記憶中的愛(ài)優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記憶中的愛(ài)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記憶，有些模糊，似乎不怎么記得了，但是，我總感覺(jué)在這片記憶里有人愛(ài)著(zhù)我。

　　我在回想，我在回想，我在回想那片記憶當中那些愛(ài)我的人是怎樣無(wú)微不至的關(guān)心、呵護我。

　　在回想，在記憶深處的那次讓我流落至此的事。從此，那些人就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我。

　　記得，小時(shí)候，那兩個(gè)應當愛(ài)我的人不知道因為什么事而一拍兩散，從此，我就被送回了老家，本來(lái)我應該居住在市里，可現在淪落到鄉下，但是這件事沒(méi)有使我感到多大傷心，因為那時(shí)我還小，也不怎么懂那些感情的`事�？墒菨u漸的我長(cháng)大了，才明白曾經(jīng)失去的兩份愛(ài)不算失去，而是現在我擁有了更多愛(ài)我的人。

　　我到了上學(xué)的年齡，我就被送進(jìn)了我們村的學(xué)校。每天，我都會(huì )早早的被送上學(xué)，而是還干凈，和城里孩子不差啥，也每天都吃熱熱乎乎的飯，而且出門(mén)時(shí)也會(huì )有一句話(huà)叮囑我：“上學(xué)認真點(diǎn)，好好聽(tīng)老師講課，別貪玩�！泵刻於既绱�，重復這句話(huà)，我也有些感到嘮叨，還有的就是“別著(zhù)涼”為了這些叮囑，我開(kāi)始努力學(xué)習；在小學(xué)期間成績(jì)優(yōu)異。

　　漸漸的我步入了初中，但是我的成績(jì)有些理想，可是他們依舊支持，每天起大早，給我做飯，送我上學(xué)，還是重復著(zhù)那些話(huà)。因為我長(cháng)大了，比以前懂事了，也明白了這些話(huà)的含義�？墒�，我在初中有些好惹事，有時(shí)會(huì )犯錯誤，有一個(gè)人總是給我講道理，受批評時(shí)安慰我，他說(shuō)的話(huà)雖然不多，但是我句句聽(tīng)在心里，而且也是他在資助我上學(xué)，他掙得并不多，但是他仍然供著(zhù)我。他們愛(ài)我，比我愛(ài)他們還愛(ài)我。

　　模糊的記憶，我思來(lái)想去，只能想起他們在愛(ài)我，再也想不起其它，因為他們的愛(ài)已經(jīng)烙在我的心上，我親愛(ài)的姥姥、姥爺和我最?lèi)?ài)的老舅，我用什么都無(wú)法報答你們，唯一能做的就是給你們的安慰，讓你們因我而驕傲！

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