記憶深處的時(shí)光記敘文（通用9篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶深處的時(shí)光記敘文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處的時(shí)光記敘文1
夜幕降臨的時(shí)候，周?chē)穆烦两谠鹿饫铩?/p>
我踏出腳，邁過(guò)時(shí)光虛掩的門(mén)，隱約看見(jiàn)了歲月的身影，在路上，踽踽獨行，緩慢了時(shí)間的凋零。
多少次，我獨自徘徊，向著(zhù)遠方凝望，那條我們曾經(jīng)一起走過(guò)的道路，鮮花盛開(kāi)，沒(méi)有荊棘。那時(shí)候，緩步慢走，談笑風(fēng)生，熾烈的陽(yáng)光，漂泊的風(fēng)雨，全都視而不見(jiàn)。怎奈何，今非昔比，道旁的葉落，枝頭的花謝，冰凌了這凄婉的微微夜色，寒光四射，照亮腳下的路，伊人走向了何處。
我找不到方向，呆呆的站立在路旁，耳畔滿(mǎn)是輕風(fēng)，夾雜著(zhù)深夜的訴語(yǔ)。窸窣的腳步聲從野草間傳出，那么響亮，悠遠，驀然回首間，歲月已輪回千年……
那時(shí)候，你還年輕，發(fā)髻上飄散著(zhù)淡淡的蘭香。妝臺上倒映著(zhù)流年的影子，你對鏡貼花挽髻，那張泛著(zhù)微紅的臉，定格在青春的快門(mén)中。多年以后，你坐在夕陽(yáng)中，守著(zhù)一個(gè)相框，望著(zhù)霧蒙蒙的道路，沉默不語(yǔ)。那些無(wú)法用言語(yǔ)表達的過(guò)往，掩埋在路旁。而那些過(guò)往，總是催人淚下，難以遺忘。
循著(zhù)你展望的方向，路旁的白霧依次退開(kāi)。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠。目光穿過(guò)密密的荊棘，我看到，泥濘不堪的道路，和兩個(gè)狼狽不堪的人。我在后面追趕，滿(mǎn)懷信心和希望，可趕不上歲月留下的痕跡。
我在想，這是你過(guò)往的路，還是我將來(lái)的路。我在想，那個(gè)狼狽的我的旁邊，可是你的臉龐？如今，歲月的痕跡刻在了你的臉上，我牽著(zhù)你的手，兩個(gè)身影行走到了永恒，一直在路上，行走�？墒�，你早已認不出我的模樣，當年你發(fā)梢攪動(dòng)著(zhù)季節的寧靜，拂過(guò)淡淡的蘭香令我神怡，無(wú)法再繼續千年的思想。
今世，思緒翻飛亂舞，早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過(guò)往。而沉重的腳步，讓我失去了行走的力量，站在原地，任憑時(shí)光將你我行走過(guò)的道路埋藏。
如今，我在昏黃的燈光下回想，任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過(guò)往，絡(luò )繹不絕，道路兩旁衰草猛長(cháng)，枯榮相間。那些走過(guò)的痕跡被后來(lái)者碾平，重新鋪就深深淺淺的腳印。如此，日復一日，年又一年，重復著(zhù)生命的歷程。如同路旁的野草，刻畫(huà)成去年的模樣，春來(lái)青榮，秋來(lái)老枯，在一青一老，一榮一枯之間，演繹生命的輪回往復。
許多年后，許多世紀的輪回以后。走在這條路上的人，會(huì )在此停留，回想那個(gè)明月當空照的夜晚，在燈下的那個(gè)癡癡少年，思緒飄過(guò)很遠，穿越歷史的輪回，在那個(gè)靜如流水，冷若清霜的夜晚，穿過(guò)時(shí)間的隧道，尋找一個(gè)身影。終于，只是空留下道路上那條或深或淺的腳印，以及在燈光照耀下被拉扯得很長(cháng)很長(cháng)的暗影。
行走與等待，思念與放開(kāi)糾葛在一起。聞著(zhù)清風(fēng)中彌漫的酒香，我沉醉在昏黃的燈下。
醒來(lái)，夜幕降臨了，周?chē)穆冯[沒(méi)進(jìn)了月光里。就著(zhù)夜色，道路上，悄然響起嗒嗒的腳步聲。
記憶深處的時(shí)光記敘文2
童年，猶如一本書(shū)，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè )記載，成為我們內心最深處的記憶。
