清點(diǎn)記憶作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的清點(diǎn)記憶作文，希望能夠幫助到大家。
清點(diǎn)記憶作文1
這是一個(gè)周末，我放學(xué)回家，在家里我閑來(lái)無(wú)事決定打掃一下自己的房間。忽然我從我的床下面翻出了一個(gè)皮箱，原來(lái)是我小時(shí)候的百寶箱。我打開(kāi)一看，回憶撲面而來(lái)。
它叫回憶箱，也叫回憶鄉，因為我每次打開(kāi)它都會(huì )感覺(jué)自己回到了小時(shí)候�；貞浵淅锩嬗�101本書(shū)，有10個(gè)演講證書(shū)、一個(gè)獎杯以及5個(gè)獎牌。而一張照片卻讓我濕了眼眶。
照片是我們主持人班畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)我們是初級班升高級班，我們那時(shí)是多么快樂(lè )。中間的是我們初級班的老師，我們舍不得老師，緊緊地圍繞在老師身邊，老師也舍不得我們，和我們一起回憶一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)起趣事的時(shí)候，大家都笑了，攝影師為我們記錄下這寶貴的鏡頭。
接著(zhù)我又翻了一個(gè)獎杯，那個(gè)獎杯是我的榮耀。記得那次為參加比賽，賽前我問(wèn)媽媽我會(huì )拿到獎杯嗎，媽媽擔心地說(shuō)，不會(huì )，你只是一個(gè)普通的等級，而他們是終極的，你是準備不出好稿子的。而我卻說(shuō)：不，只要有信念就一定可以的。最終，我憑借這股自信，拿到了獎杯，證明了我自己。
而最讓我難忘的是箱子里的一本書(shū)。那時(shí)我才上幼兒園，畢業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)也舍不得誰(shuí)，改為：大家依依不舍。那時(shí)我們星月老師讓每個(gè)人都把自己一個(gè)珍貴的東西拿出來(lái)，我就和張磊每人換了一個(gè)東西，我給張磊是一個(gè)剪刀，而張磊卻給我一本《西游記》，我想這西游記，一定是張磊的寶貝，我還是還給他吧，正想一半，張磊拍了我一下我的背說(shuō)：“我們都是寶貝就不用換了”我一驚說(shuō)：“你怎么知道的，他說(shuō)我有讀心術(shù)�！�
時(shí)光匆匆流逝，很多事情都漸漸被遺忘了，但這些美好的回憶卻永遠都不會(huì )褪色。清點(diǎn)記憶，照亮生活的美好。
清點(diǎn)記憶作文2
膠皮小本，印有爺爺的笑容，教導著(zhù)我，引導著(zhù)我，走向善良的人行道；是純潔美麗的顏色，在轉彎處，爺爺默默地注視著(zhù)我，為我指路……
——題記
小時(shí)候，我十分調皮，總是蹦蹦跳跳，一刻也不得安穩。但是我卻有一副好心腸，看到一些遇到困難需要幫助的人，很想去幫助他們。但是我卻因為害羞膽怯，總是鼓不起勇氣，不敢上前。
一天，我在爺爺臥室里的床頭柜上，發(fā)現了一個(gè)做工精美的膠皮小本，摸上去很舒服，里面也很是精致，我一下子喜歡上了它，愛(ài)不釋手。我問(wèn)爺爺，這從哪兒買(mǎi)的，爺爺說(shuō)這是他以前的一位故人從外地特意給他帶回來(lái)的，因為有特殊的意義，所以一直珍藏著(zhù)，沒(méi)舍得用。
雖然我不喜歡橫刀奪愛(ài)，但我還是忍不住怯怯地問(wèn)了一句：“爺爺，我…那個(gè)，能把它送給我嗎？”
爺爺沉思了一番，笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，但是你要用它來(lái)記錄一件件難忘的事情，不能用來(lái)做別的。
“好啊，那是什么呢？”
“用它來(lái)記錄你做的善事，從今往后你要膽子大起來(lái)，去幫助需要幫助的人，這樣，這個(gè)小本就富有意義了，我也就沒(méi)有白送給你了。當記滿(mǎn)之時(shí)，我還會(huì )贈予你一個(gè)東西喲”
