【熱門(mén)】記憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文1
在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。
那件事發(fā)生在我9歲的時(shí)候。
那是新年剛過(guò)不久，人們都沐浴在和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來(lái)了陰歷二月十一日那是爺爺的生日，我們當然比誰(shuí)都高興。
一大早，我們全家就踏上了去爺爺家的路，遠遠地就看到爺爺在門(mén)口等待我們。我像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛過(guò)去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿(mǎn)臉的皺紋，就像盛開(kāi)的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來(lái)了，爺爺的手中捧滿(mǎn)了禮物，我看見(jiàn)爺爺的眼角濕潤了。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！痹趮寢尩慕泻爸�，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了�！靶『⒍嗑褪浅��！睂�，一點(diǎn)兒也不錯，我和三個(gè)表妹一起大吵大鬧，毫無(wú)顧及地玩著(zhù)。大人們多次說(shuō)安靜點(diǎn)，我們卻滿(mǎn)不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒(méi)想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜�？匆�(jiàn)眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進(jìn)了醫院，大家焦急地等待著(zhù)爺爺的消息。經(jīng)過(guò)醫生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險。來(lái)到爺爺的床前，我傷心地流下了后悔的眼淚，慚愧地說(shuō)：“爺爺，對不起，是因為我們大吵大鬧，才使您心臟病突發(fā)，我……”爺爺慈祥地看著(zhù)我，微微一笑，用虛弱的聲音對我說(shuō)：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒(méi)想到，我的生日竟然在醫院中度過(guò)了�！边@時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的拿出了一盒蛋糕，原來(lái)是爸爸在爺爺脫離危險后又特意定做的。我們圍著(zhù)爺爺的病床，一起小聲地唱歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。
夜，靜靜悄悄向夢(mèng)的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛(ài)意。
記憶的作文2
風(fēng)，吹起落葉，似玻璃的流年；雨，打落梧桐，如哀傷的驚魂；而那清脆的聲音，在我心里，若即若離，成為我生命中揮之不去的記憶……
——題記
我的房門(mén)前有一串淡粉色的風(fēng)鈴。那是我生日的時(shí)候央求母親給我買(mǎi)的。每當有微風(fēng)吹起時(shí)，他總會(huì )發(fā)出清脆的聲音，讓我心生愉悅。
母親是一個(gè)大意的人。她每次進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴都會(huì )響個(gè)不停。
那是一個(gè)陰天，沒(méi)有風(fēng)，黑色的云朵在天空中盤(pán)旋。面對即將到來(lái)的考試，我的心情變得十分煩躁。門(mén)前的風(fēng)鈴忽然響了起來(lái)，像雜亂的噪音，打破了寂靜。我轉過(guò)頭，原來(lái)是母親抱著(zhù)一疊好的衣服走了進(jìn)來(lái)。我皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，又是一陣"丁零零”的響聲，讓我原本不安的心平添了煩躁。我知道，一定又是母親進(jìn)來(lái)做一些無(wú)關(guān)緊要的小事。我頭也不回，大聲嚷道：“您進(jìn)來(lái)時(shí)就不能輕點(diǎn)嗎？本來(lái)我的心情就不好，這風(fēng)鈴的聲音，亂糟糟的，難聽(tīng)死了�！鄙砗蟮哪赣H急切地解釋說(shuō)；"不是，我是要給你……”不容她說(shuō)完，我便粗暴的打斷了她的話(huà)，兇巴巴地說(shuō)：“一定是一些無(wú)關(guān)緊要的小事，您就不能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境嗎？”身后是短暫的沉寂。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)母親端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，身體像僵住了一般，直直地佇立在那里，眼里滿(mǎn)是愧疚。她尷尬的笑了笑，將牛奶輕輕的放在桌子上之后便出去了。經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候，她刻意地彎下身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴。風(fēng)鈴卻還是響了一下，像一聲無(wú)奈的嘆息。
我回到桌前，心情平靜下來(lái)，開(kāi)始做題。母親一直沒(méi)有再進(jìn)來(lái)。雨還是下起來(lái)了，雨點(diǎn)在窗外的荷塘里散開(kāi)來(lái)。我突然看到了一株紅蓮，在荷葉的庇護下仍傲然挺立，恍然間便想起了冰心的那首詩(shī)：“母親呵……心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
