開(kāi)在記憶深處的花朵作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
張開(kāi)你的手，然后握成一個(gè)拳頭。這就是“掌握”最好的詮釋了。而自己的命運，也只能靠自己掌握。
在我五歲那年，懵懂無(wú)知的我終于漸漸地明白了如何掌握自己的命運。
就在那一天，媽媽決定帶我去一家新開(kāi)的超市。我興奮地答應了。過(guò)馬路時(shí)，我一蹦一跳的，活像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒。走進(jìn)超市的那一剎那，我看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了貨架，就像脫了的野馬，倏地鉆到了賣(mài)玩具的地方，那一個(gè)個(gè)精致的毛絨娃娃讓我愛(ài)不釋手。我不禁地把玩起來(lái)，過(guò)了許久，想告訴媽媽我想要時(shí)，媽媽卻不見(jiàn)了。想起幼兒園老師告訴過(guò)我們，如果和爸爸媽媽走散了，一定不能亂動(dòng)，我便站在原地仔細聆聽(tīng)、等待著(zhù)……
終于，“你在哪兒��？”媽媽的呼喚聲——那熟悉的聲音不免使我有些激動(dòng)。
“我在這兒！我在這兒！我在這兒！”我不停地回應著(zhù)。媽媽很快找到了我。媽媽看到我就一下子拉起我的手說(shuō)：“你不要亂跑，你要到哪里去，媽媽跟你一塊兒去……”我一邊聽(tīng)，一邊對這從未來(lái)過(guò)的超市越來(lái)越好奇。我東看看，西瞧瞧，那原本緊拉著(zhù)我的手也漸漸松開(kāi)，我也一時(shí)忘記了媽媽的叮囑，又跑到烘焙區轉悠了，媽媽看我跑走了，也三步并一步跟了上來(lái)，怕我又“人間蒸發(fā)”了。
新開(kāi)的超市人氣就是高，走到哪里都是人頭攢動(dòng)，不知不覺(jué)地，我又一次和媽媽走散了。我在花花綠綠的零食區中亂竄，滿(mǎn)以為媽媽會(huì )跟在后面，可回頭一看，周?chē)际悄吧�，這一張張陌生的面孔使我心慌。我這次有了經(jīng)驗，很快平靜下來(lái)，并堅信只要呆在原地，媽媽就會(huì )來(lái)找我�？墒鞘畮追昼娺^(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有。
我到處張望著(zhù)，渴望在不遠處看見(jiàn)媽媽焦急的身影——可是，什么也沒(méi)有。我再也冷靜不下來(lái)了。我的腦袋是空白的，可我感到周?chē)氖澜缡呛诎档�。沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)關(guān)心我，取而代之的，是一個(gè)個(gè)擦身而過(guò)。
不知又過(guò)了多久，我忽然想到可以找營(yíng)業(yè)員幫忙。于是，滿(mǎn)懷希望的問(wèn)了一個(gè)阿姨，她卻很茫然的看著(zhù)我。我問(wèn)的是：“廣播站在哪里？”后來(lái)不知道怎的，腦中突然蹦出一個(gè)詞——服務(wù)臺。我又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)了另一個(gè)阿姨：“請問(wèn)服務(wù)臺在哪兒？”這次果然成功了。她耐心地給我指路，我就激動(dòng)地朝著(zhù)那個(gè)方向奔去。果然，那里有個(gè)叫服務(wù)臺的地方。
我嘰里呱啦地講了一大堆，那個(gè)阿姨總算是聽(tīng)明白了。我長(cháng)舒了一口氣，因為我馬上就可以和媽媽回家了。那位好心的阿姨問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)我叫甜甜。因為無(wú)論阿姨是誰(shuí)，幼兒園老師都告訴過(guò)我們，不能告訴陌生人自己的大名，于是就說(shuō)了個(gè)小名。
