紅色記憶（小學(xué)作文）

　　這是去年春節的事兒了。

　　辭舊迎新的爆竹聲此起彼伏地響起，縈繞著(zhù)整個(gè)白雪皚皚的世界。剛下鍋的大年餃子激起了熱鬧的蒸汽，彌漫在村子上空。人們拜年的笑臉綻放在冬日的陽(yáng)光里，親切祥和。

　　吃完大年餃子，人們走家串戶(hù)拜年祈福是我們這地兒的鄉俗。同時(shí)，欣賞每家每戶(hù)張貼的春聯(lián)不自覺(jué)地成了人們的嗜好�？傆羞@么一群“參觀(guān)者”，在大街小巷挨家挨戶(hù)走動(dòng)著(zhù)，他們沿途吟誦著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)上的對聯(lián)，不時(shí)咀嚼品評——這已成為我們村過(guò)年的一道特別風(fēng)景線(xiàn)。用他們的話(huà)說(shuō)，這好像是參觀(guān)書(shū)畫(huà)展，給人藝術(shù)的享受。

　　我怯怯地躲在門(mén)后，等他們來(lái)到我家大門(mén)口。

　　“喲，這副對聯(lián)，比千篇一律的拓印字強多了。”

　　“是啊，字體秀而不僵，很靈氣!”

　　“只是——現在我們村也沒(méi)有誰(shuí)能拿起毛筆寫(xiě)幾下子，那這是誰(shuí)寫(xiě)的?”

　　“聽(tīng)說(shuō)是吳老師的孩子志輝寫(xiě)的，前面幾家的春聯(lián)都是他寫(xiě)了送的。”

　　“他不是年紀還很小嗎，怎么能寫(xiě)這么好的一手字，簡(jiǎn)直令人不敢相信。”

　　“來(lái)年春節，我可不再去買(mǎi)春聯(lián)嘍，有這樣一個(gè)小‘秀才’，不愁啦——”

　　現在，又一個(gè)新春的節日來(lái)臨了，我拿出積攢下的零花錢(qián)，買(mǎi)了紅紙，鄭重地寫(xiě)了一副又一副對聯(lián)，送給我的鄉鄰們，把最美好的春天祝福送給他們!他們滿(mǎn)足地微笑著(zhù)……我也幸福地笑了，甚至從睡夢(mèng)中笑醒過(guò)來(lái)。

　　這份泛著(zhù)紅色底蘊的記憶，閃亮在我人生的路上，讓我明白：為別人做點(diǎn)事，既快樂(lè )著(zhù)別人，也快樂(lè )著(zhù)自己!