作者在文中所寫(xiě)的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事�！傲曼S”其實(shí)就是六月份長(cháng)大的螃蟹，在文中，作者以?xún)?yōu)美、細膩的文筆生動(dòng)詳細的寫(xiě)出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺(jué)得情景好似就在眼前活靈活現。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學(xué)的陪伴，但還是過(guò)得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r(shí)是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛(ài)又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時(shí)光匆匆而去，而我卻無(wú)法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺(jué)得有些親切。也許我們不應該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現在。
現在有句當下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句：“活在當下！”我覺(jué)得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過(guò)去的都成為過(guò)去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì )浪費更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂(lè )童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì )想到：內心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。
記憶深處的時(shí)光記敘文3
自打我小時(shí)候以來(lái)就是一個(gè)青澀的男孩子，幾乎沒(méi)有人與我一起玩，因為我們在一起，根本沒(méi)什么話(huà)題，就算有了共同話(huà)題，由于我的青澀，場(chǎng)面也會(huì )十分尷尬了。直到那一次她出現了，情況也就變了。
那時(shí)的我才剛上一年級，個(gè)子不高。一次，趁著(zhù)暑假，媽媽要帶我去姥姥家。我死活不肯去，因為畢竟要住在那里幾天，一個(gè)人也每個(gè)樂(lè )子，媽媽堅持勸我：“去你姥姥家吧，你姥姥都快想死你了，你要去呢，媽媽答應你給你很多很多糖果�！蔽蚁肓讼脒�是去吧。
姥姥家還是像往日那樣，院子里幾棵柿子樹(shù)，唯獨那一角的小花叢惹人注目，高傲的牡丹，誘人的玫瑰。我獨自坐在姥姥家的院子里，突然傳來(lái)一聲門(mén)響，我打開(kāi)門(mén)，咦？這位阿姨我怎么不認識��？正好媽媽來(lái)了，嘴里說(shuō)著(zhù)什么“老大啊”，背后還跟了一個(gè)小女孩，她只沖著(zhù)我笑笑，然后就進(jìn)去了。聽(tīng)她們的談話(huà)，原來(lái)那是我姨，那個(gè)女孩是我姐。我走進(jìn)客廳，那位姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)，遞給我一塊大白兔奶糖，嚼在嘴里甜甜的。她對著(zhù)我問(wèn)道：“你叫什么名字��？我叫許愿�！币膊恢涝醯�，我總有一種感覺(jué)，能和她聊天，我便答道：“我叫蕭明朗，這糖真甜�！庇谑俏覀儽愕嚼牙鸭以鹤拥男』▍仓�，因為姥姥家的院子里有鵝卵石，那位許姐姐，沒(méi)注意，一腳滑倒了，臉摔在了地上。我連忙扶她起來(lái)，我大笑了起來(lái)：“哈哈，真看，這鼻子摔的太像豬了，要不我叫你許嘍嘍吧，許嘍嘍姐姐�！痹舅且薜�，卻被我的這一番話(huà)給逗樂(lè )了，那些花兒也隨風(fēng)擺動(dòng)她們也笑了。
