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記憶里的什么作文500字（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的記憶里的什么作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶里的什么作文500字 1
我們的腦海里存在著(zhù)無(wú)數的記憶，這些記憶都是由一件事一件事所組成的，這些事情就像是記錄在一張張的白紙里面，也像從樹(shù)上落下的樹(shù)葉，一件又一件，堆積起來(lái)已經(jīng)如同小山一樣，似乎是天空中的繁星，數不清。在我的記憶中，有一件事歷歷在目。
記得那一天，天空中的.云朵被黑沉沉的烏云覆蓋。雷公公無(wú)情地捶打著(zhù)大地，讓人們心神不安。這個(gè)時(shí)候，我在教室里坐立不安。我在地上找，在書(shū)包里翻，因為我心愛(ài)的鉛筆丟了。正當我犯愁時(shí)，一個(gè)眼神盯上了同桌，因為昨天拿出鉛筆時(shí)，只見(jiàn)他兩眼發(fā)光，像看見(jiàn)長(cháng)生不老藥似的。于是，我眼神里充滿(mǎn)了怒火，快步來(lái)到了同桌旁邊，把他拉到了座位上，如警察審問(wèn)小偷一樣狠狠瞪著(zhù)他：“是不是你偷的？快拿出來(lái)！”“我沒(méi)偷！”我氣憤極了，覺(jué)得他一定在騙我！
突然，我一瞥，呀！原來(lái)被夾在了中間。我就趕緊撿起來(lái)，可心里卻沒(méi)有一絲開(kāi)心，想著(zhù)怎樣和被我冤枉的同桌和解。我只好從口中擠出一句：“對不起�！彼艽蠓降鼗亓艘痪洌骸皼](méi)關(guān)系�！斑@件事表面上看起來(lái)已經(jīng)一了百了了，可我心中卻很過(guò)意不去。
從這件事我知道了：做任何事我們不能盲目下結論，而是要查明情況后再做決定，不然我們可能會(huì )傷害到別人。
事情雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但感動(dòng)于成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得我是一株小花，每天走在成長(cháng)的道路上。
記憶里的什么作文500字 2
這世間所存在的一切都是記憶的，比如說(shuō)我們喜歡的音樂(lè )，也是有記憶的，生活中的氣候，也是有記憶的`，并且就算是我們的味道，也是有記憶的。
當我走在街上一陣烤生蠔的香氣撲鼻而來(lái)時(shí)，讓我想起媽媽曾為我做的生蠔。
小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是"烤生蠔"了，每周都會(huì )讓媽媽帶我
去吃，可后來(lái)學(xué)習緊了沒(méi)有時(shí)間出去，我想吃生蠔只能讓媽媽幫我做了。為了給我做生蠔媽媽可是煞費苦心��！一大早就去了海鮮市場(chǎng)，通過(guò)精挑細選買(mǎi)了食材，回家后媽媽就開(kāi)始大顯身手了。
首先，媽媽把生蠔殼打開(kāi)，把它放在烤爐上，用火烤著(zhù)它，烤一會(huì )兒后放上"媽媽牌"醬料和蒜末。等它烤到七分熟時(shí)放上泡好的粉絲，然后再放一次醬料等到10分鐘左右在上面放上小紅椒，蔥花，香菜等進(jìn)行最后的點(diǎn)綴。這樣，一道媽媽牌"烤生蠔"就成功完成了。雖然步驟繁瑣，但媽媽總是不厭其煩。
接下來(lái)就是最幸福的時(shí)刻，我要品嘗生蠔了。我把醬汁和粉絲拌在一起連同生蠔一起吃下去，感受到肥美多汁的生蠔一下子爆開(kāi)在口腔中，而粉絲的爽滑，清涼，美味至極。每當媽媽看到我吃生蠔那滿(mǎn)足的樣子，就會(huì )露出欣慰的笑容。
這是我記憶中的味道，因為現在我逐漸長(cháng)大也知道做這個(gè)不容易，就算想吃，也不告訴媽媽不想讓媽媽為了我吃一次生蠔累得滿(mǎn)頭大汗。這是愛(ài)的味道，是媽媽的愛(ài)讓味道在我的記憶中永遠停留。
記憶里的什么作文500字 3
“噠噠噠”，又是一陣縫紉機的聲響在我耳畔縈繞。記憶里，唯有這充滿(mǎn)韻味的聲音，才使我回味無(wú)窮。
時(shí)光如梭，轉間，十年過(guò)去了，奶奶家門(mén)前那梧桐樹(shù)還依然是那副模樣�！斑�，小心肝兒回來(lái)啦!”坐在縫紉機前的奶奶一見(jiàn)我便激動(dòng)起來(lái)，我笑著(zhù)迎到奶奶面前，還是十年前不變的那老式縫紉機，我仔細打量起它來(lái)，木棕色的表面明顯有著(zhù)經(jīng)歷滄桑的痕跡，那腳踏板已經(jīng)退了一層漆，而我只注意到，奶奶那嫻熟的手法卻與我記憶中的那份美好永遠呼應著(zhù)。
小時(shí)候，見(jiàn)奶奶無(wú)事時(shí)就用縫紉機織布，我也總是無(wú)聊地看著(zhù)這“奇怪”的縫紉機，這縫紉機似乎有著(zhù)魔力，勾引著(zhù)我的'心。
窗外，梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)無(wú)情地刮落到地上，總是有一個(gè)背影，佝僂著(zhù)掃著(zhù)滿(mǎn)地的落葉。奶奶經(jīng)常拾起一片葉子，試著(zhù)用縫紉機構造出葉子的花紋，縫在衣服上，是不是好看些。
十年寒窗，奶奶每天就坐在縫紉機前，撫摸著(zhù)，擦拭著(zhù)，縫紉著(zhù)。似乎沉浸在回憶之中。我向爺爺打聽(tīng)，才得知這件縫紉機是奶奶的爸爸傳下來(lái)的，奶奶每天看著(zhù)縫紉機，也就是在思念奶奶的爸爸。
縫紉機這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻使奶奶充滿(mǎn)了回憶。想想現在的社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )花時(shí)間去自己制作衣服?正是縫紉機，帶給了奶奶無(wú)盡的回憶，也在我的心中，永遠刻下了那“噠噠噠”的聲音。
“噠噠噠”，又是一陣縫紉機的聲音。
門(mén)前的梧桐依然矗立在那里，依然有許多樹(shù)葉被風(fēng)吹落，但我總是會(huì )撿起一片，不由自主地放在奶奶的縫紉機上。
也許，這就是記憶，充滿(mǎn)愛(ài)與思念的記憶，不管它對你有多大的重要性，但它，永遠都會(huì )活在你的身邊。
記憶里的什么作文500字 4
老家有一個(gè)板凳，小時(shí)我經(jīng)常坐在上邊吃飯玩耍，它很結實(shí)。
坐久了，覺(jué)得沒(méi)意思，便在上面亂蹦，可那個(gè)板凳卻固若金鼎，紋絲不動(dòng)，于是我就更使勁的蹦，這個(gè)板凳還是毫發(fā)無(wú)損，后來(lái)我就干脆用手扔，再用腳踢，可依然不見(jiàn)效果。
過(guò)了幾日，忽然發(fā)現有一個(gè)凳腿活了，我高興了大半天，但被爸爸發(fā)現后釘了兩根釘子板凳又變得很結實(shí)，我只好放棄了毀壞它的想法。