我剎那間明白了：母親的愛(ài)永遠是偉大的，即使被兒女傷過(guò)，她也不怨恨，不改變她的愛(ài)。我感覺(jué)到了愧疚。
回過(guò)頭，那風(fēng)鈴仍靜靜的掛在那兒，不聲不響，像是做錯事的孩子。我感到心中空落落的，覺(jué)得自己好像在等待什么，是鈴聲嗎？
突然間，門(mén)把轉動(dòng)了一下，但很快又彈了回去。我知道母親怕打擾我。我沖到門(mén)邊，一把打開(kāi)門(mén)，母親正站在門(mén)外，一臉驚訝，手里拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。我笑笑說(shuō)：“您隨時(shí)可以進(jìn)來(lái)，我錯怪您了，這風(fēng)鈴聲很清脆�！闭f(shuō)完我用手撥動(dòng)風(fēng)鈴，它便“丁零零”地響起來(lái)。母親笑了……
我知道，那清脆的風(fēng)鈴聲將會(huì )伴我一生，成為我揮之不去的記憶，成為我生命中愛(ài)的主旋律……
記憶的作文3
記得那是19xx年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著(zhù)小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著(zhù)，我在父母精心呵護下健康成長(cháng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著(zhù)外婆遠去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來(lái)，跌倒在外婆跟前，抱著(zhù)她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅強了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上小學(xué)五年級，班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書(shū)包時(shí)不小心將同桌的數學(xué)練習冊也撿進(jìn)包內。第二天早上，細心有“鐵面無(wú)私”的小組長(cháng)發(fā)現了此事，便報告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準備好了辯護詞�？梢贿M(jìn)把農時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機會(huì )解釋?zhuān)瑑尚袦I水很快流了下來(lái)。老師的嘴總算說(shuō)干了，我被罰寫(xiě)一千字的認識。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫(xiě)認識。
后來(lái)伴著(zhù)九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習生活讓我感到世界好像變大了，我也認識了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(cháng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒(méi)算過(guò)自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長(cháng)，這些記憶里淚是我成長(cháng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì )成長(cháng)，所以我還會(huì )落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來(lái)見(jiàn)證我成長(cháng)的每一步！
記憶的作文4
愿那些溫暖過(guò)我的，也溫暖著(zhù)你。
——題記
一個(gè)駝著(zhù)背的老人，佇立在大樹(shù)旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著(zhù)什么。月亮緩緩升起，月光透過(guò)層層云霧，穿過(guò)樹(shù)梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無(wú)。夜深了，一直陪伴著(zhù)老人的蟬聲弱了，她等著(zhù)，等著(zhù)，那人還未出現……
從小媽媽便讓我學(xué)鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)來(lái)等我下課，每次我下樓休息，總會(huì )瞟見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發(fā)絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著(zhù)，手持一杯湯。我捧著(zhù)保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽(tīng)著(zhù)外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說(shuō)外婆是一位知心朋友，不如說(shuō)她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時(shí)，我也不例外，這時(shí)，她總會(huì )與我蹲坐在門(mén)口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽(tīng)�？荚囀Ю�，頹廢與傷心充斥著(zhù)我的胸腔，外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開(kāi)一點(diǎn)，做人最重要的是開(kāi)心和看得開(kāi)，失敗了又怎樣？