實(shí)用的溫暖的記憶的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的溫暖的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶的作文 篇1
時(shí)間如飛馳的列車(chē)，我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個(gè)，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒(méi)記到家庭作業(yè)，怎么辦？”夕陽(yáng)西下，我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛，嗓子渴得直冒煙�！霸缰谰筒蝗ズ铣犃�，每次這么晚回來(lái)，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語(yǔ)一邊慢吞吞地整理書(shū)包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業(yè)工工整整地寫(xiě)在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見(jiàn)過(guò)，比起我的字也毫不遜色，到底是誰(shuí)幫我記得？我環(huán)顧四周，教室里空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有。再翻過(guò)一頁(yè)，三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個(gè)字似乎在調皮地眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤(pán)”的大小爭論不休。她甩給我一句話(huà)：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖�，又不想被她發(fā)現我的軟弱，還得裝出無(wú)所謂的樣子。兩人就這么僵持著(zhù)。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動(dòng)幫我記作業(yè)？
第二天早晨，語(yǔ)文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業(yè)是怎么回事？”“我估計你又會(huì )晚來(lái)，就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么？是字跡不好還是你沒(méi)看懂？”她滿(mǎn)臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣�！薄巴乐g不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒(méi)空呀！”說(shuō)完，她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
溫暖的記憶的作文 篇2
記憶如果是一個(gè)慵懶的午后，那么溫暖就是灑在窗臺上的陽(yáng)光；記憶如果是一個(gè)寧靜的夜晚，那么溫暖就是輕輕的鼾聲和偶爾的悠長(cháng)的火車(chē)鳴聲；記憶如果是一個(gè)大大的木箱，那么溫暖就是一張張壓箱底的泛黃照片；記憶如果是一塊大大的蛋糕，那么溫暖就是油乎乎的小嘴旁甜美的奶油。
記憶總是伴隨著(zhù)溫暖，一生中我們總有很多時(shí)候，一股暖意涌上心頭，可能是來(lái)自身旁的人，也可能來(lái)自遙遠的陌生。但仿佛每一個(gè)溫暖都可以把你拉回到一段記憶中，哪怕記不清美好的細節，可當時(shí)感到的心情卻遲遲不會(huì )忘記，像一個(gè)不離不棄的愛(ài)人一直在你左右。
小的時(shí)候，一放暑假，我就會(huì )被送到奶奶家，因為爸爸媽媽要上班啊。從此，記憶中的暑假就都是溫暖的。
每天早上被爸爸就起來(lái)，不管我有沒(méi)有從美夢(mèng)中醒來(lái)，都要坐上自行車(chē)去奶奶家。到了奶奶家才緩過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，擦擦口水，找奶奶玩。我的奶奶是個(gè)很精神的'人，現在也是印象中她總能干很多事，不讓自己閑下來(lái)，哪怕沒(méi)事情做也要找點(diǎn)事做。奶奶會(huì )先安頓我吃早飯，然后去叫爺爺起床。
夏天白天總是很早就天亮，一副很有精氣神的樣子。吃完早飯后我們三個(gè)人就一起下樓去小區里“玩”。我每次都是飛快地沖出家門(mén)，提著(zhù)奶奶爺爺要坐的小板凳，跑向花壇旁邊�；▔赃呌袔卓么髼顦�(shù)，每天都會(huì )有鄰居家的老爺爺老奶奶們坐在樹(shù)下嘮嗑，談?wù)劷裉祀u蛋多少錢(qián)一斤，聊聊哪家賣(mài)的肉最香。一邊說(shuō)話(huà)，一邊擇菜。每天都是這樣，時(shí)間在恍惚中溜走，卻沒(méi)人覺(jué)得浪費時(shí)間，大概是因為祥和且安靜吧。
這份溫暖中而我，總是對那些雞蛋不感興趣。我感興趣的是花壇里的花和草，鄰居家的小狗以及其它能玩的東西。鄰居家有個(gè)老爺爺姓王，王爺爺總是喜歡逗我玩。他可以把天牛捉住，還能把它的牙給拔了。我對這些蟲(chóng)子一律很害怕，所以對于王爺爺這種本事很是佩服。王爺爺可以用喇叭花的葉子放在手心里，弄成一個(gè)漏斗的樣子，然后用另一只手“啪”的一拍，就有很大的聲音，而且葉子也爛了個(gè)很規矩的大洞。我總是想學(xué)這一功夫，可總是不成，哪怕照貓畫(huà)虎地模仿，也還是學(xué)不來(lái)。至今都不會(huì )。而且即使現在想學(xué)也學(xué)不成了——花壇里的花都沒(méi)了，只有幾株野草光禿禿的，少得可憐。但學(xué)不會(huì )又怎樣呢？那時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光就足夠了啊，足夠讓人回味了。
一個(gè)又一個(gè)暑假過(guò)去，我也慢慢長(cháng)大了。也不再需要放假去奶奶家了，再也不會(huì )什么都不顧地瘋玩了�？墒前�，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真爛漫的，安靜祥和的日子就存在于我的心間，無(wú)論什么時(shí)候想起，都有一股暖意涌上心頭，久久不肯散去，也永遠都不會(huì )散去。
忽然想到小時(shí)候，只要一不開(kāi)心就騎上小車(chē)子，提上小水壺，戴上小帽子出去浪跡天涯，然后飯點(diǎn)準時(shí)回家！
