記憶的深處作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記憶的深處作文，希望對大家有所幫助。
記憶的深處作文1
都說(shuō)小學(xué)的時(shí)光是最令人難以忘懷的，的確，直到現在我還未忘記她。雖說(shuō)她只是我小學(xué)時(shí)候的一個(gè)數學(xué)老師，可是我與她之間還藏著(zhù)許多故事……
在我剛剛進(jìn)入一年級時(shí)，她就成了我的數學(xué)老師。初次見(jiàn)面，她身穿一條藍色牛仔褲，上著(zhù)一件色彩活潑的短袖，明亮艷麗，直接就吸引了大部分人的眼球。
記憶中，這位老師的自我介紹也是非常精彩。她是笑著(zhù)進(jìn)行自我介紹的，我當時(shí)覺(jué)得那笑容特別真誠，她的笑讓人覺(jué)得很舒服、很溫暖。當她說(shuō)“我姓楊”的時(shí)候，這個(gè)老師的名字就深深地印在了我的心上……
剛步入小學(xué)校園的我雖然很喜歡她，可是就是不會(huì )叫“老師”，每天只會(huì )在老師身邊拉著(zhù)她的衣服袖子。楊老師一點(diǎn)也不厭煩，因為她知道我還是個(gè)孩子，剛升入小學(xué)，還有一點(diǎn)不適應這樣的環(huán)境，所以這樣的現象是很常見(jiàn)的。她認為我并非一個(gè)不可教的孩子，所以她認認真真地教我讀“老師”這個(gè)詞，并告訴我，以后要叫她楊老師。我人生中的第一個(gè)詞就是楊老師教給我的。
楊老師是數學(xué)老師，可是我的數學(xué)并不好，每次考試幾乎都在60分以下。我想我這樣的孩子，是不如那些成績(jì)優(yōu)異的孩子那樣討人喜歡的�？墒亲屛乙庀氩坏降氖�，楊老師不僅沒(méi)有批評我，還極其具有耐心地為我講解那些錯了的題目……
雖然說(shuō)學(xué)習的過(guò)程非常艱辛，可畢竟有付出就有收獲。在三年的時(shí)光里，我的數學(xué)有了很大的進(jìn)步，原先看我不順眼的同學(xué)們，現在看我的眼神也多了幾分肯定。
楊老師，這位對學(xué)生盡職盡責的老師，是不可多得的，不管是對誰(shuí)。她就此成為我腦海當中記憶最為深刻的老師。我喜歡她，不是因為她的時(shí)尚，而是因為她對學(xué)生的高度負責，以及對所有學(xué)生的一視同仁。
啊，楊老師，您就是我記憶深處的那一個(gè)人！
記憶的深處作文2
池塘的深處有著(zhù)幾條黃鱔，家鄉的深處有著(zhù)幾條池塘，而記憶的深處有著(zhù)幾個(gè)我們。
兒時(shí)，我和鄰家幾個(gè)伙伴是村里最調皮的，上可爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下可潛水捉鯉魚(yú)，可謂是老師教不懂、家長(cháng)說(shuō)不動(dòng)，隨心所欲，想干嘛干嘛，淘氣的事多了去了。
這不，我記得那次，咱哥幾個(gè)準備逃課到我家后山的池塘去捉黃鱔。這件事，我們幾個(gè)考慮了好久了，畢竟我怕那種滑滑的東西。好不容易翻過(guò)山后，來(lái)到池塘，我們幾個(gè)迫不及待地就跳了下去。
任務(wù)早已分配好：我捉魚(yú)，他們捉黃鱔，魚(yú)就當晚飯，黃鱔就當飯后的娛樂(lè )點(diǎn)心。
當我還在埋頭苦找時(shí)，他們哥幾個(gè)就已經(jīng)“開(kāi)張”了。嗨呀！這可把我氣壞了，畢竟我可是“鯉魚(yú)終結者”��！我開(kāi)始加快腳步，手慌腳亂。突然，我看到前面有一條好大的鯉魚(yú)，這使我更加興奮了。我先是高興地拍了拍手掌，提前慶祝一下，沒(méi)想到這一拍卻驚動(dòng)了它。眼見(jiàn)它想要逃跑，我一個(gè)箭步撲上去——我抓到了！我抓到了！
高興的我露出得意的笑容，急忙向伙伴走去。沒(méi)想到，一個(gè)不小心栽入了池塘的一個(gè)大坑里。我“咕嚕�！焙攘撕脦卓谒�，伙伴聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，都急忙前來(lái)救我。
在那幾秒里，我仿佛意識到自己快死了，感覺(jué)自己堅持不下去了，但我還是拼了命的掙扎。因為水坑有點(diǎn)深，伙伴們只能努力朝里伸進(jìn)雙手。那時(shí)，我隱隱約約意識到，只有靠自己了！于是，我開(kāi)始努力地往上浮，透過(guò)眼睛縫里的余光，我感覺(jué)越來(lái)越明亮，最后，同伴成功地抓住我的手，將我救起。
我仿佛第一次認識到了生命的珍貴。記憶里的童年故事告訴我，人在遭遇困難瀕臨絕望時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，因為只有自己才能拯救自己。在這次可貴的遭遇之后，我骨子里就銘刻著(zhù)幾句話(huà)：好好學(xué)習，堅持不懈，珍惜生命。
畢竟，世間山河，你都還沒(méi)去領(lǐng)略過(guò)啊。
記憶的深處作文3