繼續加油��！我就不信你跨不過(guò)那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說(shuō)：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問(wèn)：“外婆，有我爸媽養著(zhù)你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著(zhù)清涼的水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時(shí)，她總會(huì )揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對我說(shuō)：“吃多點(diǎn)蔬菜才能補充營(yíng)養啊……”，聽(tīng)著(zhù)她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。
在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵、你的疼愛(ài)、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續動(dòng)力。
記憶的作文5
天氣依舊在作怪，雨天，不過(guò)我非常喜歡這樣的天氣，卻對地上的泥土感到厭煩。
這是第幾篇日記，我已經(jīng)記不清楚了。
昨天我寫(xiě)的評論似乎傳開(kāi)了。呵~那些指責，指向我，尤其是她，呵~恐怖，好恐怖。有一陣子，我對于她的那些做法，感到不屑，有那么一瞬間，我希望自己可以對她說(shuō)一句，你除了會(huì )在嘴皮上甩功夫，還會(huì )什么？妹~做人不能太任性，會(huì )后悔的。提到任性，我突地想起，那次，為了他，我一個(gè)乖乖女交白卷的事情，呵~我很后悔。曾經(jīng)的我，居然會(huì )為了一個(gè)男生墮落，沉淪。呵~好可笑。
他說(shuō)我幼稚，呵~親愛(ài)的弟弟，你要比我幼稚好不？姐姐這是一種單純的表現。他叫我淵寶，呵~曾經(jīng)這個(gè)詞，是屬于他的啊，為何我會(huì )如此的想念他，瘋狂的想念。他對我說(shuō)讓我幫他追葛伏球，要么幫他介紹一個(gè)小巧玲瓏的美女。呵~親愛(ài)的弟弟，人家已經(jīng)有人了，親愛(ài)的弟弟，不要只喜歡美女，不能這樣子，親愛(ài)的弟弟。
他叫了我，淵阿幾啊，妹說(shuō)了一句，她有男朋友了呢。呵~親愛(ài)的妹妹，我沒(méi)你這么有魅力，她問(wèn)我，我喜歡的他是一怎樣的男生。呵~他有著(zhù)溫柔的聲音，霸道的脾氣，不能開(kāi)玩笑的，可愛(ài)的，天真的，落寞的背影，他不是很帥，成績(jì)很爛，但在我眼中，他是最完美的，是perfect的，我想，如果有人找我戀愛(ài)，我會(huì )拒絕，因為心中對他還存有一絲眷戀，我不知道那是什么，但……
葛伏球姐姐，很好的一個(gè)孩子。
現在我看見(jiàn)那個(gè)吳耀綿就惱火。呵~就是一見(jiàn)色忘友的家伙，就是一循私的家伙，就是一騙子。伏球姐將東西放一起，碰到了，別個(gè)都說(shuō)，可他一聽(tīng)是伏球姐弄的：“沒(méi)事，我來(lái)弄吧！”呵~這人，要是曉玉弄的話(huà)，恐怕事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我把東西沒(méi)放一起，還抓我說(shuō)了一通，哼！就一循私的家伙，他問(wèn)我為什么沒(méi)評價(jià)他，我說(shuō)他就一傻子，其實(shí)我對他無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為喜歡她，所以就只看到她的認真，卻看不到他的努力，還將他大說(shuō)一通，呵~我想要反駁，我的個(gè)哥哥啊，你不能這樣子呢。
今天吃干的方便面，吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就吃不下了，現在有點(diǎn)餓，倒給他。呵~喜歡小巧玲瓏的女生，自己都是一小巧玲瓏的“男生”。
他問(wèn)明天誰(shuí)上班，我一口說(shuō)，我上，那種堅定，很重，很重。
我不知道要怎樣，只是工作，不停地工作。
記憶的作文6
我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現在上小學(xué)五年級了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。
打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動(dòng)物，琢磨著(zhù)養金魚(yú)，養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時(shí)養的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著(zhù)他們兩個(gè)，它們在缸里歡快的游著(zhù)，有時(shí)公虎頭還會(huì )追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。
母虎頭肉瘤長(cháng)得十分豐滿(mǎn)，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的.狠，我開(kāi)始鍛煉它們試著(zhù)從我手里吃東西，有一次，我拿著(zhù)一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見(jiàn)了，但他貌似有些膽小，遲遲著(zhù)望著(zhù)我的手和手中的飼料，我說(shuō)了一句：快吃吧！母虎頭好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡，我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來(lái)，我看了心里美滋滋的。
