記憶深處優(yōu)秀作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶深處優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處優(yōu)秀作文1
那是一株盛開(kāi)在心崖之頂的花，永不凋零�！}記
也許那只是角落盡頭的一抹亮光，只要你伸出手觸碰那道光芒，就會(huì )點(diǎn)亮一個(gè)世界，發(fā)現被自己埋藏已久的某個(gè)過(guò)往，不是如潮水般涌來(lái)，而是如花般靜靜、慢慢地綻放。
那是開(kāi)在記憶深處的花，或馨香淡雅，或華麗高貴，或平凡堅強，或酸酸澀澀�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日”，但那一年的丁香只停留在了初時(shí)的盛開(kāi)，即便后來(lái)她開(kāi)的再燦爛，卻再也沒(méi)有紛揚時(shí)好多東西定格又飄散的意義了。那是開(kāi)在記憶深處的花，永遠。就像，友誼天長(cháng)地久。
四月，天氣已暖，丁香開(kāi)了。
我想，我就是在滿(mǎn)樹(shù)飄香時(shí)遇見(jiàn)了你，開(kāi)始了一段友誼。
以前，還沒(méi)搬家的時(shí)候，我家院子里有一顆丁香樹(shù)，每當它綻放出美麗的時(shí)候，濃郁的花香便飄飄灑灑。也不知是從什么時(shí)候起，我開(kāi)始獨獨鐘愛(ài)這一課紫丁香。
某個(gè)午后，光線(xiàn)剛好，溫度剛好，風(fēng)力剛好，花開(kāi)的也剛好。我躺在搖椅上小憩時(shí)，突然有種感覺(jué)，一抬頭，發(fā)現了在我家門(mén)口探頭張望的你。你是什么摸樣，我已經(jīng)記不太清了，唯一清晰的是我們初遇的場(chǎng)景。
是的，時(shí)間飛逝之后，一切模糊，只剩下最初的故事。
你可能認為我家沒(méi)人，殊不知我就躲在窗邊注視著(zhù)你。還記得你帶著(zhù)驚訝又歡喜的表情慢慢靠近丁香，而后深深地一嗅，一臉陶醉，剛想摘一簇，卻被我一喝給嚇住。我想，那時(shí)的你一定嚇壞了吧。因為我一臉嚴肅地說(shuō)，你是個(gè)小偷，我家的丁香誰(shuí)都不能動(dòng)。那時(shí)，我就站在陽(yáng)光下，逆著(zhù)光看你，看你美好地笑，美好的像個(gè)天使，而你很配合的穿了條白裙子。你說(shuō)我誤會(huì )了，你不是小偷，你現在才知道那是丁香啊。你只是每天在墻外路過(guò)時(shí)，被花香吸引，不知不覺(jué)對它產(chǎn)生了很大興趣，后來(lái)竟愛(ài)上了這種味道。你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，就站在丁香旁，微笑地向我伸出手，一晃，我看到了你周?chē)従彆為_(kāi)的光圈，連同那株丁香，光芒四射，溫暖柔和，讓我感覺(jué)像天使伸出手迎接我。
我立刻就消除了戒備，握住你的手，相視，微笑。然后跟你談?wù)摿苏幌挛绲亩∠�。最后，我笑�?zhù)說(shuō)，我們是朋友。當時(shí)我的心里又欣喜又感嘆，長(cháng)大后，我才明白那叫相見(jiàn)恨晚。
那天，風(fēng)很暖，天很藍，過(guò)分清澈的有些晃眼。丁香花彈奏著(zhù)春天的心音，春風(fēng)吟誦著(zhù)心間的溫暖，放眼藍天，漂浮著(zhù)簇簇白色，朵朵柔軟，我的思念也變得柔軟，歡快歌唱。
