【精品】記憶作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記憶作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文400字 篇1
今天是星期六，媽媽來(lái)書(shū)法培訓學(xué)校，接我回家。結果媽媽走錯了路，來(lái)到了以前每天上幼兒園都要路過(guò)的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個(gè)名字，叫破喝穿橋。
記憶中這座小橋，又寬又長(cháng)，今天我感覺(jué)橋變小了，變短了。但是橋中間還是那個(gè)漂亮圖案，圖案的外面是一個(gè)大長(cháng)方形，里面是一個(gè)由四根線(xiàn)連著(zhù)外面大長(cháng)方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草，還有一點(diǎn)小小的樹(shù)。今天我看到橋底下很多很多的，高高的、綠綠的樹(shù)，還有草，感覺(jué)像樹(shù)林一樣美麗。
橋的不遠處，是一座高高的大房子，里面坐了很多的老奶奶，老爺爺，他們在里面休息，還有娛樂(lè )。橋的一頭住著(zhù)一條狗媽媽?zhuān)�有一條狗寶寶。有一天，我看到狗寶寶很可愛(ài)的樣子，所以我就摸了一下小狗狗的頭，被狗媽媽看到了，以為我要傷害它的孩子，于是對我很兇的汪汪大叫，我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后，再也不敢跟小狗狗玩了。
每次路過(guò)小橋時(shí)，媽媽都是緊緊牽住我的手。有的時(shí)候下雨了，媽媽就抱著(zhù)我過(guò)橋。下雨后，橋底下的水就變得很多，水流得也很快，水的顏色變得很黃。我就對著(zhù)媽媽大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，那里有黃河�！�
今天能再一次路過(guò)這座小橋，我開(kāi)心極了。
記憶作文400字 篇2
記憶怎么去追呢？難道是風(fēng)風(fēng)火火地跑到記憶旁邊，把記憶追回來(lái)嗎？這樣想，你可就大錯特錯了，因為這是一個(gè)有趣的游戲，名字就叫“追回記憶”。
追回記憶的游戲規則是這樣的，盒子里有20個(gè)物品，我們一一看過(guò)之后，用10秒鐘的時(shí)間來(lái)記憶，然后用1分鐘的時(shí)間把它們寫(xiě)下來(lái)。
三、二、一！游戲開(kāi)始了！我飛快地把看到的第一個(gè)物品筆記本寫(xiě)下來(lái)，生怕錯過(guò)了它。然后是鉛，鉛筆。還有什么呢，怎么還不夠個(gè)數呀，此時(shí)我心里似乎有螞蟻在爬，看看別人，他們一個(gè)個(gè)咬著(zhù)筆頭，抓著(zhù)頭發(fā)，似乎也想不起來(lái)了。
一分鐘到了！打開(kāi)盒子，啊，渾身發(fā)亮的燭光仙子，叭叭叫的夾子兄弟，還有螺絲弟弟全身一道道的刻紋是多么引人注目呀，可它們都被我落在了記憶的墻角。
游戲結束了，有的人寫(xiě)了鉛筆卻沒(méi)有寫(xiě)鉛和尺子，我告訴他們這些都是文具盒的�？脱�，老師說(shuō)由鉛筆想到橡皮呀尺子呀這些學(xué)習用品這就是聯(lián)想記憶。我知道了記憶方法不僅僅有死記硬背，還可以采用聯(lián)想記憶，分類(lèi)記憶等。這真是個(gè)有趣的游
記憶作文400字 篇3
雨水從天而降，滴在積水的洼中，濺起朵朵水花，映出了我雨中的記憶。
天氣陰沉沉的，我的心情也逐漸低沉下來(lái)，我正在教室上自習，煩悶的心久久不能平靜，老師講的課我記得不是那么清楚。放學(xué)后，在校門(mén)前，望著(zhù)別人的家長(cháng)都帶著(zhù)傘到學(xué)校門(mén)口接孩子，唯獨我一個(gè)人遲遲沒(méi)有人來(lái)接，我嘆息著(zhù)，我等了又等，越等我越失落，我只好一個(gè)人走回家去，我的心含著(zhù)埋怨，心里隨著(zhù)天氣也打雷閃電，我低著(zhù)頭悶悶地走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)是老師呀，我不耐煩地問(wèn)了一句：“老師，有事嗎？”老師似乎諒解了我的不耐煩，和藹的對我說(shuō)：“沒(méi)什么事，你沒(méi)有傘，我這把傘給你，你先打著(zhù)傘回家，別淋的感冒了，明天不能來(lái)上課�！蔽艺獜埧谡f(shuō)話(huà)，卻被老師的善解打斷了：“我家離學(xué)校不遠，你走吧，我一會(huì )兒就到家了�！蔽覜](méi)有多想，也沒(méi)有多問(wèn)，就打著(zhù)老師的傘回家了。
下雨后的第二天，老師請假了，我沒(méi)有直接到電話(huà)給老師，而是問(wèn)了同學(xué)，他們的意思都是老師病了，得了重感冒，不能來(lái)上課。我聽(tīng)到內心很愧悔，想著(zhù)：我昨天就不應該拿老師的傘。今天，又一次下起了雨，水花濺起，映出了老師善意的謊言和美麗的面容。
這雨中的小插曲讓我印象深刻，雨中的記憶，讓我感動(dòng)不已。
記憶作文400字 篇4
眾里尋他千百度，噶然回首，那人卻在燈火闌珊處。
我曾經(jīng)在茫茫人海中尋找你，曾急切的想與你的雙眸對視。
我小時(shí)候，你帶我去逛商場(chǎng)，我卻一不小心把你“弄丟了”
我高興地牽著(zhù)你的手，到處看著(zhù)玩具，你漆黑的眼睛里有著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。我沒(méi)有注意。
不一會(huì )，你便悄悄松開(kāi)我的手，離開(kāi)了我。
我轉眼看不見(jiàn)你，急得大哭起來(lái)，所有人都在看我，那同情憐憫的眼神是我不懂的。
直到現在，我才明白，你是故意離開(kāi)我的，你想讓我學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，你想看看我沒(méi)有你會(huì )怎么樣。
