成長(cháng)的記憶初一作文500字（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(cháng)的記憶初一作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇1
初中的教室里，掛著(zhù)偌大的白板，藍色的水筆，無(wú)聲地勾勒出那些成長(cháng)的記憶。
小學(xué)時(shí)代，教室前面的墻上，一直掛著(zhù)黑板。講臺邊放了粉筆，或白或彩，整齊地排在盒子里。步入小學(xué)的那個(gè)秋天，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下清晰的漢字。那瘦削的骨架，橫平豎直，撇捺點(diǎn)勾，優(yōu)雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上，提筆下筆之間，頓挫有力，回鋒自如，方方正正。華夏文字，在那個(gè)秋天，飛揚在黑板上，從象形中走來(lái)，在會(huì )意中繁衍，如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，穿越歷史，余音繚繞，綿延不絕，在稚嫩的心里，扎下堅實(shí)的根。望著(zhù)黑板上地文字，隨著(zhù)老師的節奏，我們用童稚的聲音，字正腔圓地讀出千年文明的激越……
長(cháng)大些，不同的教室，同樣的黑板上，老師寫(xiě)下悠悠的詩(shī)詞。在老師溫婉的語(yǔ)調里，黑板上的文字化作楊柳依依的水湄，化作鹿鳴呦呦的草原，化作溫柔敦厚的民情和萬(wàn)物有情的山水……一幅幅秀麗的圖畫(huà)，一曲曲昂揚的凱歌，一聲聲哀國的嘆息，黑板是文學(xué)最好的媒體。我們屏息凝神，如癡如醉地朗誦著(zhù)黑板上的詩(shī)詞，伴著(zhù)窗外的風(fēng)聲雨聲，映著(zhù)透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光抑或閃電的光亮，品味著(zhù)中華文化幾千年來(lái)的珍藏積厚。文化的美，在已褪去些許幼稚的眸子里，閃著(zhù)光彩，閃著(zhù)作為炎黃子孫的自豪。
步入中學(xué)，不再有玻璃黑板，不再聽(tīng)到粉筆撞擊黑板的叮咚聲，擦去上面的字，也不再見(jiàn)到那飄飛的白塵。但那些成長(cháng)的記憶，卻永遠鐫刻在少年的心里，那也是整個(gè)中華民族共同的記憶，陪伴我們，灑下一路的芬芳 ……
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇2
推開(kāi)記憶中的的那扇大門(mén)，我看見(jiàn)了自己在成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的成長(cháng)，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當我揭開(kāi)它們神秘的面紗，總會(huì )有新的發(fā)現�；秀敝�，我似乎走進(jìn)了又那年那月。
那是一個(gè)平淡無(wú)奇的上午，一切都很好，與往常無(wú)異。但這一切只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。
下午，我一進(jìn)班發(fā)現男同學(xué)都不在班里，于是我詫異的放下書(shū)包，跑到樓下，看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球，正準備加入他們，卻看見(jiàn)其中的一個(gè)人把球朝我踢了過(guò)來(lái)，我急忙對著(zhù)球就是一腳，但還是沒(méi)踢到，球直接砸在了我的胸前。強大的沖擊力使我倒在地上，他們見(jiàn)踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開(kāi)，沒(méi)人管我。
我艱難的站了起來(lái)，看著(zhù)早已空無(wú)一人的操場(chǎng)，我的心里掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)我知道是誰(shuí)，但我并不想把這件事告訴老師。因為他是我的朋友，我只希望他可以負擔起自己的責任而已。
我本以為他會(huì )承認錯誤，但是我經(jīng)過(guò)無(wú)數次提醒后，我發(fā)現我錯了。我看錯了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責任多次提醒無(wú)果的我，只能撕破臉皮，把這件事說(shuō)給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最后，在人證面前，他已無(wú)處辯論。這本是一件普通的小事，但因為他的推卸責任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，如果是我，或許我也會(huì )如此。
之前，老師一直在給我們強調責任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什么叫責任。責任就是做好自己該做的事，承擔自己應該承擔的責任。我想，我以后一定要做一個(gè)敢于擔當勇于負責任的人。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇3
小時(shí)候的我，既調皮又可愛(ài)，就比如那次的一件事。
那天，天氣比較寒冷，我和姐姐寫(xiě)完作業(yè)，想去買(mǎi)幾張貼畫(huà)裝飾一下家里的門(mén)，我去找爺爺，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我和姐姐想去買(mǎi)幾張貼畫(huà)�！蔽覒饝鹁ぞさ卣f(shuō)，生怕?tīng)敔敯l(fā)火，爺爺馬上把笑容收來(lái)，留下一張嚴肅的臉。爺爺說(shuō)：“買(mǎi)貼畫(huà)干什么？”我說(shuō)，想用裝飾一下我們的日常用品。也許是緊張，我說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結巴，爺爺馬上露出笑容，說(shuō)：“行，那走吧！”
買(mǎi)完貼畫(huà)，我和姐姐把貼畫(huà)偷偷貼在門(mén)上，爺爺說(shuō)：“干什么？不是說(shuō)好了貼在日常用品上嗎？”我和姐姐呲溜一下，跑了。
那時(shí)的我，真是又淘氣又可愛(ài)，到現在那些貼畫(huà)還貼在那道門(mén)上。
長(cháng)大的我，當然會(huì )懂事一點(diǎn)啦！
剛上一年級的時(shí)候，在班里有很多小朋友都哭，但我知道我不能哭，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
那天一回去以后，我和爸爸媽媽分享了當天的心得，媽媽說(shuō)很好，你長(cháng)大了，也可以為媽媽分擔一點(diǎn)了，可以去把碗刷了嗎？好啊，我開(kāi)心地說(shuō)。
開(kāi)始了，我拿起海綿，帶上圍裙，先拿起一個(gè)碗，邊洗邊想我洗完媽媽會(huì )不會(huì )獎勵我什么呢？我一邊想一邊洗著(zhù)，不一會(huì )兒就洗干凈了，媽媽獎勵我看一會(huì )電視，我不想看，因為我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。媽媽對爸爸說(shuō)：“女兒懂事了，真好！”
我從小到大的變化，真不��！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇4
轉眼間，我都上四年級了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事，真是太好笑了，每當我想到它，我都會(huì )笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是我上二年級的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復習，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著(zhù)，一邊走到了廚房。