我如愿以?xún)�，得到了那個(gè)小本——我心愛(ài)的小本。從那以后，我開(kāi)始做善事：看到有人跌倒，我立刻跑過(guò)去將他扶起；看到有人東西掉了，我馬上過(guò)去幫她拾起；再坐公交車(chē)時(shí)，我積極給老弱病殘讓座；看到地上有垃圾，我也會(huì )順手撿起……就這樣一點(diǎn)一滴的小善心，很快就記滿(mǎn)了厚厚的小本。我欣喜地過(guò)去告訴爺爺，并向他索要那件東西。爺爺意味深長(cháng)地告訴我：“我要贈于你的東西，其實(shí)你已經(jīng)得到了，那就是勇敢與善良�！�
剎那間我神志似乎喪失，呆立住了。我仔細翻看那本“善事記錄本”，清點(diǎn)著(zhù)那一點(diǎn)一點(diǎn)的善良記憶。我發(fā)現，在這本小本漸漸填滿(mǎn)的過(guò)程中，我收獲了很多，已經(jīng)遠遠超過(guò)得到一本心愛(ài)的小本的意義了。
走在善良的人行道上，我清點(diǎn)著(zhù)記憶，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。謝謝，爺爺！
清點(diǎn)記憶作文3
清點(diǎn)記憶，記住曾經(jīng)的恥辱與教訓。有了這些歷史的指引我們才能走向遠方。
歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘垣斷壁，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門(mén)，更忘不了世紀偉人站在那里宣讀新中國成立。
站在一望無(wú)際的長(cháng)城上，我想起修建時(shí)，這是由多少人的血肉之軀筑起來(lái)的啊。我忘不了孟姜女的傳說(shuō)，也忘不了那塊望夫石停留著(zhù)她的多少時(shí)光。長(cháng)城是歷史的一條長(cháng)河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時(shí)光匆匆。逝去的歲月，夾雜著(zhù)物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國的邊緣，因為她懂得，建筑成后意味著(zhù)什么。
時(shí)光匆匆，轉眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長(cháng)河中留下任何的文字，但她知道歷史會(huì )給他留下正確的評價(jià)。無(wú)字碑千年不變，免去了風(fēng)削雨蝕的擔憂(yōu)，留給后人一個(gè)真實(shí)的自己，讓自己睡得安心。
時(shí)光的齒輪繼續轉，轉到了令人心痛的150年�；馃龍A明園，八國聯(lián)軍侵華，鴉片戰爭，甲午戰爭，中國一次次的戰敗，《南京條約》、《馬關(guān)條約》一個(gè)個(gè)的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時(shí)間會(huì )過(guò)去，但記憶永遠抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
歷史的記憶是永遠也清點(diǎn)不完的，它記載著(zhù)我們過(guò)去的所有。清點(diǎn)記憶，記住教訓。有了這一次次的清點(diǎn)，我們的生命才會(huì )更加厚重。
清點(diǎn)記憶作文4
偶爾也要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。
——題記
無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，無(wú)論這世界風(fēng)云變幻，無(wú)論這滄桑星移斗轉，物是人非，他們的愛(ài)，卻一直不變。就像星星一直都在，等待，太陽(yáng)疲倦了回來(lái)。