很快，那位阿姨利用廣播說(shuō)：“甜甜的家長(cháng)請注意，您的孩子在服務(wù)站等您！”我靜靜地等待著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影由遠及近，伴著(zhù)焦急的腳步聲，匆匆趕來(lái)。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)幌伦記_上前去，原先我堅強地沒(méi)掉一滴眼淚，但投入媽媽的懷抱后，眼淚還是像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈一樣，“吧嗒吧嗒”地滴落下來(lái)。
“這次委屈你了，”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是媽媽故意躲起來(lái)的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，反而不哭了。媽媽繼續說(shuō)：“第一次走散了，是真的。而這次其實(shí)是我突然想考驗你�！蔽倚睦锊幻庥行鈶崳骸皨寢寜�！”“如果你哪天真的找不到媽媽了，你不就知道怎么辦了嗎？這次你很順利地通過(guò)了考試��！”媽媽說(shuō)完之后，我忽然覺(jué)得很有道理，便露出了燦爛的、屬于勝利者笑容。
沒(méi)有困難的生活就不叫生活，沒(méi)有坎坷的人生就不叫人生。
花兒是燦爛的，是美麗的，但終歸會(huì )有敗落的那一天。而那天在超市的經(jīng)歷，則是我的一筆財富，這筆財富就如一朵燦爛的金花，永遠開(kāi)在我的記憶深處，永遠開(kāi)在我的心里。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
小時(shí)候的我，跟著(zhù)外婆生活在遠離喧囂的鄉下小院，那沒(méi)有變幻異常、琳瑯滿(mǎn)目的玩具，沒(méi)有味道鮮美、使孩童饞得直流口水的糖果零食，更沒(méi)有似真似幻、各式各樣的電腦游戲，但是，那卻有我思念的朋友。農忙時(shí)節，外婆要與同村年紀相仿的老奶奶們去田里勞作，但她們必須照顧我們這些“小淘氣包”，不得已便給我們在村后的小山坡上找到了一片屬于我們的“人間天堂”。那長(cháng)滿(mǎn)了青草，盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的、喊不出名字的小花。我們這些“小淘氣包”被老奶奶們帶到這里之后，便愛(ài)上了這里，忘卻了想家，忘卻了姥姥溫暖的懷抱，只沉浸在嬉戲之中。但小孩子們總會(huì )餓的。餓了便要哭鬧。奶奶們便讓我們去采山坡上的太陽(yáng)花來(lái)吃，那是一種味道酸酸甜甜的植物，對于幼年的我們而言，當然是十分美味。自那之后，便開(kāi)始了“捉太陽(yáng)”的游戲，一天往往在追逐打鬧中而流逝。但那片太陽(yáng)花叢，將會(huì )永遠留在我的內心深處盛開(kāi)了，永不衰敗。它的盛開(kāi)，讓我憶起慈祥的姥姥，憶起兒時(shí)的伙伴，憶起那永遠留在記憶深處的歡快童年……
長(cháng)大了，被父母帶到了鎮上上小學(xué)，但是粗心的我總是認不得回家的路，有次到了晚上七點(diǎn)還沒(méi)有找到家門(mén)，父母對此十分擔心。倒是爸爸想出了一個(gè)辦法。拿現在爺爺養的幾盆吊蘭做路標，讓我順著(zhù)標記來(lái)找回家。哎！辦法還不錯，從那以后，我總能按時(shí)回家。而在那時(shí)，掛在每個(gè)拐角處的吊蘭，總是我的一個(gè)向往，“到了第八個(gè)吊蘭，就到家了！”我在心里默念，奔向那個(gè)溫馨的家。而現在我早已不再是那個(gè)孩提時(shí)代的迷糊蟲(chóng)了。也早已記得了回家的路，而那吊蘭，卻依舊掛在那里，茂盛，淡雅。每每看到吊蘭，總能清晰地看到一個(gè)女孩子背著(zhù)書(shū)包奔跑的身影。從那以后，吊蘭便在我的記憶深處盛開(kāi)，成為我的記憶深處的那一朵美麗的花兒。
