記憶中作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記憶中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中作文1
在我的記憶中,我去過(guò)賽場(chǎng)!那天我是去賽場(chǎng)比賽的,我是去那兒比賽賽車(chē)的。
這個(gè)事是我怎么也忘不了的，那是一件美好記憶，當我知道我可以去比賽時(shí)，我高興急了，我馬上和許子鋆一起做起了一輛非常棒的車(chē)子，那就是合金Ｇ3。．我們一起調試它，還一直給它裝什么東西，可惜，我們的車(chē)子還是不能跑的很好。
可是我們沒(méi)有放棄，還是一直調試，換了車(chē)輪，車(chē)頭，車(chē)尾…….直到晚上七點(diǎn)我嘗試著(zhù)換馬達，結果我們終于成功了，我們的車(chē)子可以跑的很好了，它可以在野地還可以上坡下坡……..我們非常高興，但是還是不敢放松。
直到比賽那天，我們的車(chē)子跑出了最好的跑法，上坡加速，下坡很穩，一圈又一圈，奇跡出現了，最后第四個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有登上領(lǐng)獎臺，可我們還是非常高興，我們的心比吃了蜜還甜。
我們成功了，這就是我記憶中的一場(chǎng)比賽。
記憶中作文2
說(shuō)到味道，第一個(gè)回憶起的便是兒時(shí)蛋糕的味道。
桂新園的蛋糕，那兒的葡萄蛋糕是我兒時(shí)最?lèi)?ài)吃的美食之一，將蛋糕放到口中，霎時(shí)間一個(gè)個(gè)葡萄干破碎開(kāi)來(lái)，一陣陣甘甜不斷的入侵我的大腦，不斷的產(chǎn)生興奮，甜味在蔓延，興奮在增加，忽然在一瞬間甜味消失了，合著(zhù)蛋糕一起消失了！
餛飩，它是溫州的一大特色，也是我兒時(shí)的一大美食。每天下樓玩時(shí)，只要聽(tīng)見(jiàn)“麻vang擔了哦（賣(mài)餛飩了）！”口中的堤壩便失守了，大量的口水在嘴里流動(dòng)。在我不斷的央求下奶奶給我買(mǎi)了一碗，打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一陣陣白霧滾滾襲來(lái)，勺出一個(gè)放入嘴中，咬破那薄薄的面皮，一個(gè)鮮嫩的肉球滾到舌尖，肉質(zhì)十分細膩可口。
小時(shí)候跟奶奶去菜場(chǎng)，我不是去買(mǎi)菜，而是去買(mǎi)一種被紅糖包裹的“面團"(時(shí)隔七八年我已經(jīng)叫不上名了），吃下去干干的，甜甜的，一口咬下仿佛是咬到了麥芽糖，而且越咬越甜！
小時(shí)候過(guò)節時(shí)，印象最深的不是桌上的一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的”家常菜”，而是那吃完后在奶奶那兒要到的一碗蜂蜜水，不是白糖的甜，不是紅糖的甜，也不是水果的甜，而是那蜂蜜與水碰撞出的一絲絲甘甜，倒入口中清涼解渴，滿(mǎn)嘴清香。
這些味道，隨著(zhù)時(shí)間的推移已在慢慢消失，現在也可吃到，但那味兒似乎已經(jīng)變了。
記憶中作文3
翻開(kāi)記憶的書(shū)籍，看到的是那一張張笑臉；翻開(kāi)六年的感情，看到的是的一份份感動(dòng)；翻開(kāi)不滅的印象看到的是一顆顆永恒的心！
翻開(kāi)相冊，首先映入眼簾的是我的好死黨彥彥，她笑起來(lái)十分可愛(ài)，我們是從幼兒園就開(kāi)始是同學(xué)，我們共進(jìn)退，共患難，共學(xué)習，互相取長(cháng)補短。
下面是班長(cháng)李娟，她與我之間有不少悲歡離合，她與我性子相同，喜歡打人，喜歡聊天，外表堅強內心軟弱，我們之間的故事真是多的數不清啊。
接著(zhù)班中和我關(guān)系最好的男生莫過(guò)于趙宗紀，我與他的關(guān)系還源于一場(chǎng)巧合呢。記得那時(shí)我似乎萬(wàn)般無(wú)助的縮在教師的墻角，一直不敢出去，因為我不適應這里，我不認識這里的所有人，當時(shí)他帶我認識了他的朋友，因為他的幫助我也才像現在這樣開(kāi)朗。
記憶的書(shū)籍關(guān)閉了，六年的感情淡忘了，可那不滅的印象卻永遠打開(kāi)著(zhù)，為你打開(kāi)著(zhù)……
記憶中作文4
一次收拾衣柜的時(shí)候，我無(wú)意間看到了衣柜頂上的一個(gè)紙盒。搬來(lái)一把凳子，我站上去踮著(zhù)腳，用繃直的手尖去夠那個(gè)盒子。好不容易拿下來(lái)，我輕輕地撣去了上面一層薄薄的灰灰，打開(kāi)來(lái)，伴著(zhù)撲鼻而來(lái)的一股淡淡的潮濕的霉味，里面靜靜躺著(zhù)的兩根長(cháng)長(cháng)的鋼針和三四團柔軟的羊毛線(xiàn)團喚起了我的回憶。
