(shuō)了聲“謝謝”!靶∨笥,不用客氣。你的腳現在還疼不疼?”我強忍住快要滴下的淚水,說(shuō):“不疼了!

  坐了一會(huì )兒之后,我便起身要回家了!爸x謝阿姨!阿姨再見(jiàn)!”我對阿姨說(shuō)!安挥每蜌,小朋友!卑⒁陶f(shuō),“你試試走幾步看!”我走了走,說(shuō):“可以了!真是打攪您了,謝謝!薄皼](méi)事!你走好,以后走路小心點(diǎn)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,告別了阿姨。

  一個(gè)素不相識的人能夠用這樣的態(tài)度對待我,真是不容易啊!我以后也要像這位阿姨一樣,幫助更多的人。

  溫暖的記憶的作文 篇16

  如果我問(wèn)你,冬天里什么是最溫暖的,熱水袋,羽絨衣,被子,錯!在我的記憶錄中,最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話(huà)兒。

  每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯,午飯過(guò)后外婆就開(kāi)始忙碌了,而我最閑,我總要纏著(zhù)外婆陪我去外面玩了。

  外婆家旁邊有條小溪,清澈無(wú)比。每次我都要到那兒去玩耍,“多穿點(diǎn)衣服,小心凍著(zhù)!蓖馄艊Z叨著(zhù)。我早就煩透了這些話(huà)了,急切地向外奔去,后面外婆趕緊跟了過(guò)來(lái)。

  小溪邊上有一個(gè)落下的小網(wǎng)兜,我不勝高興,正好用來(lái)兜溪中的小魚(yú)小蝦。冬天里風(fēng)真是透心地涼啊!一陣陣寒意令人直打顫,外婆見(jiàn)狀又開(kāi)始嘮叨:“冬天水里沒(méi)有魚(yú),它們都躲了起來(lái)!蔽覇(wèn):“為什么?”“冷啊,跑出來(lái)要凍煞哉個(gè),就儂小人勿懂,好哉好哉,回起哉!”我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),手中網(wǎng)兜使勁地在水中劃來(lái)劃去。突然!我的腳一滑,掉進(jìn)了水里,水雖然不深,但真是刺骨得冷,外婆連忙把我拉了上來(lái),并把自己的衣服脫下來(lái)立馬給我裹上。我連打好幾個(gè)噴嚏,此時(shí)我十分懊悔,仿佛做了一件錯事,感覺(jué)到慈詳的外婆充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)憐。

  這件事雖然已過(guò)去多年,但是至今還在我的腦子里難以忘卻。這短短的幾句話(huà),給了我溫暖,給了我愛(ài)的滋味,所以冬天里,一句簡(jiǎn)短的話(huà)可以像一抹陽(yáng)光溫暖人的心靈。

  溫暖的記憶的作文 篇17

  人生就像一顆參天大樹(shù),樹(shù)上的一片片小葉子記載著(zhù)人生中的一次次經(jīng)歷;這一片記載著(zhù)快樂(lè ),這一片記載著(zhù)傷心,還有那一片記載著(zhù)溫暖……今天,我愿摘下一片小樹(shù)葉,與你分享。父母那諄諄的教導,便是我人生中最溫暖的記憶。六年級的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候,鮮紅的“94”分可在卷子上(滿(mǎn)分是120分),我一時(shí)間呆住了,心想:這是怎么回事?考試后我算了一下,110分以上沒(méi)問(wèn)題呀!

  仔細一看卷子,全是一些不該錯的題!我沮喪地垂著(zhù)頭回到了家,用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸,低著(zhù)頭站在他面前,準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是,爸爸非但沒(méi)生氣,反而心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,錯誤就像人生道路上的一塊小石頭,清除了,還可以勇往直前!我希望你可以失敗一時(shí),成功一世。但你一定要認真分析試卷上的每一道錯題,看看題錯在哪里了,徹底地把他搞明白。這一次你的失敗,與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系,利用這個(gè)暑假,你要認真復習,從基礎知識到閱讀再到作文,都要進(jìn)行全面攻克!……”。這時(shí),媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎,這個(gè)暑假加油吧!

  你一定要明白每道題錯在哪里了,還要進(jìn)行錯題記錄;同時(shí)暑假也要好好復習!好嗎?”我沒(méi)說(shuō)話(huà),恨恨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父母的話(huà),融入了溫暖的愛(ài),將成為我人生中最溫暖的記憶……父母的話(huà),引領(lǐng)我直掛云帆,橫濟滄!

  溫暖的記憶的作文 篇18

  人生就像一顆參天大樹(shù),樹(shù)上的一片片小葉子記載著(zhù)人生中的一次次經(jīng)歷;這一片記載著(zhù)快樂(lè ),這一片記載著(zhù)傷心,還有那一片記載著(zhù)溫暖……今天,我愿摘下一片小樹(shù)葉,與你分享。父母那諄諄的教導,便是我人生中最溫暖的記憶。

  六年級的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候,鮮紅的“94”分可在卷子上(滿(mǎn)分是120分),我一時(shí)間呆住了,心想:這是怎么回事?考試后我算了一下,110分以上沒(méi)問(wèn)題呀!仔細一看卷子,全是一些不該錯的題!我沮喪地垂著(zhù)頭回到了家,用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸,低著(zhù)頭站在他面前,準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是,爸爸非但沒(méi)生氣,反而心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,錯誤就像人生道路上的一塊小石頭,清除了,還可以勇往直前!我希望你可以失敗一時(shí),成功一世。但你一定要認真分析試卷上的每一道錯題,看看題錯在哪里了,徹底地把他搞明白。這一次你的失敗,與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系,利用這個(gè)暑假,你要認真復習,從基礎知識到閱讀再到作文,都要進(jìn)行全面攻克!”。

  這時(shí),媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎,這個(gè)暑假加油吧!你一定要明白每道題錯在哪里了,還要進(jìn)行錯題記錄;同時(shí)暑假也要好好復習!好嗎?”我沒(méi)說(shuō)話(huà),恨恨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  父母的話(huà),融入了溫暖的愛(ài),將成為我人生中最溫暖的記憶……

  父母的話(huà),引領(lǐng)我直掛云帆,橫濟滄!