過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥該上小學(xué)了，就被接到城里，那個(gè)板凳也隨著(zhù)我到了城里，由于小學(xué)時(shí)不太忙，就經(jīng)常擺弄那個(gè)板凳，不是拿那個(gè)敲就是拿這個(gè)鑿，不管怎樣，反正就一個(gè)目的——拆了它。
爸爸因這事兒批評過(guò)我幾次，但我仍然死性不改。
我持之以恒的'拆板凳，可爸爸總是和我對著(zhù)干。我拆開(kāi)一點(diǎn)，他就修一點(diǎn)，就這樣持續了很長(cháng)時(shí)間，爸爸累了，就干脆用粗繩纏在板凳上，因為繩的原因，讓我有一段時(shí)間沒(méi)能破壞板凳，爸爸以為這事已經(jīng)完了，于是就撒手不管了，但我并沒(méi)有停止，有繩，我就把繩弄斷，弄了好長(cháng)一段時(shí)間，才段了幾根，不過(guò)已經(jīng)露出了板凳面，于是又開(kāi)始鑿，爸爸發(fā)現后，嚴肅地訓了我一頓。
從此，我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)再碰板凳。
在一個(gè)節假日，寫(xiě)完作業(yè)的我，在家沒(méi)事干，忽然又看到那個(gè)板凳，于是就繼續當年沒(méi)完成的事，拿出工具，在板凳上，繼續鑿，但是發(fā)現在板凳面上鑿很明顯，于是就換了地方，在腿上鑿不過(guò)并不敢鑿太多，一會(huì )兒，就又把放回原位。
后來(lái)又搬了一次家，那個(gè)板凳也跟著(zhù)我到了新家。
不過(guò)，現在的我早已不再想方設法去毀壞它了……
記憶里的什么作文500字 5
“嗞啦——”伴隨著(zhù)這悅耳熟悉的炒菜聲，媽媽端著(zhù)一盤(pán)翠綠噴香的炒秋葵上桌了。我?jiàn)A起一塊秋葵塞到嘴里，這味道好熟悉……
小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，我是跟著(zhù)爺爺過(guò)的。當每天清晨的陽(yáng)光灑遍大地，爺爺就帶我來(lái)到小菜地，開(kāi)始松土、播種、施肥、除草，而小小的我則學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，拔拔草、澆澆水……
有一天，我欣喜地發(fā)現菜地里那幾株長(cháng)得比我高的植物結果了，它們手掌一樣的葉子中藏著(zhù)一個(gè)個(gè)碧綠的“小辣椒”，我伸手就想摘。爺爺連忙制止我，笑呵呵地說(shuō)：“晴晴，那是秋葵，它可會(huì )‘咬人’!”說(shuō)著(zhù)爺爺用剪刀剪了一根秋葵下來(lái)，“你仔細瞧，上面有很多小刺，不過(guò)它可是好東西，營(yíng)養高又好吃，爺爺給你摘點(diǎn)做菜�！睜敔攺澫律碜用钇饋�(lái)，平日不太方便的腿腳似乎變得有勁多了。
爺爺提著(zhù)一籃子秋葵，牽著(zhù)我的小手走進(jìn)屋里，他那布滿(mǎn)歲月痕跡的臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅。到了廚房，他熟練地將秋葵洗凈，切成長(cháng)段，再拍兩粒大蒜扔進(jìn)油鍋，加點(diǎn)醬油翻炒起來(lái)。
“嗞啦——”煙霧繚繞，香氣撲鼻……“出鍋!”我迫不及待地伸手抓了一塊秋葵塞到嘴里，又嫩又滑，翠綠的外衣里包裹著(zhù)一顆顆珍珠似的.白籽�！疤贸岳�!”我又抓了一塊塞嘴里。爺爺摸摸我的頭說(shuō)：“真是只小饞貓，你要是愛(ài)吃爺爺天天給你做�！闭f(shuō)完看了看我，笑了，我也看了看他，笑了……
一盤(pán)盤(pán)炒秋葵喂養我長(cháng)大，我還想著(zhù)長(cháng)大后要親自給爺爺做盤(pán)炒秋葵�？墒�，我還沒(méi)長(cháng)大，爺爺就永遠離開(kāi)我了。
我又夾起一塊秋葵塞到嘴里，還是那么嫩滑可口，嚼著(zhù)嚼著(zhù)，我的眼前依稀浮現出爺爺在菜地里、廚房里為我忙碌的身影，不覺(jué)淚如雨下……
記憶里的什么作文500字 6
越過(guò)那道朱紅色的大門(mén)，走進(jìn)紅磚砌成的瓦房，小小的院子里盛滿(mǎn)了生機勃勃的活力，那鮮艷明麗的繁花，嬌嫩翠綠的小草，無(wú)一不昭示著(zhù)春天的光臨。在那枝葉繁茂的葡萄藤下有一張搖椅，那是姥姥常坐的'地方。
“姥姥，你快看，天上有好多星星啊，好漂亮！”姥姥躺在搖椅上，將小小的我摟在懷里，手中拿著(zhù)蒲扇，一下一下地輕輕扇動(dòng)著(zhù)，為我驅趕那惹人厭的蚊蟲(chóng)，并時(shí)不時(shí)拿了個(gè)剝了皮的葡萄塞進(jìn)我嘴中。姥姥詳裝生氣地說(shuō)道：“你個(gè)小懶鬼，喜歡吃葡萄還懶得很，還要讓我給你剝�！钡吹轿夷沁�回味著(zhù)葡萄的滋味的表情，好氣又好笑地又給我塞了一顆葡萄。
我就在這美麗的星辰下，在這彌漫著(zhù)葡萄香氣的空氣，在這徐徐清風(fēng)中，在姥姥的安撫下，滿(mǎn)足的在姥姥懷中甜甜地睡去，而姥姥輕輕拍著(zhù)我的背，微微笑著(zhù)，嘴里哼唱著(zhù)婉轉的歌謠。
如今，我呆呆地站在這座房子里，望著(zhù)仍舊生氣勃勃的葡萄藤，卻不知為何感覺(jué)到院子里那過(guò)往的生氣已經(jīng)不見(jiàn)蹤跡。輕輕拂去搖椅上的灰塵，我躺在上面，望著(zhù)滿(mǎn)眼的綠色，合上眼睛，想尋找著(zhù)什么，卻什么也沒(méi)有找到。
思緒逐漸飄遠，我回憶起了姥姥所給我的那些妙趣橫生的民間故事；回憶起了闖禍后，我鉆進(jìn)被褥里，躲避著(zhù)父親的棍子，姥姥在一旁拉著(zhù)憤怒不已的父親；回憶起姥姥離去時(shí)，那雙緊握著(zhù)我的手，眼里滿(mǎn)是掩不住的不舍與擔憂(yōu)……
“吱呀呀”我輕輕合上已暗舊的大門(mén)，告別了那褪去了過(guò)往艷麗的紅瓦房，回到家，提起筆，記下了我的那座永不褪色的紅瓦房。
記憶里的什么作文500字 7
餃子，又稱(chēng)“嬌耳”，是我最?lèi)?ài)吃的食物。
下餃子時(shí)，需要先把水煮沸，當滾滾的開(kāi)水“咕嘟咕嘟”直冒泡時(shí)，便可以放餃子了。拿起一個(gè)餃子，“咚”放進(jìn)水里，“放餃子時(shí)還要時(shí)不時(shí)用筷子分開(kāi)，防止粘皮，并且還要一個(gè)一個(gè)放”，媽媽邊操作邊說(shuō)。好奇的我，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，看鍋里發(fā)生的奇跡。剛把餃子放下去時(shí)，餃子是沉在鍋底的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，餃子就慢慢升起來(lái)了，媽媽用長(cháng)勺時(shí)不時(shí)地分開(kāi)餃子，餃子也受媽媽的影響，在鍋里旋轉著(zhù)，跑動(dòng)著(zhù)，仿佛一個(gè)舞者，身姿優(yōu)美，體態(tài)高雅，亭亭玉立，跳著(zhù)舞，歡快，活潑。過(guò)了一會(huì )兒，放了兩次冷水再開(kāi)后，“舞者”變成了美食，盛在盤(pán)子里，端在了我們的餐桌上。