公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚(yú)，沖著(zhù)母虎頭咬了一口，雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來(lái)，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠遠地，不讓他欺負母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。
大約一年過(guò)去了，有一天，我發(fā)現母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現爛嘴唇，我想，這應該不是大問(wèn)題，用土霉素藥浴幾天應該就好了。
而就在我上4年級，9月12日那天，我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒(méi)想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣，我永遠記著(zhù)9月12日那天，永遠忘不了。
我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。
記憶的作文7
大雁飛了，有再來(lái)的時(shí)候；草兒枯了，有再青的時(shí)候；桂花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。歲月匆匆，花開(kāi)花落，時(shí)間就是如此的稍眾即逝，在生活的不經(jīng)易中來(lái)去匆匆。
在小學(xué)的最后階段，我們舉行了一次班會(huì )，主題便是“難忘的小學(xué)生活”。
六年的小學(xué)生活，有說(shuō)有笑，有苦有甜，此時(shí)不知為什么，我心中像是打翻了五味瓶似的，有著(zhù)許多的感受……
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了，與我整整相處了五年的班主任管老師，忘不了和藹可親的林老師，萬(wàn)不了幽默風(fēng)趣的彭老師，萬(wàn)不了兇神惡煞的殷老師……我永遠也忘不了這一位位老師的教導，他們是我讀書(shū)的動(dòng)力，他們的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，他們的溫柔目光關(guān)注我一路成長(cháng)，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我；他們的行為舉止、處世之道時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我，讓我“誠實(shí)、善良、勤奮”，讓我“老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事”，讓我明白“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”，嗨……師恩難忘��！忍不住，落淚了！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們在操場(chǎng)上做游戲時(shí)的瘋狂，忘不了我們在課堂上的“搭臺唱戲”，更忘不了我們共同分擔煩惱，分享快樂(lè )的時(shí)光。我還清楚地記得，五年級那一年，粗心的我走樓梯時(shí)不慎扭傷了腳，是你們——我親愛(ài)的同學(xué)，替我拿書(shū)包攙扶著(zhù)我一步一步艱難地上下樓梯；是你們——我親愛(ài)的同學(xué)，讓我沒(méi)少聽(tīng)一節課，少做一次作業(yè)；是你們——我親愛(ài)的同學(xué)，度過(guò)灰暗的日子，走出陰霾。我怎能忘記我們這親如手足的同窗友誼呢？
忘不了，美麗的校園！校園如同一位母親，用甜美的汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這兒，我們學(xué)會(huì )了和諧相處，在之兒，我們養成了講文明，守紀律。愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
“當年的幼稚，我們面對藍天，心中充滿(mǎn)疑惑，如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無(wú)論飛多高，飛多遠，都始終忘不了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園！”隨著(zhù)中隊長(cháng)的話(huà)音，我們在小學(xué)階段的最后一次班會(huì )便結束了。
可是，我永遠也忘不了這次班會(huì )，每位同學(xué)的發(fā)言都深刻地烙印在我的腦海中，我將永遠將它珍藏在自己內心的深處！
記憶的作文8
一日，我接到一個(gè)電話(huà)，是我的同學(xué)打來(lái)確認作業(yè)的。他掛電話(huà)前說(shuō)的一句話(huà)我至今還記得——“我現在終于了解學(xué)習的重要性了”。這話(huà)是多么珍貴，但在當時(shí)又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過(guò)去而后悔，自己都會(huì )覺(jué)得自己可笑。
記得以前每次期中期末考試結束，老師總會(huì )對考得不理想的同學(xué)說(shuō)“現在努力還來(lái)得及” �！笆≌咧灰蛔詶�，是永遠不會(huì )被成功遺棄的” 。曾經(jīng)我很相信這句話(huà)，現在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽(tīng)老師說(shuō)那句話(huà)了，我不知道是不是太遲了……
而此時(shí)有一股很強大的力量在班上滋生、長(cháng)大，它試圖挽回一些什么……
