記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文1
春風(fēng)吹過(guò)田野，帶來(lái)一股濃郁的芳香，拂過(guò)我的心田，帶來(lái)這世間的美好。
題記
“呼呼”北風(fēng)迅速地經(jīng)過(guò)。大雪似鵝毛從天上掉下來(lái)，路邊的行人凍得直跺腳，我的腿也在不爭氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學(xué)校早上的鈴聲響起，我邊走邊搓著(zhù)手心，渾身上下都好像被凍住了一樣，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。進(jìn)入教學(xué)樓門(mén)口，我跺了跺腳，把鞋上的雪跺掉。
突然，有人從身后拍了我一下，我猛地回頭差點(diǎn)滑倒，一看，原來(lái)是數學(xué)張老師，我跟隨她到辦公室。一進(jìn)辦公室，溫暖的氣息朝我撲來(lái)，我好似一個(gè)大雪球經(jīng)過(guò)這空氣徹底融化了。
“坐吧�！彼S后說(shuō)了一句。我緩慢地坐下，享受在這“大熔爐”中，她給我倒了一杯熱水，我接過(guò)來(lái)兩手撫摸著(zhù)這杯水，溫暖流遍了全身。她坐到了我的旁邊，拿起我的手與我閑聊起來(lái)：“最近學(xué)習有沒(méi)有壓力��？要注意身體，多多休息，別把自己熬壞了�！�
她那大手把我那小手捧在手心，緊緊地攥著(zhù)。我看著(zhù)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，上面的紋路很深，有幾處還裂開(kāi)了，但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過(guò)她那蒼老的大手，輕輕地撫摸著(zhù)，好像正在摸一塊粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著(zhù)一條，我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿(mǎn)是笑容，但臉上卻皺皺巴巴的，就好似一團廢棄的舊報紙，眼邊的黑眼圈，裝點(diǎn)著(zhù)這張飽經(jīng)滄桑的臉。
因為還要上課，我就要趕回去，她點(diǎn)了點(diǎn)頭與我揮手告別，對我說(shuō)：“加油！好好學(xué)習！”
一股暖流拂過(guò)我的心田，猶如燦爛的花朵，一直開(kāi)在我的心底。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文2
翻開(kāi)淡藍色的相冊，里面有我金燦燦的童年，望著(zhù)相片上每張開(kāi)心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著(zhù)。
想起那迷人的夜晚，？我覺(jué)得十分開(kāi)心。那是一個(gè)春節之夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，時(shí)時(shí)處處歡聲笑語(yǔ)，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開(kāi)，龍燈上下翻滾、活靈活現，獅燈左右翻騰、威風(fēng)八面。大人們見(jiàn)面拱手行禮，小孩則擠作一團，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。
我拉著(zhù)父親的手急匆匆地往人群里鉆�！班�、嗖、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場(chǎng)的煙花展開(kāi)始了。煙花劃破長(cháng)空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀……各種各樣的圖案，有紅的、黃的、藍的……流光溢彩，十分漂亮。這時(shí)人群中的一個(gè)男孩讓我的笑容僵住了，只見(jiàn)他穿著(zhù)單薄的上衣，褲子因為太短還露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著(zhù)一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無(wú)心觀(guān)看美麗的夜空。我心里一緊，突然覺(jué)得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒(méi)有捂熱的壓歲錢(qián)，拿出了一張嶄新的百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開(kāi)心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時(shí)我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著(zhù)贊許的笑容。爸爸趕緊掏出了相機，“咔嚓”，相機發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時(shí)凝固了，美好的一刻被永遠定格下來(lái)，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時(shí)煙火折射出來(lái)的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長(cháng)。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文3
