年的記憶作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的年的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年的記憶作文1
成長(cháng)是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長(cháng)是出迎第一次展翅在藍天翱翔;成長(cháng)是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長(cháng)是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長(cháng)留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠令人難忘。
自我出生至今，她的懷抱便是我睡夢(mèng)的搖籃;她的話(huà)語(yǔ)是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語(yǔ)……她是誰(shuí)?是母親。自小陪伴我們成長(cháng)的是誰(shuí)?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰(shuí)/自小為我們吃喝穿操心的又是誰(shuí)?還是母親。我們沐浴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，可何曾去感恩我們的媽媽?去對母親發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲“我愛(ài)你”?沒(méi)有。
我的母親是一位全職媽媽?zhuān)依锎蟠笮⌒〉氖露际怯伤ゲ賱�，因此她放棄了工作機會(huì )�？墒俏覌寢層幸粋�(gè)別人媽媽沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是有一雙美麗的手。我愛(ài)她的那雙手，隨人那雙說(shuō)不像年輕時(shí)那樣細膩光滑，打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。
記得有一次放學(xué)回家，我獨自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的時(shí)間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進(jìn)門(mén)，媽媽笑臉盈盈的迎上來(lái)問(wèn)候：“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書(shū)包，把我拉到暖爐前，緊接著(zhù)又從柜子里取出了一條嗅著(zhù)彩色蝴蝶的漂亮圍巾問(wèn)我：“燕，快來(lái)看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽(tīng)高興極了，可來(lái)到跟前時(shí)，卻發(fā)現媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時(shí)怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地撲進(jìn)媽媽的懷里，哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你……”
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)眼寸草心，報得三春暉?
我就似這詩(shī)中的小草，怎么也報答不了太陽(yáng)和雨露給予我的恩惠。
父母是孩子的第一任教師。媽媽?zhuān)悄憬虝?huì )我不少知識和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂(lè )與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財富，我怎能忘記?記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫(xiě)照嗎?你那無(wú)私的愛(ài)寬如海，甜如蜜，賽過(guò)金，感謝你一直為我，為這個(gè)家做出了如此大的貢獻，媽媽?zhuān)阈量嗔?
在這時(shí)刻，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙徒o你一支歌，讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲;我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下，讓你在睡夢(mèng)中也能聽(tīng)見(jiàn)我熾熱的心跳。
徘徊在成長(cháng)的記憶里，品味母愛(ài)的崇尚……
年的記憶作文2
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。
此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！
——題記
一個(gè)黯淡的黃昏，枯黃的落葉在空中回舞。揮不掉的思緒在空中氤氳，抹不去的惆悵回蕩在天際。落日的余暉透過(guò)云層灑在暗黑的倒影中，冰封的內心下是刺目的燒灼。一個(gè)人的距離，漫長(cháng)……腳步與落葉的磨擦聲，分外空曠。腦海中回放著(zhù)兒時(shí)的種種：外婆那溫暖的雙手；外婆那愛(ài)撫的眼神；外婆那慈祥的話(huà)語(yǔ)……如今，卻與外婆陰陽(yáng)兩隔！
記得兒時(shí)，父母工作忙，我去外婆家暫住，一個(gè)寒冷的冬天，卻讓我感到了春意的溫暖。仿佛一泓清泉，彌漫著(zhù)沁人心脾的清香；仿佛冬日里的一抹暖陽(yáng)，射入潮濕的心扉。五年前的冬天，天空飄著(zhù)陣陣雪花，仿佛冰封了整個(gè)塵世。當時(shí)，外婆家冷得可怕。每到晚上，年幼的我禁不住懷念自己那溫暖的家。傍晚，天早已昏暗，漫天飛舞的雪花夾雜著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，徘徊在屋外，遲遲不肯離去。外婆早早吃完晚飯，蓋上了我的被子躺在了我的床上，用自己的體溫來(lái)溫暖我寒冷的心！當晚，八歲的我喜笑顏開(kāi)……如今才明白，那是外婆對我的愛(ài)呀！一種天地間最美的情愫，在這個(gè)寒冷的季節悄悄蔓延。而外婆，卻永遠留在了這個(gè)冬天！外婆有嚴重的氣管炎；外婆是已過(guò)耄耋的老人！而她，卻用自己的身體來(lái)為我取暖……
得知外婆去世，年幼的我，心中一陣牽動(dòng)，世界上最?lèi)?ài)我的人走了！元月五日正午，一抹陽(yáng)光斜射入手中，卻感覺(jué)自己手指已是莫名的冰涼……日有所思，夜有所想。我天天發(fā)瘋似的思念外婆，只為在夢(mèng)中見(jiàn)到那張熟悉的面孔，只為在夢(mèng)中聽(tīng)到那一聲熟悉的呼喚。佛曰：前生五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。緣份真的很微妙，人與人的相遇若真是前世注定，我們又怎能不珍惜這輪回不改的美麗呢？外婆，我與您前生多少次回眸，多少次輾轉，今生才與您有這輪回不改的美麗呢？
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東�！泵篮玫拇禾鞛槭裁错暱潭^(guò)？回想起兒時(shí)對外婆的種種不滿(mǎn)，我禁不住淚流滿(mǎn)面�！按饲榭纱勺窇�，只是當時(shí)已惘然�！鼻昵�，李商隱已發(fā)出如此感慨，千年后，我為何會(huì )重覆李義山的惘然？生命是一項隨時(shí)可能終止的契約，而愛(ài)卻可以跨越生死。無(wú)論是尋覓的清晨還是細雨的黃昏，飛雁銜著(zhù)的不再是兩處思念，輕舟載不動(dòng)的也不再是那份閑愁。外婆，我永遠不會(huì )忘記那個(gè)寒冷的冬天您那令我刻骨銘心的溫暖。