記憶中爸爸的愛(ài)是嚴厲的，媽媽的愛(ài)是溫暖的。他們在自己的成長(cháng)中，扮演不同角色，使他們的愛(ài)恰到好處。一個(gè)眼神，一句關(guān)心，就夠了。而姐姐的愛(ài)，則是不同的，姐姐給的更多的是理解，因為她曾經(jīng)歷，所以她懂得。很多煩惱和問(wèn)題，在姐姐那里，總能得到想要的答案。她于我，就像陳桉于余周周，是成長(cháng)路上的方向。
友誼，真正的友誼很少，慢慢長(cháng)大，人們被縛于各種各樣的人際關(guān)系，變得越來(lái)越唯利是圖，變得越來(lái)越不尊重別人的感受，變得越來(lái)越不知道如何去愛(ài)了。那時(shí)候，真正的朋友間的愛(ài)就變得更加可貴�，F在的我們，朋友間還是有愛(ài)的，感謝大家，還未長(cháng)大。
還有，就是對音樂(lè )的熱愛(ài)。有位朋友曾經(jīng)對我說(shuō)，自己對音樂(lè )的理解與他們是不同的，或許是吧。雖然對音樂(lè )的專(zhuān)業(yè)知識不了解，但卻可以深切體會(huì )到音樂(lè )中所蘊含的情感，自己覺(jué)得歌唱、演奏等，重要的不在技巧，而是在情感，首先要打動(dòng)自己，才能打動(dòng)聽(tīng)者�；蛟S有瑕疵，那又如何，情感有了，就足夠。能唱出自己的情感哪怕不在調上，也是對音樂(lè )的最好詮釋。
身邊的愛(ài)大大小小有很多，父母對孩子的愛(ài)，姐妹間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師生間的愛(ài)，還有對某些事傻傻的執著(zhù)……
某一天，我們數啊數，數到最后，發(fā)現那些給你的或你給的愛(ài)，是數不清的。也正是這些數不清的愛(ài)，才更加堅定自己對于理想的執著(zhù)，是自己更加勇敢的去闖。
也許有一天，他們會(huì )老去，我們會(huì )越走越遠，可他們的愛(ài)，永遠都在，永遠數不清，卻又永遠不會(huì )減少……那是人生路上，永遠不會(huì )消逝的燈光。
清點(diǎn)記憶作文5
早上，第一縷陽(yáng)光照射在我的身上，暖洋洋的，愜意極了。站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外明朗的天，思緒不由得回到了那一天。
那天，與往日一樣，天還是一樣的晴，風(fēng)還是一樣的涼，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著(zhù)，樹(shù)下，人們嚓嚓鬧著(zhù)�？陕奶爝呑瞎馊綦[若現，似乎預示著(zhù)將有不詳的事發(fā)生。
果然，兩點(diǎn)二十八分整，大地開(kāi)始劇烈的顫抖，天上黑云籠罩了整片天空，整個(gè)世界都發(fā)出了陣陣的嗡嗡聲，像是斯巴達克最后的怒吼，宣示著(zhù)對這個(gè)世界的不滿(mǎn)。房屋上一片片瓦礫像失去母親的孩子，止不住的往下掉，一片片碎石成了人們的“攔路虎”，整個(gè)世界都變得殘破不堪，仿佛失去所有的光彩。但可悲的是，人們這才意識到，哦，地震了。霎時(shí)，人們開(kāi)始慌亂起來(lái)，一雙雙澄澈的眼中充滿(mǎn)了恐懼與悲傷，一滴滴眼淚中透出失去親人的痛苦和不甘，一雙雙焦慮的雙手不停地在電話(huà)上按動(dòng)，但最后得到的，還是絕望。我和媽媽混在人堆中，慌亂的跟著(zhù)人們向前涌去，那一個(gè)個(gè)臉色發(fā)白雙目無(wú)神的臉龐深深刻在了那時(shí)才剛上一年級的我心中。
我和媽媽一起隨著(zhù)人流逃到了一個(gè)公園里。我們倆人才剛安置下來(lái)，余震又來(lái)了。遠處的房屋搖搖晃晃，破爛不堪的立在那，好似病危的老年人般無(wú)助。我和媽媽嚇得不輕，一直緊緊抱著(zhù)，正在這時(shí)，一個(gè)清瘦的男人向我們走來(lái)，他古銅色的臉上印著(zhù)兩個(gè)梨渦，眼角上隱約現出幾道皺紋，粗糙的手掌上放著(zhù)兩個(gè)小巧的面包，活像兩個(gè)小喜鵲。他對著(zhù)我們笑了笑，眼角上的皺紋又加深了幾分，他又摸了摸自己蓬松臟亂的長(cháng)發(fā)，將兩個(gè)面包輕輕放在媽媽的手上，輕柔的說(shuō)：“吃吧，你們母子倆別餓壞了�！彼穆曇粝駱O了一個(gè)女人，像是一條軟軟的扯不斷的線(xiàn)，那般悅耳，那般動(dòng)聽(tīng)。媽媽連連說(shuō)謝謝，而男人只是笑笑，就揮手離去。這時(shí)我看見(jiàn)，一向倔強的媽媽?zhuān)劢且绯隽藥椎窝蹨I，滑過(guò)媽媽白皙的臉蛋，落在草坪上，落在我心上。