“��！買(mǎi)東西！”“對��！我這邊有事走不開(kāi)，你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧！”“那。那。好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒(méi)什么了！就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買(mǎi)一下！”“來(lái)，給你五十元，把找回來(lái)的錢(qián)收好了！”“哦，知道了！”
我出了門(mén)，我一邊走在路上一邊嘀咕著(zhù)：“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！也沒(méi)什么！我抱著(zhù)好奇心買(mǎi)了一條圍巾�！编�，真可惜，現在可是夏天��！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有，我說(shuō)：“當然買(mǎi)到了，你看，不過(guò)是最后一條了，不怎么好看，應該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買(mǎi)的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買(mǎi)味精，你給我買(mǎi)圍巾！”“��！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬(wàn)不要笑我哦！哈哈。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇5
一輪紅日正在緩緩滑落，將西邊的天空染得通紅。成績(jì)起伏不定，今次竟跌至谷底，我的心情壞到了極點(diǎn)。我獨自徘徊在小路上，不知何去何從。
為什么會(huì )這樣？我在逃避：逃避失敗，逃避自己。
一片樹(shù)葉被風(fēng)撕扯下來(lái)。我蹲下身子，惋惜地看著(zhù)它，葉脈仍然清晰，還泛著(zhù)綠色�！懊土业娘L(fēng)過(guò)早奪去了你的生命�！蔽亦�。
遠遠地，一個(gè)人朝我走來(lái)。怎么那么熟悉？走近一瞧，是小學(xué)同學(xué)。我的心情正糟糕，正想避開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)她喊我的名字。
“這么巧，我正想找你去玩，沒(méi)想到你在這兒，我也想欣賞夕陽(yáng)，一起走走吧�！彼淇斓卣f(shuō)。
我勉強擠出些笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她望著(zhù)夕陽(yáng)，感嘆著(zhù)：“真美��！”
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽译y掩自己的糟糕心情。
她轉過(guò)身，說(shuō)：“太陽(yáng)永遠不會(huì )落，短暫的沉沒(méi)只是在積蓄力量，為了明天更好地升騰。每天的太陽(yáng)都是新的�！彼龍远ǖ赝�(zhù)我，繼續說(shuō)道，“那落葉，它是從枝頭上脫落了，可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程，卻也深深懂得‘化作春泥更護花’的道理，是不是？”
我怦然心動(dòng)。瞬間，一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友，我感到我的堅強和自信又被重新喚回，那只緊攫著(zhù)苦澀和痛苦的手松開(kāi)了。她說(shuō)得對，我從來(lái)就不是被生活打倒的弱者，我有過(guò)精彩，我還可以精彩！
我跟她道了別，快步奔回家。再次面對失敗時(shí)，我釋然了，心情很淡定。我明白，成長(cháng)，需要感悟，需要智慧。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇6
時(shí)光若梭悄然而逝，生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變！唯有童年翩躚若蝶，穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里，久久不肯從記憶中離去……
童年的記憶，大多數是天真爛漫的童話(huà)，是無(wú)拘無(wú)束的瘋玩，是一笑而過(guò)的哭鬧……
童年，父母時(shí)刻陪伴左右，無(wú)微不至地關(guān)懷與呵護著(zhù)。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈，所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著(zhù)時(shí)間增長(cháng)，與父母之間的裂縫愈來(lái)愈寬，最終形成一條“洪河”，有時(shí)甚至因一些小事，而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪，當自己孤單時(shí)，就會(huì )無(wú)數次仰望星空，希望那顆流星奇跡般地出現，但當身邊有一個(gè)為自己排憂(yōu)解難，為自己遮風(fēng)擋雨時(shí)，卻又羨慕獨處的那份清靜與幽雅。
父母非常關(guān)心我的學(xué)習，平常都會(huì )問(wèn)我學(xué)習上有沒(méi)有遇到什么難題，不會(huì )的要向同學(xué)請教一下。每次考試失利后，他們都會(huì )對我耐心疏導，讓我刻苦努力，爭取一次比一次好。記得父親曾跟我說(shuō)過(guò)：“你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶�！边@句話(huà)對我啟發(fā)很大。于是我認真努力學(xué)習。
很多時(shí)候，過(guò)去是無(wú)從想念的，遺失了發(fā)黃的小照片，電話(huà)錄音里的聲音漸漸嘈雜，記憶里的容顏逐漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命的最底處的。
成長(cháng)的記憶像一杯清茶，品味起來(lái)甘甜醇香。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇7
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
——題記
兩三歲時(shí)，我和堂妹一起在路邊玩耍，突然，一只大惡狗一邊狂叫著(zhù)一邊向我們沖過(guò)來(lái)。天啊!看那鋒利的牙齒，兇惡的眼神，以及在我們聽(tīng)來(lái)不亞于狼叫的“汪汪”聲，足以把我們嚇呆了!
還是堂妹先反應過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我喊：“姐姐快跑!”于是，我們和惡狗開(kāi)始“賽跑”。跑著(zhù)跑著(zhù)，我看到前面有幾塊小石子，便對堂妹說(shuō)：“別怕，我拿石頭打它!“說(shuō)著(zhù)便蹲下去撿石頭�？刹恢菚r(shí)堂妹是不是怕極了，一個(gè)勁地拖著(zhù)我跑，石頭都掉了。說(shuō)來(lái)奇怪，那時(shí)年幼的我們竟能跑得過(guò)惡狗，躲開(kāi)了它。
當堂妹講到這里的時(shí)候，我們都情不自禁地大笑起來(lái)。也許是那時(shí)太小，我已經(jīng)不記得了，但可以憑著(zhù)照片和堂妹的講述想象出那時(shí)狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢?
四五歲時(shí)的我有一段時(shí)間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時(shí)我不愿多走幾步路，總要阿公抱著(zhù)我。阿公也遷就我，笑呵呵地抱著(zhù)我走。一次我看到前面有人挑著(zhù)玉米沿街叫賣(mài)，便央求阿公去買(mǎi)。阿公依著(zhù)我，但他畢竟年邁，又抱著(zhù)我，走不快。眼看“玉米”就要跑了，我一著(zhù)急，對阿公說(shuō)：“放我下來(lái)!”于是跑著(zhù)追上了玉米。美食到嘴，我邊津津有味地吃著(zhù)邊又說(shuō)到：“阿公抱抱!”阿公哭笑不得，還是抱起了我。
也許是印象太深刻，幾乎每次回老家阿奶都會(huì )津津樂(lè )道地說(shuō)起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒(méi)有聽(tīng)膩，總會(huì )對腦海里勾勒出那時(shí)的我——一個(gè)在阿公懷里吃玉米的淘氣包——無(wú)奈地自嘲：“你這饞嘴貓!”