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌撒在如沙漏般得光陰里面。但在生命的長(cháng)河中，總是某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美好的，芬芳的，讓人心情愉悅的，讓人溫暖人心的。
在一個(gè)寒冷的冬天里，大家都會(huì )選擇來(lái)上一杯又香又熱的豆漿，溫暖一下自己冰冷的身體。只聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨在哪喊著(zhù)：“賣(mài)豆漿了，賣(mài)豆漿了，又香又熱又有營(yíng)養，一杯兩元，兩杯三元，買(mǎi)三贈一了，快來(lái)買(mǎi)呀！”一會(huì )一大群人圍了過(guò)來(lái)去，有的說(shuō)：“來(lái)兩杯”，“來(lái)三杯”，“來(lái)一杯”......在寒冷的空氣中給人溫暖。
但是有一幕，太陽(yáng)公公都不好意思去看，早早的躲在云朵后面。只見(jiàn)一位年輕人急匆匆跑過(guò)來(lái)，搓著(zhù)手跺著(zhù)腳急切的說(shuō)：“凍死我了，快來(lái)兩杯，來(lái)兩杯豆漿�！卑⒁檀饝艘宦�，熟練的將兩杯熱豆漿裝進(jìn)袋中，遞了過(guò)去，但是就在阿姨把豆漿遞給年輕人的時(shí)候，那年輕人伸手沒(méi)有去接而是把手一縮，兩杯豆漿啪的一下摔在地上，濺的地上到處都是豆漿，阿姨急忙慘愧的對那位年輕人說(shuō)：“對不起，對不起，沒(méi)有燙著(zhù)你吧�！比缓笥帜贸鰞杀節{裝進(jìn)袋中遞給了他，那年輕人此時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)手里拎著(zhù)豆漿袋默默的走了。
阿姨又迅速的把那兩杯灑了的豆漿拾到了一下扔到了垃圾箱中，我看到這不解的走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，明明是他的錯，您為什么還要再賠給他兩杯豆漿呢？”。阿姨說(shuō)：“在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都需要給別人一些寬容，每一個(gè)人都有不小心的時(shí)候，我賣(mài)豆漿不是為賺錢(qián)而是為了給人一絲溫暖”我頓時(shí)覺(jué)得阿姨在我心中高大起來(lái)。
我相信，每個(gè)人的記憶深處都盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的花兒.......而這個(gè)事，就是我開(kāi)在記憶深處的花兒，它的芳香會(huì )伴隨我一生，永不凋謝。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文4
輕風(fēng)染指流年，帶走了浮華與喧囂，只剩下記憶深處的花朵在默默的綻放。
丁香
“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。即使是在夢(mèng)中，你依舊思念故國的繁華，思念那錦衣玉食的生活。煜兒，請允許我這樣叫你。在我眼中，你恍如一個(gè)未長(cháng)大的孩子，卻因突如其來(lái)的變故而變得憂(yōu)郁。你如同丁香一般沉寂，黯然�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這如丁香般憂(yōu)郁的詩(shī)句本不該出自你的口，可是，如今，已物是人非……
憂(yōu)郁的丁香花，在我的記憶深處，悄悄的綻放……
蓮
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”那時(shí)的你，是何等的瀟灑與狂傲貴妃研磨，力士捧靴，連自命不凡的皇帝都親自喂你醒酒湯，若是別人，此刻早已不知所云，過(guò)著(zhù)醉生夢(mèng)死的日子吧！可你沒(méi)有，你如同那出淤泥而不染的蓮花，驕傲的綻放在那金“玉其外敗絮其中”的唐王朝。白大哥，請允許我以這個(gè)稱(chēng)呼來(lái)表達我對你的敬意。你本該游跡山林，過(guò)著(zhù)自由自在，大俠般的生活，卻要面對朝堂上的爾虞我詐，你怒了，拂袖而去，那一刻，你的背影如同蓮花一樣圣潔，卻又狂傲無(wú)比，令人遠觀(guān)而不可褻玩……
狂傲的蓮花，在我的記憶深處，豪邁的綻放……
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”�；蛟S在別人眼中，一個(gè)是只知吃喝玩樂(lè )的君王，一個(gè)是不知滿(mǎn)足的詩(shī)人，但，在我眼中，他們本該是天庭中優(yōu)雅的天使，只不過(guò)降生在了錯誤的年代，錯誤的家庭，但無(wú)論如何，他們都是我心中永不褪色的風(fēng)景，永不凋零的花朵。
雁過(guò)無(wú)痕，一切皆已是流云。煙消云散后，只余這幾朵花，在記憶的深處驕傲的綻放……
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文5
