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難忘的記憶作文

時(shí)間:2021-04-21 11:08:09 記憶 我要投稿

難忘的記憶作文【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的記憶作文【熱】

難忘的記憶作文1

  每到雨天,我心中的那份難忘的記憶就會(huì )從我的腦海中冒出來(lái)。

  那也是在一個(gè)雨天里,磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下,我被這突如其來(lái)的大雨給嚇到了。感受著(zhù)雨滴砸落在我身上的沖力,我連忙跑著(zhù)想找個(gè)地方去躲雨。

  終于,我在路旁的找到了一個(gè)亭子,我立馬就跑了進(jìn)去。站在亭子里的我看著(zhù)越下越大的雨,我心里不由得焦急了起來(lái)。

  大雨一直在下著(zhù),我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時(shí),我在這磅礴的大雨中看到了一個(gè)熟悉的人影。當我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著(zhù)的時(shí)候,我心中頓時(shí)就怔住了。腿腳一直都不好的爺爺卻在雨中焦急的走著(zhù),大雨早就將他的下半身淋了一個(gè)濕透。我知道這對爺爺意味著(zhù)什么,意味著(zhù)今后好些天里,爺爺又下不了地了。

  當雨中行走的爺爺看到我的時(shí)候,我從爺爺的臉上看到了興奮與喜悅。接著(zhù)爺爺就朝著(zhù)我這邊走了來(lái),看著(zhù)爺爺朝著(zhù)我走近,我立馬也迎向了爺爺。

  “總算找到你了,雨這么大,我就知道你沒(méi)帶傘!闭f(shuō)著(zhù)爺爺將傘放到一旁,然后左右打量了我一番,“讓我瞧瞧,你是不是全身都濕透了?”爺爺摸了摸我身上的衣服!盃敔,你還說(shuō)我,你看你,是不是全身都濕透了?”

  爺爺聽(tīng)了我這話(huà),然后擺了擺手,“沒(méi)事,我沒(méi)事!蔽夜闹(zhù)嘴,看著(zhù)爺爺繼續說(shuō)道:“還說(shuō)沒(méi)事,這么大的雨,我肯定會(huì )找一個(gè)地方躲雨的,等雨停了我肯定就會(huì )回家。爺爺,你就在家里等著(zhù)我就好了!

  爺爺看著(zhù)我氣沖沖的,不免低下了頭,“我,我這不是擔心你嗎!睜敔斷止玖艘宦。而我聽(tīng)著(zhù)這一句話(huà),淚水頓時(shí)就涌滿(mǎn)了我的眼眶。

  難忘心中那份記憶,因為那份記憶里有一個(gè)難忘的人。

難忘的記憶作文2

  在成長(cháng)的道路上,有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里——

  記得那天是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。我的心一緊,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上,我心想:如果再考不到前10名該怎么辦?同學(xué)們的嘲笑,老師詫異的眼神,爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪,但畏懼媽媽的巴掌滿(mǎn)天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開(kāi)一看!昂簟蔽掖盗艘豢跉,考得還行,“96分”,至少媽媽不會(huì )再說(shuō)我考不到95分以上。我看了看試卷,又忙著(zhù)找錯題:扣了一分,選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看,“咦?標點(diǎn)符號怎么錯了?前天我可是把課文里的符號記得滾瓜爛熟,怎么可能錯呢!”我疑惑不解,從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū),連忙翻開(kāi)書(shū),一看,明明是對的,為什么打我錯呢?我帶著(zhù)書(shū)和試卷拿給語(yǔ)文老師看。老師立即公布,有一道題老師改錯了,全班同學(xué)立即改正。于是我的成績(jì)變成了99分,我興奮極了。

  可放學(xué)就不太妙了,有幾個(gè)同學(xué)竟然堵住了我,他們都是原先考得不錯的,因為我的多嘴扣掉了分數,名次都倒退了。有的同學(xué)詛咒我,有的同學(xué)拉著(zhù)我的書(shū)包不讓我走。只有班長(cháng)誠懇地說(shuō):“太感謝你了,讓我們班的99分又多了兩個(gè)!币,他原本是我們班的第一名,就因為我的改動(dòng),名次掉下來(lái)了,而他沒(méi)有和別人一樣冷嘲熱諷,反而感謝我。

