小學(xué)成長(cháng)的記憶作文9篇
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文1
那天晚上不知是誰(shuí)的主意，原本壓在柜子底下那本大大的相冊被翻了出來(lái)攤在桌子上，于是，時(shí)間逆轉，我陷入了回憶之中。
三歲
自己穿衣服，自己穿鞋子，自己背上小書(shū)包，伴隨著(zhù)我最?lèi)?ài)的碎花裙子我來(lái)到了幼兒園。一棟棟五彩繽紛的大樓，一位位和藹可親的老師讓我對一切都充滿(mǎn)了新鮮與好奇。媽媽說(shuō)，我特別怕見(jiàn)陌生人�？吹侥吧丝倳�(huì )板起臉來(lái)，儼然一副“小大人”的模樣�？晌以谟變簣@的班主任似乎特別喜歡我，第一次見(jiàn)到我就溫柔的摸著(zhù)我的頭夸我聽(tīng)話(huà)。老師像媽媽一樣陪伴我走過(guò)了三年，讓我學(xué)會(huì )了如何與別人做朋友。
六歲
童年在上小學(xué)時(shí)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。9月1日是我上小學(xué)當然第一天。在老師的帶領(lǐng)下我們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)。我在莊嚴的國旗宣誓：我志愿加入中國少年先鋒隊，光榮的成為一名少先隊員！我會(huì )好好學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！一年又一年，我們從“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停到每天只會(huì )面對著(zhù)大份大份的試卷而變的沉默寡言。于是大家都走到了畢業(yè)，都各自各奔東西的去選擇要就讀的中學(xué)。于是，那些歡樂(lè )便全都“零落塵泥碾作塵”了。
十二歲
迎著(zhù)秋風(fēng)我走進(jìn)了金秋九月，也走進(jìn)了中學(xué)成為一名中學(xué)生。陽(yáng)光照耀在我們青春的臉上，就連汗珠也成了一顆顆耀眼的珍珠。褪去幼稚的我們顯得越發(fā)的成熟與冷靜。
十五歲
春節的鞭炮“噼噼啪啪”想在耳際，不覺(jué)已然過(guò)了十五年。我裹著(zhù)厚厚的大衣站在院中看著(zhù)遠處一聲聲拔地而起的煙花，燦爛過(guò)后便歸于黑夜。煙花易冷如同這十五年，所有的歡笑與悲傷最終在春節來(lái)臨時(shí)畫(huà)上句號。春節一過(guò)便迎來(lái)中考，三年的同學(xué)即將分別，怎能不叫人懷念？只希望能夠“海內存知己，天涯若比鄰”了。
黑夜漸漸褪去，黎明即將破曉。我站在朝陽(yáng)中輕輕的揚起微笑……
似火年華，年華似火，時(shí)間如水，嘩嘩流過(guò)。成長(cháng)的記憶到此為止。未來(lái)的一切將會(huì )怎樣？既然不知道就不要去猜測，讓我們張開(kāi)雙臂迎接美好的未來(lái)。因為長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文2
成長(cháng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )章，等待著(zhù)我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符。
站在車(chē)站前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人陸陸續續的上車(chē)離開(kāi)，想要回家的心愈家強烈了，腦海中涌現出一張稚嫩的臉，耳邊似乎還回蕩著(zhù)他的童言童語(yǔ)。
純凈的天使
傳說(shuō)，每一個(gè)降臨人世的孩子都是天使。在他來(lái)到這世界的第一天，我見(jiàn)到了我們家的小天使。他正酣睡在母親的旁邊，小臉兒微皺而紅潤，淡淡的眉毛，小巧俊挺的鼻子，紅潤的小嘴，他雙手緊握著(zhù)，似為來(lái)到這世界而感到不安。我輕輕的對他說(shuō)，親愛(ài)的，歡迎來(lái)到我們美麗的星球，開(kāi)始你寓奇妙于平凡的生命。他酣睡的面容出現了波動(dòng)，密長(cháng)的睫毛慢慢掀起，一雙明亮的眼睛到映出我的臉龐。聽(tīng)媽媽說(shuō)剛出生的孩子是看不見(jiàn)任何東西的，但我總覺(jué)得這小家伙應該知道我的存在。突然“哇”的一聲，打斷了我對他的打諒，這小家伙該是餓了。等他吃飽喝足之后，我強烈要求要抱他，而我也如愿以嘗的抱到他了，他的身子軟軟的，鼻間縈繞著(zhù)一股嬰兒香。
有趣的抓周
天未亮，家里就忙開(kāi)了，這天是他一周歲的日子。我們這有一個(gè)風(fēng)俗，長(cháng)子周歲需要抓周來(lái)寓意他以后從事什么工作。他坐在八仙桌的中間，吮吸著(zhù)拇指，明亮的大眼睛好奇的盯著(zhù)他爺爺把東西一件件的放上去，當他看到他爺爺把算盤(pán)放上去時(shí)，他突然站年了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，讓我們急忙去扶他，他看到我們的舉動(dòng)，便“咯咯”的笑了起來(lái)。隨后搖搖晃晃像醉酒似的走過(guò)去拿了算盤(pán)，而后又拿了錢(qián)、筆等。
調皮的小搗蛋
兩周歲的他是個(gè)調皮蛋�！斑恕�(tīng)到物體倒地聲，我急忙跑到廚房，看到一啼笑皆非的事，他居然把爐子推倒了，在那里玩碳灰玩得不亦樂(lè )乎。我故意叉腰裝兇狀："阿壯，你又調皮了是不是？”“姑姑，很好玩誒，要不要玩”等他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，看到他滿(mǎn)臉的碳灰，忍不住笑了起來(lái)，我欲要幫他擦臉，他卻趁機在我的臉上抹了兩下，趕緊逃開(kāi)，說(shuō)“來(lái)羅，來(lái)羅�！�
在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光，一大一小在院子里迫逐著(zhù)，悅耳的笑聲回蕩在上空。
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文3
