【實(shí)用】記憶作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的記憶作文10篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
失去·記憶的另一邊：
樓道不太明亮，可能跟季節有關(guān)，這個(gè)夏季沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光�？諝庵蟹褐�(zhù)潮濕的氣味，外面在下雨。我已經(jīng)習慣了一個(gè)人走在空蕩的教學(xué)樓里了。
“燕娓蝶�！�
我鎮住……已經(jīng)好久了，甚至，這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程都快被我遺忘了�，F在，居然有人再度提起它。如果我沒(méi)記錯，燕娓蝶就是我的名字，曾經(jīng)我屬于它的時(shí)候……想到這里，那些零碎的記憶片段在我腦子里破蛹而出。
我·真的·是·燕娓蝶？
我不敢相信，不能相信，也不會(huì )去相信。居然還有人記得“燕娓蝶”，記得我？
樓道里死寂一般，直到那個(gè)剛才在身后呼喚我的少年，用他最動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我是莫槿安，娓娓，你還記得我嗎？
娓娓。
娓娓……
莫槿安？
為什么？感覺(jué)這么熟悉的記憶，卻在一時(shí)之間被瓦解。
我僵硬地轉過(guò)身：“我……不記得�！�
莫槿安的眼神仿佛瞬間跌落谷底。
對不起，槿安，真的對不起。我記得，但那些零零總總的記憶，我無(wú)法把它拼貼完整。在這之前，我必須裝作什么都不知道。
“娓娓，我一定要讓你記得我！”
——吧嗒。
一滴眼淚摔碎在樓道的花崗巖上，我只能低著(zhù)頭，不讓他察覺(jué)到眼淚無(wú)聲的夭折。
我走進(jìn)教室，每個(gè)座位都空著(zhù)，黑板上還殘留著(zhù)老師用粉筆留下的字跡。我拿出筆記本和圓珠筆，認真地把每一個(gè)字都抄下來(lái)。
莫槿安靜靜地站在我身邊，用一種好像是心疼的眼神看著(zhù)我。
“娓娓，你記得多少？告訴我好嗎？”
我抬起頭看他，然后把視線(xiàn)轉向窗外那些飄飄灑灑的雨滴。
是的，我還記得，我一直在轉學(xué)，不停不停地轉，而且身邊的人也對我漸漸疏遠。原因我記不清楚。我也知道我失憶，有一大半的原因都是莫槿安，但我不記得是為什么開(kāi)始忘記。只是有的時(shí)候忘記得很徹底，有的時(shí)候只是忘記一件事中的一部分。但是，莫槿安這個(gè)名字，我不會(huì )忘記。
我當然沒(méi)有把我記得的事情告訴他，因為我知道，關(guān)于莫槿安，我現在什么都不能說(shuō)。我想知道，我是為什么因為他開(kāi)始失憶。
找回·記憶的從前：
那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)點(diǎn)綴。我幾乎用了1個(gè)世紀的時(shí)間練習呼吸。但結束的時(shí)候依舊是一片茫然。
我是燕娓蝶，依舊。改變不了這個(gè)事實(shí)，莫槿安只好用這樣所謂冷酷的手段，將名叫燕娓蝶的我推入深淵絕地。
絕地是一片麥田，麥田里我的軀體依如靈魂，不知如何將它們拆散。我只知道莫槿安這樣的做法不止一次，有時(shí)候靠近他，或者更準確地說(shuō)他靠近我，我的靈魂以及軀體都會(huì )心于心的重擊，直至我失去所有記憶。再次把我推入絕地麥田。
這是關(guān)于燕娓蝶的一段屬于我的夢(mèng)境，我知道我的名字是燕娓蝶，但不確定我就是她。而莫槿安就是燕娓蝶最記恨又不知道是否屬于愛(ài)情愫的一個(gè)男生。我知道我的夢(mèng)境零零落落，可能自己都會(huì )看不懂，也知道這個(gè)世界上不會(huì )有人關(guān)注到燕娓蝶這個(gè)我。所以啊，不用太過(guò)多的傷害描述自己，我只是那個(gè)破碎著(zhù)記憶的燕娓蝶。而那個(gè)莫槿安，也將從我的記憶中消失。我希望是永恒。