  這件事深深地刻在了我的腦海中,我忘不了班長(cháng)給我的感謝。

難忘的記憶作文3

  如果說(shuō),人生是一片樹(shù)林的話(huà),那么童年就是一棵充滿(mǎn)活力的小樹(shù)苗。

  在我五六歲的時(shí)候,做了一件蠢事,這件事使我忘不了。

  以前,爸爸媽媽告訴我,吃西瓜不要把西瓜子吃進(jìn)去,如果吃進(jìn)去就會(huì )在肚子里長(cháng)出西瓜。所以,我每次吃西瓜都是很小心?墒遣恍业氖逻是發(fā)生了——我不小心把西瓜子吃進(jìn)去了。

  那天,我一直看著(zhù)肚子有沒(méi)有漲。到了晚上要睡覺(jué)時(shí),媽媽發(fā)現我不對勁,問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)事!比缓缶腿ニX(jué)了。

  第二天在幼兒園里,每節下課,我都乘同學(xué)不注意,偷偷看一下肚子有沒(méi)有漲。

  吃點(diǎn)心的時(shí)候到了。我看著(zhù)那香噴噴的餅干,還有我最喜歡的牛奶,已經(jīng)迫不及待想去吃了?墒俏肄D念一想:吃餅干不就是給西瓜子施肥嗎?喝牛奶不就是給西瓜子澆水嗎?所以我沒(méi)吃。

  中飯有炸雞腿、花菜、番茄蛋湯,還有米飯,都是我最?lèi)?ài)吃的?墒且幌氲蕉亲永锏奈鞴献,連飯都沒(méi)吃,不管老師怎樣勸我都不聽(tīng)。

  放學(xué)了,聽(tīng)到老師對媽媽說(shuō):“馮奕琿好像生病了,一口飯都沒(méi)吃!

  到了家里,媽媽問(wèn)我:“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨笮α似饋?lái)。好不容易笑完了,才告訴我:“我們其實(shí)是嚇唬你的,為了告訴你不要吃西瓜子。再說(shuō),你肚子里沒(méi)泥土,沒(méi)陽(yáng)光,怎么長(cháng)出來(lái)?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),也跟著(zhù)大笑了起來(lái)……

  童年是愉快的,也是短暫的,轉眼我已經(jīng)讀五年級了。所以,我們要珍惜童年的時(shí)光,為美好的童年留下難忘的記憶。

難忘的記憶作文4

  每當我無(wú)聊時(shí),總會(huì )凝視著(zhù)家里的一個(gè)玩具箱,記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠,飄出了窗外,飄進(jìn)了風(fēng)里。

  在幼兒園時(shí),玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的小喇叭上,有七個(gè)彩色的按鍵,只要按著(zhù)鍵,對著(zhù)橙色的吹氣口一吹,就能吹出美妙的音樂(lè )。為了玩到這個(gè)玩具,幼兒園的小朋友你不讓我,我不讓你,唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當我擁上去搶著(zhù)玩小喇叭時(shí),都發(fā)現小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來(lái)沒(méi)玩到過(guò)喇叭。我很不高興,心想:哼,明明他們都已經(jīng)玩了這么多次,卻從來(lái)不給我玩。突然,我的心里冒出一個(gè)黑暗的想法:將喇叭偷掉,把它占為己有。

  說(shuō)干就干!趁班里的小朋友都要走光時(shí),我躡手躡腳地走向小舞臺上的玩具箱,匆匆地往里翻著(zhù)。也許是因為心虛,我老覺(jué)得有老師在后面盯著(zhù)我,不禁背后一涼。到底在哪兒呢?快點(diǎn)出來(lái)呀,媽媽要來(lái)接我了!玩具喇叭似乎不愿意和我回家,當我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí),喇叭終于現身了。我欣喜若狂,拿著(zhù)喇叭摸了又摸,愛(ài)不釋手!芭畠,媽媽來(lái)接你啦!”媽媽的聲音在校門(mén)口響起,我趕緊將喇叭收進(jìn)了書(shū)包里,就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,和媽媽一起回家了。晚上,我偷帶喇叭進(jìn)了被窩,但是心里不是特別高興。