一點(diǎn)彩墨染在紙上，深藍色在水跡的邊緣，由深入淺，溢開(kāi)一片淺藍色的笑意。
六年級時(shí)，我初次接觸到了水彩。一盒五彩的顏料，輕輕在紙上點(diǎn)染，竟能繪成天光云影和朝暉夕陰的萬(wàn)千景象。我如是期盼著(zhù)，而終于得到了一盒十二色的水彩顏料。它在我手上顯得過(guò)于輕小，鮮艷的固體顏料撫過(guò)指尖，有一種滑膩的觸感。
我小心翼翼地接了半杯水，將筆尖放入輕蘸，觸過(guò)湖藍色的顏料，留下一片深色的水跡。我迫不及待地提筆勾畫(huà)，然而紙上沾了過(guò)多的水，將顏料暈染得到處都是，與我想象中的天空相差甚遠。我不甘心，又在下面補了幾筆——而本來(lái)就被水浸濕的紙被磨透了，藍色的顏料靜靜地凝在筆尖，仿佛在宣告我的失敗。
我有些灰心了，剛想把這張紙揉作一團扔掉，卻看到剛才蘸水過(guò)多的顏料反而在水跡中彌漫開(kāi)來(lái)，是淺淺的天藍色，仿佛潔白的紙上漫開(kāi)的小小冰晶。我有些愕然，而后又輕輕在筆尖蘸了些水，在杯口處搭了一搭，在磨透的紙旁邊輕輕點(diǎn)染了幾筆，讓顏料順著(zhù)水跡自然地漫開(kāi)，逐漸變淡，而最終停止在在干燥的邊緣。
這仿佛是一幅十分怪異的天空的畫(huà)卷：在中心處是深藍，而在四周呈圓弦狀暈染著(zhù)淺藍；
紙上也并沒(méi)有完全覆蓋上顏料，在一片天藍色中呈現出零碎的空白，像是黑白電視機中閃爍的白色雪花碎片。我輕輕撫平方才紙上捏出的褶皺，小心地放好這份初次嘗試的拙劣畫(huà)卷，嘴角微微上揚。而那片“天空”也回之我一個(gè)藍色的微笑。
而現在，學(xué)業(yè)的繁忙使我可留給繪畫(huà)的時(shí)間減少了，卻沒(méi)有消退我對繪畫(huà)的熱情。有空余時(shí)間時(shí)，我依舊會(huì )打開(kāi)陳舊的畫(huà)本，勾勒一個(gè)個(gè)輪廓，用鳶尾藍和青綠色填充雪白的畫(huà)紙。原先那盒十二色的顏料已被三十六色的大盤(pán)代替，但那片同樣在紙上暈開(kāi)的淺藍色的笑意卻從未改變，一直在微笑著(zhù)注視我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
墨彩之間所溢開(kāi)的，是我與繪畫(huà)間靜謐而美好的笑意。
記憶的深處作文4
那一雙雙深邃的眸子，或暗送秋波，或堅毅冷漠，或傾城傾國，但他們都熱愛(ài)著(zhù)中國，傳遞著(zhù)真情。
孔明的眼
那時(shí)候的白帝城，宮闕重重。
你的身后跪了一大群人，身旁是年幼的阿斗，身后是你的蜀國。你望著(zhù)塌上強撐病體的蜀帝劉備，心頭一陣緊縮。這個(gè)人，這個(gè)曾經(jīng)與你并肩作戰多年的老戰友，這個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)腹韜略躊躇滿(mǎn)志的人，如今卻氣若游絲，不會(huì )再多占用別人一絲視線(xiàn)。他顫抖著(zhù)手，對你囑咐一切身后事，你兩道濃眉緊鎖，深的像窗外一眼望不到頭的宮墻。
你的目光抹不盡歷史的滄桑，堅毅而沉著(zhù)——白帝托孤，匡國之刃，任重而道遠！
死而后已酬三顧！
杜甫的眸
歷經(jīng)跋涉幾個(gè)月的艱辛，你哀痛地掃視著(zhù)眼前一片凄涼的長(cháng)安。
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
你拄著(zhù)拐杖，在殘破的院墻下坐穩，時(shí)光從墻壁上簌簌剝落，山河破碎，妻離子散，你身為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生，只能空對著(zhù)一片廢墟和斷壁殘垣空發(fā)感慨，你的目光掠過(guò)長(cháng)安的城墻，回想著(zhù)當年的繁華，憂(yōu)國，傷時(shí)，念家，悲已！你摯愛(ài)的國家，摯愛(ài)的長(cháng)安！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！
世間最遠的目光
坐落在云貴交界處的喀斯特地形區深處，有著(zhù)一道目光射向遙遠的太空——Fast射電天文望遠鏡，這是世界上射程最遠的望遠鏡。幾年前，有一個(gè)男人為了替望遠鏡選址四處奔波，夜晚熬到深夜，有時(shí)甚至通宵，他就是南仁東。積勞成疾，他因身患重病，含憾而終，沒(méi)有看到你的望遠鏡建成的那一天……但是，他的愛(ài)國之情讓世人永遠難忘。
匡國，憂(yōu)國，愛(ài)國……他們的目光匯聚到一起——就是中國魂！
記憶的深處作文5
靜靜地，靜靜地，一切都過(guò)去了，但還沒(méi)結束，記憶深處的疼痛還在繼續，人生永遠在生死離別之中，永遠也在，無(wú)法改變......
雨靜靜地下著(zhù)，本來(lái)很美的夜晚，卻在一句話(huà)中打破——親人的離去，無(wú)疑是記憶深處的疼痛，即使被時(shí)間遺忘，但在某個(gè)瞬間想起，心依然會(huì )很疼。