常常餃子剛放在盤(pán)子里時(shí)，我便蹭了過(guò)去，從頭到尾地嗅一頓：熱呼呼的餃子還冒著(zhù)白色的水汽，首先就是一股暖暖的勁兒，其次餃子面粉的淡淡的香味就悠悠地鉆進(jìn)你的鼻子里。這時(shí)，我已經(jīng)垂涎三尺了，撲上去把餃子扒了個(gè)精光，又擦擦嘴邊的油，心滿(mǎn)意足了。后來(lái)才發(fā)現這種囫圇吞棗似的吃法是不可行的，并沒(méi)嘗到味道，就又拉著(zhù)媽媽還要再吃十個(gè)。媽媽又給我盛了十個(gè)，我?jiàn)A起一個(gè)餃子細細咀嚼：第一口，皮白白的皮面粉味濃厚，彈性極佳，不粘口，有大麥清清的幽香;第二口，菜，媽媽制作的菜是最好吃，胡蘿卜、前腳肉、韭菜、雞蛋、蝦，加入調料攪拌，生的`可以作為餡料裹上面皮包成餃子，熟的也是很好吃的配菜。
整個(gè)餃子吃起來(lái)甜甜的，可真是人間美味呀!
記憶里的什么作文500字 8
我的外婆已去世多年了，但我仍時(shí)時(shí)想起他，想起他的音容笑貌，想起他的諄諄教導，想起他帶我去買(mǎi)豆腐花的.情景……
記得我上小學(xué)二年級那一年暑假，爸媽因為要出差，便把我送到外婆家。第二天，我嚷著(zhù)要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠的街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。我嘟著(zhù)嘴直喊道：“熱死了，熱死了！”婆婆憐愛(ài)地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，為我遮陽(yáng)。
夏去秋來(lái)，天高氣爽，一天一大早，婆婆就把我叫到跟前說(shuō)：“孩子，今天外公帶你上街去吃豆腐花！”我一聽(tīng)，于是便說(shuō)：“婆婆，今天我的作業(yè)多著(zhù)呢，以后再去吧�！逼牌潘坪蹩闯鑫业男乃�，也沒(méi)有再說(shuō)什么。到了中午時(shí)分，我正做著(zhù)作業(yè)，婆婆來(lái)到我的跟前，將一只保溫杯放到了我的桌上。我打開(kāi)一看：哇，是一杯香噴噴的我最喜歡吃的豆腐花！我一下子撲到了婆婆的懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“婆婆，你真好！”婆婆摟著(zhù)我也笑了。
我的婆婆去世多年了，但我仍時(shí)時(shí)想起他，想重溫與他相處的美好時(shí)光。有一天夜晚，我又見(jiàn)到了我的婆婆，他正笑瞇瞇地端著(zhù)一碗豆腐花向我走來(lái)。而當我興高采烈地迎上去時(shí)，外公卻突然不見(jiàn)了�！捌牌�，婆婆……”任我怎么呼喚，卻再也不見(jiàn)婆婆的蹤影，原來(lái)剛才是做了個(gè)夢(mèng)。我揉了揉惺忪的睡眼，還是一個(gè)勁地呼喚著(zhù)：婆婆，婆婆……
記憶里的什么作文500字 9
童年猶如一幅畫(huà)，童年里有許許多多的玩具，他們就是畫(huà)中的一部分。我們女孩子最喜歡玩芭比娃娃。記得在我午睡的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，我十分珍惜它，每天給她穿小衣服，梳頭發(fā)，假裝喂她吃飯。但有的時(shí)候，我會(huì )拿她當出氣筒。
有一次，我和同學(xué)在學(xué)校鬧矛盾了，我十分生氣。然后，我就把芭比娃娃摔在地上，又把她跺了兩腳。如今芭比娃娃在我們家漆黑的儲藏室里放著(zhù)，但每次媽媽準備要把她賣(mài)給收破爛的'人的時(shí)候，我都會(huì )去阻攔她。
小時(shí)候，我喜歡玩芭比娃娃，但在長(cháng)大之后，我就不玩芭比娃娃了，改為玩橡皮泥了。每次到超市的玩具區，我就會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)一盒橡皮泥。每一個(gè)人玩橡皮泥的方式都是不一樣的，我經(jīng)常會(huì )用橡皮泥玩“過(guò)家家”。比如我拿紅色橡皮泥捏成肉形的，綠色的橡皮泥捏成白菜形的，而橙色的我會(huì )把它當作胡蘿卜。
在上三年級的時(shí)候，我最喜歡玩吹泡泡，因為吹泡泡可以吹出許多形狀。比如愛(ài)心形的、圓形的、三角形的還有菱形的。泡泡上還有像彩虹一樣的顏色，但是當這些泡泡飛得高一些的時(shí)候，它們就會(huì )“砰砰砰”的爆炸了。但有一些泡泡飛不上去，它只能往下掉落，等它碰到了地面，也就爆炸了。更奇怪的是，有一些泡泡，它不往下掉，也不會(huì )往上升，就那樣在空中游來(lái)游去，直至消失……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這些小玩具在我生活中消失了，但是它們仍然是我童年中最美好的回憶。
記憶里的什么作文500字 10
同學(xué)們，在你們記憶里一定有記憶猶新的事吧！也許是傷心的；也許是高興的；也許是重大的；也許是……可令我記憶猶新的卻是一件小時(shí)候的小事！
一天，天下著(zhù)傾盆大雨，爸爸在開(kāi)車(chē)，送我去上學(xué)，我坐爸爸邊上的副駕座位上。豆大的雨滴將汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃打得叮當地直響，汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上粘滿(mǎn)了水霧雨刷不停地左右搖擺，車(chē)內的視線(xiàn)變得模糊不清，白花花地。我抱怨道：“老天��！你哭什么呀！”爸爸立即笑著(zhù)說(shuō)：“下雨不是老天在哭�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“那是為什么呀？”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“聽(tīng)我慢慢道來(lái)，孩子知道水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗想，“誰(shuí)不知道水��！水不就是我們天天喝的嗎，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！薄昂⒆�！”當我正想得出神，爸爸的聲音在左邊響起�！霸谧匀唤缰兴恢痹谘h(huán)，海水被蒸發(fā)后，在空氣中變成云，當云凝聚到一定程度后，碰到空氣中的灰塵，灰塵作為云——水蒸汽的冷凝核，水蒸汽在灰塵冷凝核周?chē)鄢伤�，當液態(tài)水凝聚到一定程度后，在重力的作用下就開(kāi)始往下掉。于是就形成了雨，水的循環(huán)是對人類(lèi)有益的`，如果沒(méi)有水的循環(huán)，空氣將會(huì )干燥，江、湖、河流將會(huì )干枯，地球上除了海水之外不會(huì )再有其他水源！此時(shí)世上萬(wàn)物也就不會(huì )生存，由此可知下雨——水的自然循環(huán)對人類(lèi)的生存是必須的呀！”