時(shí)光匆匆，原諒我那時(shí)還小，不懂事，那位陌生的叔叔，請收下我這遲來(lái)的一聲——謝謝。
清點(diǎn)記憶作文6
記憶，如同國王的寶藏，不時(shí)需要清點(diǎn)，以此檢查是否缺少其中某一件�！}記
記憶是人生不可復制的寶藏，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，都在我們無(wú)限寬闊的腦海中存在。當然，時(shí)間匆匆流逝，我們的記憶也隨之逝去，但只要你不時(shí)清點(diǎn)一下，將無(wú)用的記憶永遠的丟棄，而有用的記憶永遠的銘記在心。
每個(gè)人的生活不同，形象不同，性格不同等各個(gè)方面的不同，就導致了每個(gè)人的記憶也隨之不同�？赡茉谀骋粋�(gè)時(shí)間段里，留給我的記憶是傷感的離別，而在你的印象里，卻是喜悅的重逢……這些就是記憶的不同。當然了，記憶的不同絕不僅僅是在這些地方。若你不想讓你清點(diǎn)時(shí)變得繁雜而困難，就請你在作出各種決定前先想一想，這樣做會(huì )產(chǎn)生怎樣的后果，將來(lái)你在清點(diǎn)時(shí)是快樂(lè )還是悲傷，亦或是無(wú)奈嘆息。
如若你認為清點(diǎn)記憶并不能為你帶來(lái)什么，還要耗費大量的時(shí)間，有這樣的精力還不如去學(xué)習或是工作，這則不然。學(xué)習工作固然重要，也固然繁重，但清點(diǎn)你的記憶會(huì )使你的腦中有更加清晰的答案。而且，這并不需要花費你太多時(shí)間。當早晨起床時(shí)，看著(zhù)窗外升起的朝陽(yáng)，回憶一下過(guò)去，計劃一下今天你這一整天的學(xué)習工作將會(huì )更加有動(dòng)力；晚上睡覺(jué)前，躺在床上望著(zhù)窗外時(shí)有時(shí)無(wú)的月亮，總結一下今天，再憧憬一下明天，在滿(mǎn)足和期待中得到一個(gè)好夢(mèng)。
記憶，記憶，本來(lái)就分為“記”和“憶”�！坝洝笔且涀∷枰囊磺�。若你對身邊的事物漠不關(guān)心，高高在上，你在清點(diǎn)時(shí)會(huì )一片空白，不知從何開(kāi)始又如何結束。有“記”當然就有“憶”�！皯洝本褪侵富貞�，回憶過(guò)去的往事，將在你腦海深處的人和事更深的鐫刻一次，而更快速地清點(diǎn)記憶。
如何清點(diǎn)記憶？清點(diǎn)記憶，就如同清理你的書(shū)柜，讓他整齊；整理你的行李箱，讓它整潔一般，都需要你認真的去分類(lèi)，從而篩選出你需要的和不再需要的，使你的'大腦更加敏捷的明白問(wèn)題所在。
記憶，人這一生最彌足珍貴的寶藏，以什么理由什么角度去記住它，又以什么情緒什么態(tài)度去回憶它，全在于你自己。
清點(diǎn)記憶作文7
在被落葉鍍上金黃的大道深處，我靜靜地坐在石壇上，翻看著(zhù)那本叫《因為痛，所以叫青春的》書(shū)，一片落葉落下，一張明信片從書(shū)中滑落。
撿起它，一陣溫暖涌上心頭，這是我小學(xué)的畢業(yè)紀念。上面密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)老師和同伴對我的祝福，他們一張張動(dòng)人的笑臉，把我拉回了那時(shí)……