  之后,在新聞里看到盜竊事件時(shí),媽媽說(shuō):“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!蔽叶紩(huì )想:那我是一個(gè)壞孩子嗎?我心里非常不安,心里就像一只兔子上躥下跳。最終,我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位,覺(jué)得心里舒坦多了。

難忘的記憶作文5

  人的記憶就像個(gè)大寶庫,里面的“寶貝”不可計數。在我的成長(cháng)記憶里,有很多“寶貝”隨著(zhù)時(shí)間而消逝,可那藏在最深處的,卻永遠不會(huì )遺落。

  那是一個(gè)冬天,空氣中彌漫著(zhù)喜慶的氣息,我與爸爸搓搓手,哈出一口熱氣,不情不愿的走出了家門(mén),到孤僻的古縣拜年。一路上,我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃,肚子立刻不爭氣的響了起來(lái),害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的'請求,大吃特吃的時(shí)候,渾然沒(méi)有在意親人的腳步,一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候,眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開(kāi)始,我以為爸爸可能在附近的店里買(mǎi)東西,可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了,跑出店外,全力奔跑、沖刺!才發(fā)現,隨著(zhù)爸爸,已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。

  雖然我是來(lái)這里拜年,但對這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng),致使我跑到了另外一條路,這下好了,舊路返回的想法也泡湯了。周?chē)哌^(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái),我拼命地奔跑,以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)!霸趺崔k!”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結果!拔摇月妨!”這是我絕望的第二個(gè)念頭!耙欢ㄓ修k法的!”抱著(zhù)這樣的想法,我在全身的口袋里翻找著(zhù),終于,找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼,一次,兩次……“接一下,快接一下!”我在心中歇斯底里的吼道。終于,打通了電話(huà)。三分鐘后,爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后,我回到了溫暖的家。

  這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象,它讓我第一次面臨迷路的恐懼,第一次明白了觀(guān)察環(huán)境的重要性,第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起,這次迷路的記憶會(huì )一直珍藏在我的“寶庫”里面,刻骨銘心。

難忘的記憶作文6

  對于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō),父母陪著(zhù)去動(dòng)物園是一件挺平常的事?蓪τ谝粋(gè)生長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō),那是想都不敢想的事。碰巧,在我讀一年級的時(shí)候,這個(gè)機會(huì )降臨到我的身邊。

  事情的起因還得從我生病說(shuō)起,爸爸帶我去南昌看病。一到南昌,我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌,我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著(zhù)我和爸爸來(lái)到醫院,經(jīng)醫生一番仔細診斷檢查,最終確定沒(méi)有什么大的毛病。開(kāi)了一點(diǎn)藥,我們便離開(kāi)了醫院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘,到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著(zhù)我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯,本來(lái)就很高興,但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話(huà),更是讓我高興萬(wàn)分。

  剛吃完飯,叔叔說(shuō):“反正來(lái)了,成成也沒(méi)有事,就讓我帶你倆到南昌逛逛吧!蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭,可爸爸卻說(shuō):“這樣不好,本來(lái)就耽誤你了,還讓你花錢(qián)。既然沒(méi)事,呆一會(huì )兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢!蔽乙宦(tīng),不禁心生怨言。

  最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔,就勉強答應了。

  我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開(kāi)心,并有些迫不及待。剛進(jìn)門(mén),就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō):“小朋友,進(jìn)去之前要買(mǎi)票,知道嗎?”“買(mǎi)票?,買(mǎi)什么票?“當時(shí)的我根本聽(tīng)不懂。最后,等叔叔付了錢(qián)買(mǎi)了票,才領(lǐng)我們進(jìn)去。

  我真的不敢相信,以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物,現在都一一出現在我的眼前。我們先后看到:嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(cháng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。

  回家之后,我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見(jiàn)所聞。我眉飛色舞,得意洋洋?粗(zhù)同學(xué)們羨慕的目光,我真是爽極了。

