關(guān)于難忘的記憶作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的記憶作文 篇1

　　在家門(mén)口，總能傳來(lái)家中爸爸獨特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師，他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺(jué)得這菜簡(jiǎn)單，但當你真操作起來(lái)，那可真是一個(gè)技術(shù)活。

　　前幾天晚上，爸爸哼著(zhù)小曲走進(jìn)廚房時(shí)，我就知道他又要開(kāi)始他的快樂(lè )時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫(xiě)完，就是為了親手學(xué)習一下父親的炒菜技巧。

　　在爸爸進(jìn)入廚房后，我就說(shuō)：爸爸，我想學(xué)你的拿手好菜，我想吃土豆絲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)后回答道：進(jìn)來(lái)吧，那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。

　　父親準備好食材，我們就開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí)我站在他旁邊，慢慢記著(zhù)爸爸告訴我的要點(diǎn)。像極了在教室中認真聽(tīng)講作筆記的樣子。父親洗好土豆，就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的一邊，右手拿著(zhù)刀對著(zhù)土豆的另一邊，垂直切下去，左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完，再把已經(jīng)切成片的土豆遞給，我讓我按著(zhù)他剛剛教我的來(lái)做。我看見(jiàn)父親前面切的又快又準，我也沒(méi)太放在心上，但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣，切出了各種奇形怪狀的土豆，逗得父親哈哈大笑。

　　切完了土豆，要開(kāi)始炒土豆了。在鍋中放入適量的油，把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分，遇到油自然就炸起來(lái)了，嚇得我都不敢在旁邊呆著(zhù)，所以炒土豆這一步就只能讓父親來(lái)代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤(pán)子里，用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下，頓時(shí)變得好看極了。

　　后來(lái)，每當我作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完時(shí)，我都會(huì )去廚房與爸爸一起做菜，這是我最難忘的記憶，他從未離開(kāi)過(guò)我。

難忘的記憶作文 篇2

　　在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級第二學(xué)期的一次秋游。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車(chē)回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著(zhù)MP3來(lái)聽(tīng)歌、有的在玩。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，大家立刻做好聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。

　　要集中上車(chē)了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車(chē)。在車(chē)上我和小豪還有小培一起，我們有說(shuō)有笑的。

　　不一會(huì )兒，就到了目的地-------“開(kāi)心游樂(lè )場(chǎng)”

　　進(jìn)到門(mén)口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。

　　我問(wèn)小豪：“我們先到哪里玩？”

　　他說(shuō)：“碰碰車(chē)吧”

　　我們就到碰碰車(chē)那里。我們上了車(chē)，小豪控制車(chē)子，我坐在旁邊。小豪開(kāi)了車(chē)撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。

　　玩完碰碰車(chē)，我們就到精品店里買(mǎi)了些東西。我們湊錢(qián)買(mǎi)了對講機，我一個(gè)機，小豪一個(gè)機。我們分開(kāi)走，發(fā)現有什么好玩的就在對講機里說(shuō)。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來(lái)，挺好玩，但一開(kāi)始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì )兒海盜船，我有點(diǎn)暈。

　　我用對講機告訴小豪，這邊有海盜船玩，問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō)，不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車(chē)、轉飛機、小火車(chē)等，真好玩！

　　這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！

難忘的記憶作文 篇3

　　今天，我正坐在椅子上不由得哼起了一首歌――《外婆橋》。這是我小時(shí)候外婆唱給我聽(tīng)的，說(shuō)到這，我便想起了我小時(shí)候的記憶。

　　小時(shí)候，在我眼里，爸爸和媽媽總是特別忙碌，所以照顧我的負擔就落在外婆身上。

　　小時(shí)候，我是個(gè)調皮的孩子。不好好吃飯、不好好睡覺(jué)……只要你不注意，我就會(huì )逃得無(wú)影無(wú)蹤。每次吃飯，都是外婆端著(zhù)碗，拿著(zhù)勺子喂我的，不然我又不會(huì )好好吃飯。外婆照顧我是那么累、那么辛苦�？晌疫�是那么調皮、那么不懂事。不過(guò)，不知道為什么，外婆的一首歌就讓我改正了那些壞毛病。