記得剛剛入學(xué)，只是低年級的時(shí)候，我對整個(gè)校園都充滿(mǎn)了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好��！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè )��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！
漸漸地，升入了中年級。大家個(gè)個(gè)變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見(jiàn)解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習的負擔也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè )地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著(zhù)一臉的笑容。
記得一次聯(lián)歡會(huì )，我們班的同學(xué)都很積極，老師也是。和我們一起裝飾教室，準備食物，大家高高興興的做完一切工作后，聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目一定要是老師的呀，聽(tīng)，老師清清嗓子，用她圓潤的歌喉輕唱著(zhù)“小白云”，我們一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)給老師伴舞。接下來(lái)的節目，更精彩。我們的笑聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的快樂(lè )氣氛。還引來(lái)了別的班的老師同學(xué)，我們高興地請他們加入，我們牽著(zhù)手圍著(zhù)桌子跳舞，老師仿佛也變成了小孩，和我們唧唧喳喳的唱呀跳呀。
還有一次，我考試不太理想，上課老是走神。老師見(jiàn)到我如此情形，就找到我，開(kāi)導我說(shuō)：這一次考不好沒(méi)有關(guān)系，不要氣餒。她還把她小學(xué)的日記本給我看，我看到她日記里說(shuō)，她小學(xué)每次考試前都努力復習，但每次都失力。她自己反省了一個(gè)月，只在自己身上找理由，之后成績(jì)就上去了。
涼風(fēng)拂過(guò)，把我拉了回來(lái)，現已深秋，八年級的我還要努力啊。
夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
清點(diǎn)記憶作文8
記憶中，花兒含苞、盛開(kāi)、飄零、枯萎，周而復始。但花開(kāi)的記憶卻在花落時(shí)依舊清晰，不隨花落般逝去。
時(shí)間定格，在倒轉……
打開(kāi)記憶的門(mén)扉：初春，寒風(fēng)的凜冽化身如溫婉的女子，用溫潤喚醒冰凍許久的生命。冰凍住的花苞破開(kāi)冰的外殼，開(kāi)始展現屬于她的世界。
干癟的枝蔓吐出嬌嫩的花苞，嬌小的花蕊觸動(dòng)，顫抖的張開(kāi)花苞，有了生命的跡象。雨露彌漫在空氣中，點(diǎn)點(diǎn)打在她的花萼上，伴隨著(zhù)花香從莖流下，流入凍土，流入心田。星星光色照耀天地，照耀在她激動(dòng)的淚上。泛著(zhù)晶瑩的黃。在無(wú)限喜悅中她抽出第一片花瓣是歡欣。
滴滴滑落在她的臉頰的雨，枝葉上一陣乍涼，把沉浸在歡樂(lè )中的她淋洗清醒。雨滴“啪啪”打在泥土中的清脆而又沉重的聲響，殘忍的將她拉回現實(shí)中，讓她從自己編織的夢(mèng)中醒來(lái)。她還要生長(cháng)，頃刻間，落寞、孤寂、凄涼……可她依然要朝著(zhù)天空微笑。只能忘卻傷痛，撫摸傷口，擦干眼角的余淚，溢出幸福的微笑。第二夜，她在無(wú)情的肆虐下成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)……
玫瑰的第三夜，她的頭頂上結出了第一個(gè)花苞，沒(méi)有人注意，當然也不會(huì )有人在意。和煦的風(fēng)兒撫摸她秀氣的臉頰，在她的耳邊輕聲呼喚，遺忘昔日的憂(yōu)傷……