在我的記憶中，有著(zhù)五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹(shù)，有溪。在“童年”這潺潺流過(guò)的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現出那一幕幕溫馨的畫(huà)面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠在天邊的您。
記得那時(shí)上幼兒園，我名字的“紫”有些復雜，讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著(zhù)向我走來(lái)，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手，一筆一劃的教我寫(xiě)，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫(xiě)滿(mǎn)“王紫怡”的畫(huà)面，卻一直讓我銘記，寫(xiě)成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂(lè )融融，我真想將那畫(huà)面永遠定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來(lái)，我號啕大哭，您聞聲趕來(lái)，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫院，我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上，嘴唇干裂，滿(mǎn)臉汗水，眼睛布滿(mǎn)血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮。
回家調養期間，對我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點(diǎn)吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著(zhù)您那關(guān)懷的眼神，我的.心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我記憶深處的花朵，永駐心田。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文6
迷迷糊糊中，老爸喊道：“快起來(lái)！今天是端午節，我們一起去老家！”我不情愿地起床，梳洗，吃早餐，下樓�？偹惆炎约喝M(jìn)了車(chē)里。坐在車(chē)里，我回想著(zhù)去年端午節時(shí)和爸爸、叔叔一起去山上玩的情景�！翱上Ы裉煜掠�，山上是不能去了�！毙睦锫舆^(guò)一絲憂(yōu)傷。我又突然想到爺爺家門(mén)前的小溪，忽然精神一怔。那兒多美啊!爺爺家坐落在山腳下，門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的山泉，小溪里有許多奇形怪狀的石頭。每到旱季，那些石頭坎就露了出來(lái)。走在上面，溪水就在你的足邊，那感覺(jué)真妙。有一塊石頭更是神奇，它周?chē)囊蝗κ^凹了下去，使它如同小島。去年，我就在那石頭上坐了好長(cháng)時(shí)間，感覺(jué)自己就像一位隱者。周?chē)际撬�，頭頂還有古木為我遮陽(yáng)……我不禁吟誦起王維的《青溪》：言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬(wàn)轉，趣途無(wú)百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映蕸葦。我心素已閑，清川澹如此。請留磐石上，垂釣將已矣。想到這里，我不禁開(kāi)心地笑了。心里像背貓爪了似的，一個(gè)勁兒的想立即到達爺爺家。
如果說(shuō)每一個(gè)生命中的美好瞬間都是一朵花，那么人的一生該創(chuàng )造出多少花朵呢？如果你用心品味就會(huì )發(fā)現，生活中處處都很美好，每一秒都是美好時(shí)光。失敗并不可怕，失敗也是一種美好的人生體驗，失敗的時(shí)光也是美好時(shí)光。
車(chē)突然停了，原來(lái)已經(jīng)到了爺爺家。我走下車(chē)，仰望青山。我一步步向青山走去，我感到我身后的每一個(gè)腳印都是一朵嬌艷的鮮花。我的周?chē)�，鮮花盛開(kāi)。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文7
翻開(kāi)淡藍色的相冊，里面有我金燦燦的童年，望著(zhù)相片上每張開(kāi)心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著(zhù)。
想起那迷人的夜晚，？我覺(jué)得十分開(kāi)心。那是一個(gè)春節之夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，時(shí)時(shí)處處歡聲笑語(yǔ)，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開(kāi)，龍燈上下翻滾、活靈活現，獅燈左右翻騰、威風(fēng)八面。大人們見(jiàn)面拱手行禮，小孩則擠作一團，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。