一株丁香讓我們結識，我們多希望這份志同道合能夠長(cháng)久，但事事就是這么與愿違，不久，我就搬家了。再后來(lái)，再也沒(méi)有了它和她的消息。我還記得，走的那天，透過(guò)車(chē)窗往后看，我模糊看到了什么在晃動(dòng)，灑落一地。時(shí)間倒退回臨走那天，我對你說(shuō)，我把它交給你了。我明白你眼神里的承諾，堅定。
現在，你還好嗎？你是不是也會(huì )如我一樣，在某個(gè)時(shí)候，看到暖暖的陽(yáng)光，會(huì )突然想起我，想起我們曾經(jīng)的那株花，，想起我們曾經(jīng)相遇過(guò)，想起你交的那個(gè)時(shí)間短暫記憶深刻的朋友，想起曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)與你同樣喜歡丁香的女孩。
丁香，丁點(diǎn)小花，芳香飄灑全世界，會(huì )在某個(gè)時(shí)刻永遠盛開(kāi)，還會(huì )帶著(zhù)些許思念，些許感觸。后來(lái)，我才知道，原來(lái)丁香象征友誼，純潔無(wú)瑕。也是后來(lái)，我才知道，原來(lái)丁香還有個(gè)名字叫百里馨，是不是說(shuō)的我們的友誼，百里馨香，千里傳遞，萬(wàn)里飄灑。
友誼，花開(kāi)不糜。
記憶深處優(yōu)秀作文2
已是夏末，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯葉，那綠波蕩漾的梧桐已成回憶；現是塵云滾滾，擋住無(wú)限的陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜飄蕩，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶走了美麗的月夜，讓記憶被無(wú)情洗禮，空空的秋千，只存有身影閃光。不知你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)邊的憂(yōu)傷，沒(méi)有五彩溫柔陽(yáng)光，只有云與冷月的慘淡，和只有回憶的痛苦？也不知你是否知道那個(gè)故事，那彈著(zhù)箜篌默默等待著(zhù)那溫柔謙卑的靈魂，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著(zhù)哭泣的雨。你走了，那悠揚的蕭聲被你帶走，爽朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留下無(wú)聲的淚為你滑落，夜曲的輪回。
一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，那彝族圖騰中四處游走的彩線(xiàn)，總在我腦海中索繞纏延，美好總是短暫。記憶深處，每一片落下的菊花瓣都可承載著(zhù)我們在一起的片段，是快樂(lè )，是陽(yáng)光，是鼓勵，是廣闊藍天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡聲笑語(yǔ)……你應該還記得我們對于茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭論吧，你喜歡茶花女，但我喜歡簡(jiǎn)，我們一直在爭誰(shuí)雖好，其實(shí)那是多么的幼稚，其實(shí)她們都擁有著(zhù)一顆高尚純潔的心靈，不能評價(jià)好壞。月下的談心我也記憶猶新，是你告訴我：“看，不要為葉的離開(kāi)而感到悲傷，它們的墜落也是無(wú)奈，但，當記憶深處.......