成長(cháng)，是我們每個(gè)人都必需要經(jīng)歷的過(guò)程。就像是一本記事簿，記載了自己在成長(cháng)的過(guò)程精彩的畫(huà)面，記載了一些讓我們印象深刻的畫(huà)面。當我們由牙牙學(xué)語(yǔ)孩童成長(cháng)成一個(gè)高中生，由天真、無(wú)知走向理性、成熟，這一切的一切都是我們成長(cháng)的記憶。成長(cháng)的鐘聲敲響，在成長(cháng)的咖啡廳里，點(diǎn)上一杯咖啡，在品嘗的過(guò)程中慢慢的回味。
童年的記憶，就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎上，加上一層厚厚的泡沫牛奶，就成了卡布奇諾。在這基礎上，加入不同的物質(zhì)就會(huì )變成不同的東西�；叵胱约憾v話(huà)、懂走路時(shí)候，第一次會(huì )叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次背起小書(shū)包去幼兒園的時(shí)候，第一次單獨面對父母意外的人，無(wú)數個(gè)第一次，都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時(shí)刻，那時(shí)的我們，可能以為這一輩子都會(huì )是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下去吧？
少年時(shí)期的我們是如此的忙碌，小學(xué)，是我們開(kāi)始學(xué)習新知識的開(kāi)始，就像是一杯香濃的拿鐵，有了牛奶的溫潤調味，讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時(shí)的我們不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，我們還是過(guò)得很快樂(lè )：然而小學(xué)，就像是一杯香醇的摩卡咖啡，若調配混合咖啡，更是一種理想風(fēng)味的綜合咖啡。坐在教室里，面對著(zhù)如山一般的習題，一支支用完的筆芯，見(jiàn)證著(zhù)我們奮斗過(guò)痕跡。隨著(zhù)成長(cháng)，我步入了高中，就像是一杯特濃的曼特寧咖啡，酸度始終，比較苦。和我們的高中生活非常的相似，一本本密密麻麻的筆記，一摞一摞的試卷，記錄著(zhù)我們成功背后的努力。雖然，最后決定成敗的只是六科的成績(jì)。但是，這是我們用自己的努力追求而來(lái)的，好壞與否，又有什么值得我們后悔的呢？
從回憶中醒來(lái)，看著(zhù)見(jiàn)底的咖啡杯，不禁嘆了口氣，從父母的形影不離到伙伴的相知相伴，再到老師的傳道授業(yè)，在成長(cháng)的道路上，我們不可能開(kāi)開(kāi)心、不可能一帆風(fēng)順，偶爾會(huì )遇到一些挫折。漫長(cháng)的歲月，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。在未來(lái)的某一時(shí)刻，我還會(huì )再次品嘗和回憶我成長(cháng)的記憶。
驀然回首，那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長(cháng)的記憶。
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文4
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長(cháng)中那些不曾忘卻的時(shí)光……
那是我們第一次見(jiàn)面。閱讀室只有我和她兩個(gè)人。繞著(zhù)書(shū)架走了幾圈，我看中了一本書(shū)，伸手去拿的時(shí)候，她卻槍先一步拿了下來(lái)，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識了。猶記得那時(shí)閱覽室的淡淡書(shū)香和她的美好笑容。
在這一天，我交到了一位好朋友。
后來(lái)我開(kāi)始在假期中學(xué)習素描。她也來(lái)學(xué)了。常常借著(zhù)削鉛筆一起在屋外說(shuō)悄悄話(huà)，一節課結束后，拿著(zhù)畫(huà)好的畫(huà)想爭個(gè)高低，在夕陽(yáng)的余輝中走回家。記憶猶新的是某一次，我感冒了，因為畫(huà)畫(huà)時(shí)的座位偏向窗戶(hù)，吹了風(fēng)，有些低燒，她發(fā)現后將她的座位換給了我，又在課后給我拿來(lái)了一小瓶熱水，然后遞給我，說(shuō)著(zhù)"喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。
也是那天，我覺(jué)得擁有好朋友是一件溫暖的事。
再后來(lái)媽媽送我上學(xué)。那天的天氣陰沉，還下著(zhù)傾盆大雨，站在窗口還可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說(shuō)道。等到風(fēng)勢漸漸小了些，因為怕麻煩，再加上手中還拿著(zhù)書(shū)和練習冊，我便沒(méi)有拿傘，誰(shuí)知走到樓雨勢漸大，才后悔自己的莽撞，可回樓上拿傘已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽把傘撐開(kāi)和我匆匆向學(xué)校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學(xué)校，我身上未濕分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打濕了�？粗�(zhù)媽媽濕透的`衣服，我真的很想哭，覺(jué)得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的人。
也是那時(shí)候，我覺(jué)得母愛(ài)是沉重的，讓人心疼的。
也就是在那天晚上，我做了一個(gè)溫暖的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世間再沒(méi)有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開(kāi)……
