記憶_450字
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我的童年是在家鄉東湖塘度過(guò)的。
每年春天，瀝瀝的春雨過(guò)后，我家門(mén)口的竹林里就竄出了一支支竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶就把他們掐下來(lái)，做成湯，那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃，奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就愛(ài)地拍拍我的頭說(shuō)：“慢著(zhù)點(diǎn)吃，別燙著(zhù)……”
夏天，河邊是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿(mǎn)不在乎。每天下午，就三三兩兩地來(lái)到河邊，脫了衣服，跳進(jìn)河里，打水仗，比賽游泳……
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的地方。我們常常帶著(zhù)火柴去燒野荒，我們那兒叫燒野火。當火燒的旺旺的時(shí)候，我們歡呼雀躍，火熄了，我們神色黯然…
冬天，草兒枯了，樹(shù)葉落了。有時(shí)會(huì )下雪，只一夜工夫，大地就披上了銀裝。我們不怕寒冷，來(lái)到野外，打雪仗，堆雪人……
我在故鄉度過(guò)了七年快樂(lè )的歲月。后來(lái)，年齡大了，該上學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我到城里讀書(shū)。當時(shí)我死活不肯，抱著(zhù)奶奶的腿大哭。奶奶雖然也舍不得我離開(kāi)，但不能耽誤我上學(xué)，就哄我：“峰峰乖乖，奶奶會(huì )來(lái)看你的！”我終于被爸爸媽媽“架”上了自行車(chē)。奶奶倚在門(mén)口望著(zhù)、望著(zhù)，望著(zhù)我們漸漸遠去了；我也不住向后望著(zhù)，漸漸地，奶奶變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，一會(huì )兒小黑點(diǎn)也不見(jiàn)了。眼前一片迷茫，但我還是眼睛一眨不眨地望著(zhù)、望著(zhù)……
我是多么想回到故鄉，回到那快樂(lè )的童年��！
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每次眼前出現它的笑臉時(shí)，那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)。
晚上我騎著(zhù)自行車(chē)穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時(shí)，我的目光被一陣強磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉鼠在自由自在開(kāi)興的玩著(zhù)。
它們就像是一對親密無(wú)間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個(gè)白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著(zhù)，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛(ài)嗎?
這時(shí)，有只小倉鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下，竟無(wú)意中發(fā)現它的背上點(diǎn)綴著(zhù)三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。
“咦?不是我曾經(jīng)養過(guò)的一只小倉鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái)，我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn)，它小不點(diǎn)。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個(gè)。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話(huà)中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺(jué)得世界停止了轉動(dòng)只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著(zhù)它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著(zhù)，那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng)，溫暖，開(kāi)興，回憶，都深深融于這愛(ài)的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點(diǎn)。
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在我五十余年的生涯中，冬天的情味嘗得最深刻的要算1995年的深冬了。那是一個(gè)泛泛不外的冬天，就和眼下的冬天同樣，沒(méi)有什么特別，只是我感覺(jué)那年的冬天是那么的寒冷，風(fēng)在換著(zhù)方向不停地吹，似乎心都被吹得冰涼冰涼的。
