揮之不去的記憶作文11篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的揮之不去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揮之不去的記憶作文1
宏中情，珍惜在一起的每一天
——題記
看著(zhù)一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫(huà)面，那是多么讓人激動(dòng)��！
那天，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，仿佛是在迎接這場(chǎng)比賽而準備的。再看看同學(xué)們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴肅，不像往常一樣調皮搗蛋；穿著(zhù)本班的班服，人也精神多了，可以說(shuō)是“男的帥，女的靚”。班服上寫(xiě)著(zhù)“宏中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。沒(méi)想到，我們班剛一上場(chǎng)的氣勢，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂(lè )，我們班的人神采奕奕的跑了起來(lái)，與眾不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接著(zhù)，響起了舞動(dòng)青春的體操音樂(lè )，我們做的整齊劃一，或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個(gè)人在做操。當響起那“七月火把節”時(shí)，我們班的人可自信了，于是他們便歡快、激情地跳，由于變“十字架”，同學(xué)們的目光立刻的轉移到我們的身上，就連評委席上的領(lǐng)導、家長(cháng)都看得津津有味，似乎都鉆進(jìn)圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂(lè )時(shí)，我們可以說(shuō)是生龍活虎，個(gè)個(gè)跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛(ài)極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場(chǎng)的時(shí)候了，又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切，都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導，他將大課間的每一細節動(dòng)作規劃得天衣無(wú)縫，課后也為此付出了很多，絞盡腦汁的去構造，以便得更吸引人的注目，當然也不少于我們的努力，正如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“天才不過(guò)是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說(shuō)的正是趙老師這一類(lèi)人吧，“只求付出，不求回報�！弊兪旨�、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的杰作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會(huì )懂得什么是團結，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這，。我想說(shuō)：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”
到了該宣布獲獎的消息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時(shí)掉根針都聽(tīng)的見(jiàn)，直到宣布九年級，第一名——904班時(shí)！我們班便在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)、歡叫著(zhù)。仿佛一個(gè)個(gè)都是馳騁疆場(chǎng)中驍勇善戰的士兵，盡情享受勝利的歡樂(lè )。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！
揮之不去的記憶作文2
窗外，一棵老樹(shù)立在那里，或許應該稱(chēng)它為樹(shù)干更加準確吧。樹(shù)梢上零星地掛著(zhù)幾片泛黃的葉子，搖搖欲墜。殘酷的時(shí)光將自己的足跡深深地烙在了布滿(mǎn)褶皺的樹(shù)皮上，一些地方還微微翹起。但即便是這么干枯的一棵樹(shù)，它也始終保持著(zhù)自己的姿態(tài)，堅韌而執著(zhù)。它好像在向四周張望，尋視曾經(jīng)生活在它枝丫上的葉兒如今過(guò)得怎樣。
我突然覺(jué)得這個(gè)形象似乎一直都存在于我的記憶中，只是在慢慢地被時(shí)間封存。而此刻，老樹(shù)的形象帶著(zhù)我穿破積淀的塵埃，重新回到了那段揮之不去的記憶里。