上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著(zhù)下課鈴響，每個(gè)人都專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，中學(xué)生作文《中考，我永遠的記憶》。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過(guò)來(lái)。一節課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì )兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì )兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿(mǎn)了書(shū)，層層疊疊，一下子找不著(zhù)膠帶紙，一下子又沒(méi)見(jiàn)了尺子。
中午的時(shí)候，男生也不下樓打球了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書(shū)包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸” 、“腦輕松” 、“三勒漿”之類(lèi)的補品來(lái)吃。父母在學(xué)習上幫不上什么忙，就在膳食、營(yíng)養上下足工夫地為我們料理。
放學(xué)前，老師會(huì )突如其來(lái)地宣布要考試，我們常常被折騰地很晚才能回家�？荚囍�，大家還是會(huì )和往常一樣地開(kāi)玩笑說(shuō)“一會(huì )兒靠你了” ，卷子發(fā)下來(lái)以后，每一個(gè)人都認認真真地做，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�？纪暝�，大家都不急著(zhù)回家，而是三五成堆地對起了答案……
回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時(shí)會(huì )弄到一二點(diǎn)鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過(guò)去。
另外，還有一個(gè)奇怪的現象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會(huì )在小紙片上寫(xiě)上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來(lái)，混在一起，隨意抽一張，以預測自己能進(jìn)哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對自己的詛咒。
記憶的作文9
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝。他們也不會(huì )因此而笑了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮紅，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤下，開(kāi)出了迷人的花。
伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，老師的敦敦教導，在新開(kāi)學(xué)的一周里，高一新生為這極度緊張的氛圍增添了些許色彩。窗外中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)高一新生軍訓時(shí)激昂的號子聲，每當聽(tīng)到這，不免憶起了一年前那個(gè)軟弱稚嫩的小女生，是不是還因為想家而抹上幾滴眼淚。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。眨眼間，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青澀來(lái)接受新學(xué)期新知識的“洗禮”。新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我要自由翱翔于知識的海洋，不斷充實(shí)提高自己。
記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠的地方。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了減輕同學(xué)們的課業(yè)負擔，我們進(jìn)行了一個(gè)艱難的抉擇——向人文方向或科學(xué)方向進(jìn)行發(fā)展。面對理科并不突出的成績(jì)，我只有脫離高一班主任的懷抱，投入到人文的學(xué)習中，去塑造一個(gè)全新的自我。未曾忘記，剛升高中時(shí)，由于基礎過(guò)于薄弱，面對并不理想的成績(jì)整天愁眉不展，郁郁寡歡，假設沒(méi)有班主任的一次次談話(huà)及不耐其煩的鼓勵，很難想象現在的我該是一個(gè)什么樣子，是墮落還是自卑，還是……不敢想，不敢假設，很懷念高一的日子里，班主任和我們像朋友一樣的嬉鬧玩耍。由于脾氣像個(gè)尚未長(cháng)大的孩子一樣，我們親切的稱(chēng)他為“波哥”。
極一時(shí)時(shí)間長(cháng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓他們風(fēng)化，還給了他們滋養，讓他們愈加美麗。
就只差那么幾天，我就要真正成為一個(gè)年滿(mǎn)18周歲的成年人了，回憶起18年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不僅悄然淚下，是爸爸媽媽生育了我，養育了我又給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有昔日的他們，哪來(lái)今日的我？為了家庭，為了事業(yè)，為了孩子，他們就那么沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著(zhù)，如今的我已出落成一個(gè)大姑娘。想來(lái)，現在唯一可以報答他們的，應該就只剩好好學(xué)習了吧��！縱然語(yǔ)言再過(guò)華麗堂皇，也不如腳踏實(shí)地的付諸行動(dòng)！加油，我可以��！