  溫暖的記憶的作文 篇19

  又是一個(gè)寒冷的夜晚,清冷的月光爬上了窗臺,屋外寒風(fēng)呼嘯,但是屋里卻十分溫暖舒適。明亮的燈熄了,我在一片漆黑中不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……

  半夜里,我覺(jué)得身子好冷,便醒了。月光照進(jìn)屋子里,里面的擺設依稀可見(jiàn)。我在朦朧中,打算伸手去拉被子。突然,我聽(tīng)見(jiàn)隔壁有一點(diǎn)小小的動(dòng)靜,便馬上閉目裝睡!爸ā遍T(mén)被推開(kāi)了,我心里隱隱害怕,“不會(huì )是小偷吧?”我忐忑不安地想。

  這時(shí)傳來(lái)一聲輕微的咳嗽,原來(lái)是爸爸,這么晚了來(lái)我房間干什么呢?我決定嚇唬嚇唬他,爸爸走近,輕手將被子給我蓋上,還稍微整理了一下,以免再被我踢掉。他的大手撫摸在我的臉上。這雙手,是那么的粗糙,但又是那么的溫暖。忽然間,我的心里涌起一股暖流,也許每個(gè)寒冷的夜晚,爸爸都會(huì )起來(lái)為我蓋上這層溫暖的被子吧!想到這,我裹緊了被子,蓋著(zhù)這溫暖的被子,我再也不懼怕寒冷了。

  屋外依舊是寒風(fēng)瑟瑟,但我的心里卻是溫暖如春。

  聽(tīng)著(zhù)那漸漸遠去的輕輕的腳步聲,我心中一股暖流竄遍全身。爸爸對我的愛(ài),何嘗只是夜里為我蓋被子呢?餐桌上,爸爸總會(huì )把我愛(ài)吃的菜夾到我碗里,自己卻只夾了幾筷子;每晚,爸爸不管工作多累回來(lái),也會(huì )為我檢查作業(yè);我生病了,爸爸把我照顧得無(wú)微不至……

  爸爸對我那如山的父愛(ài),我一輩子也報答不完,他的愛(ài)陪伴我成長(cháng),溫暖我一生。

  溫暖的記憶的作文 篇20

  蓋好被子,就不會(huì )著(zhù)涼了。這是我在睡夢(mèng)初醒朦朦朧朧聽(tīng)到的一句話(huà)。

  小時(shí)候,爸媽出去打工,我跟著(zhù)奶奶一起生活。

  有時(shí),奶奶會(huì )講一些故事令我哈哈大笑。而有時(shí),我又對她那么反感,總是在別人面前暴露我的糗事。

  兩個(gè)人談話(huà),一般會(huì )聊到自己的孫子、孫女,有什么技能,使對方十分佩服?墒俏夷棠虆s截然相反,只要聊到我,就先把我那些不光彩的事說(shuō)出來(lái),把別人逗得哈哈大笑。使我覺(jué)得很反感。但奶奶說(shuō)起來(lái)卻一臉幸福的樣子。

  第二個(gè)就是家鄉的習俗。一年當中,所有大大小小的節日他都能記得一清二楚。并且要告訴我當天要做什么,不要做什么。其中,最繁瑣的就屬春節。提前一天,奶奶就把流程跟我說(shuō)了一遍。要早起吃餃子,然后給長(cháng)輩拜年,去領(lǐng)里接訪(fǎng)里拜年,互相祝福讓我覺(jué)得奶奶真啰嗦。

  有天晚上,我睡得很香。因為外面寒冷,所以被窩里顯得格外暖和。在半夜里,我感覺(jué)到有只手在碰我,朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛,發(fā)現奶奶正在給我蓋被子。還在嘴里念叨著(zhù):蓋好被子,就不會(huì )感冒了。一股暖流涌遍全身,頓時(shí)感到幸福無(wú)比!一年當中,不知道奶奶為我起來(lái)蓋了多少次被子,可是我從不曾注意,只知道奶奶總是笑話(huà)我出的糗事。

  后來(lái)我長(cháng)大了,才明白在奶奶的眼中孫子有多么寶貝,哪怕是我出的丑事,在奶奶看來(lái)也是那么美好,也能讓她幸福無(wú)比,也能成為她向別人炫耀的一項內容。

  溫暖的記憶的作文 篇21

  世上還有溫暖嗎?可能一部分人說(shuō):沒(méi)有。也有一部分人會(huì )毫不猶豫地說(shuō):當然會(huì )有啊。我是后者,世上處處是溫暖,只是你有沒(méi)有用心去感受。

  記得那是一個(gè)下午,到車(chē)站準備去朋友家。等了幾十分鐘后,車(chē)來(lái)了。我上車(chē)找了個(gè)靠后排的座位坐下。這時(shí)同我上來(lái)的還有一位時(shí)尚的女士,她的出現給車(chē)上增添了許多色彩?上](méi)座位了她只好不耐煩的站著(zhù)。這時(shí)車(chē)上來(lái)了位土氣的女士。她便站在了那位拿著(zhù)MP3,頭頂著(zhù)亮麗的帽子女士身邊。我望瞭望窗外,高樓大廈從我面前飛過(guò)。

  突然,我眼前的事物一瞬間都停止了。只是一聲:哎喲。車(chē)上的人不約而同的望去。只看見(jiàn)那土氣的女士倒在了地上,按住了左邊的膝蓋,臉已經(jīng)扭曲的不成樣子。要是他的兒子看見(jiàn)這一幕,他的心會(huì )比這一摔痛上幾千倍幾萬(wàn)倍。但高樓大廈還是繼續從我旁邊飛過(guò)。只有那拿著(zhù)MP3的女士動(dòng)了,她是第一個(gè)。只見(jiàn)她向左移了幾步,把頭扭了過(guò)去,不屑的哼著(zhù)MP3里的歌曲,離那位倒在地上渴望幫助的女士更遠了。我心中涼涼的感覺(jué)涌上心頭,也愣了許久。當我醒過(guò)來(lái)時(shí),有位瘦瘦的男士站了出來(lái)。他是第二個(gè)出來(lái)的人。他送上去那位女士期盼已久的雙手和微笑。把她扶上自己的位置后,輕輕的幫她揉那傷口,傷口怎么樣我已記不清楚了,我只知道她心靈的傷口是那位男士幫她修好的……

  到站了。我回頭看那輛車(chē)時(shí),車(chē)已擠進(jìn)了擁堵不堪的馬路。我暗暗的笑幾聲。多用心去感受生活,那些溫暖的記憶才會(huì )更多。

  溫暖的記憶的作文 篇22

  偶爾放學(xué)后走過(guò)籃球場(chǎng),也會(huì )看到幾個(gè)籃球賽季時(shí)馳騁賽場(chǎng)的熟悉身影。那些男生會(huì )跟我笑,說(shuō),計時(shí)計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會(huì )知道,比賽的時(shí)候,場(chǎng)下的計時(shí)計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關(guān)注他們,但卻沒(méi)有人會(huì )引起注意。他們踩著(zhù)一路灑下的汗水走向榮耀,周?chē)酋r花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽(yù)的愛(ài)班者們給他們加的稱(chēng)號,他們在一片溫暖中找到了自己的價(jià)值——作為一個(gè)球員,他們貢獻了精彩的比賽,這就是他們想要的東西吧。

  但我并不是球員。我同樣陪著(zhù)他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,他們得到的是光環(huán),我只有默默跟在他們身邊。

  隨著(zhù)體育節的結束,各個(gè)獎項都被頒完了。原先以為那時(shí)候的自己就能站在臺子上捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)接受臺下的掌聲,但直到儀式結束都沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一點(diǎn)關(guān)于計時(shí)計分員的東西。男籃的獎項順利頒完,年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。