  那次南昌之旅,成了我終生難以忘卻的記憶。

難忘的記憶作文7

  在我兒時(shí)父親說(shuō)過(guò)一件讓我終身難忘的事76年唐山大地震。

  那是1976年7月28日3時(shí)42分53。8秒在這一刻天地動(dòng)搖,地光驚閃,短短的23秒唐山被夷為平地,

  這次地震造成24萬(wàn)人死亡,16人受傷,30幾萬(wàn)人無(wú)家可歸,一座百萬(wàn)人口的城市在一瞬間就變成了廢墟,眼淚變成了這座城市的主題,但悲痛是短暫的,因為為了能讓更多的人能成死亡的手中搶出生命,人們沒(méi)有時(shí)間去悲痛,沒(méi)有世界去思考。

  災后全國人民都涌向了唐山,重建唐山是當時(shí)的全民大事,經(jīng)過(guò)大家的努力唐山人又站起來(lái)了。比以前站得更直了,因為有著(zhù)無(wú)數的人們在他們背后支持著(zhù)!

  這是我最深的記憶!

  彈指一揮間,時(shí)間移至2008年5月12日,這一天竟成了我一輩子的回憶,這天我國的四川。汶川發(fā)生了8。0級大地震,

  這一刻地動(dòng)山搖,飛沙走石,河水倒灌。頃刻間各個(gè)縣市嚴重受災。死亡在時(shí)間的流失中不斷上升,生命在這顆由為脆弱。

  地震,一個(gè)世界難題再一次擺到了中國人的面前,當我們沒(méi)有被困難所嚇倒,在第一時(shí)間解放軍來(lái)了國家領(lǐng)導來(lái)了

  ,四面八方的人們對來(lái)了。那時(shí)聽(tīng)得最多的是中國加油!汶川加油!在全國人民的努力下,中國人把一份滿(mǎn)意的答卷交到了世界的手中,中國人向世界證明了自己的能力。

  事情已經(jīng)過(guò)去幾年了,但我的記憶還會(huì )時(shí)常轉移至1976年唐山。我的回憶還會(huì )時(shí)常走進(jìn)2008年汶川。

難忘的記憶作文8

  即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦,但是也讓我收獲了不少。

  在開(kāi)營(yíng)儀式上,解放軍叔叔,也就是我們的教官,為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力,一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水,“啪,啪”,一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。

  隨著(zhù)教官的口哨響起,我們的訓練正式拉開(kāi)序幕了。首先,教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō):“今天我將進(jìn)行戰軍姿,也就是立正,稍息和跨立!蔽倚南耄喊,這太容易了,從小學(xué)一年級到現在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了,難道這還做不到?不過(guò)我還不知道跨立是什么,我好期待呀!

  誰(shuí)知到,站軍姿的要求多得很:站軍姿要抬頭,挺胸,收腹,目視前方等等都要做到,我一直在提醒自己:加油,堅持就是勝利!站的時(shí)間長(cháng)了,就會(huì )感覺(jué)到腰酸背痛,汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng),瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直,我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘,我的腳站也站不穩了。在我的決心開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候,教官終于下了休息的口令,謝天謝地呀!接下來(lái)我們學(xué)習了踏步,軍體拳與立定轉體。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,馬上就要到會(huì )操的時(shí)候了,這正是表現自我的時(shí)候。

  會(huì )操的時(shí)間終于到了,我得心怦怦的跳著(zhù),好像懷里抱著(zhù)一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著(zhù),手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸,邁開(kāi)大步,不敢做錯一點(diǎn)動(dòng)作。當會(huì )操結束時(shí),教官的臉上露出了欣慰的笑容,我也深深出了一口氣。

難忘的記憶作文9

  在我成長(cháng)的道路上,走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了酸甜苦辣,經(jīng)歷了許許多多的事,讓我記憶最深的是那次國防教育。

  記得是在5月3日的晚上,我們明德門(mén)小學(xué)四、五年級的同學(xué)一起在訓練基地訓練。剛開(kāi)始,我們都覺(jué)得很好玩,摸摸這兒,碰碰那兒,玩的很高興。心里想著(zhù):“離開(kāi)了父母,我們會(huì )做的更好。別說(shuō)在這里呆上七天,就是呆上一年也可以!蹦闹坦偻,做錯一個(gè)動(dòng)作就要打我們。待到原地休息的時(shí)候,我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來(lái)。邊哭邊說(shuō):“我想家,想媽媽”?鋸堻c(diǎn)說(shuō),都可以拿眼淚洗臉了。