莫槿安，石山的……抱歉我也不知道是屬于哪一種人。但記憶里，他再次出現在我的校園口，以一個(gè)前所未有的溫柔笑容將我從記憶脫離。我再度遺忘他對我所做的一切悲涼戲劇。從一個(gè)高度，往他的懷里飛馳。
走在柏油街道的路上，我想穿上彩色羽翼飛翔，不想聽(tīng)到任何人的謊話(huà)，找個(gè)不用謊言的地方……時(shí)光失去像是在流浪，無(wú)力掙脫誰(shuí)設下的框架，看著(zhù)藍藍天空云彩回想，自由也曾經(jīng)那么近��！……天空的背后藏著(zhù)我遺失的翅膀，等我找回時(shí)光節奏再次飛翔……
彩色羽翼，一如莫槿安。
如果我在夢(mèng)里明白你的語(yǔ)言，等我找回時(shí)光節奏擁你飛翔。
記憶作文 篇2
時(shí)至今日，在看今時(shí)，一傷真摯的點(diǎn)滴，構成人與人之間最溫馨的祝福。由辛酸淚水構成的日子，由精神與喧鬧理解的歲月，試問(wèn)？是誰(shuí)在向黑暗，一次次伸手，又是誰(shuí)，在一次次的呼喚！如今，帶著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不情愿的心情坐在這里，想到的是苦水，收獲的是淚水。成長(cháng)途中，或許真的不可以在犯錯，那時(shí)的心境，辛酸的情景，如今歷歷在目，回想那些輕狂的日子，是無(wú)知還是槽槿？把心拉近，把心放寬，想起日子，想起自己品這個(gè)執著(zhù)的頭腦，完成了許多不可想象的事。了確了一首首心境的歌！如今，十八歲的人生由迷惘夾雜空虛！未來(lái)是怎樣的一條路！試曾想過(guò)，成功，迷惘于自己路途中唯一的朋友還是自己！不允許自己在去想那道傷痕！讓自己首先原諒自己�；蛟S尋到成熟那一刻！“一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！”了望記憶的風(fēng)，劃向步伐穩健的旅程，讓愛(ài)與不愛(ài)顯得不那么重要！我需要執著(zhù)！我需要靜下心態(tài)去回轉歷史的曲調！人可以一時(shí)犯錯，但不可以永遠放錯！是自己踏進(jìn)了這個(gè)深淵，就讓傷痕累累的自己踩著(zhù)自己的肩膀；慢慢的、慢慢的爬上來(lái)！
陰晴圓缺，笛短簫長(cháng)，任它流水，無(wú)盡奔流！
所有滄桑，獨自承受！記住自己，我叫周樂(lè )！
記憶作文 篇3
時(shí)間真的很快，記憶真的壞。
似乎轉眼間，
那舊舊的教室里，那暗暗的燈光下；那厚重的書(shū)，那輕薄的試卷；那飄滿(mǎn)墨水味道的空氣，那彌漫血腥氣味的空間。
真的不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
取而代之的是，
空空蕩蕩的客廳，凄凄涼涼的房間；渾渾噩噩的日子，散散漫漫的生活。
沒(méi)有目標也沒(méi)有希望，沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有困難也沒(méi)有舒坦。
我問(wèn)自己：我很快樂(lè )嗎？
自己回答：不快樂(lè )。
時(shí)間回到兩個(gè)月前。
那時(shí)我以為只要逃離那個(gè)地獄，就會(huì )獲得自由，就會(huì )擁有光明；
現在我發(fā)現我錯了，地獄的外面并非天堂也非人間，是沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有信仰沒(méi)有人情沒(méi)有愛(ài)的世界。
似乎一夜之間，這個(gè)世界上的人無(wú)不戴著(zhù)燦爛笑容的面具，一個(gè)個(gè)溫柔可嘉的樣子；恍惚間，我看見(jiàn)面具的背后，是一張張冷漠無(wú)情的臉。
置身在鋼鐵鑄就的城市里，大街小巷里，到處彌散罪惡的空氣，我感到無(wú)助和害怕，恐懼悄悄融進(jìn)氧氣進(jìn)入身體，灌滿(mǎn)全身。
我站定腳步，環(huán)顧四周。
前方一片黑暗，兩旁布滿(mǎn)荊刺，后面飄蕩恐懼的笑聲。
這是個(gè)什么樣世界？
我不知道，不知道？