到了晚上，姥姥家門(mén)前有一棵槐樹(shù)，皎潔的月光從槐樹(shù)中穿過(guò)，射在地上，形成了一幅美麗的畫(huà)，那淡淡的槐花香令我著(zhù)迷沉醉。我們和姥姥、媽媽一起坐在樹(shù)下，大人們在一起閑聊，而我和許嘍嘍姐姐一起在槐樹(shù)地下你追我趕，跑累了就倚在槐樹(shù)下，而我則去摘那槐花，然后向天空中撒去，形成一片花瓣雨。她看到后甜甜的笑了，我也跟著(zhù)笑了。
之后的每一天，我們在一起瘋，一起樂(lè )，一起笑，度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。也就是從那時(shí)候起，我不再是那個(gè)青澀的男孩子了。
記憶深處的時(shí)光記敘文4
在我記憶深處，有一棵樹(shù)與我有著(zhù)深深的情誼，它就是老家門(mén)前的那棵洋槐樹(shù)。
記得那棵洋槐樹(shù)，是我五歲時(shí)和爺爺一起種下的。當時(shí)，爺爺手里握著(zhù)一把大鐵鍬，我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，手里握著(zhù)一把小鐵鍬，他一鏟，我一鏟的給樹(shù)刨坑。待坑刨好了，爺爺讓我把槐樹(shù)苗的根放到坑里，再用手穩住樹(shù)身，他就一鏟接一鏟的往樹(shù)周?chē)靥钔�。土填好了，我就用腳來(lái)來(lái)回回地在松軟的泥土跳，等爺爺覺(jué)得踩結實(shí)了，他提來(lái)一桶清水，順著(zhù)樹(shù)周澆了一圈。這是我第一次種樹(shù)，又是和爺爺一起，別提多高興了！種完樹(shù)，爺爺坐在一旁的凳子上歇息，手指夾著(zhù)香煙，一邊鼻里噴著(zhù)煙霧，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“豆哎，這棵洋槐樹(shù)會(huì )和你一樣快活的長(cháng)大哩！”
幾年后，我和洋槐樹(shù)都長(cháng)高了。我個(gè)頭齊著(zhù)爺爺的肩頭，洋槐樹(shù)卻早已高出爺爺很多很多。立在樹(shù)下，仰望著(zhù)它日漸蔥蘢的樹(shù)冠，像一把撐開(kāi)的巨大的傘，像一團駐足的綠云。此刻，心中也透著(zhù)甜蜜的幸�！�
去年暑假的一個(gè)傍晚，突然風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。一陣狂怒的風(fēng)刮的洋槐樹(shù)枝劇烈的搖顫，它像一個(gè)受了驚嚇的孩子般瑟瑟發(fā)抖。我緊抱著(zhù)爺爺的胳膊，縮在屋內，心不由地緊張起來(lái)。突然，一道白光閃過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響，我被震驚著(zhù)，還未等我回過(guò)神來(lái)，又是“轟”的一聲，震地的響聲。我和爺爺趕忙跑到玻璃窗前，只見(jiàn)洋槐樹(shù)的樹(shù)干被那雷劈成了兩半，一半順勢倒在地上，而另一半卻有著(zhù)將士誓死守衛邊疆的神情，固執地矗立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。被劈開(kāi)的創(chuàng )口還冒著(zhù)幾縷白煙……我心疼地看向爺爺，爺爺也有些茫然地望著(zhù)窗外……
過(guò)了一個(gè)多時(shí)辰，風(fēng)停了，雨也息了。我和爺爺走到大門(mén)口，只見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉，到處斷枝殘葉……
接下來(lái)的幾天，我每天早上起床的第一件事情就是給洋槐樹(shù)澆水，不敢有絲毫馬虎。一天，我發(fā)現有許多白蟻從樹(shù)劈斷的地方進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，鼻子不由地酸起來(lái)。但我依然給樹(shù)澆水，日復一日。等我開(kāi)學(xué)離開(kāi)老家時(shí)，特意叮囑爺爺：“爺爺，我走了以后，你記得每天給洋槐樹(shù)澆水��！”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，放心吧！”