所以我想，憑借時(shí)光的荏苒，這些成長(cháng)中的美好記憶將永遠滋潤著(zhù)著(zhù)我的心靈，一路上沐浴著(zhù)清晨不會(huì )散去的陽(yáng)光……
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文5
驀然回首，小學(xué)的大門(mén)在我們身后輕輕閉合，轉眼望去，小學(xué)生涯成了我們學(xué)習生活的過(guò)去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會(huì )到時(shí)間匆匆，歲月滄桑，一路走來(lái)，精彩萬(wàn)分。
依然記得初次踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)的懵懂，剛開(kāi)始，在未知的校園里去慢慢成長(cháng)，從那里起就掀開(kāi)了我的中學(xué)生活的序幕，在新的環(huán)境，所認識的那些人，所經(jīng)歷的那些事，構成校園生活的萬(wàn)花筒，起初有些孤獨無(wú)助，有些茫然，但那只是暫時(shí)的，因為我眼中的校園，到處都洋溢著(zhù)溫暖、和諧的氣息，課前同學(xué)們的閑聊、打鬧，課中的積極、認真，課后的抓緊鞏固，下午放學(xué)后的活動(dòng)開(kāi)心，便開(kāi)始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時(shí)間都安排得緊巴巴的，沒(méi)停下休息多久就要準備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過(guò)的不一樣，每天發(fā)生的事也是不一樣的，在教室玩耍時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無(wú)鞠束的笑容，在操場(chǎng)上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時(shí)和兒時(shí)伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著(zhù)，段段美好的童年生活，人一到操場(chǎng)，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂(lè )，你一句我一句，話(huà)中帶有的幽默口氣不禁使整個(gè)現場(chǎng)更為熱鬧，充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛了，真是不亦樂(lè )乎！
一路走來(lái)，我現在已逐漸明白我的任務(wù)，我知道擺在我眼前是條必經(jīng)之路，雖然那是充滿(mǎn)了艱辛的路，但我不會(huì )低頭認輸，我會(huì )勇敢面對，大膽說(shuō)出向它的挑戰�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我需跨過(guò)千溝萬(wàn)壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會(huì )綻放屬于我自己的光彩，因為有和我一路走來(lái)的“長(cháng)風(fēng)破浪全有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進(jìn)起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑，這便是我美好成長(cháng)的記憶。
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文6
翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄書(shū)，有著(zhù)這么一位可親可敬的人。她，就是我的老師，也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到小學(xué)，遇到的老師算是不少了吧�？赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋�，就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性，每天都在為我們辛苦的奔波著(zhù)。長(cháng)期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋，夾雜著(zhù)無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著(zhù)一種無(wú)法侵犯的威嚴。
那是我上小學(xué)遇到的第一位老師，教語(yǔ)文的，也是我們的班主任。剛開(kāi)學(xué)，老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課，而我趴在桌子上認真聽(tīng)講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌，而且力道很大，非常響，全班都聽(tīng)見(jiàn)了吧。我回頭看，��！是班主任，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)怎么回事，她隨后大聲對著(zhù)我說(shuō)：“給我站到后邊去！”當時(shí)可是一肚子冤屈的，可一會(huì )就明白了，因為我趴在桌子上聽(tīng)課，所以……班主任巡視了一會(huì )后，過(guò)來(lái)盯著(zhù)我問(wèn)道：“知道為什么叫你出來(lái)站嗎？”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō)：“因為我上課趴在桌子上�！卑嘀魅尾徽f(shuō)話(huà)了，我也知道我說(shuō)對了。班主任走了出去。下課后，我終于可以回座位了，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我是非常恨她的，因為剛開(kāi)學(xué)，就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買(mǎi)一大堆書(shū)，都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快，我這種想法便有了改變。