記憶作文 篇4
江南春風(fēng)得意，席卷一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅濕處，何處是舊城？
——題記
再次路過(guò)鳳凰古鎮，仿佛穿越了時(shí)間，又一次回到了夢(mèng)中的那片凈土，那片有著(zhù)濃重鄉土氣息和淡淡水汽的水鄉澤國，暮春的江南古鎮總是氤氳著(zhù)一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷蒙的浪漫中，詩(shī)化了絲絲悲哀……
每逢遇到纏綿的雨季總愛(ài)登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看著(zhù)雨絲飄落在青石板上，敲打著(zhù)路人手中的傘面，聽(tīng)則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國時(shí)期，回到雨巷，回到那個(gè)泛著(zhù)墨香和硝煙的時(shí)代，回到那個(gè)思想與浪漫激進(jìn)的時(shí)代，想起徐志摩的不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。
新制的茶總會(huì )一些苦澀，一口抿下，叫人神氣為之一爽，倚著(zhù)窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來(lái)。撐著(zhù)鳳凰古鎮的油紙傘，順著(zhù)墨色的城墻一遍遍的追逐遠去的記憶，絲雨落到傘上，順著(zhù)傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿著(zhù)各自的氣息，路上沒(méi)有一個(gè)人，甚至車(chē)也少見(jiàn)，不知那舊時(shí)的鳳凰古城是否也是這般模樣？
老城仿佛一個(gè)矗立了太久的癡情男子，時(shí)間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當年模樣，想著(zhù)心中的那個(gè)人兒，會(huì )不會(huì )身著(zhù)舊日旗袍，笑語(yǔ)盈盈地歸來(lái)，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調。
鳳凰就像是時(shí)間留給我們的遺跡，也許時(shí)間忘記了這里，亦或者就像一個(gè)魔咒，只有雨才能打開(kāi)這封印，還給我們一個(gè)舊日的夢(mèng)，也許古鎮，是時(shí)間留給我們，一個(gè)讓心追上身體的機會(huì )……
記憶作文 篇5
清明節快到了，我站在老屋門(mén)口：一座低矮的房子，房頂上蓋著(zhù)一排排并不整齊的朱紅色的瓦片。大風(fēng)被門(mén)吹得‘’吱呀吱呀‘’得響。是歲月這個(gè)小偷，偷走了我兒時(shí)溫暖的港灣。
小時(shí)候，每到放假，我都會(huì )到這里來(lái)玩。爺爺奶奶都住在這里，門(mén)前有一條清澈的小溪，后院有一座假山每次我都會(huì )迫不及待地卷起褲腿，與伙伴們在水中嬉戲。
等到太陽(yáng)落山后，我筋疲力盡地回到家，飯菜的香氣撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)又有了力量，準備同飯菜決斗，不一會(huì )兒，我就完勝了。在鄉下的老屋里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了我的童年。就在兩年前，爺爺和奶奶搬進(jìn)來(lái)城里的房子�？伤麄儏s偏要回老家住。因為那間老屋承載了太多太多他們的回憶和說(shuō)不出的感覺(jué)�？衫衔菀呀�(jīng)是一間搖搖欲墜的危房。我們都擔心他兩老住進(jìn)去有危險，經(jīng)過(guò)父母的極力勸說(shuō)，他們才勉強答應。小時(shí)候我不知道為什么爺爺奶奶喜歡舊的東西，都是那么危險的房子了，為什么還要��？