升人中學(xué)以后，一個(gè)嶄新的階段，一個(gè)需要奮斗的階段。但是，人總是有惰性的，自以為具有吃苦耐勞精神的我也有堅持不住的時(shí)候。在初一上學(xué)期的下半學(xué)期，不知是天冷得讓我伸不出手或是半年來(lái)的辛苦讓我感覺(jué)有些疲倦，總之，我開(kāi)始松懈，想放棄學(xué)習，也自認為我是聰明的，即使不像別人那樣勤奮，也可以取得好成績(jì)�？墒俏义e了，可悲的是我并沒(méi)有意識到這個(gè)錯誤，而是依舊沉浸在那個(gè)不可一世的夢(mèng)想中。有一天上課，我仍是漫不經(jīng)心，老師讓我回答問(wèn)題，我支吾地說(shuō)：“不會(huì )”。老師沒(méi)有說(shuō)什么，讓我坐下。但是下課后，老師讓我去她辦公室，我明白，接下來(lái)的當然是批評了。但是，當我走進(jìn)辦公室時(shí)，出乎我的意料，老師十分平靜地坐下來(lái)，指著(zhù)窗外的一株梅花，問(wèn)我：“好看嗎？”我面無(wú)表情地回答：“嗯”。老師接著(zhù)又問(wèn)我：“那你覺(jué)得它香嗎？”在我進(jìn)入辦公室的那一刻就嗅到梅花那股撲鼻的清香——那種有股濃烈但又淡雅脫俗的香。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)道：“它為什么這么香？”我被問(wèn)住了，回答說(shuō)“不知道�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)：“梅花這么香，是因為它生活在四季最冷的時(shí)節，它經(jīng)受了比普通的花更多的磨難，更多的風(fēng)吹雨打……所以它比別的花更香，更美！”老師頓了一下，說(shuō)：“你的學(xué)習也是這樣�！皇强茨闶沁x擇做春天里的無(wú)名小花還是做凌寒獨自開(kāi)的梅花了？！”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，并立誓，我一定要做那枝傲立枝頭的臘梅！我又開(kāi)始努力了，向著(zhù)自己的目標奮斗！自那次老師與我談話(huà)之后，凌寒獨開(kāi)的梅花便在我的內心深處盛開(kāi)，綻放它最耀眼的光芒，成為我內心深處的那一朵美麗的花兒。
漫步人生路，我找到了屬于我的那幾朵美麗的花，并永久地保存在我的心中，成為我開(kāi)在記憶深處的美麗的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
桃之天天，灼灼其華。
五月的天空，是無(wú)比美妙的，因為空中有無(wú)盡的花瓣在飄舞。一出家門(mén)，便有沁人心脾的芳香迎面撲來(lái)。五月，春城一片香雪海
那天，母親拉著(zhù)我的手，漫步于鮮花綻放的街巷：這樣的染滿(mǎn)花香的散步居然在我和母親之間久違了——整個(gè)冬天和春天．我和母親都像陀螺一般輾轉于各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)“小升初”的考場(chǎng)上，偶有牽手，亦為繁忙。那些重點(diǎn)中學(xué)高傲的門(mén)檻，把春天擋在了我家門(mén)外。春風(fēng)不度，春花不開(kāi)。在那段難熬的日子里，母親一面辛勤地操勞家事，一面為我的升學(xué)費盡心機。我知道她愿意恪盡母職為她的女兒縫補未來(lái)！我曾經(jīng)多次透過(guò)考場(chǎng)的窗子望見(jiàn)母親在料峭寒風(fēng)中瑟縮獨立，一等就是幾個(gè)小時(shí)。于是，在我心底暗暗銘記這風(fēng)中的身影，化作勤奮的動(dòng)力。終于，各種名目的考試在“春城無(wú)處不飛花”的五月塵埃落定。我也收到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。徜徉在花海般的小街，母親笑靨如花。
人生路上，慈母在側，我心何憂(yōu)。
送走了一個(gè)馨香的盛夏時(shí)節，我終于在秋天跨進(jìn)我神往的中學(xué)校門(mén)。