  那天我還是笑得很開(kāi)心。也許,那時(shí)候答應體育部幫他們就不是沖著(zhù)那可有可無(wú)的獎狀,而是看到一個(gè)個(gè)在籃筐下身影創(chuàng )造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂(lè ),也是他們的心血,能看到他們最后這個(gè)結果,就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂(lè ),也已經(jīng)很好了。

  慢慢的,籃球賽季就淡出了我的記憶。

  溫暖的記憶的作文 篇23

  溫暖是一種奇妙的感覺(jué),溫暖使人感到很高興。溫暖的時(shí)刻有很多次,但溫暖的時(shí)刻有許多都不一樣,給我印象最深刻的回憶是:

  一次在小學(xué)四年級的時(shí)候,我早早地來(lái)到了學(xué)校,那是冬天的一個(gè)早晨,那天早晨天上還飄著(zhù)小雪,還有冷風(fēng)在道路間拂拂吹動(dòng),路間還膛幾天前的積雪,正因為那天輪到我打掃清潔,所以那天我去得很早,到了學(xué)校我的手已經(jīng)凍得差不多沒(méi)有知覺(jué)了,我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區。我們下去的時(shí)候天上還飄著(zhù)小雪,我們大家臉上都露出一部不想下去掃地,而不得不掃的無(wú)賴(lài)為大家都不得不掃,因為不掃就會(huì )受到老師的批評,我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。

  到了班級清潔區我的手又冷了起來(lái),我還用口吹手,讓自己的手變得暖和起來(lái),我的朋友王碩看見(jiàn)了,就把他自己手中的手套給我,王碩是我這個(gè)班上最好的朋友,他對我很好,我認為他是我最好的朋友,他把手套給我戴而自己卻不戴,掃地的大家都冷得無(wú)心掃地,當王碩把這個(gè)手套遞到我手上的時(shí)候,頓時(shí)我的心中出現溫暖的感覺(jué),當我問(wèn)他為什么要給我的時(shí)候,他說(shuō): 自己的手不冷,而且還有點(diǎn)熱要我不要再問(wèn)了。 我頓時(shí)感動(dòng)得快流淚了。這個(gè)溫暖的時(shí)刻相信會(huì )在我這一生中都不會(huì )忘記這個(gè)溫暖的時(shí)刻,這個(gè)溫暖的朋友在我人生永遠都不會(huì )忘記。

  人生中有許多溫暖的時(shí)刻,然而這些溫暖的時(shí)刻相信會(huì )陪我走完這充滿(mǎn)挫折,充滿(mǎn)坎坷的人生道路。

  溫暖的記憶的作文 篇24

  有些音樂(lè )沒(méi)有了結尾,鮮花也失去了芬芳,曾經(jīng)的春秋與冬夏,留下了你們的微笑!}記

  一個(gè)繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想,會(huì )有一個(gè)神秘人拿著(zhù)口袋,將丟失的記憶拾去,再一一物歸原主?苫孟氘吘故腔孟,終成不了現實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

  午睡

  上幼兒園時(shí),每個(gè)人都很活潑,到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外,午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻,想要玩卻不敢亂動(dòng),正當百般無(wú)聊時(shí),耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲,聲不大,卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走,流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

  現在想想,琴曲早已忘得差不多,但回憶起來(lái),已是為童年的孤獨增添了一抹陽(yáng)光。

  開(kāi)水

  那年讀起了三國。

  被書(shū)中的精彩迷住,在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著(zhù)書(shū),那是仿佛一切都不重要,結果半盆開(kāi)水倒扣在地上,雖然躲得及時(shí),但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說(shuō),撕了我當時(shí)正在看的書(shū)。當時(shí)好委屈,淚水還在眼眶中打轉,不知是痛還是委屈?逇w哭,傷還是要處理。當時(shí)還是冬天,而爸爸只穿了一件薄薄的衣衫為我去買(mǎi)藥,因為那飽含父愛(ài)的藥,我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物,遠遠比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

  春風(fēng)拂面,綠樹(shù)成蔭,人生中有太多太多的回憶。在匆忙的一生中,也許我可以舍棄其他,但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶,因為其中有濃濃的關(guān)愛(ài)。

  溫暖的記憶的作文 篇25

  記憶是一條長(cháng)河,但在這條長(cháng)河中,一定有一些記憶是永遠不會(huì )溜走的,這些記憶,都是我們最溫暖的記憶。

  我心中,你最?lèi)?ài)。

  記得小時(shí)候,我的父母很忙,常去外婆家住,外婆是一名清潔工,每天工資也就二十多元,經(jīng)常給我買(mǎi)好東西,她對我很好,有什么東西都先留給我,從不留給我那些哥哥們,有一次,我的外婆給我買(mǎi)了一個(gè)玩具,我很開(kāi)心,又拿出來(lái)給我的小伙伴炫耀,那些小伙伴們看到了,跟我要著(zhù)玩,我就給他們玩了,玩了好長(cháng)時(shí)間,我要回家了,我把玩具要回來(lái),他們又搶過(guò)去不給我,結果他們還把它弄壞了,我哭著(zhù)回到家,外婆笑著(zhù)對我說(shuō):"別哭,他們給你弄壞了,明天我再給你買(mǎi)一個(gè)!蓖馄拍谴认榈奈⑿孟駥τ谖襾(lái)說(shuō)是一種安慰。

  那是小時(shí)候的事了,現在我長(cháng)大了,不經(jīng)常去外婆家了,除非和父母鬧矛盾。

  那一次,我考試成績(jì)不好,回家父母罵了我,要是我我就和他們鬧翻了,之后我就跑到外婆家,向外婆說(shuō)明是怎么一回事,最后外婆勸勸我,把我送回了家,勸說(shuō)我父母,之后和他們和解了。

  以前可以見(jiàn)到外婆,現在他卻只是我的記憶了,因為外婆得了胃癌,去世了,我現在好傷心,好想再見(jiàn)到外婆,哪怕用我一半的生命去換。

  溫暖的記憶,一定要讓它永遠存在我的記憶,鎖住這份溫暖的記憶,因為他也知道我們真正珍惜的。

  溫暖的記憶的作文 篇26

  有些音樂(lè )沒(méi)有了結尾,鮮花也失去了芬芳,曾經(jīng)的春秋與冬夏,留下了你們的微笑!}記

  一個(gè)繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想,會(huì )有一個(gè)神秘人拿著(zhù)口袋,將丟失的.記憶拾去,再一一物歸原主?苫孟氘吘故腔孟,終成不了現實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

  午睡 ,上幼兒園時(shí),每個(gè)人都很活潑,到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外,午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻,想要玩卻不敢亂動(dòng),正當百無(wú)聊賴(lài)時(shí),耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲,聲不大,卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走,流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

  現在想想,琴曲早已忘得差不多,但回憶起來(lái),已是為童年的孤獨增添了一抹陽(yáng)光。

  開(kāi)水,那年讀起了三國。被書(shū)中的精彩迷住,在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著(zhù)書(shū),那是仿佛一切都不重要,結果半盆開(kāi)水倒扣在地上,雖然躲得及時(shí),但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說(shuō),撕了我當時(shí)正在看的書(shū)。當時(shí)好委屈,淚水還在眼眶中打轉,不知是痛還是委屈?逇w哭,傷還是要處理。當時(shí)是冬天,而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買(mǎi)藥,因為那飽含父愛(ài)的藥,我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物,遠比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

  春風(fēng)拂面,綠樹(shù)成蔭,人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中,也許我可以舍棄其他,但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶,因為其中有濃濃的關(guān)愛(ài)。

  溫暖的記憶的作文 篇27

  9月29日,一個(gè)平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動(dòng)人心的故事.