真是有趣的故事呢!每個(gè)人的記憶都不一樣，而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無(wú)論過(guò)去、現在或將來(lái)，我們間的親情不會(huì )改變。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇8
成長(cháng)的記憶在成長(cháng)的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)去多事兒，有的讓我學(xué)會(huì )寬容；有的讓我學(xué)會(huì )感恩；有的讓我學(xué)會(huì )勇敢；有的讓我學(xué)會(huì )堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來(lái)的，金黃色的月光籠罩著(zhù)大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，顯得調皮可愛(ài)。而我卻無(wú)心去欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，因為我正坐在燈下做著(zhù)一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)該怎么做，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我甩甩手，賭氣地說(shuō)：“破題，我不做了！”我正準備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲問(wèn)道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的眼睛�！肮�，明天不讀書(shū)，你再做一會(huì )兒吧，我給你熬了一點(diǎn)兒粥，吃了再去做吧”說(shuō)完，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)出去了。 我走向那碗米粥，吃了點(diǎn)，恩，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，不對，這不是我最?lèi)?ài)吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續做了起來(lái)。 我先在草用筆稿紙上畫(huà)著(zhù)圖，又仔細回想老師教過(guò)的那些知識……
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我隱約感到有些明白了，便繼續深入到老師教知識到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后，我終于明白了！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易龀鰜?lái)了！我終于做出來(lái)了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過(guò)許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇9
作為“新時(shí)代家庭婦男”的我，在媽媽的逼迫下，終于成功地學(xué)會(huì )了做飯。但失敗是成功之母，在成功背后，我也經(jīng)歷過(guò)一次次的失敗。
時(shí)間倒回一個(gè)月前，當時(shí)的我正在嘗試著(zhù)自己做飯�？粗�(zhù)條理分明的菜譜，第一次做飯的我卻犯了糊涂�！叭齻�(gè)人放三把大米，可這一把大米，又是多少？猶豫一會(huì )兒后，手掌向上，手指彎曲，從米袋中捧出了滿(mǎn)滿(mǎn)三大把大米，倒進(jìn)鍋里�？杀”〉拿讌s僅僅占據了一層鍋底，不禁懷疑了一下自己手掌的大小，于是在鍋里又放了半把大米。定好時(shí)間，自己則回到在空調運轉下涼爽地比的屋子，靜等飯熟。
大半個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)家門(mén)，我就邀功般地對她說(shuō)道：“媽?zhuān)易约喊玖孙�！”，媽媽驚喜地說(shuō)：“呀，長(cháng)能了呀�！边B高跟鞋都來(lái)不上換，就快步走到廚房中察看我的“戰果”了。我則笑著(zhù)在外面等待�？墒菋寢岄_(kāi)鍋后，又喊了一聲：“呀”充滿(mǎn)了心慌的味道，我心里一緊，也沖到了鍋前。
鍋里堆滿(mǎn)了煮好的米粒，有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了，整個(gè)就是一南方稀飯的加強版！我立刻呆在了那里。
突然，我想到了那三把半的大米，小心翼翼地問(wèn)：“媽?zhuān)话汛竺状蠹s有多少？”媽媽回答：“就是你手向下抓一把呀！”“我是捧的三把”我訕笑著(zhù)說(shuō)道�！吧岛⒆�，以后注意吧，不過(guò)第一次就弄成這樣，也算不錯了”媽媽也是一臉的無(wú)奈。
人一生中有各種的第一次，第一次就成功的，不多。失敗了，也沒(méi)關(guān)系，它會(huì )留給我們，從無(wú)到有的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇10
走進(jìn)紅磚小門(mén)，沿著(zhù)一條羊腸小道，便來(lái)到那片青瓦白墻之下。
我并不生長(cháng)在繁華的都市，而是玩耍于悠閑愜意的小鄉鎮。我在那里，土生土長(cháng)。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲，充斥著(zhù)整個(gè)大院，墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時(shí)候的事呢？我只記得那時(shí)，剛從幼兒園回來(lái)的我，領(lǐng)著(zhù)一群小伙伴，每人手里捏著(zhù)一支粉筆，在墻上涂畫(huà)著(zhù)老師新教的東西。不一會(huì )兒，潔白的墻被涂成個(gè)大花臉，上面有花有樹(shù)有草，全混在一起，也分不出誰(shuí)是誰(shuí)。隨著(zhù)大人的一聲喝叫，我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”，并且相約著(zhù)下次來(lái)玩。稍大一點(diǎn)，也不跟著(zhù)別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家里，看著(zhù)姥姥忙里忙外和姥爺的一日耕作。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發(fā)里看動(dòng)畫(huà)片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時(shí)看厭了，也會(huì )跟著(zhù)姥姥去家家戶(hù)戶(hù)串門(mén)，回來(lái)的時(shí)候衣兜里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩把糖。每到下午，都是聽(tīng)戲的時(shí)間。每到這時(shí)姥姥踩著(zhù)縫紉機，吱呀吱呀的，電視里的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又冗長(cháng)，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時(shí)夕陽(yáng)正好，從窗縫里流瀉下來(lái)，金色的暖陽(yáng)漫到縫紉機上，摩挲過(guò)那雙布滿(mǎn)老繭的手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕著(zhù)這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲著(zhù)我的額頭，印稱(chēng)著(zhù)聲音的節奏，一下，又一下，在久遠的時(shí)光里，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混著(zhù)一聲又一聲的嘆息。
直到現在，我與故鄉分離，還是不禁想起那些成長(cháng)的趣事。如今故鄉物已變，故鄉人已老，涂鴉在墻上的痕跡好像已銷(xiāo)蝕，那臺老縫紉機再也轉不動(dòng)，躲在一旁積灰。故鄉孩子已長(cháng)大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長(cháng)的記憶，在歲月的長(cháng)河里，相思凝望。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇11
年輪細細，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒(méi)，但唯獨那一次成長(cháng)的記憶化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。