菊，花之隱逸者也。菊花從來(lái)不喜歡張揚，它不像其他的花一樣，綻放在火熱的夏季，而獨傲幽芳，綻放在落葉歸根的秋季……
記憶中，母親的手就像是菊花一樣，淡淡的，又令人回味無(wú)窮，歲月的痕跡深深地刻在了母親的手上。記憶中，那雙手總是會(huì )在我失落的時(shí)候撫摸我，總是會(huì )在我悲傷的時(shí)候為我拭淚，也正是這雙手，在我饑餓的時(shí)候為我烹飪出一道道美味佳肴。原本纖細的、長(cháng)長(cháng)的手，飽經(jīng)了歲月的滄桑后，卻已經(jīng)變成了紅紅的、骨節粗壯的手，劃痕清晰可見(jiàn)，甚至有的關(guān)節已經(jīng)磨出了硬繭。我想，那便是母親為我付出的最好的詮釋吧！母親的愛(ài)也正像菊花一樣，不會(huì )張揚，只會(huì )默默地付出與奉獻。不會(huì )讓你感受到它的存在，但卻是生活中必不可少的。香遠溢清、獨傲幽芳正是菊花最顯著(zhù)的特點(diǎn)。
記憶中，那天，是最溫暖的一天；那天的母親，是最漂亮的母親。
小時(shí)候的我就比別人都略矮一點(diǎn)兒，母親的床頭又多了幾本菜譜。我知道這個(gè)略顯清貧的家是不足以奢享美食的。但爐灶前忙碌的母親還是盡心為我烹飪營(yíng)養美味的生活。
那天，母親5點(diǎn)多到早市“侃”回一條活鯉魚(yú)。去鱗、打鰭、除去內臟、反復沖洗，抽油煙機的轟鳴湮沒(méi)了油花翻開(kāi)的聲音。我正醉心于《品三國》，忽然間，廚房里“砰”地一聲把我從三國中拉回到了現實(shí)，我趕忙跑出去，不知發(fā)生了什么事，只看到鍋和鍋里的魚(yú)散落在地上，母親的胳膊和臉上卻出現了一個(gè)個(gè)又紅又腫的水泡，我頓時(shí)明白了是怎么一回事�？粗�(zhù)媽媽不停地用涼水沖洗水泡，臉上不時(shí)露出痛苦的表情，我哽咽了；媽媽見(jiàn)我這樣，趕忙說(shuō)：“你瞧你，怎么還哭了，媽媽沒(méi)事，快去吃飯吧，一會(huì )兒飯都涼了，要不媽媽可就白被‘毀容’了�！眿寢尲词乖谶@時(shí)也忘不了開(kāi)玩笑來(lái)逗我笑�？粗�(zhù)媽媽故作輕松的表情，我的淚止不住地往下流，落在飯里，落在桌上，落在心里。
后來(lái)，我又問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)惝敃r(shí)為什么要用手去擋著(zhù)鍋呢？否則你就不會(huì )被燙成這樣啊�！眿寢屨f(shuō)：“我是不想把鍋摔壞了，也想讓你能早點(diǎn)兒吃上飯，不想讓你餓著(zhù)肚子寫(xiě)作業(yè)……”被滾燙的油花燙傷的手背，傷痕像暗紅色的菊花瓣，使我久久不能忘懷。
今天，我又一次拉著(zhù)媽媽的手，在街巷中漫步著(zhù)，偷偷地親了媽媽一下，媽媽甜甜地笑了，孩子般地笑了，臉上還泛有一圈紅暈。那笑容我將永遠銘記在心里，深深地刻在心底……回頭看看，菊花綻放得更加燦爛了，今年的菊花，是最美的菊花
雖然今冬有些寒冷，但我卻不覺(jué)得，反而感覺(jué)全身都暖暖的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我拉媽媽的手拉得更緊了，大手牽著(zhù)小手，粗糙的手牽著(zhù)柔軟的手，人生路上，媽媽就這樣攙扶著(zhù)我，忙碌的腳步一刻也沒(méi)有停息……
不禁感嘆：“父兮生我，母兮鞠我。拊我蓄我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極”
春秋輪回，我又長(cháng)大了一點(diǎn)，母親卻漸漸褪去青春的容顏。但在我的記憶深處，永遠盛開(kāi)著(zhù)這樣的一叢花……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
每個(gè)人的世界，都是一本名著(zhù)，都是一本相冊簿，都是一個(gè)多彩的百花園。其中每一朵花，每一片花瓣，都有故事，都記載著(zhù)我們的過(guò)去，都儲存著(zhù)我們的記憶，有辛酸有快樂(lè )，有失望有美好......