這些不會(huì )風(fēng)化，而會(huì )隨時(shí)間的風(fēng)，時(shí)間的流水傳到心底，恩澤我的一生。
這些讓我感動(dòng)，讓我成長(cháng)的記憶永遠不會(huì )被風(fēng)化。相反，他們會(huì )在時(shí)間長(cháng)河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)迷人的花，裝點(diǎn)我的人生。
花開(kāi)兩岸，記憶永存��！
記憶的作文10
時(shí)間，像流水，在你打開(kāi)水龍頭的那一刻，時(shí)間已經(jīng)在你的指間流走。時(shí)間，像一陣風(fēng)，在你享受著(zhù)溫柔的風(fēng)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的臉頰吹去……
時(shí)間是有限的，它不會(huì )因為你的徘徊而停下，也不會(huì )因為你的過(guò)失而留下。時(shí)間是個(gè)殘忍的東西，只要你錯過(guò)它，它就不會(huì )給你留下可以挽回的機會(huì )。雖然它是很殘忍的，但它不會(huì )被記憶風(fēng)化。
有人說(shuō)，時(shí)間長(cháng)了，可以淡忘一個(gè)人或一件事。但我不這么認為，如果你和這個(gè)人關(guān)系好，并且還有美好的記憶，你就不會(huì )淡忘他，而且會(huì )永遠的珍藏在你的心中。
我們每天都過(guò)著(zhù)同一個(gè)時(shí)間，但是有的人不一樣。他每天都是在爭取時(shí)間和時(shí)間賽跑，每天干著(zhù)不一樣的事情，那是一件很滿(mǎn)足的事�？捎械娜耸翘焯旎烊兆拥倪^(guò)，過(guò)完一天算一天，熬完一點(diǎn)時(shí)間是一點(diǎn)時(shí)間。但是你沒(méi)有想過(guò)這些時(shí)間就是金錢(qián)，就是讓你過(guò)美好生活的基礎和保障。因為你沒(méi)有這樣想過(guò)，所以你也沒(méi)有去爭取你眼中的時(shí)間。
時(shí)間不會(huì )被記憶風(fēng)化，確實(shí)如此�；叵氲揭郧�，真是有一段美好的記憶，曾經(jīng)的美好，是無(wú)論如何也忘卻不了，我覺(jué)得那是我一生的幸福，是我最珍貴的財富。
記得剛進(jìn)初中的大門(mén)中，我有一種恐懼的感覺(jué)，因為四周都是陌生的，學(xué)校的門(mén)是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感覺(jué)害怕。擔心，在我的心頭蕩漾，就在我感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊，微笑著(zhù)給我打招呼，介紹自己，我也微笑的回應著(zhù)。從那起，我感覺(jué)不再害怕、不孤單了，從那起我們成了最要好的朋友，也因此有了我們最美好的記憶，也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。
我們同窗三年，我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感，俗話(huà)說(shuō);“一輩子同學(xué)，三輩子親�！钡窃谖业男睦锊粌H是三輩子的事，而是永恒。
三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是在這三年里讓我收獲了很多，讓我幸福了不少，是你們給了我無(wú)語(yǔ)倫比的幸福和快樂(lè )。
時(shí)間不會(huì )被記憶風(fēng)化，雖然我們分開(kāi)的時(shí)間很長(cháng)了，但是無(wú)論時(shí)間多久我們都不會(huì )忘了彼此，因為我們有美好的回憶。
我希望多年以后，我們還能在同一個(gè)地方相聚，到那時(shí)我們走在操場(chǎng)上手拉手回憶起我們曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們成為一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!讓我們在回憶中盡情的奔放，因為我們相信時(shí)間不會(huì )被記憶所風(fēng)化，只要心中有彼此!
記憶的作文11
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;
友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調座位，一個(gè)叫王坤的男生調在我的旁邊。當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
記憶的作文12
花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿(mǎn)心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現并找了我談話(huà)，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數學(xué)的，老師則親自教導我學(xué)習語(yǔ)文的方法，望著(zhù)老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jì)一躍成為班級前七名。成績(jì)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著(zhù)這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì )斗志昂揚，信心百倍。為什么呢?因為我不甘心服于對手之下。對手解起數學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對著(zhù)問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要氣餒時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“來(lái)，我幫你理理思路”。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì )著(zhù)急，可他還是會(huì )再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著(zhù)“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對他佩服已極。