單位例行體檢，除了體重超標外，其余均正常。體檢項目結束后，大夫建議再自費做個(gè)腦CT。反正公費醫療，做吧。就這樣第二天自己起早就乘車(chē)趕到了哈爾濱第七醫院。掛號、交款、排號、掃描，一會(huì )就做完了。多交十元錢(qián)，半小時(shí)出結果。我覺(jué)得身體素質(zhì)這樣好，怎么會(huì )有病那？耐心等著(zhù)吧。
長(cháng)條椅子上，等著(zhù)結果的人陸續領(lǐng)取片子走了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，比我后來(lái)的那位老兄的CT的片子也拿走了。此時(shí)長(cháng)條椅子上就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)候，里面的大夫走了出來(lái)，態(tài)度非常和藹的對我說(shuō)：好像顱內有點(diǎn)東西但是看不清，建議我再做一次增強CT。我的心忽悠一下子，提到了嗓子眼，似乎要跳出來(lái)，已經(jīng)預感到了什么。大夫安慰我不要緊張，說(shuō)不會(huì )有大問(wèn)題的。我平息了一下心情，隨大夫二次進(jìn)了CT室。半個(gè)小時(shí)后，大夫這次是拿著(zhù)CT片子叫我的，在大夫的解釋下，我知道了我的確診結果是：“顱內聽(tīng)神經(jīng)瘤，腫瘤直徑3*4厘米”。
猶如晴天的霹靂，轟的我不知道是怎樣走出醫院的。我坐在馬路牙子上，像丟了魂似地發(fā)著(zhù)呆，無(wú)論如何也不敢面對。
我絕望了！
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小學(xué)，我在這段路途走過(guò)，有快樂(lè )，也有傷悲。我難以忘懷。
我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉學(xué)生，但是同學(xué)們都對我很好，我的心已經(jīng)被他們融化；我雖然曾有有過(guò)一次分別，但這次，那感覺(jué)依然沒(méi)有消退，依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光，但老師、同學(xué)的身影永遠留在了我的心中。這里，有我美好的回憶，我不會(huì )忘記。
不久，我將步入一個(gè)嶄新的學(xué)堂，我將踏入一個(gè)新的環(huán)境，我將擁有另外的老師，同學(xué)。但，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )永遠埋在我的心中，我會(huì )把它們珍藏起來(lái)，他們是我永久的回憶。
六年級五班，這個(gè)有真情，有友誼，有開(kāi)心在的地方，使我感到好幸福，好快樂(lè )！
我想：我永遠是六年級五班的學(xué)生，我有一群熱心腸的同學(xué)，還有那美麗的老師，我記住了——六年級五班！
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每當夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì )令人會(huì )心一笑。原來(lái)，過(guò)往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內心深處。而現在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習、努力的準備。而每次的練習，最后總是汗流浹背得討論著(zhù)比賽當天會(huì )怎麼樣、會(huì )發(fā)生什麼事。比賽的賽程一出來(lái)，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰，而每次的挑戰，都讓大家有所進(jìn)步、成長(cháng)。終於，明天要比賽了!
比賽當天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因為有再練習，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過(guò)人的后衛，技巧高超的中鋒，還有準度十足的射手。第一戰因為對手沒(méi)有練習，所以以壓倒性的方式勝利。這場(chǎng)打完還有更多的對手等著(zhù)我們。然而我們一路過(guò)關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場(chǎng)拉鋸戰，直到最后，才將比數拉開(kāi)�！皢魡魚(yú)”結束的哨音響起，我…。。我們贏(yíng)了!
這次的比賽，讓我學(xué)習到團隊合作的重要，也讓我知到場(chǎng)上的勝利，是平時(shí)努力練習累積得來(lái)的。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
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有人說(shuō)，時(shí)間久了，便會(huì )淡忘；有人說(shuō)，最重要的記憶，都埋藏在心底；也有人說(shuō)，有一段喜憂(yōu)參半的故事，叫作小學(xué)。
曾經(jīng)互稱(chēng)朋友的那群人，在畢業(yè)后都走散了。在藍天下承諾永不分離的那群人，也許早已互相淡忘。記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：班里總有個(gè)女漢子，會(huì )讓你佩服；班里總有一個(gè)學(xué)霸，會(huì )讓你不服；班里總有幾個(gè)學(xué)渣，上課說(shuō)話(huà)；班里總有幾個(gè)搗蛋鬼，會(huì )讓你開(kāi)心；班里總會(huì )有個(gè)老師，會(huì )讓你畏懼。小學(xué)六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍��！