外婆喜歡站在余暉下的陽(yáng)臺上。夕陽(yáng)無(wú)私地將自己的光芒鋪成橙紅色的地毯，而外婆便如主角登場(chǎng)般站在上面。沒(méi)有真正的舞臺那般刺眼，卻多了一絲溫暖與柔和。這時(shí)候的外婆所做的便只是靜靜地等著(zhù)我放學(xué)從門(mén)前經(jīng)過(guò)。
不管是在萬(wàn)物復蘇，大樹(shù)伸出綠芽的春天，還是枝繁葉茂的夏日，亦或落木蕭蕭的秋季，那個(gè)瘦小的身影始終準時(shí)地出現在陽(yáng)臺上。似乎時(shí)間的節奏也在此變得平緩、安靜，最終隱匿了。
時(shí)常好奇，怎么一向健忘的她能將我放學(xué)的時(shí)間記得那么準。一次提前放學(xué)，使我終于發(fā)現了外婆的秘密。
原來(lái)，外婆幾乎提前了一個(gè)小時(shí)就站在陽(yáng)臺上等我了。那根根銀絲在陽(yáng)光的照射下分外耀眼，外婆雙手交叉放著(zhù)，身體微倚著(zhù)欄桿，眼睛張望著(zhù)屋前過(guò)路的行人。每當有孩子喧鬧著(zhù)、追逐著(zhù)跑過(guò)時(shí)，外婆都會(huì )微微一震，身體略微向前探了探，眼睛里也似乎比之前多了一份光澤。但發(fā)現不是自己的外孫女時(shí)，外婆臉上剛堆起的笑容就又會(huì )慢慢散去，如湖面上逐漸推開(kāi)的波紋。她好似一棵老樹(shù)在那里靜靜地立著(zhù)，沒(méi)有聲音，卻與周?chē)沫h(huán)境顯得那么地協(xié)調、自然。
有時(shí)候，外婆也會(huì )急匆匆地從樓上趕下來(lái)。她微笑著(zhù)，臉上的皺紋像一條條深深的溝壑，而里面就填充著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。外婆走近我，她先將自己那雙布滿(mǎn)老繭的手在衣服上使勁擦擦，然后才拉住我，一邊愛(ài)撫著(zhù)，一邊關(guān)切地絮叨著(zhù)：“怎么瘦了？”她的眉眼在陽(yáng)光下皺出立體感來(lái)。突然，外婆像想起什么似的，將手收回，在荷包里掏了兩下，拿出一沓錢(qián)來(lái)，全是2角、5角、1元的，其中最大的面值就是一張5元。這時(shí)外婆將那張5元錢(qián)抽出，塞進(jìn)我手里，說(shuō)道：“拿著(zhù)，缺什么就直接跟外婆說(shuō)��！你爸媽賺錢(qián)不容易，要懂得體諒他們……”她嘮叨了幾句后，便催促我回家了。
那條小路，那個(gè)陽(yáng)臺，那位老人，那些話(huà)語(yǔ)，一起構成了我溫馨的童年。而這些，都隨著(zhù)外婆的去世變得那么可望而不可及。外婆走得很安靜，亦如她的一生，平實(shí)、恬淡而悠遠。那些美好往事會(huì )永遠地深烙在我記憶的深處，帶上樹(shù)葉的脈絡(luò )，以一個(gè)完美的截面珍藏著(zhù)。
窗外的老樹(shù)依舊立在那兒，但不知哪一天我才能再次看到那位站在陽(yáng)臺上守望幸福的老人……
揮之不去的記憶作文3
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現于清純的原野，成為一道揮之不去的風(fēng)景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂(lè )乎地忙著(zhù)把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來(lái)：鎮上，有那么多熟悉的同學(xué)，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來(lái)處不來(lái)。一個(gè)月的寒假，肯定會(huì )在孤單中度過(guò)。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點(diǎn)頭或微笑都沒(méi)有；住在對門(mén)的，天天將門(mén)緊閉，難得開(kāi)門(mén)也是輕輕一閃就沒(méi)了人影。一周下來(lái)，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對此見(jiàn)怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實(shí)也挺好�！薄鞍�，媽媽呀，我只想寒假時(shí)有個(gè)伙伴陪著(zhù)�？蛇@個(gè)極簡(jiǎn)單的愿望，卻在這個(gè)新家中無(wú)法實(shí)現�！蔽艺V著(zhù)苦，門(mén)鈴響了。媽媽小心地走到門(mén)前，透過(guò)貓眼看了看，又謹慎地問(wèn)是誰(shuí)。
一個(gè)清脆的女孩聲從門(mén)外傳來(lái)：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的鄰居�！眿寢屄�(tīng)后這才把門(mén)打開(kāi)：“有什么事嗎？”月月看起來(lái)比我大不了多少，齊耳短發(fā)，紅色眼鏡都可以看出她屬于學(xué)習很用功的那一類(lèi)。我正仔細打量著(zhù)，她臉一紅，不好意思地解釋?zhuān)骸拔蚁敕乓话谚�匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒(méi)放假；平時(shí)就我和奶奶兩個(gè)人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點(diǎn)兒粗心大意，要是哪次沒(méi)帶鑰匙出門(mén)……被鎖在門(mén)外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們�！�
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著(zhù)臉，低聲地：“俗話(huà)說(shuō)‘遠親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你�！闭f(shuō)到這兒，她用眼睛看著(zhù)我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應“好的，好的，就放我們這。不順便的時(shí)候，你再來(lái)取�！痹�(huà)音剛落，媽媽也連聲稱(chēng)好。月月高興得笑起來(lái)：“我就知道你們一定會(huì )幫我這個(gè)忙的！”她的笑像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說(shuō)的那樣健忘。鑰匙自從放來(lái)我家，她一次也沒(méi)取過(guò)�？墒�，因為“鑰匙事件”，我和她漸漸熟悉起來(lái)，終于成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。也因為有了月月，那個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文4
每當路過(guò)當街小市場(chǎng)，看到那一個(gè)個(gè)賣(mài)東西的攤點(diǎn)時(shí)，我的腦海中不由得就會(huì )浮現出一位老爺爺的身影來(lái)……
他看上去六十多歲了，花白頭發(fā)，額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，眼睛炯炯有神，絡(luò )腮胡須，常年穿著(zhù)一件灰色的上衣，一條黑褲子也不知洗了多少次，都有些發(fā)白了。
我依稀記得一年前的一個(gè)夏日中午，天熱得像蒸籠一樣，樹(shù)上的蟬兒發(fā)狂地叫著(zhù)，河邊的柳樹(shù)也無(wú)精打采低著(zhù)頭。我和同學(xué)背著(zhù)書(shū)包匆匆忙忙放學(xué)回家。
路過(guò)小市場(chǎng)時(shí)，遠遠看到一位老爺爺正推著(zhù)一車(chē)西瓜在叫賣(mài)。又大又甜的西瓜真誘人��！我舔了舔舌頭，口水都快流出來(lái)了。于是我翻出爸爸平時(shí)給我的零花錢(qián)奔向正在忙碌的賣(mài)瓜老人，說(shuō)：“爺爺，我買(mǎi)一塊西瓜！”老人用手擦了擦汗，樂(lè )呵呵的接過(guò)了錢(qián)，隨手遞給我了一塊熟透的西瓜。我接過(guò)西瓜，興高采烈地拉起同學(xué)轉身就走。
沒(méi)走幾步，身后就傳來(lái)了那位老爺爺的聲音：“小朋友，等一下！”我停下腳步，回頭疑惑的看著(zhù)賣(mài)瓜老人�！罢夷銉蓧K錢(qián)！”沒(méi)等我回答，他已經(jīng)把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。
剎那間，我看到了老爺爺的那雙手。那是怎樣的一雙手啊，每一根指頭都伸不直，手掌布滿(mǎn)了老繭，看上去活像用樹(shù)枝做成的小耙子！
時(shí)隔不久，又發(fā)生了這樣一件事，真的讓我有些震撼了。還是放學(xué)回家，在那條熟悉的當街小市場(chǎng)。遠遠看去一群人里三層外三層的，好不熱鬧！我好奇的擠過(guò)去看個(gè)究竟。人群中，我看到了那位賣(mài)瓜的老爺爺和一個(gè)金發(fā)碧眼地“老外”正比劃著(zhù)什么�！百u(mài)給他十塊錢(qián)一斤”，“不行，二十塊錢(qián)一斤”，人群中不知誰(shuí)在喊，其他的人也都在七嘴八舌地議論著(zhù)。年輕的“老外”一只手拎著(zhù)一個(gè)大西瓜，另一只手中拿著(zhù)幾張鈔票焦急地等著(zhù)老人給他找錢(qián)。老人眉頭緊皺著(zhù)，連連搖著(zhù)頭，口中念念有詞，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手數著(zhù)一摞大大小小的鈔票，一元、兩元……
“老外”走了，人群也三三兩兩地散去了，我的心久久不能平靜。
多么善良的老人！在他身上我發(fā)現了一種寶貴的東西。在大力弘揚雷鋒精神、構建和諧社會(huì )的今天，難道這不應該值得我們學(xué)習嗎？
揮之不去的記憶作文5
隨手采朵花，張開(kāi)來(lái)是藍色的心，那是外婆難言的傷吧。記憶中，她用大大的手把我圈住，緊緊地擁住我，雨衣透出濕冷的氣息。幾度回首，在煙雨彌漫中，外婆佝僂的身軀在蕭瑟的竹林里佇立，揮之不去的是離別的哀傷。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹的唏噓，雨落的細語(yǔ)，外婆，你的心會(huì )感到悲傷么?
