打開(kāi)記憶之門(mén)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的打開(kāi)記憶之門(mén)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開(kāi)記憶之門(mén)作文1
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)，晚霞仙女們披著(zhù)橙紅色的輕紗，踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，金色的海面細波如鱗，天上的云娃娃戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)。我撿起一個(gè)小海螺，輕輕舉到耳邊，“嗚嗚——嗚嗚”的聲音引領(lǐng)我走進(jìn)了金色的記憶之門(mén)。
記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果，一吃起來(lái)就一發(fā)不可收拾！長(cháng)了蛀牙，鉆了之后，還是記吃不記打，經(jīng)常吃糖，為此，媽媽就把家里所有的糖果藏在個(gè)隱秘的地方，很長(cháng)時(shí)間才給我吃一塊糖，我就堅決耍賴(lài)皮——還要。媽媽拿糖顆數漸漸少了！
當時(shí)我心想：媽媽?zhuān)阕约阂膊靥亲约撼�。哼！我不�?huì )讓你“得逞”！慢慢的我發(fā)現，媽媽給我糖的時(shí)候都會(huì )打開(kāi)她房間里的一個(gè)衣柜，我就想：“會(huì )不會(huì )媽媽把那些糖果藏在哪里呢？”中午趁他們睡得正香的時(shí)候，我小心翼翼地走下床，悄悄的打開(kāi)衣柜門(mén)，搬了張凳子，然后慢慢爬了上去，打開(kāi)糖盒子，美滋滋的吃起來(lái)。
我非常得意，看著(zhù)熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上，“居高臨下”的學(xué)電視里的人物說(shuō)：“哈哈，就憑你們的伎倆，還能難住我？笑話(huà)！”可是這時(shí)，媽媽卻突然醒來(lái)了，我嚇的連忙跑出臥室。后來(lái)，媽媽再也不給我買(mǎi)糖了。我還是很饞，知道求他們不行，便偷偷從爸爸口袋里掏出一張百元大鈔，拿上便跑下樓去，和小朋友們一起去買(mǎi)東西。
跑到樓下，我給朋友們看我“偷”拿來(lái)的錢(qián)，并說(shuō)：“看我的一塊錢(qián)，還是紅色的呢！”恰巧鄰居警察叔叔經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我手里面拿著(zhù)錢(qián)，就喊“誰(shuí)家的孩子拿著(zhù)一百塊錢(qián)？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑下樓來(lái)，我才知道這不是一張新一塊錢(qián)，而是一百塊錢(qián)！
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。。五彩繽紛的童年，我是多么想再次回到你的身邊呀！
打開(kāi)記憶之門(mén)作文2
在我的記憶中充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時(shí)間：小學(xué)六年級。
實(shí)驗器材：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，水若干。
實(shí)驗過(guò)程：打開(kāi)記憶門(mén)之后，按1號鍵，出現了一些紅色藥粉。
我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動(dòng)，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學(xué)六年級的一天，我撿了五元錢(qián)，交給了值周老師，后來(lái)轉交給失主了。老師在大會(huì )上表?yè)P了我。
實(shí)驗結論：紅色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫鸥吲d氣體。
實(shí)驗二：準備以上器材。把記憶門(mén)打開(kāi)，按2號鍵，出現黑色藥粉，我嘗了嘗是苦的。
記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到七（2）班教室，得知從今往后，每周都要寫(xiě)兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
實(shí)驗結論：黑色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫懦罹w氣體。
實(shí)驗三：準備相同器材，把記憶門(mén)打開(kāi)，按3號鍵，出現黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。
記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級上學(xué)期的事，清潔值日該我擦窗子，由于蛛網(wǎng)沒(méi)擦干凈，衛士扣了分，被老師批評了一頓。
實(shí)驗結論：黃色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫诺姑箽怏w。