我會(huì )用我一生去回憶這段永恒；我會(huì )用我一生去感受這段溫暖；我會(huì )用我一生去品味這段幸福！無(wú)論是花開(kāi)花落，無(wú)論是云卷云舒，您，永遠是我記憶中盛開(kāi)的花朵！
年的記憶作文3
火車(chē)、鐵軌、田、房，記憶中的碎片。
這只是一個(gè)老站。當我又一次重逢它時(shí)，他已翻新。在記憶中，老站的樣子很模糊，只是灑落一地的碎片，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我拾起了碎片，拼接在一塊，看見(jiàn)了火車(chē)，鐵軌，田，房。老站門(mén)前是一段泥路，很寬，中間有一個(gè)水泥做的廣場(chǎng)。老站房子的上面赫然地立著(zhù)三個(gè)大字“友誼站”，站臺很是簡(jiǎn)陋，也不過(guò)一百多米長(cháng)。車(chē)站里的候車(chē)室與售票大廳加起來(lái)也不過(guò)二百平米，遠不及哈爾濱火車(chē)站那么大，就像滄海一粟，宇宙中的地球。猶記得曾穿過(guò)鐵路到對面，仍是一條泥路，路兩旁種著(zhù)高大挺秀的白楊樹(shù)。猶記得沿著(zhù)鐵軌走路，看著(zhù)各式的火車(chē)在旁邊飛馳而過(guò)。
那是一個(gè)暑假，這里還很老舊，站臺邊的鐵柵欄破了一個(gè)口子，我和爸爸從那里鉆了進(jìn)去，沒(méi)有人看管。站臺旁有一列火車(chē)，一大串車(chē)廂，兩邊各一個(gè)火車(chē)頭，火車(chē)在那里鳴笛呼嘯，甚是威武。過(guò)了好一會(huì )兒，火車(chē)開(kāi)走了，留下了一大片鐵軌，便成了我的撒歡樂(lè )園。媽媽曾對我講起她小時(shí)候上學(xué)，每天都要穿過(guò)這條鐵路，可每天那個(gè)時(shí)候都有列很長(cháng)很長(cháng)的大貨車(chē)停在那里，她就經(jīng)常從火車(chē)下面鉆過(guò)去，有時(shí)候剛鉆過(guò)去一會(huì )兒，火車(chē)就開(kāi)走了，甚是驚險。我見(jiàn)有條鐵軌上停了一列沒(méi)有火車(chē)頭的火車(chē)車(chē)廂，我便在底下鉆來(lái)鉆去，體驗著(zhù)媽媽小時(shí)候的生活，玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，卻抬眼看見(jiàn)了一只我最害怕的蜘蛛，簡(jiǎn)直是毛骨悚然。我尖叫著(zhù)從車(chē)底爬出來(lái)。
鐵軌上玩好了，我跟著(zhù)爸爸下了站臺，來(lái)到了旁邊的田野上，這里種植著(zhù)大片的玉米，一眼望過(guò)去，除了綠油油的田地還是綠油油的田地，除了天邊，看不見(jiàn)別的。一會(huì )兒，遠處傳來(lái)了一陣陣的轟鳴聲，“嗚隆隆---嗚隆隆”，我抬頭一看，一架小型的灑農藥的飛機飛來(lái)了，像是突然熄火的樣子，又好像在滑翔一樣，低飛著(zhù)掠過(guò)玉米地，飛向了另外一片田里。原來(lái)是在給玉米地灑藥。第二日，我跟著(zhù)媽媽穿過(guò)老火車(chē)站，來(lái)到了媽媽小時(shí)候生活過(guò)的地方。那里有幾排獨立的磚瓦房，其中有一幢就是媽媽小時(shí)候的家，而今，這片房子，只聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)“咯咯咯”“哞哞哞”的叫聲，儼然變成了一個(gè)飼養場(chǎng)。因為我嫌棄里面臟，所以沒(méi)有去參觀(guān)。便在車(chē)站的另一個(gè)方位上隔著(zhù)綠油油的玉米地，觀(guān)望著(zhù)火車(chē)站，望著(zhù)亮亮的鐵軌，總是看不夠，似乎那里有講不完的故事。離開(kāi)這里的時(shí)候，我就是在這個(gè)老火車(chē)站的站臺上登上火車(chē)，帶著(zhù)些許眷戀，我望著(zhù)遠去的車(chē)廂，站臺，田和房子，我呆住了，下次回到這里，他還會(huì )是這個(gè)樣子嗎?
我站在了翻修過(guò)的欄桿前，拾起了火車(chē)、鐵軌、田、房子的記憶碎片，手緊緊握著(zhù)欄桿，不覺(jué)流下了淚水......
年的記憶作文4
8歲時(shí)記憶里的媽媽
記憶像是一個(gè)大箱子，當你裝入一些時(shí)，自然會(huì )又露出一些，所以，它總是裝不滿(mǎn)的，但是5歲的那件事兒，我是至今也沒(méi)有忘卻。那是在胡同里面玩兒的時(shí)候，我被一個(gè)男孩子推進(jìn)了路邊的溝里面，當時(shí)的我暈了過(guò)去，鄰家小孩把我媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽當時(shí)好象哭了，隱隱約約我看到了她著(zhù)急的神情，媽媽抱起我就往醫院跑，到了醫院，醫生又讓我住院，媽媽就一刻不停的在我身邊照顧我，當時(shí)的我并沒(méi)有為之感動(dòng)，只是心里有一點(diǎn)小小的觸動(dòng)而已，但是我并不知道那就是感動(dòng)，我的報答就是一直哭，使勁哭......
11歲時(shí)記憶里的媽媽
真不知道我的人生是不是就一直有不平啊，在11歲的時(shí)候，我又被一個(gè)男孩子推到了池塘里面，哥哥只是在一旁傻呆呆地看著(zhù)，幸虧有一個(gè)大人路過(guò)這，把我拽上來(lái)了，送到了我家，媽媽當時(shí)記得嚇了一跳，猛按我的胸部，我的嘴里一直吐水，媽媽這回又哭了，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我想，媽媽是很害怕失去我的，終于，弄到最后，我緩過(guò)來(lái)了，從此，媽媽再也不讓到池塘邊玩耍了，因為她害怕，怕那件事再發(fā)生，而我對于這件事兒的報答就是跟媽媽犟嘴，偏去池塘邊玩耍，因為這個(gè)，媽媽生平第一次打了我，那時(shí)候，只覺(jué)得眼淚不停的流，哭了好半天，最后還是被媽媽的“糖衣炮彈”給“賄賂”了，我又開(kāi)心地笑了。
13歲記憶里的媽媽
那時(shí)，我是個(gè)特別特別愛(ài)玩兒的初一學(xué)生，就在上午上第4節體育課的時(shí)候，老師讓我和大我1級初3女生來(lái)比賽短跑，我爽快的答應了，在老師的一聲令下，我飛一般地沖向終點(diǎn)，可是誰(shuí)世道突然的腳下一滑，摔了一絞，我哭了，大聲地哭了，因為我看到了血流出來(lái)了，而且小腿上面有一個(gè)大大的口子，老師把我送了回去，媽媽看到后，很著(zhù)急的樣子，中午簡(jiǎn)單的'處理后，下午媽媽非得背我上學(xué)校，但是我也這么大的人了，哪能啊，推三阻四終于讓媽媽扶我到學(xué)校，那時(shí)候同學(xué)們都笑話(huà)我，說(shuō)我連路都不會(huì )走，摔了一下子算什么啊，老媽都來(lái)了，干脆和媽媽一起上學(xué)，我聽(tīng)了很生氣，回家后對媽媽發(fā)火，第2天，還是沒(méi)有辦法，媽媽還是和我一起到學(xué)校，真沒(méi)有辦法，但是當時(shí)的餓我沒(méi)有感覺(jué)那是媽媽在關(guān)心我，我的報答卻是一味的阻攔，絲毫不領(lǐng)情，唉，想想那時(shí)侯的自己還真的是傷透了媽媽的心。我真的是很不懂事��！
現在的我
現在的我雖然還是不想讓媽媽整天看著(zhù)我，但是我還是有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)懂事了，什么被子，打掃屋子在星期天我都會(huì )幫助媽媽?zhuān)苍S，媽媽真的為我付出了很多很多......
