關(guān)于記憶作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶作文 篇1

　　長(cháng)街長(cháng)，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@！

　　遇見(jiàn)，在初晴的午后，在微露的陽(yáng)光，在夢(mèng)幻的街口。

　　微風(fēng)輕輕柔柔，你一身綠紗長(cháng)裙，倚在窗口，執書(shū)靜坐，與時(shí)光相約，我在三年前的片段里，遇見(jiàn)那么不優(yōu)雅的你。

　　“你把我的書(shū)放哪了，我的筆記上課要用的！”

　　“我不知道啊，你找找吧�！�

　　“我不找了，哼~”

　　我明知道說(shuō)不過(guò)，卻還是那么執著(zhù)，或許，這才是我們那個(gè)年紀該有的情緒，我們的友情，也就建立在那么懵懂無(wú)知的青春里！

　　柚子，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)你的名字，我覺(jué)得可笑，一個(gè)干干凈凈的女生，為什么要叫柚子，而你的回答讓我大吃一驚：“因為我就叫柚子��！我一出生就注定了我叫柚子��！”我不禁為你點(diǎn)贊：“親愛(ài)的柚子小姐，和本姑娘交個(gè)朋友如何……”

　　柚子，你還記得嗎，你還沒(méi)轉學(xué)的時(shí)候，我們每天就在操場(chǎng)上哼著(zhù)“明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”那時(shí)候，天空一無(wú)所有，干凈得就只剩下，我們嬉笑的身影。

　　你走后，我把所有美好的，或者不美好的事，全都埋在心里，我希望它們發(fā)芽，等你回來(lái)后，全都說(shuō)給你聽(tīng)，所以，我一直等，等待有一天，我們，能在這個(gè)古老的城鎮，在這個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的季節，在一個(gè)七彩的午后。

　　我不知道你是否記得，我的名字，但我知道，你不會(huì )忘記，我們的友誼。你說(shuō)過(guò)，時(shí)光不老，我們不散，時(shí)光怎么會(huì )老，我們又怎么會(huì )散�？赡沐e了，真正的朋友，不一定非要在一起，真正的朋友，即使天各一方，也時(shí)刻明白，我們的心靈，不會(huì )離散，我們依舊在同一片天空下，在同一個(gè)紅塵中。

　　那天，我回到我們初識的地方，陽(yáng)光漫天，花開(kāi)正好，在流年中，一個(gè)熟悉的身影，拿著(zhù)一本舊書(shū)，望向遠方，在時(shí)光的另一邊，也同樣有個(gè)身影，默默的微笑。

　　陌上花開(kāi)，歲月靜好，你在記憶里，未乘時(shí)光去！

記憶作文 篇2

　　童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開(kāi)學(xué)了，尤其是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦很多東西，純堯知道一個(gè)記憶法，和大家分享一下。

　　有聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾賓洛斯遺忘曲線(xiàn)嗎？沒(méi)有的話(huà)也沒(méi)關(guān)系啦，根據這個(gè)道理，如果記憶完不在復習或者很少復習的話(huà)，科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘后記憶量是58.2%，一小時(shí)后記憶量為44.2%，8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%，而1天后為33.7%，2天后剩余記憶量27.8%，最可惜的的是，6天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強，那么科學(xué)家又根據這條定律，發(fā)現了新的記憶方法。

　　記憶完后，5分鐘復習一次，30分鐘復習一次，12小時(shí)復習一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各復習一次，如果你做到了，那么你所復習的那個(gè)知識，將不會(huì )遺忘，或者遺忘的非常慢�？赡艽蠹矣X(jué)得這個(gè)記憶方法麻煩，可以根據自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。（溫馨提示：前三次不可減少因為那個(gè)階段是最容易遺忘的一個(gè)階段。）

記憶作文 篇3

　　mxy說(shuō)過(guò)，愛(ài)過(guò)，就不后悔

　　我將記憶裝在信封里，寫(xiě)下飛往你腦海的地址，我要將時(shí)光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。