我不善于打理自己的花園，因此里面總是缺少光彩，惟一幾朵殘花也搖搖欲墜，花香猶盡，我的.過(guò)去也是充滿(mǎn)平淡，只是走過(guò)，卻不見(jiàn)風(fēng)景。直到一朵嬌小美麗的花在里面綻放，透出生機，那上面記載的故事深烙在我的記憶深處，不可磨滅。
中秋放假爸有事不來(lái)接，我擠公交回去。書(shū)包太沉，又頂著(zhù)烈日，自己連背都挺不起來(lái)，同伴說(shuō)逛完街在回家，我一口拒絕，同伴不開(kāi)心，故意走快，到車(chē)站又提前上了車(chē)，我連等好幾輛都沒(méi)擠上。心想她真沒(méi)良心，以前我爸來(lái)接還捎過(guò)她好幾次呢。等車(chē)之余，望著(zhù)欲落的夕陽(yáng)，又被甩，心中委屈地欲哭無(wú)淚。
好不容易等上一輛卻得站著(zhù)，發(fā)恨從此在不擠公交了，滿(mǎn)車(chē)陌生面孔，很孤獨。其中一個(gè)小女孩一直看著(zhù)我，第一次坐公交，不會(huì )看出我是“新手”吧。不一會(huì )兒，她開(kāi)口打破僵局：“姐姐，張曉東是不是你弟弟呀？”哎？她怎么知道我弟名字，我從頭到腳打量了她一番：腳上一雙小布鞋，長(cháng)褲卷著(zhù)邊，青色菊花上衣，背著(zhù)褪色書(shū)包，渾身很老土。只有那黝黑的臉上，綻放著(zhù)燦爛的笑容�！澳阍趺粗�？”她這時(shí)笑得更燦爛，眼睛發(fā)亮“他是我以前同學(xué)�！彼┑倪@樣，很難與穿著(zhù)時(shí)髦，估計現在正在空調屋里玩cf的老弟聯(lián)系在一起。但又讓我愈發(fā)覺(jué)得她挺有禮貌，并且不平凡。
“你這么小就上寄宿學(xué)校？自個(gè)呀？”
“我和好幾個(gè)伙伴呢，我不小了，13歲�！笔裁�？就這個(gè)頭，海拔跟七八歲的小孩一樣呢。他似乎看出我的驚訝，“濃縮的都是精華嘛！”黝黑的臉上頓時(shí)綻放了笑容。
“你拿這么多，快坐，姐姐�！闭f(shuō)著(zhù)一把把我摁到她座位上，自己傻忽忽地死抓鐵杠扶手，心想這時(shí)候還有這么憨的人�！拔乙路趯W(xué)校洗了，只帶一個(gè)書(shū)包就行，省事�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了，看看人家同齡人，老弟得學(xué)著(zhù)點(diǎn)，心中突然咯噔一下，自己不也是事事靠父母嘛！
快下車(chē)了，我正揣度下車(chē)的“臺詞”呢，突然，“叔叔，前面路口停一下�！敝宦�(tīng)旁邊那個(gè)女孩清脆的聲音，那聲音還有穿透力，里面充滿(mǎn)了笑容。她下車(chē)時(shí)不忘與我擺手告別，我很驚訝，但不知哪來(lái)的勇氣，拿來(lái)的力量，“中秋節快樂(lè )！我用比平時(shí)有事喊父母是還大的聲音沖她喊，以至于全車(chē)的人都看我，我自己都被嚇到了，這與我的性格差太遠了。她回頭沖我笑了一下，然后跑了。我頓時(shí)覺(jué)得內心那么溫暖，在我最傷心最無(wú)助最委屈的時(shí)刻，在對生活有所怨言的時(shí)候，一種流動(dòng)的真誠改變著(zhù)我———那應該是愛(ài)吧！
車(chē)疾速行駛著(zhù)，突然想起那個(gè)小女孩身穿著(zhù)“長(cháng)”滿(mǎn)菊花的上衣，雖很舊但透著(zhù)清新正與她那樣陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)笑容，透出自信。我不得不說(shuō)她是個(gè)精髓，用精華濃縮成的美麗花朵，讓我一個(gè)“初來(lái)乍到”的女孩感悟了很多。
我，一個(gè)極內向而又帶點(diǎn)自卑的女孩，從不敢與人主動(dòng)交談，尤其是生人，總覺(jué)得社會(huì )多是欺騙，少了尊重；人與人多是陌生，少了真誠，總覺(jué)得自己太渺小，處處被人埋沒(méi)，被人忽視。但從那個(gè)半路相逢不知名的女孩那里，我獲得了尊重和信任，尤其是她花朵般的女孩的花朵般的青春笑容，告訴我，我沒(méi)被忽視，世界需要我，更需要我陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，走出自卑，綻放笑容，邁向自信，自立自強。
時(shí)隔兩年，那次公交暖事仍難以忘懷，那個(gè)女孩的微笑仍存在于我的腦海。那朵嬌小美麗的菊花開(kāi)在我記憶深處，在我的記憶百花園中將開(kāi)得更加燦爛，永不凋零！
又一個(gè)中秋圓夜，不會(huì )飲酒賞菊，但面對菊花，我懂得了......