媽媽是傘——在我們放學(xué)時(shí)的雨天。
媽媽是水——在我們體育課下的無(wú)奈時(shí)。
媽媽是雨——在我們急需成長(cháng)茁壯時(shí)。
媽媽是衣——在我們冬天的晨練時(shí)。
媽媽是天使——一直圍繞在我們身邊。
媽媽是我們的專(zhuān)屬天使——從來(lái)都不曾離開(kāi)。
——寄天下所以的母親
年的記憶作文5
愿我曾經(jīng)珍惜過(guò)的人們呵，在世間受到善待；愿我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人呵，在天堂安好。
——題記
那是我第一次見(jiàn)外婆。
她站在樹(shù)下，眉毛彎彎；慈愛(ài)的大手摸著(zhù)我的頭頂，溫聲喃喃著(zhù)我并不知道卻又熟悉的家鄉老話(huà)。
“外婆我回來(lái)啦！”出了校門(mén)，我飛快地往家里跑尋找外婆的身影�！澳�，外婆在這里�！睆N房里面傳來(lái)外婆的聲音�！巴馄拧蔽姨M(jìn)廚房緊緊地抱住她。她的身上有一種檀木香味，沁人心脾�！坝⒄Z(yǔ)讀了沒(méi)？趕快去讀英語(yǔ)�！蓖馄磐Ｏ率种械幕钷D身對我說(shuō)道�！巴馄�，我不會(huì )讀，我不喜歡讀英語(yǔ)，看到一個(gè)個(gè)英文單詞就頭疼�！薄皼](méi)事，外婆教你�！蓖馄拍贸鑫业挠⒄Z(yǔ)書(shū)，招招手讓我過(guò)來(lái)�！斑@個(gè)讀“啊——”外婆渾濁的眼珠盯著(zhù)本子，含糊不清的讀到。我看著(zhù)外婆的臉，她認真的看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)�！斑@個(gè)。還有這個(gè)�！�
后來(lái)，我從幼兒園升到了小學(xué)五年級。不同的是，我對英語(yǔ)依舊情有獨鐘。外婆又來(lái)長(cháng)沙了，來(lái)看我這個(gè)她最?lèi)?ài)的孫女。她依然站在那個(gè)樹(shù)下?lián)崦?zhù)我的頭，我看到她的背又下去了幾分，手里多了一根拐杖。她依舊眉毛彎彎，可是銀絲多添了幾縷�！白幽�，怎么出來(lái)啦？英語(yǔ)讀了沒(méi)？”一見(jiàn)我，她就重復著(zhù)往日的話(huà)語(yǔ)，微笑著(zhù)看著(zhù)我�！巴馄拧蔽冶ё∷�，她拍了拍我的背，走進(jìn)屋里，拿出我的英語(yǔ)書(shū)，向我招手�！斑^(guò)來(lái)外婆教你讀……”我乖乖地過(guò)去聽(tīng)著(zhù)她含糊不清的英文�！癊nglish”她讀得更加吃力了，眼睛和書(shū)本離得更近了�！巴馄虐�，你讀錯了�！蔽倚ξ麕屯馄偶m正讀音。心里嘀咕道：外婆不是很會(huì )讀英語(yǔ)嗎？
過(guò)了些日子，外婆住在醫院里，每天吃著(zhù)大把的藥，她的臉色越來(lái)越蒼白，我穿過(guò)一大堆藥品儀器，空氣中蔓延著(zhù)一股消毒水的味道。外婆看見(jiàn)我，怔了一下，對我說(shuō)：“你來(lái)啦！英語(yǔ)讀了沒(méi)？”她依舊眉毛彎彎宛若春風(fēng)�！澳阍趺床缓煤迷诩覐土�，聽(tīng)你爸爸說(shuō)你要參加英語(yǔ)競賽，寶貝加油哦！”她的銀發(fā)又添的幾許，我看著(zhù)她的眼睛，那眼睛中仿佛有星辰大海�！拔疫�記得你的英語(yǔ)成績(jì)不好，但是現在有了很大的長(cháng)進(jìn)，真棒！“”她輕輕地說(shuō)。我跑出病房，消毒水的味道著(zhù)實(shí)難聞。
兩天后，外婆去世了，我彷徨著(zhù)，我難受著(zhù)，我多么希望這只是個(gè)荒唐的玩笑。但是我早上起來(lái)時(shí)發(fā)現廚房一片冷清，我意識到外婆永遠不可能回來(lái)了，我輕輕的推開(kāi)她的房門(mén)，幾絲檀木香味一直繞在我的鼻尖，她好像還在我的眼前眉毛彎彎，宛若春風(fēng)。我鼻頭一酸，意識到幾許冰冷的液體從眼眶流出，耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。
送走外婆后，有一天，我依舊拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)準備讀英語(yǔ)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我喃喃地對媽媽說(shuō)：“要是外婆在就好了，她可以教我讀英語(yǔ)�！薄巴馄抛x英語(yǔ)？”媽媽疑惑地問(wèn)道�！笆堑难�！外婆的英語(yǔ)好厲害的呢，她一直看我讀英語(yǔ)呢！”“哎！” 媽媽嘆了一口，說(shuō)道：“外婆從未讀過(guò)書(shū)呢！她是想讓你好好學(xué)習英語(yǔ)才撒了謊�！�
我望著(zhù)桌子上放著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，眼睛朦朧起來(lái)，外婆，我真的好想你！
年的記憶作文6
夏天里的回憶是美好的，它有甜蜜、有酸澀、有傷痛······那些回憶總能給予我不同的感受。有一個(gè)人，她陪我玩耍，為我講些道理。她用英語(yǔ)來(lái)熏陶我，，讓我更懂事。這個(gè)人是我的姐姐。
去年暑假，我正在家里看電視�！斑诉恕睅茁暻瞄T(mén)聲打破了我的電視世界。我以為是同學(xué)來(lái)玩，就迫不及待的打開(kāi)門(mén)：原來(lái)是姐姐！我見(jiàn)到她很驚訝，因為姐姐在南京上大學(xué)，半年才回來(lái)一次。這次回來(lái)，竟然來(lái)找我，我很高興，不知道該說(shuō)什么好�！澳阋粋�(gè)人在家��！”“嗯，爸爸媽媽去上班了�！薄澳呛冒�，你趕快收拾一下行李，帶你到我家玩�！蔽衣�(tīng)了激動(dòng)極了，姐姐家可是我逍遙自在的地方，無(wú)論怎么玩怎么瘋，都不會(huì )被阻止（但要有度）。
一切ok之后，姐妹倆在街上飽了口福和眼福，才情愿回家。
到家，天色已晚。七點(diǎn)鐘后，一層朦朧的夜幕完全籠罩著(zhù)天地，一家人都坐在長(cháng)廊上乘涼。幾只提著(zhù)燈籠的小螢火蟲(chóng)，躲在草叢中，飛來(lái)飛去，它們嬉戲著(zhù)；一陣陣涼爽的夜風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，涼快至心。我和姐姐凝望著(zhù)神秘而又迷人的夜空，數起星星來(lái)。數著(zhù)數著(zhù)，我睡著(zhù)了，姐姐把我抱進(jìn)房間，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天，隨著(zhù)鄰居家的雞鳴聲，我和姐姐起床了。新的一天即將開(kāi)始。洗漱后，我跑到田間，面對著(zhù)旭日升起的東方，沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，享受那清新的空氣。我蹲下身子，用雙手輕輕撫摸那翠綠的小草，一顆顆晶瑩剔透的露珠滾落下來(lái)，潤濕了我的雙手，冰冰涼涼的，舒服極了。正當我玩的興高采烈時(shí)，姐姐從后面拍了下我的肩，說(shuō)：“該回去啦，是時(shí)候學(xué)英語(yǔ)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，順手摘下那顆小草，跑回家，把小草夾在書(shū)中，讓它陪我一起學(xué)習英語(yǔ)。
這次來(lái)姐姐家目的二，就是學(xué)習英語(yǔ)。
