塵封的記憶作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的塵封的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
塵封的記憶作文1
一天，偶然翻開(kāi)舊時(shí)的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪涌上我的心懷。仿佛塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話(huà)。它，讓我憶起了很多的曾經(jīng)……
在記憶深處，總有一個(gè)身影在我眼前徘徊，旋轉，消失……它給了一個(gè)人很多的溫暖——它是我的好朋友慧的愛(ài)狗。叫做“哈里”。在慧不開(kāi)心的時(shí)候，哈里是她最忠誠的伙伴，聽(tīng)她訴說(shuō)那些不開(kāi)心的事；在她快樂(lè )的時(shí)候，哈里是第一個(gè)真心為她歡呼的好朋友；在她孤單的時(shí)候，哈里忠誠地陪伴著(zhù)她，給予了她很多如暖陽(yáng)般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。
人們總是愛(ài)用流年似水，形容時(shí)光飛逝。是的，時(shí)間就像流水一般一帶而過(guò)，當流水飛逝，我們驀然回首，發(fā)現早已物是人非。有些事，有些人已經(jīng)不在了。老天也把哈利帶上了藍天，在天堂里遠遠遙望著(zhù)慧的身影。時(shí)光雖然能淡忘一些事，但并不是永遠的忘記。雖然，哈里離開(kāi)了慧。但是，一個(gè)人是為自己活得，每天的日出也是為了自己一個(gè)人的，慧把哈里埋進(jìn)了心扉最深處。
偶然我們數學(xué)課學(xué)到了三角形的判定“HL”。那時(shí)，我轉頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏著(zhù)淡淡憂(yōu)傷。因為“HL”是我們給哈里的愛(ài)稱(chēng)。
但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒(méi)有誰(shuí)能陪你到永遠。即使永遠不能忘了的事，也需要放在心靈某個(gè)角落。每一天的陽(yáng)光還在等待著(zhù)我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個(gè)出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白云好像哈里。陽(yáng)光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動(dòng)著(zhù)天使的翅膀，對慧微笑吧……
塵封的記憶作文2
終于，我還是選擇了離開(kāi)，靜靜地，悄然無(wú)息。
離開(kāi)永遠都是一個(gè)人的事，不需要說(shuō)再見(jiàn)。
霞，對不起，沒(méi)有辦法給你永遠�；蛟S說(shuō)，我的永遠只有這么短暫。我的能力有限。該反抗的都已經(jīng)反抗了。沒(méi)辦法，過(guò)幾天，我即將離開(kāi)這個(gè)城市。但是，你答應我，好嗎？要快樂(lè )。沒(méi)有我的陪伴，星星依然會(huì )閃亮。沒(méi)有我的陪伴，太陽(yáng)還是會(huì )升起。沒(méi)有我的陪伴，你還是有勇氣揚起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅強的。你會(huì )在我哭泣時(shí)，讓我靠在你的肩膀上。你會(huì )拍打自己的胸脯，神氣地說(shuō)，有你在，我什么都不用怕。
沒(méi)有你在，我怕我會(huì )像風(fēng)箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那么的羞澀，讓我舍不得，轉移我的視線(xiàn)。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度�；蛟S，看不見(jiàn)你的笑容，我一整天都會(huì )不開(kāi)心呢。
因為這，你會(huì )天天早晨，敲我家的門(mén)。給我一個(gè)最迷人的笑。接著(zhù)，你會(huì )牽著(zhù)我的小手，去學(xué)校，一路上，說(shuō)著(zhù)一次又一次的肉麻話(huà)。
放心，好么？你的笑容一直都在我的心中。
我會(huì )天天開(kāi)心的。不開(kāi)心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級那回，我被兩個(gè)男生欺負，你看不慣，就將我抱在懷里，對他們嚷嚷，說(shuō)如果他們再欺負我，就讓那么沒(méi)有好果子吃。那時(shí)候，你的表情真的很滑稽呢。那時(shí)的你，應該也算幸運吧。老師剛剛趕到，就教訓了那兩個(gè)男的。
現在看來(lái)，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那么珍貴的回憶。將曾經(jīng)有關(guān)我們的回憶，鎖在小盒子里。然后離開(kāi)。
那些塵封的記憶。
塵封的記憶作文3
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無(wú)意間我拉開(kāi)了一個(gè)抽屜，這個(gè)抽屜里面有小學(xué)快畢業(yè)時(shí)同學(xué)們寫(xiě)的同學(xué)錄。我已經(jīng)很久沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了，然后我就抱著(zhù)這本裝滿(mǎn)了我五年回憶的同學(xué)錄看了起來(lái)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，就是我們班的學(xué)霸王森浩給我寫(xiě)的同學(xué)錄。他用略有傷感的語(yǔ)氣寫(xiě)下了希望我們倆友誼長(cháng)存，懷念之前五年時(shí)光發(fā)生的所有趣事。雖然他也在一中上學(xué)，但是我們見(jiàn)面的時(shí)候也很少了。第二頁(yè)是我閨蜜任菲給我寫(xiě)的`，她寫(xiě)的比較有趣，也在里面吐糟我，因為我一般不怎么玩QQ，所以她讓我畢業(yè)了多上QQ和她聊聊天，不讓我總里當個(gè)安靜小孩（不玩QQ的意思）�？赐晁龑�(xiě)的，心里不覺(jué)間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著(zhù)她那非常獨特又秀氣的字，我腦海里不禁又回憶起她那爽朗的笑容�，F在我們不在同一個(gè)學(xué)校，我也經(jīng)常會(huì )想念她，但是卻又沒(méi)時(shí)間見(jiàn)面，我多希望可以回到一年級呀！