乘著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，媽媽南下到深圳工作，并認識了爸爸，就從此定居了。而那年暑假，我留在了外婆家，這段日子里，我已完全像個(gè)農家的假小子，和村中的孩子一起爬到樹(shù)上去摘櫻桃、到水田里去抓泥鰍、在溪水窄徑處放網(wǎng)捕蝦、去河邊抓螃蟹……一切都像舅舅家的池塘一樣，除了魚(yú)兒偶爾浮出水面，調皮地吐吐氣泡，也算得上是平靜安寧的了。
終于，一個(gè)落雨的時(shí)節，帶著(zhù)細絲般的柔情，隨風(fēng)而來(lái)。滴滴落在水面，蕩起層層漣漪。披著(zhù)大而長(cháng)的雨衣，匆匆走在山間小徑，留下或深或淺的腳印，那是我急切的心吶!看見(jiàn)媽媽?zhuān)允呛苊利惖�，像飛一樣投入她的懷抱，歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整個(gè)山谷。多少年后，每當回憶起這個(gè)場(chǎng)景，只覺(jué)得無(wú)盡的心酸像海潮一樣洶涌地拍打我的心。外婆呀外婆，踩過(guò)我的足跡，感受到我的喜悅。你肯定是笑著(zhù)的吧，笑過(guò)之后，只剩似暴風(fēng)襲來(lái)般的刺骨悲傷，要離別了呀……
十年后
雨，飄飄灑灑，像纏綿的大網(wǎng)，將大地柔情地攻陷。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹的唏噓，雨落的細語(yǔ)，外婆，你可感受到我的興奮與期待?原本半米不到的小徑似乎更窄了，深淺的腳印經(jīng)雨水浸潤，留下幾洼春水。雨，仍在下，淅瀝著(zhù)，一圈圈漣漪在積水上緩緩漾開(kāi)。桑樹(shù)上掛著(zhù)幾串比葡萄還要閃亮的桑果，像以往一樣，摘下幾顆往身上擦擦放進(jìn)嘴里，熟悉的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，甜滋滋的。不僅是嘴里，嗅著(zhù)空中因落雨帶來(lái)的潮濕和泥土的味道，一切都很甜呢!雨親吻著(zhù)我的臉頰，涼絲絲的，這是旱田的初雨，滌盡跋涉者的疲憊。遠處的油菜花黃澄澄地耀眼，翠綠茂密的竹林里幾片落葉，越過(guò)它，這一切都留不住我的腳步呵!
翻過(guò)山，漫山都是當年一樣的藍花，我卻眼尖地發(fā)現幾朵鮮艷的紅花。再走幾步，外婆，親愛(ài)的外婆靜靜地立在那兒。雙鬢增添了幾根華發(fā)，背像微微張開(kāi)的彎弓，她那飽經(jīng)滄桑的臉上綻放著(zhù)笑花，混濁的雙眼透出和藹的目光，這是任歲月怎么沖也沖洗不掉的，時(shí)光如何帶走這一切呢?她張開(kāi)手想像我小時(shí)那樣把我摟住，緊緊地擁住我，但我已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)高了許多，她已不能像舊時(shí)那樣圈著(zhù)我，她尷尬地收回手，諾諾地笑笑。我輕輕地走向前，張開(kāi)手臂，緊緊地摟住她，親親她那已布滿(mǎn)皺紋的臉龐，她吃吃地笑了。不知是不是雨呀，輕輕地往我臉上劃過(guò)……
這個(gè)下雨天，真好呀!