玫瑰嘴角的微笑烘干了腮邊的淚滴，艷麗的紅色在原野上舞動(dòng)，嬌嫩的樣子讓人垂憐。她終于迎來(lái)了勝利的曙光，這是她最終的盼望。
就這樣，玫瑰一簇簇的盛開(kāi)了，滿(mǎn)臉都掛著(zhù)微笑，無(wú)疑，玫瑰的第四夜是絢麗的。
可秋到了。
瑟瑟秋風(fēng)，吹動(dòng)活力四射少女般的花枝，將下擺的枝葉染上了枯黃。
第五夜她枯萎。
第六夜，散落了一地的花瓣……
拾起泛黃的花瓣，那顏色落入我的心底。玫瑰昨日如煙花綻放，留下一世美麗，今日就如零落的流星一般逝去。雖然玫瑰已不復往日的顏色，可她的努力刻畫(huà)在了那斑駁的花瓣上。她的記憶也在一直在輪回中反復……
又是一年春，枝頭又有一絲蠢蠢欲動(dòng)的綠。
清點(diǎn)記憶作文9
泰戈爾說(shuō)：“走過(guò)去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開(kāi)放�！比绻f(shuō)是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來(lái)收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠�！ ≥p輕叩開(kāi)“智慧�！钡狞c(diǎn)金朱門(mén)，昔年我與家母在門(mén)邊流連徜徉的身影若隱若現，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著(zhù)思考是不是把門(mén)敲響，不遠處靜靜開(kāi)著(zhù)一株雛菊，看來(lái)清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈�！ 【従忁淦鹨粧g清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長(cháng)裙在明鏡般的水面如荷花般盛開(kāi)，美則美矣，只是事后回想不覺(jué)心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經(jīng)與魚(yú)同眠。不過(guò)從那以后經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)荷花綻開(kāi)花瓣的樣子�！ 「吒叩嘏e起手向遠處揮動(dòng)，卻不是向哪個(gè)熟識的舊友。憶昔年，清秋開(kāi)學(xué)時(shí)，初二三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來(lái)回蕩。接獎狀，以為尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹(shù)�！ 拔彝四�，這會(huì )是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著(zhù)，忘了路旁籬落上開(kāi)著(zhù)的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺(jué)進(jìn)入我們的呼吸，還充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )音�！薄 ∥业拖骂^，默默地用目光清點(diǎn)了一下口袋里的花，不知不覺(jué)，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長(cháng)的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
清點(diǎn)記憶作文10
小時(shí)候，愛(ài)看星空，月亮也黯淡下來(lái)了。經(jīng)常唱著(zhù)童年里最?lèi)?ài)的那首歌，天上的星星一閃閃，像是在為我祝福。在遙遠的星際中有一個(gè)和我們生活的地球一樣的星球嗎？我常常對著(zhù)無(wú)限星空，在星夜下，無(wú)限制的遐想。