爺爺摸摸我的頭，說(shuō):“等你長(cháng)大就懂了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，癡癡的望著(zhù)他。今年清明，爸爸和我到老屋門(mén)口，爸爸說(shuō):“我老了要在這里住。這里清靜，也有許多回憶�！蔽乙矊W(xué)著(zhù)爸爸說(shuō)著(zhù)。我的淚水流了下了。這淚不知是傷心還是激動(dòng)。我們沒(méi)有進(jìn)去，因為里面一覽無(wú)余，但卻裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我們沒(méi)有多說(shuō)什么，只是望著(zhù)老屋。
我回憶了在老屋的所有往事，太多太多。我站在門(mén)口，想把所有回憶裝進(jìn)老屋，讓這扇大門(mén)永遠把記憶封鎖。
記憶作文 篇6
古往今來(lái)，它像一塊巨大的翡翠鑲嵌在高山、草原之間，倒影著(zhù)高邈的天宇，舒卷自如的云朵，黃昏耀眼的落日，就是青海湖。
那次到達青海湖，已是黃昏，我們在附近的居民家里借宿，天冷，我甚至在打顫。大家都穿上保暖的軍大衣，我接過(guò)那沉重的軍大衣，覺(jué)得好沉好沉。但天氣好冷好冷，沒(méi)有什么可以御寒。衣服上身，油然而生自豪感，覺(jué)得自己像戰士一樣。
按照之前計劃，要看日出。清晨4點(diǎn)半，母親就拉我起來(lái)。睡意朦朧的我穿上厚重的軍大衣，一路用慵懶的唱腔把當地剛學(xué)的民歌唱得蕩氣回腸。
走去青海湖的路上很顛簸，很多尖尖的小石頭硌到腳，很痛很痛，就像小時(shí)候踩鵝卵石前行一樣。高原的北風(fēng)，刮得人臉生疼生疼的。只穿著(zhù)運動(dòng)鞋的我，還摔了一跤。但我一心要見(jiàn)到太陽(yáng)升起，心中格外期待，也就罷了。
終于看到青海湖，它只是一條湖，一條長(cháng)長(cháng)的湖，一條明澈的湖。海面風(fēng)平浪靜。浪花輕輕拍打著(zhù)岸，沒(méi)有怒號，沒(méi)有埋怨，只有滿(mǎn)是對自然的順就。它仿佛只是在訴說(shuō)，這么多年來(lái)對生存的熱愛(ài)，對寧靜的渴求。在如云流水的日子里，靜靜地淌著(zhù)，靜靜地活著(zhù)�！�
我仰望天，依是一片黑。太陽(yáng)還未升起，海上風(fēng)平浪靜。我呆呆地看著(zhù)湖面，已經(jīng)有許多人來(lái)看日出了。
“快看！”是誰(shuí)的叫喊聲打破了湖畔的沉靜？“�！钡谋M頭，出現了一絲暗淡的紅色。沒(méi)錯，那是太陽(yáng)！那就是太陽(yáng)！快門(mén)的聲音響成一片，人們不約而同地望向了東方�！斑遣��！薄斑遣��！�
東方一片亮麗的紅色。倒映在水中的光芒被風(fēng)吹亂，就好似一幅美麗的油彩畫(huà)。碧水、藍天，在朝陽(yáng)的映襯下格外美麗耀眼，連水鳥(niǎo)仿佛也飛得更快了，一絲若有若無(wú)的叫鳴，增添了生機。漸漸地，紅紅的日出把天空罩成了金黃色，一下子，我覺(jué)得好暖和好暖和。湖面，正起著(zhù)浪兒，倒映著(zhù)萬(wàn)丈光芒。我接下它灑下的陽(yáng)光，它傾瀉下它初升時(shí)的所有美好，能否讓我感受到塵世的所有美好？
人們漸漸散去，我蹲在岸邊沉思。只有一份寂靜，靜的出奇。我左右眺望，云層上的景色，云端上的期待，是人們一天的美好吧。
記憶作文 篇7
半夜，當城市的喧嘩已經(jīng)冷卻，燈光暗下，星星那微小的光才有所呈現。夜深人靜，無(wú)人欣賞，只有清風(fēng)吹拂，獨自感受如此星辰。
深秋，萬(wàn)物開(kāi)始安靜，葉子也由綠轉黃、變枯。寒風(fēng)蕭瑟，落葉如思念一般，厚厚一疊，打著(zhù)旋兒亂舞在空中。在這么感傷的時(shí)節，也許只有沒(méi)有（失去）了樹(shù)葉的樹(shù)才懂得此時(shí)的落英繽紛。
山林，幽靜若然。泉水汩汩地流著(zhù)，蟬時(shí)而間斷地聒噪，誰(shuí)又了解此時(shí)的美？它不用贊美之詞，不用驚聲感慨。就如鳥(niǎo)兒一般，放聲啼鳴，與之交匯，定能奏出天籟之音。