當我再次回到老家，欣喜地發(fā)現：洋槐樹(shù)新長(cháng)出了許多細細的枝條；樹(shù)枝上還冒出了許多可愛(ài)的嫩綠葉子，這讓我的心又一次被震撼了。我用手輕輕地撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，仿佛安慰著(zhù)我受傷的伙伴。閉了眼，樹(shù)上仿佛已開(kāi)滿(mǎn)了洋槐花，一串串雪白的、小小花朵，風(fēng)鈴似的蕩在空中�？諝饫飶浡�(zhù)淡淡的香甜，蜜蜂們已在花間嗡嗡地忙開(kāi)了……
今年回老家，看到洋槐樹(shù)已完全恢復了生命力，它像獨臂的健壯的青年。晚飯后，我們一大家人習慣性地搬來(lái)椅子，坐在樹(shù)下聊閑天。洋槐樹(shù)仿佛能聽(tīng)懂似的，也在頭頂簌簌地輕語(yǔ)著(zhù)……
這就是在我記憶深處的洋槐樹(shù)，它頑強的生命力讓我從內心對它生出了敬意。祝愿它永遠“健康”！祝愿我們情誼綿長(cháng)！
記憶深處的時(shí)光記敘文5
暑假里，寫(xiě)完作業(yè)后還有多余的一些空閑時(shí)間。我便請求媽媽給我兩天，可以讓我自由支配。媽媽猶豫了許久，卻還是答應了我的請求。
這是我才發(fā)現，很久沒(méi)玩電腦的我，上網(wǎng)的第一件事依然是習慣性的瀏覽你的微博。我不禁想起我們少時(shí)的幼稚與童真。
你的微博改了名字，叫——星辰唯影。倏然間，我的腦海中就迸出了那一幕。
那時(shí)候我們才五年級，作業(yè)極少。所以，每天晚上我們都會(huì )在小區里嬉鬧，玩耍。那晚，我們拖著(zhù)疲憊的身軀半躺在小區的長(cháng)椅上，你一言我一語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)學(xué)校里的趣事。突然，你指著(zhù)天上的一顆星星說(shuō)：”看，那顆星星好亮啊，像水晶一樣�！拔艺f(shuō)：”哪有，左邊這顆更亮，像天空的眼睛�！拔覀兊哪抗饴h(huán)繞著(zhù)夜空，發(fā)現，天上有不計其數的星星在向我們眨眼。
我們靜靜的，聆聽(tīng)草叢中蟋蟀與其他不知名小蟲(chóng)的交響樂(lè )，看著(zhù)夜空中無(wú)數的星星閃耀著(zhù)微弱的光芒。你突然說(shuō)：”多希望我們的友誼能像天上的恒星那樣，任憑時(shí)間的沖刷，也帶不走它的光芒。只怕，它像流星的影子……“
那一秒，我心中有種說(shuō)不出的滋味在蔓延，像是太陽(yáng)照射過(guò)的小溪，暖暖的流進(jìn)我心底。
我信誓旦旦的說(shuō)：”一定不會(huì )像流星的影子，像恒星像恒星，時(shí)間也拿他無(wú)能為力�！�
我想，你那”星辰唯影“或許是怕我們的友誼像流星的'影子，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，聯(lián)絡(luò )的減少而消失殆盡吧。
這段少時(shí)的記憶竟又令我想起你我離別時(shí)的場(chǎng)景。
小學(xué)畢業(yè)后，我要到離家千里之外的地方上學(xué)。離別前一晚，你把我叫出來(lái)，我們坐在小區的長(cháng)椅上看星星。同樣的時(shí)間，同樣的事，心情卻相差甚遠。你給我講了一的故事，你說(shuō)，天上的每一顆星星都對應著(zhù)地上的一個(gè)人，這個(gè)人一出生，屬于她的星星就會(huì )一直守護她，為他照亮前行的路，直至他去世。去世后，她的星星便會(huì )化作流星隕落，陪伴他長(cháng)眠。
不知為什么，那晚，我一夜未眠。
離別那早，愛(ài)睡懶覺(jué)的你卻特地來(lái)為我送行。你送了我一盞亮藍色星星的燈。你只說(shuō)了一句話(huà)，卻讓我心里百感交集。你說(shuō)：”我把它摘下來(lái)，送給你�！拔抑�，你希望我們的友誼就像它一樣，永不停熄。