  這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車(chē)輛擠了個(gè)水泄不通。忽然,一只鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬,搖搖擺擺的小鴨子,走上了馬路,引的一群好奇的路人駐足觀(guān)看。

  幾只小鴨子東瞧瞧,西望望,一邊走著(zhù),一邊欣賞這沿途的美麗風(fēng)景。這時(shí),幾只小鴨子一不留神,竟然掉到了下水道里!這可急壞了鴨媽媽?zhuān)谙滤琅赞D來(lái)轉去,焦急萬(wàn)分;艁y中,它看到了正在處理事故的巡警,鴨媽媽急忙跑了過(guò)去,用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳,可警察并沒(méi)有理會(huì )。危機時(shí)刻,鴨媽媽急得使勁撲騰著(zhù)翅膀,對著(zhù)警察大喊:“嘎嘎,嘎嘎!

  果然,功夫不負有心人!忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽?zhuān)唻寢尠阉麕У搅恕俺鍪碌攸c(diǎn)”,幾只小鴨子見(jiàn)到了警察也高興得不得了,警察見(jiàn)到下水道里就要被沖走的下小鴨子,不禁露出了愛(ài)憐的神情,急忙順著(zhù)下水道的梯子下去,小心翼翼的用手托起幾只小鴨子,又爬了上來(lái)。頓時(shí),周?chē)娜藗兌技娂妼禳c(diǎn)頭致意,目光中帶著(zhù)一種欽佩的敬意,大小車(chē)輛也都陸續地停了下來(lái),為鴨子們讓開(kāi)了一條路。

  在和煦的陽(yáng)光下,一排鴨子大搖大擺的向遠方走去。一條由人與動(dòng)物之間匯成的涓涓細流將永流不息。

  溫暖的記憶的作文 篇28

  即使我生病了,我也能感到溫暖嗎?是的,它足夠溫暖,可以出汗。

  就在幾年前,我被診斷出患有兒童哮喘,不得不住院治療。我躺在病床上,呼吸困難,不舒服。我幾乎忘記了誰(shuí)來(lái)看我,但我一直記得我媽媽一直在我身邊。

  我的記憶很模糊,我只記得我媽媽和我在一起的時(shí)候。

  雖然病得不那么嚴重,但我媽差點(diǎn)急著(zhù)住院,確實(shí)是事實(shí)。

  我總是坐在那張床上,看著(zhù)掛在墻上的電視上無(wú)聊的兒童劇。時(shí)光飛逝?斓狡谀┛荚嚵,但我并不感到焦慮。我的整個(gè)大腦就像我的身體一樣癱在床上。你總能聽(tīng)到隔壁孩子的哭聲。

  整個(gè)房間里似乎只有一個(gè)人。

  不管身邊多么吵鬧,我還是覺(jué)得自己很安靜,伴隨著(zhù)我那不愉快的呼吸聲令人討厭的安靜。

  夜晚的時(shí)間似乎翻了一番。我不容易入睡。我可能會(huì )在半夜醒來(lái)吃藥和打針。我覺(jué)得任人擺布,但沒(méi)關(guān)系,我媽媽一直坐在我旁邊或躺在我旁邊,她的眼睛一直在看著(zhù)我。

  晚上,這里只有媽媽。

  漆黑的夜里我什么也感覺(jué)不到,仿佛沒(méi)有一般的空虛,但我能聽(tīng)到媽媽的呼吸聲,她會(huì )陪著(zhù)我直到天亮。在令人窒息的夜晚,媽媽是我的氧氣,讓我感到安全和平靜。

  我想不出別的了,F在很暖和,我已經(jīng)在家了。我不會(huì )考慮第二天,回學(xué)校。在溫暖的時(shí)刻,大腦會(huì )安靜,直到停止工作。

  溫暖的記憶的作文 篇29

  如今的我已是六年級的孩子了,但當風(fēng)兒繚繞在耳邊時(shí),卻仍然記得三年級的秋天,我最脆弱而又最溫暖的時(shí)光。

  那時(shí)的我是如此的弱小,那么的不堅強。書(shū)包不大,可我卻不停地翻,翻來(lái)覆去,整齊的書(shū)本都亂成一團?晌疫是不死心,因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”,我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗,便再一次打擊了我的心靈,破滅了我的希望。我強忍著(zhù)淚水,可淚水不聽(tīng)話(huà),一“咕!北懵淞讼聛(lái)。

  郭老師知道了這件事,就把我叫來(lái),他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕,一剎那,我卻再也忍不住了,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,情不自禁地“吧嗒”掉下來(lái)。郭老師看著(zhù)我,我卻沒(méi)有勇氣看著(zhù)他。郭老師用溫和地語(yǔ)氣安撫我:“沒(méi)關(guān)系的,你看,老師也沒(méi)有批評你呀!”我低著(zhù)頭,郭老師見(jiàn)我還傷心,便用不屑地語(yǔ)氣對我說(shuō):“沒(méi)事的,九九,一兩次忘帶筆袋,沒(méi)有關(guān)系啦!”我哽咽著(zhù),郭老師站起來(lái),“九九,看我!”我抬起頭,郭老師正看著(zhù)我微笑呢!“上位吧!”郭老師拍了拍我的肩膀,那雙手溫暖而有力。

  還有一次,我上課時(shí)突然發(fā)燒了,有些頭暈、頭痛?墒,我忍著(zhù)不說(shuō),也有一點(diǎn)不敢說(shuō)。放學(xué)時(shí),我去了洗手間,吐了,吐得一塌糊涂。郭老師知道了,單獨帶著(zhù)有氣無(wú)力的我,他對我的關(guān)懷與照料,如同一股暖流流進(jìn)我的心田,化成力量,讓我溫暖,使我忘記了病痛。

  夜,不再寒冷,我的心里泛起溫暖的記憶……

  溫暖的記憶的作文 篇30

  溫暖,是春天里隨風(fēng)拂過(guò)的一陣花香;溫暖,是夏天里的一縷清風(fēng);溫暖,是秋天里豐收的喜悅;溫暖,是冬天里的一束陽(yáng)光。在我的記憶里,最溫暖的莫過(guò)于那一天……

  那天下午,天陰沉沉的,好像要下雨似的。果然,第二節課下課鈴一打,老天爺就讓雨婆婆準時(shí)來(lái)報到。豆大的雨點(diǎn)從天空中飄落下來(lái),落在水泥地板上;雷公也開(kāi)始了工作,開(kāi)始打鼓,“轟隆隆……”雷公和雨婆婆吵得不可開(kāi)交,好像要把屋頂推翻才肯罷休。