六年，我哭過(guò)也笑過(guò)。記得一年級時(shí)，我帶著(zhù)一份天真和一份懵懂被騙進(jìn)學(xué)校。我都快忘了，放學(xué)時(shí)是誰(shuí)哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿上學(xué)，用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫(xiě)的字扭扭曲曲，第一次考試緊緊張張，第一次被表?yè)P洋洋自得
四年級的時(shí)候，我收到N封絕交書(shū)，絕大部分出自?xún)扇酥�，她們是我新交的朋友。開(kāi)始的時(shí)候很難受，每個(gè)字都化成淚水涌出眼睛，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì )了習慣，她們經(jīng)常生氣，但每次生氣的時(shí)間都不會(huì )很長(cháng)。后來(lái)又寫(xiě)出冒出了一個(gè)興趣班，我再一次被坑了：所謂的興趣班就是一場(chǎng)比賽，因為學(xué)業(yè)重，我開(kāi)始熬夜學(xué)習。
六年級，拍過(guò)畢業(yè)照后，所有人都散了。星星會(huì )墜落，太陽(yáng)會(huì )落山，月亮也有不亮的時(shí)候，分別的時(shí)刻會(huì )姍姍而來(lái)一切的一切，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，遲早會(huì )被淡忘。要說(shuō)世間最殘忍的，不是死神而是時(shí)間：把我們聚在一起，又將我們分開(kāi)。小學(xué)的同窗們，我記住的有多少？但我還記得：有個(gè)女漢子讓我佩服，有個(gè)學(xué)霸讓我不服，有些搗蛋鬼讓我開(kāi)心，有個(gè)老師教我做人
時(shí)光一去不復返，我的朋友們，有緣再會(huì )！
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湛藍的天空中帶著(zhù)一縷縷若有若無(wú)的云，一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)牽著(zhù)一只靈巧的燕子，在空中隨著(zhù)風(fēng)的演奏自由自在地飛翔。風(fēng)箏線(xiàn)的那頭，是外公溫暖的大手�！霸亠w高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”我一邊跟著(zhù)風(fēng)箏跑，一邊興奮地大喊。
外公把風(fēng)箏放得高高的，放的時(shí)候還一步一步往后退，細細的風(fēng)箏線(xiàn)從外公的手中一圈圈地轉著(zhù)，變得越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高�！澳阋囋嚳磫�？”外公突然轉過(guò)頭，笑瞇瞇地問(wèn)我。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，用干脆而響亮的童聲回答道：“要！”
外公慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái)，握住我的胖乎乎的小手，我雙手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住風(fēng)箏后面的骨架，讓風(fēng)箏處于逆風(fēng)的狀態(tài)，接著(zhù)外公放開(kāi)我的手，將風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)約10公尺，拿住風(fēng)箏。
然后就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，外公待陣風(fēng)一來(lái)，便叫我將風(fēng)箏輕拉，就在我輕拉之后不久，外公也放了手使得風(fēng)箏像只輕盈鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，外公放手后急忙朝我跑了過(guò)來(lái)在旁指揮我的一舉一動(dòng)，我邊跑邊放線(xiàn)，直到風(fēng)箏升起至相當高度時(shí)，前后輕抖，使風(fēng)箏穩定。我放著(zhù)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)瘋狂地來(lái)回跑著(zhù)�！帮w起來(lái)咯！飛起來(lái)咯！”外公看著(zhù)我，在我的身邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了多年，外公也回了老家頤養天年，可是卻給我留下了非常深刻的印象，至今我的腦海里依然清清楚楚地記得，當我的風(fēng)箏在空中飛得那么高，高得與天并肩的情景和我放完風(fēng)箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。
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照片，留下的不僅僅是當時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時(shí)代的變化。----題記
爺爺的記憶