有的時(shí)候，時(shí)間如流星，轉瞬即逝。
現在的我還會(huì )忙里偷閑的，回憶那少時(shí)的記憶�，F在的我每次看到夜空中的星星，心中也都會(huì )有些暖暖的感動(dòng)。
我相信，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，一直如星般璀璨，不論是少時(shí)還是現在，或是未來(lái)。你呢？
記憶深處的時(shí)光記敘文6
聲音是通過(guò)聲帶發(fā)出的。聲音有各種各樣的，有溫順和暴躁的有美妙或刺耳的……記得在我的記記憶的深處，那個(gè)聲音我永遠都不能忘懷，我想在大家的記憶深處，也有這個(gè)聲音吧，那個(gè)聲音是父母對我們的愛(ài)的一聲呼喚，但我卻不一樣。
記得鑰匙，母親，因為要上班，所以在，我為這點(diǎn)知識已經(jīng)離開(kāi)了家，去了公司，所以只能讓奶奶照顧，奶奶已經(jīng)有過(guò)照顧小孩子的經(jīng)驗，那時(shí)鄉村有些人重男輕女，但奶奶并沒(méi)有因為我是女生而討厭我。那時(shí)奶奶對我的生活現在的聲音都是那種柔柔而又有安全感的聲音，當時(shí)我瞬間放松了警惕，天真又傻傻的笑了起來(lái)。
五歲，知識，那時(shí)的我已經(jīng)可以夠得著(zhù)高大的桌子了，我已到幼稚園里去學(xué)習的分數，記得去上學(xué)的第一天，我哭了，抱著(zhù)奶奶求著(zhù)他不離開(kāi)，雖然最終還是離去了，但是她第一次教會(huì )了我獨立。不一會(huì )兒，小朋友們看到了玩具停止了哭泣，我也停下來(lái)，但是我沒(méi)有去玩，只是靜靜的坐在桌子上。這時(shí)老師來(lái)了，大家停止玩著(zhù)手中的玩具，半天的課程已經(jīng)結束了，看著(zhù)那些同學(xué)被家長(cháng)領(lǐng)回家時(shí)，我強忍著(zhù)把眼淚從眼眶中收起，但是我第一次學(xué)會(huì )堅強、與戴上偽裝的面具。一天下來(lái)后，奶奶把我帶到家回家的路上，我笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我的到了小紅花，老師說(shuō)我很乖，不哭不鬧�！蹦棠绦χ�(zhù)拉著(zhù)我回家。
八歲時(shí)，那時(shí)的我若是沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，按時(shí)去上學(xué)，遭到的必定是一頓毒打，不知為何，我有只不怕死的勇氣賴(lài)在床上不起，爸爸拿著(zhù)雞毛撣子走了進(jìn)來(lái)我快速的把自己給包成一個(gè)粽子，不讓自己的身上留下鞭痕。就在這時(shí)，奶奶快速的走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，要遲到了�！蹦棠�，巧妙的化解了這個(gè)事件，那時(shí)候我覺(jué)得這個(gè)聲音救了我的命。
回憶起來(lái)，是要在爸爸媽媽不在時(shí)，奶奶照顧著(zhù)我，是我要被的媽媽爸爸鞭打時(shí)，是奶奶，在保護，我在想我要牢牢記住，奶奶，她那種柔柔弱弱，卻有安全感的美妙之聲。
記憶深處的時(shí)光記敘文7
如果說(shuō)記憶是一件收藏寶貝的盒子，那我的這件盒子里還真是裝下不少寶貝呢，其中有一件事，像一顆夜明珠一樣，特別光彩奪目。
在我小時(shí)候，有一個(gè)好朋友，我們無(wú)話(huà)不談，她就是小珊。有一次，因為家里沒(méi)人我就到小珊家寫(xiě)作業(yè)，“一路上”我非常順利，可是，卻在最后一個(gè)題上遇到了問(wèn)題，我不管怎么想都想不出來(lái)。吃完飯后，小珊都寫(xiě)完作業(yè)在樓下玩了，我還悶在屋子里思考這個(gè)題。我從陽(yáng)臺上看著(zhù)樓下玩耍的小珊，忽然想到了一個(gè)“好主意”。要不，我抄小珊的吧，反正她已經(jīng)寫(xiě)完了，而且平時(shí)學(xué)習又好，應該不會(huì )錯。