我聽(tīng)著(zhù)爸爸剛剛講完的故事，我簡(jiǎn)直是入迷了。從這些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中我又學(xué)到了很多，看事物不能只看表面，而是要去真正的理解其本質(zhì)！
記憶里的什么作文500字 11
集市外是文具店，每天都有絡(luò )繹不絕的人進(jìn)進(jìn)出出。我想起，曾經(jīng)我也是其中的一員。
哥哥早知道我對卡片多么酷愛(ài)，只是不敢向父母提出。在一次陰天中，我和哥哥佯裝向父母提出申請去書(shū)店，便溜了出去。
街邊店鋪大都關(guān)門(mén)了，只有少數店鋪還亮著(zhù)燈。樂(lè )山不像成都一樣科技發(fā)達，卡片這玩意兒算罕見(jiàn)的罷。進(jìn)過(guò)這家店，一個(gè)架一個(gè)架的看，卻始終看到的.是一支支筆，一個(gè)個(gè)橡皮，一支支修正帶，沒(méi)有一個(gè)關(guān)于玩耍的物品；問(wèn)過(guò)那家店，老板娘皺眉的表情一臉詫異，哥哥讓老板找找，卻一片卡的碎片也沒(méi)有找到。走過(guò)那家店，哥哥便在每個(gè)架子深處找了又找，的確不見(jiàn)蹤影，便灰溜溜的離開(kāi)了店。
就在走出這條街時(shí)，對面一家大文具店奪目，我便抱著(zhù)最后希望，拉著(zhù)哥哥猛地向前跑去。人排隊滿(mǎn)了，進(jìn)二樓玩具區已經(jīng)是進(jìn)退難。當邁上第一階階梯，哥哥見(jiàn)沒(méi)人追上來(lái)，便飛奔到二樓。終于在一個(gè)卡片架子上找到了一盒夏季限定版的，他不緊不慢地說(shuō)著(zhù)，讓我挑選最喜歡的卡片帶走，他說(shuō)他身上有錢(qián)。
出了店，便滿(mǎn)載而歸�；丶业穆飞险勑︼L(fēng)生。剎那間，烏云散了，天空瓦藍，云朵白皙。在這樣的環(huán)境下，我們打開(kāi)了包裝，一起玩著(zhù)。
到了家，卡片也成了我們的懷念。到了家才明白，卡片是不會(huì )變舊的。
記憶里的什么作文500字 12
地球上有著(zhù)豐富的自然資源，但是這大多數都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會(huì )耗盡。
記得那一次，我與媽媽來(lái)到了老家，那是一個(gè)有山有水有森林的地方，空氣中有著(zhù)淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因為它的旁邊全都是綠色的“巨人”，從遠處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。
在那里，我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，一件件的事情從我的腦海拂過(guò)，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個(gè)要好的朋友在一條小河旁看著(zhù)小魚(yú)兒在水中游動(dòng)，我們幾個(gè)拿起石頭把河道堵住，只留下一個(gè)較大的小孔子，放個(gè)瓶子在那里，很快便抓到魚(yú)。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰(shuí)扔的'遠，這變成了一個(gè)游戲，不知是誰(shuí)一不小心掉進(jìn)了小河時(shí)，傳來(lái)了無(wú)情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現出了一種念想：去看望一下那條小河。
當到了小河旁時(shí)，我發(fā)現河也不再是以前的河了，上面浮滿(mǎn)了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見(jiàn)底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著(zhù)條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見(jiàn)底的小河不再受到污染，讓它們永遠都是那么純潔。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的子孫后代，我們就應該像對待自己的孩子那樣無(wú)微不至的去呵護與保護地球的生態(tài)環(huán)境！
記憶里的什么作文500字 13
最近，班里不少同學(xué)都會(huì )了一口純正的家鄉方言，讓我羨慕得不得了。
小學(xué)之后，我跟隨父母來(lái)到了杭州，由此告別了家鄉與家鄉的語(yǔ)言，小的時(shí)候，我的家鄉話(huà)就不是十分流利，現在就更忘記得一干二凈了。
在時(shí)間的沙涌里，方言根本沒(méi)有流逝，一如既往的輝煌。于是在假期里，我得到了外婆的全力幫助和輔導，把記憶里的方言吹醒。外婆的雙手將我腦海里的方言的碎片拼湊起來(lái)合成了我對方言的初步認識。
方言，對曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)是那些多變的，快得讓人措手不及的，蜿蜒的音符。方言，對現在的我來(lái)說(shuō)，是一堵開(kāi)始慢慢破碎的圍墻，而里面是燦爛的`花園。那種特定的聲調，從開(kāi)合的雙唇里蹦出也讓人們心里溫暖而又歡樂(lè )。
小時(shí)候的記憶里，方言是什么，我不知道。方言，沒(méi)有一定的名稱(chēng)和意義，也沒(méi)有精準的翻譯和定義。我家鄉的方言里，方言“的土語(yǔ)大致叫做我們的語(yǔ)言“。的確，這是我們的語(yǔ)言，也是全中國的語(yǔ)言。我已經(jīng)忘記了怎么聲，用聲帶發(fā)出著(zhù)腔土話(huà)，我那腔親切而又有幾分古怪的腔調了。
當假期結束，我回到班里，聽(tīng)著(zhù)大家講述自己家鄉的奇奇怪怪的方言時(shí)，我才真真切切地感受到，方言，對于我們這樣的、離開(kāi)家鄉的學(xué)生的重要性，它帶來(lái)的不僅僅是對于家鄉的懷念和眷戀，也是對于家鄉傳統習俗的熱愛(ài)。
方言，算是一種文化，不、的的確確是一種文化，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這樣的文化，足以讓我們永遠地，時(shí)時(shí)刻刻地銘記于心。我真心地愛(ài)著(zhù)這種飽含溫情的文化。
記憶里的什么作文500字 14
在我的記憶里，有著(zhù)很多有趣的事情，但其中有一件事使我記憶猶新，那件事發(fā)生在我三歲時(shí)……
那時(shí)，從外國留學(xué)回國的哥哥，來(lái)到我們家。爸爸媽媽一個(gè)勁兒的夸哥哥有多么的聰明，多么的能干：“你可真行��！可真是‘一肚子的墨水’……”我還沒(méi)有聽(tīng)完，“一肚子墨水”這個(gè)詞就跳進(jìn)了我的腦海中，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，難道“一肚子墨水”就是喝了很多墨水？如果真是這樣的話(huà)，爸爸的寫(xiě)字臺上有一瓶墨水，他為什么不喝呢？不管了，反正和下去就會(huì )變聰明，試一試也無(wú)妨。