那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號，這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習時(shí)，汗水布滿(mǎn)了我的額頭，手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯幾個(gè)字音，漏掉幾個(gè)句子。
母親看到這種情況，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長(cháng)�！蔽衣�(tīng)了母親的話(huà)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的幾個(gè)星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的眼睛有些支架不住，但夏日的月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，干燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風(fēng)為我送來(lái)陣陣涼爽。我刻苦練習，洗刷曾經(jīng)的苦澀；我努力堅持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過(guò)困難，但我擺平心態(tài)，努力地完善自我，最后也克服困難。
終于我站上演講臺。我井然有序的演講，抑揚頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔著(zhù)時(shí)間的鏡子，現在的我看向過(guò)去，心中覺(jué)得自己有些超常發(fā)揮，但那卻是我揮之不去的成長(cháng)記憶。最終，我成功了！
長(cháng)路漫漫，流年悠悠。那一次成長(cháng)的記憶令我難以忘懷。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇12
歲月像風(fēng)一樣，不知不覺(jué)我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。在這快結束的一學(xué)期中，經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節的轉換，我有了從蒙昧向求知的轉變，伴隨著(zhù)學(xué)習中失敗的焦躁和成功的快樂(lè )，我忽然覺(jué)得如同經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽帶我進(jìn)入441班教室時(shí)新奇的感覺(jué)：成排的桌椅整齊地排列著(zhù)，再也不是幼兒園里幾個(gè)小朋友圍坐的大桌子了。講臺上的新老師不知和藹還是嚴厲？老師布置的作業(yè)能否完成？……這些想象使我充滿(mǎn)了疑惑甚至畏懼。
幸運的是我們遇到了博學(xué)的楊老師和嚴謹的申老師，還有其他負責的各代課老師。他們呵護著(zhù)、澆灌著(zhù)、督促著(zhù)我們這些古靈精怪。很快我學(xué)會(huì )寫(xiě)生字了，愛(ài)朗讀了，會(huì )算算術(shù)題了，更能獨立完成作業(yè)了。上課時(shí)由原來(lái)的愛(ài)說(shuō)話(huà)變得會(huì )思考了，下課后由原來(lái)的愛(ài)打鬧變得有序了，放學(xué)后學(xué)會(huì )了排隊出校門(mén)了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化，我現在已經(jīng)習慣了這些變化，因為這些變化記錄著(zhù)我成長(cháng)的印跡。
剛上學(xué)時(shí)寫(xiě)生字還不會(huì )占格，是楊老師課堂上一筆一劃教會(huì )我們如何占格寫(xiě)字。數學(xué)我以前不會(huì )算題，是申老師教會(huì )我們用計算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了�，F在還知道什么是《道德與法制》和科學(xué)中的一些奧秘了。
通過(guò)學(xué)校的教育影響了我在家里的表現。以前的我很任性，現在變得聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了，也能自己整理自己房間和書(shū)包了，也學(xué)會(huì )干自己力所能及的家務(wù)了。
馬上就要期末考試了，我要加倍努力，爭取考得雙優(yōu)的成績(jì)來(lái)證明我真的長(cháng)大了。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇13
草感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥(niǎo)兒感激藍天讓它自由飛翔；藍天感恩鳥(niǎo)為它增添了無(wú)限生機。走上時(shí)代的舞臺需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，我父親似乎沒(méi)有什么地位，因為他總是來(lái)去匆匆，對我來(lái)說(shuō)他不了解莫問(wèn)。
我總是試著(zhù)讀懂父親的心，試著(zhù)為他做點(diǎn)什么……我還是很努力。那天，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺(jué)到了，就寫(xiě)了《我的父親》。
秋風(fēng)吹來(lái)，月色皎潔。有一天晚飯后，爸爸不小心看到了我的筆記本，過(guò)去常常撿。我的心懸得很高，不敢再看父親，因為書(shū)中還刻畫(huà)了另一個(gè)父親。他會(huì )有什么感受？
果然，書(shū)頁(yè)換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴肅起來(lái)，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點(diǎn)，眼角還伴隨著(zhù)淡淡的淚光。
一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著(zhù)喜悅、驚訝和興奮看著(zhù)我。這時(shí)，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿(mǎn)了感激之情。在時(shí)代的多彩舞臺上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因為父親的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話(huà)。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇14
從出生到成為一名初中生，耳邊回響著(zhù)許多贊美的話(huà)，動(dòng)搖了我的心，鼓勵我前進(jìn)。贊美是一只溫暖的手，把我從失落的山谷中拉了上來(lái)。贊美就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，給我帶來(lái)了不可磨滅的教訓。
贊美到一塊蜂蜜，含在嘴里，甜甜的。記得第一次和爸爸學(xué)游泳的時(shí)候，我興奮的和爸爸一起來(lái)到游泳池，小心翼翼的鉆進(jìn)水里，在泳池邊幫我練習踢腿，憋氣，劃船。一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知道嗆了多少次，終于熬過(guò)來(lái)了，學(xué)會(huì )了三個(gè)基本動(dòng)作：憋氣，劃水，踢腿。父親見(jiàn)我學(xué)得差不多了，就讓我離開(kāi)池子去練。我父親在水下幫我。我很開(kāi)心，心想：我很快就能學(xué)會(huì )游泳了！但是一次又一次的失敗讓我很沮喪，我對自己充滿(mǎn)了信心。當我在考慮要不要放棄的時(shí)候，我不知道父親的贊美是什么時(shí)候從我耳邊傳來(lái)的；“女兒，你太厲害了，能在短時(shí)間內學(xué)會(huì )三個(gè)基本動(dòng)作。爸爸小時(shí)候能學(xué)兩三天！”我的心，像一株久旱的幼苗，喝著(zhù)春雨，讓我找到了自信。兩周后，我如愿以?xún)�，學(xué)會(huì )了游泳。
同時(shí)，贊美也是一碗苦水，讓我吃了不少苦。記得上次數學(xué)考了滿(mǎn)分，回到家就迫不及待的給媽媽報喜。我媽聽(tīng)了，笑了，夸我，罵我姐。我的心情是難以形容的喜悅。從此我晚上做完作業(yè)就打開(kāi)電視看一遍，不想復習了。無(wú)論你做什么都會(huì )有結果。再次考試，89分。這無(wú)疑讓我跌入了深淵。這一課永遠銘刻在我心中，證明謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