于是，我偷偷的看了一眼，叔叔和阿姨已經(jīng)出門(mén)了，于是，我飛似的跑到小珊的書(shū)包前，小心翼翼的拉開(kāi)拉鏈。忽然，我聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，立馬拉上拉鏈跑到書(shū)桌前。過(guò)了一會(huì )兒，我看沒(méi)人來(lái)，又想過(guò)去，但是又想：如果小珊來(lái)了發(fā)現怎么辦，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的同意，就偷偷拿她的東西，她會(huì )不會(huì )不愿意呢？可是如果我不抄上她的，我就不會(huì )做，那明天上學(xué)不就會(huì )被老師說(shuō)嗎？唉，到底怎么辦呀？
不管了，我還是先抄上再說(shuō)吧！于是，便躡手躡腳地走到她書(shū)包前，剛想拉開(kāi)拉鏈，便聽(tīng)到一聲：“雯瀟，你在干什么”？糟糕，被小珊發(fā)現了，怎么辦，她一定會(huì )說(shuō)我的，而且可能以后都不再和我做朋友了，我不敢抬頭，頭壓得很低，等待著(zhù)小珊的訓斥。
沒(méi)想到，小珊不但沒(méi)有說(shuō)我沒(méi)和我絕交，還對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我原諒你了。雯瀟，只是以后不要再不經(jīng)別人同意，亂動(dòng)別人東西了。你有題不會(huì )嗎？我給你講講吧”！
小珊給我講了這道題“你看，如果把這個(gè)換到這里，是不是就簡(jiǎn)單了呢，再用這個(gè)乘這個(gè)，就完成了！”小珊一直細心地給我講，直到明白了為止。
在我童年的星海中，有許多小星星，那里裝著(zhù)我美好的回憶，但唯獨這一顆是無(wú)邊的星海中最亮的一顆！
記憶深處的時(shí)光記敘文8
愛(ài)，在橙黃的燈光下，在那個(gè)日益衰老的身影中。
“辰辰，起床了，該去上學(xué)了！”每天清晨都是這個(gè)輕輕的、溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中喚醒。每當我朦朦朧朧地睜開(kāi)沉重的雙眼，迎上來(lái)的總是奶奶那張含笑的臉龐。
我的奶奶已是一位年過(guò)六旬的老人，她的身體并不好，每天都要吃很多藥來(lái)維持她隨時(shí)都有可能倒下的身體，但奶奶總是起早貪黑悉心地照顧著(zhù)我。奶奶是一個(gè)性情溫和的人，在我的記憶中她從沒(méi)有對我發(fā)過(guò)脾氣。
小時(shí)候，每當盛夏我都會(huì )和奶奶回老家避暑。夏夜里，我最?lèi)?ài)和奶奶躺在晾臺上乘涼。奶奶一手輕輕地拍著(zhù)我，一手扇著(zhù)大大的蒲扇，伴著(zhù)習習涼風(fēng)，和著(zhù)蟬鳴蟲(chóng)叫，我仰望著(zhù)星空，聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)故事。我也總喜歡提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，想要難倒奶奶。有時(shí)，我真的把她難住了，她就對我微微一笑說(shuō)：“鬼丫頭，這個(gè)問(wèn)題奶奶真的不懂呀！”我立刻就歡呼雀躍地跳起來(lái)。奶奶就那樣慈愛(ài)的看著(zhù)我，對我笑著(zhù)。哦，那張充滿(mǎn)寵愛(ài)的笑臉深深地印在我的心中�，F在想來(lái)，我已好久沒(méi)有和奶奶這樣暢談了。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，我和奶奶的話(huà)題越來(lái)越少了，從之前的無(wú)話(huà)不說(shuō)，到現在的無(wú)從談起。是什么拉開(kāi)了我們之間的距離，是歲月，是課業(yè)，還是我的任性無(wú)知呢？
轉眼間，我已從那個(gè)整天纏著(zhù)在您身邊玩鬧的小姑娘，長(cháng)成了一名比您還高得的初中生，而歲月卻給您刻下了不可磨滅的痕跡，一根根銀絲也悄然爬上了你的雙鬢，您挺直的腰板也慢慢地彎了下來(lái)。我長(cháng)大了，您，卻變老了！
