記憶如花作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的記憶如花作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶如花作文1
我，趟過(guò)時(shí)光的河流，收拾殘留的回憶，折成紙花，涂上最美的顏色，紛灑在兩個(gè)人牽手的年華里。
愛(ài)情，永恒的戀曲，你愛(ài)過(guò)，也恨過(guò)，然后淡然，也許，你還在想著(zhù)它，但一切已成過(guò)往。
曾經(jīng)，很傻做著(zhù)自己認為對的事情，執著(zhù)向前走，不顧旁人勸告，一意孤行，沒(méi)有照顧彼此的感受，為愛(ài)瘋狂，為恨受傷，也為記憶里的美好，深入其中，在孤獨的夜里，折磨荒漠里的清流。
我就像迷了路的小孩，總懷著(zhù)最初的那一份感情，試著(zhù)去尋找一份屬于自己的溫暖，看到了結局的憂(yōu)傷，卻還在一次次沉陷里面，總以為這是愛(ài)，哪怕傷痕一天天加深，也要堅持到底。
就如，惜花的女子，為花開(kāi)而喜，為花謝而憂(yōu)，看到了美麗，也看到了凋落，繁華盡在手指間，還戀戀不舍。世間大多是癡男怨女，放手終究是一種傷害，我也曾希望，愛(ài)情的路途，走的順，走的安靜，為她看花，為她看云，為她喜歡的一切，而付出自己的所有。
但大多都在半途中夭折了，然后都希望彼此理性分手，灑脫過(guò)著(zhù)自己的生活，不必為從前的種種，痛苦煎熬，傷懷那時(shí)的記憶。
我也試過(guò)，跟許多男女一樣，放不了過(guò)去的感情，也傷心，自殺，我會(huì )認為，把自己埋葬了，也許回憶會(huì )散，那些煩惱的事也會(huì )離我遠去。
始終沒(méi)有成功，耳邊還在蕩著(zhù)以前的幸福約定，在某一天，我聽(tīng)著(zhù)一首歌曲，竟然沉浸其中，所有記憶好像躲藏起來(lái)了，沒(méi)了蹤影，我相信那時(shí)我是快樂(lè )的，漸漸的，在那一天，我明白愛(ài)深了，也許就成全了過(guò)去的感情，變得坦然而釋?xiě)选?/p>
記憶如花一樣，盡管年年花開(kāi)花落，但是你會(huì )在心傷過(guò)后，變得淡忘而釋?xiě)�，最后你�?huì )以欣賞的眼光看待過(guò)去最美的記憶。
記憶如花作文2
思念平靜如鏡的往昔，感覺(jué)還那么的愜意。記憶如秋日散落的枯葉，一片一個(gè)句點(diǎn)，被你們愛(ài)，是有多幸福？
梔子飄香尤記當年，每當醒來(lái)時(shí)，清晨的第一縷陽(yáng)光都會(huì )落在枕邊的梔子花上，暗灰的投影，亮度分明。
又是媽媽放的吧，從梔子花開(kāi)時(shí)，不都是她起早為我摘下清晨的第一縷香，讓我不應學(xué)習而焦躁�！昂脽┌�，這題還是不會(huì )！”一年前的我對著(zhù)考題發(fā)牢騷，站在門(mén)口的媽媽在想，該怎么辦呢？第二天的枕邊便飄出了愛(ài)的香味。一年后。枕邊依然有梔子花，媽媽說(shuō)：“壓力少了點(diǎn)沒(méi)？別太用功，適當休息休息�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”便拿起梔子花，花香總是那么的沁人心脾，像媽媽對我的愛(ài)一樣。
桂花飄香八月的天總是那么的悶，一絲風(fēng)都沒(méi)有，濃郁的花香肆意散在空氣中，不著(zhù)痕跡的香總在不經(jīng)意間流進(jìn)鼻腔。
老師們唯一不變的就是同學(xué)們眼中的嚴格，腳尖踏進(jìn)教室的一剎那總會(huì )變得寂靜，靜得可怕。
他站在講臺上微微一笑，同學(xué)們驚愕的表情像是被凝固，許久才晃了晃腦袋回過(guò)神來(lái)。老師說(shuō)：“課間就活動(dòng)活動(dòng)，多笑兩聲�！闭f(shuō)著(zhù)便露出他那潔白的牙。教室里馬上就恢復了原本的喧鬧，同學(xué)們都活躍起來(lái)，給予老師以甜美的，洋溢著(zhù)青春的微笑。
濃郁的師生情便馬上蕩漾在每個(gè)人的心中，泛起陣陣漣漪。八月桂花飄香，濃郁的花香和濃郁的師生情飄散。
梅花飄香寒冷的冬，梅花朵朵和鮮血般奪人眼目，朵朵如詩(shī)般沁人心脾。
沒(méi)有太陽(yáng)的冬天總是過(guò)得那么慢，記憶的碎片便一塊塊拼湊起來(lái)，那是屬于我和她的`回憶，除了她的堅定還有什么能讓我如此難忘。