贊美與日俱增，不僅讓我時(shí)刻充滿(mǎn)自信，也讓我明白謙虛是一種美德。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇15
明明作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又上線(xiàn)了。他不知道去哪個(gè)網(wǎng)站，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹(shù)”。然后，他看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，中間有一棵病秧、一棵壯樹(shù)苗和一棵參天大樹(shù)。這時(shí)，他發(fā)現這是一個(gè)給盲童的網(wǎng)站，因為上面寫(xiě)著(zhù)：“一棵樹(shù)長(cháng)大后，必然會(huì )遭受風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)災疾病的折磨。瞎了也不要怕，就像幼苗生病一樣。自信、毅力、上進(jìn)心、毅力，才是治病的良藥！是成長(cháng)的需要！
長(cháng)大了，我們會(huì )變成參天大樹(shù)！”他仔細瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)到了盲童用麥克風(fēng)錄下的相互鼓勵的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到了盲童之間的經(jīng)驗交流，也看到了盲童通過(guò)盲童學(xué)校老師錄制的專(zhuān)用屏幕閱讀軟件努力學(xué)習知識和技能的感人故事。他被盲童不屈不撓的精神深深打動(dòng)，同時(shí)也嚴厲指責自己因為貪玩而不認真學(xué)習。他知道，盲童們在心里種下了希望的樹(shù)苗，永遠頑強地在陽(yáng)光下長(cháng)大，會(huì )成為參天大樹(shù)。他心里也有一顆幼苗，被一只“不學(xué)無(wú)術(shù)”的蟲(chóng)子吃掉了。
現在蟲(chóng)子已經(jīng)被一只“自怨自艾”的啄木鳥(niǎo)吞了，幼苗吸收了大量養分，很快就會(huì )恢復如初，長(cháng)高變厚。其實(shí)每個(gè)人心里不是都有一棵樹(shù)嗎？有的頑強地與反復的暴風(fēng)雨搏斗，微笑著(zhù)迎接暴風(fēng)雨后美麗的彩虹和更明亮的陽(yáng)光，總是及時(shí)地鋪下防治病蟲(chóng)害的針藥，從而長(cháng)大，最終成為參天大樹(shù)；有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲(chóng)災，最后慘死……沒(méi)錯，樹(shù)的生長(cháng)關(guān)鍵在樹(shù)。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇16
人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)，從出生到幼年到童年再到老年。成長(cháng)是人生中必不可缺，從無(wú)知到懂事，從嬰兒到老人都是成長(cháng)。
一眨眼，現在已經(jīng)是初一的中學(xué)生，現在拿出小時(shí)候的照片看一下，感覺(jué)小時(shí)候的我和現在的我變化好大。以前我瘦，人又矮，呆頭呆腦的，不僅像矮冬瓜還像個(gè)傻子，讓人感覺(jué)好好笑。但現在的我長(cháng)高了，人看起來(lái)不像小時(shí)候呆頭呆腦的樣子了。這就是成長(cháng)，讓人體型和外表發(fā)生了變化。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習，上課睡覺(jué)，回家不寫(xiě)作業(yè)，考試常常不及格，經(jīng)常被老師罵。那時(shí)的我可說(shuō)是一無(wú)是處，同學(xué)們見(jiàn)了都討厭我，任課老師都嫌我煩，只有語(yǔ)文老師來(lái)幫助我。她每天放學(xué)后讓我留下來(lái)，督促我寫(xiě)作業(yè)，給我補習。后來(lái)我漸漸明白老師的苦心，也明白要好好學(xué)習，不能辜負老師和父母的希望。隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，經(jīng)歷的事情也多了，也學(xué)到了許多知識和道理，人也變得成熟穩定了，從一個(gè)無(wú)知的人成長(cháng)成了一個(gè)明事理的人。這也是成長(cháng)，讓人心理走向成熟穩定。
當別人犯了錯誤，自己不是責怪他，而是去諒解他，寬恕他，自己會(huì )感覺(jué)到自己的心胸好寬廣。不僅隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，會(huì )學(xué)到許多新的事情，而且隨著(zhù)身高、內心的成長(cháng)，也會(huì )學(xué)到許多可以完善自己，悅納別人的好品質(zhì)，這也還是成長(cháng)，讓人更加完善，更加成熟，更加穩定。
成長(cháng)隨處可見(jiàn)，它也許是渺小的，也許是宏觀(guān)的，這些都是你生命成長(cháng)所留下來(lái)的腳印。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇17
批評，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進(jìn)步，促使我成長(cháng)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實(shí)在看不下去了，對我大喊：“你看看你寫(xiě)的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩(shī)抄3遍！”
晚上回到家，我乖乖把古詩(shī)抄完了。爸爸檢查時(shí)，看到我寫(xiě)的字，大發(fā)雷霆：“你就不能把字寫(xiě)好看點(diǎn)嗎？你看看人家亮亮，字寫(xiě)那么好看，你怎么不學(xué)學(xué)人家！”這樣的批評幾乎每天都有，我也習以為常了，只是悶悶不樂(lè )地回了房間。這樣的批評，“陪伴”了我兩個(gè)學(xué)期。
暑假時(shí)，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學(xué)習寫(xiě)字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點(diǎn)，我都去練字班練字。在那里，我也沒(méi)少挨批評。
不知不覺(jué)，在批評中我改進(jìn)了不少，經(jīng)過(guò)幾次的努力，老師竟然開(kāi)始表?yè)P我了。我想獲得更多的表?yè)P，于是下定決心，要好好練字。我每天寫(xiě)3張硬筆紙，不寫(xiě)完絕不睡覺(jué)。不過(guò)，這當中，依然少不了被批評，但現在我明白了，那一句句的批評都是鞭策，都是期望。
有一天，老師說(shuō)：“你的字有進(jìn)步，要繼續努力��！”媽媽和爸爸也夸我有進(jìn)步，批評的聲音少了。我聽(tīng)了這聲聲贊美，更是信心十足了。
如果有人問(wèn)我：“你是在什么中成長(cháng)的？”我會(huì )說(shuō)：“我是在這一聲聲批評中成長(cháng)的�！�
在一聲聲批評中，我發(fā)現我的問(wèn)題越來(lái)越少，我發(fā)現我變得更優(yōu)秀了！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇18
人生，我們都給了很多的無(wú)奈，默默地陪在你左右，我們不要去等來(lái)生，等待的時(shí)間里歲月慢慢地在消耗貽盡。我清楚的知道，我們差了千年的緣分，我們還需在來(lái)世的輪回里，靜靜的，耐心地等候千年，等待再一次地輪回里，你與我，邂逅在千年的時(shí)光里。
今生讓我做你的紅顏。不要離我太遠，千年的風(fēng)燭，改變了彼此的容顏，時(shí)間可以沉淀一切，記憶在反復地折疊著(zhù)，苦與樂(lè )都會(huì )回到最初的`淡然。咀嚼著(zhù)清晰的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，如刻刀般劃過(guò)，刻下一道道深深淺淺的脈絡(luò )，縱橫交錯。記憶的車(chē)輪來(lái)回交替的運轉，陰晴不定，碾壓的記憶變成了一張張寫(xiě)滿(mǎn)了痛并快樂(lè )的紙張，你是故事的主角，追逐陽(yáng)光的你，千年后的某一天，是否還記得角落里凝視著(zhù)你的我？那個(gè)一如往昔的我？
在生命的長(cháng)河里，我小心的收藏著(zhù)你我記憶的碎片，痛并快樂(lè )的回憶，匯聚成思念的海。想你，已是最美的痛。靜靜的想你，想你的時(shí)候，心里沒(méi)有一絲的陰霾，陽(yáng)光灑落在心里的每一個(gè)角落，守候你，就如冬日守候陽(yáng)光。想你——與愛(ài)無(wú)關(guān)。