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
今年的寒潮比往年來(lái)得都早，細柔的雪花片片飄落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目，看著(zhù)那美麗迷人的花朵，聞著(zhù)那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出現了爸爸熟悉的身影——頭戴一盞礦燈，手持一把鐵鍬，身穿一件中山服上衣 悲劇就發(fā)生在去年那個(gè)菊花盛開(kāi)的時(shí)節——
爸爸四十歲的生日快到了，我想用我攢的零花錢(qián)給爸爸買(mǎi)一件衣服。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌饬��？晌叶嗄甑姆e蓄也只是杯水車(chē)薪，怎么買(mǎi)得起一件成年人的衣服呢？在我一籌莫展之際，媽媽似乎看出了我的心事，說(shuō)到時(shí)給錢(qián)我去買(mǎi)，媽媽的許諾被我一口拒絕了，因為當時(shí)家里正需要錢(qián)用。我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，該為家里排憂(yōu)解難了，我要憑自己的能力去掙錢(qián)。
我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開(kāi)的小百貨店里還差個(gè)人手。于是我以?huà)炅慊ㄥX(qián)為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終于同意了。這樣，十一假期，我就到店里幫忙。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。舅舅看到我做事很勤勉的樣子，便從兜里掏出五十元錢(qián)作為對我的犒賞。樂(lè )得我一夜沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。
爸爸生日那天，我緊緊攥著(zhù)這五十元錢(qián)，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍色的中山服上衣。其實(shí)爸爸很多年沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服了，聽(tīng)媽媽說(shuō)還是他們結婚時(shí)買(mǎi)了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買(mǎi)一件，可爸爸總是說(shuō)，孩子正讀書(shū)呢，錢(qián)應該花在孩子身上，我的衣服以后再說(shuō)吧！于是，爸爸的衣服一直沒(méi)有買(mǎi)成。我在心里美滋滋地想：今天，我可要給爸爸一個(gè)驚喜了！
晚上，我詭秘地拿出一個(gè)用大塑料袋裝著(zhù)的禮物來(lái)到爸爸面前，得意地說(shuō)：“爸，生日快樂(lè )！這是女兒的一點(diǎn)心意，請笑納！”爸爸驚喜地接過(guò)禮物，笑瞇瞇地拆開(kāi)了塑料袋。當時(shí)，我心想：爸爸一定會(huì )很開(kāi)心，并夸獎我的。但當爸爸拆開(kāi)后，他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”�？粗�(zhù)他肅然起來(lái)的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會(huì )不高興呢？這又是為什么呢？正當我納悶時(shí)，爸爸大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你哪來(lái)這么多錢(qián)？是不是拿了別人的錢(qián)？明天給我退回去！我不缺衣服穿！”當時(shí)我不知所措，只好捂著(zhù)雙眼跑進(jìn)了自己的房間。