我來(lái)到爸爸的寫(xiě)字臺前，上面有一瓶墨水，還沒(méi)有開(kāi)過(guò)呢，爸爸不喝，我來(lái)喝。我想也沒(méi)有想，打開(kāi)瓶子，咕嚕咕嚕，一口喝了下去。這味道還真不好說(shuō)，不酸、不甜、不苦、不辣，只覺(jué)得喉嚨不是很舒服，這時(shí)候我也沒(méi)有多想，只要自己聰明就行了。
我跑出房間，剛準備把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职挚吹轿覞M(mǎn)嘴的墨漬，見(jiàn)勢不妙，就問(wèn)我：“你……你……把我桌上的'墨水怎么樣樣了？那可是英國進(jìn)口的墨水��！很貴的！現在
根本買(mǎi)不到了！”噢，怪不得爸爸不舍得喝了，原來(lái)是英國的！我說(shuō)：“被我喝了，我現在是‘一肚子墨水了’我很聰明了！”“你……你……你把墨水喝了？”“是��！”我驕傲的回答道。
媽媽馬上給我擦嘴，帶我去醫院，還好沒(méi)有什么事情。后來(lái)媽媽給我解釋“一肚子墨水”的意思，我這才恍然大悟。
在我的記憶里有許許多多有趣的事情，這件事我卻記得最清楚！
記憶里的什么作文500字 15
冬天的天氣是那么寒冷，但那個(gè)微笑卻是溫暖如春……
四年級的一次數學(xué)考試，我又考了84分，課堂上的任老師分析試卷的聲音是那么響亮，我卻一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在翻著(zhù)我那張布滿(mǎn)叉叉的試卷，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心也似乎被刀一下一下地劃著(zhù)，痛得滴血，沒(méi)救了！我在心里默默嘆息。
放學(xué)后，我快速地整理書(shū)包準備跑出教室，可是就在這時(shí)，任老師叫住了我，她把我叫到她的跟前，用那嚴厲的眼神直勾勾地看著(zhù)我，完了！一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。任老師足足盯了我兩分鐘，我被這刺人的目光盯得不好意思了，緩緩低下頭。出乎意料的.是任老師沒(méi)有罵我，只是心平氣和地說(shuō)了聲：“平時(shí)課堂上你回答問(wèn)題總是很積極，怎么考試就不會(huì )考了？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)。任老師更加和氣了，她拉起我的手說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你媽媽了，并且和她說(shuō)了不要罵你，我相信你下次會(huì )考好的！”我會(huì )好的？家里的練習冊空白一片就是好的表現嗎？任老師似乎有讀心術(shù)般：“以后把你的練習冊給我，我勾題目給你做�！辈恢獮槭裁�，我的眼眶濕潤了，任老師明知道數學(xué)是我的硬傷，為什么還要鼓勵我？
想到這時(shí)，任老師突然站起來(lái)，并且給了我一個(gè)淡淡的微笑，那微笑給予我希望，我像一只在迷途中找到了路的小兔子，不再害怕！至少還有任老師。我默默地站在原地回味著(zhù)她的話(huà)和那個(gè)燦爛的微笑，以后的我可要在數學(xué)上多花點(diǎn)功夫了，可不能讓任老師失望。
雖然天氣寒冷，但是那個(gè)微笑卻給予我無(wú)限的溫暖。
記憶里的什么作文500字 16
人生是一條漫長(cháng)的路，人生是一條充滿(mǎn)無(wú)數記憶的路。
在走人生的時(shí)候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時(shí)候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動(dòng)的事。我希望這一件事可以永遠都留在我的'記憶里。記得在五年級的時(shí)候，汪老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)感動(dòng)與激動(dòng)相結合的世界里。那里有一部電影在等著(zhù)我們，我們姍姍來(lái)遲。突然，只見(jiàn)眼前出現了白板，上面在放映著(zhù)什么�！耙粋�(gè)國家，一個(gè)存亡，都應充滿(mǎn)感動(dòng)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！”這一句話(huà)在我的心中生了根，發(fā)了芽，長(cháng)了葉，開(kāi)了花，結了果。上面一位穿著(zhù)白色，打著(zhù)領(lǐng)帶的人，看起來(lái)大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說(shuō)了兩個(gè)故事。他在上面慷慨激昂地說(shuō)，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個(gè)黑人小男孩在進(jìn)行長(cháng)跑比賽，而這個(gè)小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學(xué)一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經(jīng)染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學(xué)，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話(huà)都充滿(mǎn)著(zhù)一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著(zhù)一個(gè)令人感動(dòng)的故事。青春伴我們成長(cháng)，感動(dòng)回蕩在人生。我希望這一個(gè)記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長(cháng)。讓它永久留在我的記憶里！
記憶里的什么作文500字 17
我出生在蘇北的一個(gè)小縣城里，它雖然不大，也不繁華，可是卻在我的成長(cháng)歷程中留下了許多值得珍藏的寶貴記憶。
記得小時(shí)候，外婆經(jīng)常做好吃的給我，我也常常蹲在廚房，眼巴巴地等著(zhù)食物出鍋，等著(zhù)那誘人的香味飄出。那時(shí)外婆總說(shuō)我：“小饞貓，口水都快流出來(lái)了�！庇洃浝�，外婆總是笑得那么慈祥。