隨著(zhù)她給我們講的一堂堂課，我發(fā)現她講課的方法還是挺好的，講的我們都聽(tīng)懂了。特別是文言文，以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難，但被她一教，覺(jué)得，哇！文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力，能夠抓住我們的心，使我們能一心一意地專(zhuān)注著(zhù)課堂，思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著(zhù)講著(zhù)也不知道講到了哪里，說(shuō)起以前她小時(shí)候，還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們去采蘑菇，再用一種葉子包住，之后放一些鹽到里面，最后放到火堆上面烤�？臼旌缶椭苯哟蜷_(kāi)葉子吃了。她說(shuō)：“許多年后，我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的�，F在回想起來(lái)，吃了那么多蘑菇能活到現在算是不錯�！�
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文7
在我的成長(cháng)中，有許多快樂(lè )幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現在斯斯文文的，可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”，每天都把我囚禁在“牢籠”里，一點(diǎn)自由都不給，還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的衣服怎么弄臟了，給我洗干凈！”“不準看電視，去把那本古詩(shī)背下來(lái)！”“早上吃完早餐給我學(xué)習，什么都不準玩�！薄�
就這樣，我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里�？晒芳绷诉�是會(huì )跳墻。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對媽媽大吼說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂軌蛄�，我不想再受你的指揮了！”誰(shuí)知，媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái)，氣急敗壞地大叫著(zhù)：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更出色，我會(huì )比每一個(gè)人都這樣嚴格要求你？這還不是為了你？”
“可我再也受不了！”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門(mén)，飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著(zhù)陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標地漫天飛舞著(zhù)，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著(zhù)，回旋著(zhù)，給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅�？晌夷倪�顧及這么多，只想遠遠地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕，被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力，倒了下來(lái)。
就在我身臨絕望的時(shí)候，頭頂撐起了一把傘，原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著(zhù)水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著(zhù)我。我這才發(fā)現：原來(lái)媽媽心里是在乎我的，這么做也是希望我成材，我這么一跑，使媽媽的心支離破碎。剎那間，憎恨沒(méi)有了，只是雨中長(cháng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中，一把傘下的一對母子，正被甜蜜的光圈環(huán)繞著(zhù)……
經(jīng)歷這事，我成長(cháng)了，不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴厲的背后，是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當拾起這段成長(cháng)的記憶，我就會(huì )想起媽媽對我那嚴厲又溫暖的愛(ài)。
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文8
在人生的道路上，會(huì )有許許多多令人難忘的記憶，兒童時(shí)期成長(cháng)的記憶更是難以忘卻。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著(zhù)媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的道路崎嶇不平，沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)，但我仍是開(kāi)心地走著(zhù)。山路兩邊都長(cháng)滿(mǎn)了大樹(shù)與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛(ài)極了！