那時(shí)候就覺(jué)得啊，世界真是美好，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
溫暖的記憶的作文 篇3
林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)，是因為它們都有一個(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說(shuō)，我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷，裝了滿(mǎn)屋幸福，快樂(lè )，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿(mǎn)溢的那一天，我也收獲了滿(mǎn)車(chē)的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿(mǎn)了血絲，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……�！�
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一太電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯撨�差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠兮
溫暖的愛(ài)
永遠伴著(zhù)我
上下求索
溫暖的記憶的作文 篇4
雪后的陽(yáng)冬，驕陽(yáng)格外的刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)了一絲不安的回憶，靜靜的心里，有一道最美麗的風(fēng)景。在那燈火蹣珊的小徑上，享受屬于自己的那份靜謐。情如水，意如花，花開(kāi)花落，隨如風(fēng)，陽(yáng)光依舊，情意燦爛，風(fēng)花雪月，夢(mèng)一場(chǎng)，遙望景如畫(huà)，美意話(huà)如詩(shī)。
走在無(wú)邊歲月里，風(fēng)不時(shí)吹起我頭發(fā)，不知不覺(jué)中，花開(kāi)花落幾春秋，漫漫人生路。塵封心底的往事在記憶里紛飛，心事飄搖，洶涌成潮，起起落落。隱約間，縷縷淡雅的清香飄然。遙望百合花沐浴著(zhù)陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的女子翩然起舞，高貴典雅，嬌艷柔美。
花開(kāi)的瞬間承載的美好，宛如那純潔無(wú)暇的友誼，深存在記憶的深處，銘刻心底。潔白的花開(kāi)在青澀的青春歲月里，暗香盈袖，滿(mǎn)是記憶，滿(mǎn)是芬芳。
恍惚間記得，某年某月的某天，我的閨蜜從老家回來(lái)，帶了一束香水百合，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，但我卻覺(jué)得是蘭薰桂馥。她說(shuō)：“送給你，你是我的朋友�！蔽业皖^看著(zhù)那帶著(zhù)晨珠香水百合，不愧是百合女王，潔白的花瓣上看不到瑕疵，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著(zhù)頭，仿佛是一位未出閣的害羞女子，掩面而笑。我看著(zhù)朋友的笑容，覺(jué)得花兒的芳香再次飄起，深入心底，蕩起一份無(wú)邊的溫暖。
聞著(zhù)花香我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說(shuō)：在一個(gè)遙遠的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認為它是同類(lèi)，所以當它長(cháng)出花蕾時(shí)，野草朝笑它，百合花默默地忍受著(zhù)，因為它相信總有一天自己會(huì )開(kāi)出一朵美麗的花。終于它迎來(lái)了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價(jià)值和意義。野草們都認為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。
我家中有兩株百合花，一株是火紅色的，有六個(gè)花蕾，是爸爸在媽媽生日那天送的；另一株是白色的，有五個(gè)花蕾，是閨蜜在我生日那天送的。
漸漸地喜歡上了百合花，喜歡上了那份飄香的友誼，喜歡上了記憶里那份濃郁的香甜。我淡淡的想，清雅的花香和那份純真的友情是不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而消失的。季節在變化，多少個(gè)春夏秋冬承載著(zhù)沉淀在記憶里的回憶。隨著(zhù)日月的更替，讓我對愛(ài)的感悟多了一些理解，對生活中的感恩多了一些深思。
百合花的清新淡雅、與世無(wú)爭的靜默開(kāi)放，安然美麗，透出獨有的氣質(zhì)和魅力。如牛奶般光滑細膩，如蝴蝶般纏綿妖嬈，如棉花糖般甜美悠遠。雨后的百合花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，將花瓣渲染的嬌艷欲滴，韻味十足。而心，依舊淡雅溫靜。
走過(guò)街角，走過(guò)霓虹，眼神，穿透時(shí)空的序幕，看見(jiàn)，彼岸花開(kāi)，蝶起蝶落�？粗�(zhù)窗外的艷陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中；凝視檐下的雨滴，我的幸福飄飛在纖細雨絲中；眺望天盡的彩虹，我的幸福鑲嵌在七彩飛虹中。
花開(kāi)花落會(huì )有時(shí)，四季阡變，日月相交。然而那成片成片凋零的花瓣在古巴比倫國飄飛�？粗�(zhù)那花瓣逐漸變黃干枯，慢慢凋零，仿佛丟失了什么似的。終究我會(huì )明白，盡管�？菔癄�，滄海桑田，但記憶中的那一抹溫暖永遠也不會(huì )淡化，那純真的友情就如純潔的百合花一樣，溫暖著(zhù)我的心房。
穿越時(shí)光的記憶，在那永不凋零的歲月中，我的心不在空襲。
【溫暖的記憶的作文】相關(guān)文章：
溫暖的記憶作文「精選」05-28
溫暖的記憶作文07-26
溫暖的記憶作文08-02
溫暖的記憶作文【精選】12-17
溫暖的記憶的作文02-05
溫暖的記憶作文01-05
溫暖記憶作文01-09
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的記憶05-05
溫暖的記憶02-12
溫暖記憶01-31