那個(gè)夜晚，靜得讓人發(fā)抖，可為什么奶奶卻在那樣一個(gè)美好的夜晚死去？為什么？為什么？淚水劃過(guò)臉龐，我知道我哭了，可我是在為什么而哭，我卻不知道......五年前奶奶因身體不適去醫院；三年前，因老血管硬化去醫院治療；一年前，因內出血去醫院治療；半年前因胃癌入院治療；一個(gè)月前，告知只有幾個(gè)月可活；今天宣布死亡。奶奶對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：死是一種解脫，不有再受到病魔的折磨，可是，那樣我的心靈還是會(huì )疼痛。我知道，活著(zhù)是為自己，也是為別人；為的是自己的種種理由而活，也是為了別人的寄托而活。奶奶還說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)，是件好事，可平平淡淡地活著(zhù)，就不是一件好事。既然做完了自己想做的事，就放手吧！雖然不知道這句話(huà)是什么意思，可我還是會(huì )這樣去做的。為自己的理由而活，看不透就讓它看不透發(fā)了！但誰(shuí)也無(wú)法阻攔我活著(zhù)的理由�？墒请x別卻無(wú)法阻攔，永遠無(wú)法阻攔。有人認為死是一種解脫，可那種想法是自私的。沒(méi)有人知道后者會(huì )怎么看，可那又怎么樣？！我不知道，可我知道后者的心靈會(huì )疼痛，永遠無(wú)法消除的那種疼痛。
記憶深處，沒(méi)有人知道的地方，那個(gè)地方特別的柔軟，最疼的地方，沒(méi)有人知道，只有自己才知道，那是離別所留下的。
記憶的深處作文6
風(fēng)徐來(lái)，竹搖曳，踏過(guò)熟悉的小石板路，記憶深處的老院兒浮于眼前，似一潭秋水，盈滿(mǎn)清眸……
難忘那老院中的小竹林。一團濃綠靜臥在墻的一角，真是秀氣。最粗壯的一棵，直徑才僅有三厘米粗�？∪~卻在枝梢上湊著(zhù)，像頂著(zhù)一架本不屬于它的碩大圓帽。土壤上鋪了一層厚厚的干葉，翻開(kāi)來(lái)看，總會(huì )帶給我無(wú)限的驚喜。也許是一只泛著(zhù)淡青色的幼嫩的小蜘蛛，忽見(jiàn)陽(yáng)光，驚拙地邁著(zhù)如細毛般的小腿躲到另一片竹葉下面去了；也許是一只步履蹣跚的小西瓜蟲(chóng)，碰一碰它，見(jiàn)它蜷縮成一團，卻又靜待它慢慢舒展開(kāi)；抑或是一個(gè)一個(gè)剛冒頭的幼竹，嫩嫩的，綠綠的，不禁失口贊嘆生命的美妙……
記憶中，總走不出那片茂密的竹林！
難忘那“小扇輕搖的時(shí)光”，濃濃夏日，陽(yáng)光溢出云層，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。老院葡萄架遮蔽下，卻是一番別樣的心清氣爽。爺爺只手搖扇，好似八仙之一漢鐘離那般悠閑，送來(lái)陣陣涼風(fēng)，又用柔和之中微微沙啞的嗓音輕輕吟詩(shī)，“水晶簾動(dòng)——微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院——香……”伴著(zhù)蟬鳴。我倚在爺爺身旁，仰望翠綠色的葡萄葉和豆粒似的葡萄，靜靜地享受這愜意的時(shí)光。陽(yáng)光從葡萄葉的間隙中漏下來(lái)，灑在身上暖暖的，誘發(fā)我淡淡的倦意。伏在爺爺身上睡著(zhù)了，依稀感到爺爺那溫暖的大手，輕捋我蓬蓬的短發(fā)。常常就這樣漾在如水的時(shí)日光中，靜靜地，無(wú)言的幸福。
一把蒲扇，一陣輕風(fēng)；一首詩(shī)，一番意境；一只手，一世溫暖……
后來(lái)，我們離開(kāi)了那老院，但我還是常常在夢(mèng)中回到那最初的時(shí)光，與竹林歡唱，和小昆蟲(chóng)們做伴，聽(tīng)爺爺微咪雙眼輕輕吟詩(shī)，溫暖，幸福，時(shí)時(shí)縈繞心頭。
伴著(zhù)清風(fēng)，獨自漾在回憶中。即使經(jīng)過(guò)十幾度春秋后的今天，老院的初見(jiàn)仍可雕鏤我心，永不漫漶……
記憶的深處作文7
每個(gè)人記憶的深處都有著(zhù)鮮艷且有就盛開(kāi)的花朵，那或許是一個(gè)人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠開(kāi)放。