那時(shí)的星空很燦爛，月亮姐姐走了，就只留下星星在那繼續發(fā)光——點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空，于是，黑夜不在漆黑了，因為有天上那條閃閃發(fā)光的帶子仍留在空中。
銀河，每當看到她，我心里總有一種情切地感覺(jué)，似乎一觸手就能進(jìn)入她的懷抱，每當煩惱來(lái)臨時(shí)，我自然會(huì )向她傾訴，她就像一個(gè)無(wú)私的知己朋友一般接納我心中的苦水。
星夜便成了我少時(shí)心中的那一份守護。不知從何時(shí)起，夜空下的她似乎開(kāi)始消逝了。我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的疑惑。我多想去問(wèn)問(wèn)她為什么要離開(kāi)，為什么要留下這漆黑的夜空，留給我一個(gè)獨享的孤獨。但我無(wú)法做到，天空中密集的“烏云”，她不給我任何質(zhì)問(wèn)她的機會(huì )。她不給哦任何質(zhì)問(wèn)她的機會(huì )。
遠遠的化工廠(chǎng)的煙窗里，還在漸漸地飄出帶刺激味道的氣體，天上的云似乎又多了一些，夜里，藍幕上閃爍的星空突然掛了一層又一層黑紗，與美麗的夜空極不相稱(chēng)。
我多么希望，兒時(shí)曾經(jīng)美麗的夜空再次回到這片寂靜、漆黑的夜里。但我知道，銀河、星空憤怒了。帶著(zhù)我們對河水、湖泊被污染，森林在減少的憤怒離開(kāi)了這個(gè)美麗，潔凈的家園，離開(kāi)了這片曾經(jīng)在燦爛星空下景色秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機的山谷。
終于，我死了，這條河水里的最后一條魚(yú)也消失了。我想：只有這樣，我才能再次找到屬于我的那片星空，回到那片燦爛的星夜中吧！
于是，我停止了心跳。
清點(diǎn)記憶作文11
小時(shí)候，跑起步來(lái)總那么笨拙，不小心絆倒在地，便坐在地上哇哇大哭。小伙伴們見(jiàn)狀，指著(zhù)我哈哈大笑，看到他們嘲笑自己，我的哭聲更大了，于是眼淚、鼻涕一起掉。小伙伴們懶得理我，都跑到草坪里去玩了，而我也只好灰溜溜的爬起來(lái)跟著(zhù)他們跑。與小伙伴鬧僵了，他們不讓我進(jìn)他們家的門(mén)，可我硬是要去，父母勸都勸不住，全然忘了剛剛還說(shuō)不去別人家。兒時(shí)的我，怎么臉皮那么厚呢？
書(shū)桌上，擺滿(mǎn)了兒時(shí)的照片，看著(zhù)那個(gè)扎著(zhù)小辮子，抱著(zhù)西瓜傻傻笑著(zhù)的臟兮兮的女孩，怎么看都不像現在文靜的我，看著(zhù)兒時(shí)的自己，臉會(huì )羞紅，感覺(jué)很不好意思。那個(gè)放著(zhù)家里有西瓜不吃卻要與玩伴去偷別人西瓜的女孩，怎么那么死腦筋，當看瓜人來(lái)了伙伴們都知道扔掉西瓜逃走，而我卻抱著(zhù)比自己腦袋還大的西瓜不丟呢？抽屜里塞滿(mǎn)了小伙伴們送給我的各種顏色的糖紙，看到糖紙，不禁會(huì )想起那丟人的一幕：因為愛(ài)吃糖而長(cháng)滿(mǎn)蛀牙的我，捂著(zhù)腫脹的嘴巴疼的大哭大叫。兒時(shí)的我，怎么就那么好吃呢？
每天，跟著(zhù)小伙伴們，跑東跑西，看見(jiàn)花兒就摘，看到鳥(niǎo)兒就捉，見(jiàn)到小樹(shù)就爬，臉上那一塊疤痕就是一次爬樹(shù)掉下來(lái)時(shí)留下的印記。每次回家時(shí)自己身上都是一身泥，鼻子臉上一團黑……也不知聽(tīng)了多少回媽媽的嘮叨和嗔怪，可我仍舊一樣。兒時(shí)的我，怎么就那么調皮呢？
兒時(shí)的記憶，那么清晰。清點(diǎn)兒時(shí)的記憶，竟讓人感覺(jué)有那么一絲絲羞澀和甜蜜；清點(diǎn)兒時(shí)的記憶，更多的是讓人難以忘懷……
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