觸手可及感受到你的存在，心中那片平靜的海，因你而起漣漪，你感受到我的牽掛嗎？
人生每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，希望你會(huì )想起我，讓我做你一世的紅顏，就夠了。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇19
小的時(shí)候，我很喜歡站在廚房里，看著(zhù)媽媽炒菜�？粗�(zhù)五顏六色的菜在媽媽的烹調下變成了一道道美味佳肴。我對媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過(guò)于“番茄炒雞蛋”了，因此，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經(jīng)常在廚房里看著(zhù)媽媽炒這道菜。
漸漸的，我已經(jīng)把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來(lái)沒(méi)實(shí)踐過(guò)，所以我一直等待著(zhù)能讓我大顯身手的時(shí)機……
一天，我放學(xué)了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應俱全。我心想：哈哈！時(shí)機到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來(lái)。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，切好番茄，開(kāi)火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不小心手一滑，蛋殼掉進(jìn)去了。費了很大的勁還是挑不出來(lái)，干脆不管了和番茄一起炒吧！
正炒著(zhù)，水干了，還想加點(diǎn)水的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)客廳有人開(kāi)門(mén)的聲音，是媽媽回來(lái)了。我急忙跑出廚房迎接她。接著(zhù)，我就告訴她我在學(xué)校遇到的新奇事。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，媽媽突然皺起眉頭對我說(shuō)：“好像有一股糊味？”“��！糟糕�！蔽亿s緊跑進(jìn)廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團黑糊糊的東西。媽媽走了進(jìn)來(lái)，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個(gè)驚喜，沒(méi)想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“孩子，從這里面，我聞到了你對我的關(guān)心，謝謝你！現在去寫(xiě)作業(yè)吧！”
今天，我做的“番茄炒雞蛋”已經(jīng)可以和媽媽的媲美了。
如果當初沒(méi)有媽媽對我的肯定，我怕是再也不進(jìn)廚房了！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇20
不要因為摔倒而害怕奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒人生，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能發(fā)現生活的閃光點(diǎn)，才能享受每一個(gè)方面的精彩成長(cháng)。
挫敗感與日俱增，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)為燈塔，以免迷失方向。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們會(huì )失去奮斗的方向和所有的信念，讓理想的帆船隨波逐流，上下顛簸，甚至徹底消失。挫折不是失敗，而是告誡你不要懶惰，要堅守信念，隨時(shí)樂(lè )觀(guān)冷靜地乘風(fēng)破浪。那么，作為一個(gè)善良嚴厲的老師，我該如何在成長(cháng)的道路上離開(kāi)挫折呢？
挫敗感隨我成長(cháng)，我會(huì )有實(shí)力做后盾，不輕易被打敗。沒(méi)有強大的生命才能安全存在。如果樹(shù)不壯，不挺拔，怎么能收獲一片陽(yáng)光和雨水；竹不壯，怎么能堅持青山不放松不尊重？如果梅不堅強，她怎么會(huì )有一個(gè)人駕駛的傲骨錚錚？一個(gè)人如果不堅強，怎么會(huì )有力量去戰斗，去追求，去戰勝挫折，戰勝自己？那么，在我的成長(cháng)道路上，怎樣才能讓挫折成為一個(gè)鼓舞人心的朋友呢？
挫敗感隨我成長(cháng)，我會(huì )以謙卑為底線(xiàn)，不拋棄自己的個(gè)性。人不僅要懂得成功時(shí)謙虛，還要堅持失敗時(shí)謙虛好學(xué)的作風(fēng)。如果不以謙遜為準則，即使你真的有一技之長(cháng)，也會(huì )因為傲慢和固執而白白失去。那么，在我的成長(cháng)道路上，我該如何離開(kāi)挫折，成功的軟母親呢？
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，保持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折陪我成長(cháng)！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇21
給我一萬(wàn)個(gè)恨她的理由，卻沒(méi)有一個(gè)愛(ài)我的理由。媽媽?zhuān)銥槲覀冃量嗔艘惠呑�。你努力了。該休息了�?/p>
從我們出生的那一刻起，你就一直照顧我，直到我長(cháng)大出去工作，你在家工作，擔心你的孩子。
雖然高考沒(méi)考好，但是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了，心里充滿(mǎn)了好奇，大學(xué)，我來(lái)了！
你把我送到大學(xué)門(mén)口，跟我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，給了我一千元，這是這個(gè)月的生活費。你說(shuō)夠了就從家里要，我答應了。
大學(xué)生活真的很豐富多彩，但是成本極高。我沒(méi)有儲蓄意識，不到三天就把你給的錢(qián)揮霍光了。整天跟你要錢(qián)吃饅頭，真的不好意思。終于到了星期天，我趕回家。我沒(méi)聽(tīng)你問(wèn)我什么。我只想盡快把肚子吃了。吃飽了，聽(tīng)膩了你連珠炮似的問(wèn)問(wèn)題，我就喊：“夠了，你不煩嗎？”我轉身離開(kāi)，你卻站在那里。
但是當我晚上經(jīng)過(guò)你房間的門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到你哭了。然后我意識到我犯了一個(gè)多么大的錯誤！我跑進(jìn)你的房間，向你道歉。你說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，你可以改正你的錯誤……”然后我意識到昏暗的燈光下你看起來(lái)老了很多。這一切都是我努力工作的結果，但我。
我走的時(shí)候，你又給了我1000塊，說(shuō)是為了省我們省的花。我記得。這是你的血汗錢(qián)，我再也不會(huì )亂花了。
如果有人問(wèn)我：世界上最偉大的人是誰(shuí)？
我會(huì )毫不猶豫的回答：媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)阈量嗔耍?/p>
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇22
飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
成長(cháng)就像是一個(gè)人在奮力行走：一會(huì )兒翻山，一會(huì )兒蹚河，一會(huì )兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì )兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
任何人，只要錯過(guò)就會(huì )想念，任何事，只要經(jīng)歷過(guò)就會(huì )懷戀。但是，我不能沉浸在對過(guò)去的懷戀與對將來(lái)的魂牽夢(mèng)縈中，于是，我只有下決心把過(guò)去封鎖在內心的最深處，讓時(shí)間在我的心中再長(cháng)出一棵屬于青春的常春藤，它將很美，我將攀援著(zhù)它去追逐未來(lái)。