我在外婆家長(cháng)大，總是粘著(zhù)外婆，總是記得那曬在二樓平臺上的'臭氣熏天的豆瓣醬，我經(jīng)常捂著(zhù)鼻子看著(zhù)外婆曬醬�？偸怯浀猛馄哦煺舻臒狎v騰的香腸，總是記得過(guò)年時(shí)外婆包的蟹黃餡包子，這些味道都是外婆留給我的。還有那后院長(cháng)著(zhù)的白果樹(shù)，有一次偷吃，結果被苦到臉都糾結到了一塊。還有一棵經(jīng)常剛結出果子就被小鳥(niǎo)吃光了的櫻桃樹(shù)，我總是哭鬧著(zhù)說(shuō)小櫻桃都被小鳥(niǎo)吃光了，我都沒(méi)有了。后來(lái)外婆就拿來(lái)了一張網(wǎng)罩住了樹(shù)，這樣我每年都吃到了美味的櫻桃了。
我四歲時(shí)，被媽媽接回去念幼兒園了，見(jiàn)到外婆的機會(huì )也就少了�？墒�，我還是時(shí)常想念外婆做給我的香腸，那后院結的小櫻桃。當我長(cháng)大了一點(diǎn)后，對外婆的思念也少了，作業(yè)變多了，煩惱也就多了，許久不見(jiàn)的外婆也病倒了。外婆被查出腦萎縮，記憶力一天比一天差了，漸漸連我也不認識了�，F在，我想吃到外婆做的東西也不可能了。
可是，外婆留給我的味道，卻一直珍藏在我的記憶里。雖然它不是滿(mǎn)漢全席，也不是山珍海味，但是它永遠是我記憶里最美好的味道。
記憶里的什么作文500字 18
一捧黝黑的泥土，在桂瓣紛紛的時(shí)節里，植下我的思念，仿佛窮孩子珍藏在上衣口袋的糖塊，極憐惜地掏出來(lái)，舔上一口，那種溫柔的“甜”便毫無(wú)理由地流淌進(jìn)我的心窩，倒映出故鄉的草原，碧藍的天，還有……
再一次徘徊在故鄉的小路，已是今非昔比的情狀了。轉身望去，原始森林珍貴的木材所剩無(wú)幾，美其名曰：豐富“餐桌文化”。閉上雙眼，還剩下些什么��！河灘的花仿佛輕輕地說(shuō)：過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，總要舍棄些什么才能得到什么。
在這片肥沃的土地上，有我放在心坎上的瘦瘦的牧笛，訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)砍伐無(wú)度的劣行；在這菊花飄香的季節里，有我滿(mǎn)樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)的酸甜，等待著(zhù)勤勞的`女子溫厚地擦拭；在這璀璨的夜空下，有我思念著(zhù)的頑皮的羔羊，牽動(dòng)著(zhù)孩子們渴望的目光。
而今，依然是月朗星稀，微風(fēng)徐來(lái)，我心底卻惶恐了起來(lái)。兒時(shí)的故鄉啊，幾年的漂泊沒(méi)有改變我堅守的記憶，卻顛覆了你原來(lái)的模樣。
我的故鄉，仿佛經(jīng)歷了三萬(wàn)六千載的你，被遺忘在人們記憶的角落。難道真要讓故鄉的小城融入現代的燈紅酒綠，真要讓故鄉的道路布滿(mǎn)“好心人”的挖掘嗎？有那么多人放棄了故鄉野菊的浪漫，似乎只有玫瑰紅酒才配得上情人的晚餐。廉價(jià)的沾著(zhù)露水的溫室花朵甚至代替了野外紅豆豆花的一片熾熱情懷。
夢(mèng)里，寂寞的人們告別漫漫的黃沙，故鄉的概念逐漸模糊。家在哪里？
我的故鄉，我多想依偎在你溫暖的臂彎，看你的過(guò)去——我珍藏著(zhù)的那些珍貴的不忍心被歲月剝蝕的記憶。
記憶里的什么作文500字 19
飛機場(chǎng)旁有一片草坪，里面一條石磚鋪砌的路格外顯眼。這條路很長(cháng)，但它沒(méi)有名字，只記得它日夜充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，卻也曾包含著(zhù)悲傷。
我和同學(xué)們時(shí)常來(lái)到這條小路旁的草坪上玩。追逐、奔跑、尋寶、抓蝴蝶、野餐、放風(fēng)箏、春游……只要一寫(xiě)完作業(yè)，就急忙奔向這里。
誰(shuí)也沒(méi)來(lái)，那就在那里看飛機。飛機時(shí)不時(shí)飛出一架，我們就驚呼一聲。只是，那已經(jīng)看得膩了的飛機場(chǎng)，我們還從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，也從來(lái)不敢進(jìn)去……
那天他“進(jìn)去”了，那天是極為悲傷的……
我又踩在那熟悉的、令人歡快的'小路上，可我實(shí)在歡快不起來(lái)。那天是人來(lái)得最多的一天，是暑假的倒數第二天。
小路的盡頭，是誰(shuí)也沒(méi)敢去過(guò)的飛機場(chǎng)。如今小T要去了，他拖著(zhù)一個(gè)大箱子走來(lái)了。
小T要離開(kāi)我們了。想到兩天后的開(kāi)學(xué)將見(jiàn)不到一個(gè)好朋友，無(wú)限傷感涌上我的心頭。
平日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小路，變得靜寂憂(yōu)傷。
他要進(jìn)飛機場(chǎng)，要去一個(gè)遙遠的、叫杭州的地方，在那兒交到新朋友。雖然我們還是不能知道，飛機場(chǎng)里是什么樣子。
我們目送他走向小路的盡頭，直到我們看不見(jiàn)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)散開(kāi)了。
從那以后，我偶爾望望這條小路，已經(jīng)沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)再去走這條小路了。小T是從那里離開(kāi)的，也是從那一刻沒(méi)有我們班的同學(xué)再踏上它。真想不到這條小路在我記憶里的最后一刻是傷感的。
記憶里的什么作文500字 20
童年猶如一個(gè)五彩繽紛的糖罐子，由各各和樣的事組成。其中，有一個(gè)“糖罐子”與重不同――把魚(yú)種在泥土里的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
我小時(shí)候每朋吃的魚(yú)大概有一籮筐。但每星期的星期六和星期日才可以。我“望魚(yú)心切”，正好回到外婆家，望著(zhù)一大片空曠的土地，又望著(zhù)臉盆里來(lái)回游動(dòng)的'大肥魚(yú)，靈機一動(dòng)：“種瓜得瓜，種豆得豆，我把魚(yú)種下去，會(huì )不會(huì )長(cháng)出魚(yú)樹(shù)結出很多的魚(yú)呢？“我一邊想，一邊在腦海里浮現出這樣的情景：一棵參天大樹(shù)，上面有草魚(yú)、見(jiàn)骨魚(yú)、黑魚(yú)……只要說(shuō)一聲，就掉下滿(mǎn)天的魚(yú)。
我說(shuō)干就干，跟表哥說(shuō)了一聲，要一條大魚(yú)，表哥二話(huà)不說(shuō)，中午時(shí)就事業(yè)來(lái)了一條。我挖了一個(gè)深坑，把魚(yú)小心翼翼地放進(jìn)去，魚(yú)突然一甩尾，濺了我一身泥巴。我氣極了，以迅雷不及掩耳之勢把泥馬埋進(jìn)去，澆了點(diǎn)水，還施了點(diǎn)化肥。
第二天，我到那看看魚(yú)樹(shù)有沒(méi)有出芽，一看，出了個(gè)細細的扁豆芽。（那時(shí)我還分不清是什么芽）還真以為魚(yú)兒發(fā)芽了。第三天，我發(fā)現它竟然有了葉子。第四天，第五天……奇怪，那芽竟然還可以木攀爬，幾個(gè)月過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)長(cháng)，反而結出了豆子。