后兩頁(yè)是兩個(gè)天真的男孩寫(xiě)的，他們寫(xiě)的很讓我感動(dòng)，岳勝同寫(xiě)的：不論中學(xué)的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學(xué)的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個(gè)女漢子。（劉子睿和他寫(xiě)的差不多）他們寫(xiě)的這幾句話(huà)讓我覺(jué)的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接著(zhù)就到了世界上最鮮明的對比于若茜PK喬蘭晶。她倆一個(gè)憑實(shí)力吐糟我，另一個(gè)用無(wú)比夸張的語(yǔ)言把我形容的都比公主還可愛(ài)呢！
如今我會(huì )懷念，與我曾經(jīng)一起打鬧，一起放學(xué)的同學(xué)。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現在我卻只能回憶。這本同學(xué)錄是我五年的所有珍貴回憶，我多么希望我們十班的同學(xué)能相聚一次呀！
塵封的記憶作文4
這個(gè)雙休日，翁老師給我們布置了一項回家作業(yè)——尋找家里的寶貝。
星期六一早，我開(kāi)始翻箱倒柜地尋找，折騰了半小時(shí)，一無(wú)所獲。我失望地坐在書(shū)桌前，右手托著(zhù)下巴，眼睛呆呆地望著(zhù)窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……
這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書(shū)房那個(gè)角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰(shuí)買(mǎi)的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著(zhù)一串疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽。
媽媽走進(jìn)我的房間，拿起了一塊干布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長(cháng)地說(shuō)“這可是我們家的寶貝�！睂氊�？我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)媽媽。媽媽繼續說(shuō)道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買(mǎi)的，1992年，媽媽剛進(jìn)入旅游局，為了更好接待外賓，想學(xué)好學(xué)英語(yǔ)，夢(mèng)想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了20xx元人民幣，買(mǎi)了這臺日本原裝進(jìn)口的錄音機�！闭f(shuō)到這兒，媽媽的眼光柔和起來(lái)，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原來(lái)她是媽媽學(xué)英語(yǔ)的功臣，是媽媽學(xué)英語(yǔ)的見(jiàn)證人��！
我不滿(mǎn)足，繼續挖掘媽媽的記憶�！皨寢�?zhuān)@臺錄音機那么舊了，也該淘汰了，為什么還要放在我房間里？”我問(wèn)道，媽媽加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“你別看它用了這么長(cháng)時(shí)間，可是CD ，廣播，磁帶，一個(gè)功能都不少，而且它的音質(zhì)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的�！眿寢岉樖帜闷鹆宋业挠⒄Z(yǔ)磁帶，放進(jìn)里面，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，錄音機里響起了朗朗的讀書(shū)聲，“看！音色還是那樣好，你學(xué)英語(yǔ)，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說(shuō)。
這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會(huì )是我們家永遠的寶貝！
塵封的記憶作文5
泰戈爾說(shuō)：“走過(guò)去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開(kāi)放�！比绻f(shuō)是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來(lái)收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠�！ ≥p輕叩開(kāi)“智慧�！钡狞c(diǎn)金朱門(mén)，昔年我與家母在門(mén)邊流連徜徉的身影若隱若現，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著(zhù)思考是不是把門(mén)敲響，不遠處靜靜開(kāi)著(zhù)一株雛菊，看來(lái)清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈�！ 【従忁淦鹨粧g清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長(cháng)裙在明鏡般的水面如荷花般盛開(kāi)，美則美矣，只是事后回想不覺(jué)心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經(jīng)與魚(yú)同眠。不過(guò)從那以后經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)荷花綻開(kāi)花瓣的樣子�！ 「吒叩嘏e起手向遠處揮動(dòng)，卻不是向哪個(gè)熟識的舊友。憶昔年，清秋開(kāi)學(xué)時(shí)，初二三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來(lái)回蕩。接獎狀，以為尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹(shù)�！ 拔彝四�，這會(huì )是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著(zhù)，忘了路旁籬落上開(kāi)著(zhù)的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺(jué)進(jìn)入我們的呼吸，還充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )音�！薄 ∥业拖骂^，默默地用目光清點(diǎn)了一下口袋里的花，不知不覺(jué)，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長(cháng)的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
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