小時(shí)候，我身上總是穿著(zhù)一件奶奶織的羊毛背心，雖然樣式簡(jiǎn)單，但在寒冷的冬天，它總是十分溫暖。
每當秋天的第一片枯黃的落葉，如蝴蝶一般飛落，靜靜地躺在地上。奶奶就拿出他的針和羊毛線(xiàn)團，開(kāi)始為我織羊毛背心，只要一有時(shí)間她就坐在竹椅上，一針一線(xiàn)細細地織著(zhù)羊毛背心。
后來(lái)，奶奶的頭發(fā)一根又一根的白了，皺紋一條又一條的多了。
當奶奶再一次織起羊毛背心時(shí)，她不再坐在竹椅上。她坐在窗邊，光束透過(guò)窗紗靜灑在屋里，佝著(zhù)背瞇著(zhù)眼，慢慢地織著(zhù)毛衣，針線(xiàn)交互穿過(guò)，她重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，一來(lái)一回，將愛(ài)意注入密實(shí)的針腳，縫補著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。這極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作，疲憊了奶奶的眼睛，灰白了奶奶的雙鬢。
那橙色的背心就是奶奶一個(gè)秋天的陪伴，從葉落到寒霜，從小小羊毛線(xiàn)團到暖暖的背心，直到穿在我小小的身軀上，一股暖意油然生。
我慢慢地回過(guò)神，心中思索著(zhù)什么，緩緩地合上盒子，把心中的那股暖意永遠的封存在那個(gè)放著(zhù)針和線(xiàn)團的紙盒里。而奶奶的羊毛背心依然是我每個(gè)冬天都必不可少的溫存。
記憶中作文5
記憶如流水般源遠流傳，有許多記憶都被流水沖走了，只有這一個(gè)記憶像一顆堅硬的大石頭，永遠沖不走。
那是一個(gè)星期日的下午，老師為了讓我們放松下心情，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽，同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高。
老師笑瞇瞇地拿出了準備比賽的秒表，接著(zhù)宣布游戲規則了，游戲規則是先分兩個(gè)小組，每個(gè)小組派一位選手來(lái)比賽，看哪組跳的多，哪組就獲勝。參賽選手大步流星的走到老師面前，迫不及待的奪過(guò)老師手里的跳繩，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的在一邊練。有的交頭接耳、有的半信半疑、有的摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比賽，我一定拿第一名。
比賽開(kāi)始了，老師目不轉睛的盯著(zhù)參賽選手，一邊數數，一邊計時(shí)，觀(guān)從有的吶喊助威、有的擠眉弄眼、還有的指手畫(huà)腳，旁若無(wú)人的當起了小教練。參賽選手個(gè)個(gè)屏氣凝神心里默默的數數，裝作一副從容不怕的樣子，黃俊杰踮起腳輕輕的跳著(zhù)，沒(méi)一點(diǎn)聲音，只有繩子打在地上的啪啪聲，他的手抓住繩柄，他正空中一圈一圈的轉著(zhù)，繩子從他頭上掠過(guò)，從腳上穿過(guò)。
比賽結束了，我這組輸了，勝利者歡呼雀躍、連蹦帶跳，得意洋洋的，對我們說(shuō)：“啊啊，你們沒(méi)我們厲害吧”！失敗者則然淡然一笑。
通過(guò)這次比賽，我明白了重在參與，友誼第一，比賽第二。
記憶中作文6
快要小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的學(xué)習生活了。小學(xué)階段最讓我難忘的，便是同學(xué)們的笑容。
“魔法公主”的笑
說(shuō)起這位“魔法公主”蘇毅萍，那可是無(wú)人不知啊，因為她的作文寫(xiě)得實(shí)在是太棒了，她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的'笑很優(yōu)雅：眼睛一眨，嘴巴彎成個(gè)小月牙，真美!她的笑聲就像她的文字一樣，特別有感染力。每次看到她笑，我們就覺(jué)得特別舒服，好像她的笑容能消除疲勞似的。
“豪邁小子”的笑
“豪邁小子”上官炳林長(cháng)得有點(diǎn)胖，走起路來(lái)，臉上的肌肉一抖一抖的，實(shí)在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾，笑容卻很出眾，因為他笑得特別豪邁，充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣，你會(huì )忍不住想：這小子是不是李逵轉世的呀?你別看他笑起來(lái)肉都往鼻子旁邊擠，好像有點(diǎn)滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特別有洞察力。我可不敢對他說(shuō)謊哦!