我決定把魚(yú)挖出來(lái)，可挖了半天也沒(méi)找到，咦？誰(shuí)把我的魚(yú)給吃了？我去問(wèn)外婆。外婆慈祥地笑了笑說(shuō)：“它在你肚子里！“我害怕了，它會(huì )不會(huì )在我肚子里發(fā)芽？
長(cháng)大后，每當想起這件事，我的臉就紅得跟蘋(píng)果一樣。
記憶里的什么作文500字 21
在我的記憶里，總有那么一股芬芳，雖然早已變淡，但仍是忘不掉的。
小學(xué)六年，從陌生的人，變成了最親密的伙伴，那年秋天里的事，讓我無(wú)法忘卻。
一放學(xué)，媽媽便一臉嚴肅，一路上，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只管往家里走。到家媽媽轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“你要轉學(xué)了�！薄伴_(kāi)玩笑吧？”我心想。到了媽媽跟我講明白原因，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽不再說(shuō)話(huà)，我也安靜下來(lái)。我回想起剛剛還在一起嬉戲的同學(xué)，轉眼間就要分開(kāi)了。心里又是怨恨又是難過(guò)，但我沒(méi)有把這件事說(shuō)出去，只是記在心里。
期末考的日子越來(lái)越近，轉學(xué)的日子不遠了，那段時(shí)間我不敢想怎樣同學(xué)分開(kāi)，只是瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，上課，不敢讓自己停下。睡覺(jué)成了那段時(shí)光里最怕的事，哪怕一停下便會(huì )想起。
轉眼間，期末考已經(jīng)結束，正是返校領(lǐng)成績(jì)單的日子，這是最后一次來(lái)學(xué)校了，我不得已說(shuō)出這件事，同學(xué)也認為我在開(kāi)玩笑，直到老師說(shuō)出，大家才回過(guò)神。那時(shí)正是深秋，校園里的桂花開(kāi)得正旺，同學(xué)們都跑去桂花樹(shù)下，把一片片的花瓣放在瓶子里當作禮物。每當打開(kāi)時(shí)都能聞見(jiàn)熟悉的芬芳，頓時(shí)間，我覺(jué)得這也不是件那么難以面對的事。
我離開(kāi)了，帶著(zhù)瓶子來(lái)到了另一個(gè)城市，每到煩心時(shí)再次打開(kāi)瓶蓋，仍能聞到那熟悉的'香味，雖然早已變得十分的淡，但是這樣的芬芳已在我記憶里久久不能散去，是它陪著(zhù)我經(jīng)歷了從幼稚到成熟的蛻變，成了我永遠留在記憶里的芬芳。
記憶里的什么作文500字 22
讀罷小學(xué)二年級，我便陶醉在預期的喜悅中。其實(shí)也簡(jiǎn)單，終于可以升到瓦窯頭村東面的校園讀書(shū)，盡管離開(kāi)村西小廟多少有些不舍。那于我，是成長(cháng)的標志，有一種急于長(cháng)大的'迫切。尤其是石板不用了，胸前添了一根明晃晃筆帽的鋼筆。語(yǔ)文有了作文課，盡管抓耳撓腮擠出來(lái)的多是“天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云”，這樣千篇一律地開(kāi)頭。多年后，我的孩子寫(xiě)作文對這樣的開(kāi)頭充滿(mǎn)疑惑。藍天白云竟成一種驚異的稀罕。
瓦窯頭村來(lái)了好多部隊，據說(shuō)全都是從南方征來(lái)的新兵，分散駐扎在大隊和幾處農家院落。上學(xué)路上，每每聽(tīng)到繚亮的軍號，剛健的口令，響徹天空的軍歌，總讓人神往。甚至看他們組團刷牙時(shí)，滿(mǎn)嘴白沫，不知何物。夏天，他們從井里打上水，滿(mǎn)盆水從頭澆下去，酣暢淋漓。吃飯前排隊唱歌，接著(zhù)碗里盛滿(mǎn)白花花的大米。我第一次知道大米不只是熬米湯，還可以當飯吃。
冬日，天空紛紛揚揚飄起雪花。這些南方兵格外好奇，滿(mǎn)院追逐，孩子似地打戰。我也像麻雀似地跳著(zhù)，因為看得出神，所以完全沒(méi)有理會(huì )那顆難為情掛在灰鼻尖上亮晶晶的鼻涕珠兒。
那時(shí)，有藍天白云；那時(shí)，會(huì )擔憂(yōu)樹(shù)上的小蟲(chóng)子一輩子不知能爬多高；那時(shí)，對當兵格外向往。無(wú)車(chē)，無(wú)WiFi，無(wú)微信，歲月那么單純，又那么美好。
記憶里的什么作文500字 23
每當你看到土豆會(huì )想到什么，反正我會(huì )想到媽媽做的土豆餅。
土豆餅做好后香噴噴，咬一口滿(mǎn)嘴的香味。我吃過(guò)許許多多用土豆做的菜，土豆絲，土豆燉肉，土豆泥，可他們都沒(méi)有我媽媽做的土豆餅好吃。
記得我第一次吃土豆餅，那是一個(gè)夏天，我的媽媽知道我非常喜歡吃土豆，就想盡辦法為我用土豆做好吃的，這天媽媽買(mǎi)來(lái)兩個(gè)大大的土豆，削皮，切成均勻的小塊，盡量薄一點(diǎn)，泡十幾分鐘，下鍋煎至金黃，再均勻撒上孜然粉出鍋，土豆餅已出鍋，我就用手拿起一片丟嘴里，那味道脆脆的.，酥酥的，別提多好吃了。
有了第一次就有第二次，再后來(lái)只要媽媽有時(shí)間，我都會(huì )要媽媽做土豆餅，我覺(jué)得媽媽上次的土豆餅最好吃，那是一個(gè)雨天，媽媽為我買(mǎi)土豆，外面的雨下的很大，我怕媽媽出去會(huì )被淋濕，感冒，就說(shuō)：“媽媽算啦，今天我不吃土豆餅了�！眿寢屨f(shuō)：“這怎么行，你最喜歡吃土豆餅了你別管我了�！边^(guò)了五分鐘，媽媽才回家，媽媽全身上下都濕了，她一回家就為我做土豆餅，做完后看著(zhù)我吃下土豆餅，媽媽非常開(kāi)心，吃完飯，我發(fā)現媽媽的腿上有一處正在流血的傷口，原來(lái)是因為他走得太急不小心劃傷了，我知道后，眼眶微微有些濕。
現在土豆做的視頻越來(lái)越多，但他們都沒(méi)有我媽媽做的土豆餅好吃！
記憶里的什么作文500字 24
剛剛送走春節，又迎來(lái)了熱鬧的元宵節，一月雙佳節實(shí)在是可喜可賀!元宵節是逛廟會(huì )、吃元宵、猜燈謎、看花燈的節日。
在小時(shí)候的記憶里，鄉下老家每到正月十五元宵節來(lái)臨之際，家家戶(hù)戶(hù)都要做燈籠，以此預示在新的一年里日子紅紅火火。
做燈籠的材料很普通，就是玉米秸稈高梁秸稈，稍好點(diǎn)的用竹條。先用這些材料做成燈籠架子，假子有方形有圓形，方形有四方形六方形，圓形有地球形，有橢圓形，然后在架子外面糊上彩色紙，再貼上用彩紙剪出的`各種動(dòng)物和人物，動(dòng)物有豬馬牛羊魚(yú)等，人物有孫悟空、豬八戒，還有神話(huà)傳說(shuō)中的常娥、七仙女等，這樣一個(gè)普通的燈籠就做好了。元宵節晚上家家戶(hù)戶(hù)把燈籠掛在門(mén)口進(jìn)行比賽，看誰(shuí)家的燈籠大，誰(shuí)家掛的多，誰(shuí)家做的精致。