揮之不去的記憶作文6
童年往事，歷歷在目，形成了腦海里揮之不去的記憶。
年幼的我在奶奶家長(cháng)大，四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前，我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個(gè)親弟弟，他長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的眼睛還真有點(diǎn)像媽媽。
到奶奶家的頭一年，我從沒(méi)出過(guò)門(mén)，就像一只鳥(niǎo)整天被關(guān)在籠子里。只要有陌生人到奶奶家，我就要躲在屋子里，而且要把門(mén)關(guān)得死死地，奶奶不讓我發(fā)出任何聲音。如果我不小心發(fā)出了聲音，等客人走了奶奶就會(huì )訓斥我。每當我被訓斥后就會(huì )想:“為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關(guān)在這又黑又小的‘籠子’里?”直到現在我才明白，那是為了躲避計劃生育的檢查。
一年之后的某一天，奶奶對我說(shuō):“你出去玩吧�！贝蟾攀切腋�(lái)得太突然了。我半信半疑地問(wèn)：“真――真的可以嗎？”知道奶奶認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才迫不及待地跑了出去。
��！原來(lái)家門(mén)口有一條小河，河的南岸有許多麥田還有樹(shù)苗。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中你追我趕，似乎在為我歡呼。
出“籠”之后，我認識了許多朋友。他們有的比我��；有的和我一樣大；還有的比我大。每天吃完飯，我都飛奔著(zhù)去找們玩。記得當時(shí)我們常玩的游戲就是打水槍?zhuān)遣皇钦嬲乃畼�。我們把家里的洗發(fā)水瓶，洗潔精瓶，礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上扎一個(gè)小洞，用力捏瓶子，你噴我，我噴你，就這樣噴來(lái)噴去，等到玩累時(shí)，也是全身濕光時(shí)候。大家都互相看了看對方的頭和衣服，一個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
漸漸地，我意識到奶奶不太喜歡我，而是更偏愛(ài)弟弟。大概是因為我是女孩吧！真是封建思想使人落后��！從一年級開(kāi)始我就自己洗衣服，無(wú)論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬，一年四季不變的工作就是刷碗。
在我上學(xué)的時(shí)候，最怕的就是學(xué)校要買(mǎi)練習冊和試卷，因為奶奶不給我錢(qián)。每當老師問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)有帶錢(qián)？你怎么還不帶錢(qián)？”我的回答一律是：“忘帶了；大人沒(méi)在家�！碑斘艺f(shuō)出奶奶不給我錢(qián)時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，我那不爭氣的眼淚也就流了下來(lái)。記得當時(shí)只有何老師安慰我，他是我的數學(xué)老師，長(cháng)得胖胖的，人很好，尤其是對我，他總是把他的練習冊拿給我做。
現在，老家的河南岸的樹(shù)苗早已長(cháng)成了參天大樹(shù)。童年也早已遠去，化成了記憶，雖然有些苦，但讓我變得成熟。
揮之不去的記憶作文7
周末整理舊書(shū)時(shí)，從一本筆記本里飄下一張照片——兩個(gè)孩子燦爛地笑著(zhù)。望著(zhù)越來(lái)越清晰的人影眼淚莫名地溢了出來(lái)，一滴，兩滴，三滴……似乎每一滴都滲入了照片中。我仔細地看著(zhù)她們，很熟悉。猛然想起一個(gè)是我，另一個(gè)是很久未見(jiàn)的朋友。
你還好嗎，朋友？
記得我五六歲時(shí)，在我家隔壁搬來(lái)了一戶(hù)人家。他們有一個(gè)可愛(ài)的女兒，很活潑。
“我叫小蕓，'蕓蕓眾生'的蕓，以后我倆是朋友了�！边@是她第一次對我說(shuō)的話(huà)。
大概我倆很有緣，我們不僅名字相似，也有許多共同的愛(ài)好。
果凍，補充了血液
我們常常從各自的家中偷出一些果凍，然后聚在一起分享。她的母親擔心她家的“小饞貓”吃壞了牙，便把果凍鎖進(jìn)了箱子里，這可急壞了她。于是，我常常爬上家中的凳子，踮著(zhù)腳，伸長(cháng)手去拿柜子上的果凍，然后偷偷把它們帶出家。她總是跟我搶最后一個(gè)果凍，把它吞進(jìn)肚里之后，又向氣呼呼的我道歉，并保證下次不再跟我爭搶�？伤偼涀约赫f(shuō)過(guò)的話(huà)每次都與我爭奪最后一個(gè)果凍。
睡覺(jué)，滿(mǎn)足了貪欲
在早晨，無(wú)情地被大人們趕出被褥之后，我們懷著(zhù)對“溫暖窩”的留戀不情愿地“爬”出家門(mén)，不約而同地聚在一起，攜手走向一片較為偏僻的草地，熱情地撲向它。當太陽(yáng)悄悄地吻了我們時(shí)，我們十分不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，帶著(zhù)紅撲撲的小臉回家了。當母親在擺弄碗筷時(shí)，我又趁機逃進(jìn)了我的“狗窩”，繼續做未完的美夢(mèng)。
單車(chē)，承載了快樂(lè )
好奇的我們不約而同地喜歡上了一種感覺(jué)——單車(chē)帶給我們的激情�？此茓扇醯乃�，居然先學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。在和煦的陽(yáng)光下，我無(wú)賴(lài)地霸占著(zhù)她單車(chē)的后座。我輕輕地閉上眼睛，靠著(zhù)前面的她，任微風(fēng)款款地吹著(zhù)我們的頭發(fā)。欣喜地享受著(zhù)它帶給我們的激情，把我們遺失的快樂(lè )再次拾起來(lái)。后來(lái)我也學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，但我一如既往地讓她載我。
相聚的日子總是很短，那是她用行動(dòng)告訴我的。
那天，你很著(zhù)急地找我。見(jiàn)到你時(shí)，夕陽(yáng)的殘暈照在你淚痕未干的臉上。你淡淡地說(shuō)，你和父母要去旅游，不知何時(shí)才回來(lái)。之后，便失神地靠在我的肩上，一直坐到星星向我們眨眼。
第二天，在我準備出門(mén)去送你時(shí)，母親交給我一張照片與一封信。那張照片封鎖了我們的回憶，我突然明白——你不會(huì )再回來(lái)了。我還是癡癡地等待，直到時(shí)光的灰塵掩埋了這段記憶。
輕輕地拭去照片上的“灰塵'你的倩影又浮上了我的腦海。遠方的朋友，你還好嗎，還會(huì )依然燦爛地微笑嗎？