“魔方王子”的笑
“喂，把魔方給我玩一下唄�！甭�(tīng)，活潑開(kāi)朗的林濤又開(kāi)始借魔方了。在借魔方的時(shí)候，林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧，他的表情燦爛極了，仿佛周?chē)际切切�，閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展，露出了兩排雪亮的牙齒，整個(gè)人化身為“陽(yáng)光白馬王子”。面對這樣的笑，我是絲毫沒(méi)有抵抗力，他借什么我就給什么，唉!
一轉眼，這些笑容就要離我而去了。但我相信，在未來(lái)的路上，會(huì )有更多的人被他們的笑容所打動(dòng)。來(lái)，讓我們對未來(lái)說(shuō)：一二三，茄子!
記憶中作文7
腦海中的往事，都是過(guò)去的記憶。讓它們塵封在腦海深處。
初學(xué)
那時(shí)的我們，天真而又幼稚，少有人懂得我們的快樂(lè )，我們沒(méi)有煩惱，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瑣事中成長(cháng)，為自己的點(diǎn)點(diǎn)才能而自豪，憧憬著(zhù)長(cháng)大后的我們，不管時(shí)光過(guò)得飛快。一切的煩惱都只在腦后，那時(shí)的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也許只是一塊餅干，一杯奶茶……
成長(cháng)
頑皮是孩子們的天性，他從成長(cháng)中獲得，又在成長(cháng)中消逝。愿快樂(lè )隨年齡而來(lái)，莫隨年齡而去。這條路上，有期盼，有歡笑，有風(fēng)雨，有挫折，有希望，也會(huì )絕望。它是通往人生的唯一道路。
學(xué)習
在這條充滿(mǎn)坎坷的道路上，沒(méi)有一樣東西永久的，通過(guò)學(xué)習來(lái)到的東西，才是你的，如人飲水，冷暖自知。知識是永遠填充不滿(mǎn)你的大腦的，它就像黑洞，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間
記得從上小學(xué)開(kāi)始，成長(cháng)的路上就有了母親這位伴侶。她的無(wú)私，更使我努力。她是我的良師益友，盡管她只有小學(xué)文憑。她的努力是我前進(jìn)的動(dòng)力。他就像是液氧，推動(dòng)著(zhù)我這艘火箭的前進(jìn)，每個(gè)人成長(cháng)的道路上都有兩位伴侶，另一個(gè)叫父親，他的奉獻是更偉大的。這兩位伴侶造就了兩種愛(ài)，一種叫父愛(ài)，一種叫母愛(ài)。也許你沒(méi)有感覺(jué)到，并不是他們不存在，只是你沒(méi)有發(fā)現。有些人一輩子沒(méi)發(fā)現，有的人發(fā)現了一輩子。每個(gè)人的父母不同，他們獲得愛(ài)的方式也不同，愛(ài)在你身邊，莫以渴求眼光去看待，這樣會(huì )使你的愛(ài)變質(zhì)。愛(ài)在身邊小事。
記憶中作文8
在我的記憶中總有一幅畫(huà)面在我的腦海中出現。