  我呆呆站在走廊上——我沒(méi)帶傘。癡癡地等著(zhù)媽媽來(lái)接我,等了好久,眼看同學(xué)們都被接走了,而我只有呆呆地站著(zhù),癡癡的等著(zhù)。

  時(shí)間一分一秒的流逝,我平靜的心也漸漸焦躁不安起來(lái)。轉眼,只有我一個(gè)人站在走廊上了。我急了:媽媽怎么還不來(lái)?想著(zhù),眼看我就要哭出來(lái)了。突然,一把傘伸到了我的眼前,我抬頭一看,她關(guān)切地望著(zhù)我:“怎么了?你沒(méi)帶傘嗎?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,“要不,我把傘借給你?”她又問(wèn),見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà),她便把傘一把塞在了我的手里:“你不說(shuō)話(huà)就代表同意了!還有,明天記得把傘還到大隊部去!闭f(shuō)完,她就跑了。

  我凝視著(zhù)這把傘,內心久久不能平靜。多好的人!雖然我們素不相識,但她依然這么熱心。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了那么久,但我依舊記憶猶新,這件事一直保留在我心中,它永遠是我腦海中最溫暖的記憶。

  溫暖的記憶的作文 篇31

  母親這兩個(gè)字人人都會(huì )寫(xiě),但是真正懂這兩個(gè)字的含義的人又有多少?

  我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì )暴脾氣的孩子!尤其是在媽媽面前,我的脾氣就像隨時(shí)都可以爆炸的炸彈。有一次,我在思考一道數學(xué)題,媽媽突然走過(guò)來(lái),我的思路就這樣被開(kāi)門(mén)聲打斷了,這時(shí)我心中的炸彈瞬間被燃燒起來(lái),說(shuō)了一句:干什么,都怪你,媽媽一臉詫異,但眼睛里帶著(zhù)歉意,沒(méi)有說(shuō)什么就悄悄地走了。這一次,因為媽媽的離去我這顆炸彈才沒(méi)有爆炸。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我伸了個(gè)懶腰嘀咕著(zhù)啊呀,終于寫(xiě)完了,臉上有藏不住的興奮,忽然一股清香撲鼻,我抬起頭來(lái),才看見(jiàn)一杯茶穩穩地放在我的書(shū)桌一角。誰(shuí)放的?是媽媽悄悄的放過(guò)來(lái)的?我突然想起剛才自己寫(xiě)作業(yè)是媽媽打開(kāi)我的房門(mén)進(jìn)來(lái)過(guò),但是卻被我一頓亂吼又退了出去。此時(shí)茶已經(jīng)涼了,我嘗了一口,還是一股清香在我的唇齒間彌散,沒(méi)有什么成語(yǔ)可以形容這杯雖然涼了的茶味道,就像媽媽一樣,她對我的愛(ài)和理解永遠都是歷久彌新。

  母親知道,我脾氣不好,卻依然無(wú)微不至的照顧我!當我因為學(xué)習的事或生活的事,對她吼時(shí),她不但不說(shuō)什么,還似乎覺(jué)得自己做錯了什么,看到母親那滿(mǎn)含歉意的眼睛,我深感慚愧,為什么那時(shí)我會(huì )這么不懂事。

  母親就如這茶,清香又不失典雅,他是我一生的路燈,指引我前進(jìn)的方向,溫暖著(zhù)我的每一個(gè)日子。

  溫暖的記憶的作文 篇32

  隨著(zhù)時(shí)間的消逝,許多事件在我心中已漸漸模糊,可那兩件事卻歷歷在目。

  那天晚上,媽媽剛值班回來(lái),見(jiàn)我在床上翻來(lái)覆去,直打滾,很難受的樣子,急忙跑過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,手,發(fā)現手腳滾燙,原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽急紅了臉,忙給我泡了杯茶,我喝了,感覺(jué)好了些,媽媽又忙著(zhù)找感冒藥,邊找邊嘀咕:“感冒藥呢?”原來(lái)感冒藥沒(méi)有了,爸爸又不在家,媽媽只好下樓去買(mǎi)藥,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才回來(lái),見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗,原來(lái),媽媽跑了好幾家藥店都關(guān)門(mén)了,最后在很遠的地方才買(mǎi)到了藥,媽媽一回來(lái),顧不得歇一下,就給我泡了藥,讓我喝下,這時(shí),一股暖流流遍全身:媽媽真好!經(jīng)過(guò)媽媽細心照顧,我的感冒終于好了。

  記得有一次,那是春節,媽媽給了我一份十分有趣的“厚禮”——一張藏寶圖,找寶藏的地點(diǎn)在我家,開(kāi)始了,第一個(gè)提示是“最溫暖的地方”,后面有一行小字,“祝你天天開(kāi)心!”我先想到了“天然暖氣室”,可在折騰了半天也沒(méi)有找到寶藏,我又到了我的被窩里找,最后在枕頭下面找到了一本精致的小本子,上面第一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)媽媽對我的祝福。再看第二個(gè)提示“放衣服的地方”,我一下子就在衣柜角落里找到了,一個(gè)能把手插在里面的暖手小包,我可喜歡這個(gè)禮品了。再看最后一個(gè)提示你“最討厭的地方”,原來(lái)是鋼琴房,我在那里找到了一份精美的禮物,一副我夢(mèng)寐以求的手套。媽媽真好!

  媽媽給我的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

  溫暖的記憶的作文 篇33

  在我眼里父母所給予的一切,我都無(wú)以回報,父母的溫暖就像天上的繁星一樣,數也數不清,今天,我就摘幾顆最耀眼的星星與你分享吧!

  記得去年冬天,正下著(zhù)鵝毛大雪,我躺在床上,渾身不舒服,媽媽特別著(zhù)急,好快摸了摸我的額頭,呀,發(fā)燒了!媽媽連忙幫我穿上棉襖,然后到車(chē)庫里拿電瓶車(chē),不好!車(chē)的輪胎破了,媽媽只好把我背上了醫院,到了醫院,媽媽的臉色蒼白,她的臉上,衣服上都落滿(mǎn)了潔白潔白的雪。醫生幫我量了一下體溫。40度!媽媽連忙打電話(huà)給了正在外面上班的爸爸,爸爸從公司飛奔過(guò)來(lái)。媽媽幫我掛好號,醫生也幫我開(kāi)了一堆的藥。還要打點(diǎn)滴,可是我怎么也不敢把手伸到護士阿姨的刺針臺上,因為我從出生到現在,我都沒(méi)有打過(guò)點(diǎn)滴呀!正巧爸爸趕來(lái)了,他勸了我幾次,我都不敢,現在,爸爸居然向我發(fā)火了,平常和藹的爸爸這次對我發(fā)火了!我大吃一驚,只好乖乖地讓護士扎了針,扎好了才知道,針并不痛。我安靜地躺在床上輸液,爸爸溫和地對我說(shuō):“王戀,爸爸其實(shí)不想吼你的,但你得聽(tīng)話(huà)呀!如果你不打點(diǎn)滴的話(huà),那么發(fā)燒就會(huì )越來(lái)越嚴重的!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我心里十分溫暖,我正解了剛才爸爸對我的舉動(dòng)。