正在這時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到敲門(mén)聲，原來(lái)是舅舅來(lái)了。他當著(zhù)爸爸媽媽的面表?yè)P了我，說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，自己能掙零用錢(qián)了
夜深了，我起來(lái)喝水，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸獨自一人呆呆地坐在客廳里。我好奇地從門(mén)縫里望去，發(fā)現爸爸手里拿著(zhù)我買(mǎi)的衣服反復撫摸著(zhù)，眼里閃著(zhù)懊悔的淚花。我借著(zhù)燈光端詳著(zhù)爸爸，頭發(fā)白了許多，臉上的皺紋越發(fā)地深了我知道：爸爸為了供我讀書(shū)，給體弱多病的媽媽治病，長(cháng)年累月地在煤礦上做工掙錢(qián)，多年來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件像樣的衣服，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句帶怨言的話(huà)。此時(shí)，我多么想叫您一聲：爸爸，您穿上女兒買(mǎi)的衣服，讓女兒看看吧！
就在生日過(guò)后的一個(gè)月，也剛好是菊花盛開(kāi)的十月，爸爸在煤礦上出事了！知道這一噩耗的我，腦海里頓時(shí)一片空白，全身顫抖起來(lái)，淚水早已噙滿(mǎn)了雙眼。我只是一個(gè)勁兒地大聲呼喊著(zhù)：“爸爸，你醒了吧！女兒還小呢，您還沒(méi)有穿上女兒給您買(mǎi)的衣服呢！”
就在爸爸最后和我告別的時(shí)候，我在衣柜里找到了我買(mǎi)給爸爸的那件衣服，親自給爸爸穿上了。我想：這是我第一次給爸爸穿上新衣服，也是最后一次了！
爸爸，您穿著(zhù)挺合適吧？您放心地走吧！女兒每年這個(gè)時(shí)候一定會(huì )在您栽的菊花前給您報告我的學(xué)習成績(jì)的；女兒一定不會(huì )辜負您的期望，做一個(gè)對社會(huì )有用的人；女兒一定會(huì )讓您栽的那棵美麗的菊花永遠地綻放在我的心里！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
熱情的木棉花永遠只能在凜冽的冬季開(kāi)放，它總是帶著(zhù)刺骨的嚴寒激起你對生活的斗志。
“不合格者留下，其他同學(xué)回家！”五點(diǎn)二十是正常的放學(xué)時(shí)間，此時(shí)已是六點(diǎn)三十。已經(jīng)不是第一次了，所有人都對這種留堂生活感到深?lèi)和醇�。無(wú)論反抗的聲勢多么浩大，局面仍然沒(méi)有半點(diǎn)好轉。
她雖然只是一名小學(xué)教師，可她對學(xué)生的心太狠了。根本察覺(jué)不到半點(diǎn)微弱的仁慈。因此“女強人”這個(gè)稱(chēng)號也就隨之而誕生了。只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂，都會(huì )被她留下，補到你真的懂了為止，哪怕是再晚，天氣再冷也是一樣。在平時(shí)，你只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯，就會(huì )被她拉到辦公室去罵得你連自個(gè)兒爹都認不出來(lái)。有時(shí)是罰你抄知識點(diǎn)，一直抄到你這輩子都無(wú)法忘記為止。在她背后的謠言就像是擁擠的野獸，隱藏在叢林中時(shí)時(shí)刻刻都在窺探著(zhù)她。她明明就很清楚自己的處境，卻又一聲不吭，只是一直都在專(zhuān)心致志地為學(xué)生的學(xué)習狀況著(zhù)想。
期末考的日子不斷逼近，她的心變得更硬了。學(xué)生們都被她壓的氣喘吁吁。當時(shí)我也是她的學(xué)生之一，對于她的這種行為我自然也極度怨恨。每次下午放學(xué)她都不顧一些地把所有人留下繼續補習。每當我看到其他班的教室只留下幾陣清風(fēng)時(shí)，我的心情便是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。仇恨的根越扎越深，可又能怎么樣呢？
生活仍在繼續……