已是夏末，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯葉，那綠波蕩漾的梧桐已成回憶；現是塵云滾滾，擋住無(wú)限的陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜飄蕩，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶走了美麗的月夜，讓記憶被無(wú)情洗禮，空空的秋千，只存有身影閃光。不知你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)邊的憂(yōu)傷，沒(méi)有五彩溫柔陽(yáng)光，只有云與冷月的慘淡，和只有回憶的痛苦？也不知你是否知道那個(gè)故事，那彈著(zhù)箜篌默默等待著(zhù)那溫柔謙卑的靈魂，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著(zhù)哭泣的雨。你走了，那悠揚的蕭聲被你帶走，爽朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留下無(wú)聲的淚為你滑落，夜曲的輪回。
一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，那彝族圖騰中四處游走的彩線(xiàn)，總在我腦海中索繞纏延，美好總是短暫。記憶深處，每一片落下的菊花瓣都可承載著(zhù)我們在一起的片段，是快樂(lè )，是陽(yáng)光，是鼓勵，是廣闊藍天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡聲笑語(yǔ)……你應該還記得我們對于茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭論吧，你喜歡茶花女，但我喜歡簡(jiǎn)，我們一直在爭誰(shuí)雖好，其實(shí)那是多么的幼稚，其實(shí)她們都擁有著(zhù)一顆高尚純潔的心靈，不能評價(jià)好壞。月下的談心我也記憶猶新，是你告訴我：“看，不要為葉的離開(kāi)而感到悲傷，它們的墜落也是無(wú)奈，但，當它們身披月色優(yōu)雅的滑過(guò)那美麗的弧線(xiàn)時(shí)，是灑脫而快樂(lè )的，它在樹(shù)上留下了好多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì )默默的為樹(shù)祝�！�，希望你能永遠快樂(lè )！”說(shuō)罷，我感覺(jué)到了你的一絲嘆息。
當滔滔的嘉陵江水披上夕陽(yáng)的余暉時(shí)，那不祥的預感讓我飛奔回了這個(gè)讓我們相識并相知的小院，天還是那么純凈的藍色，還是那棵梧桐下，你卻不在。那藍色窗口后，已是人去樓空，你已經(jīng)走了。最后一次回眸，最后一次微笑，最后一次談心，最后一次笛簫交融……淚，奔涌而出。
如今，記憶深處，只有你的影，和泛黃的笑容在記憶中永存，你帶給我的不僅僅只有記憶。讓秋風(fēng)吹得金黃的菊花瓣兒灑落在地，金燦燦的一片，剎那間，便是永劫……
記憶深處優(yōu)秀作文3
我相信，在每個(gè)人的腦海中，都會(huì )藏著(zhù)一個(gè)東西，它就是記憶泡泡。
我也有個(gè)記憶泡泡。
我還記得，在我3歲的時(shí)候，姥姥去世了。姥姥很疼愛(ài)我，我就像一顆寶貴的珍珠，被她捧在手心里。姥姥愛(ài)我就像愛(ài)我的媽媽一樣，她為我穿衣服，給我煮稀飯，給我講故事，有時(shí)還講一些笑話(huà)來(lái)逗樂(lè )我。每次我一笑，她就慈愛(ài)地把我抱起，瞇起已滿(mǎn)是皺紋的雙眼，對我微笑著(zhù)說(shuō):“呵呵!昕昕好開(kāi)心呀!”……
可是，姥姥卻閉上了眼睛，白色的床單將她瘦弱的身軀蓋上了，她再也沒(méi)有將我抱起，也沒(méi)能給我穿衣服、講故事，這個(gè)記憶泡泡也好像在那個(gè)時(shí)間里，破了，它殘碎的泡泡水跑到了我的眼睛里，我揉揉眼睛，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……