  同學(xué)們,溫暖處處都有,不管是父母的關(guān)愛(ài),還是同學(xué)的關(guān)愛(ài),我們都要珍惜。

  溫暖的記憶的作文 篇34

  生活中有好多時(shí)候,比如比賽前,好朋友的一個(gè)擁抱;受傷時(shí),媽媽給你包扎時(shí)她那雙溫暖的手……

  我總會(huì )感到溫暖。因為媽媽總是那么細心,想得總是那么周到。有時(shí)候跟媽媽出去或是她的周?chē),總有些媽媽念叨:每天只要有吃有喝就行了,最好方便一點(diǎn)。也不知道是什么原因使他們那樣去做。也許是忙碌的工作吧。燉銀耳湯、雜糧粥、就是媽媽的主意。自從她有了這個(gè)念頭后,她第二天便開(kāi)始去做了。

  從此,她的辦公桌旁便多了一樣東西——電燉鍋。一天,我放學(xué)回來(lái),到媽媽的辦公室里時(shí),發(fā)現媽媽正好站在桌子前,拿著(zhù)我的瓷碗,正在一勺一勺地給我舀熱粥。見(jiàn)到我,她抬起頭來(lái),溫柔地說(shuō):“寶貝,你回來(lái)!一天的學(xué)習是不是很累呀?今天開(kāi)心嗎?”然后,她小心翼翼地把勺子放在碗里,又從旁邊的柜子里拿出一包紅糖,往碗里倒了一點(diǎn),拿勺子攪拌了一下,再遞給我!拔⑿χ(zhù)對我說(shuō):”寶貝,可以喝了哦,小心燙!“

  聽(tīng)說(shuō)她是從早上煮起,已經(jīng)燉了一天了。

  我把碗捧在手里,暖暖的,不過(guò)對我那被凍得冰冷的手來(lái)說(shuō),已經(jīng)是有一點(diǎn)點(diǎn)燙手了。我慢慢地舀起一勺來(lái),喝了一小口,絲滑的清甜的粥緩緩地流進(jìn)喉嚨,沁入肺腑,我感到有一股暖流在心中激蕩……

  在寒冷的冬日,我覺(jué)得最溫暖的,便是這一碗暖暖的粥了。

  溫暖的記憶的作文 篇35

  湛藍的天空中帶著(zhù)一縷縷若有若無(wú)的云,一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)牽著(zhù)一只靈巧的燕子,在空中隨著(zhù)風(fēng)的演奏自由自在地飛翔。風(fēng)箏線(xiàn)的那頭,是外公溫暖的大手!霸亠w高點(diǎn),再飛高點(diǎn)!”我一邊跟著(zhù)風(fēng)箏跑,一邊興奮地大喊。

  外公把風(fēng)箏放得高高的,放的時(shí)候還一步一步往后退,細細的風(fēng)箏線(xiàn)從外公的手中一圈圈地轉著(zhù),變得越來(lái)越長(cháng),風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高!澳阋囋嚳磫?”外公突然轉過(guò)頭,笑瞇瞇地問(wèn)我。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,用干脆而響亮的童聲回答道:“要!”

  外公慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái),握住我的胖乎乎的小手,我雙手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住風(fēng)箏后面的骨架,讓風(fēng)箏處于逆風(fēng)的狀態(tài),接著(zhù)外公放開(kāi)我的手,將風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)約10公尺,拿住風(fēng)箏。

  然后就是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,外公待陣風(fēng)一來(lái),便叫我將風(fēng)箏輕拉,就在我輕拉之后不久,外公也放了手使得風(fēng)箏像只輕盈鳥(niǎo)兒飛了起來(lái),外公放手后急忙朝我跑了過(guò)來(lái)在旁指揮我的一舉一動(dòng),我邊跑邊放線(xiàn),直到風(fēng)箏升起至相當高度時(shí),前后輕抖,使風(fēng)箏穩定。我放著(zhù)風(fēng)箏,在廣場(chǎng)瘋狂地來(lái)回跑著(zhù)!帮w起來(lái)咯!飛起來(lái)咯!”外公看著(zhù)我,在我的身邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了多年,外公也回了老家頤養天年,可是卻給我留下了非常深刻的印象,至今我的腦海里依然清清楚楚地記得,當我的風(fēng)箏在空中飛得那么高,高得與天并肩的情景和我放完風(fēng)箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。

  溫暖的記憶的作文 篇36

  陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好季節,我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后,站在一望無(wú)際的綠地中,隨著(zhù)一陣久違的春風(fēng)張開(kāi)雙臂,做出擁抱大自然的姿勢。

  隨著(zhù)指尖的棉線(xiàn)極目望去,我那斑斕的風(fēng)箏在無(wú)盡的蒼穹中搖動(dòng)著(zhù)彩色的尾巴……

  周?chē)际歉魇礁鳂拥娘L(fēng)箏,有輕快敏捷的蜻蜓,還有穿著(zhù)黑色燕尾服的小燕子,還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”,頗有一股仙風(fēng)道骨的樣子。

  俗話(huà)說(shuō):“淺草才能沒(méi)馬蹄”,我踏著(zhù)“沒(méi)馬蹄”的春草,隨著(zhù)春風(fēng),在中間來(lái)回跑動(dòng),天空上的風(fēng)箏也隨著(zhù)我身軀的搖擺而擺動(dòng),我把棉線(xiàn)拉長(cháng),感覺(jué)線(xiàn)軸變得十分輕盈,卻還能感受到風(fēng)箏在天空掙扎的力量!

  “啪!”一聲脆響,我愣在原地,斷了的一截風(fēng)箏線(xiàn)無(wú)力地耷落在地上,天空中的風(fēng)箏終于掙脫了棉線(xiàn)的束縛,我抬起頭,看著(zhù)那風(fēng)箏,好像一只高傲的雄鷹,在云端飛翔,好像要沖向那更廣闊的天空。

  我似乎明白了什么,看著(zhù)那風(fēng)箏留給我的漸漸消失的背影,細長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)終于被它那不屈所感動(dòng),在生活中,又何嘗不是這樣呢?一次的失敗又算得了什么呢?只要擁有一顆不被束縛的心,再多的限制和失敗又算得了什么?