我拉著(zhù)父親的手急匆匆地往人群里鉆�！班�、嗖、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場(chǎng)的煙花展開(kāi)始了。煙花劃破長(cháng)空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀……各種各樣的圖案，有紅的、黃的、藍的……流光溢彩，十分漂亮。這時(shí)人群中的一個(gè)男孩讓我的笑容僵住了，只見(jiàn)他穿著(zhù)單薄的上衣，褲子因為太短還露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著(zhù)一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無(wú)心觀(guān)看美麗的夜空。我心里一緊，突然覺(jué)得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒(méi)有捂熱的壓歲錢(qián)，拿出了一張嶄新的百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開(kāi)心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時(shí)我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著(zhù)贊許的笑容。爸爸趕緊掏出了相機，“咔嚓”，相機發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時(shí)凝固了，美好的一刻被永遠定格下來(lái)，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時(shí)煙火折射出來(lái)的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長(cháng)。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文8
人生之中，采摘了許多花朵在記憶的“匣子”里，千姿百態(tài)，難以割舍。但我最喜歡的，還是那朵寬容之花。
有一回，我和我最要好的朋友塵宇大吵了一架，友誼之心像一顆定時(shí)炸彈，瞬間被炸碎。放學(xué)之后，我來(lái)到操場(chǎng)朝著(zhù)太陽(yáng)發(fā)出一聲怒吼，肚子中的“三味真火”似乎余火未消，還在燃燒。我弱小的心靈受到了前所未有的打擊，幾滴冰冷的淚水從眼眶中緩緩流下。
天氣似乎明白我的心情，空中的烏云遮天蔽日，一聲清脆的雷聲從烏云中炸開(kāi)，仿佛我失望到了極點(diǎn)，雷聲的怒吼把烏云寶寶驚著(zhù)了！烏云寶寶開(kāi)始放聲大哭，豆大的“眼淚”從空中落下。
過(guò)了一會(huì )，我已全身濕透，突然，一把巨大的傘遮住了我的身體，我下意識地回頭，大吃一驚！竟然是塵宇！塵宇的出現讓我的心情瞬間改變，冰冷無(wú)情的雨珠似乎被塵宇的哪顆心打動(dòng)，寒冷的空氣似乎也溫暖了幾分。我驚訝地失聲大喊：“塵宇，你怎么……”
“之前是我錯了，不該為了點(diǎn)小事而吵架，從此以后我們永遠都是好朋友！”沒(méi)等我說(shuō)完，塵宇就打斷了我，語(yǔ)氣是那么堅定。
我的哭臉頓時(shí)煙消云散，整個(gè)人像變了一樣，變得陽(yáng)光快樂(lè )，變得充滿(mǎn)自信，變得的……
寬容是友情中的一縷陽(yáng)光，體諒是友情中的一道風(fēng)景線(xiàn)。只要你心胸寬廣，你就會(huì )有更多的朋友，只要你心胸寬廣，你的人生道路就會(huì )越走越寬。這朵寬容之花成了我心中的的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文9
那些花兒，伸出長(cháng)長(cháng)的藤蔓，彌漫香香的味道，舞動(dòng)美美的身姿，綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動(dòng)，木馬停止了搖晃，時(shí)光輕輕的劃過(guò)指尖，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩長(cháng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話(huà)已漸漸的遠去，老師與醫生的夢(mèng)想已漸漸的遠去。但童年花海的花香，依然彌漫。
童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛，在記憶的花朵里，老師、醫生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，認認真真聽(tīng)口令，它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng)，種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子，放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機，飛翔在五彩斑斕童年的天空，童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。