早就明白時(shí)光會(huì )把過(guò)去的美，變成今天的橋，人生就是這樣總要向前走，每一站都有刻骨銘心的風(fēng)景，人生的畫(huà)卷在將來(lái)徐徐展開(kāi)時(shí)，我們會(huì )看到成長(cháng)中的每一站，都是最美的現在時(shí)，未來(lái)卻更加如詩(shī)如畫(huà)，因為我們在不斷的長(cháng)大，其實(shí)是我們永遠比過(guò)去美好了，我們的“現在”才令我們最驕傲。
不相信命運，但是我卻相信命運是掌握在自己手中的。守護現在，走向未來(lái)。也許它是一條艱苦的路，但路的前方有我追逐的夢(mèng)想，她一定會(huì )實(shí)現。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇23
我走在成長(cháng)的階梯上，漫游在知識的海洋中，漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中，沉浮于繁華復雜的大觀(guān)園里……一本本好書(shū)，伴我走過(guò)人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財富。
書(shū)香伴我成長(cháng)，從書(shū)中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！钡母袊@。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊鳛樽毅懞�，便知道了“不珍惜時(shí)間的人，終會(huì )被時(shí)間所拋棄”從書(shū)中我得到了無(wú)窮無(wú)盡的財富——珍惜時(shí)間。
書(shū)中知識無(wú)價(jià)，書(shū)中情深意濃。從書(shū)中我體會(huì )到了純純朋友情。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！钡幕磉_，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡恼鎿�，還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！钡谋瘧Q與無(wú)奈……于是，我明白了：金錢(qián)易得，朋友難求。人生難得一知己，相伴到永遠。從書(shū)中我得到了一筆用之不竭的財富——珍視友情。
書(shū)香伴我成長(cháng)，從書(shū)中我看到了方正的人生路�！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！钡膭傉龤夤�，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡膲阎竞狼椤谑俏颐靼琢恕皳碛蟹秸龤夤�，方得真正人生”。從書(shū)中，我又得到了一筆巨大的財富——矢志不移。
花開(kāi)花落，云卷云舒，斗轉星移。讀書(shū)伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，我在書(shū)中成長(cháng)，書(shū)給予我快樂(lè )，而我生活的階梯還將一步步向前。一級階梯，一個(gè)腳��；一個(gè)腳印，一次快樂(lè )。書(shū)的馨香，伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇24
我從一個(gè)剛出生的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)十幾歲的女孩，我面臨著(zhù)許多風(fēng)暴，從中我折射出人生的悲歡離合，悲歡離合。
日子一天天過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。我不再是那個(gè)曾經(jīng)伸手吃飯張嘴的孩子了。我現在需要學(xué)會(huì )自食其力。當時(shí)我上小學(xué)二年級，學(xué)校離家很遠。我媽媽讓我在學(xué)校吃飯。按照媽媽的話(huà)，我會(huì )在晚飯后小睡一會(huì )，吃個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)間復習功課。這樣，在學(xué)校吃午飯是一件很開(kāi)心的事。以前中午回家，媽媽總是忙著(zhù)切菜，炒菜，做飯，在廚房里拔火鍋。她很忙，但她不讓我幫她。其實(shí)我媽很著(zhù)急，經(jīng)常生氣地抱怨：“這鬼爐怎么就不能興盛起來(lái)呢？”每次看到這個(gè)，總覺(jué)得對不起媽媽。
然而，兩周后的一天中午，我發(fā)現自己好傻。那天老師們集體出去參觀(guān)，學(xué)校臨時(shí)決定下午不上課，我趕回家給爸媽一個(gè)驚喜。然而，讓我吃驚的不是他們！“爸媽?zhuān)銈冎形缭趺闯酝炼�？”“這有什么奇怪的？”爸爸搖著(zhù)手中的土豆說(shuō)�！澳敲�，你每天中午都吃土豆嗎？”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻姑娘，你不能天天吃紅薯。前天，你吃了蔬菜。昨天，你們挨著(zhù)來(lái)了。要知道，做飯，用爐子做飯，要做很多工作……”哦，我明白了。
不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )把網(wǎng)兜放進(jìn)書(shū)包的。下午放學(xué)回家，在去菜市場(chǎng)的路上撿了點(diǎn)吃的。來(lái)的時(shí)候比我媽肩膀高一點(diǎn)，我就習慣穿圍裙了。
我一直在慢慢長(cháng)大，要面對更多的困難。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇25
人們常說(shuō):”家長(cháng)是孩子的第一任老師�！笨梢�(jiàn)，家長(cháng)對孩子的影響不僅是生活上的，而且在孩子教育方面也是舉足輕重的。放假的時(shí)候，我閱讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》，深深的知道了父母教育孩子的不容易。這一本書(shū)讓我印象最深的是這樣的一段話(huà)，大人替小孩子做事，那是很容易的，那個(gè)家長(cháng)都可以做到這一點(diǎn);難得的是不替孩子做事。最重要的是經(jīng)常讓孩子有機會(huì )獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問(wèn)題。
我的媽媽就如書(shū)中所說(shuō)的，是一位明智的家長(cháng)，象我們這一代，生長(cháng)在優(yōu)越的環(huán)境中，一不小心就回被寵成小公主或小王子，所以正確的教育方式就顯的十分重要了。從小媽媽就注重培養我的獨立意識，自主能力，玩過(guò)的玩具要自己放回原地，遇到困難要自己想辦法解決。在我七，八歲的時(shí)候，有一次看到人家穿著(zhù)溜冰鞋，鞋在地上行走如飛，我也要求媽媽給我買(mǎi)一雙。媽媽說(shuō):”要買(mǎi)可以，你一定要學(xué)會(huì )它�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。后來(lái)我在練習的過(guò)程中，摔了無(wú)數次，媽媽看見(jiàn)了，總是皺眉頭。當時(shí)，我還覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，現在我懂得了媽媽的良苦用新。她這是讓我從小鍛煉我的精神毅志，讓我長(cháng)大以后可以有能力有勇氣面對我自己的世界�！逗脣寢寗龠^(guò)好老師》真是一本讓人讀了受益匪淺的好書(shū)，讓我更能體會(huì )家長(cháng)在孩子身上傾注的愛(ài)，我決心以后更加聽(tīng)媽媽的話(huà)，面對困難自己解決，從中吸取失敗經(jīng)驗，以后自己能夠更好的處理問(wèn)題，健康成長(cháng)。
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇26
通過(guò)這次當殘疾人的艱難體驗，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
下午體育課上，老師帶領(lǐng)所有的男生進(jìn)行這次體驗活動(dòng)。老師領(lǐng)著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走去。到了那兒，老師說(shuō)了幾點(diǎn)規定，然后帶著(zhù)男同學(xué)們上了操場(chǎng)的看臺。
今天的任務(wù)就是頂著(zhù)炎炎烈日用自己的雙手和身體爬臺階。只見(jiàn)男孩子們沒(méi)有系上繩子時(shí)個(gè)個(gè)生龍活虎，可是一系上繩子時(shí)，臉上的表情全變了，個(gè)個(gè)低垂著(zhù)頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見(jiàn)男同學(xué)們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，于是我們用掌聲表示加油。