風(fēng)還是那和煦的風(fēng)，云依舊是淡淡的云。而我只能望著(zhù)照片深處的你，顫落沉重的惆悵，緊攥手中的思念。
揮之不去的記憶作文8
天涼好個(gè)秋。盛夏已過(guò)，轉眼間金秋到來(lái)�！扒镲L(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著(zhù)新生�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的'是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰(shuí)按捺不住好奇心，偷偷地打開(kāi)了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來(lái)的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬(wàn)丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬(wàn)壑、支離破碎……有些人還未來(lái)得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來(lái)得及被完成，便不能被完成了……
突如其來(lái)的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類(lèi)是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰(shuí)能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng )造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來(lái)。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng )造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無(wú)數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來(lái)生的希望。廢墟中傳來(lái)的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬(wàn)眾一心，沒(méi)有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著(zhù)腰，將自己幾個(gè)月大的孩子護在身下�！皩氊�，媽媽會(huì )在天堂里守望著(zhù)你”，母親離開(kāi)了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來(lái)的樓板，將生的希望留給了她的學(xué)生……她們并沒(méi)有離開(kāi)，她們的生命被延續了下來(lái)。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著(zhù)余震的危險、頂著(zhù)雨水的打擊，向最危險的地方進(jìn)軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著(zhù)他們，他們無(wú)法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無(wú)災無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無(wú)私的鮮花。
五月的鮮花盛開(kāi)在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風(fēng)可以?huà)咦呗淙~，卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶作文9
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過(guò)的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說(shuō)“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節數學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著(zhù)課。忽然，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“不，老師，你錯了!”原來(lái)老師把數學(xué)題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場(chǎng)表?yè)P了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著(zhù)，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級部要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，因我期中考試的成績(jì)不理想，母親看完我的成績(jì)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門(mén)。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過(guò)一間大排檔的門(mén)口，店內食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒(méi)有錢(qián)。我唯有坐在旁邊望著(zhù)別人吃，口水只差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)了。店里的老板望了我很久，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“年輕人，離家出走啊?來(lái)——見(jiàn)你這樣，請你吃碗面�！蔽彝艘煌习�，什么也說(shuō)不出了。我狼吞虎咽地吃起面來(lái)。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見(jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“孩子啊，回家吧!我只是請你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對你十幾年的養育之恩，你何嘗感動(dòng)過(guò)?”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎?