塑膠跑道處處彌漫著(zhù)炸藥的氣息，是啊，跑步比賽了嘛，還有誰(shuí)顧忌情誼呢？然而我錯了，她就拉著(zhù)我跑了兩圈，她跑步很厲害，而我……
我說(shuō)：“你先跑吧，不然會(huì )……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，一股冷空氣便鉆了進(jìn)來(lái)，她拉著(zhù)我跑得很快。終點(diǎn)就在喘氣聲中到了，老師看著(zhù)她說(shuō)：“你怎么退步了？”狐疑的聲調，讓她不得不保持沉默。
梅花屹立在風(fēng)雪中，堅定地綻開(kāi)花瓣。
灑落一地的回憶有花香相伴，是那么唯美！
記憶如花作文3
美好的往事，過(guò)去的時(shí)間已不復存在，然而，留給我的最多是，時(shí)間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。
兒時(shí)的回憶充滿(mǎn)了天真浪漫與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都在玩樂(lè )中度過(guò)，與小伙伴們一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，還有我們這一群可愛(ài)的小精靈，那里沒(méi)有過(guò)多的打擾與喧囂，有的只會(huì )是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的時(shí)光就這樣精彩的渡過(guò)了。
初中生活的回憶是充滿(mǎn)辛勤和溫馨的，每一個(gè)從一開(kāi)始的不熟識到逐漸相識和最后的難舍難分，這過(guò)程得包含了多少人的情感��！回顧初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著(zhù)小電筒在被窩里看書(shū)，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。同學(xué)們在一起上下課其實(shí)也是一件挺幸福的事情。生病時(shí)，那一聲聲的慰問(wèn)語(yǔ)，總能讓你淚濕眼底。學(xué)校在我們心目中就像家一般，這里每個(gè)人便是親人。每當犯錯誤時(shí)，老師耐心教育我的畫(huà)面總是浮現在眼前，讓我銘記于心。
然而，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語(yǔ)就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時(shí)間里了。曾經(jīng)美好一切留在了一個(gè)叫“回憶”的腦海里。
三年，能夠如此，已經(jīng)算是不錯的了，回想的時(shí)候不需要有太多的憂(yōu)愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春年華。
過(guò)去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠只活在記憶中，那樣的人生只會(huì )變得毫無(wú)意義，所以呢，活在當下，應該好好對待未來(lái)的每一天，就讓曾經(jīng)美好的記憶如花一般開(kāi)在心底燦爛吧。要笑對未來(lái)，把未來(lái)的每一天過(guò)精彩，活得漂亮，曾經(jīng)的一切也銘記于心，回想不留白。
記憶如花作文4
在我的記憶中，有關(guān)于童年的那一份回憶早已變得模糊不清。就像一道無(wú)形的玻璃把我和我的童年，擱在了兩端。
我站在玻璃的這一端，努力地擦拭它，試圖能夠看清童年那一幅幅稚嫩，精彩的畫(huà)面。（是的。我堅信，我的童年是美好的）。
于是，我沿著(zhù)幽深寂靜的時(shí)光長(cháng)廊奔跑，直到兒時(shí)的容顏在模糊的空間綻放。