童年時(shí)的童話(huà)幸福夢(mèng)幻，在記憶花朵中的王子和公主、美人魚(yú)、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過(guò)每個(gè)童年夜晚，王子和公主的愛(ài)情故事、美人魚(yú)的善良、丑小鴨的堅強、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，點(diǎn)綴我五彩斑斕的童年。童年的童話(huà)是記憶中盛開(kāi)的馬蹄蓮。
如今，我們踏上青春的田野，告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱，追尋童年夢(mèng)的紙飛機。童年是向日葵，活力陽(yáng)光；童年是馬蹄蓮，純白無(wú)暇；童年是梔子花，純潔可愛(ài)。童年是我記憶深處彌漫著(zhù)芳香最繽紛的花朵。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文10
春天剛來(lái)，天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小，可是雨水卻密密麻麻的。
雨停過(guò)后，我走出了我家的院子里，吸收被春雨沖洗過(guò)的空氣。
我的鄰居種著(zhù)晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味，聞起來(lái)是人精神飽滿(mǎn)；使人神清氣爽。小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，這歌聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)悲傷！不禁想起了那位患上白血病的老人。
那位老人她知道自己有白血病，可她卻保持這開(kāi)放的心情，經(jīng)常笑，有時(shí)候想起自己的兒子，她的眼淚就會(huì )不由自主的流了下來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮，做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費用。醫院里的醫生對她非常好，免費給她打針，減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費用。
后來(lái)，她的事被一家報社知道了，報社幫老人登報紙，上電視，希望人們可以幫她們籌夠費用。她的事也被大多數的熱心人士知道了，因為她要足夠的血，剛好各大醫院又沒(méi)有這類(lèi)血型的血，只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中……
忽然，有個(gè)細微的聲音，說(shuō)道：“我捐血給這位老太太�！彼腥硕枷蚝罂�，大家大吃一驚，他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫生說(shuō)：“你可以嗎？老爺爺？”老爺爺說(shuō)道：“當然，我希望為她做點(diǎn)事情�！比缓�，他就跟著(zhù)醫生去捐血了。
后來(lái)根據問(wèn)話(huà)才知道他是這位老太太的丈夫。
沒(méi)想到，第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了，還沒(méi)看見(jiàn)醫生出來(lái)。過(guò)了大概兩小時(shí)后，醫生終于出來(lái)。他們面帶笑容，說(shuō)道：“她得救了！”她的家人開(kāi)心到哭了，然后跪下謝謝那些熱心人士，看到這里，我的眼淚不由自主的留了下了。
天又下起了雨了，這場(chǎng)雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒(méi)有壞人，只有熱心人士就好了！那么這個(gè)世界就太平了……
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文11
歲月的指尖輕輕淺淺地打著(zhù)動(dòng)人的節拍，回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(cháng)，我們不怕痛，我們正時(shí)氣華年盛！ ——題記
年少的我們不懂世事年華，藕花般麟麟少年郎，有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相，事實(shí)也會(huì )隨之擺在眼前。當唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答，我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。