看，我的對手，他用他自己的方式拉著(zhù)我和他一起飛翔。對手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們在操場(chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調，而導致不會(huì )踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏(yíng)不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì )了堅持!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。
好想大聲地對老師，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”
記憶的作文13
記憶，始終沒(méi)有改變。初三的結束，一切都是那樣。我還是用戰粟的手記下了最后失敗的那一刻，記下了這清冷寂寞孤獨無(wú)常的人間苦痛。我在生命的終點(diǎn)一步步地訴說(shuō)著(zhù)堅持，我用祈愿的目光，綻釋了我的虔誠�？�，打開(kāi)那被憂(yōu)郁填滿(mǎn)的記憶，我終于還是力不從心，再也無(wú)法小心翼翼。
當我不厭其煩地面對著(zhù)人升月落，當我漸漸被歲月侵蝕頹廢之后，我才發(fā)現，筆下的文字是那么的脆弱和無(wú)力……
16歲了，我把時(shí)間浸泡在棉花里，再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著(zhù)風(fēng)走了，帶著(zhù)莫名的遺憾走了。突然間，在這本是純樸的色彩中溢滿(mǎn)了無(wú)盡的愁緒。海棠花凋零了，月季也開(kāi)始墜落，一切的一切都在瞬間蛻變。而我也跟著(zhù)這放蕩的生命執拗的選擇了回避，選擇了一個(gè)我最不先個(gè)要的回避。
我在疼，一直疼，越發(fā)的疼，止不住，也愈不了……
段了弦的流章，謝了幕的舞臺，轉了道的流水，卻望不穿的天涯。一步步走來(lái)，在一片荊棘的時(shí)光中仍然傳唱了一首生命之歌不堪的憂(yōu)傷。泛黃的楓葉，也久已在風(fēng)中絕望的飛翔……
猛然間，我才發(fā)現，這幸福的影子，在這寂寞的世界里被殘酷的現實(shí)悲哀與無(wú)奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒，只怕也醉不去內心的半點(diǎn)憂(yōu)愁吧！于是，我可笑自己的愚蠢，只是今天，我用這壇子酒祭奠了我的青春，直飲痛杯酣暢淋漓！
走了，離了，散了……
仿佛之前的一切都走了。初中的時(shí)光走了，之前的朋友離開(kāi)了，之前的茫茫也該漸漸散了吧！
看者窗外，我的紫葡萄開(kāi)出晶瑩的花蕊，它無(wú)視隱晦，躍動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)的光輝。一只蝴蝶，那么燦爛的笑著(zhù)，仿佛所有的憂(yōu)傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手，一撥琴，油然生了一段旋律；一高山，一流水，卻是刻畫(huà)了一段傳奇。
一星升起，燦爛了整個(gè)星空。一帆小舟，遨游了整個(gè)世界。今天，我要用酒滌蕩自己的秉性，我要用詩(shī)放牧自己的靈魂！
天生我材必有用，與君共攬青明月，我輩豈是蓬蒿人……壯哉！
今天，我要用我的生命來(lái)祭奠的永恒。成，不論順逆，揚鞭策馬；敗，江流入海，大浪洶洶；榮，浮華萬(wàn)千，不屑云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松。榮辱成敗，我將用生命做一個(gè)詮釋。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！蔽乙亚嘀駡酝Φ纳碣Y，不移的氣度，直視蒼穹。我要一鮮花的微笑，天地的廣博，祭祀青春最亮麗的彩虹！
高中，我在等待……
記憶的作文14
深秋的夜里，走在河邊小道上，一輪半缺的明月靜靜地望著(zhù)歸家的人。
我的鼻尖嗅到了一股若有若無(wú)的花香，我駐足停留，細細地尋找香氣的源頭，然后，我就看到了一株桂花，婷婷地立在月光下，樹(shù)影在石子路上投下，被微風(fēng)吹得輕晃，我想找尋綠葉音質(zhì)黃蕊，可它們又調皮地躲藏起來(lái)，任我翻、揀，就是只聞其香，不見(jiàn)其花。
那股花香在月光下愈發(fā)濃郁，緩緩圍繞著(zhù)我，把周?chē)目諝庖r成了淡黃色，如周身在霧境。
撥開(kāi)香霧，我又看見(jiàn)了一片靜靜的田野。
依舊是姣潔的圓月，鑲在深藍的天空上，用慈祥的眼神注神著(zhù)天幕下的一草一木。
一戶(hù)木屋里還亮著(zhù)昏黃的燈光，一個(gè)妙齡的小女向一把小鐵壺里灑下了些什么，我湊過(guò)去，看到了茶壺的底部是晾曬好的秋桂，秋桂花均勻地鋪在壺底，像一張火候剛好的煎餅，酥酥的，脆脆的，咬上一口滿(mǎn)嘴留著(zhù)。少女將一個(gè)小瓷杯放在木桌邊緣，吟吟地看著(zhù)我：“月月，幫我接杯水來(lái)會(huì )不會(huì )？”我飛跑過(guò)去。夠著(zhù)桌上的瓷杯就一陳瘋跑，身后是一聲悠長(cháng)的呼喊：“月月，慢點(diǎn)兒——”我一跑到離木屋較遠的又一片曠野，那兒三面聳立著(zhù)大山，林木蔥籠，側耳傾聽(tīng)，依舊能感覺(jué)夜鶯那美妙的小令，蟲(chóng)的低吟。