在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的.黑白照，爺爺說(shuō)，那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準備照相，結果餓得“撲通”一聲掉了下來(lái)暈過(guò)去了，大奶奶把家里僅有的一點(diǎn)地瓜粉翻出來(lái)煮湯給爺爺喝，才緩過(guò)氣來(lái)。
看看現在，再想想爺爺的過(guò)去，我深深感受到我們的幸福生活來(lái)之不易。
爸爸的記憶
轉眼到了八十年代，照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)一個(gè)小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當時(shí)他們是從鄉下到城關(guān)來(lái)，爸爸坐在車(chē)后面抱住爺爺的腰露出甜甜的笑容。這回他們是去大舅公家看電視啰。
那時(shí)有電視機的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說(shuō)小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。
照片里的我
一晃時(shí)光到了現在，人人都能用手機玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應接不暇。愛(ài)臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們去白水洋玩，白水洋的水剛沒(méi)腳踝，清澈見(jiàn)底，我和爸爸興奮地拿起水槍?zhuān)闵湟粯專(zhuān)疫�一槍?zhuān)蚱鹆怂�，霎時(shí)水花四濺�！斑遣痢币宦�，這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機記錄下來(lái)了。
這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影，外公常說(shuō)：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來(lái)越幸福的可愛(ài)的人。----后記
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這個(gè)暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開(kāi)朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經(jīng)歷了從學(xué)、著(zhù)述、授徒，生活了五十余年。
徒步登上了天游峰，方知天游峰是因為每當雨后乍晴晨曦初露之時(shí)，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻莫測，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上封頂一覽眾山小，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹排輕蕩，武夷山盡收眼底，令人心胸開(kāi)闊，陶然忘歸——值得��！深感對得起徐霞客：“其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應第一也”。
順溪而下我們上了竹排，當竹排駛出灘頭時(shí)，一眼望去，四周都是石頭，放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說(shuō)話(huà)特別風(fēng)趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來(lái)歷。大自然可真是一個(gè)鬼斧神工的雕刻師，設計出這么多奇形怪狀的兀石，經(jīng)過(guò)艄公幽默風(fēng)趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時(shí)間過(guò)得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。
“不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來(lái)�！边@是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話(huà)。
神奇的天游峰，美麗的九曲溪。
那幅美麗的畫(huà)面至今定格在我的記憶中。
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六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個(gè)時(shí)候我也來(lái)這兒玩過(guò)。
下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹(shù)下偶爾滴下一兩滴雨水，風(fēng)兒吹來(lái)，涼絲絲的。樹(shù)漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來(lái)，路不平坦了……