英語(yǔ)是主課中的重點(diǎn)。姐姐是英文系的學(xué)生，也是家里英語(yǔ)最棒的的，讓她當我的英語(yǔ)老師可就再合適不過(guò)了。
姐姐先領(lǐng)我讀了書(shū)中的原文，，緊接著(zhù)我讀一遍，她在一旁仔細的聽(tīng)著(zhù)，邊聽(tīng)邊糾正我的單詞發(fā)音。書(shū)讀原文后，姐姐便開(kāi)始講語(yǔ)法。她講的頭頭是道，我聽(tīng)得津津有味，姐妹倆沉浸在英語(yǔ)當中，不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了。
第一節課的我看上去是個(gè)乖學(xué)生，可是并不是你所想象的。有一節課，姐姐講了一個(gè)單詞“paris”，即巴黎，可是我卻說(shuō)：“攀樂(lè )死，為什么要‘攀樂(lè )死’呢？”姐姐聽(tīng)了，很生氣，說(shuō)：“不要搗亂，好好聽(tīng)！”我依然不理，繼續屬于我的創(chuàng )作。姐姐搖搖頭，沒(méi)辦法說(shuō)：“好吧，你不好好聽(tīng)，等你媽媽來(lái)，告訴你媽媽�！蔽覈樀貌桓易髀�，乖乖的坐著(zhù)。姐姐偷偷地笑了幾聲，又接著(zhù)上課。
夏天里的回憶就是那么充滿(mǎn)趣味兒，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)甜味，又是一年的夏天，在今年的夏天中回憶過(guò)去的夏天，愜意無(wú)比�；貞�，也許會(huì )對過(guò)去那個(gè)幼稚的我、執著(zhù)而充滿(mǎn)孩子氣的我感到可笑、好笑。對未來(lái)要改變的我感到向往、期待。夏天依然那么奇特，留在記憶中的夏天依然令我難忘。
年的記憶作文7
當歲月的火焰燃盡心頭的熱血，當時(shí)間的指針劃出縱橫的皺紋，當年華的染料覆上往日的記憶，驀然回首。我們也許會(huì )發(fā)現，即使沒(méi)有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，那些曾經(jīng)齷齪的人各事，已經(jīng)超越了偷換的流去，仿佛靜止的永恒般留在了我們的心間。
——題記
雖說(shuō)熱愛(ài)美好的事物是人類(lèi)的本能，但初進(jìn)初中的我并未對在此雪找閃亮生物的愿望抱太大期待——畢竟早已過(guò)了相信童話(huà)的年紀，外貌與心靈都達到完美標準的生物數目在現實(shí)生活中大概極端超近于零。事實(shí)證明我錯了。們們班某些男性生物用他們的存在為我們證明了外在美與內在美和諧統一的生物種群頑強的生命力，使我們看到了超現實(shí)主義美學(xué)發(fā)展的美好美景！
我班男生有的擁有堪比劉伶的豪爽氣慨他們深諳“以天地為標宇，屋室為衣”的道理，哪怕身處教室之中，在眾目睽睽之下，也能面不改色地貢衣解帶，敞胸露懷，展示自己“曼妙”的身材（注：此時(shí)請自動(dòng)將審美觀(guān)調回唐朝）。更有甚者，則效仿李白當眾脫靴，使旁人但覺(jué)“馨香“陣陣卻卻不知其源，過(guò)往蚊是紛紛曙厥而不明其因。他們始陷入默默奉獻，為我們的精神與健康做出了巨大貢獻卻不求回報，這種高尚的品質(zhì)怎不令人“贊美”，怎不值得“褒獎”！
我班男生有的具有直逼希拉里的進(jìn)步思想。他們推崇“男女平等，女士?jì)?yōu)先”的風(fēng)度，無(wú)論面對的是男是女，均能滔滔不絕，出口成“臟”誓要讓對方無(wú)言以對，無(wú)地自容。埸為難能可貴的是，他們從不率先認輸，一定要窮追猛打，絕不給對方可乘之機，使對手即使試圖以理服人，其論述也顯得蒼白無(wú)力，完全無(wú)法與他們豐富多彩的言論匹敵。
我班男生有的保有不輸愛(ài)迪生的堅韌意志。他們贊同“寶劍鋒從磨勵出”的名句，即使出門(mén)幾步遠就是垃圾桶，也一定要穿越萬(wàn)桌千椅，冒著(zhù)被老師抓獲的巨大危險拉開(kāi)窗子臨空投擲。更令人感動(dòng)的是，有些人為了養其他同學(xué)的反應能力，竟奮不顧身地將物品向著(zhù)動(dòng)轉著(zhù)的風(fēng)扇拋去，這等舍已為人的偉大情操及他們不畏因難險阻的行動(dòng)足以令他們?yōu)楹笫纻コ�，成為班歷史上一個(gè)閃耀的光點(diǎn)。
具有此類(lèi)高尚品行的人，在我們班實(shí)在太多了。他們不僅擁有符合超現實(shí)主義美學(xué)的外表，還擁有與此相匹配的符合超現實(shí)主義美學(xué)的心靈，了們的存在已經(jīng)成必將為人類(lèi)美術(shù)史的發(fā)展做出巨在貢獻。每當看到他們所創(chuàng )下的累累戰績(jì)，我都想深情地對他們說(shuō)一句：“滾～～”
也許人生終會(huì )棸少離多，也許多年以后我們也會(huì )形同陌路，也許茫茫的歷史長(cháng)河總會(huì )吞沒(méi)我們的存在，但我始終堅信，只要生命之光一日不滅，我都能帶著(zhù)那些因他們而留下的難以麿滅的心靈創(chuàng )痛，清晰回憶起曾經(jīng)的因他們的存在而顯得無(wú)比黯淡的崢嶸歲月……
年的記憶作文8
時(shí)光匆匆，轉眼間我就到了6年級，小學(xué)生活也像天空中送走的紙飛機怎么也飛不回自己的手上了。
一年級下課時(shí)，我們幾個(gè)小屁孩在操場(chǎng)上發(fā)瘋似的亂跑，和幾個(gè)同學(xué)一起講笑話(huà)，和同學(xué)一起玩抓人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是歡樂(lè )的，沒(méi)有憂(yōu)傷也沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )美好的笑聲。
到了三年級原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活漸漸消失了，課程越來(lái)越繁忙，下課大家只能在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)講講笑話(huà)，已經(jīng)沒(méi)有一二年級那么輕松愉快了，也漸漸沒(méi)有了課余時(shí)間。
時(shí)光飛快，到了五年級，我才知道學(xué)習是多么不容易，一座小山的作業(yè)壓在我身上，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。我感到腦汁在被別人壓迫，讓我覺(jué)得窗外那明媚的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)也不再那么舒適了，而感覺(jué)是一種負擔壓在了我那已經(jīng)漸漸強壯的身體。
六年級到了，古話(huà)說(shuō)：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�？墒堑搅肆昙壍奈覅s沒(méi)有任何愉快的心情，而換來(lái)的是一座座山——作業(yè)，我在悲嘆里對小學(xué)的思念里拼了老命在那寫(xiě)作業(yè)，而作業(yè)只會(huì )增加不會(huì )減少。想到我要畢業(yè)了，要進(jìn)入初中了，我的眼淚就像窗外的月光一樣無(wú)情地落在了地上，而對小學(xué)的痛楚卻一點(diǎn)也減不掉，反而像一塊石頭堵住了。