  清風(fēng)如何托,終共白云飛,在成功面前不驕傲,在失敗面前不氣餒,望向更廣闊的世界,追求更完美的自己,才能達到一個(gè)更高的境界,此刻,考試的失利而產(chǎn)生的煩悶已全部化為我的動(dòng)力,望著(zhù)風(fēng)箏,留在心底的只有鼓勵和溫暖。

  默默拾起風(fēng)箏線(xiàn),放回盒中,將風(fēng)箏給我帶來(lái)的溫暖,斂在心底。

  溫暖的記憶的作文 篇37

  去年暑假,記得那是一個(gè)天高氣爽的日子,吃過(guò)早飯爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我說(shuō),為了讓我們姊妹能接受更好的教育,他下學(xué)期準備讓我們轉學(xué),轉到離家很遠的恒口小學(xué)上學(xué)。

  聽(tīng)到這話(huà),我整天都是忐忑的,直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我還在想如果我轉到恒口小學(xué),那里的老師會(huì )不會(huì )喜歡我呢?那里的同學(xué)會(huì )不會(huì )都不理我,冷漠地對待我!鞍パ!不會(huì )了!他們一定不會(huì )這樣的!蔽野参孔约赫f(shuō)?墒,我的心還是怦怦直跳,使我久久無(wú)法入睡。

  就這樣過(guò)了幾天,我正式成為了恒口小學(xué)五年級四班的一員,我剛走進(jìn)教室時(shí),非常害怕,害怕沒(méi)朋友,沒(méi)人理我,可是班里的同學(xué)們出乎我的意料,并不是我想象中的那樣,而是熱情地歡迎我,都說(shuō)愿意和我做朋友,在學(xué)習方面有不懂的地方,他們都愿意為我講解。在數學(xué)老師講一道難題時(shí),我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)竟然上課走神了,沒(méi)有認真聽(tīng)老師講,當老師讓我們寫(xiě)這道題,我急得就像熱鍋上的螞蟻!就在這時(shí),一位同學(xué)向我伸出援助之手,她慢慢地給我講,直到我學(xué)會(huì )她才回家了。這位女生就是我們的學(xué)習委員——鄧雨婷。她不僅寫(xiě)字也寫(xiě)的好,而且待人熱情,下課了同學(xué)們主動(dòng)找我做游戲,使我很快融入到這個(gè)大家庭中,不再害伯,慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦!

  這是我成長(cháng)中讓我覺(jué)得很溫暖的記憶,也是一段深刻的記憶,聽(tīng)完我的訴說(shuō)也許你們覺(jué)得這很正常,就是我們平時(shí)的校園生活呀!但于我這個(gè)新來(lái)的學(xué)生而言卻是十分的感動(dòng)!

  溫暖的記憶的作文 篇38

  靜靜的躺在床上,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉的聲音。我怎么也睡不著(zhù),早上的那個(gè)片段。如老師的微笑。燦爛的定格在這一刻,成為我心中一段溫暖的記憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爺爺正準備去走走。我打開(kāi)門(mén)讓爺爺出去時(shí),在房前弄花草的奶奶攔住了。奶奶讓爺爺幫忙拿一下水壺,爺爺在拿起水壺給奶奶的那一刻。自己拿著(zhù)澆花的壺嘴,留給奶奶的卻三壺把。如果是我的話(huà)。我會(huì )留壺嘴給奶奶,但那邊三我刻意的,那只似我的習慣。不知為什么?吹竭@里我心里猛的一抖。有許多說(shuō)不出的感動(dòng)。

  奶奶轉身對著(zhù)爺爺笑了一下,放下壺幫爺爺扣沒(méi)扣完的扣子微風(fēng)拂過(guò)纖細的楊柳,吹亂了奶奶的頭發(fā)。那以干枯的手指在爺爺的衣服上擦過(guò)。

  奶奶抬起頭,在與爺爺眼睛相對時(shí)。他們相視一笑。無(wú)聲無(wú)息之間畫(huà)滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。爺爺伸出一只手,輕輕的理了理奶奶以發(fā)白的頭發(fā)。說(shuō)“我走了!

  此時(shí)的我,腦海里浮現我們老師的樣子,那時(shí)給我們教科的樣子擋住了我的全部視線(xiàn),我慶幸此時(shí)我就在爺爺奶奶身邊,這溫暖的記憶讓我懂得了平淡似水的愛(ài)。雖然這么的平淡但我卻有著(zhù)難以忘懷的記憶。這樣溫暖的記憶,不是樹(shù)葉的綠色,也不是天空的藍。而是新的紅色。

  樹(shù)葉依然那么綠,天空依然那么藍,但那溫暖的記憶永遠在我心中。

  溫暖的記憶的作文 篇39

  在人的心靈深處,莫過(guò)于一種記憶,那便是溫暖的……

  小時(shí)候,當懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時(shí),恐懼的心里迎面襲來(lái),我帶著(zhù)細微的哭腔,走進(jìn)了教室,卻發(fā)現每個(gè)人臉上都是開(kāi)心;蛟S是受氣氛的感染,又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們融入了進(jìn)去。搭積木,玩游戲個(gè)個(gè)都在行,耍得好不快活!

  正當我們玩得盡興時(shí),不知誰(shuí)“啊——”地一聲,摔倒了。我們聞聲趕過(guò)去,看見(jiàn)是一個(gè)小女孩在玩游戲時(shí)被推了。她小聲的哭著(zhù),看著(zhù)自己腳上的傷,又望望我們擔心的目光,勉強地擠出了一絲笑容:“別擔心,我,我沒(méi)事!薄罢l(shuí)推的你,那人太可惡了!”另一位男孩站出來(lái),雙手握著(zhù)拳頭,一副很?chē)樔说臉!笆前,是誰(shuí)?”我們紛紛附和著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現角落里有一位目光膽怯,畏畏縮縮的小男孩,渾身抖動(dòng)。我想應該是他,就大叫:“是你推的吧?為什么推她,趕快給她道歉!”其他小朋友紛紛趕來(lái),你一言,我一語(yǔ)的指責他。我看見(jiàn)小男孩哭了,雙眼紅腫。這時(shí)他哽咽這說(shuō)“剛剛推他是……是我不對,可是我、我……不是故意的,我是跑得太急才不小心撞到她的,我剛才不說(shuō)是因為害怕,所以才……”聽(tīng)著(zhù)他的哭腔,我不好意思起來(lái)。

  “沒(méi)關(guān)系,以后大家還是朋友,不要因為一點(diǎn)小事而傷了我們寶貴的友誼,小朋友繼續好好玩!崩蠋熥哌^(guò)來(lái)安慰起我們,頓時(shí),氣氛又活躍起來(lái)。

  是!那時(shí)候的我們很純真!這一件小事將成為我永恒的記憶。

  溫暖的記憶的作文 篇40

  又是一個(gè)冬季的夜晚,凜冽的寒風(fēng)猶如一把把尖刀,在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無(wú)法平靜,一陣溫暖漾過(guò)心頭,一件件往事清晰的浮現在眼前。

  耳畔,響起洗衣機轉動(dòng)的聲音,好熟悉。那水聲使我不由得一驚,心中涌起一股暖流。是的,就是在這樣寒冷的夜晚,我以前常枕著(zhù)水聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)依然凜冽,我的心卻飄向了六年前。

  六年前,家里還沒(méi)有洗衣機,一切衣服都是由媽媽洗?墒,媽媽工作繁忙,有時(shí)一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。