記得，和我同一級步入初中的人中，有一個(gè)人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無(wú)邪的女孩子，她的頭發(fā)很長(cháng)，時(shí)常扎成“馬尾巴”，他經(jīng)常是滿(mǎn)頭的發(fā)卡，因為她老是怕自己的頭發(fā)散了。我們很快就認識了，畢竟我們是同性，共同語(yǔ)言真的是好多好多��！不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在初一的時(shí)候，我的成績(jì)比她稍好一些，所以她也時(shí)常來(lái)找我請教問(wèn)題。每回我在她面前炫耀自己的成績(jì)，她就總擺一張臭臉，不過(guò)我也能看得出她學(xué)習很努力，她還參加了學(xué)校的數學(xué)提高班，進(jìn)步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個(gè)倔強的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，于是我也在拼命的學(xué)習，進(jìn)步也很大呦！她也時(shí)常會(huì )鼓勵我，或者仍舊像從前一樣一個(gè)勁兒的給我講題，也不管我聽(tīng)不聽(tīng)得懂，自然我是一個(gè)女孩子，在任何情況下都不會(huì )顯示出自己的無(wú)知，滿(mǎn)口的“是是是，對對對”。
帶了初二，我們的關(guān)系“更上一層樓”，我們在一起時(shí)常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話(huà)不能說(shuō)，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個(gè)每天就這樣對罵，不但關(guān)系沒(méi)有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結束的時(shí)候，突然看到了她無(wú)比可愛(ài)的笑臉，“原來(lái)我們女生可以笑得這么可愛(ài)”我們注定是一生的好姐妹。
整個(gè)暑假都在等待著(zhù)開(kāi)學(xué)看到她后整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔心她和我還能不能再一個(gè)班里。
開(kāi)了學(xué)，得知他轉走的消息，我徹底沉默了……
盛開(kāi)在我記憶深處的花朵��！你竟承載著(zhù)如此的美好，她著(zhù)實(shí)令我難以忘懷，因為她是我人生中的知己和好姐妹。她正是開(kāi)在我記憶深處那永不凋零的花！
記憶的深處作文8
“你想要點(diǎn)什么？”一聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn)打斷了我的思緒。我略帶歉意地一笑，買(mǎi)下了那熟悉的酸奶，久久地捧在手里。良久，輕嘆一聲，插上吸管，輕輕吮吸，果然是一如既往的酸，酸得叫人禁不住落下淚來(lái)。老價(jià)格、老包裝、老味道、老地點(diǎn)，唯一不同的，便是那過(guò)往與今昔的人了吧。
小時(shí)候，家里并不富裕，父母都在工作崗位上打拼，無(wú)暇顧及年幼的我。因此，退休的爺爺經(jīng)常去照顧我。爺爺每天讓我喝的酸奶的滋味和模樣，深深地刻在了我的記憶深處。那濃稠酸甜的奶漿，在杯中滿(mǎn)滿(mǎn)地盛著(zhù)，吸一口，酸甜香濃，讓人的心底萌發(fā)出一種說(shuō)不出的快樂(lè )。每天，最快樂(lè )的時(shí)光，就是放下書(shū)包，習慣性地拿起爺爺為我溫好的酸奶，在爺爺的注視下幸福地把它喝完。
白白的酸奶杯口覆著(zhù)一層薄薄的塑料膜，上面印著(zhù)紅色的圓圈，簡(jiǎn)單卻也華麗�？擅篮玫臅r(shí)光總是那樣短暫，爺爺病了，是不治之癥！那濃重的蘇打水味道隨著(zhù)五年的時(shí)光飛逝。一個(gè)平凡得不能再平凡的清晨，我在醫院陪伴爺爺。爺爺的雙眼深深地凹陷在眼窩中，蠟黃、消瘦的臉龐和花白的頭發(fā)很難讓人相信他才剛剛60歲。病床上的他呼吸困難，盡管插著(zhù)呼吸機，但他還是艱難地用那枯枝般的手拿起一杯酸奶，用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)我，示意我喝下去。即使在生命的最后時(shí)刻，爺爺還是堅持把酸奶留給去探視的我。
一天清晨，爺爺醒來(lái)說(shuō)自己夢(mèng)見(jiàn)了一條大魚(yú)，家人都覺(jué)得是個(gè)好兆頭�？删褪悄翘�，爺爺生命的燭火安靜地熄滅了。無(wú)論我如何哭喊，再也點(diǎn)不亮了。爺爺留給我的那杯酸奶，靜靜地放在病房的臺柜上，仿佛在等著(zhù)誰(shuí)將它取走。再次想起它已經(jīng)是兩天以后，我慢慢地喝著(zhù)，又酸又苦，可我卻堅持把它喝完。那杯中已不是普通的飲品，而是爺爺對我的愛(ài)��！
當紙錢(qián)黑色的灰燼騰上天空時(shí)，我多么希望爺爺能聽(tīng)到我的心里話(huà)��！抬頭仰望星空，朦朧的淚光中，又看到了手拿酸奶、滿(mǎn)面笑容的爺爺！
記憶的深處作文9
又是一年中秋，圓玉般的明月散發(fā)著(zhù)霧靄般的光，似乎想看透人間淡淡的憂(yōu)傷。明月依在，可是，人還在嗎？