記得那是一個(gè)夏天，不知怎的，突然下雨了，我心里想這下完了沒(méi)帶雨傘，還要自己走路回家，沒(méi)人來(lái)接我。我借著(zhù)別人的雨傘走到了校門(mén)口，突然，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，我只仔細一看，我的心中一下子想這個(gè)熟悉的面孔，我大吃一驚的叫姥姥。姥姥，姥姥那雙慈祥的面孔，銀絲似的頭發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，可以看出姥姥也是苦過(guò)來(lái)的人。姥姥穿著(zhù)藍色的雨衣，說(shuō)：“來(lái)，別被淋濕感冒了�！蔽倚α诵c(diǎn)點(diǎn)頭，在路上姥姥把雨衣全都給我了，姥姥的身上一下子就像把衣服洗了一樣，身上濕濕的。
我看著(zhù)姥姥，把雨衣給姥姥，我說(shuō)：“姥姥，我不怕淋濕，你快穿上雨衣吧，再這樣淋，您的身子骨會(huì )吃不消的，快穿上吧！”姥姥她就是不穿，我說(shuō)你不穿我也不穿，姥姥說(shuō)：“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，好，好，我穿，我穿就是啦�！蔽倚α诵υ谶@個(gè)時(shí)候，姥姥她用她大大的身子為我擋風(fēng)，這時(shí)我才覺(jué)得姥姥都是為了我姥姥這么照顧我長(cháng)大，我也要照顧好姥姥，我在這個(gè)大大的身子下暗下決心。
第二天天晴了，一直見(jiàn)不得姥姥出來(lái)吃早飯，我急了，打開(kāi)姥姥的房門(mén)一看，姥姥躺在床上，臉紅的像蘋(píng)果，我走進(jìn)去立刻摸了摸姥姥的頭，好熱，我去給姥姥拿了溫度計，一量，居然燒到38。9度。我立刻給姥姥喝了爸爸買(mǎi)的退燒藥。過(guò)了一會(huì )兒，姥姥的臉色好多了，我哭著(zhù)走出了姥姥的房門(mén)，我決定以后要照顧好姥姥不在讓姥姥再病了。
記憶中作文9
我記憶深刻的笑是過(guò)于搞笑發(fā)出的聲音,但是那卻是我的恥辱,還包含了我的羞愧.因為一年級時(shí),老師教我們看圖寫(xiě)話(huà)的,老師說(shuō)一篇作文需要構思精密,寫(xiě)作時(shí)文筆才能夠一瀉千里,才不會(huì )因任何事情而打擾,將內容堵住,從而寫(xiě)出精妙絕倫的文篇,只有那樣才能寫(xiě)作文妙筆生花,內容也不會(huì )堵塞,寫(xiě)的作文既精彩又有血有肉,堪稱(chēng)絕筆.接著(zhù)老師又說(shuō)了一大堆有關(guān)寫(xiě)作文的內容,相關(guān)作文的什么什么的種種好處.
但是畢竟我們也是頭一回,所以“人生地不熟”的,各個(gè)地方出了錯,老師便先從題目講起,眾人都說(shuō)是比武選王,老師問(wèn)我們還有比武什么,我便不禁脫口而出：“比武招親”這四個(gè)字,眾同學(xué)都聽(tīng)了,笑得東倒西歪,我說(shuō)出后,不禁一陣陣后悔,我當著(zhù)這么多人的面,怎么能夠口無(wú)遮攔呢,而且還說(shuō)出這四個(gè)字,老師一定以為我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招親算是一個(gè)成語(yǔ),但是我可以不說(shuō)的嘛!都是我口太急,冒出這四個(gè)字,打擾老師上課.
我知道我以后應該細細思考后再回答,這個(gè)笑聲我記憶深刻.