記憶中，家里常常煮黑米粥吃，本身我對黑米粥的了解并沒(méi)有多少，是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)，能開(kāi)胃，能暖肝，能健脾，有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補腎，益氣養肝等等的好處，防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈，可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎？”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的，就像白米的本身是白色的。因為黑米的本身是黑色的，故所以取名叫黑米，黑米煮熟了是可以吃的�！蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底，在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米，期待著(zhù)煮熟黑米粥的模樣。
幾個(gè)小時(shí)后，媽媽先在鍋中加入冷水，再放瀝水干凈的黑米，還有放了花生、桂圓等。媽媽調著(zhù)旺火煮，待著(zhù)黑米燒沸后，又調小火熬了一個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。
此時(shí)的粥濃稠了起來(lái)，媽媽放入幾塊紅糖調甜味，稍稍再煮了片刻，就可以關(guān)心盛碗了。
兒時(shí)的黑米粥，乘載著(zhù)媽媽的味道，因我的不解引出的笑話(huà)成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的黑米粥也成了我對媽媽深深的思念，在記憶深處結出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文12
牡丹，象征著(zhù)雍容華貴；月季，有著(zhù)美麗的外表；玫瑰，有著(zhù)濃郁的香氣；薰衣草，淡紫的顏色，芳香的香氣。而我去最?lèi)?ài)那金燦燦、始終面向太陽(yáng)的向日葵。
爸爸是一位軍人，而我從小便跟著(zhù)爸爸生活在部隊里。叔叔們都特別喜歡我，把我當成“掌上明珠”，天天帶我去部隊的各個(gè)地方玩，記憶最深刻的便是食堂門(mén)口種下的一大片向日葵了。
一天，正因為玩具不見(jiàn)了而悶悶不樂(lè )的我坐在花壇邊上，大聲嚷著(zhù)：“我的熊啊，你不能離開(kāi)我�！币粋�(gè)叔叔看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，叔叔帶你去看點(diǎn)好東西去�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我走到了那片向日葵前面。我一看見(jiàn)好似海洋的花海，就把小熊不見(jiàn)了的事拋到了九霄云外，站到這株向日葵前摸摸嫩嫩的花瓣，跑到那株向日葵前聞聞淡淡的花香，感覺(jué)自己自己就是花仙子。不一會(huì )兒，太陽(yáng)要回家了，我看到向日葵們齊刷刷的把頭扭向了太陽(yáng)，這著(zhù)實(shí)把我嚇我嚇的不輕，連忙拉過(guò)叔叔，問(wèn)道：“叔叔，這些花兒怎么還會(huì )動(dòng)��？”叔叔告訴我，向日葵，花如其名，一直向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)光明生長(cháng)。我在恍惚間仿佛看到了向日葵在向我微笑，在告訴我：“樂(lè )樂(lè )，你也要像我們一樣，一直向前看，向著(zhù)光明與希望成長(cháng)�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中答道我會(huì )的。
從此以后，只要我想放棄成長(cháng)的時(shí)候，便會(huì )站到向日葵叢中，看著(zhù)一株株盛開(kāi)的葵花，訴說(shuō)自己的煩惱，而向日葵仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)，讓我變得快樂(lè )起來(lái)。
向日葵，開(kāi)在我記憶深處的花朵。是它，鼓舞著(zhù)我不停地奮進(jìn)，是它，陪伴著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)那金燦燦、永遠向著(zhù)光明成長(cháng)的向日葵！
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文13
記憶，對于我來(lái)說(shuō)什么都不是，因為我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那場(chǎng)車(chē)禍……
天下著(zhù)細雨，我打著(zhù)傘走在街上，這一切是多么的平常，可一道刺眼的車(chē)燈打破了這一切的平靜……
“醫生，她醒了，你快來(lái)看一下啊�！币恢心昴凶哟蠼兄�(zhù)�！斑@……這是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸��！醫生這是怎么回事？”“哦，暫時(shí)性失憶，沒(méi)事！慢慢會(huì )想起來(lái)的�！贬t生推了推眼鏡�！吧蛏虬�，我，爸爸��！”“爸爸？那媽媽呢？”問(wèn)完，那自稱(chēng)是我爸爸的中年男子轉過(guò)了身，許久，又轉了回來(lái)，我可以看到他眼角有淚珠，“沈沈，你沒(méi)媽媽�！碑敃r(shí)的我是多么慶幸我沒(méi)有死去，可是后來(lái)，我知道我錯了，因為活著(zhù)不如死去。
現在，我，16歲，名沈溪，有著(zhù)一個(gè)只有爸爸的家庭，我不知道什么是母愛(ài)，不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽?zhuān)恢罏槭裁次冶回涇?chē)撞了，卻只是頭部輕微撞傷，直到那天下午一切都在我眼前展開(kāi)。