還記得我們那次久違的公園遛彎，一路上您興致勃勃地和我交談著(zhù)，我們從學(xué)校談到壓力，談到人生，我才猛得意識到，您不僅僅是一個(gè)整天圍著(zhù)我轉的毫無(wú)見(jiàn)識的家庭婦女，您還曾是一位很有學(xué)識的老師，您的話(huà)語(yǔ)很好的開(kāi)導著(zhù)我。我忽然發(fā)現，我的腳步不經(jīng)意地就會(huì )超過(guò)奶奶，那時(shí)我才發(fā)現，您是真的老去了，原本輕捷的步伐早已不見(jiàn)了。一霎時(shí)，我的淚水充滿(mǎn)眼眶，我真的不愿您老去呀！您身體不好，卻還是堅持早起為我做早飯。那時(shí)，我才真正明白您對我的愛(ài)。您的愛(ài)，像一杯奶茶，剛入口，微微有些苦澀，但越往后品，越有沉淀在杯底的糖分，只有喝到最后才能真正嘗到奶茶的風(fēng)味。年幼的我，卻還任性地和您吵架，惹您生氣，惹您傷心，真的不應該呀！
您的愛(ài)在我記憶深處，就如一杯奶茶，我品了12年，終于品味出它的深沉。
記憶深處的時(shí)光記敘文9
踏著(zhù)已經(jīng)沒(méi)到腳腕的雨水，我走出了教室。雨像空中倒下的一盆水一樣，聲音從剛開(kāi)始的“滴答、滴答”變成了“唰、唰、唰——”。我一腳深，一腳淺地往校門(mén)口走。心里還不時(shí)的想一會(huì )該怎么回家。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)爺爺站在門(mén)口，手里自拿著(zhù)兩把傘，自二年級之后我一直自己上下學(xué)，而如今我70歲的爺爺卻特意推著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我。
爺爺見(jiàn)了我，使勁揮了兩下手，生怕我看不見(jiàn)，還舉起了傘把兒，嘴里還喊著(zhù)我的名字。我應了一聲飛快的跑了過(guò)去，爺爺一邊責備我出門(mén)連傘都不帶，一邊又把書(shū)包從我身上扒下來(lái)，放在車(chē)座上。我打開(kāi)傘，爺爺也撐開(kāi)了傘，可是自行車(chē)把低，傘只能勉強遮到他的頭部。我等走出了人群地帶，便對爺爺說(shuō)：“以后我帶上傘就行，你就不用再接我了”：爺爺笑了，他拍了一下我的腦袋，說(shuō)：“就你這小腦袋瓜，能記住什么？整天跟個(gè)丟蛋雞似的，提醒你，你也想不起來(lái)！”我還是不服氣的說(shuō)：“課文中的背誦章節和歌詞我可是記得一清二楚呢！”爺爺見(jiàn)撐傘不方便就把傘收起來(lái)，又答道：“我知道小孫女疼我，但爺爺也愛(ài)你呀！不能讓你受了凍，生了病。我和奶奶還有你爸爸媽媽都會(huì )擔心你課上不了，知識就少了一截��！”爺爺又笑了說(shuō)，“再說(shuō)，哪回不是這樣？”
哪回不是這樣？這句話(huà)使我愣住了，是��！哪回不是這樣？
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半。魚(yú)也下了不少回，哪回我帶了雨傘？哪回爺爺沒(méi)有為我操過(guò)心？雨天爺爺在校門(mén)口等我，而“下次您不用再跑來(lái)接我了！”這句話(huà)也已經(jīng)說(shuō)了不下十次。
突然間，我注意到了爺爺被雨淋濕的肩膀，我原來(lái)怎么注意不到，爺爺為了推車(chē)，從未用傘擋過(guò)于雨。我默默的把傘伸到爺爺的背后，冰冷的雨水打在我的身上，好像子彈打在身上一般，可我并不庝。
直到現在，爺爺也每天接送我，他是個(gè)倔強的人，別人怎么勸也勸不動(dòng)。我們唯一對他最大的幫助便是在雨天為他撐上一把傘，在進(jìn)校門(mén)前說(shuō)一句：“騎車(chē)慢點(diǎn)”，在他上樓梯時(shí)，為他推波助瀾。
最重要的是：“別忘記帶傘！”
這便是一場(chǎng)10歲女孩與70歲老人之間“愛(ài)的抗衡”。
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