記憶中作文10
夏末，太陽(yáng)高照，暖風(fēng)徐徐。趁暑假，去了我日夜牽掛的外婆家，最使我朝思暮想的還有門(mén)前的那棵野櫻桃樹(shù)。
所謂野櫻桃，也是一種櫻桃，不過(guò)比普通的櫻桃玲瓏些罷了，之前未移植時(shí)我是親自摘過(guò)的。小小的櫻桃只有我一個(gè)手指肚那樣大，雖小，但汁水很足，你瞇眼一看，也能看見(jiàn)有果汁流淌，含在嘴里酸酸甜甜，饞人的狠。
樹(shù)不高，卻枝繁葉茂，開(kāi)春兒，能長(cháng)出一整棵樹(shù)的果實(shí)，特別喜人，看著(zhù)它漸漸的變紅，熟透時(shí)，紅的發(fā)紫，誘人的顏色令人垂涎三尺，那時(shí)，我會(huì )隨著(zhù)外婆，牽著(zhù)小妹去摘櫻桃，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，樂(lè )樂(lè )陶陶，摘到興致時(shí)，我會(huì )爬上樹(shù)，一堆櫻桃擠在一塊兒，像是你爭我搶的跟我打招呼，小妹踮起腳尖，舉個(gè)小碗在樹(shù)下巴巴的等著(zhù)，我搖晃樹(shù)枝，櫻桃掉在地下，她會(huì )開(kāi)心的趕忙收到小碗里。
這棵樹(shù)是我童年的回憶，伴隨我走過(guò)數個(gè)炎熱的夏天，別有一番樂(lè )趣，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，也是我款待小伙伴的佳品，一群伙伴聚在一起，大家隨手摘一顆放在嘴里，一個(gè)一個(gè)品滋味，時(shí)而也會(huì )抓起一大把塞滿(mǎn)嘴，那樣才“刺激”。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)被移走了，那以后，我也吃到過(guò)野櫻桃，卻如何也沒(méi)有兒時(shí)的味道了，它總是使我牽掛不已，想念那棵樹(shù)，想念那滿(mǎn)樹(shù)的紅，還有那兒時(shí)的笑聲。
記憶中作文11
童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快樂(lè )；童年如同一幅畫(huà)，畫(huà)里涂出了童年的繽紛；童年如同一縷青煙，在陽(yáng)光的照耀下漸漸消失；童年……、在我的記憶中，童年讓我收獲不少，至今我還流連忘返。
每逢春節之時(shí)，我總會(huì )買(mǎi)些鞭炮玩，來(lái)過(guò)過(guò)已經(jīng)等待一年的鞭炮癮。于是我一回到老家，就會(huì )拉著(zhù)哥哥姐姐去炮子攤上去買(mǎi)炮子，剛一來(lái)到攤上，就被眼前的景象所震驚，只見(jiàn)大大小小的不同種類(lèi)的鞭炮陳列在一個(gè)大桌上，就像一個(gè)小山包。我一一挑選炮子，可我卻不知買(mǎi)哪種好，我看到摔炮正要買(mǎi)時(shí)，轉頭一看又想買(mǎi)沖天炮，正當我拿出“小超人”時(shí)，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右為難，就把所有種類(lèi)的鞭炮都買(mǎi)下了。我高興地拿著(zhù)炮子一蹦一跳地回到了家，當我正要放時(shí)，卻被爸爸阻止了。
爸爸告訴我，我們買(mǎi)的這些炮子在晚上放才好看.讓我們晚上再放�？晌覅s沒(méi)有那么多耐心去等待，才過(guò)了一分鐘，我就快快已經(jīng)不耐煩了，于是我就悄悄地拿了幾個(gè)“雷王”，謊說(shuō)和哥哥姐姐們去山上玩，我們拿了幾個(gè)鐵罐，就出發(fā)了。來(lái)到山上，我們點(diǎn)了一個(gè)“雷王”扔進(jìn)了罐里，只聽(tīng)“咚”的一聲，罐子被炸開(kāi)了花。我們還嫌不過(guò)癮，就一回點(diǎn)兩個(gè)，一聲更大的爆炸聲響遍整個(gè)山頭，傳來(lái)一陣陣回聲。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì )兒“雷王”就點(diǎn)完了。我們走在下山的路上，快樂(lè )的笑聲洋溢在整個(gè)山頭。
記憶中作文12
秋，夕陽(yáng)總變特別的美，那橙那紅，宛如白土司上的橘子果醬，或許是那不知名的愁吧！那酸甜苦辣的味，恰是初戀的滋味！
秋天，從小就很喜歡，從名稱(chēng)逐漸道季節本身，如今已瘋狂的愛(ài)上了，或許又是那愁吧！不知是勾起了心中何處，才讓我如此的迷戀。
金風(fēng)送爽，凝視著(zhù)夕陽(yáng)，水面波光粼粼，手拿一本書(shū)，何不是人生一大享受。這樣的秋，似乎是特別的“哲學(xué)”，或說(shuō)癱軟在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，吃著(zhù)剉冰，又何嘗不舒服，夏天吃冰或許冰涼，但在秋天吃冰總會(huì )令人有找回童年的感覺(jué)。
更說(shuō)那桂花那楓紅，秋風(fēng)一飛，金花雨落下，彷彿下起了金色的雪花，其中摻雜著(zhù)楓紅，更有如天下起了金幣、銅幣，鏗鏗鏘鏘，叮叮當當，好不浪漫。
秋天中的酸、甜、苦、辣，那青澀的初戀，那不知名的愁，像那泛黃的牛皮書(shū)，使人深深的迷戀，彷彿看到那秋輕輕的微笑。
記憶中作文13