我也有個(gè)記憶泡泡。
小時(shí)候，記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)kitty貓的氫氣球，我可喜歡了，這個(gè)氣球像個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心，上面不僅有我喜歡的圖案，也有我喜歡的顏色DD粉紅色，抱著(zhù)這個(gè)氣球，我開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，見(jiàn)到別人就會(huì )在他們眼前顯擺顯擺，真是愛(ài)不釋手。媽媽輕輕地把氣球線(xiàn)纏繞在我的指頭上，還打了個(gè)結。氫氣球隨著(zhù)風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小淘氣包一樣可愛(ài)極了，我像一只快活的小兔子，東跑跑西跳跳。這時(shí)，繩子一不小心“砰”地斷了，可愛(ài)的氫氣球脫離了我的手指，漸漸向廣闊的藍天飛去。我望著(zhù)天空，看著(zhù)氣球越飛越遠，急得一下子哭了起來(lái)“媽媽?zhuān)瑲馇蚺芰�，氣球跑�?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我再給你買(mǎi)一個(gè)就是了�！�
如今，當我看到小朋友的手上拿著(zhù)氫氣球的時(shí)候，我就會(huì )想起這件事，只不過(guò)我不會(huì )再像以前那么傷心。因為我明白了，美麗的氣球多像我們美麗的夢(mèng)想，只有放飛了夢(mèng)想，我們才能夠有一個(gè)目標，只有有了一個(gè)目標，我們才能努力奮斗，讓夢(mèng)想化成現實(shí)。
我還有一個(gè)記憶泡泡。
每當我與游樂(lè )園擦肩而過(guò)時(shí)，我就會(huì )回憶起我的童年。那時(shí)我還沒(méi)有背起沉重的書(shū)包，沒(méi)有挑起學(xué)習的擔子，而是像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天都沉浸在吃喝玩樂(lè )里，而現在的我已經(jīng)永遠告別了那自由快樂(lè )的時(shí)光，開(kāi)始背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包向學(xué)校走去，瘋狂地趕作業(yè)。我想，誰(shuí)都想過(guò)幸福輕松的日子，誰(shuí)都懷念自己的童年:在花叢中追趕蝴蝶，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下找幾個(gè)木板、幾根樹(shù)枝玩過(guò)家家，在藍藍的天空下玩捉迷藏……可是現在，我只覺(jué)得很累，很累……
然而俗話(huà)說(shuō)得好:一份耕耘，一份收獲，只有吃得苦中苦，方為人上人。雖然現在學(xué)習是很艱苦的，但當我收獲成功的果實(shí)的那一刻，我的心是甜甜的，我不禁感慨:一切的辛苦與付出都是值得的!
每個(gè)人都有記憶泡泡，它凝結著(zhù)你對生活的記憶，這里有我們的歡聲笑話(huà)，也有我們傷心的眼淚，這里還寫(xiě)下了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有成功時(shí)的喜悅，以及失敗時(shí)的氣餒……只要你細心地留意自己的生活，記憶泡泡就會(huì )無(wú)處不在。
記憶深處優(yōu)秀作文4
那是在湛藍的天空下，一片不大不小的花田。每到秋天的時(shí)候，那里都會(huì )綻放出金色的絢麗的花朵。小小的我站在這一簇簇帶著(zhù)陽(yáng)光般溫暖色彩的花叢中——這幅畫(huà)面帶著(zhù)穿越過(guò)時(shí)間和記憶的沁人清香，深深地印烙在我的記憶深處。