一如既往，在這個(gè)星期日下午，又去A街逛街，因無(wú)聊跑去拍大頭貼，在展示區看到了一張照片，注意到這張照片不因為別的，只是因為照片里的小女孩和我長(cháng)得很像，可是她身邊卻有一個(gè)漂亮的女子。
回到家后，我卻一直在為那照片苦惱，“照片里那女孩是誰(shuí)，她旁邊那女子又是誰(shuí)？為什么，我會(huì )對那張照片念念不忘，為什么？為什么……”心頭一陣疼痛，記憶如一朵朵花兒在心頭綻開(kāi)，我看到了五歲時(shí)，媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時(shí)，媽媽為了保護我擋住了貨車(chē)。眼淚不自覺(jué)往下掉，只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。
記憶如花朵在我心頭綻放。
媽媽?zhuān)寢專(zhuān)?/p>
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文14
走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，腦海中刻下太多的記憶，歡喜，憂(yōu)傷……靜靜數著(zhù)，盛開(kāi)在記憶深處的花朵……
幼兒園·百果園
第一次夏令營(yíng)，便是在幼兒園時(shí)去了百果園。
走進(jìn)果園，纏繞的藤蔓上掛著(zhù)一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透。令人垂涎欲滴。瓜地里，一個(gè)個(gè)香瓜裹著(zhù)青綠色的藤蔓，隨便摘一個(gè)，味道都很甜。當然還有黃瓜，西紅柿……這一切，對于五歲的我來(lái)說(shuō)，都是那么新鮮有趣。
一邊欣賞著(zhù)滿(mǎn)園的瓜果，一邊摘著(zhù)這些果實(shí)。拿著(zhù)剪刀，往藤蔓上輕輕一剪，一串葡萄便“收入囊中”；蹲在瓜地里，學(xué)著(zhù)大人的模樣用手敲敲這個(gè)瓜，拍拍那個(gè)瓜，聽(tīng)到聲音挺特別的，就認定這個(gè)是好瓜。其實(shí)到現在，我也不會(huì )真正地挑選瓜的好壞。
盛開(kāi)在記憶深處的花朵，是快樂(lè )而又充滿(mǎn)童真的。
小學(xué)·韓國之旅
第一次看到很大的雪，是在韓國，乘國際到首爾再連夜坐大巴到市中心。一下車(chē)，便被那里的雪景給驚呆了。腳深深地陷在雪地之中，回頭欣喜地看著(zhù)自己留下的一串串腳印……
來(lái)到山上，樹(shù)上、房頂上都積滿(mǎn)了雪，輕輕搖一下樹(shù)，便有一種下雪的感覺(jué)。我們捏好一個(gè)雪球，放在雪地上滾來(lái)滾去，滾成了一個(gè)很大的雪球，一群伙伴坐在雪球上面，跟著(zhù)雪球滾起來(lái)，知道雪球太大滾不動(dòng)為止。
冬日的陽(yáng)光下，一望無(wú)垠的雪地上是我們盡情玩耍的身影。
盛開(kāi)在記憶深處的花朵，是雪白而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
盛開(kāi)在記憶深處的花朵，永遠是那么美好，愿自己能永遠珍藏這一朵朵花兒，讓記憶永存，讓快樂(lè )永遠……
記憶深處的花朵_三年級作文_小學(xué)作文15
歲月輪回，我看盡的是花開(kāi)花落，塵世紛擾與繁華。走過(guò)山，走過(guò)水，走進(jìn)記憶深處，找尋那開(kāi)在記憶深處的花朵。-----題記
那是一個(gè)午后，我坐在窗臺前，和煦的陽(yáng)光透過(guò)指縫撲在我懷里撒嬌，我瞇著(zhù)眼睛，向窗外望去，目光停在那顆金黃的榕樹(shù)上。
在榕樹(shù)的一枝分叉上，有一個(gè)稻草鳥(niǎo)窩，在陽(yáng)光的照耀下在我眼里投下一塊金黃的倒影，我戴上眼鏡，勉強看清：窩里有三只好似是剛出生的幼鳥(niǎo)，可鳥(niǎo)媽媽去不知所蹤。我不禁暗道：“真不負責任的母親�！�
已是黃昏，我慢慢合上書(shū)頁(yè)，向窗外望去，樹(shù)影間似乎有些騷動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是一只傷痕累累的大鳥(niǎo)拖著(zhù)斷裂的翅膀想要飛回鳥(niǎo)巢，我放下手中的筆，認真看著(zhù)。它不斷地跌下樹(shù)枝，又不斷地撲騰起，我暗自為它捏了一把汗。終于，它到達了鳥(niǎo)巢內，三只幼鳥(niǎo)放開(kāi)青澀的嗓子大聲喊叫。大鳥(niǎo)掙扎著(zhù)睜開(kāi)眼，支起身來(lái)，張開(kāi)昔日光亮的嘴，給幼鳥(niǎo)喂下含在嘴里的小蟲(chóng)，然后重重的閉上眼睛，身體筆直地下墜，在地面揚起一陣灰塵。
一滴冰涼的液體滴落在我手背上，我已泣不成聲。
我不知鳥(niǎo)媽媽為何會(huì )受如此重的傷，我也不想知道。我只知道，她是一位好母親，值得是生命流淚的好媽媽。
我發(fā)瘋似地跑下樓，為鳥(niǎo)媽媽豎起了一座小墳墓，鳥(niǎo)媽媽的生命雖已凋零，可她早已成為我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵，用愛(ài)澆灌，用心保存。
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