　　我答應過(guò)你，在花開(kāi)爛漫的時(shí)候回來(lái)看你，然后我們一起去油菜花滿(mǎn)地的小路邊傾聽(tīng)蜜蜂說(shuō)的悄悄話(huà)，一起走過(guò)小石橋，在櫻花即將消逝的樹(shù)下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現在我回來(lái)了，回來(lái)陪你了，可惜此時(shí)，花已落盡，人已憔悴，無(wú)處可尋覓那些美妙的時(shí)光。

　　我坐在床頭邊，以手為梳，理著(zhù)你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來(lái)看你了 。你卻一臉茫然地望著(zhù)我，眼神里的空洞與泛著(zhù)的血絲讓我竟有些驚慌失措�？粗�(zhù)床頭上難以動(dòng)彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著(zhù)你的手臂，傳遞我的溫暖。

　　親人告訴我，你已認不得誰(shuí)是誰(shuí)，總是一臉茫然地望著(zhù)對方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰(shuí)。已記不得是誰(shuí)告訴我，總會(huì )有一個(gè)人在丟失記憶的人腦中不會(huì )忘記，要么是最?lèi)?ài)，要么是最恨。

　　我開(kāi)始每天坐在床頭，為你講述我們曾經(jīng)一起的美好時(shí)光。我在小河邊采來(lái)一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著(zhù)薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說(shuō)這是薄荷是我在河邊采來(lái)的，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當年你看著(zhù)修建而成的，你也時(shí)采些薄荷回來(lái)，曬干，泡在水里，細細品嘗它的清香。每每這時(shí)，你的嘴總會(huì )泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)光彩。

　　我用棉簽在被子里沾了點(diǎn)水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說(shuō)這是山上的水，特別甘甜，那些時(shí)候，你總愛(ài)提個(gè)瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說(shuō)這水特純，喝了對身體好，你也總用它泡茶給來(lái)訪(fǎng)的客人喝。你咧開(kāi)嘴，有些笑意，眼神盯著(zhù)桌上盛滿(mǎn)水的瓷杯，滿(mǎn)是熟悉的感覺(jué)。陽(yáng)光從窗臺上的插有吊蘭的玻璃種折射過(guò)來(lái)，溫暖的味道洋溢在房間里，透過(guò)你的發(fā)絲，熠熠生輝。

　　為你寄去的每一個(gè)時(shí)光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開(kāi)每一封信中尋覓著(zhù)匿名人的足跡，想起我，記得我。

記憶作文 篇4

　　模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……

　　我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺(jué)很大，有花，有草，有樹(shù)。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠處伸延、伸延。門(mén)口，在上方雕刻著(zhù)幾個(gè)字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎？多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……

　　“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。

　　哦，原來(lái)是夢(mèng)，原來(lái)我還在這所中學(xué)。

　　起午睡了，我上到教室。

　　接下來(lái)是午唱時(shí)間，我看著(zhù)遠處的墻沉思，然后是發(fā)呆。

　　不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請假，到外面轉一圈再回來(lái)。

　　墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會(huì )有這么多同學(xué)想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無(wú)聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒(méi)有想過(guò)，這面墻里是夢(mèng)想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒！

　　回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著(zhù)數不清的夢(mèng)……

　　原來(lái)，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？

　　“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。

　　回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。

　　“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。

　　也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現實(shí)和記憶。

記憶作文 篇5

　　今天早晨，王老師一走進(jìn)教室就神秘兮兮地打開(kāi)了電腦，我們就紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師有頂級機密嗎？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在搞一個(gè)誰(shuí)也不知道的大陰謀�！泵课煌瑢W(xué)的想法都各不相同。

　　上課了，老師跟我們說(shuō)：“我們先來(lái)看一組數字�！庇谑�，屏幕上出現了一組八位數。我們像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這組數字跟今天這節課又有什么關(guān)系呢？老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)的記憶力最好，記憶最好的一個(gè)可以獲得一瓶六個(gè)核桃當獎品�！币徽劦绞澄�，我們這些小饞貓就頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，信心十足地說(shuō)：“一串數字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著(zhù)呢！”