  再說(shuō)說(shuō)我吧,我本來(lái)在第二排的第四個(gè),因為我動(dòng)作做的好,被調到第一排的第四個(gè),后來(lái)又由于我表現突出,被調到了第一排第一個(gè)。好爽呀!我表現的還不錯嘛。雖然國防教育比較苦,可是我卻沒(méi)流一滴眼淚。因為來(lái)前聽(tīng)媽媽說(shuō)“不怕苦的孩子,就是好孩子!被匦@蠋熯表?yè)P我呢。

  現在我終于明白了,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的含義了。雖然這次國防教育很苦很累,卻讓我學(xué)到了很多。在我人生的道路上,讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多,我們一定要挺過(guò)去。還讓我明白了當我離開(kāi)母親懷抱的時(shí)候,我也會(huì )很出色;沒(méi)有了母親的保護和關(guān)愛(ài),我一樣會(huì )堅強。

難忘的記憶作文10

  那是一個(gè)天氣晴朗的夏天,在廣場(chǎng)上,孩子們手中紅色的旗幟,隨風(fēng)飄揚。

  我滑著(zhù)滑板,在廣場(chǎng)上和朋友們聊天,汗水揮灑在地上。突然,“撲通——”一聲,不知是誰(shuí)摔倒了。我想后面看去,一個(gè)女孩兒趴在地上,清秀的小臉蛋變得花花的,如同一只小流浪貓,她手上的旗幟只剩下了一根棍子,紅色的旗早已不知飛哪兒去了。

  這時(shí),一個(gè)大姐姐飛快地跑了過(guò)去,扶起小女孩,關(guān)心地問(wèn):“妹妹,你沒(méi)事吧?”我微微一愣——那個(gè),或許是她的姐姐吧?墒撬麄兒髞(lái)的對話(huà),令我吃驚。

  小妹妹被打姐姐扶了起來(lái),她的眼淚還是如壞掉的水龍頭,嘩嘩嘩嘩的流了下來(lái)。大姐姐拿出一張紙巾,認認真真的為她擦去淚水,隨后關(guān)切的說(shuō):“小妹妹,別哭了!蹦莻(gè)小妹妹指著(zhù)前面:“我的……我的……”

  大姐姐立刻會(huì )意,從錢(qián)包里拿出了錢(qián),又買(mǎi)了一面旗幟,送給了小妹妹:“小妹妹,你拿好,這個(gè)送給你!毙∶妹寐冻鲂δ,小小的牙齒露了出來(lái):“謝謝你,大姐姐!贝蠼憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后叮囑了一聲:“小妹妹,你玩啊,我先走了!

  后來(lái),小妹妹找到了她的媽媽?zhuān)膵寢寙?wèn)她怎么了,她笑著(zhù)回答:“媽媽?zhuān)瑒偛庞幸粋(gè)陌生姐姐幫我找回了旗幟呢!”

  我這才明白,原來(lái)他們并不認識啊。那個(gè)大姐姐,就這么留在了我的記憶深處,無(wú)法抹去。

難忘的記憶作文11

  我的童年也有許多有趣而又難忘的事,其中有一件事讓我永遠難忘,那就是我攻克了雪山。

  那時(shí)是暑假,七月底,我們從炎熱的廈門(mén)出發(fā),但到了四川亞丁,熱氣已消失得無(wú)影無(wú)蹤,那時(shí)候我們準備攻克雪山去洛絨草原。

  在上山的路上,氣溫宜人,但我的頭不知怎么不聽(tīng)使喚,十分疼痛,媽媽告訴我那是高原反應,我雖然頭痛得厲害,但我還是繼續吃力的一步一步往山上走,我一邊走一邊為自己加油:“加油!加油!別放棄!”我默默地喊著(zhù)。在我的堅持和努力下,我終于和爸爸媽媽一起到達了洛絨草原。

  “這草原真大呀!”我不由自主地喊出聲來(lái)。

  剛下過(guò)小雨的草原真美!那一朵朵頂著(zhù)晶瑩透明小水珠的不知名的小野花,白色的、黃色的、紫色的,在剛從云層里露出笑臉的陽(yáng)光的照射下,好像變成了有感情的小精靈,一起眨著(zhù)含笑的眼睛,在向我這個(gè)遠方來(lái)的客人致意,草兒也在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像在歡迎我們的到來(lái)。而順著(zhù)草原的盡頭,一座雪山高聳入云,就像一個(gè)粗獷的藏族漢子,而那山上的一片片常年不化的白雪,就好像一條條潔白的哈達,遠遠望去,高山白雪,就像藏族人民手捧哈達在歡迎遠方的客人。