想起這一些往事和我的幾位鐵兄弟，我就感到對他們深深的遺憾，感到許多事都沒(méi)有和他們好好說(shuō)，一些誤會(huì )都徹底說(shuō)清楚�？赡苌狭顺踔形覀儙讉�(gè)就再也見(jiàn)不到了，我接下了同學(xué)給我的同學(xué)錄，把自己的名字寫(xiě)了上去，邊寫(xiě)我和同學(xué)一起打鬧一起打架，在一起說(shuō)笑話(huà)回味起來(lái)是多姿多彩的沒(méi)有任何遺憾，以前小時(shí)候一心一意想著(zhù)玩，到現在才知道要好好讀書(shū)，和同學(xué)打好關(guān)系。
幻想著(zhù)以后走在大街上遇到同學(xué)，都會(huì )對對方說(shuō)：嘿，你就是小學(xué)和我打過(guò)架的。每一次我想到這我都會(huì )忍不住呵呵地笑著(zhù)，比吃了蜜糖還要甜，讓人心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我再心里默默地算著(zhù)，再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，我每一次想起我就心里惶惶然，可我試著(zhù)不去想以前的事，可以前事卻像腦海里的水是永遠擋不住的，想起我頭上的疤，就是在我的母校和其他朋友玩的時(shí)候從樓梯上掉了下來(lái)，頭破了，我在那哭了起來(lái)，就像在喝藥，那苦澀的感覺(jué)我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒鐘昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現我已經(jīng)在醫院了頭上被縫了六針，每一次我想到這里，我就覺(jué)得這就是我的母校，我曾經(jīng)在這兒流過(guò)血。
想到這里，我就告訴自己不要再玩那些危險的游戲，每一次想到這我就無(wú)比的害怕，仿佛那一刻還會(huì )再次出現，就像一根針深深地插在了我的心臟。拔出來(lái)之后留下來(lái)一個(gè)深深的洞，讓我無(wú)比的后怕。
每一次我想我小學(xué)的事就會(huì )無(wú)比的感動(dòng)，這些事深深地印在我身上。
年的記憶作文9
在那記憶深處，夢(mèng)醒前迷蒙的地方，我聽(tīng)到有一種聲音從天而降，若金屬，似木椎，直撞我心扉 ——題記 好久不見(jiàn)雨，許是看慣了藍天白云的純澈與清明，看著(zhù)天地間思縷般的茫茫一片，心中竟有些許不暢，雨的記憶。 這時(shí)，卻有一手持花雨傘女孩邁著(zhù)輕盈的步伐從我身邊飄然走過(guò)。那姿態(tài)，那情致，如詩(shī)如畫(huà)如酒直醉我心扉。我站在雨中，癡癡的望著(zhù)她，直到她消失在街道的那頭雨水打濕我的衣裳。 于是， 我撐起一把傘，輕輕的漫步在這如詩(shī)的意境中拾掇關(guān)于雨的記憶。 童年的雨 暑氣漸已消褪，院子里的人們都已熟睡，蛙鳴還在回蕩，田里，院里，草叢里，到處都有。 童年的雨，就在這時(shí)悄落人間了。揮揮灑灑，恣意昂揚，伴著(zhù)風(fēng)你打落樹(shù)葉，順著(zhù)檐你輕敲芭蕉；時(shí)而潤物細無(wú)聲，時(shí)而又咆哮如傾注。無(wú)盡的蛙鳴就在你的指揮下忽強忽弱。 樹(shù)葉飄落，芭蕉搖晃，處處蛙鳴起伏。童年的雨，你就像一位偉大的音樂(lè )家，指揮了一場(chǎng)美妙的舞曲，銘刻在我的記憶深處，任年輪飛轉不去。
六月的雨 磅礴大雨，如傾如注，傘擋不住，雨水順著(zhù)頭發(fā)而下。而我全然不顧，一百號家長(cháng)全然不顧。我們就這樣默默的站在雨幕的這一邊，望著(zhù)那頭的教室，耐心等待。 六月的雨，你如一條寬大的透明的綢帶把考生與家長(cháng)的心連在了一塊。絲絲縷縷，說(shuō)不完，道不盡。 異地的雨 “在那遙遠的地方，有位好姑娘�！� 聽(tīng)著(zhù)王力宏的幽雅曲子，我來(lái)到了遠方異地，為夢(mèng)奔忙。 這里的風(fēng)暴異常頻繁，這里的雨季特別漫長(cháng)。洶涌的風(fēng)暴一來(lái)臨，暴風(fēng)雨便瓢潑而下，直溜溜的砸在鐵皮的屋頂匡當作響。等到雨小了，披上雨衣出門(mén)一看，街道已是汪洋一片。路旁?xún)H有的行人也似失魂般匆匆而過(guò)。 沒(méi)有希望，知只是悲涼。 沒(méi)有油紙傘，只有灰雨衣。 沒(méi)有丁香般的姑娘，只有菊花般失落的游子。 駐立在這悠長(cháng)的街頭，我想像不出任何詩(shī)意。 腦中只是一片灰色，如那灰蒙蒙的天，似被人蒙住了眼。 可是雨畢竟少了，少了。終于，一縷陽(yáng)光照在了我的身上。我感覺(jué)一股暖流在全身上下游弋著(zhù)。好暖！好愜意！睜開(kāi)眼，發(fā)現雨洗過(guò)的天空顯得異常湛藍純凈。猛然間，我聽(tīng)到有鷹從中飛過(guò)。翱翔的雙翅劃過(guò)長(cháng)空，矯健的身姿縱橫飄揚。 那，不是我的夢(mèng)嗎？我的心路頓變明朗。在這異地，在這他鄉，有我曾經(jīng)的夢(mèng)想，而這夢(mèng)依舊有雨相陪，有雨后的陽(yáng)光普照，有雄鷹的巨癡承載。我感覺(jué)心底的荷花怒放了。桂花般的芬芳，水滴般的晶瑩。 想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)已走出了城區�；厥滓煌�，竟見(jiàn)有似我者持傘漫步雨中，古城墻上的爬山虎經(jīng)雨一洗而綠得楚楚動(dòng)人，那邊的農田里依稀可見(jiàn)些農人正彎腰勞作。而我卻舍不得離去了，只好迎風(fēng)靜立，閉眼，依依``````
年的記憶作文10
我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多有趣而又難忘的事，童年像一串串珍珠串在我的記憶里，令我最難忘的還是和媽媽一起去遼河邊釣魚(yú)的事。
在我7歲那年的夏天，媽媽帶著(zhù)我一起去遼河邊釣魚(yú)，因為是第一次釣魚(yú)，所以我心里非常高興也非常好奇。我們坐在公共汽車(chē)上看著(zhù)沿途的景色，道路兩旁的柳樹(shù)枝葉茂盛，一片片綠油油的，像姑娘的頭發(fā)一樣垂下來(lái)，美麗極了！很快，我們就到了遼河邊，那里已經(jīng)圍著(zhù)很多人在釣魚(yú)了。平靜的河水面泛著(zhù)淡淡的波紋，媽媽告訴我別看河邊很平靜，其實(shí)河里邊有好多的魚(yú)。媽媽找好位置，拿出漁具，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線(xiàn)甩向遠處，手握魚(yú)桿靜靜地等著(zhù)，耐心等待小魚(yú)上鉤。