“今天你們的老師病了，……由我來(lái)……”那位代課老師的話(huà)還沒(méi)落下，課堂上便響起了驚天動(dòng)地的慶祝聲。這堂課的紀律雖然亂了點(diǎn)，可大家都過(guò)得很愉快。
第二天，我們便收到了女強人回來(lái)的消息，大家都顯現得有點(diǎn)沮喪。第一節是女強人的課，大家都安靜地坐在座位上郁郁寡歡地等著(zhù)女強人的到來(lái)。從來(lái)都是早到的女強人居然在鈴聲響了將近五分鐘之后都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。又過(guò)了良久，我們終于等來(lái)了腳步聲，可邁進(jìn)教室門(mén)凱的居然是一位弱不禁風(fēng)的中年婦女。她的臉色灰黃得就像殘年落葉一樣，唇部干燥得簡(jiǎn)直認不出那是人的嘴唇。這個(gè)身體似乎只要受到一點(diǎn)微風(fēng)就會(huì )被刮倒。我坐在座位上對眼前的這位婦女做了良久的鑒定之后，才有勇氣確認她的身份——“女強人”。不僅是我，在坐的每一位學(xué)生都嚇了一跳。剎那間，教室靜得嚇人，就連呼吸都要注意響度。教室的溫度降得更低了。
這節課女強人并不怎么說(shuō)話(huà)，只是偶爾以微弱的聲音講解幾句罷了。課剛上到一半時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了。習題的內容剛寫(xiě)到一半，女強人突然軟慢地放下手中的粉筆，艱難地轉過(guò)身坐在講臺前的一只椅子上，兩手向講臺輕輕一放，連頭帶身都趴在講臺上了。一秒，兩秒……毫無(wú)動(dòng)靜。大家都開(kāi)始害怕起來(lái)，緊張的氣氛越來(lái)越濃密。說(shuō)句沒(méi)良心的話(huà)，我當時(shí)真擔心這位老師會(huì )死掉。一些勇敢的男生上前去輕輕地推著(zhù)他的手臂，想要把她喚醒，結果根本沒(méi)有效。一些女生再也坐不住了，她們急忙離開(kāi)教室跑到辦公室去向其他老師求救。
收到消息后，其他老師都紛紛趕過(guò)來(lái)幫忙，他們小心翼翼地攙扶著(zhù)我們的老師離開(kāi)了這間教室。當時(shí)，我看到許多人的眼睛都紅腫了，值得慶幸的是他們并沒(méi)有掉下眼淚。所有人都無(wú)比地內疚，一切都明白了。原來(lái)這位教師是真的把我們當成了他的兒女，并不是為了什么獎學(xué)金，也不是為了什么榮譽(yù)感。他是真心地對我們好！是真的希望我們的成績(jì)有所提高。
之后的日子里，一直都是由代課老師給我們上課。突然之間，大家的生活變得輕松了，是��！實(shí)在是太輕松了，反道覺(jué)得有點(diǎn)不自在起來(lái)了。逐漸地，我開(kāi)始注意起窗外的那幾朵木棉花。原來(lái)她們一直都在寒風(fēng)中孤獨地開(kāi)著(zhù)。
……
這個(gè)學(xué)期結束之后，新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，我就離開(kāi)了這所學(xué)校，轉到另一所新校去了。從此以后，緣分并沒(méi)有讓我與這位偉大的教師再次相見(jiàn)。
“木棉花是冬天之中開(kāi)的最美的……”這是那位老師曾經(jīng)用于教育過(guò)我們的話(huà)。
如果能用語(yǔ)言表述的愛(ài)，那就不算是真正的愛(ài)。因為“愛(ài)”，它是一種非常深奧的東西��！我們是無(wú)法以語(yǔ)言的形勢就能表達透徹的。這正如孔子所說(shuō)的“名可名，非常名，道可道，非常道”是相樣的意義。
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文6篇】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵_歷年中考滿(mǎn)分作文精選01-10
開(kāi)在記憶中的花朵作文(6篇)03-25
開(kāi)在記憶中的花朵作文6篇03-25
記憶深處的彎腰作文03-04
初中記憶深處作文03-11
記憶深處的被拒作文04-27
記憶深處的作文初一03-08
初中記憶深處作文大全03-11
記憶深處的那份思念03-10
記憶深處的他作文9篇04-25