抬頭看到成群的鳥(niǎo)兒，在天空中盤(pán)旋了幾圈，陸續落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹(shù)成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著(zhù)腳就跑到了淺水區域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著(zhù)。我趴到巖石上站著(zhù)，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進(jìn)水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)閉著(zhù)的眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著(zhù)我的手，我睡在水上？回首發(fā)現我只是腳浸入了水中。
頓時(shí)，我們一家看著(zhù)叔叔說(shuō)不出話(huà)，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著(zhù)眼睛。我心都要飛出來(lái)了。
“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的，還有青苔，滑滑的１叔叔說(shuō)著(zhù)拉我上來(lái)，“小心點(diǎn)兒！我眼淚“吧嗒”流了下來(lái)，我抱著(zhù)叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿(mǎn)面，爸媽握著(zhù)叔叔的手。
我擦干眼淚，終于說(shuō)了聲：“謝謝！”
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一直認為音樂(lè )是一個(gè)可以承載記憶的東西。
當那些熟悉的旋律再次在耳畔響起的時(shí)候，那些熟悉的記憶好像也瞬間鋪滿(mǎn)在腦海里。
以前吃過(guò)的早飯，經(jīng)歷過(guò)的人和事物，那些人們熟悉的笑容，那些言語(yǔ)，還有那些無(wú)法忘記的記憶片段，好像視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)早就已經(jīng)變成了記憶的感官輔助。
我知道，也許當我們活著(zhù)回憶從前的時(shí)候，那些永遠都數不清楚的回憶才是最勇敢最有趣的經(jīng)歷�？墒怯械娜嘶钪�(zhù)一生卻不敢去回憶什么，因為他覺(jué)得那些回憶不能夠使他快樂(lè )。
有的人生活一生果敢堅強，但是有的人卻始終唯唯諾諾畏畏縮縮，他們不知道怎樣才是最符合自己的選擇，更不知道該怎樣才能夠聽(tīng)從內心，該怎樣才能完整的走完這一程路。
也許在人生的過(guò)程當中沒(méi)有什么是有可比性的，你看著(zhù)那些人聰明的，他們繼續從明那些愚笨的人，他們頂多抱怨和感慨兩句，也繼續愚笨下去，他們早就已經(jīng)知道問(wèn)題出在哪里了，可是卻不愿意去改，寧愿忍受著(zhù)這些問(wèn)題帶來(lái)的弊端，寧愿在這個(gè)過(guò)程當中自怨自艾，也不愿意去嘗試新的東西，因為他們害怕失敗。
有時(shí)候想一想這種現實(shí)和真相是很讓人哭笑不得的。
但是這也正是存在于現實(shí)生活當中的真正情況。
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我們的操場(chǎng)就要改造了，為了紀念操場(chǎng)，老師帶我們去操場(chǎng)上拍照、留念。
操場(chǎng)陪伴了我們四年半，在這四年半里，我們與操場(chǎng)發(fā)生了很多有趣的事。還記得一年級上體育課時(shí)，我們都很害羞，因為我們剛上小學(xué)，對學(xué)校里每一樣東西都很陌生，包括操場(chǎng)。所以，那節課我們就一點(diǎn)事也沒(méi)做，呆呆地站在那里。二年級我們就開(kāi)始熟悉操場(chǎng)了;三年級，我們就把操場(chǎng)看成“真操場(chǎng)”;四年級時(shí)，我們就在操場(chǎng)上舉行足球賽、籃球賽、排球賽、壘球賽等其它球賽;現在，我們就用“老操場(chǎng)”這個(gè)稱(chēng)呼來(lái)代表操場(chǎng)。
下午，我們把自己的椅子搬到操場(chǎng)上，要拍照用，葉老師還請了許多攝影師給我們拍照。開(kāi)始拍照了，我們造型各式各樣，各有自己的風(fēng)格，也非常的漂亮。無(wú)人機在我們的上空回旋，令我感到很自豪。其中有一個(gè)造型讓我印象極為深刻：我們全班躺在草地上，組成“畢業(yè)”二字，那一定會(huì )很美，美的不僅是那兩字，美的還是我們的心境。我們躺在地上，看著(zhù)藍藍的天空上飄著(zhù)白白云朵，就像一卷棉花糖，想著(zhù)我真想去咬一口。我們在假草地上拍了很多有創(chuàng )意的照片，自己感覺(jué)很美。
看著(zhù)美麗的操場(chǎng)，看著(zhù)同學(xué)們愉快的身影，想起操場(chǎng)馬上就要拆去，我的心里真的感到戀戀不舍�？墒区P凰只有浴火才能重生，蠶兒只有破繭才能化蝶，操場(chǎng)只有拆掉才能重建，想到這里，我似乎看到了重建后更加美麗的操場(chǎng)和擴建后更加漂亮的學(xué)校，于是，我的心就釋然了。
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我的童年，雖然不比每個(gè)小朋友好。但我一輩子都不會(huì )忘記那美好的時(shí)光！那快樂(lè )地笑容！那童真的笑聲！那時(shí)的我，還是一個(gè)天真快樂(lè )的小孩。我有一個(gè)經(jīng)常把微笑掛在臉上的姐姐，姐姐雖然很忙，但是放假期間總是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪我。那些時(shí)光永遠是美好的！
冬天，姐姐和我出來(lái)玩。我們一起在雪地上打滾，我們一起在雪地上堆雪人，我們一點(diǎn)在雪地上打雪仗。我們那時(shí)臉上是掛著(zhù)笑容的，那些笑容永遠是快樂(lè )的！每當我和姐姐一起出來(lái)玩，我都會(huì )去小湖邊去抓蝌蚪。我都會(huì )跑得很快，我一個(gè)不小心，沒(méi)注意腳下，就摔了個(gè)狗啃泥。姐姐就笑了，我也不好意思的撓撓頭發(fā)，也跟著(zhù)笑了。那笑聲是童真的！