  順著(zhù)清澈雪水匯成的小溪,我和爸爸媽媽在木棧道上漫步,一路上我貪婪地欣賞著(zhù)四周的美景,那綠色的草原,五顏六色的小野花,皚皚的白雪,雄偉的山峰,構成了一幅幅美麗的山水畫(huà),我不由的感嘆:“祖國的山水真美!”

難忘的記憶作文12

  時(shí)間飛走了,是夢(mèng)的腳步在停留。皺紋深了,是躺在里面的故事在豐盈。太陽(yáng)落了,是月亮的笑容在浮現。

  斗轉星移,花開(kāi)花謝間,十三年光陰匆匆逝去。簾轉西風(fēng),黯然回首,日子一天天走過(guò)。我們曾品味過(guò)李后主深院鎖清秋的寂寥,領(lǐng)略過(guò)李白那

  ‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼,理解過(guò)老師那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私精神。就這樣,日子一天天流過(guò)。

  光陰似箭,日月如梭。它在我們談笑間穿過(guò),在我們]朗誦時(shí)飛過(guò),在我們認真時(shí)溜過(guò),無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地,日復一日年復一年,望不見(jiàn)也摸不透。

  星期一,我們在匆忙的歌聲中踏著(zhù)步伐去上學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地,總會(huì )看到那焦慮而又忙碌的身影,度過(guò)那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂(lè )的笑容,那認真的背影。背單詞,讀句子,記公式,解技巧總是沉漫在其中,有時(shí)會(huì )傻笑,有時(shí)也頭疼。

  記得一次放假,早早起來(lái)的我漫步在塘邊,呼吸著(zhù)那新鮮的空氣,觀(guān)賞著(zhù)那美麗的綠景,令人賞心悅目。捧一卷書(shū)。靜靜閱讀,像魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的海洋邀游,像雄巒在湛藍的天空翱翔,想讓人一探究竟,越往前越想看到頭!昂!”一句哄聲將我帶了回來(lái)原來(lái)已到了中午-轉眼,太陽(yáng)高照,布滿(mǎn)了整個(gè)大地。我們在樹(shù)蔭下乘涼,在對答中了解知識,填補缺陷,認識不足。黑暗慢慢籠罩大地,月兒升起,照亮那迷惘的路人,坐在大地上,觀(guān)望夜空,若有所思。

  有時(shí)曾會(huì )思考,這一天我到底學(xué)到了什么;有時(shí)也會(huì )懊悔,一天就這樣過(guò)去了;有時(shí)還會(huì )抱怨,它走的太快了。

  日子一天天過(guò)去,逼近中考,也通近未來(lái)。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開(kāi)花謝間,光陰匆匆逝去;在閱讀中。時(shí)光流過(guò)。日子一天天過(guò)去,其中的故事只有自己能夠體會(huì )。

難忘的記憶作文13

  20xx年9月1日至7日,我參加了軍訓,這可是我第一次軍訓。開(kāi)始的時(shí)候,我是懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情,沒(méi)想到過(guò)程那么辛苦?墒窃诮Y束時(shí),卻又萬(wàn)分不舍與懷念。

  每天訓練下來(lái),累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴格要求的人,動(dòng)作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來(lái)。

  軍訓的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊,在激昂的訓練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(cháng);就是這樣一段經(jīng)歷,使我們在汗水中變得堅強。

  軍訓生活培養了我們的集體觀(guān)念和紀律觀(guān)念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì )受到教官?lài)绤柕呐u和懲罰,以增強我們的集體觀(guān)念。整齊的隊列增強了我們的集體觀(guān)念,要求我們時(shí)刻要想到集體,不能只是考慮自己。

  軍訓也培養了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓練,只要站上10分鐘的軍姿,就會(huì )感覺(jué)體力不支,F在即使站上20分鐘,還是做到站如松?梢(jiàn),軍訓對于我們身體素質(zhì)的培養多么明顯。

