記憶中的那把戒尺作文600字

　　一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進(jìn)了我的.心······

　　在外祖父上學(xué)那會(huì )兒，總是那么的調皮，總是不干正經(jīng)事。但，自那件事之后，他便成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

　　那次，外祖父正打算去人家的麥田里盜一些麥子，誰(shuí)知，正好被同學(xué)看見(jiàn)了，同學(xué)立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著(zhù)老師回了他的辦公室。

　　回到辦公室以后，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說(shuō)打向了外祖父的手心，問(wèn)他是否知自己的過(guò)錯，外祖父忍著(zhù)痛意，開(kāi)口道：“我不應該拿別人的麥子�！薄斑�有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉：“這可是那戶(hù)人家的辛苦之后的勞動(dòng)成果�！蓖庾娓柑�起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過(guò)：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，并親自去和他們道歉�！闭f(shuō)著(zhù)，跑出了門(mén)外。老師看著(zhù)那小小的身影，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　外祖父還了麥子，說(shuō)了道歉，得到原諒，便走了�；貧w的路上，他在思索，老師說(shuō)的辛苦是什么意思。他便跑去問(wèn)了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便開(kāi)始好好學(xué)習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學(xué)，但那份精神還在我們家族中流傳。

　　他們那個(gè)時(shí)候，可能溫飽都是問(wèn)題，誰(shuí)也想讓自家人能多吃點(diǎn)飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動(dòng)手，豐衣足食。

【記憶中的那把戒尺作文600字】相關(guān)文章：

記憶中的那把戒尺作文09-20

祖父記憶中的那把戒尺作文09-11

珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺01-20

記憶中的那把傘作文09-25

那記憶中的故鄉作文07-19

記憶中的那面墻作文07-12

那記憶中的風(fēng)景作文09-22

那記憶中的歌聲作文12-16

記憶中那事作文08-23