突然的，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的旋律，像夏風(fēng)里風(fēng)鈴的脆響，卻又比它柔和，如小河潺潺的奏鳴，又比它更活躍。
是山泉！我循著(zhù)聲音跑著(zhù)，果見(jiàn)一條狹長(cháng)的瀑布，從山頂垂下，流至山澗，山腳，我將瓷杯迎上去，一股清涼的液體流瀉杯中，有的還澗起幾滴水珠，冰涼冰涼的。
捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，我又開(kāi)始返回的路程，我一邊高舉茶杯，一邊借著(zhù)月光腳下生風(fēng)。一不留神，便摔進(jìn)坑里，一身泥與傷。
終于看到遠方的一盞燈，在錯綜的村莊里，找到了歸宿，我用腳將木門(mén)“吱呀”一聲抵開(kāi)，少女接過(guò)我手中的杯子，將泥衣?lián)Q下，她便開(kāi)始泡茶，將瓷杯輕輕一歪，一股清涼的透明液體緩緩流出，直至灌滿(mǎn)整個(gè)茶壺，扭上蓋便將壺放至煤爐上，從茶只嘴那兒冒冒氣兒，那輕浮著(zhù)的水顆粒里，每一粒都飽含著(zhù)濃郁花香，深吸一口，滿(mǎn)腹的清新純雅。
少女將一盤(pán)棗糕端上，茶便好了，幾道工序，總算被我捧在手里，我抿了一口，有春的芬芳，有秋的清甜，夏的酸澀，冬的清涼，恕我拙劣的筆寫(xiě)不出這仙露瓊漿的味。
茶香在木屋里彌漫，昏黃的燈光消失了，我還站在石子道上，眼前，是一株在風(fēng)中搖曳的桂花。
樹(shù)影的間隙里，是銀色的月光，我踩著(zhù)這月光小道向前走去。
我知道，路的盡頭，一定是茶香、燈光給我開(kāi)啟家的門(mén)，留下記憶的味道。
記憶的作文15
從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會(huì )懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光，只是那個(gè)我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時(shí)光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著(zhù)碎碎的步子悠悠的走來(lái)，帶著(zhù)幾許愁，幾許憂(yōu)，幾許痛。我從關(guān)著(zhù)記憶的書(shū)柜里，抽出了一本相冊集，那是我五歲時(shí)的照片，我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開(kāi)了記憶的第一頁(yè)。
金黃的油菜花結成一群一群，一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾，好似灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大海的波浪，又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無(wú)數可人的“黃金”之間，被太陽(yáng)映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著(zhù)本來(lái)就不怎么長(cháng)的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團閃閃的鳥(niǎo)窩扣在頭上，媽媽則顯得很無(wú)奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著(zhù)照相機，做出“進(jìn)退兩難”得模樣，頭上得太陽(yáng)似乎在笑，競照得如此猛烈。油菜花，媽媽?zhuān)?yáng)，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫(huà)卷。
我看著(zhù)照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么？我凝視了一會(huì )，閑著(zhù)的手又重復了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開(kāi)記憶。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，太陽(yáng)好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹(shù)也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來(lái)，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng)，矗在了沒(méi)腳深的水里，一些頑強的桔子樹(shù)上可以清晰的看見(jiàn)幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著(zhù)粗氣。人們大都穿著(zhù)起膝蓋高的雨鞋來(lái)來(lái)往往，手里的雨傘不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒向里鼓，一會(huì )兒向外鼓，最后完全沒(méi)了方向。我仍是那么調皮，硬是要穿著(zhù)涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開(kāi)心的笑出聲來(lái)。哎，誰(shuí)叫我小時(shí)候這么缺少文靜素質(zhì)呢？
抬頭看看表，七點(diǎn)了，要上學(xué)了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開(kāi)。我翻出家里唯一一部數碼照相機，下意識的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機中，我笑著(zhù)。我想，這將是一個(gè)最好的回憶。
珍藏，記憶。