在這世界上，看見(jiàn)的東西太多，讓人眼花繚亂。有時(shí)就如霧中花、水中月，可望而不可及，你是否有真正了解到那霧與水中到底是什么呢？
一個(gè)人在世，拼命地打拼，為的是賺更多的錢(qián)，可是誰(shuí)又了解你呢？
錢(qián)猶如一根鐵棒，它強硬、有力。也許是的：錢(qián)越多，那么鐵棒就越有力。當有一扇門(mén)被一把鎖鎖住時(shí)，他就會(huì )反應到鐵棒，使勁地撬。熟不知，他忘了，他忘了還有鑰匙——那可以輕而易舉地打開(kāi)門(mén)的東西。
人在打拼，為了錢(qián)。放棄了朋友、親人。
人在打拼，有了錢(qián)。拋棄了朋友、親人。
人在打拼，多了錢(qián)。遺棄了朋友、親人。
得到了霧中的花、水中的月，自己也被困在了霧里、水中。難道不曾知道那是虛幻？難道不曾想過(guò)水是打不濕的么。
朋友、家人猶如鑰匙，它也強硬、有力。它了解的不是鎖，而是鎖芯。封閉的門(mén)在它的面前將會(huì )被輕易開(kāi)啟。
錢(qián)如果成為快樂(lè )，那么鎖住的門(mén)就是快樂(lè )的休止符。
快樂(lè )的末尾，消失了一切的歡笑，沉睡壓在心中，成為冰片般脆弱，輕輕一擊，碎成片，化為水。
就因為日子需要溫暖，所以陽(yáng)光才照耀它。
就因為五谷渴望豐登，所以雨露才滋潤它。
就因為生命完成存在，所以水源才孕育它。
一個(gè)不懂懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。他，也容易失去朋友、親人。清風(fēng)欣賞星光，枯樹(shù)懂得落葉，百鳥(niǎo)了解靜林。
那你的鑰匙是否也一直在你記憶的心中伴隨著(zhù)你呢？
記憶作文 篇8
凌晨五點(diǎn)的山城重慶，空氣中薄霧迷漫，飄蕩在靜謐的街角。過(guò)完安檢，我轉身向前來(lái)送行的古月說(shuō)再見(jiàn)。爾后坐在機場(chǎng)的候機廳里，我默默地注視著(zhù)航站樓下那架飛往烏魯木齊的飛機，安靜疏懶的立在輕霧飄渺的晨光里。
你也想回家了吧！呵呵。我望著(zhù)它暗自想到。
幾個(gè)月前，在去南京參加完夏令營(yíng)后，坐了55個(gè)小時(shí)火車(chē)，我終于到了烏魯木齊火車(chē)站。車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，我便奪門(mén)而去，徑直到車(chē)站買(mǎi)了前往學(xué)校的汽車(chē)票。
我也想回家了！
是的，不得不承認，剛來(lái)這里的時(shí)候，從自然到人文的強烈陌生感，讓我對這里沒(méi)有太多的情感。然而三年以后，我漸漸的開(kāi)始發(fā)現，時(shí)光可以改變一個(gè)人的心境，地域則可以留住一個(gè)人腳步。
每次坐上從烏魯木齊前往石河子的汽車(chē)，當汽車(chē)駛出城區，當我看到車(chē)窗外筆直的白楊樹(shù)和無(wú)盡的大條田，一種因開(kāi)闊而自由舒緩的簡(jiǎn)單韻律，一種因久居此地而產(chǎn)生的熟悉氣息，讓我感受到了來(lái)自?xún)刃纳钐庪[匿已久的.歸屬感。
一個(gè)人在一個(gè)地方待久了，總會(huì )對這個(gè)地方產(chǎn)生因為熟悉所以依賴(lài)的歸屬感。就像在客人家待久的小孩，天黑后總會(huì )哭鬧著(zhù)要回家；就像在外漂泊多年的外鄉人，在花甲之年總盼望著(zhù)告老還鄉一樣。這種依戀之情平時(shí)極少向他人表達，但當我們遠離那片心靈賴(lài)以枕藉的土地時(shí)，陌生的生活環(huán)境和令人急躁的焦慮感，總會(huì )敲打著(zhù)我們緊張的心門(mén)，催促著(zhù)他鄉的人兒告別羈旅，早日還家。
老實(shí)說(shuō)，我并不屬于這里，生在蜀南長(cháng)在蜀南的我，要不是三年前填報志愿時(shí)自己做了一次主，我當然不會(huì )出現在這里。至于出現在這里的另一個(gè)原因，是因為三年前那個(gè)無(wú)聊的夏天，在午后的街角書(shū)攤上翻看《中國地理》時(shí)偶然看到了天山牧場(chǎng)。