記得夜晚家中的院子，是我童年的天堂，太奶奶總是帶著(zhù)年幼無(wú)知的我在院中看皎潔的明月�！疤棠�，嫦娥真的住在這個(gè)像月餅一樣的月亮上嗎？”年幼的我好奇地問(wèn)�！爱斎焕�，而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著(zhù)她�！碧棠檀认榈乩�(zhù)我的手，指著(zhù)在云霧中若隱若現的明月，細心地回答。
開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始背關(guān)于月亮的古詩(shī)，每當我在明月的光輝下，用稚氣的聲音背著(zhù)古詩(shī)詞時(shí)，太奶奶總在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)我，那微笑似乎也染上了明月的光輝，顯得十分的燦爛耀眼。在散發(fā)著(zhù)誘人光輝的明月下，一老一少的身影十分和諧，十分融洽。
上高年級了，任務(wù)繁重。作業(yè)如山般地朝我壓下來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了，而太奶奶卻在曾經(jīng)的院子里，看著(zhù)憂(yōu)傷的明月。
終于有一天夜晚，太奶奶倒下了，而她正是在那個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷月光的小院中倒地不起的。當我心急如焚地到達時(shí)，暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上，露出一種慘白，她的身上似乎有一種淡淡的，月的光暈。我的眼角濕潤了，淚水的朦朧中，我看到太奶奶在月下與我的歡樂(lè )，在月下與我玩耍的情景，我狠狠地把淚水甩掉，抬望明月。明月依舊的亮，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的光，但卻有種隱約的悲傷纏繞著(zhù)它。明月的周?chē)l(fā)著(zhù)模糊的光，我似乎看到明月中太奶奶的身影，看到太奶奶迷人的笑，但卻都化作了一層光霧隱入清風(fēng)之中。
太奶奶，你就如這明月一樣融入了我的心，記憶深處，明月與你，永不逝去。
記憶的深處作文10
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不時(shí)地伴來(lái)一陣微風(fēng)，也伴隨著(zhù)一絲涼意。雖已是夜晚，但天邊還隱隱地泛著(zhù)夕陽(yáng)的紅光。
我輕輕地倚著(zhù)窗，望向那浩瀚的星空，一輪明月已爬上樹(shù)梢，靜靜地掛在天空中，靜靜地，靜靜地……
云層中透進(jìn)縷縷朦朧的月光，襯著(zhù)那皎月，照進(jìn)屋子里。浸在桌上的一張照片上，喚起了我記憶深處的回憶……
“外婆！“我伴著(zhù)稚嫩的童聲，向坐在殘陽(yáng)下的外婆喊著(zhù)�！卑�，我的乖孫子呦！“外婆用她那慈祥的臉笑瞇瞇地看著(zhù)我。
那年夏天，我跑到鄉下，和農村里的外婆度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。那年，我才六歲。
外婆家靠近一條淺淺的小河，河里每天都游著(zhù)許多小魚(yú)，天真好奇的我每天下都總愛(ài)往那跑，看著(zhù)小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。傍晚，我便“踏“著(zhù)夕陽(yáng)一個(gè)人回家去。今天也不例外。
“外婆，你看我采了一朵小紅花，還有一朵黃的！“那時(shí)的我覺(jué)得能采到一朵花是多么幸運啊，我視如珍寶地跟外婆說(shuō)道�！笔�，是，是，我的小外孫最能干了！“外婆依然用那深深的'笑看著(zhù)我，我的心里十分溫暖，我最?lèi)?ài)外婆的笑了。
“老伴，我回來(lái)了！“只見(jiàn)那夕陽(yáng)照耀下的石頭路上走來(lái)一個(gè)身影，那是我的外公。外公雖已年老，但身體卻依然健壯，使我深深地崇拜著(zhù)。
吃完晚飯，外婆坐在院子門(mén)口的舊藤椅上給我講故事。我深情地望著(zhù)外婆，月光照在她布滿(mǎn)皺紋的臉頰上，顯得格外蒼老，兩只粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)我的小手，雖覺(jué)得有點(diǎn)扎手，但卻給人踏實(shí)感，又一陣暖意涌上心頭，外婆臉上那依舊的笑容使我深深地迷戀她。在我的腦海中，外婆的腦子的裝滿(mǎn)永遠也講不完的故事，吸引著(zhù)我。
雨在我不知不覺(jué)中停了，一陣清風(fēng)融著(zhù)雨后泥土的氣息吹在我的臉上，一份愜意，一個(gè)深深的笑還依稀浮現在我的心中，那是慈祥的外婆對我的愛(ài)護。
記憶中，那深深的笑意，我永遠也不會(huì )忘記的笑意。
記憶的深處作文11