我坐在媽媽的不遠處，不敢和媽媽說(shuō)話(huà)，生怕河里的小魚(yú)聽(tīng)到我的說(shuō)話(huà)聲不來(lái)咬魚(yú)鉤。腦子里有許多奇怪的想法，如果不放魚(yú)餌釣魚(yú)，會(huì )釣到魚(yú)嗎？我把魚(yú)線(xiàn)甩到河水里，尋思著(zhù)是我先釣到魚(yú)還是媽媽先釣到魚(yú)。我的眼睛緊緊盯著(zhù)魚(yú)漂，感覺(jué)著(zhù)眼睛都痛了，也沒(méi)看見(jiàn)有魚(yú)在水面游，拉上魚(yú)線(xiàn)，也不見(jiàn)魚(yú)鉤上有魚(yú)，再拉魚(yú)線(xiàn)，還是沒(méi)見(jiàn)魚(yú)鉤上有魚(yú)，我把魚(yú)竿仍在一邊不管了，開(kāi)始專(zhuān)心看媽媽釣魚(yú)。突然，魚(yú)漂忽地一下沉了下去�！皨寢�?zhuān)星闆r！”我大聲叫了起來(lái)，隨后，又覺(jué)著(zhù)我不該大聲叫的，萬(wàn)一把魚(yú)驚跑了，那我的罪過(guò)就大了。我趕緊伸出手去捂嘴巴，迅速把眼睛轉向了媽媽的臉，只見(jiàn)媽媽臉上掛著(zhù)微笑，也不理我，于是我又趕緊看河面，媽媽已經(jīng)把魚(yú)竿拉了起來(lái)，一條三寸多長(cháng)的小鯽已經(jīng)在媽媽的手里甩尾巴呢。媽媽把小魚(yú)放到小水桶里對我說(shuō)：“嘉怡，釣魚(yú)要放魚(yú)餌才能釣到魚(yú)，還要有耐心喲�！蔽野粗�(zhù)媽媽告訴我的方法抖抖地放上了魚(yú)餌，讓媽媽幫著(zhù)我把魚(yú)線(xiàn)使勁甩到河水里，腦子突然冒出了媽媽給我講的《小貓釣魚(yú)》的故事。功夫不負有心人，終于有魚(yú)上鉤了，我釣了一條鯽魚(yú)。當拉起魚(yú)桿的時(shí)候，那小魚(yú)撲棱撲棱的，左右甩尾巴，好像要逃跑，又好像再說(shuō)：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出來(lái)玩的，媽媽在等我……”我的心緊張地砰砰跳著(zhù)，感到臉上很熱很熱，我悄聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁敕帕诉@條魚(yú)，我不想釣魚(yú)了，小魚(yú)也是有媽媽的，它離開(kāi)媽媽?zhuān)欢ㄏ雼寢專(zhuān)膵寢寱?huì )哭的……”媽媽若有所思，猶豫了一下，什么都沒(méi)說(shuō)，把手中的魚(yú)連同小水桶里的魚(yú)一同放回了河水里。小魚(yú)們歡快地在水里撒著(zhù)歡，一會(huì )便游到深水里不見(jiàn)了。
那天，坐在回家的車(chē)上，媽媽緊緊摟著(zhù)我對我說(shuō)：“嘉怡懂得愛(ài)了……”當時(shí)我不完全懂?huà)寢尩脑?huà)，可我知道，我要是離開(kāi)媽媽?zhuān)視?huì )非常想媽媽的，小魚(yú)離開(kāi)媽媽?zhuān)~(yú)媽媽一定非常想小魚(yú)，小魚(yú)也一定非常想媽媽?zhuān)也幌胍驗槲业呢澇�、貪玩而讓小魚(yú)和魚(yú)媽媽一家分離。我那天雖然沒(méi)帶魚(yú)回家，但我非常高興！覺(jué)得收獲了很多，究竟是什么，我說(shuō)不出來(lái)。
我的童年帶給了我很多快樂(lè )，留給了我很多快樂(lè )的回憶，那次的釣魚(yú)也深深留在我的記憶里。童年是美好的，我們一定要珍惜童年，珍惜和媽媽在一起的時(shí)光！好好愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的家。有爸媽的孩子是幸福的！
年的記憶作文11
那一年,我們六歲，上了小學(xué)。
在一間大大的教室里，而對周?chē)吧拿婵�，我膽小地縮在角落，不愿多說(shuō)一句話(huà)。老師走了進(jìn)來(lái)，烏黑的頭發(fā)又長(cháng)又直，像瀑布。她悄悄地走到我身邊，拉起我的手：“今天和老師一起在黑板上畫(huà)畫(huà)，好嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的眼睛像太陽(yáng)，照得我的心暖暖的。于是，我用紅色的粉筆在黑板上畫(huà)了又大又圓的太陽(yáng)。由于太過(guò)用力，細細的粉筆在我手中盡折腰，粉筆灰順著(zhù)黑板漂落下來(lái)，落在我的衣服上，染得一片片紅，但我卻從此愛(ài)上在黑板上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)。
后來(lái)，我們十歲。
老師問(wèn)：“昨天布置的題誰(shuí)做出來(lái)了？”我驕傲地舉起了小手，環(huán)視周?chē)�，也只有兩三只手在空中揮舞著(zhù)。什么，想和我搶?zhuān)@可不行，我要讓你們看看我的厲害，我站了起來(lái)。老師微笑地看著(zhù)我：“這道題你來(lái)講吧，大家注意聽(tīng)�！蔽覐睦蠋熓种薪舆^(guò)小小的粉筆，好像接受了多大的光榮使命，昂首挺胸地走到黑板前，用傲視全班的眼神掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)�！班�，我來(lái)畫(huà)個(gè)圖大家就明白了�！蔽矣心Ｓ袠拥啬闷鹑前灞葎澚税胩�，終于歪歪扭扭地畫(huà)好了圖。我一邊講一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)算式，看著(zhù)同學(xué)們的眼睛越瞪越大，當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，全班頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲�；仡^看自己不怎么好看的字跡，手上沾滿(mǎn)的粉筆灰，我想，黑板上寫(xiě)下的是自己一晚上絞盡腦汁的辛勤汗水呢。
正得意忘形時(shí)，一位男生平靜地站了起來(lái)：“老師，我還有一種方法�！彼w快地沖上講臺，一把奪過(guò)我的粉筆，在黑板上刷刷寫(xiě)下幾個(gè)算式，三言?xún)烧Z(yǔ)把問(wèn)題簡(jiǎn)化了不少。在同學(xué)們的驚嘆聲中，他高昂著(zhù)走下講臺�？粗�(zhù)黑板上他龍飛鳳舞的字跡，我氣不打一處來(lái)。我感覺(jué)黑板正對我不怎么簡(jiǎn)單的方法嘲笑，嘲笑我笨拙的字跡侮辱了它黑亮的面孔。我瞪大眼睛，終于找到小尾巴，一下從騎子上彈起來(lái)：“老師，他忘帶單位了�！庇谑�，前一秒鐘還威風(fēng)凜凜的男生只得灰溜溜地重新走上講臺。
再后來(lái)，我們十二歲了。
這一年，我們嬉笑著(zhù)迎來(lái)人生中的第一次分別。畢業(yè)了，沒(méi)有人哭，剛剛從考試氛圍中解脫出來(lái)的我們此時(shí)聚在黑板前，發(fā)瀉似的寫(xiě)著(zhù)：三班永恒，我們的心永遠在一起！值日生拼命地維持紀律，可黑板上還滿(mǎn)是字跡和一個(gè)個(gè)小小的愛(ài)心。離開(kāi)教室前，最后一次看黑板，上面一行班長(cháng)的字跡格外顯眼，“不管走到哪里，三班是我們永遠的家！”帶著(zhù)這份溫暖，六年的記憶，我們收拾書(shū)包，各奔東西。
如今，我們十三歲。
我坐在桌前，看著(zhù)傻傻的結業(yè)照，又想起班長(cháng)最后在黑板上寫(xiě)的話(huà)，想起我們一個(gè)個(gè)笨拙的歪歪扭扭的字跡被那塊黑板珍藏著(zhù)。如果有一天，同學(xué)間的聯(lián)系真的如風(fēng)箏斷了線(xiàn)，也請給腦海留一片空白，把那些年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶像印在黑板上一樣印在腦海，帶著(zhù)它遠行，會(huì )很溫暖。
年的記憶作文12
---- 放羊娃【素墨】
前面三篇都在說(shuō)家人的瑣碎，既絮又有傷感，偶爾的傷感是回憶，一直的傷感就變成了放不下，就變成了記恨。這一篇我想輕輕松松的寫(xiě)。
農村人家都會(huì )養一些雞羊鴨豬在家，一為改善伙食，二為補貼家用。那時(shí)候山坡上林茂草盛，養這些東西并不需要投資太多，一般放養山上并不需要太多照顧。那時(shí)候從子里終年彌漫著(zhù)厚重的朽敗氣息，這味道雖然難聞但是卻育的村子周?chē)鷺?shù)綠草青。那些整座村子都掩映在綠云叢中，很有世外的安恬。