姐姐，那一次你還記得嗎？你和我一起去外邊看月亮、看星星，夜晚的星空真的很美麗��！我們坐在高一點(diǎn)的地方，看星空。你還說(shuō)你會(huì )永遠陪著(zhù)我看星空。因為你說(shuō)---我和星空一樣美麗。那時(shí)我以為你笑話(huà)我，一個(gè)勁用我的小拳頭打你，臉上掛著(zhù)生氣的表情。你看到我的表情后的看寫(xiě)的笑了。姐姐你還記得嗎？小的時(shí)候你很寵我的啊，每當我哭的時(shí)候你都會(huì )安慰我，每當我傷心的以后從你的表情能看出來(lái)你也很難過(guò)，每當我開(kāi)心的時(shí)候你也陪著(zhù)我開(kāi)心。
雖然現在你不記得那些事，但是我依然會(huì )記得的，記得我們一起的時(shí)光，最然已經(jīng)不能回到那些時(shí)光了。但我會(huì )一輩子記住我們快樂(lè )。童年，永別了，雖然我不能再會(huì )到那里，但是我一輩子會(huì )記住那里，我記我美好的回憶
初二:夏念風(fēng)
記憶_450字14
在漫長(cháng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門(mén)。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
當我路過(guò)洗手間時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)洗衣的盆里還泡著(zhù)一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉回客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意投到了我的心底
媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過(guò)客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)。我擔心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽(yáng)光褪去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿(mǎn)心
底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽颂鹈赖膲?mèng)啊!我小心翼翼的離開(kāi)�；仡^，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會(huì )忘記
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著(zhù)心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽?zhuān)肋h快樂(lè )。
我現在抑制不住內心的激動(dòng)，我要對著(zhù)藍天、對著(zhù)大地、對著(zhù)鮮花、對著(zhù)云彩，向媽媽大聲說(shuō)：媽媽我愛(ài)你!
記憶_450字15
六年，是一個(gè)人為成功打下基礎的，最重要的時(shí)間。
六年，在校的六年，原以為很長(cháng)而又很枯燥。但誰(shuí)知，這六年，竟是這么的短，短到令人不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。
回過(guò)神來(lái)，自己已經(jīng)是一名十二歲的六年級學(xué)生了。并且馬上就要與自己的母校告別了。
在這六年的生活里，都充滿(mǎn)著(zhù)些什么呢？在這六年的生活里，我們都經(jīng)歷了些什么呢？在這六年的生活里，我們都懂得了些什么呢？……
每個(gè)人的答案都是不一樣的，因為每個(gè)人所經(jīng)歷的、所看到的都是不一樣的，但大家對母校的情感都是一樣的：懷念。
在這所我們生活了六年的學(xué)校里，不同的人，交到了不同的朋友。我雖然也交到了朋友，但和她相處的時(shí)間并不長(cháng)，
三年級時(shí)，我和一個(gè)女生成為了好朋友，雖然我已經(jīng)忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次體會(huì )到擁有友誼的美好。
下課時(shí)，我和他一起玩耍。學(xué)習上有困難時(shí)，我倆互相請教，雖然我們免不了有時(shí)候會(huì )鬧一些小矛盾，但總是馬上就和好了。
那是我這六年里度過(guò)的最快樂(lè )的時(shí)光，也是我最美好的記憶。但，我們相處的時(shí)間并不長(cháng)。
四年級分班的時(shí)候，我和她被分在了不同的兩個(gè)班，我們之間也就產(chǎn)生了隔閡。后來(lái)，因為學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我們交談、玩耍的時(shí)間也就越來(lái)越少。再后來(lái)，我們兩個(gè)之間，已是互相為陌生人了。即使見(jiàn)面，也是一句話(huà)都不說(shuō)。
小學(xué)的友誼不可能是持久的，但小學(xué)時(shí)的記憶，卻能夠永遠地、深深地烙印在人的腦海中。珍惜這些記憶吧，他是我們小學(xué)時(shí)期最美好、而又最珍貴的寶物了。
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