實(shí)驗四：準備相同器材，把記憶門(mén)打開(kāi)，按4號鍵，出現一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。
記憶屏上顯示，這事發(fā)生在近期，那天，我不見(jiàn)了五塊錢(qián)，特別著(zhù)急，心里熱辣辣的。
實(shí)驗結論：紫色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫胖?zhù)急氣體。
實(shí)驗總結論：記憶小屋里貯存著(zhù)酸甜苦辣等多種有機氣體。
打開(kāi)記憶之門(mén)作文3
翻開(kāi)塵封已久的老書(shū)，我得到了一份珍藏已久的記憶，那段如陽(yáng)光般的美好時(shí)光如畫(huà)卷般，緩緩在眼前展現出來(lái)，那些事更顯得耐人尋味，寓意深遠。
翻開(kāi)那本《紅樓夢(mèng)》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我講述那一個(gè)個(gè)精彩片斷。吟唱起林黛玉那悲傷哀怨，凄美婉轉的《葬花詞》，只覺(jué)得滿(mǎn)腹氣憤無(wú)處訴。正是這一句句，一段段，一首首激揚的詩(shī)文，讓我想起少年時(shí)那段讀紅樓的美好時(shí)光……
閑來(lái)無(wú)事的我，伏在窗前美滋滋的享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光的`滋潤。忽然眼睛一亮，目光停留在桌子上的那本《紅樓夢(mèng)》上。我忙從椅子跳起，像撿到寶貝似的抱著(zhù)書(shū)，津津有味的翻閱起來(lái)。當看到寶黛二人兩小無(wú)猜并肩讀西廂這一節時(shí)，我就仿佛置身于書(shū)中，置身于那大觀(guān)園中的花草蜂蝶群中，化作一只小蝴蝶親吻二人純潔的戀情；當讀到黛玉淚灑火盆，昔日綿情詩(shī)文化蝶灰時(shí)，我不禁滿(mǎn)頰淚水
為她的癡情和傷心所感動(dòng)；當讀到寶玉欄下“通靈寶玉”時(shí)，揮袖而去時(shí)，什么天造地設寶玉配寶O的妖言惑眾。全隨著(zhù)那一個(gè)單一的動(dòng)作――拂袖所揮逝，此時(shí)的賈寶玉惱羞成怒，拋棄了往日那個(gè)被名利和榮華裝飾的莊冕堂皇的蠅蟻之地，正向光輝燦爛的開(kāi)放性生活領(lǐng)域進(jìn)軍。
瀟湘館內，冷冷清清，往日古箏弦已斷，不見(jiàn)美人撫琴弦。竹林密處霧繚繞，不見(jiàn)美人舞開(kāi)平，青紗帳內空寂寂，不見(jiàn)美人臥榻眠。鳥(niǎo)籠空影無(wú)人笑，昨日歡笑孤蕩開(kāi)。嘶啞哭喊傷人肺，人心寂涼淚拂下。
書(shū)打開(kāi)了我的記憶之門(mén)，讓我為紅樓夢(mèng)中人，為曹先生吟起一首小詩(shī)，雖不及他們的才華四溢，也可能會(huì )被喻回“班門(mén)弄斧”的笑柄，但我仍要執著(zhù)的吟起“話(huà)紅樓大觀(guān)園里，歌舞升平的歡笑聲中……”
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，不錯的，閱讀了本文，可以很貼切地感受到小作者讀《紅樓夢(mèng)》的這種體驗�！八粏】藓皞朔�，人心寂涼淚拂下�！钡葘ε季涞倪\用，使文章增光添彩，很能見(jiàn)其文字功底。
打開(kāi)記憶之門(mén)作文4
我又路過(guò)了童年時(shí)住過(guò)的老屋。
這里早已物是人非。但每每經(jīng)過(guò)，我總會(huì )怔怔地看著(zhù)它，記憶的大門(mén)也隨之打開(kāi)了……
“小乖乖，回來(lái)吃飯吧！”聽(tīng)到爺爺的一聲吆喝，我總會(huì )告別小伙伴們，飛一般跑回家里等著(zhù)吃飯。我們一家人在餐桌邊聊天，因為有爺爺陪伴，不管吃什么我都很開(kāi)心。
吃完了飯，我可是閑不住。兒時(shí)的我特別愛(ài)玩，后院里簡(jiǎn)單的陳設，在我眼里可是歡樂(lè )的天堂。從角落里滿(mǎn)是鐵銹的鐵梯爬上小倉庫的頂上，像個(gè)野兔一般靈活地在各種植物之間穿梭，我小心地避開(kāi)帶刺的月季、蘆薈，撓人癢癢的文竹。摸摸菊花的花瓣，石榴的果實(shí)，然后大喊：“爺爺快來(lái)后面找我！”“哎——你快藏好！”我貓在花叢里，捂著(zhù)嘴偷笑，而爺爺從背后一把抱起我，用胡渣刺得我咯咯直笑。
想著(zhù)童年的事，我不禁一步步走進(jìn)了老屋。推開(kāi)那扇吱呀作響的紅漆木門(mén)，進(jìn)了后門(mén)，也走進(jìn)了回憶的大門(mén)。
后院的石榴樹(shù)，更是我眼中的寶貝。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在我出生時(shí)特意種了這顆石榴樹(shù)，我便處處照顧著(zhù)這棵小樹(shù)。吃剩的水果，我偷偷扔給它；喝了一半的湯，我也倒給它；咬了幾口的雞腿，我悄悄埋到它的腳下……我總是對著(zhù)小樹(shù)默念：“我最?lèi)?ài)的小樹(shù)，一定多結點(diǎn)果子呀！”
秋天，我最?lèi)?ài)的季節。十月中旬，爺爺用那粗糙的手指，細致地挑著(zhù)最大最紅的石榴，像對嬰兒一般溫柔地采下，鄭重地放在我的手里。雖然石榴籽中有些酸味，但因為有爺爺的愛(ài)變得很甜。
我常常問(wèn)爺爺：“你最?lèi)?ài)誰(shuí)呀！”“當然是我的小乖乖��！”我會(huì )固執地說(shuō)：“不要，爺爺要多愛(ài)小石榴樹(shù)！”
老屋寄托了我童年的回憶，給我溫暖。
每當打開(kāi)記憶之門(mén)，老屋總是最多的記憶，爺爺總是最多的記憶……
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