一張稚嫩的面孔出現在一面鏡子前，這個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)一身綠色碎花小裙。咦！這怎么手里還拿著(zhù)一把剪刀呢！只見(jiàn)她抬起手，將剪刀放在她那長(cháng)長(cháng)的睫毛前，“咔”“咔”，屋子里靜的連這樣細微的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，幾根睫毛落地。嘿！你可別說(shuō)，這個(gè)看似弱不禁風(fēng)的小姑娘干起活來(lái)干凈利落，不出一會(huì )兒功夫，她的睫毛就以“修剪”完工。只是嘛，這“花花草草”被“侍弄”的著(zhù)實(shí)不夠好。但她并不在意這些，她在乎的是，以后的以后。
小女孩雙手合十，慢慢閉上眼睛，在心里虔誠的祈禱著(zhù)……
晚飯時(shí)，小女孩故意把臉湊近媽媽?zhuān)首餍摰膯?wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)憧炜�，我今天又沒(méi)有什么變化呀？”媽媽瞅了瞅，搖搖頭。于是她又把臉貼近媽媽?zhuān)钢?zhù)她那參差不齊的睫毛，說(shuō)，“媽?zhuān)憧次业慕廾遣皇亲兌塘�。我今天�?tīng)別人說(shuō)，如果把睫毛剪短，那長(cháng)出來(lái)的新睫毛就一定會(huì )比以前的更長(cháng)。嘿嘿，媽?zhuān)憧纯次易约杭舻哪�，還可以吧？”
媽媽無(wú)可奈何，哭笑不得的指著(zhù)小女孩的小腦袋，說(shuō)“你呀你，真是拿你沒(méi)辦法，這話(huà)可不能信，下次不許再剪了昂�！�
直至今日也會(huì )有人說(shuō)我傻，但我知道，她們口中所說(shuō)的傻，有戲謔，有憐愛(ài)，我也只會(huì )傻傻的對她們說(shuō)：“傻呢，其實(shí)就是可愛(ài)的意思嘛�！�
別了，那可愛(ài)的臟兮兮的小熊。別了，那粉色的漂亮的蝴蝶結。別了，那一雙亮晶晶的黑眸。別了……
回不去的童年，就讓記憶在未來(lái)的歲月中盛開(kāi)如花。
記憶如花作文5
花開(kāi)了，始終會(huì )枯萎的；葉子長(cháng)出來(lái)了，也會(huì )落下的；但藏在我心底的那份情義，是永遠都抹擦不掉的。
回憶起，當晚，我與家人鬧別扭了，氣得我撞門(mén)而出，直到離開(kāi)家許久，才知道我由于當時(shí)被氣昏了頭，什么都沒(méi)帶就離開(kāi)家了，現在是身無(wú)分文和肚子已饑腸轆轆了，我好懊悔，現在好想回家，但又怕被家人罵，就決定繼續賭氣。寒風(fēng)刺骨，我冷得直打哆嗦，面對著(zhù)茫然的夜空，心里很害怕，想哭。還好遇見(jiàn)了你，是你在我害怕的時(shí)候向我伸出了一雙手，一雙溫暖的手，我不再害怕，停止了哭泣。你帶我回了你家，讓我在這住了一晚，我很感激你，在那晚，我睡得很踏實(shí)，做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于你的……
因為你的幫助，加深了我們之間的友誼，我很慶幸有你這樣一個(gè)好朋友。不，是姐姐，在那一晚，在你幫助我的那一刻，我已經(jīng)把你當成我的親人了。從此，我們兩個(gè)就好像真的是孿生姐妹一樣地黏在一起，分也分不開(kāi)。我們之間曾有個(gè)約定，以后永遠也不分開(kāi)，要永遠地在一起！
但，這個(gè)約定，已經(jīng)作廢了，不存在了。你由于的父母工作環(huán)境有變，你去了加拿大讀書(shū)。在走之前，你悄悄地對我說(shuō)了一句話(huà)：“等著(zhù)我，我還會(huì )回來(lái)這個(gè)地方找你的，因為我不會(huì )忘記我們的約定的！你要等我哦！”這句話(huà)，深深地印在我心里，每次想起，都會(huì )使我的眼淚不停地在眼眶打轉，但就掉不下來(lái)�！昂�！我會(huì )等你的！一定會(huì )的！”我望著(zhù)她離去的背影，眼淚始終是不聽(tīng)話(huà)地跑出來(lái)，止也止不住……
一年又一年地過(guò)去了，我依然不見(jiàn)你回來(lái)的身影，想放棄了，不等了。但心中有一句話(huà)一直支撐著(zhù)我，就是你的那一句話(huà)。因為那一句話(huà)，是我有等下去的信念，我會(huì )等下去的，一定會(huì )！
記憶中的一種情懷，讓我的心如星光般燦爛，暖暖的，使我永遠也不會(huì )忘記。
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