  雖然軍訓有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累,但通過(guò)這次軍訓我體會(huì )到,人生充滿(mǎn)艱辛,生活充滿(mǎn)坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過(guò)是滄海一粟,但她留下的綠色詩(shī)韻,她將永遠是人生中最亮麗的風(fēng)景,成為一段永遠難忘的美麗記憶,永遠,永遠……

難忘的記憶作文14

  我叫酈韻凝,是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)笑的嘴,一笑起來(lái)左邊就露出一個(gè)小酒窩。喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮,再帶一個(gè)發(fā)夾。最令我自豪的是——我這雙靈巧的雙手。

  記得有一次,我一早起來(lái),看見(jiàn)媽媽正準備燒早飯,我走到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷涛覠顼埌?”媽媽吃了一驚,便問(wèn):“你確定要媽媽教你嗎?”“是的,媽媽!蔽覉远ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭!昂冒。但你不要做不好就放棄了呀,燒早飯是一件不容易的事情!眿寢屨f(shuō)。我問(wèn):“為什么呀?”

  媽媽便說(shuō)了起來(lái):“孩子,你不知道有句話(huà)叫:‘臺上一分鐘,臺下十年功呀!馑季褪牵骸肷吓_一分鐘,就要花很長(cháng)的時(shí)間不斷地練習,總結經(jīng)驗!忝靼琢藛?”

  我恍然大悟,便說(shuō):“雖然我從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)早飯,但這是一項生活技能,我一定要把它學(xué)會(huì ),要不然長(cháng)大后怎么照顧自己呢?”

  然后,媽媽開(kāi)始教我燒早飯。先盛一些米,再把米掏干凈了,把米倒入鍋中,再放入適量的水,就好了。粥好之后,我開(kāi)鍋一看,“啊!”我慘叫了一聲。

  媽媽問(wèn)怎么了,我說(shuō):“沒(méi)事,只是把粥燒成了飯而已!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要把飯盛點(diǎn)出來(lái),再加一點(diǎn)水就好了!

  這時(shí)我才明白:“米和水的比例沒(méi)有控制好,才導致我把粥燒成了飯!

  這就是我第一次燒早飯的經(jīng)歷。

難忘的記憶作文15

  今天下午我們班老師說(shuō)要舉行一次記憶力比賽,班里就立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù),我想這還不簡(jiǎn)單嗎,張飛吃豆芽————小菜一碟。

  老師拎著(zhù)一個(gè)大包進(jìn)了教室,對我們說(shuō):“游戲規則是我從包里拿出40樣東西,看過(guò)以后,我會(huì )把它們再放回去,然后憑著(zhù)你們的記憶力寫(xiě)出這些物品,能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,越多越好。老師老師拿了,要仔細聽(tīng),仔細記!

  很快這些物品就都被報光了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我胸有成竹地寫(xiě)了十個(gè),越往后就越艱難了,最后我絞盡腦汁再也想不出來(lái)。這時(shí),我偷瞄一下同桌,沒(méi)想到同桌的警覺(jué)性很高,用整個(gè)上半身?yè)踔?zhù), 我一個(gè)字也沒(méi)看到。當時(shí),我恨不得像孫司空一樣變成一只小蚊子,飛進(jìn)大包里,看下樣寫(xiě)一樣,保證百分這百的正確。我往周?chē)豢,有許多人像我一樣。這時(shí)我靈機一動(dòng),忽然找到了竅門(mén),很快就寫(xiě)了十幾個(gè)。這竅門(mén)就是想到一樣,就把關(guān)于它的所有東西都想一想,看一看對不對:比如電器我想到一個(gè)電燈,就能想到電筒,由鉛筆就能想到紅筆、藍色、勾線(xiàn)筆,數學(xué)本就能想到記事本,文具盒就能想到筆袋……到最后,我共寫(xiě)出了25個(gè),而里面卻有一個(gè)錯的,我就差一個(gè)就能拿獎品了,我覺(jué)得真可惜呀!

  雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名,但這次游戲使我很快樂(lè ),同時(shí)也街道了無(wú)論做任何事,都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找到規律,只有找到了竅門(mén),才會(huì )事半功倍。我以后也要像這次一樣,找到竅門(mén),這樣比死記硬背輕松多了!

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