人生的第一次大考失敗了，這個(gè)記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時(shí)，日夜操勞，刻苦學(xué)習，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺(jué)陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績(jì)的那天，我愣了，吃驚了，原來(lái)我的付出是沒(méi)有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問(wèn)題出在哪呢?最后，經(jīng)過(guò)老師、家人、朋友的開(kāi)導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎?
人生，會(huì )有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過(guò)的彎彎曲曲的路，滿(mǎn)載我們對人生感悟的一點(diǎn)一滴……
揮之不去的記憶作文10
腳印
陽(yáng)光溫和地灑滿(mǎn)大地，但我的心很是壓抑。1000米，一個(gè)多么大的數字，給連400米跑完就已不適的我，增加了巨大壓力。
眼看隊伍的人數越來(lái)越少，我頭上頓時(shí)增了密密麻麻的汗珠。怎么辦？肯定撐不住�？斓轿伊�，該不會(huì )墊底吧？“第三排！”我的雙腿像灌了鉛，不情愿地走上操場(chǎng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，像母親的手，拭去了汗珠。不就是1000米嘛，堅持下去，一定能行，迎難而上，才是你的本性！“預備——”我豁然開(kāi)朗。一聲哨響，我邁出了步子。陽(yáng)光灑在身后，閃著(zhù)金色的光芒……
這，是對挫折的宣戰，是生命不屈的體現。堅持不懈的道理，從那一刻起，縈繞我心！
師恩
邁著(zhù)輕盈的步伐，登上十幾級臺階。春風(fēng)拂面，似一杯清茶，去憂(yōu)慮，少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。
“報告！”咦？怎么沒(méi)人應聲呢？我好像在擔心什么，攥緊了卷子，又道一聲：“報告！有人嗎？”走廊回蕩著(zhù)我的聲音，看來(lái)老師不在�！案轮ā蔽逸p輕推開(kāi)了門(mén)，斜著(zhù)身探頭望了望，果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過(guò)的紅筆芯，占滿(mǎn)桌子的卷子和批改完因沒(méi)有位置無(wú)奈放在柜上的作業(yè)。忽然，腦海像放電影一樣的，老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心，耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子，輕輕地帶上門(mén)，懷著(zhù)感激與敬佩的心情走了……
這，是對學(xué)生負責的行動(dòng)，是那無(wú)私奉獻的體現。潛移默化，言傳身教的形象。那一刻占據心底。
陽(yáng)光
春寒料峭，微冷天氣給我們蒙上灰色。陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫暖，也折射在我的同桌身上，為世界添上了繽紛色彩。
圓圓的臉蛋，肥肥的身體，活像個(gè)可愛(ài)的企鵝�！扒颇隳翘撆值娜�，幾層‘游泳圈’了！”后面的同學(xué)玩笑著(zhù)�！安欢眯蕾p�！蕖@是壯！”他露著(zhù)一臉嚴肅的神情，順便亮了個(gè)肌肉�；颐擅傻奶�，因他變得美麗。
這，是心態(tài)的樂(lè )觀(guān)。一問(wèn)一答，足矣。謝謝你為我驅散六年的‘陰霾’。
一花一木，記著(zhù)我們的成長(cháng)；一云一草，載著(zhù)我們的歡笑�；厥琢晟�，竟如此可貴！謝謝同學(xué)的你，謝謝老師的你！時(shí)間只能泛黃那畢業(yè)照，卻沖不淡我們的情誼�；▋河朗悄敲唇k麗，永遠永遠……
揮之不去的記憶作文11