　　那天，正好是要睡午覺(jué)時(shí)間，我正準備跑出去玩，可正當我要起身走時(shí)，外婆突然走了過(guò)來(lái)。她幫我蓋上被子，坐在我旁邊，原來(lái)，外婆早已經(jīng)識破了我的鬼把戲。我正要哭的時(shí)候，突然，從我耳邊響起了外婆那輕柔的歌聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶，一只饅頭，一塊糕�！睗u漸地，我便入睡了！

　　后來(lái)我長(cháng)大了，也變得懂事乖巧了，我一直很感恩外婆對我的好！只要一放假就想往外婆家跑。

難忘的記憶作文 篇4

　　六天的軍訓轉眼即逝，短短的六天時(shí)間卻給我們整個(gè)高一年級的同學(xué)們上了人生中既嚴肅而又溫暖的一課。

　　最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領(lǐng)會(huì )到了軍人對祖國的態(tài)度是那么的`堅定，也讓我慢慢領(lǐng)會(huì )到了軍人對紀律的恪守是那么的堅決；也讓我慢慢領(lǐng)略到了軍人在戰場(chǎng)上是那樣的雄姿勃發(fā)。

　　每天站軍姿訓練完畢的時(shí)候，就是各教官帶著(zhù)各班分開(kāi)訓練的時(shí)候，我覺(jué)得各教官帶著(zhù)分開(kāi)訓練是一件很好的事情，因為可以學(xué)到很多東西。比如說(shuō)：稍息與立正、跨立與立正、四面轉體、敬禮、齊步的行進(jìn)與歷練、跑步的行進(jìn)與歷練、正步等。

　　教官不僅教會(huì )了我們如何把動(dòng)作做好，把動(dòng)作做到位，而且也教會(huì )了我們如何做一個(gè)有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語(yǔ)與行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣，他們的那種形象悄無(wú)聲息、潛移默化地移植在了我們的心中，深刻地印在了我們內心深處最重要的位置里。那些動(dòng)作既嚴肅認真卻又充滿(mǎn)了無(wú)數絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥，既令人心生敬畏又令人無(wú)數崇拜。

　　教官教我們那些動(dòng)作時(shí)，我們的動(dòng)作做錯了或是做的不標準的，教官都會(huì )給我們一一地糾正過(guò)來(lái)，教官帶我們反復操練，他們把聲音都喊啞了，他們的嗓子也喊壞了，可是他們都沒(méi)有一句怨言。

　　在我們訓練的時(shí)候，可以由軍訓想到部隊里戰士們的生活。無(wú)數的汗水滴濕了令他們喜愛(ài)崇敬的軍裝，無(wú)數的傷疤見(jiàn)證了他們訓練的艱辛，無(wú)數的批評成就了他們的現在。還記得唱軍歌時(shí)，教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》，它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過(guò)一支短歌，戰士的生活就是這樣，有苦有樂(lè )有聲有色……。他們的訓練雖然枯燥乏味，但是他們有愛(ài)國愛(ài)民的信仰，在國家和人民受到傷害時(shí)總會(huì )第一個(gè)站出來(lái)。

　　今天8月30日我們整個(gè)高一年級進(jìn)行會(huì )操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩絕倫，由此可見(jiàn)教官對我們的良苦用心，每個(gè)同學(xué)都認真表演，為班爭光，給教官們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前，但畢竟認真訓練過(guò)，沒(méi)有一絲懈怠。

　　到了八點(diǎn)鐘，教官到教室來(lái)看我們，我的淚水潸然而下，我也不知道是為了什么，也許因為他對我們六天的辛苦訓練，也許為了他背后別人看不到的辛酸，也許更是為了這六天來(lái)他們和我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的教官！再見(jiàn)了，我高中生涯的軍訓。

　　希望我們都好好的，等待著(zhù)下一次再見(jiàn)面時(shí)內心的欣喜和激動(dòng)。

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