記憶是花朵作文
記憶是什么？記憶是一朵永不凋零的花，永永遠遠地種在心里，生根萌芽。記憶有時(shí)就像一朵帶刺的玫瑰，當你不小心回憶起時(shí)，可能會(huì )讓你的心隱隱作痛；記憶有時(shí)就像一朵潔白的茉莉，當你細細回味時(shí)，給你淡淡的清香：記憶有時(shí)就像一朵不起眼的二月蘭，總是會(huì )被歲月沖淡，被慢慢遺忘。
在我的記憶里，也種著(zhù)一朵花，它總是隨時(shí)隨地的給我遞來(lái)淡雅而又濃郁的清香……
記得每每考試前夕，老師都不會(huì )布置筆頭作業(yè)，唯一的作業(yè)就是讓我門(mén)回家復習迎考。像我這么貪玩的小孩，哪里會(huì )乖乖的去面對那些冷冰冰的書(shū)本，自然是能逃就逃。這次當然也是照舊不誤。放了學(xué)，叫上幾個(gè)平日里的死黨，去附近的步行街逛了一圈。別以為我生來(lái)就這么膽大，起先的時(shí)候，我也怕被老師逮住。但經(jīng)過(guò)幾次的僥幸，也就練就我現在的坦然。但是，這次老天爺似乎在于我開(kāi)玩笑。當我們走進(jìn)一家飾品店時(shí)，王老師竟也在里面。我們與許多學(xué)生的第一反映一樣，一個(gè)字——逃。說(shuō)罷，便以百米沖刺的速度，跑了出來(lái)。也顧不得老師到底有沒(méi)有看見(jiàn)我們了。最后的結局，當然是不歡而散了
“叮鈴鈴”考試的鈴聲無(wú)情的打響了，沒(méi)復習的我本來(lái)就夠緊張的了，沒(méi)想到老天爺居然給我雪上加霜。隨著(zhù)腳步聲的漸進(jìn)，監考老師走了進(jìn)來(lái)，不是別人，正是王老師。出于心虛，我把頭埋得很低，只顧一個(gè)勁的答題。得虧試卷簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。心里輕飄飄的我開(kāi)始東張西望起來(lái)。不巧，與王老師來(lái)了個(gè)對眼。我的臉一陣騷紅，即便就低下了頭，裝樣子檢查起試卷來(lái)。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)鈴聲的響起，考試總算是結束了。交完試卷的我剛想踏出教室，就被老師毫不留情的拉進(jìn)了辦公室。到了辦公室，王老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把我的那份試卷單個(gè)兒領(lǐng)出來(lái)，批閱著(zhù)。不過(guò)一會(huì )兒，一張96分的試卷新鮮出爐了。我正在暗自得意，但老師似乎對這個(gè)分數并不滿(mǎn)意，但她仍舊沒(méi)有說(shuō)什么，只是兩眼緊盯著(zhù)試卷，想著(zhù)什么，半響后才叫我出去。
放了學(xué)，在校門(mén)口，老師叫住了我，說(shuō)是要和我一起回去，我不好推辭，就勉強答應下來(lái)。一路上，老師自顧自的走著(zhù)，默不作聲。而我也不知該說(shuō)些什么，氣氛很是凝重。我們走進(jìn)一個(gè)公園，在旁邊栽著(zhù)桂花樹(shù)的長(cháng)凳上坐了下來(lái)。一陣風(fēng)，把一抹淡淡的'桂花香遞到我的鼻前，舒緩了我緊張的心情。老師，也終于開(kāi)口了，問(wèn)道：“那天開(kāi)心嗎？”老師的語(yǔ)氣很柔和，但那雙眼睛里，卻明顯流露出了些許責備。這句話(huà)就像一根針刺在我的心頭，隱隱作痛。我不知該回答什么，只得把頭埋得更低了。老師或許是看出了我的懺悔，也不為難我，轉身便走了。風(fēng)，又刮起了，吹起了老師的衣角，也吹散了我的思緒……老師雖沒(méi)有直接批評教導我，但就這一句話(huà)，便足以讓我懂得很多，領(lǐng)悟很多……
記憶是什么？記憶是花朵，是一朵帶著(zhù)一抹淡雅而又濃郁花香的花朵，是一朵能夠讓我永遠銘記于心的，永不凋謝的花朵，是一朵啟發(fā)我，教導我一生的，在我心中扎根萌芽的花朵。
【記憶是花朵作文】相關(guān)文章：
花朵記憶作文02-23
記憶深處的花朵作文07-15
記憶深處的花朵作文07-16
記憶中的花朵作文03-13
記憶深處的花朵作文05-02
記憶深處的花朵05-08
記憶深處的花朵作文范文10-08
記憶里的花朵作文07-30