禮物包含著(zhù)真誠的心意，禮物蘊含著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)，禮物寄托著(zhù)美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見(jiàn)的東西，但我爺爺給我的無(wú)形的禮物是在平時(shí)的生活中，淺移默化的影響著(zhù)我。
記得兒時(shí)，我爺爺就常給我講詩(shī)詞中的故事。那是一年中秋團圓節，我坐在爺爺身邊，目不轉睛的盯著(zhù)爺爺認真聽(tīng)他給我講詩(shī)詞：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”少不更事的我對這句詩(shī)提出不少問(wèn)題：“為什么看的不一樣？他是怎么看得呀？”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細地講給我聽(tīng)。我那時(shí)還小并不懂詩(shī)句的意思，爺爺說(shuō)我長(cháng)大后就會(huì )明白。
上小學(xué)后，我每天回家都把我自己關(guān)在房間里，拿出作業(yè)奮筆疾書(shū)。而我的爺爺則坐在我的書(shū)桌旁輕聲的讀著(zhù)詩(shī)。有一次，我在書(shū)桌前改卷子，一道數學(xué)題拼正方體的幾何題難住了我，我仔細回想書(shū)上的圖，可還是沒(méi)有弄明白是哪里錯了。我正被這道題攪亂心緒的時(shí)候，我耳邊響起了爺爺讀詩(shī)的聲音：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽乙幌伦用靼琢�。在這里看著(zhù)這張圖是沒(méi)有用的，不如自己動(dòng)手拼一拼。于是通過(guò)爺爺的詩(shī)我找到了解決問(wèn)題的方法，成功改正了之前的錯題。
直到現在，我才明白爺爺教我讀詩(shī)的目的，因為爺爺自己酷愛(ài)詩(shī)詞，所以也想讓我成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人，回想起來(lái)爺爺讀過(guò)的詩(shī)，從灑脫奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過(guò)這種方式讓我領(lǐng)略到作者詩(shī)中詩(shī)情畫(huà)意的山水，他們的平生經(jīng)歷和意味深重的情懷。
爺爺給我的禮物，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，在我的心中生根發(fā)芽……
記憶的深處作文12
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，就連存留在大腦的記憶都是一幅畫(huà)，一個(gè)動(dòng)作，彈指一揮間。但是卻無(wú)法忘記，看今時(shí)今刻，想那年那天。
“爸爸，我好累呀�！毕胍祽械牡艿�，磨磨嘰嘰的在我們身后挪著(zhù)步子�！袄哿�，馬上到家了，再堅持會(huì )吧�！弊咴谧钋暗木司寺�(tīng)到弟弟的呼喚便給他加油，想讓他堅持住自己走�？墒切『⒆佑衷趺磿�(huì )領(lǐng)情呢。見(jiàn)舅舅不理他，便使勁的喊了起來(lái)：“爸爸，爸爸…。，我真的好累呀，你抱抱我唄……�！币粋�(gè)勁在那軟磨硬泡，舅舅無(wú)奈的繳械投降。站在弟弟身后，把手夾在他的腋下，一使勁就把他舉起來(lái)，越過(guò)頭頂放在了脖子上。在路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些男同志這樣頂著(zhù)自己的孩子，但大都比弟弟小。于是我便打趣的說(shuō)：“弟弟，你都多大了，還騎在爸爸的脖子上，可別在爸爸的脖子里尿尿了�！碑敃r(shí)說(shuō)的時(shí)候，并未覺(jué)得這句話(huà)有什么不雅，大人們常說(shuō)的話(huà)。但舅媽卻小聲提醒我：“萱，小女孩說(shuō)話(huà)注意點(diǎn)，尤其在公共場(chǎng)合�！薄芭�，知道了�！蔽易焐匣卮鹗强隙ǖ�，但心里卻有一個(gè)疑惑，不雅嗎？正想著(zhù)，腦海中忽然閃現出一幅畫(huà)面————小時(shí)候，爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著(zhù)，我在上面咯咯的笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)的揪著(zhù)他的耳朵或頭發(fā)�，F在想來(lái)一定把他弄疼了，但那時(shí)爸爸似乎沒(méi)有一句抱怨。