時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，我也該上臺了！只見(jiàn)我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著(zhù)。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的力量將整體給“運上去”，所以受了一點(diǎn)兒小傷，但我沒(méi)有哭，因為我是男子漢大丈夫嘛！俗話(huà)說(shuō)得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動(dòng)作也太慢了吧，下面的同學(xué)大嚷道。于是我改變了“戰術(shù)”，下到臺階口時(shí)我背對著(zhù)下面，到了平地時(shí)，又面向著(zhù)下面。知道的人說(shuō)我是在下臺階，不知道的人還以為我要耍雜技，在臺階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會(huì )到失去雙腿的殘疾人的痛苦。
我想，不僅僅是失去雙腿的人行動(dòng)不便，還有耳聾了，表達時(shí)需要寫(xiě)出來(lái)或是做動(dòng)作;眼瞎了，隨時(shí)離不開(kāi)一根木棍;嘴啞了，話(huà)說(shuō)不出來(lái)憋在心里十分難受……總之一句話(huà)，從今天開(kāi)始，我要懂得愛(ài)護自己，關(guān)愛(ài)他人哦！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇27
書(shū)是一閃明凈的窗戶(hù)，打開(kāi)它，我讀到了快樂(lè )和悲傷；書(shū)像一位長(cháng)輩教導我，陪伴著(zhù)我，我學(xué)到了如何做人和道理。書(shū)也像一面明鏡，從他看到了真實(shí)的自我。
有書(shū)陪伴是幸福的，因為書(shū)教會(huì )了你人生的價(jià)值，更能讓你在讀書(shū)中成長(cháng)。上幼兒園時(shí)，走在街上，繽紛的我廣告牌吸引了我，我會(huì )不斷問(wèn)媽媽這個(gè)字讀什么，那個(gè)字讀什么？自我學(xué)會(huì )拼音后，讀的書(shū)更廣泛了，如《三國演義》，我讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過(guò)河拆橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢(mèng)》了解了多情溫和的賈寶玉，細心真實(shí)的林黛玉等等任務(wù)。
在書(shū)中我又知道了世界第一長(cháng)河-尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。
書(shū)給了我見(jiàn)識，開(kāi)闊我的視野。記得一次，在學(xué)習中遇到了困難，喪失了前進(jìn)之信心。晚上我機械般的寫(xiě)完作業(yè)。就躺在床上，看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū)，我一看，原來(lái)是《笑貓日記》，這本書(shū)我快遺忘了，以前可是我的最?lèi)?ài)呢。笑貓為了尋找虎皮貓，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，最終找到他。這個(gè)告訴我不要向困難低頭，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起來(lái)。
我學(xué)會(huì )在讀書(shū)中漸漸東叔，從而使我成長(cháng)。成長(cháng)并不是懂了知識。而是從知識中領(lǐng)悟人生的道理，他們教會(huì )我要尊敬長(cháng)輩，以禮為先。書(shū)中的每一個(gè)字詞都詮釋不同的意思，只有細細去品味，思考和探究，才會(huì )有收獲，才是真真的在讀書(shū)中成長(cháng)
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇28
語(yǔ)文，一個(gè)簡(jiǎn)單明了的文字，一個(gè)平凡中蘊含著(zhù)偉大的文字，一個(gè)繼承了華夏五千年燦爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領(lǐng)略到了大千世界的美景，讓我體會(huì )到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。
它的出現，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在神州的最高處，使它的光芒折射到神州的每一個(gè)角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經(jīng)走向了世界！ 是它，使中國十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開(kāi)闊。也使一些黑暗的心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無(wú)數人的情操。 從我上學(xué)的那一刻起，從我學(xué)a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負著(zhù)學(xué)習語(yǔ)文的重大使命。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，如今的語(yǔ)文已是伴隨了我走過(guò)春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友。
當我由原來(lái)的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句學(xué)到“但原人長(cháng)久，千里共嬋娟”時(shí)，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個(gè)炎黃子孫而感到自豪。
語(yǔ)文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉場(chǎng)面。讓我感受到了杜甫“親朋無(wú)一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會(huì )到了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢。
語(yǔ)文，猶如滿(mǎn)天的繁星，散布了天空的每一個(gè)角落，好似春天的細雨，滋潤了每個(gè)人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點(diǎn)了生活的空間！
成長(cháng)的記憶初一作文500字 篇29
小草感恩大樹(shù)給它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草給它增添綠蔭，小鳥(niǎo)感恩森林給它棲息地，森林感恩不鳥(niǎo)給它增添一點(diǎn)生機……
感恩塑造人生，感恩成全奇跡�；厥讱v史，一段故事我們耳熟能講：楚莊王有一次大擺宴席，酒款群臣，一位武將喝醉了酒，無(wú)意間撕扯了楚莊王愛(ài)妃的衣裙，愛(ài)妃驚叫非禮，眾臣認為這個(gè)武將會(huì )被殺頭，但結果很令人驚訝，楚莊王居然裝作什么也不知道，繼續喝酒，他用自己的寬容挽回了一個(gè)犯錯者最后的自尊。后來(lái)，楚莊王在作戰中被困，就是這個(gè)曾醉酒失禮的武將冒死一搏，舍命保護楚莊王。最后，楚莊王轉危為安，正是楚莊王用一種王者的寬容，使武將感恩戴德，重獲新生；也是武將的知恩圖報，留下了千古佳話(huà)，這似乎正在說(shuō)明一個(gè)事實(shí)：感恩的心，能夠創(chuàng )造奇跡！
愛(ài)，可以轉化成感恩，沒(méi)錯，就像一個(gè)困境中的小男孩一樣，他受到奶奶的照顧，小時(shí)候便立志去報答自己的奶奶，他雖苦，可是因為心中有愛(ài)，他活得充實(shí)而幸福。如果小男孩沒(méi)有感受到愛(ài)，那么他怎么會(huì )去向他奶奶報答呢？
愛(ài)，可以轉化；愛(ài)，可以升華；愛(ài)，可以給人力量，也教會(huì )人怎樣生活，如美麗的曇花乍現就絢爛驚艷，雖然它的美只有短短的一瞬，但為那種美它等了多少年，能來(lái)世界一回，能在開(kāi)放的一瞬間照亮人的眼睛，它已無(wú)悔——因為它接受到全宇宙的愛(ài)，所以，它將這份愛(ài)轉化為感恩，給大自然增添一絲亮麗的風(fēng)景，給世界添加一份璀璨的感恩……
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