記憶中的你，純真善良。記憶中的你，樂(lè )于助人。記憶中，你的臉上總掛著(zhù)兩個(gè)小酒窩，對著(zhù)我微笑。記憶中的你，也總是在我灰心時(shí)激勵我不斷向前，給我信心，勇氣。帶給了我一生最難忘的回憶�？逃≡谀X海里，留在心底。
記憶中有你的微笑：時(shí)光停留在我們十五歲時(shí)，那時(shí)的我正在為中考而努力，可幾次測試下來(lái)成績(jì)低得讓我都灰心，也曾想過(guò)放棄，但你告訴我要相信自己能行，用微笑來(lái)讓我懂的，遇到困難時(shí)不放棄，要對自己有信心，命運的天平會(huì )傾向你這邊，取得最后的勝利。讓我記住了：成功者永遠在路上。
記憶中有你的幫助：考試前夕，你我在一間小屋子里復習，每當我想要睡覺(jué)之時(shí)，你就用鬧鐘把我叫起。我埋怨你打攪我休息。你沒(méi)說(shuō)什么繼續幫助我復習。天亮之時(shí)。我起身看到了累得起黑眼圈的你。成績(jì)出來(lái)之時(shí)想找你出去慶祝，到了你家門(mén)口，看到你因過(guò)渡勞累而打點(diǎn)滴，心中被一股暖流包圍，我懂得那叫‘愛(ài)’，但這其中更多的是我被你的行為感動(dòng)。
其實(shí)我今天才發(fā)現在我心中最重要，最深的那個(gè)是你，也是你讓我懂的了友誼珍貴，這一生有你這個(gè)朋友足矣，雖然現在你不在我身邊，但你帶給我的回憶，卻能溫暖我的一生。
記憶中作文14
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚(yú)，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書(shū)······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方，我心中充滿(mǎn)了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。
到了幼兒園，我有點(diǎn)失望，因為幼兒園是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認識的人，情不自禁地貼緊媽媽?zhuān)瑡寢屪屛乙惶於即粼谀莾�，說(shuō)晚上來(lái)接我，我害怕的哭了，當然我不是獨一無(wú)二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團：有的小朋友抱住媽媽?zhuān)蛔屗�；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的，當我感到無(wú)聊時(shí)，就不哭了，主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說(shuō)了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊伍里來(lái)，獻出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年，我相信大家都不會(huì )忘了那美好，充實(shí)的童年。
記憶中作文15
在我的收藏盒里，珍藏著(zhù)一個(gè)發(fā)卡，這不是一個(gè)普普通通的發(fā)卡，這發(fā)卡，凝聚著(zhù)奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當我看到它，奶奶那慈愛(ài)的面容就浮現在我眼前，令我回想起那難以忘懷的往事……
記得那是我一年級的時(shí)候，寒假到奶奶家玩，在奶奶家的日子，天天都溫暖而開(kāi)心。但快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，寒假轉眼便結束了……
離別的時(shí)刻最終還是到了。記得那天早上，天空陰沉沉的，只有凄冷的風(fēng)在嗚嗚地吹著(zhù)，奶奶強擠笑容為我們準備早飯。我看到奶奶眼圈通紅，眼角還帶著(zhù)淚花，臉上的皺紋顯得深了許多�？磥�(lái)，奶奶定是一宿沒(méi)睡好。吃過(guò)早飯，奶奶送我們去火車(chē)站。一路上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空氣靜的我只能聽(tīng)見(jiàn)大家的呼吸和心跳。
就要上火車(chē)了，一陣寒風(fēng)吹到了我的身上，我不由自主打了一個(gè)冷顫。奶奶握著(zhù)我的手，一面把一個(gè)發(fā)卡放在我的手里，一面不停地叮囑我要好好學(xué)習，我只是不停地點(diǎn)著(zhù)頭，淚水一直在眼眶里打轉。
火車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，奶奶臉上掛著(zhù)淚珠，伸長(cháng)她那有些僵硬的胳膊使勁揮動(dòng)著(zhù)，我也大叫著(zhù)“奶奶——奶奶——”淚水終于像決堤的洪水一樣涌了出來(lái)。
就這樣，奶奶那熟悉而又越來(lái)越模糊的臉離我們越來(lái)越遠，成了一個(gè)小小的點(diǎn)，終于什么也看不見(jiàn)了。而我的心也仿佛沉入無(wú)底的深淵，碎成一片一片……