我放肆的號啕大哭。直到我的哭聲引來(lái)了廣播室的阿姨。
廣播室的阿姨：“小朋友，和家人走散了嗎？你叫什么？你媽媽的電話(huà)是多少呀？”
我搖搖頭，媽媽不讓我隨便和陌生人說(shuō)話(huà)。
阿姨有些尷尬，不過(guò)她很快轉移了話(huà)題，又問(wèn)我：“小朋友，我不是壞人，你不告訴我你叫什么，我怎么幫你找媽媽呀？”
由于我很想見(jiàn)到母親，所以就放松了警惕，告訴她我叫孟小雨，她正打算去廣播我的消息，母親從我身后的架子鉆出來(lái)?yè)肀�，旁邊的人哈哈大笑，噢，原�?lái)他們早就看見(jiàn)媽媽了，只有我傻傻的不知道。廣播員阿姨也松了一口氣，勸媽媽要把我看緊點(diǎn)。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地對我說(shuō)：“孩子，媽媽很高興，媽媽知道你和媽媽走丟后，能通過(guò)廣播找到媽媽了！孩子！你真的長(cháng)大了！媽媽放心了！”
這就是我的尋母記！
記憶作文400字 篇5
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫(huà)面。每當我看到這片青綠的草地時(shí)，就想起了那幅美麗的畫(huà)面。
一天下午，我們一家人來(lái)到莫愁湖，剛進(jìn)大門(mén)，走了幾步，就望見(jiàn)了一片富滿(mǎn)生機的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著(zhù)蔥郁的枝條。
我也和家人來(lái)到草地，感受著(zhù)美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒(méi)有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著(zhù)，坐著(zhù)，心情也如著(zhù)柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開(kāi)心的交談著(zhù)；老年人也陪著(zhù)小孩坐在草地上，奶奶剝著(zhù)橘子，爺爺削著(zhù)蘋(píng)果，彌漫著(zhù)果香味兒。
我睡了一會(huì )兒，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。我望著(zhù)草地，一時(shí)間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來(lái)都是剛才那些年輕人留剩下來(lái)的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時(shí)，卻看到了這樣一幅畫(huà)面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時(shí)不時(shí)站起來(lái)用手錘了錘了自己的背，又繼續撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿(mǎn)了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長(cháng)時(shí)間呢。于是，我們一家也加入了這個(gè)隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽(yáng)把光輝灑向大地，草地上拉著(zhù)我們六個(gè)人長(cháng)長(cháng)的身影。
記憶作文400字 篇6
在我童年的記憶里，有一個(gè)美好的生機勃勃的農家小院，這就是我姥姥最開(kāi)始的家。姥姥家有一片綠油油的小菜園，還有一棵大棗樹(shù)。那時(shí)候姥姥家常來(lái)一個(gè)哥哥，他很喜歡和我們一起玩，天天在一起，就像親人一樣。我們非常喜歡吃棗，特別是綠色的，還沒(méi)熟的，越綠我們就越愛(ài)吃。但姥姥家綠棗不太多，我們就到鄰居家去偷，跳上墻頭，一摘一個(gè)。每當過(guò)年，上鄰居家拜年，鄰居家的奶奶就嚇唬我們說(shuō)：“你們是不是偷過(guò)我們家的棗��？”天啊，我們竟然早被發(fā)現了！不過(guò)我們并不害怕，就是嘿嘿嘿的傻笑�，F在一想起來(lái)，我還會(huì )情不自禁的笑呢�？墒�，聽(tīng)說(shuō)老房子要拆遷了，于是寒假就回去和大人們看一看。因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)人居住，小院子變得雜亂不堪，棗樹(shù)被風(fēng)吹倒了，樹(shù)枝也被折斷了，到處都是垃圾，不再像以前一樣生機勃勃了。一開(kāi)大門(mén)，一只小狗跑了進(jìn)去，它可能是想念那個(gè)充滿(mǎn)生機的小院了吧。我們又來(lái)到鄰居家，房子的主人變了，是一對年輕的夫婦，而不是那位慈祥的老奶奶了，他們家再也沒(méi)有種過(guò)棗樹(shù)，改種滿(mǎn)園子的桃樹(shù)了。時(shí)間一去不復返，我真的好想再回到過(guò)去……
記憶作文400字 篇7
假如記憶可以移植，我就要實(shí)現我的愿望。