我還記得那張照片，就像一棵樹(shù)記得自己的年輪一樣。那張照片拍的是天山腳下的一個(gè)綠茵茵的草場(chǎng)上，幾棵墨綠的杉樹(shù)像裙裾一般點(diǎn)綴其間，一群雪白的羊羔則像行云一般在這青翠的草場(chǎng)上飄蕩。
對于一個(gè)一直生活在大山深處，厭倦了行走在迂回山道上的人來(lái)說(shuō)，這樣豁然開(kāi)朗的景致不免給我帶來(lái)了無(wú)限的新意，以及一種試圖突圍和掙脫的野心。
于是，像《想飛的鋼琴少年》里的那個(gè)少年一樣，在家人的不理解中我飛了起來(lái)，飛向了自己夢(mèng)想的國度。
我一直把這里當做自己的夢(mèng)想之地，因為我的家人以及身邊熟悉我的人都不曾來(lái)過(guò)這里，他們對這里的了解完全源于我對這個(gè)理想國的虛構。我用自己擅長(cháng)的詞匯，向他們展現這里的奇特和美妙，而他們則用欣喜和滿(mǎn)足的眼神，對我當年苦心孤詣的選擇嘖嘖稱(chēng)道。
我把這里想象地分外美好，甚至比桃花源更加豐饒。于是每次回到內地，逐漸厭倦于市井的喧囂時(shí)，我便開(kāi)始想念這里。想念這里的好，想念這里冬日的牧場(chǎng)上白雪飄飄，想念這兒的風(fēng)里夾雜著(zhù)沙子的味道，想念這里安然睡去了多少青春的秘密，靜悄悄。
歲月是一杯日漸粘稠的羹嗎？三年以后，這杯夾雜著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)想的羹開(kāi)始濃得劃不開(kāi)，黏稠得咽不掉。
記憶作文 篇9
如果記憶可以刪除，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )刪除掉：小學(xué)二年級時(shí)，有天我趁家里沒(méi)人，偷偷從臥室的抽屜里拿了兩元錢(qián)，跑到街上買(mǎi)了幾根冰棍。后來(lái)你發(fā)現錢(qián)少了，就審問(wèn)姐姐和我，我撒謊說(shuō)是姐姐拿去了。因為姐姐學(xué)習比我好，長(cháng)得比我漂亮，你們便總是拿我和她相比，我心里一直憤憤不平，于是就趁機惡人先告狀。你沒(méi)有多說(shuō)什么，拿起雞毛撣子朝著(zhù)她的屁股一陣好打，她疼得哇哇直叫，你邊打邊厲聲喝道：你們倆都給我聽(tīng)好，以后要是誰(shuí)再小偷小摸，我就打斷誰(shuí)的手！姐姐哽咽著(zhù)說(shuō)，“再也不敢了”。我在一旁看著(zhù)她淚流滿(mǎn)面的模樣，心里那叫一個(gè)美，你惡狠狠地瞪了我一眼。我雖自知理虧，但也沒(méi)有勇氣向你承認錯誤�？梢韵胍�(jiàn)，你對我該是多么失望��！
如果記憶可以刪除，爸爸，我一定會(huì )刪除掉：高考結束，老師讓家長(cháng)陪同孩子一起填報志愿。我因為考場(chǎng)失利，發(fā)揮得不好，所以在填報時(shí)久久拿不定主意。你在一旁建議：女孩子還是上個(gè)師范院校比較好，工作不累，又受人尊敬。我想都沒(méi)想就脫口而出：()你懂個(gè)啥呀，我這輩子最煩的就是當老師，我才不想報師范院校呢！你訕訕地站在一旁，不再多言。最后我固執己見(jiàn)地填報了一所計算機院校，你輕輕嘆了口氣。誰(shuí)料幾年畢業(yè)后，學(xué)計算機的人遍地皆是，專(zhuān)業(yè)對口的工作極不好找，陰差陽(yáng)錯，最終，我竟然到學(xué)校當了一名教師。后來(lái)有幾次閑聊到當年的事，你都有意回避，我方才意識到當時(shí)的那些話(huà)讓你多么受傷。