想著(zhù)想著(zhù)，我笑了起來(lái)。笑著(zhù)笑著(zhù)我又哭了起來(lái)。在我上二年級的時(shí)候，爸爸就因工作原因去了四川，在那之后，我們就是聚少離多了。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)爸爸回家就像住賓館一樣，三五天就走了，我們之間的記憶好像就定格在了那年。
如果說(shuō)記憶是一部電影，當它流暢的放映的時(shí)候，卻又戛然而止，之后又無(wú)處尋覓，卻又躍然紙上。
記憶的深處作文13
老舊的倉庫，門(mén)開(kāi)了……
就要搬家了，就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉庫，整理好舍棄的物品。
一本相冊從我手中的紙箱中落下。
借著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我拾起相冊，小心翼翼地翻開(kāi)，拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶，兒時(shí)的夢(mèng)……
爺爺的微笑，正如這相片中一樣的溫暖，始終映在我的腦海中。
兒時(shí)的夏日里，陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上沙沙作響，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，瞇著(zhù)眼尋找爺爺的身影。
手忙腳亂地從席子上爬起，一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔，撫慰著(zhù)我全身的毛孔，看向廚房開(kāi)著(zhù)的門(mén)，剎那間我明白了爺爺去哪了。
我光著(zhù)腳丫，急急忙忙地往廚房間奔去，也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門(mén)，果然沒(méi)錯，爺爺在煮粽子�？吹轿襾�(lái)了，爺爺也顧不得正在煮的粽子，微笑著(zhù)幫我剝粽子。
我踮起腳尖，把下巴搭在桌子上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)爺爺手中的粽子。當棕褐色的糯米出現在我眼前時(shí)，我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著(zhù)，口水幾乎流干了。
我迫不及待地拿起粽子，也顧不得燙，連忙狼吞虎咽起來(lái)，爺爺寵溺地看著(zhù)我。咔嚓一聲，父親的相機閃光燈一閃，記錄下了這溫情的一刻……
看著(zhù)手中泛黃的照片，我能感到爺爺一直在天上看著(zhù)我，微笑著(zhù)。正如夢(mèng)中我們的相遇，記憶中悠悠的粽香。
合上手中的相冊，從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng)，輕柔的吹過(guò)我的臉龐，將我的思緒帶到天間。
爺爺的微笑、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……
記憶的深處作文14
媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖人心的，而這溫暖會(huì )永遠留在我的記憶深處！
仰望天空，天上的繁星一顆又一顆，正如我記憶中那一件又一件事�？纯催@幽靜的天空，咦？這景象似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)。噢，是那一次。
“呀，燒39度了！”媽媽大叫道，我柔弱無(wú)力的躺在床上，蓋上了兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥，翻出了一瓶“美林”給我，拿了個(gè)湯匙，我強忍著(zhù)喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上，便把我背起來(lái)向大門(mén)外跑去。此時(shí)已是深夜兩點(diǎn)，天黑漆漆的，寒風(fēng)呼呼的刮到臉上，如同刀割一般，真是說(shuō)曹操曹操到，迎面來(lái)了一個(gè)的士。媽媽揮了揮手，那車(chē)便朝我們開(kāi)了過(guò)來(lái)。還是車(chē)上暖和，雖然我穿的厚，可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，一條褲子和一雙拖鞋。
終于到醫院了，我們下了車(chē)，媽媽又迅速的往樓上跑，我還從未見(jiàn)過(guò)媽媽背人還跑這么快。
