記憶的閘門(mén)作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記憶的閘門(mén)作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶的閘門(mén)作文1
今天，下雪了。
雪精靈揮舞著(zhù)手中的魔棒，一片片晶瑩的雪片隨風(fēng)飄揚。雪依然像往年那樣的美麗。但是，今年的雪景中還是少了點(diǎn)什么。那不是別的，而是小學(xué)是同學(xué)的喧鬧聲。沒(méi)有了他們，雪好像也失去了原有的魅力。她不在是那樣的活潑，而是憂(yōu)郁……
這時(shí)，記憶的閘門(mén)也瞬間打開(kāi)了，回憶猶如雪那般，隨風(fēng)飄揚，紛紛浮現在我的面前�？墒亲钣洃洩q深的是去年的那場(chǎng)雪。
鵝毛般的大雪投入到小型的塑膠操場(chǎng)跑道中。隨著(zhù)時(shí)間的推移，操場(chǎng)上不知不覺(jué)就堆積了一層厚厚的雪。也許，這場(chǎng)雪對廣大市民造成了極大的不便惹人討厭。但在我們這群“長(cháng)不大”的孩童眼中，這可是游戲的一個(gè)大好機會(huì )。
早晨，在時(shí)間的推移下，已經(jīng)是上學(xué)的時(shí)間了。這次，班級中的學(xué)生來(lái)的格外的'早。為什么，難道他們知道要刻苦學(xué)習了嗎？不，當然不是。他們可是為了能在上早讀之前先好好痛快的玩一把。這不，我剛到學(xué)校時(shí)，就已經(jīng)有許多我們班的同學(xué)在“瘋”了。玩的最瘋的準是我班的女生。你也許會(huì )問(wèn)為什么，女生怎么可能這樣呢？就由我來(lái)告訴你吧，別看我們班的女生長(cháng)的一個(gè)比一個(gè)秀氣，她們的性格可不像那甜美的外表，都是出了名的假小子。
就在這時(shí)，忽然，一個(gè)雪球朝我的方向飛來(lái)，還好我眼尖躲了過(guò)去。這，就是她們與我溝通的方式。無(wú)奈啊，誰(shuí)讓我與她們交了朋友，久而久之，我的性格也被改變成了一名不折不扣的假小子。經(jīng)她們這一舉動(dòng)，激發(fā)了我內心好斗的性格，很快我與她們打成了一片……
可惜，這已成為回憶，也許她們早已忘記，但我不會(huì )，我會(huì )永遠把這回憶藏在心底。親愛(ài)的朋友們，不知你們能否感到現在正有一個(gè)女孩傻傻的在懷念著(zhù)你們？我希望，雪，你能幫我傳達這份感情。
記憶的閘門(mén)作文2
打開(kāi)記憶閘門(mén)，里面有許許多多的故事。有的講述了我的天真，有的敘述了我的可愛(ài)，有的描繪了我的“瘋狂”，有的贊揚了我的無(wú)私……
搖搖擺擺
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛會(huì )走路的那天十分有趣：那天，媽媽正在學(xué)校上課，我與外婆待在家中玩耍，突然之間，我竟會(huì )走路了。一搖一擺的向媽媽學(xué)校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只見(jiàn)我像只小企鵝走一步晃兩下，看見(jiàn)有人騎著(zhù)車(chē)，我便停下來(lái)，微笑著(zhù)向他（她）揮揮手。那時(shí)候人人都認識我，那時(shí)候的我是可愛(ài)的。
哭哭鬧鬧
記得剛上幼兒園時(shí)，我天天哭。老師用盡渾身解數，我也絲毫沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，老師只好搬來(lái)救兵——媽媽。媽媽抱著(zhù)我，拍拍，我終于不哭了�？僧攱寢屒澳_剛跨出教室門(mén)我又開(kāi)始哭。漸漸地，過(guò)去了一個(gè)月。我媽見(jiàn)我還是老樣子，就準備讓我休息一年，等到來(lái)年再學(xué)。誰(shuí)知，我竟奇跡般地不哭了。那時(shí)候的我是“愛(ài)耍小滑頭的”，是愛(ài)家的。
兢兢業(yè)業(yè)
上了小學(xué)后的我，是兢兢業(yè)業(yè)。老師讓我干什么，我就干什么。比如：你管一下紀律；你去提供捧一下書(shū)；你去扔一下垃圾�？偠灾�，我是老師心目中的乖乖女，而且各科成績(jì)皆?xún)?yōu)。那時(shí)的我是聽(tīng)話(huà)的，是安分的。
……
我是一個(gè)多樣化的人，時(shí)而乖巧，時(shí)而淘氣，時(shí)而叛逆，時(shí)而安分……人生的道路因此而遍灑七彩陽(yáng)光！
記憶的閘門(mén)作文3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌上我的腦海。父之情，母之愛(ài)，是那么的清晰。
那天，晴空萬(wàn)里。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“尚尚，給，天氣預報說(shuō)今天要下雷陣雨�！薄斑@不是個(gè)大晴天嘛，不用拿傘�！薄澳蒙习�，萬(wàn)一要下呢�！薄芭��！蔽沂帐昂脰|西就去上學(xué)了，中午放學(xué)時(shí)天還是晴朗的。我拿起傘邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這不沒(méi)下雨嘛，還讓我拿傘�！蔽一氐郊�，把傘往沙發(fā)上一放，“沒(méi)下雨，下午不用拿傘了�！背酝炅孙�，已經(jīng)是一點(diǎn)半了。我拿起瓶子就往學(xué)校跑�！奥c(diǎn)兒，別著(zhù)急！”媽媽在后面大聲叮囑著(zhù)。眨眼間，一下午就飛過(guò)去了，但外面卻下起了傾盆大雨。大雨咆哮著(zhù)，像一群受驚的野馬，從天上狂奔而來(lái)，勢不可當。