如果記憶可以刪除，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )刪除掉：大一暑假回去，你給我買(mǎi)了一條粉紫的裙子，我喜歡得不得了，美美地穿到身上，在鏡子前轉了好幾個(gè)圈。你滿(mǎn)臉是笑：我的女兒真是長(cháng)大了，丑小鴨變成白天鵝了！我問(wèn)：這條裙子多少錢(qián)？一定很貴吧？你搓著(zhù)手笑笑：只要你喜歡，再貴也值。我隨即接茬：等我工作發(fā)工資了，就把錢(qián)還給你！你的臉一下子暗了下來(lái)，眼眶里甚至涌起了淚花。過(guò)了好一會(huì )兒你才喃喃地說(shuō)：“這傻孩子，當媽的哪能要你的錢(qián)？”你沒(méi)有再說(shuō)下去。如今做了母親的我深深懊悔，那時(shí)我只想著(zhù)證明自己也會(huì )掙錢(qián)了，哪曾體會(huì )到你的心情？你對我的愛(ài)又豈能用金錢(qián)來(lái)衡量？
如果記憶可以刪除，爸爸，我一定會(huì )刪除掉：那次失戀后我把自己反鎖在屋里，一連幾天都不吃不喝。你站在外邊重重地砸門(mén)：“看你那出息，為了一個(gè)不值得愛(ài)的男人就如此作踐自己，叫外人看笑話(huà)。你還年輕，以后還會(huì )遇到更好的男人，不要不愛(ài)惜自己，畢竟身體是第一位的！”我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，抓起臺燈照著(zhù)門(mén)扔過(guò)去：“你懂什么？別管我了！”你在門(mén)外重重地嘆了口氣，轉身離開(kāi)了。后來(lái)我真的如你所說(shuō)，遇到了一個(gè)更好的男人�？晌乙恢睕](méi)機會(huì )向你道歉，我真為當年那沖動(dòng)魯莽的行為感到汗顏。
如果記憶可以刪除，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄟ�會(huì )刪除掉……
不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩�，F在，我也做了媽媽?zhuān)瑢⑿谋刃�，我才真正理解了你們。這一段段充滿(mǎn)愧疚的記憶，也深深植根在我心底，無(wú)法抹去。我常常想，如果能穿越回去，我一定不會(huì )讓這些畫(huà)面重演。但現實(shí)不能如愿，不過(guò)我要感謝這些不能刪除的記憶，因為正是有了它們的存在，才時(shí)刻讓我警醒：如何在以后的日子里當好你們的女兒，當好女兒的媽媽。
記憶作文 篇10
回想起那些子那些至關(guān)重要的日子突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那樣地快20xx.9.1我們第一次跨進(jìn)小學(xué)20xx.9.1我們第一次見(jiàn)到俞老師20xx.9.1我們第一次和同學(xué)講話(huà)20xx.9.1我們成為了二年級的小學(xué)生心中是那樣的興奮20xx.9.1我們又遇見(jiàn)了另一個(gè)班主任——張老師他是那樣地開(kāi)朗活潑就仿佛一個(gè)長(cháng)不大的孩子20xx.9.1我們即將分別各自邁進(jìn)不同的中學(xué)從此開(kāi)始那更刻苦的中學(xué)生涯......這一個(gè)一個(gè)的日子凝聚在一起使我們的友誼之樹(shù)更加茂盛使我們的友誼之花更加美麗使我們的友誼之橋更加堅固這么多的日子20xx多個(gè)日子每一天都包含著(zhù)我們之間的友誼這么多的日子每一天都仿佛歷歷在目我們在一起的時(shí)間不多了讓我們在剩下的時(shí)間里創(chuàng )造更美好的回憶在剩下的日子里，我們要為彼此創(chuàng )造更美好的回憶，讓友誼之花常開(kāi)，友誼之樹(shù)常綠!
【【實(shí)用】記憶作文十篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文十篇01-28
【實(shí)用】記憶作文4篇02-14
【實(shí)用】記憶作文3篇02-04
【實(shí)用】記憶作文四篇01-31
【實(shí)用】記憶作文10篇01-28
【實(shí)用】記憶作文8篇01-23
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文合集十篇01-14
實(shí)用的記憶作文4篇03-09