到了山上，我們來(lái)不及休息，就去拿釣魚(yú)工具，準備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚(yú)了。但是沒(méi)多久，堂哥就來(lái)說(shuō)了一句：“魚(yú)線(xiàn)有了，魚(yú)餌可以現在抓，但是魚(yú)竿沒(méi)有了�！贝蠹衣�(tīng)了，都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個(gè)計劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)，提出用廢水管當魚(yú)竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準備好之后，我們走到了漁場(chǎng)，開(kāi)始釣魚(yú)。
釣魚(yú)的過(guò)程可以說(shuō)是狀況百出：媽媽沒(méi)釣過(guò)幾次魚(yú)，手法不嫻熟，老是讓魚(yú)溜走，好不容易捉到一條，提起來(lái)的時(shí)候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長(cháng)。以至于釣到魚(yú)后卻不敢去碰，最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問(wèn)題。
不過(guò)，最好玩的還是我了：釣魚(yú)剛開(kāi)始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚(yú)竿一動(dòng)，我就會(huì )連忙提起魚(yú)竿，結果卻一無(wú)所獲，魚(yú)餌到被吃了不少。無(wú)奈，我只好努力地平下心來(lái)，慢慢地等著(zhù)魚(yú)上鉤。一開(kāi)始我還不適應，但幾次之后就平靜下來(lái)，不會(huì )再因為一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著(zhù)急了。
過(guò)了許久，魚(yú)竿突然動(dòng)了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚(yú)了！連忙費力將魚(yú)竿提起，不過(guò)這次魚(yú)太沉，我那點(diǎn)小力氣根本不夠看，還被拖著(zhù)走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來(lái)了，轉頭抓住魚(yú)竿，向前面跑了出去，那條魚(yú)頓時(shí)被我拉了出來(lái)，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過(guò)我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來(lái)一陣大笑，令我非常尷尬。不過(guò)我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬，又投入到釣魚(yú)的樂(lè )趣之中。漁場(chǎng)岸上，時(shí)不時(shí)會(huì )傳出一陣歡樂(lè )的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
小學(xué)成長(cháng)的記憶作文9
成長(cháng)路上，有許多傷心與開(kāi)心的事。有些事回憶起來(lái)越發(fā)越有趣，有些事回憶起來(lái)感慨萬(wàn)分，成長(cháng)的足印上，你踏遍萬(wàn)千故事，回憶故事，傾心述說(shuō)。
最令我難忘的是我已逝去的外公，我跟他雖然不長(cháng)接觸，但他為我所做的一切我都記憶猶新。
外公是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，他不為一點(diǎn)小事斤斤計較，記得在我小的時(shí)候，外公經(jīng)常騎著(zhù)一輛老式自行車(chē)接我上下學(xué)，我抓住著(zhù)他的衣服，在他背唱著(zhù)學(xué)過(guò)的歌謠，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”，唱著(zhù)唱著(zhù)，幾乎每次都會(huì )靠著(zhù)外公的背慢慢入睡。就這樣陪我度過(guò)六年。后來(lái)我因為要買(mǎi)一雙涼鞋而跟媽媽哭鬧，而媽媽卻不給買(mǎi)，外公見(jiàn)此情景，馬上哄我開(kāi)心，然后領(lǐng)我到商店把涼鞋買(mǎi)了下來(lái)，后來(lái)我還是跟媽媽道歉，因為外公告訴我要尊重父母。
還記得有一次，外婆因為搬重東西而從樓梯上摔下來(lái)摔折了腿。外公得知后，雖然口里是責怪外婆的，但是其實(shí)心里是非常心疼外婆的，這所謂“刀子嘴，豆腐心”��！外婆堅持不去醫院，可爸爸媽媽要求外婆去醫院，外婆說(shuō)去醫院浪費錢(qián)，外公生氣地大吼：“老婆子，你馬上去醫院，不管花多少錢(qián)我都要治好你的腳！”，最后，外婆還是去了醫院。
外婆雖然把腳傷不當回事。但是外公可是百般地照顧外婆。
外公每天早上從醫院回家拿早餐，再坐車(chē)來(lái)醫院，在我的記憶里早餐到醫院的時(shí)候還是熱乎乎的。等到外婆醒了，外公再幫她洗臉，漱口，然后看著(zhù)外婆吃早餐。由于媽媽忙所以外公要負責做飯，他把飯做的雖然不怎么好吃，但看得出外公花了很多心思呢。我有時(shí)也會(huì )去看外婆，外公和外婆都會(huì )在床聊天，那樣的場(chǎng)景真讓我溫暖！看得出外公和外婆是一對恩愛(ài)的老夫妻，外公還是一位溫柔善良的人。
現在，外公去世了，我不愿悲傷，因為外公給我留下了許多美好的記憶，他是一位值得我尊敬的人，那美好的記憶在我的成長(cháng)中已根深蒂固！外公永遠活在我心中。
【小學(xué)成長(cháng)的記憶作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)記憶小學(xué)作文03-03
寫(xiě)成長(cháng)的記憶小學(xué)作文10-25
小學(xué)優(yōu)秀作文:成長(cháng)的記憶10-07
有關(guān)成長(cháng)的記憶的小學(xué)作文09-27
成長(cháng)的記憶小學(xué)優(yōu)秀作文06-24
成長(cháng)的記憶作文精選02-05
成長(cháng)的記憶作文10-16