從家里出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，車(chē)子經(jīng)過(guò)小學(xué)的門(mén)口，我努力地向窗外望去，放學(xué)的人群中沒(méi)有看見(jiàn)妹妹，妹妹小我十歲，現在小學(xué)一年級就讀。突然，我瞥見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)小辮的小女孩，一蹦一跳地向前走著(zhù)，旁邊有個(gè)稍大的男孩，背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，默默地跟著(zhù)。等他們已在我的視線(xiàn)里隱去，我抬手，抹去滿(mǎn)臉的淚痕。
“那個(gè)男孩應該是那個(gè)小女孩的哥哥吧!”我這樣想著(zhù)。時(shí)間一下子回到我八歲的那年，那時(shí)，我也是這樣一個(gè)放學(xué)時(shí)有安靜少年陪伴的幸福小妹妹。哥，你總是站在校門(mén)邊上靜靜地等著(zhù)我放學(xué)，然后拿下我肩上的書(shū)包一起回家。多年之后，每當我一個(gè)人在清晨或午后行走在鄉間小路上時(shí)，我就忍不住淚流滿(mǎn)面。時(shí)間再過(guò)去了八年，就算是我已經(jīng)習慣一個(gè)人在大街小巷沒(méi)心沒(méi)肺地笑，我還是固執地把記憶定格在我八歲之前的時(shí)間里，不為別的，只為每次翻看時(shí)，你都在那里，牽著(zhù)無(wú)助的我找到回家的路。
我一直記得，那些你陪我一起走過(guò)的光陰。哪怕是，黑白照片上的你的笑容已經(jīng)泛黃。我騙自己你的離開(kāi)只是我八歲時(shí)的一場(chǎng)噩夢(mèng)，直到家中已完全沒(méi)有了你存在的痕跡，直到妹妹的出生，我終于說(shuō)服自己，你已經(jīng)離開(kāi)�？晌乙廊惶嶂�(zhù)沉重的書(shū)包，在路上和那些對我說(shuō)“你哥哥已經(jīng)死了，以后沒(méi)人給你背書(shū)包”的小孩打架，我站在他們中間大聲叫喊：“我哥哥沒(méi)死，他還活著(zhù)，他還活著(zhù)……”我提著(zhù)書(shū)包砸向他們，我站在路上嚎啕大哭，我一點(diǎn)都不覺(jué)得丟人。我沒(méi)有回家，我去看你，是的，我去看你了。這么多年了，我終于鼓起勇氣來(lái)看你了。你的墳頭的雜草已經(jīng)很長(cháng)很長(cháng)，多年不見(jiàn)，這些雜草隔開(kāi)了兩個(gè)世界。我抱著(zhù)書(shū)包坐在你的墳頭，靜靜地看著(zhù)眼前的孤冢，想起你曾經(jīng)為我挨罵，替我挨打的情形，不知怎的，就哭了，哭累了，我歪在你的墳頭睡著(zhù)了。我又夢(mèng)到了你背著(zhù)我的書(shū)包跟著(zhù)我身后，我蹦蹦跳跳地在前面走。醒來(lái)時(shí)，天上已經(jīng)有了星星，“哥，最大的那顆是啟明星吧?”我聽(tīng)不到回音�；丶視r(shí)，已經(jīng)深夜，我躺在床上發(fā)呆，我看見(jiàn)你拉著(zhù)我的手奔跑在鄉間的小路上，我笑顏漸漸，你安靜而沉穩。
一轉眼，就是八年的流逝。哥，你依然逝我記憶中那個(gè)牽著(zhù)我手，陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的靦腆少年。生命中，我又怎能忘記，那些有你陪伴的日子，我又怎能度過(guò)沒(méi)有你的日子?一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡抬頭看天空中飄過(guò)的云朵，愣愣地想：“你在云朵里看著(zhù)我嗎?在天上你是不是還跟在我的后面?沒(méi)有你的日子我寂寞，沒(méi)有我的日子你寂寞嗎?”不過(guò)，你一直住在我的心里。這樣，我就不孤單了，你在天國里也就不寂寞了。八年來(lái)，你是我心頭揮之不去的眷念，那些有關(guān)你的記憶，我一直保留著(zhù)，你將陪伴我一生，不生生世世。
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