那片大波斯菊花叢是伴我長(cháng)大的，在我眼中，春日里的姹紫嫣紅也不比上她。每年秋天，跌跌撞撞的我都會(huì )捧著(zhù)一束束剛剛摘下的花兒興奮地沖進(jìn)屋來(lái)，原本陰冷的小屋子于是灑進(jìn)了一片片金黃，如沐日光，白色的墻面上調和出溫暖的色調。
在我又一次捧著(zhù)花朵走進(jìn)屋子的時(shí)候，看見(jiàn)了爸爸媽媽嚴肅的面孔和奶奶憂(yōu)傷的側臉，她蒼白的臉上帶著(zhù)因歲月流逝而刻下的一道道印痕，她的'手帶著(zhù)微微的顫抖，緊緊地抓住椅子的扶手，眉頭緊蹙�！澳棠�，您怎么了？”我急忙奔過(guò)去�！昂⒆印�，爸爸小小翼翼地，臉上帶著(zhù)試探的神情，“我們………要搬家了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，花從手中滑落，無(wú)力地跌倒在冰冷的地上�！盀槭裁础灰�！”我急急地拒絕�！拔覀円岬侥戏降拇蟪鞘欣锪�，在那兒你可以接受更好的教育，奶奶在冬天里也不怕冷了�！眿寢屧谝慌匝a充�！澳銈冏甙�，我哪兒也不去�！蹦棠涛⑽㈩濐潊s也倔強地說(shuō)道，用不容拒絕的口吻。我在一旁拼命地點(diǎn)著(zhù)頭。爸爸無(wú)奈地看了奶奶一眼，拉著(zhù)媽媽走開(kāi)了。
“奶奶，我們真的要搬走嗎？”透過(guò)朦朧的淚水，連遺落在地板上的大波斯菊也染上了悲傷的淚水。我不愿意接受這事實(shí)，更不愿離開(kāi)這片生長(cháng)著(zhù)快樂(lè )與幸福的大波斯菊花叢�！安�，孩子�！蹦棠痰哪樰p輕地轉向了我，她的每道皺紋里，似乎都流淌著(zhù)依依不舍，“你一定要跟著(zhù)爸媽搬走�！薄盀槭裁�？我不想離開(kāi)這里，更不想離開(kāi)您！”我看著(zhù)奶奶的神情，吃驚極了�？赡棠虆s站了起來(lái)，邁開(kāi)她蹣跚的步伐，又吃力地彎下了腰，撿起了地上的大波斯菊�！按蟛ㄋ咕障笳髦�(zhù)樂(lè )觀(guān)與堅強，有她在的地方人們就會(huì )想到溫暖的陽(yáng)光�！蹦棠桃蛏n老而變得有些渾濁的眸子隱隱約約地閃著(zhù)盈盈的淚光�！澳阋惨筮@大波斯菊一樣，堅強樂(lè )觀(guān)地面對新的生活—一定要好好地學(xué)習，為了你的美好的明天。但是奶奶老了，只想要好好守著(zhù)那片花田，靜靜地呆在這里就好�！蔽医舆^(guò)奶奶手里的那幾枝大波斯菊，淚水終于忍不住從眼角滾落，我趴在奶奶的胸前用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
臨行那天，奶奶從花田里摘了幾枝開(kāi)得最好的大波斯菊，扎成一束。接過(guò)這些花兒，像是在對奶奶作著(zhù)無(wú)聲的承諾。古人曾經(jīng)悲傷地吟誦著(zhù)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！蔽铱粗�(zhù)手中的波斯菊，她們隨風(fēng)搖曳，像是在唱一首古老的離歌。
在來(lái)到新的城市后，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)到了大波斯菊的種子。我小心翼翼地將它們種在了一個(gè)花盆里。也許在下一個(gè)秋日，他們能在這個(gè)城市灰色的天空下，綻放出陽(yáng)光般溫暖的花朵，就像在記憶深處，奶奶溫暖的笑容。
記憶深處優(yōu)秀作文5
風(fēng)揚起花瓣在枝葉綻放，春日陽(yáng)光如同鉆石般透亮，你輕笑著(zhù)向我揮手如此清晰的影像，銘記下這定格畫(huà)框，小心的收藏。每每聽(tīng)到這熟悉的歌詞，我都會(huì )不禁回想起小學(xué)的班級，我們的好學(xué)，我們的團結，我們的堅持，永遠銘刻在心底深處。