“��！輕點(diǎn)�！蔽掖蠼�，眼淚也迸了出來(lái)。針還沒(méi)扎上去，我便哭了出來(lái)，那么長(cháng)的針，那么粗的管子，扎上去一定會(huì )很疼的，我心想。而此時(shí)，針已經(jīng)扎了，原來(lái)扎針一點(diǎn)也不痛呀！媽媽看著(zhù)疲憊的我說(shuō)：“兒子，時(shí)間不早了，快點(diǎn)去睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“那你呢？”媽媽說(shuō)：“我一會(huì )兒也去睡�！蔽议]上眼睛進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
早晨起來(lái)，精神好多了，再看看媽媽臉上多了一對黑眼圈，我便猜到媽媽昨天一定沒(méi)睡。媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我心疼的望著(zhù)媽媽說(shuō)：“好點(diǎn)了，你的眼？”媽媽怕我擔心便說(shuō)：“噢，剛才不小心撞到了�！眿寢層烛_了我。此時(shí)此刻，我心中涌起了一股暖流，這股暖流流遍了我的全身，流到了我記憶的深處。我的眼眶濕潤了，一下子撲到了媽媽的懷抱中，媽媽也流了淚，緊緊地抱住我。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖人心的，而這溫暖會(huì )永遠留在我的記憶深處！
記憶的深處作文15
操場(chǎng)上舉行著(zhù)運動(dòng)會(huì )，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報高高舉起；有的為準備上場(chǎng)的運動(dòng)員端茶送水，做著(zhù)默默無(wú)聞的奉獻者。運動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著(zhù)比賽的到來(lái)。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的四名運動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭,向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀(guān)眾席上一下子沸騰起來(lái)了，跑道兩旁的觀(guān)眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著(zhù)胳膊，為運動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著(zhù)，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)�！昂窝┥徏佑汀窝┥徏佑汀甭�(tīng)到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過(guò)了王舒雅，同學(xué)們都歡呼了起來(lái)。
“六年級女子400米第一次報道！”我的心不由得緊張起來(lái)，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來(lái)。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
可是……到了后來(lái)，可能是自己的體力不足吧。一個(gè)追上來(lái)了，又一個(gè)追上來(lái)了……比賽的結果也沒(méi)給大家留下太多的懸念。這應該就是人們常說(shuō)的：“希望太大，失望會(huì )大過(guò)希望”難道是我好勝心太強？太想成為不敗的強者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責。
跑過(guò)終點(diǎn)，看著(zhù)勝利者被同學(xué)們簇擁在一起，問(wèn)候感受。而我……強忍著(zhù)那該掉下來(lái)的淚滴，帶著(zhù)傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？人生本來(lái)就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會(huì )怎么會(huì )知道其中的意義所在？
在小學(xué)六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時(shí)，我們也會(huì )失去一種叫友誼的愛(ài)。我堅信：這將是我們在幾十年后回憶時(shí)最深刻，最美好的事。
【記憶的深處作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
記憶深處作文(集合10篇)01-15
記憶深處的彎腰作文03-04
【熱門(mén)】記憶的深處作文02-21
記憶深處的作文【熱】02-19
【薦】記憶深處的作文02-19
記憶深處的作文【精】02-19
【推薦】記憶深處的作文02-17
【精】記憶深處的作文02-17
記憶深處的作文【熱門(mén)】02-17
記憶的深處作文【精】02-15