　　大家正得意時(shí)，只見(jiàn)屏幕上出現了八個(gè)數字的85699834，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說(shuō)：“我來(lái)增加一下難度，你們要在十秒內記得這串數字，這是十二位數�！笔�秒鐘馬上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串數字呢！我們全班都爭先恐后地舉著(zhù)手，老師點(diǎn)了位男同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)大步流星地走上了講臺，在黑板上奮筆疾書(shū)，一眨眼寫(xiě)下了那串數字，老師說(shuō)：“我們來(lái)看看他有沒(méi)有寫(xiě)對�！苯Y果一點(diǎn)也沒(méi)有出錯。第一輪大家都輕松過(guò)關(guān)。

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次是難度最大，是一串二十一位的數字，答對的可以獲得一瓶六個(gè)核桃。但是，只給你們一分半的時(shí)間�！倍�十一位數，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無(wú)聲。一分半轉眼就過(guò)去了，大部分人都還沒(méi)記完，只有兩個(gè)人舉起手。老師叫了那兩位同學(xué)到黑板上寫(xiě)，兩位同學(xué)仔細地想，小心翼翼地寫(xiě)，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒又皺皺眉，一會(huì )兒又抓耳撓腮，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于兩位同學(xué)寫(xiě)完了，結果一個(gè)錯了兩個(gè)數字，另外一個(gè)全對了。老師問(wèn)他用什么方法記住的，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)——諧音故事法。

　　今天我非常高興，因為我學(xué)會(huì )了用諧音法記憶長(cháng)數字，還明白了遇到困難要學(xué)會(huì )變通，不能老是用同一種方法來(lái)解決的道理。

記憶作文 篇6

　　童年好似一杯濃濃的牛奶，甜到你的心窩；童年好似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年又好似那晚霞后的余光，那么讓人懷念！

　　如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，再回到小時(shí)候我和表妹一起玩耍的'公園里，卻覺(jué)得有些孤寂了，可能是因為沒(méi)有了那個(gè)煩人的一直縈繞在我耳邊的聲音。

　　還記得，那一年那一天，表妹來(lái)我家玩，我坐在椅子上安安靜靜地看書(shū)，她卻在旁邊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，我對她說(shuō)：“你再叫，我就不帶你出去玩了！”“不嘛不嘛，我的好姐姐，我不叫就是了，不過(guò)——你現在要跟我出門(mén)玩啦！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，表妹就拉我跑出家門(mén)了�！敖憬�，姐姐，我們去公園摘花好嗎？”“隨便你！”我不耐煩地說(shuō)到。

　　正是春季，公園里的花開(kāi)得正艷。表妹看到這么多花，就立馬撒開(kāi)了我的手，又蹦又跳地跑到一大片花海中，指著(zhù)其中一樹(shù)山茶花說(shuō)：“姐姐，姐姐，你看這一樹(shù)山茶花開(kāi)得多漂亮啊，對了，我能摘一朵嗎，就一朵，好不好？拜托了姐姐！”我立馬搶過(guò)話(huà)語(yǔ)權，說(shuō)：“不行，如果被管理員叔叔看到了，會(huì )被他罵的！”我才剛說(shuō)完，表妹就像個(gè)身份尊貴的公主一樣傲嬌地翹起了小嘴，看到表妹這樣生氣，我只好答應了她。當我答應她的時(shí)候，她臉上就立刻多云轉晴了。就在表妹摘花的同時(shí)，我忽然想起了什么，從口袋里掏出了一枚山茶花發(fā)卡，表妹一轉過(guò)身就看到了我手上的東西，瞪大眼睛驚訝地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，這個(gè)山茶花發(fā)卡好漂亮哦！”“喏，特意給你買(mǎi)的，我幫你戴上吧！”說(shuō)完，我就把發(fā)卡戴到了表妹的馬尾上，“喲，好一個(gè)標致的小妞！”“那還不是姐姐培養出來(lái)的！嘻嘻——”歡笑聲在空中飄蕩著(zhù)……