假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱(chēng)為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫(xiě)和演奏過(guò)的曲目一清二楚、過(guò)目不忘，讓我全身上下都充滿(mǎn)音樂(lè )細胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂(lè )曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說(shuō)不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把明代著(zhù)名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我就不用費吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好��！我還可以把當時(shí)游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成一本書(shū)，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的旅游——書(shū)上旅游，一次性地大飽眼福，對祖國的'山山水水了如指掌。對了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導游呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著(zhù)名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我對所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì )生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習上更勝人一籌，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì )想孔子一樣成為一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì )讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好��！
記憶作文400字 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。往事樁樁件件，歷歷在目。 到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)…… 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué) ，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢? 如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。 此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。 六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
記憶作文400字 篇9
“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。
那是我5歲的時(shí)候，我還在農村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著(zhù)鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著(zhù)，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買(mǎi)東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里�！安辉趺瓷盥�！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著(zhù)膽子往下走�！鞍 取取彼紱](méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著(zhù)。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續撲騰著(zhù)，并且大叫“救命，救命呀……”
這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線(xiàn)希望，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
記憶作文400字 篇10
記憶是掛在時(shí)間枝頭的美麗花朵。有些時(shí)候，那剎那間的一點(diǎn)光，一滴水，都可以成為世界永不消散的暖和感動(dòng)……
時(shí)光荏苒，任我在記憶深處徘徊。透過(guò)記憶的花朵，去尋找那生命中不凡的滋味。
記憶中，母親對我的愛(ài)，凝聚在一碗平凡卻又不平凡的面條中。
每每到寒冷的冬日，早上一早起床，必定能夠見(jiàn)到母親在廚房中忙碌著(zhù)。兒時(shí)的我總會(huì )癡癡地觀(guān)望著(zhù)母親在霧氣中忙碌的身影。
母親總會(huì )拿出幾顆飽滿(mǎn)而富有光澤的番茄，切塊，倒入鍋中翻炒，加水。文火慢熬，熬出一碗香濃的番茄湯。再加入母親親手制成的面條，煮熟后，打入一個(gè)雞蛋。放上些許胡椒，略滴幾滴香油，味道可謂是妙不可言。
廚房的門(mén)一打開(kāi)，香氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，讒得我口水“飛流直下三千尺”，巴不得一口連碗吞下肚。
母親見(jiàn)我這副饞相，總會(huì )遞上一雙筷子，讓我快嘗嘗。
那面湯酸甜可口，回味無(wú)窮；面條既筋道卻又不失柔軟。吃完一碗面，全身都是暖的，心里，暖意更勝。
記憶中的我，只知那面條之美味，卻不知母親每日早晨不到六點(diǎn)就起床做面條的辛苦。
母親對我的愛(ài)，全都凝聚在那一碗香濃美味的面條中。
長(cháng)大后的我，無(wú)論走到多遠，也不會(huì )忘記那份情，那份面。
因為那面里，寄托的是母親對我最深的愛(ài)。
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