帶了雨具的同學(xué)早已興奮的跑了出去，踏進(jìn)了傾盆大雨之中。沒(méi)帶雨具的同學(xué)也都被家長(cháng)接走了。外面電閃雷鳴，教室里陰暗暗地，我又害怕又著(zhù)急。今天媽媽正好發(fā)燒了，在家里打著(zhù)點(diǎn)兒滴，爸爸要上一天一夜的班。我心里快要著(zhù)急的哭了，“哎，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了�！边@時(shí)，媽媽走進(jìn)了教室對我說(shuō)：“怎么樣，后悔了吧�！眿寢屧谶@時(shí)還開(kāi)玩笑。我拉起媽媽的手走了出去。到了家媽媽被淋成了落湯雞，還好，落湯的那只雞也不算太嚴重。媽媽用那唐老鴨般的聲音對我說(shuō)：“尚，以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)啊。要注意身體�！蔽业难蹨I在眼眶里直打轉，我再也忍不住了抱著(zhù)媽媽失聲痛哭起來(lái)。
母愛(ài)是多么地可敬，多么地偉大啊。我要發(fā)自?xún)刃牡卮舐晠群埃骸皨寢專(zhuān)∥覑?ài)你！”
記憶的閘門(mén)作文4
童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿(mǎn)年活力，在每個(gè)人的記憶中，總會(huì )有一兩件記憶猶新的事，它會(huì )給你帶來(lái)有益的啟示，留下絲絲的溫暖。
記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農村干媽家玩，一路上我的心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒(méi)有見(jiàn)到的小動(dòng)物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著(zhù)去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿(mǎn)地跑，真可稱(chēng)得上“雞飛豬跳”。
在干媽家的炕頭上，我看見(jiàn)一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時(shí)干媽走進(jìn)了屋，大聲地說(shuō)：“小祖宗，千萬(wàn)別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，我決定自己孵只小雞來(lái)玩玩，于是我拿了一個(gè)雞蛋，用一個(gè)厚墊子包起來(lái)，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我的汗水不斷的從頭上躺下來(lái)，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會(huì )孵出小雞來(lái)。
媽媽回來(lái)啦，見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫院。這時(shí)我才吞吞吐吐的說(shuō)：“我在孵小雞�！眿寢屄�(tīng)了樂(lè )的笑彎了腰。急忙把被子拿開(kāi)，讓我看一下我孵的小雞。打開(kāi)墊子，只見(jiàn)蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識，但在當時(shí)我還是沒(méi)聽(tīng)明白。
哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我而去，我已不再那么無(wú)知，但我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美好的回憶。
記憶的閘門(mén)作文5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么幾件事還刻在腦海里，這次，我要講一次拔河。
去年初夏時(shí)，學(xué)校為了讓學(xué)生的課余生活更豐富多彩，舉行了一次拔河。當然，我也有參與其中。
離拔河開(kāi)始還差三十分鐘，同學(xué)們用跳繩開(kāi)始躍躍欲試�！拔液镁o張呢，我力氣小，就怕拉不到繩子�！薄拔矣行┡d奮，但是也好緊張啊�！薄昂门卵�，我也是怕拉不到繩子，六（3）班的人多，力量也大�！睅讉�(gè)女生還在一旁熱火朝天地聊著(zhù)。
“比賽——開(kāi)始！”
當裁判一聲令下之時(shí)，兩個(gè)班的同學(xué)就開(kāi)始使勁了。
看，那是鄧文烯。他使出了吃奶的勁兒，只見(jiàn)他胖乎乎的身體一直在向后倒，用力地拉著(zhù)繩子，林子諾也很用力地把繩子往后拉，用了九牛二虎之力。
“加油呀，六（3）班還差一點(diǎn)就成功了。我們再用力點(diǎn)，把繩子拉回來(lái)！”看見(jiàn)六（3）班快贏(yíng)了，我再次使出全身的力氣把繩子往回拉。
在第一個(gè)的是劉升，頓時(shí)，劉升像一頭暴怒的小獅子，不停地把繩子往回拉。
五十厘米，四十厘米，三十厘米……繩子的紅綢子就快要被拉回來(lái)了！
“嗶——”
“停！六（2）班贏(yíng)了！”裁判宣布我們班贏(yíng)了的時(shí)候，全班都開(kāi)始歡呼雀躍，“噢耶！我們班贏(yíng)咯！”當全班都沉浸在勝利的歡呼，臉上都洋溢著(zhù)笑臉時(shí)，我看見(jiàn)了六（3）班的同學(xué)們各個(gè)都是不服輸的，向我們班投來(lái)了一個(gè)又一個(gè)“怨恨”的眼神。
這次的拔河讓我懂得了團結就是力量的道理，而我們班又團結了一次……
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