我們的勤奮好學(xué)，歷歷在目。不管對待哪一門(mén)科目，我們的同學(xué)都保持端正的態(tài)度。印象最深刻的是那節數學(xué)晚自習，上課鈴剛剛響起，就停電了。已是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，頓感涼意襲人。其他班級以陸續下課休息了，唯有我們自覺(jué)的搬起凳子拿著(zhù)作業(yè)本，來(lái)到走廊外面，借著(zhù)清冷的月光趴在護欄上寫(xiě)作業(yè)。一陣夜風(fēng)拂過(guò)，同學(xué)們的作業(yè)本被微微揚起，吹飛的發(fā)絲遮擋住眼睛，同學(xué)們仍然專(zhuān)心致志的做著(zhù)題。老師連聲催促我們回宿舍，沒(méi)有一個(gè)人提前離開(kāi)，就這樣在風(fēng)的陪伴下我們安靜的上完了一節晚自習。忘不了清晨操場(chǎng)上那一陣陣嘹亮的讀書(shū)聲，白天課堂上那一只只高舉的小手，夜晚宿舍里那一個(gè)個(gè)默讀的身影。無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，都阻擋不了我們對學(xué)習的熱情。
我們的堅持不懈，猶在眼前。大家再堅持一下，爭取在運動(dòng)會(huì )廣播體操比賽中取得好成績(jì)。課外活動(dòng)時(shí)間，我們主動(dòng)來(lái)到操場(chǎng)排練著(zhù)。夕陽(yáng)傾瀉在同學(xué)們的肩頭，一二三四，五六七八八二三四五六七停。這熟悉的鈴聲在耳邊一遍又一遍地響起，小王同學(xué)的臉猶如一個(gè)巨大的草莓，紅紅的臉蛋上流著(zhù)大顆的汗水；小美的臉色蒼白，手臂早已無(wú)力抬起來(lái)，不論勸了多少次，她都要與我們一起訓練。汗水不知已經(jīng)干了多少次又留下來(lái)，衣服就如剛剛洗過(guò)的一樣�？墒菦](méi)有一個(gè)同學(xué)喊累，想要放棄。因為同學(xué)們一遍又一遍地糾正自己的動(dòng)作，所以比賽時(shí)同學(xué)們朝氣蓬勃，像一只只精神抖擻的小燕子，標準的動(dòng)作和澎湃的激情都不負同學(xué)們的努力。
我們的團結互助，念念不忘。哎呀，我飯卡又沒(méi)見(jiàn)了，你們有誰(shuí)看見(jiàn)了嗎？晚飯還沒(méi)吃，小迷糊就在教室里大聲喊著(zhù)，她已經(jīng)連續丟了好幾次飯卡了。教室里只剩下了我們幾個(gè)準備去吃飯的同學(xué)，聽(tīng)到了叫聲就停住了腳步。我們四下散開(kāi)在教室里幫忙小迷糊找飯卡。桌面上、抽屜里、椅子下、書(shū)堆里，我們齊心協(xié)力一陣翻找，被夾在作業(yè)本里的飯卡終于顯出了原形。一手拿卡，一路疾走，我們狂奔向飯堂。排隊刷卡的時(shí)候，小迷糊才發(fā)現卡里已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。站在她后面的同學(xué)紛紛遞過(guò)自己手中的飯卡，她不好意思的接過(guò)我的飯卡。
吃完飯返回教室的路上，我們幾個(gè)同學(xué)商討著(zhù)明天讓她用誰(shuí)的飯卡。第二天早自習下后，小迷糊突然跑來(lái)對我們說(shuō)：飯卡還你，昨晚我寢室里的室友湊錢(qián)給我了，現在我充飯卡去了，謝謝��！她驚喜的話(huà)語(yǔ)還在耳畔回響，眼前卻早已沒(méi)有了她的身影。這樣的小事在我們班上時(shí)有發(fā)生，每每結局都溫暖著(zhù)人心。忘不了丟失了飯卡，同學(xué)們幫忙尋找時(shí)焦急的模樣；忘不了生活費不翼而飛，大家省吃?xún)�用擠出零花錢(qián)捐助；更忘不了同學(xué)們之間的情誼永存，而我將把這段美好的日子印刻在腦海中。與星星作伴，與影子合唱。直到樹(shù)葉變金黃，還保留彼此的閃光。多希望后來(lái)我們仍是那群少年。
【記憶深處優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章：
記憶深處優(yōu)秀作文(15篇)02-23
記憶深處優(yōu)秀作文15篇02-22
記憶深處敘事作文01-17
記憶深處的彎腰作文03-04
【熱門(mén)】記憶的深處作文02-21
記憶深處的作文【熱】02-19
【薦】記憶深處的作文02-19
記憶深處的作文【精】02-19
【推薦】記憶深處的作文02-17
【精】記憶深處的作文02-17