孩童時(shí)候最喜歡的就是星期天或者是暑假每天兩次的放羊時(shí)間。當年文斌是孩子隊長(cháng)，只要不是下大雨五點(diǎn)多鐘就會(huì )挨家叫醒我們這些孩子們去放羊�；蛟S現在我每天的早起就是那個(gè)時(shí)候養成的習慣。人從骨子里都是愿意和大自然親近的，我們去放羊并不是為了幫致家長(cháng)而是為了能在荒草荼叢里流浪。
那時(shí)候山坡上田得極少，羊群可以自由自在的在山林里游蕩，只要我們把羊繩盤(pán)好不要讓他們纏在灌叢里。在一天天的放羊時(shí)間里，我感受到了季節和天氣的變化，發(fā)現了生命和天地之間的聯(lián)系。春天雨后芽孢迸裂，草尖破土煙斗挺立，夏天雨后泉水汩汩，水牛蹣跚，地衣也長(cháng)的厚碩肥美。這個(gè)時(shí)候去放羊不僅可以親近自然也可以收獲這些天生地育的美味。
有時(shí)候遇雨，便和伙伴們一起折枝造屋借著(zhù)樹(shù)丫枝杈架上梁和椽再鋪上樹(shù)葉就得一安身處所�；蚴怯脤挻蟮挠屯�(shù)葉縫綴一頂綠帽子。若是晴天便折順直的樹(shù)枝做游俠劍客流竄子荒山林間。下午時(shí)間漫長(cháng)，有事不顧家長(cháng)反對，三點(diǎn)多鐘便結伴趕著(zhù)牛羊出去，此時(shí)最樂(lè )意的是“騎射”竹篾做的弓，槄桿做的箭，�；蛘吖蜃鲴R也能上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的騎射對抗。山上草盛樹(shù)多，小喬木最多的是油桐和槐樹(shù)，兩者都開(kāi)白花，油桐花白里摻粉，槐花白里透青。它們都芳香馥郁，油桐花成簇搖曳，槐花成串玲瓏可以采下出水烙餅或者加雞蛋炒食，品相極佳味道鮮美。對了山上還有橡樹(shù)，不見(jiàn)開(kāi)花只見(jiàn)青色的果實(shí)慢慢變褐長(cháng)大。
他們是山林里田鼠和松鼠的口糧，當然它們也是我們賺取零花錢(qián)的寶貝。還有山楂，每年深夏初秋一掛掛山楂酸香醉，摘了回來(lái)串成串，掛在脖間當佛珠，唱一聲阿彌，吃一顆念珠，或是掛在檐前晾干做藥引，消食健脾。還有柿子樹(shù)，深秋時(shí)節一盞盞燈籠剔透，它們是我們的最?lèi)?ài)也是鳥(niǎo)雀螞蜂的最?lèi)?ài)。深秋時(shí)節的柿子是可以吃飽的。柿子是極好的，在他們年輕時(shí)摘下倆埋在河沙里或者草木灰里，只要幾天時(shí)間就了無(wú)澀味脆甜可口。要是半熟的柿子受了傷，把它們洗干凈碼放在壇子里就可以得到黃亮可口的果酒。
還有還有夏天的金銀花，河谷里的魚(yú)腥草，秋天里的野山菊......這些都是敗毒下火的好草藥。更不要說(shuō)白嫩可口的蘆根、茅根，還有那略帶苦澀的蒲公英根這些都是爽口小吃，也是養生的妙藥。
這些就是當年那個(gè)精力旺盛的放羊娃在牧羊時(shí)候得到珍貴的記憶........
年的記憶作文13
“小孩，小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年�！边@首兒歌不知傳承了多少年，到今天仍被人津津樂(lè )道，這就是年的魅力，這就是幾代人的“年記憶”。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，她的年記憶是熱鬧的！姥姥他們小的時(shí)候，生活條件不好，一個(gè)月每個(gè)人僅能買(mǎi)到三兩油，常常吃不飽，一年的省吃?xún)�用才能換來(lái)過(guò)年那幾天的滿(mǎn)口留香，那香噴噴的白面饅頭，那滋滋冒油的炸魚(yú)，那小巧玲瓏的炸丸子都是那一代人最香甜的記憶！年在那時(shí)格外有魅力。
過(guò)年伴隨著(zhù)就是吉祥，“拜年”可謂是過(guò)年期間最激動(dòng)人心的事。姥姥說(shuō)，她小時(shí)候住在一個(gè)很大的四合院里，他們院里有一個(gè)“孩子王”，大年初一這天，他會(huì )領(lǐng)著(zhù)全院的孩子挨家挨戶(hù)的拜年，只要是住在這個(gè)院子里的人，無(wú)論是生人還是熟人，無(wú)論是有恩的人還是鬧過(guò)矛盾的人，只要是一句“過(guò)年好！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”就能將人與人之間的美好升華，隨手遞出的幾塊糖更是甜到人的心坎里！一家人聚在一起，團團圓圓、歡歡樂(lè )樂(lè )才叫過(guò)大年。那個(gè)時(shí)代雖然條件不好，但是年味卻很濃。那時(shí)的年是一份期盼，一份對美好生活的不斷追求，一家人坐在一起吃的是一年的酸甜苦辣，吃的是明年的勤勞致富。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的年記憶是美麗的！媽媽小時(shí)候過(guò)年最喜歡做的事情就是和一群小伙伴去街上看燈籠，讀對聯(lián)。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前那紅彤彤的大燈籠這么一掛，那各式各樣的春聯(lián)這么一貼，年味頓時(shí)就來(lái)了！一眼望去，整條街道都是紅彤彤的，別提有多喜慶了，就連平時(shí)看著(zhù)有些簡(jiǎn)陋的筒子樓都變得漂亮了！80年代初期，電視機逐漸走入千家萬(wàn)戶(hù)，電視春晚也成了全國人民最期待的一道“年夜飯”，全家人圍坐在電視機前，欣賞著(zhù)歌舞表演，被相聲、小品逗的前仰后合，歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )融融，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，百姓的生活越來(lái)越好，年味也越來(lái)越濃。
我的年記憶是充滿(mǎn)科技感的！時(shí)間悠悠，從原來(lái)的蒸汽時(shí)代到如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。我們現在是看著(zhù)春晚，搖著(zhù)微信紅包。由于今年的疫情原因，大家都響應國家政策的號召就地過(guò)年�！鞍职�、媽媽過(guò)年好！我祝您身體健康！我在這里一切都好！”這一份份祝福順著(zhù)5G網(wǎng)絡(luò )傳到了大江南北，傳到了每個(gè)人心里。雖然疫情阻隔了家人的團聚，但互聯(lián)網(wǎng)卻縮短了我們與親人的距離，一個(gè)視頻聊天即聽(tīng)到了親人的聲音，又看到了親人的笑靨，即解了彼此的相思，也減輕了彼此的擔憂(yōu)。今年的春晚更是令人拍案叫絕，那精彩的3D背景讓無(wú)數網(wǎng)友直呼過(guò)癮，這一切喜慶的背景都彰顯著(zhù)中國科技美學(xué)的強大！什么？你說(shuō)這年味被這科技的金屬味沖淡了，不！年味是源自于我們內心所向所期盼的，而這科技味才正是新時(shí)代的亮點(diǎn)。
“三十晚上熬一宿，初一初二滿(mǎn)街走！”同學(xué)們，你們的年記憶也是這樣年味十足的嗎？年，一個(gè)傳承下來(lái)的團圓。其實(shí)，年只是一個(gè)由頭，一個(gè)一家人團聚在一起開(kāi)心的嘮家常的由頭；一個(gè)犒勞自己辛苦一年的由頭；一個(gè)向著(zhù)自己夢(mèng)想再加把勁的由頭，更是一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女希望祖國更加昌盛的盼頭。