  一天半夜,我被一陣水聲吵醒,心中十分煩悶?陕(tīng)著(zhù)像是從家里發(fā)出的。我打開(kāi)門(mén),正想問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí),可想說(shuō)出的話(huà)卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下,媽媽正在搓洗著(zhù)我的衣服!現在是冬季,水冰涼得讓我不敢碰。我看見(jiàn)媽媽的手凍得通紅?伤齾s還在洗著(zhù),絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

  我的大腦一片空白,鬼使神差,我竟問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍诟墒裁茨?”媽媽忽然抬起了頭,眼中充滿(mǎn)了驚訝:“我吵醒你了?”我趕緊搖搖頭,然后飛一般的跑回我的臥室。我知道,媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸,眼前的景物忽然變得模糊起來(lái),心中也有一股暖流涌了上來(lái)。

  早晨,我看到了身邊干凈的衣服,心中感到無(wú)比的溫暖,可是,還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。

  以后,每夜我都會(huì )被這水聲吵醒,心中卻沒(méi)了煩悶。

  臉上的涼意使我從過(guò)去回到了現在,一摸,碰到的是一片濕漉漉的臉龐,望著(zhù)這寒冷的冬夜,我心中卻溫暖了起來(lái)。

  溫暖的記憶的作文 篇41

  人間有溫暖,有在我們成長(cháng)的過(guò)程中,有許多人會(huì )帶給我們溫暖,今天就讓我來(lái)談?wù)勎矣洃涀钌畹臏嘏?/p>

  那是發(fā)生在炎炎夏日,我在學(xué)校上體育課受了傷,雙休日回了家,我的媽媽帶上我去了醫院去檢查,當檢查結果出來(lái)以后,醫生告訴我的媽媽我傷的很?chē)乐,需要做手術(shù),我的媽媽聽(tīng)了以后當時(shí)就愣住了,本來(lái)以為我這不要緊,可是,卻要做手術(shù)了,我的媽媽擔心我疼,就問(wèn)醫生:不做手術(shù)可以嗎?。醫生說(shuō):如果不做手術(shù)會(huì )以后使不上勁的留下后遺癥。我的媽媽聽(tīng)了以后,眼神立馬變得堅定了,告訴我讓我做手術(shù)。

  在做手術(shù)之前的前幾天,我的媽媽忙的不可開(kāi)交,每天穿梭于學(xué)校和醫院之間,帶我做檢查時(shí),我的媽媽一直在醫院忙來(lái)忙去,我看到了她額頭上的汗水,看到了她那頭上因為操勞留下的銀發(fā)。

  轉眼間,就到了做手術(shù)的那天,我們早早的去了醫院等待做手術(shù),我的心里非常的害怕,我想,我的媽媽也是擔心我會(huì )疼吧,可是她為了我的以后,還是義無(wú)反顧的讓我做手術(shù)。

  不知在什么時(shí)候,我在病床上睡著(zhù)了,是醫生把我叫起來(lái)讓我去做手術(shù),我穿著(zhù)綠衣服慢慢的走進(jìn)手術(shù)室,在進(jìn)手術(shù)室的那一刻,我回頭看到媽媽一直跟在我后面,她怕我害怕,對我說(shuō):“去吧,沒(méi)事,不疼的!熬瓦@樣,我進(jìn)了手術(shù)室。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,手術(shù)終于做完了,并且做的很成功。我一出手術(shù)室,看到的親人就是我的父母。

  我的心里暖暖的,眼眶也濕潤了。

  溫暖的記憶的作文 篇42

  記得小時(shí)候,外婆親手為我做了一雙棉鞋,上面的圖案是太陽(yáng);蛟S,她認為太陽(yáng)就是溫暖吧。

  小時(shí)候的我很調皮,特別是在冬天大雪紛飛的日子,我總愛(ài)踏著(zhù)一地雪白,往小橋那頭的果園飛快地奔去。翻鐵網(wǎng)、爬樹(shù),再加上踩到被白雪覆蓋著(zhù)的鋒利的亂石,我的布鞋常常會(huì )開(kāi)幾道大口子。雙腳也正因此凍得通紅,直到玩個(gè)盡興,我才拖著(zhù)幾乎沒(méi)了知覺(jué)的雙腳往回挪。一到家,外婆就一邊為我準備暖腳的熱水袋,一邊發(fā)出長(cháng)嘆。有幾天,我想進(jìn)外婆的房間拿點(diǎn)東西,她都死死地將我攔在門(mén)外。外面的棉布莫名其妙地少了幾張,整整齊齊擺放在盒子里的針線(xiàn)也少了那么一些。直到有一天,我回來(lái)時(shí),外婆雙手捧著(zhù)一雙棉鞋遞給我,上面的圖案是個(gè)太陽(yáng),對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)很好看也很珍貴,她期待地看著(zhù)我,而我給的答復卻是:“太小,剛穿上冷!

  第二天一早,我躡手躡腳地走到窗邊,想穿那雙棉鞋出去向伙伴們炫耀時(shí),卻驚奇地發(fā)現那雙鞋不見(jiàn)了蹤影。這時(shí),我才注意到門(mén)外的腳步聲。我循聲望去,原來(lái)是外婆,她盡力睜開(kāi)因疲勞而布了一些血絲的眼睛,在客廳來(lái)回緩慢的踱步!澳悴皇钦f(shuō)穿著(zhù)小,還冷嗎?外婆給你把這鞋改了改,現在再幫你穿穿熱,穿著(zhù)就舒服嘞!”我心里十分高興,又有隱隱的感動(dòng),那幾次出去玩,我都格外小心,以后的每一天,那雙棉鞋總有說(shuō)不出的溫暖。

  直到離開(kāi)了家鄉,我才明白,那溫暖是外婆的雙手、雙腳,是那太陽(yáng)。它們永久地在我心中溫暖照耀著(zhù)……

  溫暖的記憶的作文 篇43

  有人說(shuō),溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;有人說(shuō),溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō),溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶,一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事,也能讓我倍感溫暖。

  記得那是四年級的事了。一天中午,我吃好飯,看了看手表,發(fā)現快要遲到了。我連忙向學(xué)校沖去。當我快要爬上四樓的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上,伸出了一只腳,不知是無(wú)意的,還是想搞惡作劇。我當時(shí)沒(méi)有注意到,急急忙忙地向教室跑去!芭椤钡囊宦,我被那個(gè)障礙物絆倒,重重地摔在了地上。我轉過(guò)頭,看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了,心里很難過(guò)。

  過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái),看見(jiàn)我坐在地上,連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“吳瑕,你怎么了?”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她!鞍?那個(gè)人真可惡!”她為我感到憤憤不平。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái),走進(jìn)了教室。我強忍著(zhù)淚水,這淚水包含的不僅僅是傷心,更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水,有的去告訴了老師。我看在眼里,感動(dòng)在心里,不住地向同學(xué)們道謝。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年,但同學(xué)們當時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里,難以忘懷。我愛(ài)我的班級,因為它讓我感受到了溫暖!

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