　　如今，我獨自一人來(lái)到公園，依然是春天，依然是一大片花海，依然是一樹(shù)山茶花，卻少了一絲絲快樂(lè )。

　　我摘下一朵山茶花，想讓自己像從前一樣快樂(lè )，卻突然發(fā)現，一切都無(wú)法回到當初了……

記憶作文 篇7

　　那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說(shuō)是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是文件和紙張。它們都長(cháng)得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過(guò)，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。

　　房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見(jiàn)，大家叫它“人生”，“命運”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無(wú)奈，卻又很有趣。

　　我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人串門(mén)，們不能上鎖，但誰(shuí)也不能打開(kāi)別人的門(mén)。我思忖著(zhù)要在門(mén)上掛什么牌子要好。

　　是“過(guò)去”，“逝去的時(shí)光”還是其他的？似乎都掛過(guò)了，那么——就用......

　　我打開(kāi)門(mén)，準備掛上新的門(mén)牌。

　　“嘿！你又換牌子了？”隔壁的門(mén)也打開(kāi)了。

　　“對呀！”我揚了揚手中的牌子“‘關(guān)于回憶’怎么樣，很棒的名字對吧！”

　　“有創(chuàng )意”他掃了一眼我手中的牌子，由衷的夸贊道。

　　“對了，你出來(lái)干什么？”我瞥見(jiàn)他手中的袋子，皺起了眉頭，“又出來(lái)倒垃圾！”

　　“沒(méi)辦法，”他無(wú)奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒(méi)法再用了�！彼�把手中的袋子遞給我，里面裝滿(mǎn)了蒼白的，充滿(mǎn)蟲(chóng)洞的‘回憶’。

　　“天哪！應該早點(diǎn)給他們上色的！”我驚嘆�！坝猩�彩的話(huà)就不會(huì )被蛀掉了�！�

　　“沒(méi)有辦法！它們太蒼白了，更本無(wú)法上色我沒(méi)有太多的時(shí)間去管它們我有很多事情要忙，比如這個(gè)，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫(xiě)在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護這些�！�

　　他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著(zhù)不能用的回憶，鮮少可以看見(jiàn)色彩。

　　“嘶~”我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我的驚嘆，只能倒吸一口涼氣“你的色彩呢？”

　　“我也沒(méi)有辦法，大家差不多都是這樣”他指了指另一間房，“她家也是，白色的�！�

　　我靜默了，覺(jué)得有些不可思議。

　　“又有人在向我詢(xún)問(wèn)美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說(shuō)完他就立即合上了門(mén)。

　　“嘿！怎么會(huì )這樣？”我抬頭望了望天花板，掛好了牌子，又回到了“關(guān)于回憶”的小房子里去了。

記憶作文 篇8

　　天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過(guò)氣來(lái)。站在十幾層的高樓上，望著(zhù)腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽(tīng)人說(shuō)跳下去那一剎那的感覺(jué)就像一只鳥(niǎo)，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。

　　“就知道畫(huà)畫(huà)，能當飯吃��！”爸爸將我的畫(huà)紙狠狠揉成團砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒(méi)有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來(lái)，卻被父母認為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來(lái)被分數所左右？曾經(jīng)堅信的夢(mèng)想，憧憬的未來(lái)，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無(wú)論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因為在這個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲(chóng)，拼盡全力也逃不過(guò)在風(fēng)中湮滅的命運。

　　遠方似乎有聲音傳來(lái)，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開(kāi)始是模糊不清的，漸漸地響亮起來(lái)，震徹心房“還沒(méi)有結束——”我猛地睜開(kāi)眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫(huà)畫(huà)被媽媽夸好漂亮，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢(qián)受人追捧的情景，樂(lè )開(kāi)了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著(zhù)空空的掌心，我愣住了，原來(lái)我在糾結于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過(guò)的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛(ài)我和我愛(ài)的人。只要我堅持，哪怕一直堅持到年華老去，滿(mǎn)頭銀絲，只要沒(méi)放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。

　　不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現在天邊，范圍越來(lái)越大，光線(xiàn)越來(lái)越強，我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。

　　看，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負著(zhù)什么重擔似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。

　　天亮了，新的一天開(kāi)始。

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