年的記憶作文14
我住在一個(gè)極其普通的小村莊里，雖然這里有各種花草樹(shù)木，有無(wú)數條小河流，有無(wú)數條寬敞的石子大道……但隨著(zhù)科技的發(fā)展和人們的生活需要，這里也漸漸多了汽車(chē)，還有各種工廠(chǎng)……正因為這樣，花草樹(shù)木不再那么茂盛，河流不再那么清澈，就連石子大道也被壓出坑坑洼洼的洞，從而被改為水泥路，這的確使我們的交通變得更便利，可我卻總覺(jué)著(zhù)再也享受不到大地母親給我做的腳底按摩了……
看著(zhù)我的村莊在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)變得不再是村莊，真不知道是該開(kāi)心還是難受但看著(zhù)我周?chē)沫h(huán)境，不由的思念起媽媽的故鄉——貴州。
雖然我去貴州的次數極少，但那里優(yōu)美的環(huán)境讓我怎么忘也忘不掉。我外公的家旁，有一條小河，如果用玻璃和它比透明度，那么，勝利的定是那條河。那河是流動(dòng)的，它的源頭就是一條瀑布，既不湍也不緩。站在河旁，再近視的人也可以清楚地看到那躺在河底的鵝卵石，鵝卵石們密密的緊挨著(zhù)，而且，只要你將一塊鵝卵石拿走，那下面就會(huì )爬出幾只超小的螃蟹，沒(méi)準兒它們還會(huì )對你進(jìn)行“人身攻擊”哦，因為你拿走了他們的棲身之處。河水里還有什么好玩的嗎？當然有，在河的最深處有一種花，我給它起名叫“桿花”，因為只要是它生長(cháng)的地方，總是會(huì )纏著(zhù)一根桿子�；ǖ念伾话愣际亲仙�，不濃，很淡，它的香味也是淡淡的，真想一口吞了，嘗嘗到底是個(gè)什么味兒，但是我又不好意思吃，因為我外公經(jīng)常摘它喂給豬吃。呵呵。如果你想游泳，當然可以，記得有一次，我不會(huì )游泳，卻想摘到“桿花”，于是我踩著(zhù)鵝卵石向里面走，到了深處，河水已經(jīng)淹到了我的下巴，我意識到該回去了，可惜腳一打滑，嗚嗚，不過(guò)還好爸爸在一旁看著(zhù)，即使拉了我一把，但我喝了好多的水，撐得慌，我還要慶幸這水是干凈的呢。
媽媽故鄉不僅水好，花草樹(shù)木也有很多，我可以隨時(shí)看到山上遍野著(zhù)的大樹(shù)和小草，如果去登山，還可以摘到靈芝人參等各種藥材，在山上眺望，之間到處都是梯田，可我看著(zhù)肚子就有點(diǎn)餓，因為它們好像新鮮出爐的“青草蛋糕”。這里的道路雖然不是很寬敞，但給了我熟悉的感覺(jué)，這里除了公交車(chē)，就只有步行了，記得第一次上街，走得有點(diǎn)累，我們還坐在參天大樹(shù)的樹(shù)根下乘涼，只是有點(diǎn)累，并不熱，因為一路上到處都有大樹(shù)哥哥為我們遮陽(yáng)。
我的家鄉和媽媽的家鄉比起來(lái)，環(huán)境是媽媽那兒好，而文化底蘊卻是我們這兒好，但我更喜歡環(huán)境，我認為環(huán)境是最重要的，因為只有良好的環(huán)境才能促使學(xué)習學(xué)的好。但又有人認為，只有把學(xué)習學(xué)好了才有能力把環(huán)境處理好。這兩個(gè)說(shuō)法又讓我頓生另兩個(gè)疑問(wèn)，爸爸這里的環(huán)境可以改變嗎？可以變好嗎？我相信一定行，我也要更加努力，將我的小村莊的環(huán)境變得更好，甚至是中國!
年的記憶作文15
寂，一片寂靜，亮了大燈的堂屋里，取香，上香，燃香，亮香，作揖，上香，拖著(zhù)年已古稀的身體，數十年在這無(wú)鞭炮聲的大年三十夜里，獨自過(guò)無(wú)味的年。
靜坐，思緒卻已飛回到那棟老房子，回到那一個(gè)，我叫“爺爺”的人身邊。記得年到十二月七之時(shí)，和爺爺一起趕集去。那天總得要起早些，天尚是蒙蒙亮時(shí)便出門(mén)去，銜著(zhù)那小竹籃去買(mǎi)豆。早些去時(shí)買(mǎi)來(lái)的豆新鮮，熬出的十二月八粥好喝。買(mǎi)來(lái)豆后，便把家里的盤(pán)盤(pán)罐罐，搬到院子里的水井旁，我搖水，爺爺洗豆。到了下午，院子里的幾家人會(huì )聚在一起，各自拿出自家一年來(lái)收成中最好的五谷雜糧，鄰里之間相互交換，摻到了粥中去，別有一番風(fēng)味！到了晚上，小火溫熬的香粥常常引得我口水直流，小小的心一晚上都不能平靜。
十二月八，是年的前兆。十二月八的粥香帶來(lái)了年尾的絲絲幽香，而緊接而來(lái)的便是小年，廿四的小年起，年便是真的有了年的味道。
自廿四始，和爺爺上街去時(shí)，總會(huì )遇到一些老書(shū)生端著(zhù)臺硯，持著(zhù)狼毫大筆，捋開(kāi)紅紙，為求聯(lián)者書(shū)寫(xiě)一副副大紅聯(lián)。偶爾還會(huì )遇上賣(mài)樹(shù)人，拖來(lái)一皮卡的常綠松，買(mǎi)來(lái)種下以祈求來(lái)年鵬程萬(wàn)里，好運常來(lái)，健康比樹(shù)。小年后的每個(gè)早上，不待太陽(yáng)照進(jìn)屋內，我就會(huì )被爺爺和鄰居家老人的打紙聲給驚醒。曾經(jīng)爺爺拿著(zhù)紙月子，念叨著(zhù)“一拍三個(gè)，一張九排”一遍遍地教著(zhù)我。如今，孫子連祖人都不愿祭拜，何求他學(xué)會(huì )打紙？大年三十前的日子，看不見(jiàn)那些楷正行草的手寫(xiě)春聯(lián)，尋不見(jiàn)曾經(jīng)為千萬(wàn)小朋友追捧的煙花、擦鞭、禮花，也聽(tīng)不見(jiàn)那“篤篤”的溫暖的打紙聲……它們一起被封存在老一輩人的記憶中了。
繼續在記憶中搜索。我偶遇了幼時(shí)和母親一齊去看年會(huì )的場(chǎng)景，時(shí)已久遠，記憶卻似陳壇佳釀，歷久彌新。
這是大年初一的早上，凌晨，東方的魚(yú)肚白迎來(lái)新年的晨曦時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)便燃起了那萬(wàn)響長(cháng)鞭，迎接新年的到來(lái)。早早地，我著(zhù)了大紅襖，新帽新鞋新形象，和父母一齊拜了鄰居家的年，踏在紅紅的鞭末子上看年會(huì )去。手里還啃著(zhù)小籠包，腳下卻不敢有絲毫的停歇，直奔區政府廣場(chǎng)，那兒是年會(huì )的舉行地。廣場(chǎng)前，政府大樓上莊嚴的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，其下掛了幾個(gè)大紅燈籠，更是莊嚴中透出了喜慶。沒(méi)至場(chǎng)開(kāi)，廣場(chǎng)上便圍滿(mǎn)了人，人群身上散出的熱氣驅走了冬日的寒風(fēng)，喚來(lái)了暖陽(yáng)�！扮I”的一聲鑼響，龍珠先行，神龍后動(dòng)，珠龍互戲半晌，至高竿奪珠之時(shí)，人群中更是掀起一個(gè)高潮，緊接的便是民歌賀春，晚稻大戶(hù)講經(jīng)驗，村村拔河，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，映出過(guò)年的熱鬧與喜慶。
年味，還表現在……“老頭子，二更天了，我來(lái)?yè)Q你”說(shuō)著(zhù)，老伴從里屋出來(lái)，“唉，這年哪里有年的味道��！”是啊，年無(wú)年味，怕是味已逸散于時(shí)光的碎片之中了。在這寂而無(wú)聲的夜里，我回味著(zhù)，那記憶中的年味……
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