大人們在比賽燈籠的時(shí)候，孩子們也在比賽，他們比賽的是"挑燈"。孩子們用白羅卜自制的燈，把白羅卜裁成十幾厘米長(cháng)，挖成空心，中間放上廢油氈或廢油線(xiàn)，用一根細長(cháng)的木棍把白羅卜挑起來(lái)，上下顫悠悠，所以孩子們把這種燈叫做"挑燈"。他們比賽看誰(shuí)的燈燃燒的大，燃燒的明，燃燒的時(shí)間長(cháng)，有時(shí)還要來(lái)回跑，看誰(shuí)的燈在奔跑中被風(fēng)吹滅沒(méi)有。孩子們在奔跑狂歡里渡過(guò)元宵節夜晚，一直瘋到很晚的時(shí)候才回家睡覺(jué)。
記憶里的什么作文500字 25
每個(gè)人都曾擁有過(guò)一些溫暖的時(shí)光，或許你從未察覺(jué)到過(guò)，但它其實(shí)一直都刻在你的記憶深處，就如同海底撈針一樣，只有你細心尋找，才能發(fā)現它。
從出生到現在，我經(jīng)歷了不少事情：結識新朋友；與父母的飯后談心；與朋友爭吵后和好如初。但是這些似乎并不是我尋找的那段溫暖。直到有一天，我回想起：
那天是上學(xué)的日子，上學(xué)期間我都會(huì )去托管班寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)放學(xué)也放的晚，四點(diǎn)半才放的學(xué)。托管班那里人也挺多，有好多都是我的同班同學(xué)，基本都是因為爸爸媽媽工作忙，沒(méi)法及時(shí)接孩子回家，所以才送到托管班這的，我也不例外。
出乎意料的是，那天他們的家長(cháng)都來(lái)接的早，六點(diǎn)時(shí)只有我一個(gè)人在那，我原以為爸爸媽媽很快就能來(lái)接我了，等來(lái)的確實(shí)一通電話(huà)，我也只好自己走路回去。
天色已晚，唯有路邊的燈是亮堂的，我背著(zhù)書(shū)包走著(zhù)，前面也有一個(gè)男人朝著(zhù)我這個(gè)方向走來(lái)，他提著(zhù)一個(gè)公文包，穿著(zhù)一身西裝。走近我一會(huì )后便問(wèn)我：“小朋友你怎么這么晚才回家��？”我跟他說(shuō)我剛在托管班寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，我以為他會(huì )若無(wú)其事的直接走人，然而，我聽(tīng)到的'確是“回家的路上要小心車(chē)子��！不要低著(zhù)頭走，早點(diǎn)回家，夜晚危險�！边@句話(huà)讓我感到好溫暖，一個(gè)和我毫不相干的陌生人，對我說(shuō)這種像是熟人之間才會(huì )說(shuō)的話(huà)。
那時(shí)，我感覺(jué)四周的空氣都是溫暖的，我聽(tīng)了他的話(huà)早早的回到了家。那就是我所尋找的溫暖的時(shí)光。
記憶里的什么作文500字 26
清風(fēng)剛好，雖多但也不勝擾。
——題記
眼眶里滾動(dòng)著(zhù)熱乎的淚水，那一刻我很高興。
夏天的夜，總是那么煩躁不安；窗外的蟬，哼著(zhù)一曲曲小調，這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”，在這寂靜的夜中，我漸漸沉入夢(mèng)鄉，又做起那個(gè)夢(mèng)來(lái)……
“阿婆，熱”年幼的我說(shuō)道�！皩殞�，熱？”“嗯�！闭f(shuō)完我便閉上眼，希望這個(gè)方法能讓我“好一點(diǎn)�！蹦：卸吅孟裼兄�(zhù)的響聲。過(guò)了一會(huì )我便說(shuō)問(wèn)到“阿婆，阿婆”，見(jiàn)沒(méi)人理我，我又大聲叫喚著(zhù)“阿婆，阿婆”聽(tīng)見(jiàn)你在那邊應到，我便下了床向那走去，黑夜中的'路并不好走，磕磕絆絆。
黑夜中，那個(gè)黑影，一次又一次的扭動(dòng)，“只聞其聲，不感風(fēng)來(lái)�！蹦阏f(shuō)：“好像壞了，可能是長(cháng)時(shí)間沒(méi)用了�！闭f(shuō)完你拍拍我的頭，又說(shuō)道：“你先回去睡覺(jué)，阿婆我在想想辦法�！�
靜謐的夜中吹來(lái)了陣陣徐徐的清風(fēng)，那風(fēng)，不同往常的那莫機械，也不似自然地風(fēng)，時(shí)大時(shí)小，細細觀(guān)察、仔細的去想，其中還夾雜著(zhù)一絲柔情。
那風(fēng)，吹走了，淡淡的童年；那扇，搖下了，濃濃的歲月；那月，照亮了，夜夜的冷暖。
雖然時(shí)光老人，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)筆記，但那個(gè)畫(huà)面仍然在我心中。我拾起，這時(shí)光，尤暖人心。
多年以后，我重溫舊的記憶，輕輕蒲扇，白白衣衫，那一刻的你格外的美。這場(chǎng)景，在夢(mèng)里，多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧，可能也要學(xué)會(huì )付出，更要懂得“成長(cháng)�！�
風(fēng)吹，葉落，月明。那美妙的蟬鳴，和那抹不去的畫(huà)面都“鑲”在了心中。
記憶里的什么作文500字 27
初冬，蒼白的天空飄起了雪花，就像記憶里純凈透明的童年。
那時(shí)家里住平房，有個(gè)不大的院子——我的童年多半在那里度過(guò)。
冬天是個(gè)討人喜歡的季節——準確的說(shuō)，是討小孩子喜歡的季節。雪是天然的玩具，雪地是天然的游樂(lè )場(chǎng)。
雪的滋味兒相當不錯——至少為是這么認為的。冰涼的雪入口即溶，口腔里充滿(mǎn)了一種奇妙的味道——就像凍成冰的礦泉水的味道。也許就因為這個(gè)，我才會(huì )理解蠟筆小新到雪地里吃雪的行為吧�；蛟S孩子都有吃雪的天性？孩子都喜歡雪專(zhuān)屬的、純凈的味道么？
除了吃雪，打雪仗也極受歡迎。雖然濟南蓬松柔軟的雪實(shí)在稀罕，但不管不顧的孩子大有人在——譬如我。沒(méi)有什么條條框框，開(kāi)心就好！隨手抄上一把雪就扔，雖然沒(méi)有多大殺傷力，但“掛彩”的不在少數。領(lǐng)口袖管里進(jìn)了雪？沒(méi)事兒！縮著(zhù)脖子繼續玩兒！
好容易被父母拎進(jìn)屋里，免不了要挨一頓訓——可挨訓歸挨訓，往往是“身在屋內心在外”。
過(guò)不了幾天，雪水一融，屋檐上掛起了冰柱，孩子們專(zhuān)挑那些結實(shí)且晶瑩剔透的砸，抓著(zhù)一根和玩伴“乒乒乓乓”的打仗，呼和聲不絕于耳。手凍得通紅，烤會(huì )兒火又在父母長(cháng)輩的`招呼聲中溜出來(lái)。
可惜的是，濟南沒(méi)下過(guò)什么大雪，堆雪人的游戲實(shí)在困難，也就放棄了……
窗外的雪大起來(lái)，紛紛揚揚。
我推開(kāi)窗，讓手背沾上一點(diǎn)雪水，輕舔，卻沒(méi)了記憶里的純凈滋味。
這時(shí)我才明白，拆了的，不僅是老房子；飄逝的，不僅是雪花；變了的，不僅是雪的滋味。
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